逻辑思维训练
逻辑思维能力训练习题
逻辑思维能力训练习题一、判断推理类1. 如果今天下雨，那么路面湿滑。
已知路面不湿滑，那么今天是否下雨？2. 所有的猫都怕水，小明养的小动物不怕水，那么小明养的不是猫。
3. 要么去公园，要么去图书馆。
如果不去公园，那么一定会去哪里？4. 所有勤奋的学绩都好，小明成绩不好，那么小明是否勤奋？5. 如果A是正确的，那么B是错误的；如果B是错误的，那么C 是正确的。
现在已知C是正确的，那么A是正确还是错误？二、类比推理类1. 苹果之于水果，就像铅笔之于什么？2. 狗之于忠诚，就像猫之于什么？3. 太阳之于地球，就像月亮之于什么？4. 医生之于病人，就像老师之于什么？5. 水之于鱼，就像空气之于什么？三、逻辑排序类四、逻辑谬误识别类1. 小明说：“我每天都锻炼身体，所以我从不生病。
” 这个说法是否存在逻辑谬误？2. 小红说：“所有的猫都喜欢吃鱼，我的宠物是猫，所以它一定喜欢吃鱼。
” 这个说法是否存在逻辑谬误？3. 小李说：“我认识的所有的程序员都戴眼镜，所以戴眼镜的人一定是程序员。
” 这个说法是否存在逻辑谬误？4. 小王说：“这个餐厅的菜很难吃，所以我再也不会来这家餐厅了。
” 这个说法是否存在逻辑谬误？5. 小张说：“这本书的封面很漂亮，所以这本书的内容一定很有趣。
” 这个说法是否存在逻辑谬误？五、逻辑应用类1. 有三个房间，分别放着苹果、香蕉和橙子。
每个房间都有一个标签，但标签都贴错了。
你只能进入一个房间，并且只能通过观察房间外的标签来判断房间里放着哪种水果。
请问你怎么做？2. 有四个开关，对应着四个灯泡。
现在所有灯泡都是关着的，你只能按一次开关，然后去查看灯泡的状态。
请问你怎么找出哪个开关对应哪个灯泡？3. 有一群人中，有的人总是说真话，有的人总是说假话。
现在你有一次机会问其中一个人一个问题，来判断这群人中哪些人说真话，哪些人说假话。
请问你问什么问题？4. 有五个不同颜色的球，需要将它们放入两个不同的盒子中，使得每个盒子里的球颜色都不相同。
逻辑思维训练方法
逻辑思维训练方法逻辑思维是指通过分析和推理来解决问题的一种思维方式。
逻辑思维训练可以帮助我们更好地理清思路，提高解决问题的能力。
下面是几种常见的逻辑思维训练方法。
第一种方法是阅读和分析经典逻辑问题。
这些问题通常涉及到一些悖论、谜题或者推理题。
通过阅读并理解这些问题，我们可以锻炼我们的逻辑思维能力。
根据问题的特点，我们可以使用如排除法、构建逻辑链条等方法来解决问题。
这些问题还可以培养我们的观察力和快速思维能力。
第二种方法是进行逻辑推理的训练。
逻辑推理是通过已知条件推导出结果的过程。
通过练习逻辑推理题，我们可以提高我们的思考能力和运用逻辑规则的能力。
常见的逻辑推理题包括假设题、因果关系推理题等。
在解决这些题目时，我们可以遵循如排除错误选项、观察和分析条件之间的关系等方法。
第三种方法是使用逻辑图谱。
逻辑图谱是一种将思维过程以图形的形式呈现出来的方法。
通过绘制逻辑图谱，我们可以更直观地看到思维的推理过程，从而更好地理清思路。
逻辑图谱可以分为概念图、关系图等不同类型。
通过练习绘制逻辑图谱，我们可以培养我们的思维逻辑思维能力和思维的条理性。
第四种方法是批判性思维训练。
批判性思维是指对思考中的理论、观点和观念进行分析和评估的能力。
通过对问题进行批判性思考，我们可以发现其中的逻辑漏洞和问题，从而更好地思考和解决问题。
批判性思维训练可以通过分析论文、辩论等方式进行。
通过批判性思维训练，我们可以更好地理解问题，提高我们的逻辑思维能力。
最后一种方法是进行逻辑思维游戏和训练。
逻辑思维游戏是一种通过游戏方式进行逻辑思维训练的方法。
例如数独、推理游戏等，这些游戏可以帮助我们锻炼逻辑思维能力、观察力和快速思维能力。
通过游戏的娱乐性，我们可以更轻松地进行逻辑思维训练。
综上所述，逻辑思维训练有多种方法可以选择。
通过阅读和分析经典逻辑问题、进行逻辑推理、使用逻辑图谱、进行批判性思维训练以及进行逻辑思维游戏和训练，我们可以提高我们的逻辑思维能力和解决问题的能力。
逻辑思维训练600题
逻辑思维训练600题1.沙漠探险有位探险家，用6天时间徒步横穿沙漠。
如果1个人只能搬运1人4天所需的粮食和水，那么，这个探险家需要雇佣几个搬运工呢？2.年龄猜测今年，一个4口之家的年龄总和是100岁，父亲比母亲大2岁弟弟比姐姐小8岁。
10年前他们全家人的年龄总和是65岁。
猜测一下，今年每个人的年龄是多少岁？3.需要几面镜子有两个人，一个人脸朝南，另一个人脸朝北，请问：至少需要几面镜子才能使两个人相互看得见对方？4.今天星期几今天的三天前是星期五，那么，请问明天的后两天是星期几？5.司令的年龄在一项活动中，你是司令，手下有2名军长，6名团长，7名排长，10名士兵，那么，请你猜猜司令的年龄。
6.空瓶换酒问题有个啤酒商为了促销新品牌的啤酒，规定3只空酒瓶可以换1瓶啤酒。
每瓶啤酒3元，有个人一共喝了15瓶啤酒，只花了30元，请问他是怎么做到的？7.生死大冒险在太平洋的一个小岛上生活着土人，他们不愿意被外人打扰。
一天，一个探险家来到了岛上，被土人抓住。
土人的祭司告诉他：“你临死前还可以有机会留下一句话，如果这句话是真的，你将会被烧死，是假的，你将被五马分尸。
“可怜的探险家如何才能活下来？8.游水的鱼一条鱼儿在水中悠闲地游水。
能否移动3根火柴，使这条鱼向相反的方向游？9.称球游戏假设你有8个球，其中一个略微重一些，但是找出这个球的唯一方法是将两个球放在天平上对比。
最少要称多少次才能找出这个较重的球？10．审问嫌犯4个杀人嫌疑犯正在受审，每个嫌疑犯都被问了一个问题。
他们的回答分别是---甲：“乙杀了人。
”乙：“丁杀了人。
”丙：“我没有杀人。
”丁：“乙在撒谎。
”4个人的回答中只有一个是坦白正确的，其他的三个人都在说谎。
那么，到底是谁杀了人？11.蜗牛爬出来一只蜗牛要从井底爬到井口。
白天蜗牛要睡觉，晚上才出来活动，一个晚上蜗牛可以向上爬3尺，但是白天睡觉的时候会往下滑2尺，井深10尺，问蜗牛几天可以爬出来。
