第4课 社会主义民主政治初步确立
八年级历史下册第四课《社会主义制度的确立》课件
03
社会主义制度的意义和影响
社会主义制度对世界的影响
01
推动世界社会主义运动
社会主义制度的建立和发展对世界社会主义运动产生了深远的影响，为
各国工人阶级和劳动人民争取解放和进步提供了重要借鉴。
02
促进国际共产主义合作
社会主义制度的建立促进了各国共产党和工人阶级之间的团结合作，推
动了国际共产主义运动的发展是中国历史发展的必然结果，它符合 中国国情，满足了人民对于公正、平等和繁荣的追求。
不断完善和发展
虽然社会主义制度已经取得了显著成就，但仍需在实践中 不断发展和完善，以更好地适应时代变化和人民需求。
对未来的展望和期待
持续改革和创新
为了保持社会主义制度的活力和 优越性，必须持续推进改革和创 新，不断优化和完善各项制度和
社会不公
传统观念的束缚，思想僵化，创新意识不强 。
思想观念束缚
收入分配不公，贫富差距扩大，以及城乡、 地区发展不平衡。
政治体制僵化
政治体制缺乏活力，官僚主义严重，民主法 制不健全。
应对挑战和问题的策略和建议
01
02
03
04
改革经济体制
逐步放开计划经济体制，引入 市场机制，增强企业自主权和
灵活性。
加强民主法制建设
空想社会主义的提出
16世纪初，空想社会主义者开始设想建立理 想的社会制度，强调公有制和集体劳动。
科学社会主义的诞生
19世纪中叶，马克思和恩格斯创立科学社会 主义，提出无产阶级革命的理论和策略。
社会主义制度在各国的实践
苏联的社会主义实践
中国的新民主主义革命
1917年，苏联建立世界上第一个社会 主义国家，实行公有制和计划经济。
第4课 社会主义民主政治初步确立
合作探究
材料二 宪法规定：我国坚持人民民主专政， 坚持社会主义道路；中华人民共和国的一切权 力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国 人民代表大会和地方各级人民代表大会。从而 确立了我国的根本政治制度。
合作探究
(1)共和国历史上的第一部宪法诞生于哪一年？ 这部法律的性质是什么？ 1954年；社会主义类型的宪法。
第一届全国人民代表大会的召开，标志着人民代表大会制度 作为我国根本政治制度的正式确立。
中国共产党领 导的多党合作和政治 协商制度作为发扬社 会主义民主的一种重 要形式被保存下来。
课前预习
二、中国共产党领导的多党合作和政治协商制 度 1.地位与作用：第 一 届全国人民代表大会召 开前，代行 全国人民代表大会 的职权。之后， 作为 爱国统一战线 的组织，成为中国共产党 领导的 多党合作 和政治协商的重要机构。
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课前预习
选举 刘少奇 为全国人民代表大会常务委员会 委员长；任命 周恩来 为国务院总理。 4.意义：人民代表大会制度作为我国根本 政治制度 正式确立。
1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议 在北京隆重召开。
第一届人民代表大会 内容
大会通过了《中 华人民共和国宪 法》。选举毛泽 东为中华人民共 和国主席，刘少 奇为人民代表大 会常务委员会委 员长，周恩来为 国务院总理。
课后作业
一、单项选择题 1.新中国成立以来，在党中央和毛主席的领导下，国 家在各个领域都取得了令人瞩目的成就。1954年这一 年，我国在民主政治建设方面的成就是( B ) A.颁布《中华人民共和国土地改革法》，开始土地改 革 B.召开第一届全国人民代表大会，颁布第一部社会主 义宪法 C.开始实施“一五”计划，初步建立独立的工业体系 D.完成“三大改造”，我国开始进入社会主义初级阶 段
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3．两会是指全国人民代表大会和中国人民政治协商会议，每五年为一届，每年会议称X届X次会议。第一届全国人民代表大会第一次会议召开于（）
A．1949年B.1954年C.1956年D.1982年
4.“好花终须绿叶扶”“一支独秀不是春”这些说法最能说明新中国实现哪一项民主政治制度的必要性（）
①方针：“长期共存，互相监督”
2意义：标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到新阶段
三、合作探究
1、如何理解中华人民共和国宪法宪法的性质？
（1）宪法规定国家的性质是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
（2）规定我国的根本政治制度是人民代表大会制度，体现了人民民主原则和社会主义原则。它从法律上肯定了我国的社会主义方向，所以它是社会主义类型的宪法
规定公民的基本权利和义务
4.根据中央国家机构系统图示，说出全国人民代表大会地位和职能吗？
地位：是全国人设机构
职能：全国人大选举和决定中央各级领导，并对其监督
5.第一届全国人民代表大会的召开有何重要意义？
