北林行政管理考研参考书分数线-育明考研

合集下载

育明考研:2014年北京林业大学行政管理考研内部资料-考研辅导信息-考研讲义

育明考研:2014年北京林业大学行政管理考研内部资料-考研辅导信息-考研讲义

育明教育内部资料2014年北京林业大学行政管理专业公共政策模拟试卷及解析育明教育行管专业资深专家徐老师以及13年6名育明考到北林行管370分以上的学员综合分析:整体看来,2013年的北京林业大学行管研究生入学考试的专业课的难度并不大,基本上还是延续着往年的难度,所以,2014年的北林考研的复习还是要以基础为关键点,打好基础。

因为北林并不对外公布参考书目,育明教育根据内部信息和7年的辅导经验,为2014年准备考取北林研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息,希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。

6.2本章重难点总结6.2.1重难点考点预测总结1)公共行政职能的含义2)公共行政职能的特点3)公共行政职能的研究意义4)公共行政职能转变的客观依据5)我国公共行政职能体系的弊端6)如何构建与市场经济相适应的新型公共行政职能体系6.2.2本章重难点例题讲解【例题1】公共行政职能的含义【育明教育解析】在回答这一问题的时候,不需要简述除了对本书作者界定的其他定义,只需要简述本文作者的观点即可。

并且,不能作者界定这一定义时的几句话,也要对其进行进一步的解释。

比如公共行政职能与其他国家基本职能之间的关系,这样回答才是全面的。

易错点:只简单回答公共行政职能本身的定义,或者误把其他学者的定义也作了界定。

【例题2】公共行政职能的特点【育明教育解析】一般“….的特点”,“….的原则”“….的意义”“….的影响”这样的问题都是比较重要的。

在这里,我们回答“特点”的时候,不能仅仅只回答几点特点,把内容简单的罗列,而应该对每个特点进行进一步具体的解释。

易错点:只简单的罗列干条框。

6.3本章典型题库6.3.1作业一、简述公共行政职能的概念二、如何构建与市场经济相适应的新型公共行政职能体系?6.3.2作业答案一、简述公共行政职能的概念公共行政职能是以政府行政机关为主的公共部门对社会公共事务进行依法。

北京林业大学行政管理考研育明教育内部讲义

北京林业大学行政管理考研育明教育内部讲义

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌八年专注于北京林业大学行政管理考研专业课辅导。

2014年,育明教育共有4名学员成功考上北京林业大学行政管理专业!更有8+2(少干)名学员成功考上北大行管,12名学员成功考上中国人民大学公共管理学院。

2015年北京林业大学公共管理考研全程班(基础+强化+冲刺)优惠价2500元!赠送阅卷人指导一对一指导!通过率高达百分之九十以上!北京林业大学行政管理招生专业目录注:北京林业大学是211学校,工科类的学校,考试难度并不是非常大,难度和中国矿业大学、中国地质大学的难度相当,关键是掌握住北林自主命题专业课的考试信息、出题的难点、以及最新变化的信息。

其中科目二大家可以选考201英语一或203日语,北林以上两个学院都在招收行政管理专业,除去推免的名额,统考每年总共是10个名额左右,两个学院初试统一命题,试卷是一样的。

但是经管学院的考试难度要高于人文学院,因为报考的人数更多一些,一般它的复试分数线是370分以上,人文学院的复试分数线是360分以上。

育明每年都有二本、三本的学员考上,大家有什么疑问欢迎咨询育明教育!考研咨询热线400-6998-626 ,QQ15590224302015年北林行政管理考研参考书(官方版)709公共管理基础《管理学》,周三多,高等教育出版社;814行政管理学《公共行政学》,王乐夫,高等教育出版社。

育明教育内部讲义7.2本章重难点总结7.2.1重难点考点预测总结1)公共行政组织含义以及特点2)公共行政组织设计原则3)公共行政组织结构内涵4)影响公共行政组织结构的因素5)公共行政组织纵横结构6)委员会制、自我包含的部门结构、分离的结构、矩阵结构、跨越功能的团队、网络组织7)公共行政组织改革的含义8)我国公共行政组织存在的问题9)公共行政组织改革的策略7.2.2本章重难点例题讲解【例题1】解释公共行政组织的含义育明【育明教育解析】不仅要解释公共行政组织的基本定义,同时需要对其具体四方面的含义进行阐述,否则就是不完整的答案。

2014年北京林业大学行政管理考研真题全真预测二

2014年北京林业大学行政管理考研真题全真预测二

2013年北京林业大学行政管理考研真题全真预测二公共行政学试卷满分:150分 考试时间:150分钟育明教育行管专业资深专家徐老师以及13年6名育明考到北林行管370分以上的学员综合分析:整体看来,2013年的北京林业大学行管研究生入学考试的专业课的难度并不大,基本上还是延续着往年的难度,所以,2014年的北林考研的复习还是要以基础为关键点,打好基础。

因为北林并不对外公布参考书目,育明教育根据内部信息和7年的辅导经验,为2014年准备考取北林研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息,希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。

一、名词解释(5′×8=40′)非程序化计划 行政授权 公共行政生态平衡 建设性冲突 成果控制自我包含的部门结构 霍桑实验 不确定性决策 公平理论二、简答题(8′×5=40′)1、请简述公共行政权力的结构。

2、请简述企业的价值链。

3、请简述公共人力资源管理的特性。

4、请介绍内部审计的优缺点。

5、请简述目标管理在公共部门应用的局限性。

三、论述题(20′×2=40′)1、请论述法约尔的十四项原则。

2、请论述我国公共行政监督体制的缺陷与完善。

四、案例题(30′)阅读材料:党的十一届三中全会以后,我国进入经济体制改革和对外开放的新时期,与此相适应,我国公共行政改革也随之展开。

自20世纪80年代以来,我国公共行政分别在1982年、1988年、1993年和1998年进行了四次较大规模的改革。

1982年的公共行政改革,明确规定了各级各部门领导班子的职数、年龄和文化结构,要求减少副职,提高素质。

通过这次改革,国务院工作部门由100个减少到61个,同时也精简了大量的领导。

2020年北京林业大学行政管理考研参考书及报录比

2020年北京林业大学行政管理考研参考书及报录比

2020年北京林业大学行政管理考研参考书、报录比、答题技巧参考书:708公共管理基础《公共管理学》,李国正,首都师范大学出版社,2018年版;《管理学》,周三多,高等教育出版社;《公共行政学》,王乐夫,高等教育出版社,2006年版;《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版;813公共部门人力资源管理《公共部门人力资源管理:系统与战略》(第6版),唐纳德·E·克林纳,中国人民大学出版社,2013年版;《公共部门人力资源管理》(第4版),罗纳德·克林格勒,中国人民大学出版社,2001年版;728行政管理学《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版;《公共管理学》,李国正,首都师范大学出版社,2018年版;《公共行政学》(第4版),张国庆,北京大学出版社,2017年版;854中国政府与政治《中国政府与政治导论》,杨光斌,中国人民大学出版社,2003年版;《当代中国政府与行政》,魏娜、吴爱明,中山大学出版社,2002年版;考试科目:经济管理学院:101思想政治理论201英语一708公共管理基础813公共部门人力资源管理人文社会科学学院:101思想政治理论201英语一或203日语728行政管理学854中国政府与政治答题技巧:名词解释(1)名词解释一般答100字左右,在A4纸上约3行,每行30-40字。