12.移动玻璃杯佳佳的妈妈是水泥厂的化验员。
提升逻辑思维能力的方法
提升逻辑思维能力的方法包括以下几个方面：
1.建立清晰的概念体系：对于每一个概念，要明确其含义、边界
和与其他概念的关联，避免模糊和混淆。
2.掌握基本的逻辑知识：了解基本逻辑术语，如前提、结论、推
理、论证等，以及逻辑规则和原则，如同一律、矛盾律、排中律等。
3.分析推理过程：在面对一个问题时，要深入分析其推理过程，
弄清每个步骤的逻辑关系，确保推理合理、严密。
4.批判性思考：对于任何观点或论据，要保持独立思考，不盲目
接受或否定，通过分析和质疑来评估其逻辑可靠性。
5.写作训练：通过写作来锻炼逻辑思维能力是一个有效的方法。
可以通过写议论文、说明文等方式，不断锤炼自己的逻辑表达能力。
6.参加辩论活动：辩论是提高逻辑思维能力的好方法。
通过参与
辩论，可以锻炼快速反应、分析对方观点和寻找漏洞的能力。
7.阅读经典著作：阅读经典著作可以帮助我们了解大师们的逻辑
思维方式和论证技巧，从而提升自己的逻辑思维能力。
8.实践应用：将逻辑思维能力应用到实际工作和生活中，例如分
析问题、制定计划、决策等，通过实践不断强化和提高逻辑思维能力。
9.寻求反馈：当完成一个逻辑思维练习后，可以请教他人或自己
审查，找出其中的漏洞和不严谨之处，以便进一步改进。
10.持续练习：逻辑思维能力的提升不是一蹴而就的，需要长期的
练习和坚持。
只有不断地挑战自己，才能在逻辑思维的道路上越走越远。
逻辑思维的30个技巧
逻辑思维的30个技巧逻辑思维是指人们进行思考和推理时所使用的一种思维方式。
它可以帮助我们更加准确和有条理地分析问题，找到解决问题的方法。
在这篇文章中，我将为大家介绍30个提升逻辑思维能力的技巧。
1. 持续学习：逻辑思维是一种能力，需要不断地学习和实践才能提高。
保持学习的态度，不断更新自己的知识和技能。
2. 注重细节：细节决定成败，要学会观察和分析问题中的细节，从中找到关键信息。
3. 提问能力：善于提问是培养逻辑思维的关键。
通过提问，可以深入思考问题的本质和目的。
4. 归纳总结：学会从众多细节中提炼出共性和规律，进行归纳总结，找到问题的本质。
5. 分类思维：将问题进行分类，可以更好地理清思路和逻辑关系，有助于解决问题。
6. 比较分析：将问题与已有的知识或经验进行比较分析，找到异同之处，从而得出结论。
7. 逻辑推理：运用逻辑规则进行推理，从已知条件出发，得出正确的结论。
8. 排除法：通过逐个排除可能的选项，找到问题的答案。
9. 反证法：通过假设问题的反面情况，推导出矛盾的结论，从而证明原命题是正确的。
10. 逆向思维：从结果出发，逆向分析问题的原因和解决方法。
11. 逻辑连续性：思考问题时要保持逻辑的连贯性，避免出现跳跃和断层。
12. 培养直觉：直觉是经验和知识的结晶，通过不断培养直觉能力，可以在处理问题时更加敏捷和准确。
13. 利用图表：通过画图和制作表格等方式，可以更好地整理和展示问题的信息。
14. 引用案例：引用相关的案例和实例，可以增强论证的说服力和可信度。
15. 逻辑关系：学会分析问题中的逻辑关系，如因果关系、条件关系等，从而更好地理解问题。
16. 避免偏见：在思考问题时，要避免个人偏见的干扰，保持客观公正的态度。
17. 信息辨别：学会辨别信息的真实性和可靠性，避免被虚假信息所误导。
18. 沟通能力：逻辑思维需要与他人进行有效的沟通和交流，学会倾听和表达自己的观点。
19. 逻辑思维训练：通过解题、做题等方式进行逻辑思维的训练，提高解决问题的能力。
30道思维训练题
30道思维训练题一、逻辑推理类1. 小明说他的宠物不是狗就是猫。
如果他的宠物会汪汪叫，那他的宠物是什么？答案：狗。
因为狗会汪汪叫，而他的宠物不是狗就是猫，既然会汪汪叫那就只能是狗啦。
2. 有三个盒子，分别标着“苹果”“橙子”“苹果和橙子”。
但是每个标签都是错的。
现在你只能从一个盒子里拿出一个水果来判断所有盒子里装的是什么。
你会选择从哪个盒子拿呢？答案：从标着“苹果和橙子”的盒子拿。
如果拿出的是苹果，那这个盒子就是只装苹果的；标着“橙子”的盒子就是装苹果和橙子的；标着“苹果”的盒子就是装橙子的。
反之，如果拿出的是橙子，也能相应判断出来。
3. 一个人在森林里迷路了，他来到一个岔路口，有两条路，一条通向安全的村庄，一条通向危险的沼泽。
路口有两个小精灵，一个只说真话，一个只说假话。
他只能问其中一个小精灵一个问题，怎样才能找到去村庄的路呢？答案：随便问一个小精灵“如果我问另一个小精灵哪条路是去村庄的，他会怎么回答？”然后走相反的路就对了。
因为如果问的是说真话的小精灵，他转达的是说假话小精灵的错误答案；如果问的是说假话的小精灵，他也会把说真话小精灵的正确答案说成错误的。
二、数字规律类4. 找规律：1，1，2，3，5，8，（）答案：13。
这是斐波那契数列，前两个数相加等于后面一个数，5 + 8 = 13。
5. 2，6，12，20，（）答案：30。
规律是1×2 = 2，2×3 = 6，3×4 = 12，4×5 = 20，那么下一个就是5×6 = 30。
6. 1，4，9，16，（）答案：25。
这些数分别是1² = 1，2² = 4，3² = 9，4² = 16，下一个就是5² = 25。
三、空间想象类7. 一个正方体有六个面，每个面都涂上红、蓝两种颜色中的一种。
至少有几个面颜色相同？答案：3个。
正方体共6个面，两种颜色平均分就是3个面一种颜色。
逻辑思维训练500题（带答案）
逻辑思维训练500题（带答案）第⼀章假设法 ⼀个真实的假设往往可以让事实呈现眼前，让真理浮出⽔⾯。
⼀个⼈如果做什么事都可以让其思维以这些假设前提为基础，那么他便能真真正正地活在NLP⾥⽽不会陷⼊困境，他的⼈⽣也就会有更⼤地进步和提升。
初级题： 1．如何问问题？ 有甲、⼄两⼈，其中，甲只说假话，⽽不说真话；⼄则是只说真话，不说假话。
