中国医科大学15年7月《现代管理心理学》在线作业答案
管理心理学作业(答案)
管理心理学作业（答案）北京师范大学网络教育《管理心理学》作业答案客观题部分：一、选择题（每题1分，共15题）参考答案：一、选择题（每题1分，共15题）1.下列哪种选项不是韦伯的科层体制特征（D ）A.不讲人情B.职位阶层C.专职分工D.传统的权力2.某个职工工作效率低的原因分析中，根据得到的信息是（一致性低，一惯性高，区别性低）你认为应归因于（B ）A.他人（领导）B.自己C.环境D自己与环境3、管理心理学的两重性主要指（D ）A.促进与阻碍性B.积极与消极性C.共性与个性D.自然与社会性4、在《企业中的人性方面》一书中首先提出并倡导Y理论与反对X理论的是（B ） A.雪恩B. 麦格雷戈C.梅奥D.马洛5、根据行为科学的观点团体行为管理的核心课题是（B ）A.激励B.人际关系C.团体结构D.领导影响力6、某职工工作效率低的原因分析中，其信息特点是（一致性高，一惯性低，区别性高），你认为应归因于（A ）A.他人（领导）B•自己C.环境D.自己与环境1、在《组织心理学》中，全面提出四种人性观与管理理论的学者是（A ）. A.雪恩B•麦格雷戈C.梅奥D.莱维特 8、下列哪种选项不是20世纪30年代前的工业心理学的范围，（C ） A.工商心理学 B•工程心理学C.组织管理学D.人事下心理学9、费德勒的权变理论中，下列哪种选项属于中度控制情境，（C ） A. “好、明、强”B. “好、不明、强”C. “差、明、强”D. “差、不明、弱” 10、赫尔的行为模式中SHR代表（C ）北京师范大学网络教育A.反应势能B.生物迫力C.习惯强度D.前提变量11、在非确定条件下乐观的决策人作出决策时，将根据哪种准则，(A )A.极大化最高准则B.极大化最低准则C.极小化最高准则D.机会均等准则12、效用曲线中哪一种是保守者的曲线，(A )A.曲线AB.曲线BC.曲线CD.曲线A, C 13、意见正式沟通网络中，解决复杂问题以哪种沟通网络的效果最好，(D ) A.轮式B.链式C.Y式D.全渠道式14、决策类型与组织层次的关系中，对常见的、例行的、重复与定型的问题进行决策，较多表现在哪层次管理人员的身上，(A )A.基层B.中层C.上层D.最高层13、官僚模型是谁提出的组织理论，(B )A.斯科特B.韦伯C.霍曼斯D.利科特主观题部分：一、简答题(每题2. 5分，共2题)1、工作群体与工作团队的区别，美国学者罗宾斯将团体分为工作团体与工作团队.前者只是信息资源共享、协调性差、个人责任、随机的机能，团体绩效小于或等于个体绩效的总和；团体绩效远远大于个体绩效的总和；两者的区别：11标不同、协调配合不同、责任不同、技能不同。
中国医科大学网络教育学院试卷
一、选择题：（每题1.5分，共30 分）〔下列各题选项中有一项以上是正确的，请把答案填写到答题册上1．管理学研究的实质是：A.研究管理活动的基本规律和一般方法的科学B.研究如何配置各种资原C. 研究如何高效率地组织生产过程D.研究如何运用现代化科学管理的方法2.组织目标的科学含义是：A.组织奋力争取所希望达到的未来状况B.总目标C.层级目标D.部门目标3.预测是指：A.分析明确预测的目的B. 测算对实现组织目标可能产生影响的未来状态C.调查收集资料D.选择预测方法4.决策是指：A. 战略决策和战术决策B.经验决策和科学决策C. 为实现一定目标在两个以上被择方案中选择一个最佳方案的活动D.个人决策和群体决策5 领导科学产生的标志:A.决策从生产管理中独立出来B.咨询从决策中独立出来分工出来C.马克思为领导科学奠定坚实理论基础D.领导活动中产生的客观必然性6.领导活动的基本矛盾：A.领导者和被领导者之间的关系B.上级领导和下级领导的矛盾C.领导班子内部矛盾D.领导者的主观指导与客观环境的关系7.领导决策的特点：A.目标性B.预见性C.选择性D.风险型E.实践性8. 领导非权力影响力因素:A.品格因素B.能力因素C.知识因素D. 职位因素E. 情感因素9.领导用人的基本原则A.就事论人，因事用人B.知人善任，量才使用C.信任授权，放手使用D.严格要求，赏罚非明E.提携新人，用当其时10.领导者的能力要素A．认知决策能力 B．组织管理能力 C．人际协调能力;D．监督评价能力 E．灵活应变能力11.影响领导决策的因素:A.政治和法律因素B.决策对象的特性C.外部压力;D.信息质量E.决策者素质12.领导艺术的内容：A.动员的艺术B.协调的艺术 C．激励的艺术D.