少先队员入(离)队教育条例
德育处少先队规章制度
德育处少先队规章制度少先队是中国共青团的基础组织之一，也是培养青少年学生社会主义意识、观念和道德行为的重要平台。
作为学校的德育指导单位，德育处制定了一系列的少先队规章制度，以规范队员的行为，促进其全面发展。
以下是德育处制定的少先队规章制度的内容：第一条：组织原则1. 德育处坚持以团委的工作方针和学校的德育目标为指导，制定并贯彻执行少先队规章制度，确保少先队工作的顺利进行。
2. 德育处负责组织学校的少先队活动，包括入队仪式、集会、主题教育等，不断提高队员的思想道德素质和组织纪律性。
3. 德育处与班主任密切合作，共同培养少先队员的优良品质和社会主义核心价值观。
第二条：队员的权利和义务1. 队员享有平等的学习和发展机会，在队内可以自由表达意见，积极参与队内活动。
2. 队员有义务遵守学校和队伍的各项规章制度，保持良好的纪律和品德，维护队伍的团结和利益。
3. 队员应积极参与公益活动，关心集体荣誉，保护集体利益，学习实践社会主义核心价值观。
第三条：队服与佩戴1. 队员应在上学期间佩戴队徽和红领巾，代表少先队员的身份。
2. 队员应爱惜队服，保持清洁整齐，并在规定时间内归还，如有损坏需照价赔偿。
第四条：行为规范1. 队员应遵守学校的各项纪律制度，包括课堂秩序、校园卫生等方面的规定。
2. 队员应尊敬师长，关心集体，乐于助人，不得进行欺凌、打架等不良行为。
3. 队员应尊重他人的劳动成果，不得抄袭、剽窃他人作品。
第五条：活动安排1. 德育处将不定期组织各类活动，包括读书分享会、社区服务等，队员应积极参与，并按时出席。
2. 队员应服从组织安排，如有特殊情况无法参加活动，需提前向班主任请假并报备德育处。
第六条：表彰与惩戒1. 德育处将根据队员的表现和贡献进行嘉奖，并记录在个人档案中，以资鼓励。
2. 队员如有违反规章制度的行为，将按照纪律处分条例进行相应的惩戒，包括口头批评、书面警告等。
以上是德育处制定的少先队规章制度的内容。
中国少年先锋队章程
中国少年先锋队章程第一章总则第一条为了培养少年儿童的社会主义劳动观念、集体观念和纪律观念，加强对少年儿童的思想道德教育，促进他们全面发展，根据《中国共产党章程》和《中国共产主义青年团章程》，制定本章程。
第二条中国少年先锋队是中国共产主义青年团的助手和后备军，是共青团组织的基础组织，是中国少年儿童参加共青团的组织形式。
第三条中国少年先锋队的任务是：在中国少年儿童中开展以爱国主义、集体主义和社会主义为核心的思想道德教育，培养少年儿童的劳动观念、集体观念和纪律观念，促进他们身心健康发展，为共青团的发展做好准备。
第四条中国少年先锋队的组织原则是：全国统一组织，团支部领导，班级、学校和团组织协调配合，家庭、学校和社会共同培养。
第二章组织形式第五条中国少年先锋队的组织形式分为班级组织、学校组织和团组织。
第六条班级组织是中国少年先锋队的基本组织形式，由少先队员组成。
班级组织的工作由班主任负责，班主任是中国少年先锋队的指导员。
第七条学校组织是中国少年先锋队在学校范围内的组织形式，由学校党总支或者团总支负责。
第八条团组织是中国少年先锋队的指导机构，由共青团县级组织或者学校党总支、团总支负责。
第三章入队条件和程序第九条中国少年先锋队是面向中国少年儿童的组织，入队条件为：年满六周岁至十四周岁的中国少年儿童，无论性别、民族、宗教信仰和家庭出身，均可申请入队。
第十条入队程序如下：（一）少年儿童向所在班级组织提出入队申请。
（二）班主任组织少年儿童进行入队发誓。
（三）班主任将入队申请和入队发誓情况报告学校组织。
（四）学校组织将入队申请和入队发誓情况报告团组织。
（五）团组织审核入队申请，决定是否通过。
（六）通过审核后，团组织向少年儿童颁发入队证书，并进行入队仪式。
第四章权利和义务第十一条中国少年先锋队的权利和义务是相互关联的，少年儿童在享受权利的同时，也要履行义务。
第十二条中国少年先锋队的权利包括：（一）参预各类先锋队组织的活动和学习，接受思想道德教育。
少先队入队前教育
榆中县龙泉小学2015——2016学年度少先队入队前教育方案一、指导思想队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。
少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。
队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一，成功的队前教育往往会对今后少先队生活产生良好的影响。
二、活动对象一年级队前教育由少先队大队部和一年级组织，由一年级各班的班主任老师负责落实。
学校大队部协助一年级的班主任进行队前教育。
三、队前教育时间2016年4月22日，一年级利用少先队活动课和其他时间进行教育。
入队后请各中队仍能继续开展少先队教育，以强化新队员对少先队的认知。
四、活动地点一年级教室五、具体内容1.让新生了解、领会《队章》的主要精神，做到三个层面的教育。
认知层面：“七知”——知道队名、队旗、队徽、队员的标志、队礼的意义、队的领导者和队的作风。
我们的队名：中国少先队先锋队。