1标志着人民代表大会制度作为我国的根本政治制度正式确立
②人民群众第一次享有政治权力，成为主宰自己命运的主人
（二）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
1、政治协商制度初步确立--------第一届中国人民政治协商会议召开
1时间：1949年9月
2地点：北平
3主要内容：通过《共同纲领》起临时宪法作用；
选举中央人民政府委员会，选举毛泽东为中华人民共和国主席；
2、中共为何要与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针？
1各民主党派为新民主主义革命的胜利，新中国的建立，恢复和发展国民经，以及社会主义改造的完成，做出了重大贡献。
八年级历史下册第一单元知识点回顾
八年级历史〔下册〕第一单元知识点回忆第1课：中华人民共和国成立1、中国人民政治协商会议第一届全体会议于 1949年9月在北平召开。
2、中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容：答：〔1〕决定成立中华人民共和国，通过《中国人民政治协商会议共同纲领》。
〔2〕选举出中华人民共和国中央人民政府委员会，选举出中央人民政府主席〔毛泽东〕、副主席6人〔朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗〕。
〔3〕决定把北平改名为北京，作为首都。
〔4〕采纳公元纪年，确定五星红旗为国旗、《义勇军进行曲》代国歌。
〔5〕决定在天安门广场建立人民英雄纪念碑。
3、中国人民政治协商会议为什么决定以《义勇军进行曲》作为国歌？答：〔1〕它能鼓舞人们永远以昂扬的精神继续前进。
〔2〕这支歌唱出了民族自信心，唱出了为着理想不怕牺牲，敢于与敌人血战到底的英雄气概。
〔3〕用《义勇军进行曲》为国歌，能起到居安思危的作用。
4、中国人民政治协商会议第一届全体会议胜利召开的历史意义。
答：完成了筹建新中国的荣耀使命，为新中国的成立做了充分的打算。
5、中央人民政府委员会第一次会议〔1〕会议召开的时间、地点：1949年10月1日下午2时，北京。
〔2〕会议主要内容：①接受《中国人民政治协商会议共同纲领》为中央人民政府的施政方针；②任命周恩来为中央人民政府政务院总理兼外交部长，毛泽东为中央人民政府人民革命军事委员会主席，朱德为中国人民解放军总司令。
〔3〕会议召开的意义：宣告中华人民共和国中央人民政府成立。
6、开国大典时间、地点：1949年10月1日下午3时，首都天安门广场。
7、新中国成立的历史意义答：〔1〕国内：①从根本上结束了一百多年来中华民族遭受帝国主义侵略的屈辱历史，是中国成为真正具有独立自主的国家，人民开始当家作主。
②根本改变了旧中国四分五裂的局面，迅速完成和稳固了祖国大陆的统一，完成和稳固了全国各民族、各阶层人民的大团结。
③它是中国由衰落走向强盛的历史转折点，开启了中华民族伟大复兴新纪元。
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2社会主义制度在中国的基本确立，中国成为社会主义社会
那么在中国进入社会主义社会后，就开始探索社会主义政治建设的道路，于是召开了这个中共八大。
2、中国共产第八次全国代表大会
（1）时间、地点：
1956年9月北京
（2）主要内容：
①准确分析了当时国内形势和主要矛盾的变化；
第4课社会主义民主政治初步确立
一、教材分析
课程标准要求“了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。列举中国共产党十一届三中全会以采在民主与法制建设方面的主要成就，理解实行依法治国方略的重要意义。”
践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，理解实行依法治国方略的重要意义。
三、本课的重点和难点
重点：通过对“文化大革命”和改革开放时期中国社会主义民主政治建设过程的学习，从正反两个方面科学理解民主与法制建设的必要性和艰巨性。
难点：“文化大革命”爆发的原因及其对社会主义民主政治的严重破坏。
四、教学方法
讲述法，情景演示法，讨论法，图示法，问答法
五、教学过程：
新课导入：
同学们，在中国历史上有这样一个时代。在这个时代，人民群众买卖东西之前必须背诵一段毛主席语录，否则就买卖不了东西；在这个时代，中国的政治没有民主，只有一个人说了算；在这个时代，原先立下赫赫战功的一批功臣被抓去批斗甚至被残害。能够说，这是一个黑暗的时代，中国的政治建设被糟蹋得一塌糊涂。大家知道这是什么年代吗？对，就是“文化大革命”。我们今天要讲的《政治建设的曲折历程及其历史性转折》就包含了这个块内容，当然我们今天不但仅学的是“文革”，我们要学的是从1956年中共八大开始到二十世纪末这个段时间中国的政治建设，这个时间里中国的政治建设充满了动荡、起伏，我用4个词语概括就是：
广东省河源市2020八年级历史下册 时间轴 走上社会主义道路(1949-1956年)第4课 社会主义民主政治初步确立