用权的艺术 E．权变的艺术13.影响领导的心理效应A.首因效应B.近因效应C.光环效应D.沟通效应E. 方法效应14. 领导权力性影响力基础:A.传统因素B.职位因素C.资历因素D.亲合因素E.性格因素15.制约领导影响力的因素:A.权力影响力和非权力影响力比例与整合B.领导影响力的力距C.领导者的信息传递方式D.下级成员的需要等E.客观环境16. 制订计划要防止：A.重视协调性B.加强灵活性C.计划可行性D.计划落空17.主管人员不应有的素质：A.管理技能B.管理欲望C.诚实正直D.见利忘义18. 对人力资源的控制的错误做法：A.对人力资源的核算B.对人力资源的投资价值的核算C.对人力资源的定期衡量D.对人才的截留19.管理的基本含义是：A.管理是为了实现某种既定目标的需要B.管理是一种有意识、有组织的群体活动C.管理是实施管理职能的动态过程D. 管理就是设计和维护一种环境E.管理就是实现既定目标，组织和使用各种资源的过程20．西方管理心理学中提出的与管理有关的人性假设是：A.“经济人”假设B.“社会人”的假设；C.“自我实现人”的假设；D.“复杂人”的假设。
中国医科大学2015年7月考试现代管理心理学考查课试题答案
中国医科大学2015 年7 月考试《现代管理心理学》考查课试题
一、单选题(共20 道试题，共40 分。
)
1.关于中国组织文化的特点错误的是()。
A.勤俭为本
B.追求卓越
C.自强不息
D.辩证思维正确答案：B
2.(19)型管理方式：又可称为“ ()”。
这种类型的管理者只强调关心人，而不驱使人去生产。
A.任务型管理
B.乡村俱乐部型管理
C.贫乏型管理
D.中间道路型的管理正确答案：B
3.() 指的是人都需要发挥自己的潜力，表现自己的才能，只有人的潜力充分发挥出来，人的才能才充分表现出来，人才会感动最大的满意。
A.自我价值
B.自我完善
C.自我实现
D.自我意识
正确答案：C
4.() 指在管理中发生的、两个或两个以上的人或群体，通过一定的联络渠道，传递和交换各自的意见、观点、思想、情感与愿望，从而达到相互了解、相互认知的过程
A.管理沟通
B.非信息沟通
C.信息沟通
D.非管理沟通正确答案：C
5.凡是双方目标一致，只是手段(或途径)不同所产生的冲突，大都属于()。
A.非建设性冲突
B.对抗性冲突
C.建设性冲突
D.非对抗性冲突正确答案：C
6.管理学家()从行为科学的角度研究目标管理，
提出：工作成果=决策的质量x激发人们履
行决策的动机。
电大_《学校管理心理学习题及答案总结6
学校管理心理学习题及答案一、填空题1.(轮式、全通道式)的勾通网络传递信息(速度快)。
2.1958年, 美国学者是莱维特出版了《现代管理心理学》, 标志着管理心理学的真正诞生。
3.班集体形成的四个阶段是: (松散期、同化期、凝聚期和形成期)。
4、产生从众行为的原因是个人在群体中受到的两方面的压力, 即(信息与规范)。
5.当非正式规范和正式规范不一致时, 个人往往按照非正式规范行动。
6、当有他人在场或与他人共同工作时, 工作效率有提高的倾向, 这种现象被称为(社会助长作用。
)7、动机的三种主要功能是(启动、导向和激励)。
8、佛兰奇与雷文特力分为(奖赏权、强制权、法定权、)专家权和参照权五种。
9、个体在群体压力下, 有意或无意放弃自己的意见和行为, 表现出与群体多数人一致的意见和行为的现象叫做(从众)。
10、个性社会化的心理机制是(服从、认同和内化)。
11.个性心理特征上的差异, 主要包括个体在气质、(性格和能力)等方面的差异。
12.根据多伊奇的目标手段相互依赖理论, 合作是双方目标或手段之间有(肯定性)的依赖关系, 而竞争是(否定性)的依赖关系。
13.根据教师生命周期论, 教师成长的心理机制是(反思----更新----成长)。
14.根据双因素理论, 对工作本身的兴趣、责任心、晋升等属于(激励)因素。
15、管理方格理论五种典型的领导类型有: (团队型、工作型、乡村俱乐部型)、中间型和软弱型。
16、归因理论将人们的成功与失败归结为四种因素: (努力、能力、任务难度和机遇)。
17、活泼、好动、敏捷上人的(气质)特征；勤奋、认真、敬业是人的(性格)特征。
18、教师的角色包括(家长代理人、知识的传授者、课堂的管理者、做人的楷模、知心朋友和心理咨询者)。
19、教师角色的特点是具有: (多元性、变动性和冲突性)。
20、教师最重要的三种工作态度是(工作满意度、工作参与和组织承诺)。