但是，他们两个⼈在回答别⼈的问题时，只通过点头与摇头来表⽰，不讲话。
有⼀天，⼀个⼈⾯对两条路：A与B，其中⼀条路是通向京城的，⽽另⼀条路是通向⼀个⼩村庄的。
这时，他⾯前站着甲与⼄两⼈，但他不知道此⼈是甲还是⼄，也不知道“点头”是表⽰“是”还是表⽰“否”。
现在，他必须问⼀个问题，才可能断定出哪条路通向京城。
那么，这个问题应该怎样问？ 2．他们的职业是分别什么？ ⼩王、⼩张、⼩赵三个⼈是好朋友，他们中间其中⼀个⼈下海经商，⼀个⼈考上了重点⼤学，⼀个⼈参军了。
此外他们还知道以下条件：⼩赵的年龄⽐⼠兵的⼤；⼤学⽣的年龄⽐⼩张⼩；⼩王的年龄和⼤学⽣的年龄不⼀样。
请推出这三个⼈中谁是商⼈？谁是⼤学⽣？谁是⼠兵？ 3．谁做对了？ 甲、⼄、丙三个⼈在⼀起做作业，有⼀道数学题⽐较难，当他们三个⼈都把⾃⼰的解法说出来以后，甲说：“我做错了。
”⼄说：“甲做对了。
”丙说：“我做错了。
”在⼀旁的丁看到他们的答案并听了她们的意见后说：“你们三个⼈中有⼀个⼈做对了，有⼀个⼈说对了。
”请问，他们三⼈中到底谁做对了？ 4．鞋⼦的颜⾊ ⼩丽买了⼀双漂亮的鞋⼦，她的同学都没有见过这双鞋了，于是⼤家就猜，⼩红说：“你买的鞋不会是红⾊的。
”⼩彩说：“你买的鞋⼦不是黄的就是⿊的。
”⼩玲说：“你买的鞋⼦⼀定是⿊⾊的。
”这三个⼈的看法⾄少有⼀种是正确的，⾄少有⼀种是错误的。
请问，⼩丽的鞋⼦到底是什么颜⾊的？ 5．谁偷吃了⽔果和⼩⾷品？ 赵⼥⼠买了⼀些⽔果和⼩⾷品准备去看望⼀个朋友，谁知，这些⽔果和⼩⾷品被他的⼉⼦们偷吃了，但她不知道是哪个⼉⼦。
逻辑思维训练500题(带答案)
逻辑思维训练500题(带答案)逻辑思维是一个人所具备的最基本的思维能力之一。
通过逻辑思维的训练，我们可以更好地理解事物的本质和关系，提高自己的分析和判断能力。
下面是一份逻辑思维训练500题的列表，带答案供大家参考：一、命题逻辑1.下列命题中，哪些是命题，哪些不是？a.今天天气不错。
b.小明是男孩。
c.数学是一门有趣的学科。
d.鱼是一种动物。
答案：a和c不是命题，b和d是命题。
2.下列哪些是合式公式，哪些是命题？a.p∨qb.p∧qc.∼pd.如果p，则q。
答案：a、b、c是合式公式，d是命题。
3.如果在已知p→q和q→r的前提下，能否推出p→r？答案：可以。
4.下列哪几个式子是等价的？a.∼(p∧q)b.∼p∨∼qc.∼(p∨q)d.∼p∧∼q答案：a、b、c、d都是等价的。
5.下列命题组合中，哪些是蕴涵，哪些是等价，哪些是矛盾？a.p→q，q→r，p→rb.p∨q，p→r，q→rc.p∨q，∼p→∼q答案：a是蕴涵，b是矛盾，c是等价。
二、谬误样式1.设一个人认为女人不懂汽车，他遇到了一位女性机械师，便认为她一定是个男人。
这是哪种谬误？答案：以偏概全谬误。
2.一个人认为男性智商高于女性智商。
这是哪种谬误？答案：无证据谬误。
3.有人认为，因为三次抛掷硬币结果为正面，所以下一次一定会是反面。
这是哪种谬误？答案：赌徒谬误。
4.有一个人认为，他在决策时总是能够预测将来的情况。
这是哪种谬误？答案：自高谬误。
5.有人认为，如果天上有云朵，那么一定会下雨。
这是哪种谬误？答案：因果无关谬误。
三、归纳推理1.一条小河里只有红色和蓝色的石子，但已失去记忆。
如果随机捡起一个石子，发现它是红色的，请问另一个石子很可能是什么颜色？答案：蓝色。
2.某人去逛市场，看到了一个水果摊，发现所有的苹果都是红色的，于是他得出结论说，所有苹果都是红色的。
这种推理是正确的吗？答案：不正确，因为他没有掌握足够的数据。
3.有一组数据：A、B、C、D、E、F、G、H。
逻辑思维训练题
【逻辑思维训练题】1、有两个桶,一个三斤，一个五斤，水无限,如何得出精确的四斤水.2、夜晚过一桥,甲通过需要一分钟，乙需要两分钟，丙需要五分钟,丁需要十分钟。
桥一次最多只能承受两人，过桥必须使用手电筒,现在只有一只手电筒.请问4人如何在17分钟内全部过桥.（甲乙先过，用时两分钟；乙返回,用时两分钟；丙丁过,用时十分钟;甲返回，用时一分钟，甲乙返回，用时两分钟.）3、小赵的店里来了一位顾客，挑了20元的货，顾客拿出50元，小赵没零钱找不开，就到隔壁小韩的店里把这50元换成零钱，回来给顾客找了30元零钱。
过一会，小韩来找小赵，说刚才的是假钱,小赵马上给小李换了张真钱。
问：在这一过程中小赵赔了多少钱？4、鸡妈妈领着自己的孩子出去觅食，为了防止小鸡丢失，她总是数着，从后向前数到自己是8，从前向后数,数到她是9。
鸡妈妈最后数出来她有17个孩子，可是鸡妈妈明明知道自己没有这么多孩子。
那么这只糊涂的鸡妈妈到底有几个孩子呢？鸡妈妈为什么会数错？5、用水果刀平整地去切一个大西瓜,一共切10刀，最多能将西瓜切成多少块？最少能切多少块？6、小李有40元钱,他想用他们买饮料，老板告诉他，2元钱可以买一瓶饮料，4个饮料瓶可以换一瓶饮料。
那么，小李可以买到多少瓶饮料？7、有一口深4米的井，井壁非常光滑.井底有只青蛙总是往井外跳，但是,这只青蛙每次最多能跳3米，你觉得这只青蛙几次能跳到井外去吗？为什么？8、小红和小丽一块到新华书店去买书，两个人都想买《综合习题》这本书，但钱都不够，小红缺少4。
9元，小丽缺少0.1元,用两个人合起来的钱买一本，但是钱仍然不够,那么，这本书的价格是多少呢？9、明明牵着一只狗和两只小羊回家，路上遇到一条河，没有桥，只有一条小船,并且船很小,他每次只能带狗或一只小羊过河。
你能帮他想想办法，把狗和羊都带过河去,又不让狗咬到小羊。
10、如果有9个乒乓球，要分别装在4个袋里,保证每个袋里有乒乓球，并且每个袋里的乒乓球个数是单数，你能想出办法吗？11、盗贼从窗户潜入三楼一卧室内盗走了梳妆台上的一枚钻石戒指。
趣味逻辑思维训练题(附详解)
趣味逻辑思维训练题(附详解)
1.画一条竖线，将图形分成左右两部分。
2.统计正方形的个数，得到答案为24个。
3.用4条连续的线将所有点连接起来，形成一个正方形。
4.在等式中画一条横线，变成9-3=6.