(2)名词解释三段论答题法:定义——〉背景、特征、概念类比——〉总结/评价。

第一,回答出名词本身的含义。

一般都可以在书本找到。

第二,从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。

第三,总结,可以做一下简短的个人评价。

(3)温馨提示:第一,名词解释一般位于试卷的第一部分,很多考上刚上考场非常的兴奋,一兴奋就容易下笔如流水,一不小心就把名词解释当成了简答题。

结果后面的题目答题时间非常紧张。

第二,育明考研咨询师提醒大家,在回答名词解释的时候以150-200字为佳。

2001-2013年北京大学行政管理考研真题及考研状元笔记,考研参考书笔记

2001-2013年北京大学行政管理考研真题及考研状元笔记,考研参考书笔记

2014年行政管理视频课程+近三年真题+笔记+公共课阅卷人一对一指导=2500元7月1日前报名,8折优惠!8月1日前9折优惠!北大、北外、中财、北外教授领衔辅导!2013年包揽北大、人大、北师大、矿大、地大、北林、湖大、川大行政管理考研状元!北大行管最高分为育明2009年冯同学418分(本科为山东大学管理学)2000年专业课一:行政管理一、名词解释:1、行政控制2、行政协调3、职位分类4、九品中正制5、目标管理二、简答1、什么是民营化?民营化的双重目标是什么?2、行政权力的特点是什么?3、公务员交流的内容是什么?三、论述1、论述社会主义市场经济条件下,市长与市场的关系2、试举例分析,公务员考核制度中的重点和难点专业课二:公共政策分析一、名词解释1、政策科学2、时间序列分析3、元政策4、相互影响矩阵5、特尔斐法二、简答1、构成政策问题的主要内容是什么?2、精英决策模型的主要内容3、风险型决策的主要内容三、论述1、试析公共政策分析中所涉及到的哲学问题2、试评析我国当前的财政政策专业课三:组织管理一、名词解释1、T式训练组2、知识经历3、工作生质量J4、马奇二、简答1、榜样的力量是无穷的?为什么?2、按照获取服从的手段,可将组织分为几种类型?3、行为科学时期组织设计的特点三、论述1、下面一个案例:19世纪初期,一个探险队从美国西部到东部探险,途中遭遇风暴围困,刚开始时他们还能团结起来,相互协作;可是随着十五的减少,人们之间开始有了矛盾,他们只照顾自己的家人和亲人;到后来食物将要用完了,人越来越自私,他们相互残杀,有的连自己的亲人都吃了。

试结合马斯洛的需要层次论和奥德佛的需求等级轮,对本案例进行分析2、试比较分析传统时期的组织设计和行为异同2001年专业课一、行政管理学一、名词解释1、自由测量2、决策包3、职位分类4、典范二、简答题1、简述公共权力分立、制衡的制度原因2、比较人力资源管理与人事行政管理的联系和区别3、简述行政伦理失范及其类型。

北师大行政管理考研分数线

北师大行政管理考研分数线

北师大行政管理考研分数线
北京师范大学行政管理专业的考研分数线在不同年份和不同学科类别下会有所不同。

以下是2023年的复试分数线:
报考学科门类为学硕,包括哲学、经济学、法学、教育学(不含体育学)、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学和交叉学科。

其中,哲学类的政治和外国语分数线为55分,业务一和业务二的分数线为90分,总分分
数线为350分;经济学类的政治和外国语分数线为50分,业务一和业务二的分数线为90分,总分分数线为336分;法学类的政治和外国语分数线为50分,业务一和业务二的分数线为90分,总分分数线为340分;教育学(不含体育学)类的政治和外国语分数线为51分,业务一分数线为180分,总分分数线为340分;文学类的政治和外国语分数线为55分,业务一和业务二的分数线为90分,总分分数线为363分;历史学类的政治和外国语分数线为50分,业务一分数线为180分,总分分数线为336分;理学类的政治和外国语分数线为45分,业务一和业务二的分数线分别为60分和70分,总分分数线为280分;工学类的政治和外国语分数线为45分,业务一和业务二的分数线分别为70分和90分,总分分数线为300分;管理学类的政
治和外国语分数线为50分,业务一和业务二的分数线为90分,总分分数
线为360分;艺术学类的政治和外国语分数线为45分,业务一和业务二的分数线分别为90分和90分,总分分数线为362分;交叉学科类的政治和外国语分数线为45分,业务一和业务二的分数线分别为70分和90分,总分分数线为300分。

另外,从2020年开始,该专业录取分数线一直飙升到380左右,报录比大概在10:1左右。

如果需要其他年份或者其他学科类别的考研分数线,建议访问北京师范大学的官方网站或者咨询相关人员。

2015年北林行管考研814行政管理学模拟试题

2015年北林行管考研814行政管理学模拟试题

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌八年专注于北京林业大学行政管理考研专业课辅导。

2014年,育明教育共有4名学员成功考上北京林业大学行政管理专业!更有8+2(少干)名学员成功考上北大行管,12名学员成功考上中国人民大学公共管理学院。

2015年北京林业大学公共管理考研全程班(基础+强化+冲刺)优惠价2500元!赠送阅卷人指导一对一指导!通过率高达百分之九十以上!北京林业大学行政管理招生专业目录注:北京林业大学是211学校,工科类的学校,考试难度并不是非常大,难度和中国矿业大学、中国地质大学的难度相当,关键是掌握住北林自主命题专业课的考试信息、出题的难点、以及最新变化的信息。

其中科目二大家可以选考201英语一或203日语,北林以上两个学院都在招收行政管理专业,除去推免的名额,统考每年总共是10个名额左右,两个学院初试统一命题,试卷是一样的。