我们的队旗：五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
我们的队徽：五角星是我们国旗上的一颗星，火炬代表少先队的热情与希望，象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。
我们的标志：红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
我们的队礼：右手五指并拢，高举头上。
它表示人民的利益高于一切。
我们队的领导者：中国共产党。
我们队的作风：诚实、勇敢、团结、活泼。
操作层面：“六会”——会写入队申请书、会读入队誓词、会戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号。
入队誓词：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！学系红领巾：领巾披在肩，左边搭右边，下边绕一圈，小角圈中过，两角拉拉紧，美丽又可爱。
学行队礼：右手五指并拢，高举头上。
行为层面:“一做”——入队前按队章要求为集体或他人做一件好事。
少先队大队部工作条例
少先队大队部工作条例一、总则第一条：中国少年先锋队是在中国共产党领导下，委托中国共产主义青年团直接领导的中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义，培养他们成为社会主义建设者和接班人的学校。
第二条：少先队的任务是：团结教育少年儿童，继承中国共产党的革命传统，立志建设现代化的社会主义强国，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，使少年儿童在德育、智育、体育、美育诸方面得到发展，成为有坚定共产主义信念，有丰富的现代科学文化知识和能力，有创造精神的一代新人。
二、组织机构第三条：我校少先队组织最高领导为少先队大队部，设大队长一名、组织委员一名、宣传委员一名、文艺委员、旗手一名、护旗手三名，受大队辅导员领导。
第四条：以班为单位设中队，设中队长一名、组织委员一名、宣传委员一名，受少先队大队部和中队辅导员领导。
第五条：每班一学习小组为一小队，设小队长一名第六条：学校设大队辅导员一名，领导少先队工作，各班班主任为中队辅导员。
第七条：大队委、中队委、小队长的人员设置可以与班委和组长重合。
有辅导员、班主任统筹决定。
第八条：各级队组织可根据实际情况适当增减配备干部。
三、队日活动第九条：校少先队以“珍惜红领巾荣誉，向往共青团”作为教育主调。
第十条：少先队队日活动应突出以少先队组织教育为核心的思想品德教育，同时体现德、智、体、美劳诸方面全面发展的思想。
起活动内容应为：学习先锋、热爱祖国；热爱人民、文明礼貌；热爱组织、学当主人、热爱科学、努力学习；强健体魄、增强美感；热爱劳动、爱护公物等。
第十一条：少先队活动每星期一次，应坚持教育性、自主性、实践性、趣味性和创造性原则结合，讲究实效。
第十二条：各级队组织应根据各自实际，认真组织活动，并在工作中不断加以完善。
第十三条：少先队建队纪念日为10月13日。
少先队组织要抓住时机大力开展五讲、四美、三热爱教育。
四、少先队标志的使用第十四条：队旗：在少先队活动、检阅、游行集会时，应执队旗。
少年先锋队入队手册——中国篇
少年先锋队入队手册——中国篇
1. 入队宗旨
少年先锋队是中国共产主义青年团的培养对象，旨在锻炼少年
儿童的品德和意识，培养他们成为有社会责任感、爱国爱家的优秀
青少年。
2. 入队条件
2.1 年龄要求：年满六周岁至十四周岁的中国少年儿童，身心
健康，无违法犯罪记录；
2.2 政治觉悟：具备一定的政治觉悟，理解并接受中国共产党
的领导；
2.3 学习成绩：具备良好的学习成绩，积极参与各项学校和社
会活动；
2.4 行为表现：品行端正，遵守社会公德，尊重师长和他人。
3. 入队程序
3.1 申请入队：少年儿童向所在学校的少先队辅导员提出入队
申请；
3.2 面试审查：学校将组织面试小组对申请人进行面试和审查；
3.3 入队宣誓：符合条件的少年儿童将参加入队宣誓仪式，并正式成为少年先锋队队员。
4. 入队教育
4.1 红领巾佩戴：入队后，队员将佩戴红领巾，作为队员身份的象征；
4.2 集会活动：定期组织队员参加集会活动，进行爱国主义和社会主义教育；
4.3 志愿服务：鼓励队员参与社区志愿服务活动，培养奉献精神和团队协作能力；
4.4 学习辅导：提供学科辅导和思想道德教育，帮助队员全面发展。
5. 入队权益与义务
5.1 入队权益：享有参与各项队内活动的权益，接受组织的关怀和培养；
5.2 入队义务：遵守队纪、队规，积极参与队内活动，发挥模范带头作用。
6. 入队期限
队员从入队到十四周岁时结束少年先锋队队员身份，根据个人意愿可以选择继续加入共青团。
（以上为少年先锋队入队手册的内容，详情请以相关官方文件为准。
）。
少先队工作管理制度
少先队工作管理制度第一章总则第一条为规范少先队组织的工作管理，提高少先队工作的科学性、规范性和有效性，特制定本制度。
第二条少先队工作管理制度适用于全国各级少先队组织。