21.客观地对现实发生的学校管理心理现象进行记录、考察的方法称为(观察)法。
管理心理学第二阶段在线作业答案(2)
管理心理学第二阶段在线作业答案第1题在日常生活中，人们往往根据－－的经验来判断某种行为可能导致某种结果或满足某种需要的概率。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：第2题俞文钊的同步激励理论认为－－实施物质与精神激励相结合的措施，才能取得最大的激励效果。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见我国关于激励问题的理论与实践第3题领导班子最好具有－－质结构。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见团体的结构第4题在对待重大的问题上，团体成员的基本观点、基本信念必须－－，才能保证组织任务的顺利完成。
您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见团体的结构第5题团体－－使成员产生强烈的归属感和认同感。
您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见团体的作用与功能第6题团体的规范是指团体所确立的每个成员都－－遵守的行为规范和标准。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见团体的规范第7题缺乏有效的信息沟通往往是导致组织失败的－－因素之一。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见团体的人际沟通第8题由－－以上沟通通道组成的结构形式称为沟通网络。
您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见人际正式沟通的网络第9题管理是一种－－的领导。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见领导与管理的区别第10题现代的组织概念，把组织看成－－的社会技术系统。
您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见现代的组织观第11题管理心理学是一门具有多层次、多维度、应用性边缘－－的理论性学科。
您的答案：C题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见管理心理学的学科性质第12题军队是典型的－－型组织的例子。
您的答案：B题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见组织结构第13题知识－－既影响知觉的内容，还影响知觉的准确性。
您的答案：A题目分数：0.5此题得分：0.5批注：参见影响个体知觉的主观因素第14题一个人能正确地认识自己是－－成熟的标志。
中国医科大学2015年1月考试《现代管理心理学与领导科学》考查课试题答案
中国医科大学2015年1月考试《现代管理心理学与领导科学》考查课试题一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。
）1. 按照需要的起源划分，人的需要可以分为天然性需要与()两大类A. 生理性需要B. 发展性需要C. 社会性需要D. 心理性需要正确答案：C2. 人们在改造世界的过程中，寻求并实现某种最优化预定目标的活动称为A. 思维B. 决策C. 判断D. 分析正确答案：C3. 马斯洛在他的需要层次理论中强调，人的行为是由()决定的。
A. 生理需要B. 发展需要C. 优势需要D. 自我实现需要正确答案：C4. 群体是由()构成A. 信念B. 情感C. 要求D. 个体正确答案：D5. 勒温特别重视组织变革过程中的A. 人的心理机制B. 制定组织变革的措施C. 组织成员的行为模式D. 组织内部的协作效率正确答案：A6. 领导者按照决策及其实施计划组织人力、财力、物力，协调它们之间的关系，实现管理目标的能力是A. 决策能力B. 用人能力C. 组织能力D. 社交能力正确答案：C7. 主要特征为领导者大权独揽，小权分散的领导决策方式是A. 参与式的领导决策B. 集权式的领导决策C. 放权式的领导决策D. 综合性的领导决策正确答案：B8. 组织精神、组织价值观，乃至整个组织文化的核心是A. 重视资源的有效合理使用B. 重视人的主观能动性C. 