但是经管学院的考试难度要高于人文学院,因为报考的人数更多一些,一般它的复试分数线是370分以上,人文学院的复试分数线是360分以上。

育明每年都有二本、三本的学员考上,大家有什么疑问欢迎咨询育明教育!考研咨询热线400-6998-626 ,QQ15590224302015年北林行政管理考研参考书(官方版)709公共管理基础《管理学》,周三多,高等教育出版社;814行政管理学《公共行政学》,王乐夫,高等教育出版社。

《公共行政学》模拟试题试卷满分:150分考试时间:150分钟一、名词解释(5′×8=40′)公共行政价值行政授权公共行政生态平衡公共行政职能自我包含的部门结构扩张性预算不确定性决策雷纳评审二、简答题(8′×5=40′)1、请简述公共行政权力的结构。

2、请简述公共行政组织的特点。

3、请简述公共人力资源管理的特性。

4、请介绍公共行政执行的基本手段。

5、请简述目标管理在公共部门应用的局限性。

三、论述题(20′×2=40′)1、请论述我国公共行政决策的优化途径。

北京林业大学行管考研宋维明管理学基础笔记-育明考研

北京林业大学行管考研宋维明管理学基础笔记-育明考研

北京林业大学行政管理专业考研资料-育明考研一、北京林业大学管理类考研目录 (2)二、北京林业大学公共管理类专业近年考研招录情况统计 (3)三、北京林业大学行政管理类专业考研参考书 (3)四、北京林业大学公共管理类专业近年考研复试分数线统计 (4)五、北京林业大学管理类专业2017年考研全年复习规划 (5)六、北京林业大学管理类专业考研答题技巧及示范 (6)七、宋维明-管理学基础笔记 (12)一、北京林业大学管理类考研目录2017年北京林业大学公共管理类专业招生的学院有2个,分别是经济管理学院(主要是行政管理专业)和人文社会科学学院(主要是行政管理和公共管理专业,其中公共管理招收的是专业硕士学位人员,故不在以下的统计范围内),具体情况如下:育明杜老师解析:1、2016年北京林业大学的招生目录中经济管理学院行政管理计划招生6人推免3人,实际计划招生总人数8人,人文社会科学学院行政管理计划招生7人推免2人,实际计划3人推免(北京林业大学考研咨询育明·斯泰朗考研杜老师扣扣:八九三二四一二二六。

2、北京林业大学行政管理专业是公共管理学科下设的一个二级学科。

行政管理是一个综合性强,研究范围广泛的学科,随着社会的发展,行政管理的对象日益广泛,包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护等各个方面。

3、行政管理专业研究生学制2——3年,目标是培养掌握现代管理理论及其新的发展;了解作为决策环境的中国政治文化传统、行政规则和行政程序,了解中国经济建设和社会发展的新形势和对公共事业管理的新的要求;具有熟练运用现代化分析手段进行公共政策分析和公共事业管理的能力;有较强的实际工作能力和务实的工作态度,具有应变、决断和决策能力,以及组织能力,善于在复杂的人际关系中完成管理任务)4、行政管理专业的就业前景不错,就业范围非常广泛。

就目前而言,现有的行政管理职业无论政府机关还是企事业单位都需要行政管理专业人才。

北京林业大学考研分数线

北京林业大学考研分数线

北京林业大学考研分数线
在报考北京林业大学的考生当中,2020年的考研分数线是多少呢?我们今天来专门了解一下北京林业大学2020年考研分数线的相关信息:
一、总体分数线
1、文科:本科二批次最低总分585分(最低70分),本科三批次最低总分455分(最低70分);
2、理科:本科二批次最低总分630分(最低70分),本科三批次最低总分470分(最低70分)。

二、学科分数线
1、文科:语文最低90分(最低70分);数学最低85分(最低70分);外语(英语)最低85分(最低70分);政治最低85分(最低70分);其他学科最低80分(最低70分)。

2、理科:物理最低85分(最低70分);化学最低80分(最低70分);生物最低85分(最低70分);其他学科最低80分(最低70分)。

三、投档分数线
投档分数线取决于报考批次、省份、专业和投档比例等多方面因素,在具体分析时,要结合各专业由国家当局统一定出的有关投档综合素质指标进行。

四、备注:
1、北京林业大学2020年的考研分数线仅适用于上述相关报考批次;
2、具体的分数线详见北京林业大学招生专业总表;
3、具体报考咨询请咨询学校招生就业部。

以上就是有关2020年北京林业大学考研分数线的相关情况。

考生在报考学校时要根据考研报考要求,及时查询考研分数线并了解学校招生录取情况,学习和复习要有重点,提高综合素质,以便把握好考研方向,把握好考研时机,再加上积极的准备,从而取得考研的成功。

北京林业大学行政管理考研复试分数线

北京林业大学行政管理考研复试分数线

北京林业大学行政管理考研复试分数线什么是公共政策学一、公共政策学的概念公共政策学是这样一门新兴学科,它尽可能地运用类似于自然科学的研究程序和方法,对政策系统及其环境之间和政策过程诸环节之间及其与系统内外诸影响因素之间进行因果关系或相关性分析,探索公共政策的固有规律,以期改进政策系统、提高政策质量并成功地改造社会与自然。

二、这一学科概念有如下内涵(一)这门学科的研究对象是公共组织、尤其是公共权力机关制定和执行的公共政策。

(二)按理性的原则来衡量,这门学科具有准科学的特征。

(三)学科内容上公共政策学具有跨学科或多学科交叉、渗透的特征。

(四)这门学科的研究活动具有鲜明的功利性,十分看重研究工作对公共权力机关的功能活动所产生的作用,明确地以改进政策系统、提高政策质量并成功地改造社会与自然为研究目的。

北京林业大学行政管理考研复试面试技巧经验考研面试是综合素质面试,意在使学生的综合素养在通过导师与学生面对面沟通的过程中全面的展示出来。

这些综合素养包括:继续深造专业的专业素养(专业知识掌握的程度)、辨别综合事物所表现出的逻辑思维能力、语言表达能力等。

除了这些,面对面的接触会留下很多的软效果,攀谈的过程中导师会对你的性格、兴趣、特长、思想道德素质等观察入微,最后会通过这些综合的表现,判定你是否具有再接受培养的潜质,即最后的分数。

对于即将走出校门的大学生来说,基本上没有什么面试的经验,所以对于考研的复试就会觉得无从下手,倍感紧张,针对广大考生的这一现象,本人谈一下如何在复试中应对综合素质的面试,希望能为广大考生起到抛砖引玉的效果!(一)面试的形式面试,简而言之,面对面的交谈;深而言之,这一次简单的谈话,就成了你人生转折点上的方向标。