5.根据图示，汽车停靠的车位号码应该是87.
6.计算得到答案为280.
7.按照运算顺序计算得到答案为5.
8.移动2根火柴可以拼出数字81.
9.在等式两边加上相同的数，例如加上1，变成2+1=3-1+1.
10.统计三角形的个数，得到答案为24个。
11.移动1根火柴可以拼成8-4=2+2.
12.一共有12个黑点。
13.在平衡板3的右侧应该放1个橙球和3个蓝球。
14.移动3个圆圈可以将三角形倒过来，朝下的尖部变成朝上。
15.空格处应该填写：4.7.10.13.16.。
思维逻辑-20个逻辑思维训练,带你交流更有说服力
思维逻辑-20个逻辑思维训练，带你交流更有说服力思维逻辑-20个逻辑思维训练，带你交流更有说服力在现代社会中，交流是我们日常生活中不可避免的一部分。
我们在家庭、学校、工作场所和社交活动中都需要进行交流，通常我们都会希望自己的观点被接受和理解。
因此，拥有强大的思维逻辑能力可以让我们更容易说服别人，有利于我们在任何情况下都能取得成功。
下面将为您介绍20个逻辑思维训练，这些技巧可以让您在交流互动中更加具有说服力。
1. 按照重要性编排思路当我们表达观点时，应该将最重要的信息放在最前面，这有助于吸引听众的注意力并使他们更容易理解。
2. 将观点转换成问题将观点转换成问题可以帮助我们更深入地思考，更全面地分析问题，这也有助于我们更加清晰地表达自己的观点。
3. 使用实例使用实例可以使我们更加具体、更加易懂地表达我们的观点，同时也可以让听众更好地理解和接受我们的观点。
4. 使用“因果关系”连接观点使用“因果关系”可以让我们更加清晰地表达自己的观点，同时也可以让听众更好地理解和接受我们的观点。
5. 制定具有针对性的问题制定具有针对性的问题可以帮助我们更好地明确问题的关键点，并使我们更加容易找到问题的解决办法。
6. 使用论证使用论证可以让我们更加有说服力地表达自己的观点，让听众对我们更加信任，从而更加容易接受我们的观点。
7. 采用反例法采用反例法可以帮助我们更加清晰地表达观点，并让听众更加深入地理解我们的观点，从而更加容易接受我们的观点。
8. 使用类比法使用类比法可以使我们更加容易表达比较抽象的观点，可以使听众更好地理解和接受我们的观点。
9. 表示同意和不同意表示同意和不同意可以帮助我们更好地表达自己的观点，并使听众更加容易理解我们的观点。
10. 采用比较法采用比较法可以使我们更好地表达自己的观点，让听众更加容易理解我们的观点，并容易接受我们的观点。
11. 采用对策法采用对策法可以帮助我们更好地解决问题，从而更加正确地表达自己的观点。
逻辑思维训练1200题
请从下图中的任意一个角出发，找出一条经过5个数字的路线，使 得这5个数字的和最大，且它们刚好是5个连续的数。
星星到食堂去买饭，主食有三种，副食有四种，他主 食和副食各买一种，共有多少种不同的买法?
一根长24分米的绳子，对折3次后，每段绳子长多少分米？
请你将9张扑克牌分别装在4个塑料袋里，要求每个塑料袋里 都要有扑克牌，且每个塑料袋里扑克牌的数量都是单数，全 部装完，一张不剩。
下图中哪一个图形与其他的4个不一样？
星星从图书馆借了一本100页厚的书，回到家后 她发现自己最想看的30--35页脱落了，星星借的 书还剩几页?
根据已知条件， 推出“?”应该填 多少？
小明有10个1角硬币,5个2角硬币,2个5角硬币, 要拿出1元钱买信封时,可以有几种拿法,用算式 表示出来?
一桶油连桶重15千克，吃了一半油以后，连桶重8千 克。吃之前油有多重？
左边各组三角形组合中， 哪一组与众不同？
像“101”这个三位数，它的个位数字与百位数字调换以后，数的 大小并不改变，问从100至200之间有多少个这样的三位数?
如下图左上角，有6个硬币。请问：如果每次只能移动1个硬币，且这个硬币每次停落的地 方必须接触到其他的2个硬币，请问最少要多少步才能变成右下角的形状？
体育课上，23名男生一、二报数，最后一个人报 的是单数、还是双数？
如果今天半夜12点下雨，再过24小时，能否见到太阳?
甲班的图书本数比乙班多80本，甲班的图书本数是乙班的3倍， 甲班和乙班各有图书多少本?
哥哥4个苹果,弟弟有8个苹果,弟弟给哥哥1个后， 弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？
方方和元元两个朋友今年一共31岁，方方比元元大1岁， 方方今年几岁?元元今年几岁?
逻辑思维训练题（一）
逻辑思维训练30题
逻辑题30道1、一逻辑学家误入某部落，被囚于牢狱，酋长欲意放行，他对逻辑学家说：“今有两门，一为自由，一为死亡，你可任意开启一门。
现从两个战士中选择一人负责解答你所提的任何一个问题（Y/N），其中一个天性诚实，一人说谎成性，今后生死任你选择。
”逻辑学家沉思片刻，即向一战士发问，然后开门从容离去。
逻辑学家应如何发问？2、说从前啊，有一个富人，他有30个孩子，其中15个是已故的前妻所生，其余15个是继室所生，这后一个妇人很想让她自己所生的最年长的儿子继承财产，于是，有一天，他就向他说：“亲爱的丈夫啊，你就要老了，我们应该定下来谁将是你的继承人，让我们把我们的30个孩子排成一个圆圈，从他们中的一个数起，每逢到10就让那个孩子站出去，直到最后剩下哪个孩子，哪个孩子就继承你的财产吧！”富人一想，我靠，这个题意相当有内涵了，不错，仿佛很公平，就这么办吧~不过，当剔选过程不断进行下去的时候，这个富人傻眼了，他发现前14个被剔除的孩子都是前妻生的，而且下一个要被剔除的还是前妻生的，富人马上大手一挥，停，现在从这个孩子倒回去数，继室，就是这个歹毒的后妈一想，倒数就倒数，我15个儿子还斗不过你一个啊~她立即同意了富人的动议，你猜，到底谁做了继承人呢~3、“有一牧场，已知养牛27头，6天把草吃尽；养牛23头，9天把草吃尽。
如果养牛21头，那么几天能把牧场上的草吃尽呢？并且牧场上的草是不断生长的。
”4、一个商人骑一头驴要穿越1000公里长的沙漠，去卖3000根胡萝卜。
已知驴一次性可驮1000根胡萝卜，但每走一公里又要吃掉一根胡萝卜。
问：商人共可卖出多少胡萝卜？5、10箱黄金，每箱100块，每块一两。
有贪官，把某一箱的每块都磨去一钱。
请称一次找到不足量的那个箱子。
6、你让工人为你工作7天，给工人的回报是一根金条。