重视信息的搜集、分析和处理D. 重视技术的改革和发展正确答案：B9. ()、评价要素、情感要素和意向要素是构成任何一种态度的四个基本要素A. 文化要素B. 认知要素C. 社会要素D. 情境要素正确答案：C10. 奖励与()相结合是强化的基本原则A. 奖金B. 表扬C. 惩罚D. 批评正确答案：D11. 一个人在某一特性上受到很高或很差的评价时，就会影响到人们对他的其他所有特性的评价，心理学上称这种影响为A. 印象性偏差B. 首因偏差C. 暗示性偏差D. 晕轮效应偏差正确答案：D12. 组织发展的目的是A. 调整管理结构B. 增强组织的凝聚力C. 增加组织的发展潜力D. 提高组织的效能正确答案：D13. 下列各项中不属于管理心理学研究内容的是A. 个体心理B. 群体心理C. 组织心理D. 病理心理正确答案：D14. 管理心理学中所强调的群体规范包括()和非正式规范两个方面A. 组织纪律B. 社会规范C. 传统规范D. 正式规范正确答案：D15. 组织管理精神世界中最核心、最本质的东西是A. 组织文化B. 组织形象C. 组织目标D. 组织规范正确答案：A16. 以非正式群体的性质为依据，可以把非正式群体分为积极型、()、消极性和破坏型四类A. 情感型B. 规范型C. 活动型D. 中间型正确答案：B17. 优化领导集体素质结构的重要源泉是A. 改变观念B. 改革完善干部管理制度C. 体制改革D. 开发人力资源，搞好后备队伍建设正确答案：D18. 群体的显著标志是群体内成员具有共同的()和群体意识A. 信念B. 情感C. 要求D. 利益正确答案：B19. 性格是一个比较稳定的对现实的态度和习惯化了的A. 行为方式B. 生活方式C. 学习方式D. 交往方式正确答案：B20. 人与人之间的信息沟通主要是通过()来进行的A. 设备B. 语言C. 仪器D. 媒体正确答案：C二、论述题（共 10 道试题，共 20 分。
管理心理学练习试题库及答案.doc
管理心理学练习试题库及答案《管理心理学》实践题库与答案本科一、单项选题1.下面列出的哪些职能不属于经理的特殊职能(D)计划A、计划B、组织C和领导D2、心理学经常说，性格的决定因素不包括以下哪一个(D)遗传b 环境c情况D年龄3.下面列出的哪些环节不属于知觉过程之一(E )A注意B组织C 解释D判断E记忆4.下面列出的哪些因素不属于凯利的“三因素归因模型”的组成部分5.心理学家在考虑跨文化情况下的管理价值观时，会关注对权力分配的接受或拒绝程度以及地位差异，这就是我们常说的(B)A的个人和群体取向，B的权力距离，C的不确定性，避免D的男性化和女性化6.赫兹伯格提出的双因素理论认为(a)它不能直接刺激人，但能防止人们产生不满。
健康因素b激励因素c成就因素d需要因素7.需求层次理论是由(c)提出的。
道格拉斯·麦格雷戈·弗雷德里克·赫兹伯格·马斯洛·亚当斯8.下列哪一项不是应对压力的有效策略积极锻炼放松训练自我控制情绪自我压抑9.由于群体中从众压力的影响，那些与群体规范相关的不寻常、少数或不受欢迎的观点被严重压制。
这种情况指的是(D)一个社会游手好闲的乙组偏离丙组思维和丁组游手好闲。
10.非正式群体的名称最早是由心理学家(乙)提出的。
五月一日，一个灰白色的节日1.以下哪一项不属于组织管理中的沟通职能？控制和刺激b的情感表达，c的信息流，D的人际关系的维持2.在一个部门中，由于对同一项目计划的不同看法，员工之间会产生冲突。
这种冲突属于(丙)甲内部冲突，乙人际冲突，丙群体内部冲突丁群体间冲突13.俄亥俄州立大学领导行为研究中发现的领导行为的两个相对独立的维度是(二)员工导向行为和服务导向行为，关怀精神和积极结构，领导支持和工作促进，目标聚焦和相互促进，1以下哪一个不属于共同组织设计结构(二)简单结构B复杂结构c 矩阵结构d官僚结构15、以下哪一项不是组织文化的主要特征(三)创新与冒险b企业C 物质环境d团队导向16.下面列出的四项基本技能中，哪一项不是组织经理要求的基本技能？下列哪一项不属于A型性格的主要特征(C) A型生活节奏通常快b型对许多事情的速度不耐烦——一、单项选题1.下面列出的哪些职能不属于经理的特殊职能(D)计划A、计划B、组织C和领导D2、心理学经常说，性格的决定因素不包括以下哪一个(D)遗传b 环境c情况D年龄3.下面列出的哪些环节不属于知觉过程之一(E )A注意B组织C 解释D判断E记忆4.下面列出的哪些因素不属于凯利的“三因素归因模型”的组成部分5.心理学家在考虑跨文化情况下的管理价值观时，会关注对权力分配的接受或拒绝程度以及地位差异，这就是我们常说的(B)A的个人和群体取向，B的权力距离，C的不确定性，避免D的男性化和女性化6.赫兹伯格提出的双因素理论认为(a)它不能直接刺激人，但能防止人们产生不满。