第三条少先队工作管理制度的根本宗旨是以保障少先队员的切身利益为根本出发点，确保少先队工作在各级组织中运行秩序良好，保证少先队工作各项规章制度的贯彻执行。
第四条少先队工作管理制度遵循党的基本路线，国家教育方针，以培养少先队员综合素质、发展少先队事业为中心，为推动学校教育事业发展而服务。
第五条少先队工作管理制度的主要内容包括：组织机构和职责、工作制度、业务工作规范、纪律管理和工作机制等。
第六条各级少先队组织应当按照本制度的要求，结合实际情况，制定相应的工作细则。
第七条少先队工作管理制度由中国共产主义少年团中央和省（市、自治区）级少先队工作领导机构具体负责解释和执行。
第八条对违反制度规定的行为，依据《中国共产主义少年团纪律处分条例》和有关法定规定，给予相应的处理。
第二章组织机构和职能第九条中国共产主义少年团是我国各级少先队组织的领导和管理机构。
第十条各级少先队组织由团委会统一领导管理。
第十一条省（市、自治区）级少先队组织是本级团委会领导并指导的基层组织。
第十二条地（市、区、县、市）级少先队组织分别由本级少先队工作委员会统一领导管理。
第十三条各级少先队组织具体职责：（一）团委会主要任务是对本级少先队组织进行领导和指导，保证少先队工作的正常进行。
（二）少先队工作委员会主要任务是对地（市、区、县、市）级少先队组织进行领导和指导，协调各级少先队组织之间的关系，以及开展少先队工作的具体实施。
第十四条中国共产主义少年团中央和省级少先队工作领导机构负责制定和修改有关少先队工作的规章制度，并对全国各级少先队组织实施指导、检查和督促。
第三章工作制度第十五条少先队工作按照团组织的要求开展，遵循少先队工作的基本路线。
第十六条少先队工作的根本任务是培养少先队员坚定的共产主义信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，发展少先队员的全面素质。
初中学校少先队管理制度
一、总则为了加强我校少先队组织建设，规范少先队活动，提高少先队员的思想政治觉悟，培养良好的道德品质和行为习惯，根据《中华人民共和国少先队章程》和《中国少年先锋队组织条例》，特制定本制度。
二、组织机构1.少先队大队部：负责全校少先队工作的统筹、协调和组织实施。
2.少先队中队：负责本中队少先队工作的组织实施。
3.少先队小队：负责本小队少先队工作的组织实施。
三、少先队队员1.少先队队员应热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱社会主义。
2.少先队队员应遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，勤奋学习，积极参加少先队活动。
3.少先队队员应具有良好的道德品质，诚实守信，乐于助人，关心集体，爱护公物。
4.少先队队员应积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯，保持身体健康。
四、少先队活动1.每周一次少先队活动，由大队部统一安排。
2.少先队活动内容应丰富多样，包括思想政治教育、道德教育、科技文化教育、体育活动等。
3.少先队活动应注重实践，提高队员的综合素质。
4.少先队活动应加强团队协作，培养队员的集体荣誉感。
五、少先队组织生活1.少先队组织生活应定期召开，包括中队会议、大队会议等。
2.少先队组织生活应注重队员的思想交流，开展批评与自我批评。
3.少先队组织生活应注重队员的民主参与，充分发扬民主。
六、少先队干部1.少先队干部应具备良好的思想政治觉悟、道德品质和行为习惯。
2.少先队干部应具备较强的组织协调能力、沟通能力和领导能力。
3.少先队干部应定期接受培训，提高自身素质。
4.少先队干部应定期进行民主评议，接受队员监督。
七、奖惩制度1.对表现优秀的少先队员给予表彰和奖励。
2.对违反学校纪律、少先队规章的队员给予批评教育，情节严重的给予纪律处分。
3.对少先队干部的奖惩，应充分考虑其工作表现和队员意见。
八、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由学校少先队大队部负责解释。
3.本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
小学少先队工作制度
1.队干部选举制度。
队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。
这是发扬民主精神，进行当家做主教育的一种制度。
改选一般在学年或学期初进行。
2.队干部轮换制度。
每个队干部有一定的任职期，期满无特殊情况不再连任。
这种制度能够使更多的少先队员有时机参加队的组织管理，得到锻炼。
3.队干部例会制度。
一般每周或隔周进行一次。
主要内容是汇报、研究和布置工作。
大(中)队例会可由委员轮流组织，并负责向辅导员汇报。
4.队干部培训制度。
培训少先队干部，使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧，这是提高少先队工作水平的必要手段。