金条平分成相连的7段，你必须在每天结束时都付费，如果只许你两次把金条弄断，你如何给你的工人付费？7、有十瓶药，每瓶里都装有100片药（仿佛现在装一百片的少了，都是十片二十片的，不管，咱们就这么来了），其中有八瓶里的药每片重10克，另有两瓶里的药每片重9克。
增强逻辑思维能力的秘诀总结培养逻辑思维的方法和训练
增强逻辑思维能力的秘诀总结培养逻辑思维的方法和训练增强逻辑思维能力的秘诀总结——培养逻辑思维的方法和训练对于现代社会而言，拥有良好的逻辑思维能力是至关重要的。
逻辑思维能力不仅可以帮助我们更好地分析和解决问题，还可以提升我们的判断力和决策能力。
然而，要想培养和增强逻辑思维能力，并非轻而易举的事情。
本文将总结一些有效的方法和训练，帮助读者提升逻辑思维能力。
一、培养基本的逻辑思维能力1. 学习逻辑学基础知识：要想拥有良好的逻辑思维能力，首先需要了解逻辑学的基本概念和原理。
可以通过阅读相关书籍或参加逻辑学的课程来学习。
这样可以帮助我们建立起逻辑思维的基础框架，从而更好地应用于实际生活中。
2. 增强分析和推理能力：分析和推理是逻辑思维的核心能力。
我们可以通过解析问题、分析论证和推理过程来训练自己的分析和推理能力。
例如，在阅读文章或解决问题时，可以尝试找出论点和论据，评估其逻辑关系，并进行合理的推理和判断。
3. 提升问题解决能力：逻辑思维能力与问题解决能力密切相关。
可以通过解决一些逻辑谜题、数学问题或逻辑难题来培养自己的问题解决能力。
这些问题可以锻炼我们的观察力、思考能力和逻辑推理能力，提升整体的逻辑思维水平。
二、多方位的逻辑思维训练1. 阅读经典著作：经典著作中常常包含严格的逻辑推理和辩证思维，通过阅读这些著作可以让我们学习到不同的思维方式和解决问题的方法。
例如，可以阅读亚里士多德的《逻辑学》、笛卡尔的《谈谈方法》等。
2. 参与辩论或讨论：参与辩论或讨论活动可以锻炼我们的逻辑思维能力。
在辩论过程中，我们需要合理地提出论点、论证观点，并进行逻辑推理。
通过与他人的交流和辩论，我们可以不断学习和提高自己的逻辑思维能力。
3. 解决实际问题：将逻辑思维应用到实际问题中是培养逻辑思维的有效方法。
可以选择一些实际问题或案例，进行分析和解决。
通过实践的方式，我们可以将逻辑思维从抽象的层面转化为具体的应用，提高逻辑思维的实际操作能力。
逻辑思维训练500题
逻辑思维训练500题篇一：逻辑思维训练500题答案附最佳答案：初级题：1．这个人只要站在A与B任何一条路上，然后，对着其中的一个人问：“如果我问他（甲、乙中的另外一个人）这条路通不通向京城，他会怎么回答？”如果甲与乙两个人都摇头的话，就往这条路向前走去，如果都点头，就往另一外一条走去。
2．小张是商人，小赵是大学生，小王是士兵。
假设小赵是士兵，那么就与题目中“小赵的年龄比士兵的大”这一条件矛盾了，因此，小赵不是士兵；假设小张是大学生，那就与题目中“大学生的年龄比小张小”矛盾了，因此，小张不是大学生；假设小王是大学生，那么，就与题目中“小王的年龄和大学生的年龄不一样”这一条件矛盾了，因此，小王也不是大学生。
所以，小赵是大学生。
由条件小赵的年龄比士兵的大，大学生的年龄比小张小得出小王是士兵，小张是商人。
3．假设丙做对了，那么甲、乙都做错了，这样，甲说的是正确的，乙、丙都说错了，符合条件，因此，丙做对了。
4．假设小丽的鞋子是黑色的，那么三种看法都是正确的，不符合题意；假设是黄色的，前两种看法是正确的，第三种看法是错误的；假设是红色的，那么三句话都是错误的。
因此，小丽的裙子是黄色的。
5．是老三偷吃了水果和小食品，只有老四说了实话。
用假设法分别假设老大、老二、老三、老四都说了实话，看是否与题意矛盾，就可以得出答案。
6．丙说谎，甲和丙都拿了一部分。
假设甲说谎的话，那么乙也说谎，与题意不符；假设乙说谎，那么甲也说谎，与题意不符。
那么，说谎的肯定是丙了，只有甲和丙都拿零钱了才符合题意。
7．1号屋的女子说的是真话，夜明珠在3号屋子内。
假设夜明珠在1号屋内，那么2号屋和3号屋的女子说的都是真话，因此不在1号屋内；假设夜明珠在2号屋内，那么1号屋和3号屋的女子说的都是真话，因此不在2号屋内；假设夜明珠在3号屋内，那么只有1号屋的女子说的是真话，因此，夜明珠在3号屋里内。
8．芳芳。
假设玲玲说的是实话，那么，芳芳说的也是实话了，与题意不符；假设芳芳说的是实话，那么玲玲说的也是实话了，与题意不符。
逻辑思维题训练(附答案)
逻辑思维题训练（附答案）【１】假设有一个池塘,里面有无穷多的水。
现有2个空水壶,容积分别为5升和６升。
问题是如何只用这２个水壶从池塘里取得3升的水。
1、先把5升的灌满，倒在6升里，这时6升的壶里有5升水２.再把5升的灌满，用５升的壶把６升的灌满,这时5升的壶里剩4升水ﻫ3.把６升的水倒掉，再把5升壶里剩余的水倒入6升的壶里，这时6升的壶里有4升水4.把5升壶灌满，倒入6升的壶,5-2＝3【２】周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。
一天,周雯来到化验室做作业。
做完后想出去玩。
＂等等,妈妈还要考你一个题目,"她接着说，"你看这6只做化验用的玻璃杯,前面3只盛满了水，后面3只是空的。
你能只移动1只玻璃杯，就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?" 爱动脑筋的周雯,是学校里有名的"小机灵"，她只想了一会儿就做到了。
请你想想看,"小机灵"是怎样做的?把第二个满着的杯子里的水倒到第五个空着的杯子里【3】三个小伙子同时爱上了一个姑娘，为了决定他们谁能娶这个姑娘,他们决定用手枪进行一次决斗。
小李的命中率是30％，小黄比他好些,命中率是50％,最出色的枪手是小林,他从不失误，命中率是１0０％。
由于这个显而易见的事实,为公平起见，他们决定按这样的顺序:小李先开枪,小黄第二，小林最后。
然后这样循环,直到他们只剩下一个人。
那么这三个人中谁活下来的机会最大呢?他们都应该采取什么样的策略？小黄。
因为小李是第一个出手的，他要解决的第一个人就会是小林,这样就会保证自己的安全，因为如果小黄被解决,自己理所当然地会成为小林的目标,他也必定会被打死。
而小黄如果第一枪不打小林而去打小李，自己肯定会死(他命中较高,会成为接下来的神枪手小林的目标）。