管理心理学答案
管理心理学答案(总9页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除1.认为通过观察和模仿榜样的行为，有利于态度的形成和改变的观点是：社会学习理论2.关于激励理论的研究中，需要层次理论属于哪种激励理论（3.） B.内容型3. 管理心理学研究的客观性原则要求（）B.按照事物的本来面目认识事物4. 在处理冲突时，合作精神很高，而武断程度最低，牺牲自我的利益去满足他人的利益，这策略是指（）B.克制5.社会人”假设认为调动人的生产积极性的决定因素是（）D.良好的人际关系6.能够提供对某一个体、某一团体或某一组织的详尽分析，能提供变化的动态方面的见解，对于组织内部问题的诊断和纠正极有帮助的方法是（） D.案例法7.在相互作用分析中，表现为好奇、冲动、情感、喜爱、不加考虑，一时逗人喜爱，一时乱发脾气，也表现为服从和任人摆布，是下面的哪种自我状态（）A.儿童自我状态8. 美国的马斯洛从社会学和心理学的角度提出的管理理论是（）B.人类需要理论9. 在知觉对象的组合中，分散的对象包围着一个空间，容易被知觉为一个整体，这符合知觉的什么原则（）D.闭锁性原则10. 关于激励理论的研究中，提出期望理论的是哪位心理学家（） C.弗隆姆3. 哪种研究方法的优点是可以在短时间内了解许多人的一个或多个特点，且能从数量上比较个人之间的差异（） C.测验法5. 态度的认知失调理论的提出者是（）（2分）A.费斯廷格7. 马斯洛认为，人类需要的最高层次是（）（2分） C.自我实现需要8. 在考虑组织结构设计时，对于“一位管理者可以有效地指导多少个员工”的问题，提供答案的是下面哪个选项（）（2分）D.控制跨度9. 态度不能被直接观察到，只能通过对人的言论、表情和行为的观察，并进行间接的分析、判断、推理才能了解，这是指态度的（）（2分）D.内隐性10. 关于激励理论的研究中，提出期望理论的是哪位心理学家（）（2分）C.弗隆姆11、领导者-成员交换理论属于下列的哪类领导理论（C）C.权变理论7、改善与工作环境条件直接相关的一些因素，可以预防员工出现不满或消除员工的不满意感，所以被称为（B）B.保健因素6、关于激励理论的研究中，公平理论属于哪种激励理论（A） A.过程型9、在相互作用分析中，以权威和优越感为标志，通常表现为统治、责骂和其他专制作用的是下面的哪种自我状态（D）D.父母自我状态2、在管理心理学研究方法中，通过搜集各种有关材料间接了解组织中人的心理活动的方法称之D.调查法9. 提出“规范分析法”的管理心理学家是（）B.皮尔尼克8、在处理冲突时，对于自己和他人的利益都给与高度关注，这种策略是指（D）D.解决问题4、在知觉对象的组合中，分散的对象包围着一个空间，容易被知觉为一个整体，这符合知觉的什么原则（D） D.闭锁性原则4、下列属于刻板效应的是（C）C.“物以类聚，人以群分”9、在沟通模型中，经过信息源编码的物理产品是（C） C.信息10、某种领导理论认为“当领导者与某一下属进行相互作用的初期，领导者就暗自将其划入圈内或圈外，并且这种关系是相对稳固不变的。
现代管理心理学(期末复习重点)第一章-题库及答案
现代管理心理学程正方北师大出版社第一章管理心理学的对象、任务与方法题目自测（答案附后）一、名词解释1.管理心理学2.工业心理学3.行为科学4.管理的技术系统5.管理的社会心理系统6.企业文化7.管理的职能8.管理的对象二、填空题1.管理心理学的职能有2.管理过程的两个主要系统是和3.工业心理学包括（任意5个分支）4.管理心理学的目的和任务是5.管理心理学的内容包括三、判断题1．社会心理系统属于管理心理学的对象。
（）2．技术系统属于工程心理学的对象。
（）3．个体、团体、组织属于内环境系统。
（）4．技术环境（工作性质、技术水平、产品数量、质量等）属外环境系统。
（）5．工业社会心理学的发展就形成了管理心理学。
（）6．从狭义而言，行为科学即指管理心理学。
（）7．现代管理越来越重视科学技术的作用，人的因素作用下降了。
