部编版六年级语文上期期中优质试卷

部编版六年级语文上期期中优质试卷（时间：90分钟）班级：__________ 姓名：__________一、填空题。

（共30分）1. 给下列词语补上恰当的“shì”字。

①随风而______ ②不甘______弱③实事求______④______若无睹⑤______不可挡⑥爱不______手⑦______在人为⑧______目以待2. 填合适的词语清新的______ 繁华的______ 明亮的______慢慢地______ 认真地______ 满意地______3. 看拼音写词语。

xuàn fùwǎng shú______丽______予迷______ ______能无过tián kuíduóqù______静夺______ 懒______ 面面相______4. 选择恰当的比喻，依次填入横线处。

①如旭日喷薄②似风拂杨柳③如小桥流水④若大江东去春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自于千人之心，出自于万人之手，各展其才，各显千秋，豪放______，婉约______，粗犷______，细腻______，洋洋洒洒，蔚为大观。

5. 选择划线字的正确读音。

①星期天，我去海洋公园参______（shēn cān）观，看见了许多海参______（shēn cān）在水底慢慢蠕动。

②我和小强计划______（huá huà）好了，周六去儿童公园划______（huá huà）船。

③满池的金鱼，数______（shǔ shù）量太多，都数______（shǔ shù）不清了。

6. 看拼音写词语。

jí chíqīng xīxiū sèjì diàn jǔ jué______ ______ ______ ______ ______xuàn ran dù jìpáo xiào è hào wǔ rǔ______ ______ ______ ______ ______7. 请根据拼音,把下面一段话补充完整。

山顶上刚刚xiū jiàn______了一座亭子,我们yōu xián______地坐在亭内的椅子上chéng liáng______，ǒu ěr______吹过来一阵风,风里带着花的fēn fāng______。

下山途中,我们遇到了一位采mó gu______的小女孩,她能zhǔn què______地说出山里每一种植物的名字。

我告诉她,下周末我还会jìxù______来这儿游玩,她高兴得不得了。

8. 选词填空。

毅然忽然居然①老人另一侧，是个中年妇人，或许是那年轻人的母亲吧,______也是盲人。

②它似乎认定网已经无法修补了，便______抛弃了那个网，又着手去织一个新网。

③不知睡了多久，也不知是夜里什么时辰，我______爬起来迷迷糊糊地往外就走。

9. 看拼音，写词语。

bīng gùn gǎn wùgē da kē tóu______ ______ ______ ______jǔ sàng wēi fēng lín lín wā kōng xīn sī______ ______ ______10. 给划线的字选择正确的读音。

①我茫茫然地望着凝______（níng yí）神静气的像树一般兀立的父亲。

②父亲突然站定，朝______（cháo zhāo）幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。

③鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬______（shùn xùn）间，最容易被猎______（liè lèi）人打中。