面试的考官一般是几位本专业的导师组成,学生分好组后按照一定的顺序先后进入教室接受面试。

像北京大学在复试面试前都会提前在教室门上贴上一张计划表,相同专业的考生会在同一组里面接受面试。

(二)面试的内容1.在面试之前最好准备一段干练的自我介绍,如果报考研究生专业还是本科专业的延续,内容可以包含在本专业中已经取得的成果和心得,自己的爱好、兴趣等能够迅速让老师锁定你的信息。

北京林业大学行政管理考研参考书,状元笔记,考研真题,题库

北京林业大学行政管理考研参考书,状元笔记,考研真题,题库

2014年行政管理视频课程+近三年真题+笔记+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名,8折优惠!8月1日前9折优惠!育明教育,7年专注考研辅导,北大、北外、中财、北外教授领衔辅导!包揽北大、北师大、政法、矿大、地大、北航、湖大、浙大行管状元!此外,最近很多小机构虚假宣传,建议大家一定要实地考察,谨防上当受骗!第十四章公共危机管理(育明教育注:重点)一、公共危机释义在最广泛的意义上,凡危及社会公众生民财产安全和共同利益的状态或事件都属于公共危机的范畴。

确切地说,公共危机是一种非常态的具有高度不稳定性、不确定性和威胁性的,造成了比较严重的生命财产损害,引起了比较广泛的公众心理恐慌,破坏了正常的公共秩序和社会关系,危及了基本的社会价值准则的状态和事件。

这种状态或事件包括四个要件:巨大的人员伤亡或巨大的财产损失。

公众普遍的不安、担忧、紧张的心态。

公共秩序失范,正常的社会关系被扭曲。

信念和信任危机。

二、公共危机的类型1、按照危机持续的时间以及影响:(1)龙卷风型(2)腹泻型(3)长投影型(4)文火型2、按照危机的领域:(1)政治性危机(2)社会性危机(3)经济性危机(4)生产性危机(5)自然性危机三、公共危机管理危机管理的本质是:它需要一个既使用权威又使用民主的决策程序,在此环境中激发反映者做出一个富有弹性但又极具力度的决定。

危机管理的核心问题在于:在一个分散无嘈杂混乱的环境中做出及时适宜的决策。

公共危机管理是一种公共产品,在最宽泛的、也是理想状态的意义上,公共危机管理指政府应对公共危机的系统安排。

这个系统的要素可以从以下角度理解:时间周期和序列。

公共危机管理包括三个阶段:一是在危机未发生时限制危机源,尽可能避免危机的发生;二是在危机发生时尽可能控制事态的蔓延和恶化,减少损失;三是在危机发生后尽早从危机中恢复过来。

法律规范。

领导体制和政府组织体制。

就领导体制而言,最重要的问题是公共危机管理需要单一、明确、强大的,承担危机管理的核心或关键决策职能和指挥职能的权力中心;就政府组织体制而言,最重要的问题则在于相关职能部门和不同层级政府的协同力、执行力。

2019年北京林业大学行政管理专业考研历年分数线、参考书目、考研真题、复试讲解、专业课复习规划与方法

2019年北京林业大学行政管理专业考研历年分数线、参考书目、考研真题、复试讲解、专业课复习规划与方法

2019年北京林业大学行政管理专业考研历年分数线、参考书目、考研真题、复试讲解、专业课复习规划与方法2018年7月7日By育明教育李老师一、北京林业大学行政管理专业招生人数、考试科目、复试要求二、北京林业大学行政管理专业考研复试分数线三、北京林业大学行政管理考研参考书经济管理学院专业课参考书目708公共管理基础《公共管理学》(第二版)徐双敏主编北京大学出版社《公共政策学》(第二版)宁主编高等教育出版社《管理学基础》宋维明主编中国林业出版社,2006年813公共部门人力资源管理《公共部门人力资源管理》赵曼、陈全明清华大学出版社,第二版2010人文社会科学学院专业课参考书目728公共管理基础《公共管理学》(第二版)徐双敏主编北京大学出版社《公共政策学》(第二版)宁主编高等教育出版社《管理学基础》宋维明主编中国林业出版社,2006年854中国政府与政治《当代中国政府与政治》(修订版)吴爱明等中国人民大学出版社四、专业课答题技巧名词解释部分1)名词解释一般答100字左右,在A4纸上约3行,每行30-40字。

(2)名词解释三段论答题法:定义——〉背景、特征、概念类比——〉总结/评价。

第一,回答出名词本身的含义。

一般都可以在书本找到。

第二,从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。

第三,总结,可以做一下简短的个人评价。

(3)考研温馨提示:第一,名词解释一般位于试卷的第一部分,很多考上刚上考场非常的兴奋,一兴奋就容易下笔如流水,一不小心就把名词解释当成了简答题。

结果后面的题目答题时间非常紧张。

第二,考研咨询师提醒大家,在回答名词解释的时候以150-200字为佳。

按照每个人写字的速度,一般需要5分钟左右。

简答题部分(1)考研名师解析:简答题一般来说位于试题的第二部分,基本考察对某些重要问题的掌握程度。

难度中等偏低。

这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚,要比较扎实的记忆。

一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。

北林行管考研参考书,状元笔记,考研真题,题库

北林行管考研参考书,状元笔记,考研真题,题库

2014年行政管理视频课程+近三年真题+笔记+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名,8折优惠!8月1日前9折优惠!育明教育,7年专注考研辅导,北大、北外、中财、北外教授领衔辅导!包揽北大、北师大、政法、矿大、地大、北航、湖大、浙大行管状元!此外,最近很多小机构虚假宣传,建议大家一定要实地考察,谨防上当受骗!第八章政策评估第一节政策评估概述政策评估是依据一定的标准和秩序,对政策的效益、效率及坐临幸一种政治行为,目的在于取得有关这些方面的信息,作为决定政策变化、政策改进和制定新政策的依据。

按不同标准划分,可分为正式评估和非正式评估;内部评估和外部评估;事前评估、执行评估和事后评估。

政策评估标准:巴尔达奇的四种制约因素:技术、政治、经济、财政可行性及行政可操作性。

邓恩将评估标准分为六类:效果、效率、充足性、公平性、回应性和适宜性。

本书认为有五个标准:生产力标准、效益、效率、公正标准和政策回应度。

政策评估的意义:1、政策评估是检验政策的效果、效益和效率的基本途径2、政策评估是决定政策去向的重要依据。

政策走向有三种情况:政策继续,政策调整,政策终结:目标已实现,完成政策周期,自然终结;政策环境或问题本身发生了非常大的变化,既有政策已明显不能解决问题,甚至恶化。