（）四、选择题1.管理心理学研究的对象突出的是：A．以任务为中心的管理B．以结构为中心的管理C．以技术为中心的管理D．以人为中心的管理2管理心理学是一门带理论性和应用性的哪类学科？A．自然B．社会C．中间D．人文3.管理心理学的两重性主要指：A．生物人与社会人B．积极与消极C．共性与个性D．自然性与社会性4.下列哪种不是20世纪30年代前的工业心理学的范畴？A．消费心理学B．工程心理学C．组织管理学D．人事心理学5.下列哪种选项不是内环境系统的社会心理系统？A．团体环境B．个人环境C．组织环境D．技术环境6.工业社会心理学主要指的是：A．人事心理学 B.工程心理学C.人际关系学D.工商心理学7.根据行为科学的观点，团体行为管理的核心问题是：A．激励B．人际关系C．结构D．影响力五、简答题1. 管理心理学的研究对象与内容是什么？2.管理心理学的研究任务与意义是什么？3.管理心理学与邻近科学（管理学、社会心理学、工业心理学、行为科学等）的关系如何？4.管理心理学的研究方法主要有哪几种？答案一、名词解释1.管理心理学：是研究管理活动中人的个体与社会心理活动及行为规律，用科学的方法改进管理工作，通过协调人际关系，满足员工需要，充分调动人的积极性、主动性、创造性，来提高管理效率和效益的科学。
《管理心理学》在线作业1
一、单选题（共 10 道试题，共 50 分。
） V 1. 现代管理科学开始传入我国是在( )年。
A. 1988－1995B. 1978－1985C. 1968－19872. 主要处理“事—物”关系问题的是( )。
A. 主要领导B. 业务领导C. 行政领导3. 世界上第一部系统地论述管理问题的著作是春秋末期的名书( )。
A. 老子B. 庄子C. 孙子兵法4. 影响态度改变的团体因素包括信仰、目标、规范和( )。
A. 组织形式B. 领导方式C. 领导作风D. 组织效能5. 群体中各个成员之间相互自由沟通，处于平等地位的沟通网络是( )。
A. 轮式沟通B. 圆圈式沟通C. 链式沟通D. 全通道式沟通6. 个人之间能面对面地接触和联系的群体是( )。
A. 小型群体B. 大型群体C. 实属群体D. 参照群体7. 关系双方的情绪已经恶化到难以相容的地步，这种状态是人际关系的( )状态。
A. 和谐B. 冲突C. 不平衡8. 领导的本质是一种( )的关系。
A. 物与物B. 人与物C. 人与人9. 如果一个岗位需要能够大胆、开拓、善于创新的管理者，那么你认为他应该是( )质型。
A. 躁郁B. 抑郁C. 多血10. “江山易改，秉性难移”说明了人的气质个性心理特征具有( )特点。
A. 渐变性B. 稳定性C. 可变性二、多选题（共 10 道试题，共 50 分。
） V 1. 下列哪些属于人的心理活动过程？A. 感觉、知觉B. 记忆、思维、想象C. 情感情绪D. 意志BCD2. 社会人假设的基本观点( )。
A. 人们工作以社会需要作为第一动机，社交需求是人类行为的基本激励因素B. 工业革命与工作合理化的结果，使工作本身丧失了许多内在意义，因此，只能从工作过程中的社会关系上去寻求意义C. 来自同事间的社会影响力，这比来自管理者的诱因管理和控制更重要D. 人们的工作效率随着管理者满足他们社会需要的程度而改变。
人们最希望管理者能承认并满足自己的社会需要。
免费在线作业答案南开15春学期《管理心理学》在线作业100分答案
南开15春学期《管理心理学》在线作业100分答案15 春学期《管理心理学》在线作业1. 观察者以感官为工具，直接观察他人的行为，并通过对外在行为的分析去推测人们内在的心理状态，称为（）。
A. 测验法 B. 调查法 C. 实验法 D. 观察法 ? 正确答案：D2. 某领导为树立威信，决定狠狠打击本厂一些不良现象，来个“杀一儆百” 。
这对职工来说直到了什么强化作用？（） A. 积极强化 B. 消极强化 C. 惩罚 D. 衰减 ? 正确答案：B3. 最早提出“社会人”和“经济人”学说的是（） A. 梅奥 B. 雪恩 C. 麦格雷戈 D. 勒温 ? 正确答案：B4. 实际上并不存在，只是为了研究或统计的需要，划分出来的群体称为（） A. 假设群体 B. 实际群体 C. 实属群体 D. 参照群体 ? 正确答案：A5. 按照领导方格理论，“只抓工作，不关心职工”是（） A. 1.1 型 B. 9.1 型 C. 1.9 型D. 9.9 型 ? 正确答案：B 6. A. B. C. D. 人们行为产生的原因是（）性格价值观客观目标需要与动机 ? 正确答案：D 7. 麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对社交的需要和（） A. 对发展的需要 B. 