培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。
5.队前教育制度。
新队员入队前要对他们进行队前教育。
如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。
入队时要举行隆重的入队仪式。
6.表扬奖励制度。
少先队组织应当经常在播送、队报、荣耀簿上表扬好人好事，在“六一〞儿童节、10月13日建队纪念日，集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。
7.活动制度。
小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次;中队活动每月一次;小队活动每周一次。
每次活动的时间不宜过长，内容不要繁杂，要注意年龄特点。
8.小队生活会制度。
是队员交流思想、增进友谊的好形式。
生活会可以在队活动时间或课余时间进行。
9.离队制度。
队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。
超龄队员的离队，由大队举行离队仪式，办理离队手续。
少先队的队会是少先队活动的一种根本形式。
按其规模大小可以划分为大、中、小队队会。
按其类型可分为一般性队会：以处理队务和队的常规教育为主要内容;主题队会：围绕奋斗目标(或教育目标)有方案地安排专题的教育形式;即兴式队会：即当场出题，队员稍作准备召开的队会。
队会是具有强烈吸引力的队的活动方式，是实施少先队组织教育的根本途径，是全体少先队员必须参加的集会。
无论哪一级、哪一种队会，通常都要有方案，定期举行。
各项少先队规章规章制度
各项少先队规章规章制度一、组织机构少先队是中国共产党领导的先进少年儿童组织，是中国少年先锋队的接班人。
少先队的组织机构包括队部、支部和小队。
1. 队部：队部是少先队的最高领导机构，负责制定和执行队的工作计划、组织各项活动、开展教育培训等工作。
2. 支部：支部是队部下设的组织单位，负责指导和管理辖区内的少先队工作，协助队部完成各项任务。
3. 小队：小队是少先队的基层组织单位，由少先队员组成，每一个小队设立一位队长，负责组织小队活动、开展队员教育等工作。
二、入队条件和程序1. 入队条件：凡年满六周岁至十四周岁的少年儿童，具备爱国、集体主义精神，遵守队的规章制度，能够积极参加队的活动的少年儿童，均可申请入队。
2. 入队程序：（1）少先队员的入队申请需经过家长或者监护人允许，并由所在学校或者社区的少先队工作人员审核。
（2）审核通过后，少先队员需参加入队发誓仪式，发誓忠诚于中国共产党和少先队组织，遵守队的规章制度。
三、队员权利和义务1. 权利：（1）享有平等的权利，不受种族、性别、宗教等因素的歧视。
（2）享有参预队的活动、学习、培训的权利。
（3）享有参预队内民主决策的权利，可以提出自己的意见和建议。
2. 义务：（1）遵守队的规章制度，维护队的形象和声誉。
（2）积极参加队的活动，努力学习和提高自己的综合素质。
（3）服从队干部和教育指导员的管理和指导。
四、队徽和队旗1. 队徽：少先队的队徽是红色的五角星，象征着共产主义事业的光辉和少先队员的清纯和坚毅。
2. 队旗：少先队的队旗是红色的，上面印有队徽和“中国少先队”字样，代表着少先队员的荣誉和使命。
五、队的活动队的活动是少先队教育的重要形式，旨在培养少先队员的集体主义精神、团队协作能力和社会责任感。
1. 日常活动：包括队会、学习、讨论、游戏等，通过这些活动，培养队员的纪律性、组织能力和创造力。
2. 主题活动：根据节日、记念日等特殊时刻，组织丰富多彩的主题活动，如义务劳动、社会实践、文艺演出等，激发队员的爱国热情和社会责任感。
中学小学管理条例
中学小学管理条例一、根据教育部等十部委《中小学幼儿园安全管理办法》及相关法律法规，制定本管理规定。
二、学生在校期间，应遵守学校的纪律和规章制度，接受学校的安全教育和服从学校的安全管理。
家长应给予大力支持和积极配合。
三、学生进出校门必须出具有效证件，严禁擅自离校。
有效证件是指学校制作的红、黄、蓝《学生出入证》和《学生出门条》。
四、每日上、下学时，接载家长严禁入校，学生自行至校门口(小学部委派值守教师护导)。
晚自习课后回家的，小学低年级学生由老师送至校门口。
抱持红色出入证的走读生自行出入(须经家长盖章同意)。
五、周末和节假日，家长可持证进入校区接送。
持蓝色出入证的学生可自行离校，持黄色出入证的，须由家长接送。
小学生离校必须由家长凭黄色接送证接出校门。
所有委托代接的，一律由班主任确认后开具出门条。
六、学生在非正常离校时间出来校门的，须所持班主任或年级副组长在与家长联系后出具的《学生回家条》，报学生处或学部的值守领导核准。
学生擅自录入和自己核对和/或未盖章核准人名章的回家条视作违宪。
七、周末和节假日留校的学生如需外出，由公寓部值班老师在征得家长同意后开具《学生出门条》并盖章。
外出学生的走向和返校时间均应明确并登记。
八、学生生病或发生意外时，由医务室出具回家证，必要时护送求诊。
九、严禁学生在任何时候无证强行闯出校门或翻越围墙离校，违者依规处罚。
十、证件遗失的，须凭回家条回家并及时办妥。
