2018版高考历史(人教全国通用)大一轮复习课件：选考一 历史上重大改革回眸 第1讲

2.措施
①废井田、开阡陌，以法律形式承认土地私有。 (1)经济②重农抑商，奖励耕织。 ③统一度量衡。
(2)军事：奖励军功，实行按军功授爵的二十等爵制，鼓励 贵族建立军功。
①废除“世卿世禄制”。 (3)政治②建立严密的户籍制度，制定连坐法。 ③废除分封制，普遍推行县制。
(4)文化——“燔诗书而明法令” ①烧毁不符合新兴地主利益的儒家和其他学派的诗书。 ②推行秦律。
2.概况 措施 具体内容 意义
国家把控制的土地分 无地和少地农民得到土地，抑制 均田 配给农民，农民向政 了土地兼并，有利于国家征收赋
制 府交租，并承担一定 税和徭役，有利于北方经济的恢
的徭役和兵役 复与发展 健全了县以下地方基层政权，使 三长 设邻、里、党三长， 国家从中央到基层的行政体制得 制 直属州郡 以完善，取代了宗主督护制，保 证了国家对人民有效的控制
考点三
1.背景
王安石变法
(1)社会危机
①社会矛盾日益激化。
②积贫积弱局面形成：北宋统治者集中军权、财政和 行政权，导致冗官、冗兵、冗费现象，造成并加剧了 积贫积弱局面。 ③封建统治危机：农民反抗斗争不断，财政入不敷出。 (2)有利条件 ①庆历新政为王安石变法奠定了基础。 ②宋神宗坚持变法，重用王安石。
思维导图
王安石变法
考点四
1861年俄国农奴制改革
1.背景 (1)政治：俄国农奴主的剥削和压迫激起农奴的反抗，阶级
矛盾激化。 (2)经济：落后的农奴制阻碍了俄国工业的发展。 (3)思想：十二月党人和知识分子激进派反对沙皇专制，主 张废除农奴制。 (4)军事：克里米亚战争失败，充分暴露了农奴制的弊端。 (5)主观：亚历山大二世军事 争霸和兼并战争频繁 思想 ①教育：民间办学兴盛。②出现了“百家争鸣”的活跃局面。
文化 ③法家思想顺应了时代的需要，成为变法改革的思想理论武器
(2)各国变法
a.管仲在齐国改革，采取“相地而衰征”的政策。 ①春秋 b.公元前594年，鲁国实行了“初税亩”。
a.李悝在魏国变法：发展农业生产，推行 “平籴法”，制定《法经》。 ②战国 b.吴起在楚国变法：限制贵族权力，裁免无能多余 的官吏，奖励军功，整顿吏治。
①轻视教化，刑法严苛，鼓吹轻罪重罚。 (2)局限性②在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫。 ③未与旧制度、文化、习俗彻底划清界限。
思维导图
商鞅变法
考点二 1.背景
北魏孝文帝改革
(1)北魏的崛起及统一黄河流域。 (2)社会改革迫在眉睫，阶级矛盾、民族矛盾尖锐。
(3)冯太后和孝文帝深受汉族先进文化的影响。
第1讲 基础过关课
考点展示 1.商鞅变法。2.北魏孝文帝改革。3.王安石
变法。4.1861年俄国农奴制改革。5.明治维新。6.戊戌 变法。
考点一
商鞅变法
1.时代背景
(1)时代特征
特征 经济 大动荡、大变革和大发展，奴隶制瓦解，封建制形成 ①生产力：铁农具和牛耕的出现及推广，农、工、商业的发展。 ②生产关系：土地私有制的确立及阶级关系的变化 ①宗法分封制遭到破坏。②建立和强化封建专制统治成为社会 发展的要求
局面
将兵法 军器监 改革科举制度 在各路设“将” 监督制造兵器 废明经诸科，改革进士科； 设明法科 有利于选拔和培养人才；有利
取士 之法
培养 变法 整顿太学 惟才用人
人才
编纂教科书，太学生成绩优 于推动改革；有利于扩大统治 异者直接为官，设专门学校 基础 重改革、破成规
3.评价
(1)作用
a.促进了社会经济的发展。 积贫局面 b.增加了政府财政收入。 ① 的改革 c.一定程度上减轻了农民负担。
(5)社会习俗：推行一夫一妻小家庭政策。
3.评价
①政治上：打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，健全了 封建国家机制，开始建立中央集权制度。 ②经济上：从根本上改变了旧有的生产关系，确立了 (1)积极性 土地私有制，促进了秦国的农业生产。 ③军事上：奖励军功，提高了秦国军队的战斗力， 为秦国的战略发展创造了有利条件。
2.概况
领域 目的 措施 内容 青黄不接之时，政府贷款或谷 物给农民，收获后还本付息 鼓励垦荒和兴修水利 纳钱代役 作用 限制了高利贷对农民的剥削，增 加了政府的财政收入 保证灌溉，防洪抗灾 利于经济发展，增加了政府的财 政收入 打破了大商人对市场的垄断，增 加了政府的财政收入
青苗法
农田水利法 募役(免役)法 富国 之法 改变 积贫 局面 市易法
整顿 实行俸禄制；考核官吏决定 吏治 任期，制定惩治贪污的办法
吏治有所好转
政治上，加强了对中原地区的统
迁都
洛阳
公元493年迁都洛阳
治，更便于经略南方；经济上，
满足了对粮食的需求；军事上， 远离了北方的骚扰，稳固了政权
实行汉制与移风易俗，禁穿
移风 易俗 胡服，改穿汉服；改鲜卑族 姓为汉姓；禁止鲜卑族同姓 促进北魏的封建化，加快民族融 合
积弱局面 a.节省了军费开支。 ② 的改革 b.提高了军队战斗力。
①改革不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的 复杂性和艰巨性。 ②改革的成败关键要看其积极效果能否得以 (2)教训 保留和维持，不以改革者个人命运为转移。 ③改革措施要针对实际情况，要用人得当。 ④改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。
通婚，提倡鲜卑族与汉族通
婚；学说汉话
3.作用 (1)促进了经济复苏与繁荣。 (2)加速了政权封建化。
(3)促进了民族交流与融合，为国家结束分裂走向统一
和封建社会的繁荣奠定了基础。
名师点睛
北魏孝文帝改革是在民族融合的条件下进
行的。孝文帝改革实行了一系列汉化措施，如实行均
田制、迁都洛阳、移风易俗等，推动了鲜卑族的封建 化进程，有利于汉族、鲜卑族以及其他民族之间的融 合。孝文帝改革实质上是一场少数民族封建化的改革。
在东京设市易务
方田均税法
重新丈量土地，收取赋税，官 僚、地主也不例外 采购物资“徙贵就贱，用近易 远”
增加了政府收入，农民得到实惠 节省费用，增加了政府的财政收 入，减轻了人民的负担
均输法
保甲法 改变 积弱 保马法
把农民编为保甲，实行连 坐法
维护了秩序，兵农合一
强兵 之法
鼓励百姓养马
节约了政府开支，提高了马匹 的质量和数量 提高了军队战斗力 武器的产量、质量提高