对享受的需要 C. 对精神的需要 D. 对权力的需要 ? 正确答案：D 8. A. B. C. D. 内聚力高的工作群体，工作效率（）必然高必然低可能高也可能低以上都不是 ? 正确答案：C 9. A. B. C. D. 按照领导方格理论,“只讲团结，不关心生产”是（） 1.1 型 9.1 型 1.9 型 9.9 型 ? 正确答案：C 10. 最早提出公平理论的是（） A. 麦克利兰 B. 亚当斯C. 勒温D. 弗勒姆 ? 正确答案：B 11. 个体在群体的压力下，不仅在行为上与其他人保持一致，而且在信仰上也改变原来的观点，放弃原有的意见之现象称为（） A. 模仿 B. 从众 C. 暗示 D. 顺从 ? 正确答案：B 12. 俗话说“以小人之心度君子之腹” ，这是（）的表现。
《管理心理学》练习题(答案版)
《管理心理学》练习题一、单项选择题1.美国心理学界公认的工业社会心理学的创始人是( C )A.泰勒B.梅奥C.闵斯特伯格D.勒温2.产生于19世纪末20世纪初，其主要代表为美国的泰勒、法国的法约尔等人的管理理论是( A )A.古典管理理论B.人群关系理论C.科学管理理论D.当代管理理论3.在当代管理理论中，主张管理要根据企业所处的内外条件随机应变的管理理论是( C )A.系统管理理论B.经验主义理论C.权变理论D.决策理论4.心理学家勒温（Lewin）创建的群体动力理论又被称为（C）理论。
A.火B.水C.场D.电5.归因是指人们对他人或( B）的所作所为进行分析、解释和推测其原因的过程。
A.组织B.自己C.群体D.人际关系6.心理学中把一个人比较稳定的对现实的态度与习惯化了的行为方式称为（A）A.性格B.气质C.能力D.个性7.情绪、情感是心理过程中的(C )A.认识过程B.意志过程C.情感过程D.反映过程8.行为特征表现为直率热情，精力旺盛，情绪易冲动，具有明显的外倾性等的气质类型是(C )A.多血质B.粘液质C.胆汁质D.抑郁质9.老年人往往会认为年轻人举止轻浮、办事不牢靠，并在见到某个年轻人时把他归类到自己认定的形象之中，这是社会知觉偏见中的( B )A.首因效应B.定型效应C.近因效应D.晕轮效应10.有人经常处于精神饱满、朝气蓬勃、愉快欢乐之中，有人经常处于精神萎靡、抑郁消沉、闷闷不乐之中，这是性格的( D )A.意志特征B.态度特征C.理智特征D.情绪特征11.麦克利兰的成就需要理论认为人的需要可以分为对成就的需要、对友谊的需要和(D )A.对发展的需要B.对享受的需要C.对精神的需要D.对权力的需要12.在态度的构成要素中，起基础性作用的是(A)A.认知成分B.评价成分C.情感成分D.意向成分13.态度的五大特征是：针对性、社会性、协调性、稳定性和（C）A.文化性B.系统性C.间接性D.情境性14.按照需要的内容划分，人的需要可以分为生存需要、社交需要与（B）三大类。
中国医科大学2015年7月考试现代管理心理学与领导科学考查课试题答案
中国医科大学2015 年7 月考试《现代管理心理学与领导科学》考查课试
题
一、单选题(共20 道试题，共20 分。
)
1.性格是一个比较稳定的对现实的态度和习惯化了的
A.行为方式
B.生活方式
C.学习方式
D.交往方式正确答案：B
2.以非正式群体的性质为依据，可以把非正式群体分为积极型、
()、消极性和破坏型四类
A.情感型
B.规范型
C.活动型
D.中间型正确答案：B
3.人与人之间的信息沟通主要是通过()来进行的
A.设备
B.语言
C.仪器
D.媒体正确答案：C
4.群体是由() 构成
A.信念
B.情感
C.要求
D.个体正确答案：D
5.组织管理精神世界中最核心、最本质的东西是
A.组织文化
B.组织形象
C.组织目标
D.组织规范正确答案：A
6.组织精神、组织价值观，乃至整个组织文化的核心是
A.重视资源的有效合理使用
B.重视人的主观能动性
C.重视信息的搜集、分析和处理。
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中国医科大学15年7月《现代管理心理学》在线作业答案
一、单选题（共20 道试题，共40 分。
）
1. 双因素论导致了工作设计的变革不包括()。
A. 弹性工时
B. 工作丰富化
C. 工作扩大化
D. 工作个人化
2. 强化的基本原则不包括()。
A. 以奖为主、以罚为辅
B. 奖励与惩罚相结合
C. 奖罚分明
D. 及时强化
3. ()指的是人都需要发挥自己的潜力，表现自己的才能，只有人的潜力充分发挥出来，人的才能才充分表现出来，人才会感动最大的满意。