第4课社会主义民主制度初步确立审核人第周班级姓名一、学习目标1、理解人民代表大会制度的产生及意义。
2、了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
二、自主预习1、人民代表大会制度的确立年9月，中华人民共和国第一届全国人民代表大会第一次会议在召开。
大会通过了，选举为中华人民共和国主席，为常务委员会委员长，为国务院总理。
第一届全国人大的召开，标志着人民代表大会制度作为我国的确立。
人民群众，成为主宰自己命运的主人。
2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度1956年，中国共产党提出“”的方针，标志着发展到一个新阶段，是中国政治生活中发扬的一种重要形式。
三、合作探究我国社会主义制度是怎样建立的？（请从政治、经济和法律三个方面进行总结）四、课堂训练1、纪念中国共产党诞生95周年的大型纪录片《光辉历程》正在热播，其中有一段回顾了建国初期，我国民主法制建设取得的重大成就。
下列对我国第一部社会主义类型的宪法描述正确的是（）A.它是1956年制定的B.它规定中华人民共和国一切权力属于政府C.它由中国人民政治协商会议制定D.它规定人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会2、第一届全国人民代表大会期间，全国有1.5亿人参加宪法草案修改讨论，提出118万条修改和补充意见，大会根据这些意见，对宪法草案进行了认真的修改，这说明《中华人民共和国宪法》充分表达了（）A.人民的意志B.党的意志C.工人的意志D.农民的意志3、1954年《中华人民共和国宪法》中，明确指出新中国的国家性质是（）A.新民主主义国家B.人民民主国家C.社会主义国家D.民族自治国家4、20世纪20年代，毛泽东提出“人民来制定宪法”的思想：劳动人民参与立宪，把它们认为应该如何管理国家的意见集中起来，上升为国家意志。
实践这一思想的会议是（）A.中共一大B.中共七大C.全国人民代表大会D.中共十一届三中全会5、阅读教科书“中华人民共和国宪法”内容时，应正确掌握的知识点是（）①时间：1954年9月；地点：北京②中共七届二中全会通过③第一届全国人民代表大会通过④规定我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路⑤我国第一部社会主义类型的宪法A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤6、下列有关中国共产领导的多党合作和政治协商制度的说法不正确的是（）A.是我国政治生活中发挥社会主义民主的一种重要形式。
中图版历史八年级下册第4课《社会主义民主政治初步确立》说课稿
中图版历史八年级下册第4课《社会主义初步确立》说课稿一. 教材分析《历史八年级下册》第4课《社会主义初步确立》教材，主要讲述了1954年第一届全国人民代表大会的召开，制定了《中华人民共和国宪法》，确立了人民代表大会制度，体现了人民专政的国家性质，明确了社会主义道路的探索。
这是我国社会主义建设的重要历程，对于学生理解我国的制度具有重要的意义。
二. 学情分析八年级的学生已经具有一定的历史知识基础，对于我国的新中国成立和社会主义建设有一定的了解。
但对于社会主义的确立过程，以及其重要意义，理解可能还不够深入。
因此，在教学过程中，需要引导学生深入思考，通过史实了解我国社会主义确立的过程，理解其重要意义。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解1954年第一届全国人民代表大会的召开，制定《中华人民共和国宪法》的过程，掌握人民代表大会制度的确立。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，分析社会主义确立的过程，提高学生的历史思维能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对我国社会主义的认同感，增强国家意识和民族自豪感。
四. 说教学重难点1.教学重点：1954年第一届全国人民代表大会的召开，制定《中华人民共和国宪法》的过程，人民代表大会制度的确立。
2.教学难点：社会主义确立的过程，以及其重要意义。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作探讨的教学方法，引导学生主动参与课堂，提高学生的学习兴趣和历史思维能力。
2.教学手段：利用多媒体课件，展示相关历史图片和视频，帮助学生更直观地了解社会主义的确立过程。
六. 说教学过程1.导入新课：通过回顾上一课的内容，引导学生进入新的学习内容，激发学生的学习兴趣。
2.自主学习：让学生自主阅读教材，了解1954年第一届全国人民代表大会的召开和《中华人民共和国宪法》的制定过程。
3.合作探讨：学生分组讨论，分析社会主义确立的过程，以及其重要意义。
4.成果展示：各组代表汇报讨论成果，其他学生进行评价和补充。