3、政策评估是合理配置资源的有效手段:通过政策评估,确认每项政策的价值,并决定投入各项政策的资源的优先顺序和比例,以寻求最佳的整体效果;对照以往的资源分配情况,经验教训。

4、政策评估是公共决策科学化、民主化的必由之路第二节政策评估的过程和模式:政策评估过程的三个阶段1、准备阶段:1)确定评估对象,实质是解决评估什么的问题。

政策具有相关性,某一结果的产生往往是多项政策共同作用的产物,要清楚划出一项政策作用范围的边界并不容易。

并不是任何政策都有必要评估,如某些政策仅具有象征性意义或尚未完全发挥作用2)制定评估方案:弄清评估者(主体)、评估对象(客体)、评估目的(出发点)、评估标准(准则)和评估方法(手段)3、挑选和培训人员2、实施阶段1)利用各种调查手段,全面收集政策制定、政策执行、政策影响和政策效益等信息。

育明考研:2014年北京林业大学行政管理专业考研最专业辅导班-7年北林行管辅导经验

育明考研:2014年北京林业大学行政管理专业考研最专业辅导班-7年北林行管辅导经验

北林行管视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=2500元7月1日前购买8折优惠育明教育内部资料2014年北京林业大学行政管理专业公共政策模拟试卷及解析育明教育行管专业资深专家徐老师以及13年6名育明考到北林行管370分以上的学员综合分析:整体看来,2013年的北京林业大学行管研究生入学考试的专业课的难度并不大,基本上还是延续着往年的难度,所以,2014年的北林考研的复习还是要以基础为关键点,打好基础。

因为北林并不对外公布参考书目,育明教育根据内部信息和7年的辅导经验,为2014年准备考取北林研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息,希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。

11.2本章重难点总结11.2.1重难点考点预测总结1.公共行政执行的方式2.公共行政执行的基本原则3.公共行政执行的基本手段4.公共行政执行手段选择的原则5.公共行政执行中容易出现的问题和对策建议6.影响公共行政执行的主要因素11.2.2本章重难点例题讲解【例题1】公共行政执行手段选择的原则【育明教育解析】1、综合运用各种政策手段2、重视关键手段的作用3、注意政策执行手段作用的阶段性政策目标实现的过程4、注意执行手段的成本效益5、注意各种政策手段的可操作性易错点:容易答不全【例题2】公共行政执行的地位和作用【育明教育解析】公共行政执行是检验政策正确与否的唯一标准。

通过政策执行,不仅可以检验政策,还可以不断充实和完善政策,若在执行中发现问题和不足,则需及时加以修正和弥补,以使政策问题最终得到解决。

公共行政执行是政策过程的中介性环节,一方面,任何政策不可能一经制定就完美无缺,它需要在执行的过程中得到不断修正、充实和完善。

另一方面,任何政策都有时效性,它只能在一定的时空范围内发生作用,超过这一范围,这个政策就失去效用或完成了它的使命,就要被新的政策所替代。

公共政策执行是实现政策目标的途径。

公共政策执行的效果是评价公共行政实践的最主要依据,公共行政执行效果既是胜利完成工作任务的标志,又是行政管理中诸因素或环节效能的综合反映。

2014年北京林业大学行政管理专业考研题库考研笔记解析

2014年北京林业大学行政管理专业考研题库考研笔记解析

育明教育内部资料
2014年北京林业大学行政管理专业考研题库考研笔记解析
育明教育行管专业资深专家徐老师以及13年6名育明考到北林行管370分以上的学员综合分析:整体看来,2013年的北京林业大学行管研究生入学考试的专业课的难度并不大,基本上还是延续着往年的难度,所以,2014年的北林考研的复习还是要以基础为关键点,打好基础。

因为北林并不对外公布参考书目,育明教育根据内部信息和7年的辅导经验,为2014年准备考取北林研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息,希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。

一、名词解释
工作流程再造分权绩效评估组织文化
人力资源计划组织设计
二、简答题
1、简述计划的编制过程
2、简述有效授权的原则
3、简述组织变革的内容
4、领导权力的来源有哪些?
5、激励的内容理论都包括哪些?分别是什么观点?
6、简述创新的基本内容
7、影响公共政策执行的主要因素是什么?
8、简述组织文化的功能
三、论述题
1、论述创新与维持的关系及其作用
2、试述导致冲突的原因是什么?组织的冲突有哪些?如何避免组织冲突?。

北京林业大学行政管理考研最新参考书目

北京林业大学行政管理考研最新参考书目

北京林业大学行政管理考研最新参考书目人文学院:《公共管理学》(第二版)徐双敏主编北京大学出版社《公共政策学》(第二版)宁骚主编高等教育出版社《当代中国政府与政治》(修订版)吴爱明等中国人民大学出版社经管院:《公共管理学》(第二版)徐双敏主编北京大学出版社《公共政策学》(第二版)宁骚主编高等教育出版社《公共部门人力资源管理》赵曼,陈全明清华大学出版社,第2版,2010北京林业大学行政管理专业考研真题答题黄金攻略教育资深行政管理名师独家解析教育专业课辅导名师点评:认为只要专业课重点背会了,就能拿高分,是广大考生普遍存在的误区。

而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。

(一)名词解释答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单,最容易得分。

在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。

近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料,通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的,并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。

考研专业课对每个科目都收集了重点名词,不妨作为复习的参考。

教育专业课辅导名师解析:名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例,来作答。

回答出名词本身的核心含义,力求尊重课本。

这是最主要的。

简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。

如果做到,基本上你就可以拿满分。

如果除非你根本不懂这个名词所云何事,或者压根没见过这个名词,那就要运用类比方法或者词义解构法,去尽可能地把握这个名词的意思,并组织下语言并加以润色,最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。

【教育名词解释答题示范】例如:“行政权力”。

第一,什么是行政权力(核心意思,尊重课本)第二,行政权力的几个特征,不必深入解释。

第三,行政权力的5点内涵。

具体一点,如,“行政责任”。

行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地位和公职身份而对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。