A. 自我价值
B. 自我完善
C. 自我实现
D. 自我意识
4. 管理学家()从行为科学的角度研究目标管理，提出：工作成果=决策的质量×激发人们履行决策的动机。
A. E·C·施勒
B. 彼德·德鲁克
C. D·麦格雷戈
D. R·利克特
5. 目标合适度的三个标准不包括()。
A. 目标的具体性
B. 目标的可行性
C. 目标的难易性
D. 目标的可接受性
6. 关于中国组织文化的特点错误的是()。
A. 勤俭为本
B. 追求卓越
C. 自强不息
D. 辩证思维
7. 在绩效考核过程中要坚持客观公正原则,下面错误的是()。
A. 间接和直接相结合
B. 静态与动态相结合
C. 短期与长期相结合
D. 主观努力程度与客观条件限制相结合
8. 群体成员人际关系分析图是社会心理学家()创造的。
A. 托雷
B. 贝尔斯
C. 莫雷诺
D. 冯特
9. ()指在管理中发生的、两个或两个以上的人或群体，通过一定的联络渠道，传递和交换各自的意见、观点、思想、情感与愿望，从而达到相互了解、相互认知的过程
A. 管理沟通
B. 非信息沟通
C. 信息沟通
D. 非管理沟通
10. ()是对人倾注真挚、炽烈的感情，舍得在密切感情方面花本钱、下功夫，以争取人心，更好地发挥群体成员的积极性。
A. 感情投资法
B. 中和互补法
C. 心理吸引法
D. 深层了解法
11. ()指通过直接改变组织成员的动机和谁知、态度和行为，进而改变群体的行为，以提高组织效率的方式。
A. 社会导向型
B. 技术导向型
C. 组织导向型
D. 人员导向型
12. “重叠群体”和“联接针角色”理论是由()提出的。
A. 韦伯
B. 斯科特
C. 利克特
D. 斯奇
13. 领导者素质是指领导者具有的()的综合反映。
A. 长远的高瞻远瞩的视角
B. 团结组织人员
C. 先天条件与后天品格、能力
D. 指导组织高效、统一完成任务
14. 从需要未满足这一过程出发的激励理论是()。
A. 内容型激励理论
B. 过程型激励理论
C. 状态型激励理论
D. 成果型激励理论
15. 凡是双方目标一致，只是手段(或途径)不同所产生的冲突，大都属于()。
A. 非建设性冲突
B. 对抗性冲突
C. 建设性冲突
D. 非对抗性冲突
16. 做好转化工作，限制非正式群体的消极因素方法不包括()。
A. 要重视与他们的感情联络
B. 要做好其核心人物的转化工作
C. 要使这种非正式群体的目标纳入组织目标的轨道
D. 要有组织财富的保证
17. ()泛指社会实践活动的客观结果。
A. 效率
B. 效果
C. 效益
D. 效能
18. 领导就是在某种情况下，经意见交流的过程所实行出来的一种为了达成某个目标的影响力。
这种观点是()提出的。
A. 泰瑞
B. 杜平
C. 坦宁鲍姆
D. 赖特
19. 关于常见的解决冲突的方法错误的是()。
A. 运用权威或武力
B. 交涉与谈判
C. 第三者仲裁
D. 引导冲突方注意力转移
20. (19)型管理方式：又可称为“()”。
这种类型的管理者只强调关心人，而不驱使人去生产。
A. 任务型管理
B. 乡村俱乐部型管理
C. 贫乏型管理
D. 中间道路型的管理
二、主观填空题（共 5 道试题，共10 分。
）
1. 提出了分工理论。
2. 组织管理心理学产生于。
3. 组织变量由和两类因素所组成，这两类变量从不同角度反映着组织的内外部特征。
4. 评价中心最重要的方法是模拟情境测验，其中又包括、、。
5. 在人感到不公平时会有如下几种表现：改变自己的、改变自己得到的、歪曲自己的、歪曲对他人的认知、改变参考对象、改变眼前的工作。
三、简答题（共6 道试题，共50 分。
）
1. 人际关系理论：作为行为科学理论的奠基者——美国的梅奥和罗特利斯伯在霍桑实验的基础上，提出了哪些原则？
2. 某家电制造企业对产品的成本十分重视，将降低产品成本作为头等要事来抓，并设定专门的部门负责原材料的降价工作。
刚开始，通过引进价格更低的新供应商、招标竞价等方式，取得了不错的效果，但近来却发现这些方式产生的降价效果越来越小。
有时通过强制压制
供应商，虽然降价实现了，但问题也随之而来，要么物料质量没有保证，要么供货保障出现问题，甚至有的供应商提出不再给企业供货。
在这种情况下，企业要通过什么途径来解决该问题？
3. 什么是过程型激励理论？
4. 克服考核中心理偏差的措施。
5. “社会人”假设的管理措施。
6. “复杂人”假设的基本观点。