④黎______（ní lí）明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。

二、综合练习题。

（共30分）1. 抄写词语儒家祭祀隐晦2. 我能把字写的最美丰硕汲取赞颂3. 抄写词语青松竹子雪梅秋菊4. 照样子，把字写正确、端正5. 小小书法家。

他见丰6. 我会把音节写漂亮。

mǔjīhuāgǒu yuèyáxiǎo mā7. 小小书法家。

她抱月8. 我是小书法家。

了是9. 我的字真漂亮（照样子，写一写）。

叶鱼田北10. 抄写词语行驶炫耀忧心忡忡三、阅读理解题。

（共20分）1. 认真阅读下面的短文，然后做题。

讲故事的人小时候，我迷恋故事。

有一段时间，集市上来了一个说书人。

我们偷偷地跑去听书，忘记了母亲分配给我的活儿。

为此，母亲批评了我。

晚上，当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住将白天听来的故事复述给她听。

起初她有些不耐烦，渐渐地被吸引了。

以后每逢集日，她便不再给我安排活儿，默许我去集市上听书。

为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。

我小学未毕业即辍学，因年幼体弱干不了重活，只好去放牧。

我把牛羊带到草滩，让它们自己吃草。

蓝天如海，草地一望无际，周围看不到一个人影，只有鸟儿在天上鸣叫。

我感到很孤独，很寂寞，心里空荡荡的。

有时候，我躺在草地上，望着天上懒洋洋地飘动着的白云，脑海里便浮现出许多莫名其妙的幻想。

我们家乡流传着许多狐狸变美女的故事。

我幻想着能有个狐狸变成美女与我做伴放牛，可她始终没出现。

但有一次，一只火红色的狐狸从我面前的草丛中跳出来时，我被吓得一屁股坐在地上。

狐狸跑得没踪影了，我还在那颤抖。

有时我会蹲在牛的身旁，看着湛蓝的牛眼和牛眼中我的倒影。

有时我会模仿着鸟儿的叫声，试图与鸟儿对话。

有时我会对着一棵树诉说心声。

但鸟儿不理我，树也不理我。

许多年后，我成为一个小说家，讲自己的故事。

当年的许多幻想，都被我写进小说，用我所熟知的集市说书人的方式，就是爷爷奶奶等村里老人们讲故事的方式。

坦率地说，讲述的时候，我没有想到谁会是我的听众，也许我的听众就是那些如我母亲一样的人，也许我的听众就是我自己。

我自己的故事，起初就是我的亲身经历。

后来，我的亲人们的故事、村里人的故事，以及我从老人们口中听到过的祖先们的故事，就像听到集合令的士兵一样，从我的记忆深处涌出来。

当然，我对他们都进行了文学化的处理，使他们超越了他们自身，成为文学中的人物。

我是一个讲故事的人。

因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。

今后的岁月里，我将继续讲我的故事。

（节选自莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上的讲话）（1）认真读短文，梳理概括主要内容。

小时候，______；许多年后，______；后来______；今后的岁月，“我”将继续讲“我”的故事。

由此看来，这篇短文是按照______顺序来写的。

（2）短文第二自然段中“______→不耐烦→被吸引→______”这些词语写出了母亲对“我”听、讲故事态度的变化，从中可以推测出______。

（3）第三自然段主要写______，表达了“我”______的心情。

（4）认真品读第五自然段画线的句子，作者运用了哪种修辞方法？这样表达的好处是什么？（5）冯骥才先生曾这样评价莫言的作品：“他的作品蕴含着极强的个性和丰富的想象力。

拥有大量逼真的细节，在历史与现实中来回穿梭。

荡气回肠，震撼人心。

”请抓住一两个关键词，联系上文，谈谈你对这句话的理解。

2. 阅读下文，回答问题。

三国演义（节选）①第二天，周瑜召集诸将议事，孔明也在座。

周瑜说道：“曹军有一百万，不是一朝一夕能打败的。

众将各领三个月粮草，准备长期御敌。

”话音未落，黄盖说道：“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。

依我之见，这个月能打败曹军最好，如果不能，不如听从张昭的主张，尽早投降曹操。

”周喻脸色大变，怒道：“我奉主公之命与曹操决战，谁再敢提投降，定斩不饶！”黄盖也大怒，骂道：“我纵横江东多少年，三代主公谁不知道我？你是从哪里冒出来的！竟敢教训我！”周瑜怒不可遏________，喝道：“黄盖惑乱军心，，不罚不能服众，推出去斩首！”甘宁见状，急忙出列为黄盖求情，周瑜喝道：“你竟敢扰乱军法！”喝令军士将甘宁乱棍打出中军帐。

众将纷纷跪下求情，希望能宽恕黄盖。

周瑜指着黄盖骂道：“如果不看众将情面，今天非斩你不可！”说罢，令军士责打黄盖一百脊杖以示惩戒。

打到五十弃杖时，众将见黄盖皮开肉绽，鲜血直流，已经昏死过去，再次苦苦哀求，周谕才说道：“看在众将的情面上，先记下这五十脊杖，再敢小觑（qù）本都督，定斩不饶！”②众将将黄盖扶回营寨，围着黄盖叹息不已。

鲁肃从黄盖营中出来，径直来见诸葛亮，说道：“我们都是都督的部下，不敢劝他。

先生是座上宾，怎么不劝一劝？”诸葛亮笑道：“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计？既然如此，我又何必劝解？”鲁肃这才忧然大悟。

诸葛亮又说道：“子敬见到周都督时，千万不要说我识破了他的计谋。

”鲁肃点头答应，转头去见周瑜，问道：“都督为什么责打黄盖？”周瑜说道：“责打黄盖是苦肉计，为了瞒住曹操，再派黄盖诈降，就势放火烧曹营。

”接着又问道：“诸葛亮有何看法？”鲁肃回答道：“他也埋怨都督不讲人情。

”周瑜哈哈大笑，说道：“终于瞒过他了！”鲁肃听了，低头不语。

（1）下面关于第①自然段内容概括表述最准确的一项是（）（2）第①自然段最主要的写作方法是（）（3）第②自然段中众将“叹息不已”是因为（）（4）第②自然段中鲁肃“低头不语”是因为（）（5）除了诸葛亮，原著中还有谁也识破了周瑜的苦肉计？（）（6）下面《三国演义》中的故事诸葛亮没有参与的一项是（）（7）下面关于《三国演义》故事内容表述有错误的一项是（）四、写作题。

（共20分）1. 生活中一定会有一些事情使你高兴，或使你自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选其中的一件事写下来，题目自拟。