行政责任的特征包括:①行政责任是一种责任;②行政责任是一种义务;③行政责任是一种任务;④行政责任是一种理论;⑤行政责任是一种制度;⑥行政责任是一种监控体系。

育明考研:2014年北京林业大学行政管理考研复习规划-专业课框架-复习技巧

育明考研:2014年北京林业大学行政管理考研复习规划-专业课框架-复习技巧

北林行管视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=2500元7月1日前购买8折优惠育明教育内部资料2014年北京林业大学行政管理专业公共政策模拟试卷及解析育明教育行管专业资深专家徐老师以及13年6名育明考到北林行管370分以上的学员综合分析:整体看来,2013年的北京林业大学行管研究生入学考试的专业课的难度并不大,基本上还是延续着往年的难度,所以,2014年的北林考研的复习还是要以基础为关键点,打好基础。

因为北林并不对外公布参考书目,育明教育根据内部信息和7年的辅导经验,为2014年准备考取北林研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息,希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。

第十六章公共部门全面质量管理16.1本章考点预测串讲【考点预测1】公共部门全面质量公共部门全面质量是指公共部门的行为是否有效以及优劣程度等各方面的情况。

公共部门全面质量包括两个方面:公共部门服务质量和公共部门工作质量。

公共部门工作质量是良好的公共部门服务质量的前提和基础。

(一)公共部门服务质量公共部门服务质量是指公共部门所提供的服务带给公众的满足程度。

公众满意是衡量公共部门服务质量高低的最终标准。

公共部门服务质量有预期服务质量与感知服务质量之别。

(二)公共部门工作质量公共部门工作质量是指公共部门为了保证提供良好的公共产品和公共服务所做工作的质量。

任何产品和服务的质量,都取决于人、材料、机器设备、方法和环境五个方面的要素。

每个要素又受到其他要素的影响。

要想获得较高的产品和服务质量水平,只能在管理过程中很好的控制这些要素,使之处于较稳定的状态,也就是说要维持较高的工作质量水平。

公共部门工作质量表现为公共部门活动过程的质量,包括决策质最、执行质量、监督质量等等。

【考点预测2】全面质量管理的含义及内容含义:全面质量管理既是一种管理哲学、管理理念,同时也是一种有效的管理模式、管理方法和管理工具。

全面质量管理,即Total Quality Management,是一种由顾客的需要和期望驱动的管理哲学。

育明考研:2014年北京林业大学行政管理考研参考书-考研状元笔记-考点分析-考点预测

育明考研:2014年北京林业大学行政管理考研参考书-考研状元笔记-考点分析-考点预测

育明教育内部资料2014年北京林业大学行政管理专业公共政策模拟试卷及解析育明教育行管专业资深专家徐老师以及13年6名育明考到北林行管370分以上的学员综合分析:整体看来,2013年的北京林业大学行管研究生入学考试的专业课的难度并不大,基本上还是延续着往年的难度,所以,2014年的北林考研的复习还是要以基础为关键点,打好基础。

因为北林并不对外公布参考书目,育明教育根据内部信息和7年的辅导经验,为2014年准备考取北林研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息,希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。

【考点预测2】批评与变革时期一、行为科学与霍桑实验——梅奥梅奥的观点:1)人是“社会人”,是负责的社会关系的成员。

认为工厂中的职工不是单纯追求金钱收入,而且还有社会及心理方面的需要。

2)企业除了正式组织外,还存在“非正式组织”。

“非正式组织”就是有着更为复杂的关系体系的非正式群体,同正式组织互相依存,对生产率的提高有很大的影响。

3)新型管理者的管理能力在于提高职工的满足程度,从而提高生产率。

梅奥认为,决定生产率高低的首要因素是工人是士气,而不是工作条件、工作报酬。

二、动态平衡理论——巴纳德1)他以组织中人的行为作为主要研究内容,并将社会学概念应用于分析经理人员的职能和工作过程,对传统的组织与管理理论进行批判,初步建立了现代系统组织理论。

2)系统地论述了正式组织、非正式组织的特性及两者之间的关系,并且特别重视组织中的非正式组织,认为非正式组织是无意识、不定型的,是自然因素使人们结合在一起的组织。

3)着重研究组织中人的行为尤其是组织的决策过程,将“决策和调节”的过程看做组织过程的主要方面。

三、需要层次理论——马斯洛四点基本假设:1)已经满足额需要,不再是激励因素2)大多数人的需要结构很复杂,无论何时都有许多需要影响行为3)一般来说,只有在较低层次的需要的到满足之后,较高层次的需要才会有足够的活力驱动行为4)满足较高层次需要途径多于满足较低层次需要的途径五种基本类型:生理需要、安全需要、爱的需要、尊荣感的需要、成就或自我实现的需要。

北京林业大学行政管理考研参考书真题分数线重难点

北京林业大学行政管理考研参考书真题分数线重难点

考研考博成长笔记行政管理备选院校:211/985院校:北京大学中国人民大学北京航空航天大学中国农业大学北京师范大学中央民族大学211院校:北京林业大学中国传媒大学中央财经大学对外经济贸易大学北京体育大学中国政法大学中国矿业大学(北京)其他:首都师范大学首都经济贸易大学中国科学院大学中国社会科学院大学中共中央党校(国家行政学院)第一部分:最新的招生目录:育明教育独家专做考研考博专业课辅导参考书经济管理学院708公共管理基础《公共管理学》(第二版)徐双敏主编北京大学出版社《公共政策学》(第二版)宁主编高等教育出版社《管理学基础》宋维明主编中国林业出版社,2006年813 公共部门人力资源管理《公共部门人力资源管理》赵曼、陈全明清华大学出版社,第二版2010人文社会科学学院专业课参考书目复试内容;(二)行政管理1.专业综合笔试(闭卷,满分100分;时间90分钟)参考科目:《行政管理学》,夏书章主编,高等教育出版社, 2013年;公共部门人力资源开发及管理,边慧敏主编,高等教育出版社,2009年。

2.外语听力及口语测试(满分100分,时间10-15分钟)育明教育独家专做考研考博专业课辅导采取抽签选题朗读或考生与教师交流两种方式,老师选取2-3个问题用英语提问,学生用英语回答。

要求学生应当具备听、说、译的基本技能,语音、语调基本正确,可以就相关问题进行交流。

3.综合素质面试部分(满分150分,时间20分钟)主要考核考生的专业知识,综合素质、科研潜能及人文素养等。

对有特殊学术专长或具有突出培养潜质者,以及在科研或相关实践中表现突出者,可适当加分,加分计入综合素质面试,但综合素质面试成绩总分不能超过150分。

由复试专家组集体讨论决定。

获得附加分的考生,复试小组须在复试登记表中加以说明,并同时留取相应文章或证明材料复印件。

人文社会科学学院728行政管理学《公共管理学》(第二版)徐双敏主编北京大学出版社《公共政策学》(第二版)宁骚主编高等教育出版社《管理学基础》宋维明主编中国林业出版社,2006年854中国政府与政治《当代中国政府与政治》(修订版)吴爱明等中国人民大学出版社复试内容:育明教育独家专做考研考博专业课辅导(一)复试科目及内容复试采用口试和笔试等形式。