一、学生考勤管理制度1、按《中学生守则》和《中学生日常.行为规范》规定，学生必须按时回校，不耽误、不旷工、不旷课。
课间未经班主任和教导处同意不出来校门。
2、班长负责考勤并认真做记录，每周在班内公布，并向年级组报告情况，期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。
3、听课铃响后步入教室为耽误。
耽误15分钟或旷工15分钟记旷课一节。
4、因病、因事不能到校上课，必须事先(急病则在事后)办理请假手续。
向班主任送交医生证明和家长证明，两天以上报年级组备案。
少先队章程知识
少先队章程知识少先队章程是指少先队组织的基本规范和行为准则，旨在引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的品德和行为习惯。
以下是对少先队章程知识的详细介绍。
一、少先队章程的背景和意义少先队章程是根据《中国共产党少年儿童工作条例》和《中国共产主义青年团章程》制定的，是少先队组织的基本法规。
它的制定旨在引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的品德和行为习惯，为少先队员的健康成长提供指导和保障。
二、少先队章程的主要内容1. 组织章程：规定了少先队的组织结构、成立条件和组织关系等方面的内容，明确了少先队组织的性质和任务。
2. 入队宣誓：少先队员在入队时需进行入队宣誓，宣誓忠于共产主义事业、拥护中国共产党的领导、努力学习、遵守纪律等。
3. 权利和义务：规定了少先队员的权利和义务，包括享有参与少先队活动的权利，同时也要履行参加活动、学习知识、遵守纪律等义务。
4. 行为规范：明确了少先队员在日常生活和学习中应遵守的行为规范，如尊敬师长、团结同学、热爱劳动、勤俭节约等。
5. 自我管理：鼓励少先队员自觉遵守纪律，自觉约束自己的行为，培养良好的自我管理能力。
6. 奖励和惩罚：规定了对少先队员的奖励和惩罚措施，激励少先队员树立正确的价值观和行为习惯。
三、少先队章程的实施和影响1. 实施方式：少先队章程的实施主要通过教育、宣传、组织活动等方式进行。
学校、家庭和社会各界都要共同努力，为少先队员的健康成长提供良好的环境和条件。
2. 教育意义：少先队章程的实施有助于引导少先队员树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国主义情感、集体主义精神和社会责任感，促进其全面发展。
3. 社会影响：少先队章程的实施对社会产生积极影响。
少先队员通过学习和遵守章程，形成良好的行为习惯和道德观念，为社会的和谐发展和未来的建设做出贡献。
四、少先队章程的启示和建议1. 引导教育：学校和家庭应加强对少先队章程的教育引导，帮助少先队员深入理解章程的内涵和要求，树立正确的世界观和价值观。
学校少先大队制度
一、总则为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中国少年先锋队章程》和《中华人民共和国少先队工作条例》，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织架构1. 学校少先大队部是全校少先队员的领导核心，负责少先队工作的全面规划、组织、协调和实施。
2. 学校少先大队部设大队辅导员一名，负责少先大队部日常工作。
3. 各年级设立少先队中队，设中队辅导员一名，负责中队日常工作。
4. 各班设立少先队小队，设小队长一名，负责小队日常工作。
三、主要职责1. 组织开展少先队活动，丰富少先队员课余生活，培养少先队员兴趣爱好。
2. 加强少先队员思想道德建设，培养少先队员的集体主义精神、爱国主义精神和社会主义核心价值观。
3. 开展少先队常规管理，规范少先队员行为，促进少先队员健康成长。
4. 组织少先队员参加社会实践，增强少先队员的社会责任感。
5. 开展少先队评优评先活动，表彰优秀少先队员和辅导员。
6. 协助学校开展德育工作，推动学校教育教学改革。
四、工作制度1. 学校少先大队部每月召开一次少先队工作会议，研究部署少先队工作。
2. 学校少先大队部每学期对少先队工作进行一次全面检查，总结经验，改进不足。
3. 学校少先大队部每学期对少先队辅导员进行一次培训，提高辅导员业务水平。
4. 学校少先大队部每学期对少先队员进行一次思想道德教育，加强少先队员思想政治教育。
5. 学校少先大队部定期开展少先队活动，确保少先队员活动时间。
五、奖励与惩罚1. 对在少先队工作中表现突出的少先队员和辅导员，给予表彰和奖励。
2. 对违反少先队纪律的少先队员，给予批评教育，情节严重的给予适当惩罚。
3. 对不履行职责的辅导员，给予批评教育，必要时进行调整。
六、附则本制度自发布之日起施行，由学校少先大队部负责解释。
如遇国家政策调整或学校实际情况变化，可对本制度进行修订。
优秀少先队辅导员评估细则
7分
1、疏通和扩大少年儿童反映意见、建议、要求的渠道，为少年儿童成长提供咨询和服务。
4
2、根据《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》的有关规定，积极参与有关少年儿童利益的社会监督，对危害少年儿童健康的行为和现象进行抵抗和斗争。