他必定去尝试先打死小林。
那么３０% ５0％的几率是８0%(第一回合小林的死亡率,但会有一点点偏差,毕竟相加了）。
那么第一回合小黄的死亡率是20％多一点点(小林的命中减去自己的死亡率)。
经典逻辑思维训练题(25题,带答案)
经典逻辑思维训练题(25题,带答案)经典逻辑思维训练题（25题，带答案）快去训练一下你的大脑的逻辑思维能力吧！1.世界级的马拉松选手每天跑步不超过6公里。
因此，如果一名选手每天跑步超过6公里，它就不是一名世界级马拉松选手。
以下哪项与上文推理方法相同?(A)跳远运动员每天早晨跑步。
如果早晨有人跑步，则他不是跳远运动员。
B)如果每日只睡4小时，对身体不利。
研究表明，最有价值的睡眠都发生在入睡后第5小时。
C)家长和小孩做游戏时，小孩更高兴。
因此，家长应该多做游戏。
D)如果某汽车早晨能起动，则晚上也可能起动。
我们的车早晨通常能启动，同样，它晚上通常也能启动。
E)油漆三小时之内都不干。
如果某涂料在三小时内干了，则不是油漆。
2.19世纪有一位英国改革家说，每一个勤劳的农夫，都至少拥有两头牛。
那些没有牛的，通常是好吃懒做的人。
因此它的改革方式便是国家给每一个没有牛的农民中间牛，这样全部国家就没有好吃懒做的人了。
这位改革家明显犯了一个逻辑错误。
下列选项哪个与该错误相类似?(A)天下雨，地上湿。
现在天不下雨，所以地也不湿。
B)这是一本好书，因为它的作者曾获诺贝尔奖。
C)你是一个犯过罪的人，有什么资格说我不懂哲学?(D)因为他躺在床上，所以他病了。
3.有一天，某一珠宝店被盗走了一块贵重的钻石。
经侦破，查明作案人肯定在甲、乙、丙、丁之中。
于是，对这四个重大嫌疑犯进行审讯。
审讯所得到的口供如下：甲：我不是作案的。
XXX：丁是罪犯。
丙：乙是盗窃这块钻石的罪犯。
XXX：作案的不是我。
经查实：这四小我的口供中只有一个是假的。
那么，以下哪项才是正确的破案结果?(A)甲作案。
B)乙作案。
C)丙作案。
D)丁作案。
E)甲、乙、丙、XXX共同作案。
4.古代一位国王和他的XXX、XXX、XXX、XXX、钱五位将军一同出外打猎，各人的箭上都刻有自己的姓氏。
打猎中，一只鹿中箭倒下，但不知是何人所射。
XXX说：“或者是我射中的，或者是XXX射中的。
如何训练逻辑思维有什么方法
如何训练逻辑思维有什么方法要训练逻辑思维，有几种方法可以采用。
以下将介绍一些有效的方法：1.学习逻辑学基础知识：了解逻辑学的基本概念、原则和规则是培养逻辑思维的基础。
学习逻辑学的课程、阅读相关的书籍或参加相关的讲座，都可以帮助我们建立起逻辑思维的基本框架。
2.阅读与思考：阅读是培养逻辑思维的一种重要方式。
通过阅读各种不同类型的书籍和文章，我们可以接触到不同的观点和论证方法，从而提高我们的思维能力。
3.练习逻辑推理：逻辑推理是逻辑思维的核心能力之一、我们可以通过解题、做逻辑思考题、玩逻辑游戏等方式来锻炼逻辑推理能力。
例如，我们可以尝试解决一些逻辑谜题，如数学问题、密码题、推理题等。
这些问题需要我们通过逻辑推理、分析和归纳来得出正确的答案。
通过频繁的练习，我们可以提高自己的逻辑推理能力。
4.分析和构建论证：我们可以选择一些关于公共议题的讨论或辩论，并进行分析和构建论证。
在这个过程中，我们需要学会辨别和评估不同观点的逻辑性，并能够提供有力的证据和论据来支持自己的观点。
5.创造和解决问题：培养逻辑思维能力意味着能够在面对问题时，能够理性分析并找到解决问题的有效途径。
我们可以通过给自己提出问题和解决问题的任务来训练逻辑思维。
例如，我们可以选择一个具体的问题，提出不同的解决方案，并评估每个解决方案的优缺点。
通过这个过程，我们可以锻炼自己的逻辑思维能力和问题解决能力。
6.写作和演讲：写作和演讲是培养逻辑思维的有效方式之一、通过写作和演讲，我们需要组织自己的思维并清晰地表达观点。
在写作和演讲的过程中，我们需要建立逻辑的结构，整合和组织自己的思维，并用恰当的论证和证据来支持自己的观点。
通过频繁的写作和演讲练习，我们可以提高自己的逻辑思维和表达能力。
从基础知识学习到实践练习，这些方法都可以帮助我们训练逻辑思维。
重要的是要坚持不断地学习和练习，并逐渐将逻辑思维能力融入到我们的日常生活中。
提高逻辑思维的100个方法
提高逻辑思维的100个方法逻辑思维能力是一个人的重要素质，它能帮助我们更好地分析问题、解决问题、判断事物。
然而，要想提高逻辑思维能力，需要我们在日常生活中注重实践与培养。
以下是提高逻辑思维能力的100个方法：1. 想象三明治：将三条信息分别放在三文治的面包中间，让它们有联系，使读者能够理解。
2. 精选代表性事例：举两个具有相似性的例子，并进行比较，找出相似和不同的地方。
3. 多观察：从生活中的各个方面获取信息，找出规律。
4. 进行演练：对逻辑思维能力进行训练，使其更加敏锐。
5. 提出问题：激发好奇心，并提出问题。
6. 思维训练：进行一些数学、物理、化学等训练以加强逻辑思维能力。
7. 认真思考：不要匆忙得出结论，认真思考问题。
8. 分析前因后果：解答问题时，要分析问题的前因后果，找到其中的逻辑关系。
9. 进行格物思考：从事物自身的特性和本质出发，进行思考。
10. 反思自己：对自己的思维进行审视，了解自己的优缺点。
11. 学习时间管理：进行时间上的合理安排，使逻辑思维能够更好地进行训练。
12. 挖掘事实的背后：深入到事情的本质，找到其中的关键因素。
13. 理顺思路：将信息进行有组织地分类、整理。
14. 进行对比：将两个有代表性的例子进行对比，找出相同和不同之处。
15. 手写笔记：手写笔记有助于思维与记忆能力的提高。
16. 善用记忆术：运用记忆术进行更好的信息整理。
17. 理解问题的本质：要想解决问题，首先要找到问题的本质。
18. 多角度思考：从多个角度进行思考，找出解决问题的不同方法。
19. 反复思考：对于关键问题，要进行反复思考，让进一步的思考逐渐变得简单。
20. 学习与合作：与他人进行合作，共同解决问题。
21. 学会应用科技：利用科技手段，提高逻辑思维能力。
22. 提高辨别力：在生活中要学会辨别，尤其是学会管理自己的信息时。
23. 学会对自己发问：反思时问自己，“我为什么会某些想法？”24. 学会应对挑战：如果没有问题，就可能没有成长。