育明考研:北京林业大学行政管理考研状元笔记-考研经验-410分经验谈

育明考研:北京林业大学行政管理考研状元笔记-考研经验-410分经验谈

育明教育内部资料2014年北京林业大学行政管理专业公共政策模拟试卷及解析育明教育行管专业资深专家徐老师以及13年6名育明考到北林行管370分以上的学员综合分析:整体看来,2013年的北京林业大学行管研究生入学考试的专业课的难度并不大,基本上还是延续着往年的难度,所以,2014年的北林考研的复习还是要以基础为关键点,打好基础。

因为北林并不对外公布参考书目,育明教育根据内部信息和7年的辅导经验,为2014年准备考取北林研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息,希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。

(二)公共行政责任的实现1、完善公共行政责任制度与监控体系(1)健全公共行政责任与追究制度(2)建立和完善行政问责制2、完善公共行政责任的道德自律机制(1)正确处理公共行政中的责任冲突(2)加强行政伦理建设,形成合理有效的行政伦理体系4.2本章重难点总结4.2.1重难点考点预测总结1.公共行政权力的内涵和表现形式2.公共行政权力的特性3.公共行政权力的结构4.公共行政权力分配的途径5.公共行政责任的内涵6.公共行政中责任与权力的关系7.公共行政责任的落实和实现4.2.2本章重难点例题讲解【例题1】划分行政授权的方式【育明教育解析】(一)以授权内容的重要性程度为主要依据(二)以授权时利用的媒介为依据(三)根据授权的合法程序易错点:在回答此道题时注意要将充分、不充分授权、制约授权、弹性授权四种方式解释清楚,考生容易将此遗漏或者极简化。

【例题2】如何确保公共行政责任的有效履行【育明教育解析】见之前的PPT易错点:本题目在论述题中出现的频率很高,考生在回答此题时务必做到条理清晰,在给出相应标题的前提下,一定要附上简要的解释或者是自己的理解。

4.3本章典型题库4.3.1作业1.名词解释:公共行政权力行使过程中的异化。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

北京林业大学公共管理类学术硕士考研解析-育明考研一、北京林业大学管理类考研目录及参考书目 (1)二、北京林业大学管理类考研各专业简介 (3)三、北京林业大学公共管理类专业近年考研复试分数线统计 (3)四、北京林业大学公共管理类专业近年考研招录情况统计 (4)五、北京林业大学管理类专业2017年考研全年复习规划 (4)六、北京林业大学管理类专业考研答题技巧及示范 (6)七、宋维明-管理学基础笔记 (11)2017年北京林业大学公共管理类专业招生的学院有2个,分别是经济管理学院(主要是行政管理专业)和人文社会科学学院(主要是行政管理和公共管理专业,其中公共管理招收的是专业硕士学位人员,故不在以下的统计范围内),具体情况如下:(北京林业大学考研咨询育明·斯泰朗考研杜老师扣扣:八九三二四一二二六)一、北京林业大学管理类考研目录及参考书目注:参考书是理论知识建立所需的载体,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何从参考书中遴选出重点章节常考的考点,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

二、北京林业大学管理类考研各专业简介学科概况北京林业大学行政管理专业是公共管理学科下设的一个二级学科。

行政管理是一个综合性强,研究范围广泛的学科,随着社会的发展,行政管理的对象日益广泛,包括经济建设、文化教育、市政建设、社会秩序、公共卫生、环境保护等各个方面。

专业培养目标行政管理专业研究生学制2——3年,目标是培养掌握现代管理理论及其新的发展;了解作为决策环境的中国政治文化传统、行政规则和行政程序,了解中国经济建设和社会发展的新形势和对公共事业管理的新的要求;具有熟练运用现代化分析手段进行公共政策分析和公共事业管理的能力;有较强的实际工作能力和务实的工作态度,具有应变、决断和决策能力,以及组织能力,善于在复杂的人际关系中完成管理任务(北京林业大学考研咨询育明·斯泰朗考研杜老师扣扣:八九三二四一二二六)。

就业前景行政管理专业的就业前景不错,就业范围非常广泛。

就目前而言,现有的行政管理职业无论政府机关还是企事业单位都需要行政管理专业人才。

这无形之中为本专业人才就业创造了较大的就业机会。

另外,随着我国经济的繁荣发展和科技水平的不断提高,新企业的不断建立,老企业不断扩大。

因此,企业等单位增设行政管理人员职位便成为大势所趋,这从量上增加了本专业人才的就业机会。

三、北京林业大学公共管理类专业近年考研复试分数线统计备注:总体来说,近三年无论是经管学院还是人文学院的行政管理专业复试线都整体下降(公共学院专业年份公共课专业课总分经济管理学院行政管理120401201448723552015466933520164568345人文社会科学学院201448723622015466933520164568350课、专业课及总分)趋势,说明考试的评分标准和试题难度都有所提升。

四、北京林业大学公共管理类专业近年考研招录情况统计五、北京林业大学管理类专业2017年考研全年复习规划通过对4000余位成功考研学子的专业分析,育明教育将考研专业课的复习分为六大阶段,也称作考研专业课复习的“六部曲”。

正确的阶段做正确的事,优化每个阶段的复习,才能让考研“更容易”,才能做到“不走弯路,一次成功。

(北京林业大学考研咨询育明·斯泰朗考研杜老师扣扣:八九三二四一二二六)”(一)择校预备阶段(1月中旬——3月初):关键词:全面自我分析、确定考研院校专业、了解内部信息、抱定信念这一阶段最重要的任务是:全面的自我分析基础上,定下自己的目标院校和专业,并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数线、该专业必备考研资料。

育明教育提醒广大考生:选择院校和专业要综合考虑兴趣、专业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。

考研就是给自己一次机会,无论跨考与否,报考名校与否,择校、择专业一定要要建立在全面自我分析的基础上。

一旦决定,要抱定信念,切勿轻易中途换学校、转专业!育明教育认为,中途换院校和转专业会极大浪费有限的备考时间和精力。

育明教育咨询部免费为广大考生提供择校、择专业的专业性建议以及全国任何高校任何专业的考研内部信息,欢迎广大考生垂询。

(二)基础理解阶段(3月上旬——7月初):关键词:扎实理解参考书及核心资料,通读3遍、记下核心概念和公式这一阶段最重要的任务是建立完整理解,为后面记忆和运用打下基础。