3
七、对外交流3分
加强少先队组织市内外交流
3分
10分
1、认真贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设纲要》，持之以恒、长期不懈地开展好爱国主义教育活动。
1
2、深化《中国少年雏鹰行动》，学校有“雏鹰行动”领导小组，雏鹰行动参加率、《雏鹰奖章达标手册》使用率达100%，颁章面达70%。
3
3、手拉手结对互助成为师生推动城乡精神文明建设的自觉行动。学校有手拉手联谊校，每年至少开展2次以上教学、管理或少先队活动。
利用“红领巾监督岗”或纪律、卫生、礼仪执勤中队，协助学校管理工作，当好“小助手”。
4
5、少先队档案管理标准 3分
建立少先队档案专柜，各种资料完整，装订标准。
3
6、有社会实践基地 2分
1、有长期联系的阵地。
1
2、经常组织队员在基地活动、学习。
1
五、理
论
宣
传
建
设
15分
1、深入开展少先队理论研究，实现“科研兴队”。
3
2、做好少先队宣传工作，扩大少先队事业的影响
8分
1、学校要有少先队宣传队伍，有兼职通讯员。
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2、搞好少先队队内宣传、社会宣传和典型宣传。每学期举办1次以上报告会、座谈会。
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3、每年在村、乡级以上新闻媒体宣传少先队工作和活动2次以上。
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4、做好队报队刊的订阅和使用。
少先队工作制度规范
少先队工作制度规范1. 前言少先队是中国共产主义青年团的群众组织，是我国社会主义建设事业的后备军。
少先队工作既是培养团结友爱、纪律观念、劳动意识、爱国精神、创新意识的基础，同时也是实现社会主义现代化建设事业需要的有力抓手。
因此，规范少先队的工作制度不仅是提高工作效率的需要，更是保障少先队员健康成长的必要条件。
2. 制度建立与发展2.1 历史渊源自少先队建立以来，其工作制度已经经历了几个发展阶段。
最初的工作制度主要由各级少先队组织依据自身工作情况，自行制定。
20世纪50年代，我国开始在全国范围内普及推广统一的少先队工作制度，并在此基础上逐步完善相关规定。
与此同时，随着社会发展的变革，少先队工作也逐渐完善和规范。
2005年，中共中央、国务院下发了《关于进一步做好少先队工作的意见》（以下简称《意见》），以此为契机，进一步完善了少先队的工作制度和相关规定。
2.2 最新制度我国现行的少先队工作制度主要由《少先队团务公告》和《少先队工作条例》两个条文组成。
其中，《少先队团务公告》主要对少先队工作的组织与管理、少先队组织成立、少先队员加入、少先队活动、少先队员权益保障、少先队员集体荣誉、少先队工作考核等方面进行规定。
而《少先队工作条例》则围绕少先队员的基本权益、组织管理、志愿服务、思想政治教育等方面制定了相关规定。
值得一提的是，在今年6月份召开的全国少先队建设工作电视电话会议上，国家教育部、中共中央组织部和中央少先队工作领导小组办公室共同发布了《关于进一步加强和改进少先队工作的意见》（以下简称《意见》）。
该意见对之前少先队的工作制度进行了细化和完善，并提出了更具体化的管理政策和措施。
3. 工作制度规范的重要性3.1 促进组织协调少先队组织是由我国各级共青团组织统一规划、组织和管理的，因此对于少先队的组织协调来说，制定相关的工作制度十分必要。
有了工作制度的规范，少先队组织在进行活动组织、人员招募、宣传推广和档案管理等方面，都能够统一思路、形成规范标准，避免出现内部错乱的情况，以此保证各级组织之间的协调性和工作质量的稳定。
少先队规章制度
少先队规章制度少先队规章制度目的：为了规范少先队员的行为，培养少先队员的纪律意识和社会责任感，加强少先队组织的管理能力，特制定本规章制度。
范围：本规章制度适用于所有少先队员。
制度制定程序：1.组织制定草案2.征求意见3.修改完善4.公示5.决策批准第一章总则第一条为了加强少先队员的队纪队纪，增强少先队员的集体荣誉感和责任感，培养少先队员的纪律意识和社会责任感，特制定本规章制度。
第二条少先队员应当恪守社会公德、职业道德和家庭美德，树立正确的价值观，自觉遵守国家法律法规和社会公共秩序，尊重师长、团结同学、爱护集体，参加有益的活动，树立爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神。
第二章组织纪律第三条少先队员应当积极参加队组织的活动，如队会、队列训练、兴趣小组等，按时到会、到训、到组织的其他活动，如因故不能到会，必须向组织汇报原因。
缺席三次以上未请假者作为逐级谈话的对象。
第四条少先队员应当遵守组织纪律，保持良好的形象，不得迟到早退。
活动中不得出现大声喧哗、乱闹，不得私自离队，发生危险情况时应当有序撤离、报告带队教师或组织干部。