锻炼逻辑思维的10个好方法
有人说：穷人穷脑袋，富人富思维；有人说：思路决定出路，想法决定方法；这一切全来自于我们强大的大脑，有的人感觉别人思考问题时总比自己分析的更清楚、仔细，其实就是别人逻辑思维比较强，别人在想问题时能够把很多问题关联在一起去推理和思考，而自己却不能。
如何让你的大脑更强大，更具有威力？其实开拓思维顾名思义就是开发大脑，只要跟开发大脑有关的方法，同样可以用来开拓你的思维。
下面跟你介绍10个锻炼逻辑思维的方法1、联想法拿两个A物体和B物体，一定是不同的哦，关系距离越远越好。
然后想办法用一句话，或者一段话把他们联系在一起。
就像小学生造句，看图写作一样，就这么简单。
熟练之后，就用3个物体，4个物体，甚至更多。
当然不一定要规规矩矩去造句，造段。
越离谱，效果会越好的。
联想就是要突破局限，你大可以创造出属于你自己的世界。
2、观察法专注观察一个物体或一个人物一分钟，然后闭上眼睛，尽可能地把它详细地描述出来。
当你闲得无聊的话，可以用此方法，比如你在等车或者等人的时候。
观察能力有助于你在社交的时候，能够很快地抓住别人的特点，进而采取有效的沟通策略。
3、回忆法回想下昨天在你今天这个时候，做了什么事情，穿了什么样的衣服，吃了些什么，去了哪里玩，甚至可以几天前。
也可以回想下你昨天做了什么梦，这么貌似很难哦，因为梦很容易忘记的。
当然，你也可以回忆你过去学过的知识。
这种方法，可以锻炼你理清思路的能力。
4、背诵法背诵些文章，背诵古诗，背诵。
选择你喜欢的，当然也可以选择比较难以背诵的。
这种方法，不仅可以丰富你的内涵、你的文化底蕴，还可以提高你的记忆力。
要知道记忆力在生活中是非常重要的哦。
比如，社交场合能够很快记住别人的名字，是非常重要的，名字在社交场合扮演一个很重要的角色，你能够记住别人的名字，对方会很开心，而且会对你印象深刻的，因为你重视他，而人的本性就是希望受重视的。
5、绕口令法这也是一种消耗时间的方法，你在无聊的时候，就拿个绕口令来玩玩。
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75道逻辑思维题-------会作10道智商就是正常，会作30道就不是凡人，会作60道就是高智商稀有人才了！【觉得挺好玩的，没事动动脑筋，慢慢看慢慢想。
喜欢就分享吧】【1】假设有一个池塘，里面有无穷多的水。
现有2个空水壶，容积分别为5升和6升。
问题是如何只用这2个水壶从池塘里取得3升的水。
【2】周雯的妈妈是豫林水泥厂的化验员。
一天，周雯来到化验室做作业。
做完后想出去玩。
"等等，妈妈还要考你一个题目，"她接着说，"你看这6只做化验用的玻璃杯，前面3只盛满了水，后面3只是空的。
你能只移动1只玻璃杯，就便盛满水的杯子和空杯子间隔起来吗?" 爱动脑筋的周雯，是学校里有名的"小机灵"，她只想了一会儿就做到了。
请你想想看，"小机灵"是怎样做的?【3】三个小伙子同时爱上了一个姑娘，为了决定他们谁能娶这个姑娘，他们决定用手枪进行一次决斗。
小李的命中率是30％，小黄比他好些，命中率是50％，最出色的枪手是小林，他从不失误，命中率是100％。
由于这个显而易见的事实，为公平起见，他们决定按这样的顺序：小李先开枪，小黄第二，小林最后。
然后这样循环，直到他们只剩下一个人。
那么这三个人中谁活下来的机会最大呢？他们都应该采取什么样的策略？【4】一间囚房里关押着两个犯人。
每天监狱都会为这间囚房提供一罐汤，让这两个犯人自己来分。
起初，这两个人经常会发生争执，因为他们总是有人认为对方的汤比自己的多。
后来他们找到了一个两全其美的办法：一个人分汤，让另一个人先选。
于是争端就这么解决了。
可是，现在这间囚房里又加进来一个新犯人，现在是三个人来分汤。
必须寻找一个新的方法来维持他们之间的和平。
该怎么办呢？按：心理问题，不是逻辑问题【5】在一张长方形的桌面上放了n个一样大小的圆形硬币。
这些硬币中可能有一些不完全在桌面内，也可能有一些彼此重叠；当再多放一个硬币而它的圆心在桌面内时，新放的硬币便必定与原先某些硬币重叠。
请证明整个桌面可以用4n个硬币完全覆盖【6】一个球、一把长度大约是球的直径2/3长度的直尺.你怎样测出球的半径？方法很多，看看谁的比较巧妙【7】五个大小相同的一元人民币硬币。
要求两两相接触，应该怎么摆？【8】猜牌问题S先生、P先生、Q先生他们知道桌子的抽屉里有16张扑克牌：红桃A、Q、4 黑桃J、8、4、2、7、3 草花K、Q、5、4、6 方块A、5。
约翰教授从这16张牌中挑出一张牌来，并把这张牌的点数告诉 P先生，把这张牌的花色告诉Q先生。
这时，约翰教授问P先生和Q 先生：你们能从已知的点数或花色中推知这张牌是什么牌吗？于是，S先生听到如下的对话：P先生：我不知道这张牌。
Q先生：我知道你不知道这张牌。
P先生：现在我知道这张牌了。
Q先生：我也知道了。
听罢以上的对话，S先生想了一想之后，就正确地推出这张牌是什么牌。
请问：这张牌是什么牌？【9】一个教授逻辑学的教授，有三个学生，而且三个学生均非常聪明！一天教授给他们出了一个题，教授在每个人脑门上贴了一张纸条并告诉他们，每个人的纸条上都写了一个正整数，且某两个数的和等于第三个！（每个人可以看见另两个数，但看不见自己的）教授问第一个学生：你能猜出自己的数吗？回答：不能，问第二个，不能，第三个，不能，再问第一个，不能，第二个，不能，第三个：我猜出来了，是144！教授很满意的笑了。
请问您能猜出另外两个人的数吗？【10】某城市发生了一起汽车撞人逃跑事件该城市只有两种颜色的车,蓝色15% 绿色85%事发时有一个人在现场看见了他指证是蓝车但是根据专家在现场分析,当时那种条件能看正确的可能性是80%那么,肇事的车是蓝车的概率到底是多少?【11】有一人有240公斤水，他想运往干旱地区赚钱。
他每次最多携带60公斤，并且每前进一公里须耗水1公斤（均匀耗水）。
假设水的价格在出发地为0，以后，与运输路程成正比，（即在10公里处为10元/公斤，在20公里处为20元/公斤......），又假设他必须安全返回，请问，他最多可赚多少钱？【12】现在共有100匹马跟100块石头，马分3种，大型马；中型马跟小型马。
其中一匹大马一次可以驮3块石头，中型马可以驮2块，而小型马2头可以驮一块石头。