将参考书目完整地看至少3遍以上。

全部知识点重在理解,除了核心概念和公式外,不必刻意记忆。

实在不理解的知识点标记下来,后面通过相关的辅导或者查阅解决。

此外,这一阶段做笔记,切不可过分细致,以梳理框架和学院专业年份录取人数(不含骨干计划)推免人数经济管理学院行政管理12040120131352014632015112201683人文社会科学学院2013114201483201591201673概念为主,太细会浪费很多时间,也记不住。

育明教育建议考生制定每天和每周的规划,一般2-3章/天,这个速度比较合适。

(三)重点掌握阶段(7月初——10月上旬):关键词:分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。

要抓住重点,一是要分析真题;二是要专业化辅导;三是内部资料,如出题老师的论文、讲义、当前学术热点等。

育明教育为考生提供精准的考研专业课重点,在此基础上坚持专业课复习的80/20法则,对核心概念、基础概念、重要知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆,并反复强化,达到永久记忆。

育明教育提醒广大考生要自我检测或者让专业课辅导老师及时检测,不断督促,有压力才能保障效果。

(四)框架专题阶段(10月上旬——11月上旬):关键词:将知识系统化、体系化,建立知识结构树这一阶段最重要的任务是将知识体系化,系统化。

知识点掌握的零散,不体系化,会造成只见树木不见森林,思路狭隘,影响答题发挥,尤其是做大题的时候。

必须要按照参考书的章节架构或者通过总结专题将知识体系化,系统化。

对参考书做到提纲挈领,纲举目张。

育明考研总结了全国各学校专业课的专题和章节联系,能在这一阶段帮助广大考生建立系统化的知识体系。

(五)模拟考试阶段(11月上旬——12月初):关键词:全真检测、训练答题方法、试卷批阅、查漏补缺这阶段最重要的任务是通过全真模拟掌握答题技巧和方法,查漏补缺。

知识储备的好,不一定答题好,更不一定意味着考场得高分。

要全真模考,在考试时间、题型题量和真题完全一致的情况下,做3-5次模拟试题,通过全真检测发现知识盲点,纠正答题方法,稳住考前心态,要经历一个盲目自信——弱点暴露——完善提高——再次暴露——再完善再提高的涅槃重生的过程,提高答题能力。

育明考研建议一定要让权威的有经验的专业课辅导老师批改试卷,发现问题,及时查漏补缺。

(六)考前冲刺阶段(12月初——考试):关键词:保持复习热度、调节最佳身心状态、查漏补缺这一阶段最主要的任务是调整身心状态,以最佳的心态迎接考试。

经过前面5个阶段的复习,效果已经基本定型,在最后的5-10天内,要保持每天8小时的复习,保持专业课和公共课复习热度。

这一阶段的复习要跳出来,不要纠缠于知识点的细枝末节,要敢抓敢放,抓大放小,整体通览,查漏补缺。

此外,调节最佳的身心状态也很关键,要调整作息适应考试时间,比如考试是上午考英语,那么现在的复习也应该是上午复习英语;要注意饮食健康,充足睡眠;要积极的心理暗示,给自己输入考研正能量。

育明教育提醒,考研是一个系统工程,除了完美的知识储备,优秀的答题能力,强健的身心状态也很关键。

育明考研将为考生免费提供考前心理辅导,让考生赢在终点,笑到最后。

六、北京林业大学管理类专业考研答题技巧及示范一.考试内容1.管理的涵义,管理者,管理学对象和管理的性质;2.企业组织及其特点;3.计划的概念,计划的制定,目标的制定与目标管理,战略管理;4.决策过程和决策方法;5.组织与组织工作,组织设计的任务与内容,组织结构的类型;6.人力资源管理7.人的行为与激励8.领导方式与沟通9.管理控制的涵义,管理控制的作用,控制的基本原则和要求,10.管理控制的类型此部分特意参考了育明教育考研北师大行政管理专业课研究专家组的意见和最新研究成果。

1、育明考研名词解释答题名词解释三段论答题法:定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价第一,回答出名词本身的含义。

一般都可以在书本找到。

第二,从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。

第三,总结,可以做一下简短的个人评价。

答题示范:例如:“战略人力资源管理”第一,什么是战略人力资源管理(这是答案的核心)第二,它的几个特征,并简单做一下解释。

第三,和职能人力资源管理,人事管理等进行对比。

名词解释危机应对:如果出现没有遇到的名词解释,或者不是很熟悉的名词解释,则尽量把相关的能够想到的有条理的放上去,把最有把握的放在第一部分,不要拘泥于以上的答案框架。

温馨提示:第一、名词解释一般位于试卷的第一部分,很多考生刚上考场非常的兴奋,一兴奋就容易下笔如流水,一不小心就把名词解释当成了简答题。

结果后面的题目答题时间非常紧张。

第二、育明考研咨询师提醒大家,在回答名词解释的时候以150-200字为佳。

如果是A4的纸,以5-8行为佳。

按照每个人写字的速度,一般需要5分钟左右。

2、简答题育明考研名师解析:简答题一般来说位于试题的第二部分,基本考察对某些重要问题的掌握程度。

难度中等偏低。

这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚,要比较扎实的记忆。

一般来说书本看到5遍以上可以达到记忆的效果。

当然,记忆也要讲究方法。

育明考研简答题定义框架答题法:定义——》框架——》总结第一,先把简答题题干中涉及到的最重要的1-2个名词进行阐述,类似于“名词解释”。

很多人省略了这一点,无意中丢失了很多的分数。

第二,按照要求,搭建框架进行回答。

回答要点一般3-5点。

第三,进行简单的总结。

答题示范:例如:简析绩效管理和绩效考评的区别和联系。

第一、“绩效管理”和“绩效考评”的定义第二、区别第三、联系第四、总结。

危机应对:当遇到自己没有见过,或者复习时遗漏的死角。

这个时候不要惊慌。

只要你平时认真复习了,基本你不会的,别人也基本如此。

首先要有这个自信。

其次,无限的向课本靠拢,将相关的你能够想到的内容,有条理的全部列出来,把困难抛给改卷老师。

温馨提示:第一、在回答简答题的时候,一定要有头有尾,换言之,必须要进行核心名词含义的阐释。

第二、在回答的时候字数一般在800-1000为佳,时间为15-20分钟。

3、论述题育明考研名师解析:论述题在考研专业课中属于中等偏上难度的题目,考察对学科整体的把握和对知识点的灵活运用,进而运用理论知识来解决现实的问题。

相关文档
最新文档