第三章心理调控第五条少先队员应当树立积极乐观的心态，培养勇敢、坚强、自信的品质，不得自虐、自卑、自闭、自杀。
第六条少先队员应当学习平衡心态，提升情商，保持心理健康，发现自己有心理问题，应当及时向组织志愿者或老师反映，寻求帮助。
第四章道德标准第七条少先队员应当自觉遵守劳动纪律和社会公德，积极参加社会公益活动，不得做危害社会及他人身体、财产、名誉等的事情。
如传授暴力、贩卖毒品、制售假冒伪劣产品、偷窃、抢劫、诈骗、传播不良信息、恶意追债、乱用权力等，都是不可以的。
第八条少先队员应当珍惜学习机会，不得翘课，不得在教室、校园内使用电脑网络进行非法活动，不得泄露个人隐私信息。
第九条少先队员应当维护社会公共秩序，不得在公共场所吸烟、喝酒、乱扔垃圾、占用宝贵公共资源等，保持绿色无痕环境意识。
第五章奖惩制度第十条少先队员应当自觉遵守本规章制度，如违反本规章制度，视情节轻重，按照下列方式给予警告、严重警告、记过、留队察看、除队等处理，情节特别严重的，应当逐级加强处理力度。
少先队管理制度内容
少先队管理制度内容第一章总则第一条为了规范少先队组织的管理，提高少先队工作的质量和效益，根据《中华全国少年儿童工作委员会组织法》、《中华全国少年儿童团章程》和《少先队团纪律处分条例》及有关法律、法规，制定本制度。
第二条本制度适用于各级少先队组织。
第三条少先队的基本任务是以少先队宪章为根本工作准则，团结和教育少年儿童，促进少年儿童身心健康全面发展，培养少年儿童为社会主义事业的合格建设者和接班人。
第四条少先队组织根据《团章》和《少先队宪章》开展工作，按照维护少先队利益、培养少先队员德智体美劳全面发展，落实少先队政策法规，促进少先队队伍建设发展。
第五条少先队工作人员应当恪尽职守，依法依规行使权力，维护少先队组织的正常工作秩序，保障队员合法权益，提高少先队组织的凝聚力和影响力。
第二章组织机构第六条少先队组织的组织机构包括：少先队大队（班）、少先队委员会和少先队工作人员等。
第七条少先队大队（班）是少先队的基本组织单位，是少先队的基础性组织，是少先队员学习、成长的生活和活动场所。
第八条少先队委员会是少先队组织的领导机构，是决策、领导、指导少先队工作的机构。
第九条少先队工作人员是少先队组织的具体工作者，包括少先队辅导员、少先队支部书记和其他工作人员。
第十条各级少先队组织应当按照《团章》的规定，建立健全组织机构，明确机构设置，发挥好少先队机构的作用。
第三章组织原则第十一条少先队组织坚持中国共产主义青年团的领导，严格执行党的少年团工作路线、方针、政策，紧紧依靠党组织，服从团中央的决定和要求。
第十二条少先队组织坚持“四个服从”的组织原则，即：1.队员服从队干部；2.支部服从大队（班）委员会；3.大队（班）服从上级少先队组织；4.少先队组织服从团组织。
第十三条少先队组织实行“三个代表”的组织原则，即：1.队员发言代表队员；2.支部发言代表本支部；3.大队（班）发言代表本大队（班）。
第十四条少先队组织在开展活动、自我管理和民主评议中，坚持民主集中制原则，充分发挥队员的主观能动性，尊重队员的意见和建议，保障队员的知情权、参与权和表达权。
少先队组织工作条例题目
少先队组织工作条例题目一、选择题。
1．2018年1月28日由共青团、教育部、全国少工委联合印发了什么通知？（C）A．《少先队改革方案》B．《少先队辅导员管理办法》C．《中国少年先锋队组织工作条例（试行》D．《少先队礼仪规范》2．《中国少年先锋队组织工作条例（试行）》中提出，少先队组织工作应坚持遵循规律和（）的“四大原则”？（B）A．科学发展B．创新发展C．协调发展D．实践发展3．《中国少年先锋队组织工作条例（试行）》中明确了少先队基层组织的具体校规模，以班级为单位成立中队，中队下设小队，小队由（）人组成。
（B）A．6至13 B．5至13C．7至12 D．6至144．以少先队为中心.健全学校少先队大、中、小队，加强（）建设？（B）A．阵地B．组织C．活动D．制度5．红领巾、队旗、队微、队委（队长）标志着少先队组织特有标志,下列选项哪一项是基本礼仪？（B）A．队礼、队歌、队会B．队礼、呼号、入队宣誓、队歌、队会、仪式C．队礼、呼号、入队宣誓、队歌、队会D．队礼、呼号、队歌、队会6．《中国少年先锋队组织工作条例（试行）》中明确了全国及地方各级少代会代表构成比例，在县（市、区、旗）及以上少代会中，队员代表所占比例要在（）以上？（C）A．40% B．45%C．50% D．55%7．学校大队辅导员曲教师中有几年以上教学工作经验的共产党员.优秀共产党员担任？（D）A．一年B．三年C．五年D．两年8．《国少年先锋队组织重作条例试行）》中明确了各级少代会召开时间，省市（地州盟）少代会每（）年召开一次，县（市区旗）少代会每（）年召开一次。
（D）A．11 B．31C．42 D．539．世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织诞生在哪里？（A）A．前苏联莫斯科B．前苏联圣彼得堡C．中国北京D．中国上海10．1979年10月,共青团中央召开了第()次全国少先队工作会议。
这童运动进入了一个新阶段。