问需要多少匹大马，中型马跟小型马？（问题的关键是刚好必须是用完100匹马）【13】1=5 2=15 3=215 4=2145 那么5=?【14】有2n个人排队进电影院，票价是50美分。
在这2n个人当中，其中n个人只有50美分，另外n个人有1美元（纸票子）。
愚蠢的电影院开始卖票时1分钱也没有。
问：有多少种排队方法使得每当一个拥有1美元买票时，电影院都有50美分找钱注：1美元=100美分拥有1美元的人，拥有的是纸币，没法破成2个50美分【15】一个人花8块钱买了一只鸡，9块钱卖掉了，然后他觉得不划算，花10块钱又买回来了，11块卖给另外一个人。
问他赚了多少?【16】有一种体育竞赛共含M个项目，有运动员A，B，C参加，在每一项目中，第一,第二,第三名分别的X，Y，Z分，其中X,Y,Z为正整数且X>Y>Z。
最后A得22分，B与C均得9分，B在百米赛中取得第一。
求M的值，并问在跳高中谁得第二名。
【17】前提：1 有五栋五种颜色的房子2 每一位房子的主人国籍都不同3 这五个人每人只喝一种饮料，只抽一种牌子的香烟，只养一种宠物4 没有人有相同的宠物，抽相同牌子的香烟，喝相同的饮料提示：１英国人住在红房子里２瑞典人养了一条狗３丹麦人喝茶４绿房子在白房子左边５绿房子主人喝咖啡６抽ＰＡＬＬＭＡＬＬ烟的人养了一只鸟７黄房子主人抽ＤＵＮＨＩＬＬ烟８住在中间那间房子的人喝牛奶９挪威人住第一间房子１０抽混合烟的人住在养猫人的旁边１１养马人住在抽ＤＵＮＨＩＬＬ烟的人旁边１２抽ＢＬＵＥＭＡＳＴＥＲ烟的人喝啤酒１３德国人抽ＰＲＩＮＣＥ烟１４挪威人住在蓝房子旁边１５抽混合烟的人的邻居喝矿泉水问题是：谁养鱼？？？【18】5个人来自不同地方，住不同房子，养不同动物，吸不同牌子香烟，喝不同饮料，喜欢不同食物。
根据以下线索确定谁是养猫的人。
1．红房子在蓝房子的右边，白房子的左边（不一定紧邻）2．黄房子的主人来自香港，而且他的房子不在最左边。
3．爱吃比萨的人住在爱喝矿泉水的人的隔壁。
4．来自北京的人爱喝茅台，住在来自上海的人的隔壁。
5．吸希尔顿香烟的人住在养马人的右边隔壁。
6．爱喝啤酒的人也爱吃鸡。
7．绿房子的人养狗。
8．爱吃面条的人住在养蛇人的隔壁。
9．来自天津的人的邻居（紧邻）一个爱吃牛肉，另一个来自成都。
10．养鱼的人住在最右边的房子里。
11．吸万宝路香烟的人住在吸希尔顿香烟的人和吸“555”香烟的人的中间（紧邻）12．红房子的人爱喝茶。
13．爱喝葡萄酒的人住在爱吃豆腐的人的右边隔壁。
14．吸红塔山香烟的人既不住在吸健牌香烟的人的隔壁，也不与来自上海的人相邻。
15．来自上海的人住在左数第二间房子里。
16．爱喝矿泉水的人住在最中间的房子里。
17．爱吃面条的人也爱喝葡萄酒。
18．吸“555”香烟的人比吸希尔顿香烟的人住的靠右【19】斗地主附残局地主手中牌2、K、Q、J、10、9、8、8、6、6、5、5、3、3、3、3、7、7、7、7长工甲手中牌大王、小王、2、A、K、Q、J、10、Q、J、10、9、8、5、5、4、4长工乙手中牌2、2、A、A、A、K、K、Q、J、10、9、9、8、6、6、4、4三家都是明手，互知底牌。
要求是：在三家都不打错牌的情况下，地主必须要么输要么赢。
问：哪方会赢？【20】一楼到十楼的每层电梯门口都放着一颗钻石，钻石大小不一。
你乘坐电梯从一楼到十楼，每层楼电梯门都会打开一次，只能拿一次钻石，问怎样才能拿到最大的一颗？【21】U2合唱团在17分钟内得赶到演唱会场，途中必需跨过一座桥，四个人从桥的同一端出发，你得帮助他们到达另一端，天色很暗，而他们只有一只手电筒。
一次同时最多可以有两人一起过桥，而过桥的时候必须持有手电筒，所以就得有人把手电筒带来带去，来回桥两端。
手电筒是不能用丢的方式来传递的。
四个人的步行速度各不同，若两人同行则以较慢者的速度为准。
Bono需花1分钟过桥，Edge需花2分钟过桥，Adam需花5分钟过桥，Larry需花10分钟过桥。
他们要如何在17分钟内过桥呢？【22】一个家庭有两个小孩，其中有一个是女孩，问另一个也是女孩的概率（假定生男生女的概率一样）【23】为什么下水道的盖子是圆的？【24】有7克、2克砝码各一个，天平一只，如何只用这些物品三次将140克的盐分成50、90克各一份？【25】芯片测试：有2k块芯片，已知好芯片比坏芯片多．请设计算法从其中找出一片好芯片，说明你所用的比较次数上限．其中：好芯片和其它芯片比较时，能正确给出另一块芯片是好还是坏．坏芯片和其它芯片比较时，会随机的给出好或是坏。
【26】话说有十二个鸡蛋，有一个是坏的（重量与其余鸡蛋不同），现要求用天平称三次，称出哪个鸡蛋是坏的！【27】100个人回答五道试题，有81人答对第一题，91人答对第二题，85人答对第三题，79人答对第四题，74人答对第五题，答对三道题或三道题以上的人算及格，那么，在这100人中，至少有（）人及格。
【28】陈奕迅有首歌叫十年吕珊有首歌叫3650夜那现在问,十年可能有多少天?【29】11 12 11 2 1 11 1 12 2 1下一行是什么？【30】烧一根不均匀的绳要用一个小时，如何用它来判断半个小时？烧一根不均匀的绳,从头烧到尾总共需要1个小时。
现在有若干条材质相同的绳子,问如何用烧绳的方法来计时一个小时十五分钟呢? （微软的笔试题）【31】共有三类药，分别重1g,2g,3g，放到若干个瓶子中，现在能确定每个瓶子中只有其中一种药，且每瓶中的药片足够多，能只称一次就知道各个瓶子中都是盛的哪类药吗？如果有4类药呢？5类呢？N类呢(N可数)？如果是共有m个瓶子盛着n类药呢(m，n为正整数，药的质量各不相同但各种药的质量已知)？你能只称一次就知道每瓶的药是什么吗？注：当然是有代价的，称过的药我们就不用了【32】假设在桌上有三个密封的盒，一个盒中有2枚银币(1银币=10便士)，一个盒中有2枚镍币(1镍币=5便士)，还有一个盒中有1枚银币和1枚镍币。
这些盒子被标上10便士、 15便士和20便士，但每个标签都是错误的。
允许你从一个盒中拿出1枚硬币放在盒前，看到这枚硬币，你能否说出每个盒内装的东西呢？【33】有一个大西瓜,用水果刀平整地切,总共切9刀,最多能切成多少份,最少能切成多少份? 主要是过程，结果并不是最重要的【34】一个巨大的圆形水池，周围布满了老鼠洞。
猫追老鼠到水池边，老鼠未来得及进洞就掉入水池里。
猫继续沿水池边缘企图捉住老鼠（猫不入水）。