会议确定了新时期少先队工作的总任务:针,贯彻“五爱"教育,把全体少年儿童组织起来.把少先队工作活跃起人民、热爱科学、具有民主精神和健壮体魄的新一代.为造就一支朝气。
少年先锋队章程
少年先锋队章程第一章总则第一条为了培养少年儿童健康成长，锻炼他们的品德和身体，培养他们的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义道德观念，发展他们的智力和劳动技能，根据《中华人民共和国少年儿童福利法》和《中华全国少年儿童工作委员会条例》，制定本章程。
第二条少年先锋队是中国共产主义青年团的基础组织，是共青团组织中的少年组织，是中国共产党领导下的先进青少年组织。
第三条少年先锋队的任务是：团结和教育少年儿童，培养他们为共产主义事业而奋斗的志愿者，为中国共产党的革命事业和社会主义建设服务。
第四条少年先锋队的原则是：坚持爱国主义、集体主义和社会主义道德观念，遵守团队纪律，关心集体，助人为乐，自觉培养良好的品德和行为习惯。
第五条少年先锋队的组织形式是：团支部、小队和少先队员。
第二章组织机构第六条少年先锋队的最高领导机构是中国共产主义青年团中央委员会。
少年先锋队的工作由中央委员会的少年儿童工作部负责。
第七条省、自治区、直辖市、计划单列市的共青团委员会是少年先锋队的地方领导机构，负责指导、协调和监督本地区的少年先锋队工作。
第八条县（市、区）的共青团委员会是少年先锋队的基层领导机构，负责指导、协调和监督本地区的少年先锋队工作。
第九条少年先锋队的团支部是少年先锋队的基本组织单位，由团委会根据工作需要设立。
第十条少年先锋队的小队是少年先锋队的基本活动单位，由团支部根据工作需要设立。
第三章入队条件和选拔程序第十一条中国国籍的少年儿童，年满六周岁至十四周岁，愿意参加少年先锋队并接受团队纪律的约束，具备良好品德和行为习惯的，可以申请入队。
第十二条选拔程序如下：（一）少年儿童向所在学校的少年先锋队工作人员提出入队申请。
（二）学校的少年先锋队工作人员对申请人进行初步审查，并与申请人的家长进行沟通。
（三）经过初步审查合格的申请人，将被邀请参加少年先锋队的集体活动，并接受为期一个月的观察期。
（四）观察期结束后，少年先锋队的团支部将对申请人进行综合评估，决定是否录取为少先队员。
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入（离）队教育条例
入队教育条例：
一、让儿童了解少先队的主要精神，让他们做到“六知、四会、一做”：
六知：队名：中国少年先锋队；
队旗：五角星加火炬的红旗是我们的队旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
红领巾：代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
队礼的意义：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做共产主义的接班人
队的创立者和领导者：中国共产党。
队的作风：诚实、勇敢、、团结。
四会：会戴红领巾：红领巾标准式样红领巾制法，用红布按以上尺寸制成三角形领巾。
红领巾的结法：
1．将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
2．将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
3．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
4．将右角从此圈中拉出，抽紧。
会行队礼：少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。
会唱队歌：《我们是共产主义接班人》
辅导员领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”少先队员回答：“时刻准备着！”；一做：入队前按队章要求做一件好事。
五自：自学、自理、自护、自强、自律
誓词：我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。
队章：全称为中国少年先锋队章程
二、进行热爱党旗、团旗、队旗的教育，使儿童初步懂得图案所表示的意义，红旗是无数革命先烈的鲜血染成的，要尊敬和爱护红旗，帮助儿童初步懂得党、团队的关系。
三、教育儿童向先锋人物学习，学习他们从小爱学习、爱动脑、爱创造的精神，培养良好的学习习惯，养成认真听讲、按时作业、专心细致、动手动脑的好习惯。
离队教育条例:
队章规定：超过14周岁的队员应该离队。
离队工作就是在少先队员已经超过队龄，达到入团年龄时，勉励他们珍惜少先队的荣誉。
帮助他们认识共青团的性质的教育。
在离队仪式上，不要摘去队员的红领巾，一般也不宣读名单，只宣布人数。
超龄队员离队后，红领巾和队员登记表可由本人保存，以留作纪念。
如有的超龄队员经过耐心教育和解释后仍不愿离队，也可让他们暂时留在队内，不要强迫他们离队。
担任各级队干部的队员，虽然已经超龄，但可以在他们任期满了以后离队。
如果本人坚决要求离队，也可以允许离队，随后进行补选。
XXX小学少先队大队部。