第4课 社会主义民主政治初步确立
一、人民代表大会制度确立
3.第一届全国人大召开的意义 （1）标志着人民代表大会制度作 为我国的根本政治制度正式确立 （2）人民享有政治权利， （3）人民代表大会制度在不断完善
二、中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度
1.政治协商制度的建立
2.政治协商制度的发展
毛泽东带领民主人士游天坛
1、政治协商制度的建立
（1）代行全国人大职权结束 （参政议政，民主监督） （2）爱国统一战线 （3）社会主义民主形式
2、政治协商制度的发展
（1）共产党与民主党派相处的方针 “长期共存，互相监督” （2）方针的意义：标志着中国共产党领导 的多党合作和政治协商制度到新阶段 （3）民主党派
3.第一届全国人大召开的意义
毛泽东在第一届全国人 大一次会议上致开幕词
一、人民代表大会制度确立
1.第一届全国人大召开的时间、地点
1954年9月 北京
一、人民代表大会制度确立
2.第一届全国人大召开的内容
（1）通过《中华人民共和国宪法》， （2）根据宪法选举毛泽东中华人民共和国主席 （3）全国人民代表大会常务委员会，刘少奇为委员长 （4）组织国务院，选举周恩来为总理
复习提问：
1.1953年我国制定的过渡时期总路线？
2.“一五”计划的内容、成就、意义 3.“三大改造”的内容，分别都是如何 进行社会主义改造的？历史意义？
第 4课
社会主义民主 政治初步确立
你知道“两会”是指哪两个会议？
一、人民代表大会制度确立
1.第一届全国人大召开的时间、地点源自2.第一届全国人大召开内容
八年级下历史 第4课 社会主义制度的确立 教案
教学目标1.知识与能力了解过渡时期的含义和过渡时期总路线的内容。
了解第一个五年计划的基本任务。
知道社会主义“三大改造”的基本途径、结果，尤其要理解社会主义“三大改造”的基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
提高收集、整理历史资料的能力和对比分析问题的能力。
2.过程与方法通过访问、收集等方式了解第一个五年计划的成就及“三大改造”等情况，学会用多种渠道学习、了解历史的方法；识读《第一个五年计划成就示意图》，了解读图学史的方法。
学习用比较的方法来分清国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造所采取的不同方式。
3.情感态度与价值观通过了解中国共产党领导中国人民努力改变工业落后的面貌等史实加深对祖国的热爱。
认识我党创造性开辟适合中国特点的社会主义改造道路的意义。
感受社会主义制度来之不易，进一步认识应该为社会主义祖国的发展作出自己应有的贡献。
教学重点：通过“一五”的成就“三大改造”的完成，了解我党的创业精神和创新精神教学难点：对过渡时期、“三大改造”等概念的理解教学准备：收集第一个五年计划的资料教学过程一、课前复习（提纲式 8分钟）课前五分钟活动内容；师：我国第一部宪法的时间及性质？和平共处五项原则的内容等。
二、导入新课（中心问题式 2分钟）我国现在处于第几个五年计划期间？你知道我国第一个五年计划是从什么时候开始的？其任务是什么？我国对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，历史上称为“三大改造”。
为什么要进行三大改造？三大改造的基本完成给中国带来了哪些巨大变化？三、探求新知（直观讲述、举例讲解、小组讨论式 20分钟）（一）第一个五年计划（9分钟）1.过渡时期总路线。
学生阅读归纳时间、内容，教师举例解释学生不易理解的名词。
2.第一个五年计划。
首先，教师从当前的五年计划引入，讲明制定“一五”计划的目的、基本任务，并引导学生分析第一个五年计划与过渡时期总路线的关系。
其次，教师引导学生阅读《第一个五年计划成就示意图》，让学生讲解第一个五年计划完成情况即可。
第四课社会主义民主政治初步确立
二.中共领导的多党合作和政治协商制度
1、初步建立——1949年中国人民政治协商会议的召开 2、职能变化：（1949-1953年间代行全国人民代表大会职能）
1954年，全国人民代表大会召开后，中国人民政治协商会议 代表大会职权，但政协作为统一战线组织 继续存在 。 不再代行全国人民
性质：统一战线组织 职能：政治协商、民主监督、 参政议政 3、发展到新阶段 —“长期共存，互相监督”方针提出
国务院
中央军事委 员会
（3）
各部委
地位：全国人民代表大会是国家最高权力机关；全国人 职能：大常委会是其常设机构； 全国人民代表大会选举和决定中央各领导成员， 并对其监督。
总结：人民代表大会制度的建立、发展与完善
1、1949年，中国人民政治协商会议召开，代行全国人民代表 大会的职权。制定《共同纲领》（临时宪法）。
党 派 名 称 成 立
全
中国致公党
称
简
称
时
间
地
点
致公党
1925．10
旧金山
中国农工民主党
中国民主同盟 中国民主建国会 中国民主促进会 九三学社 台湾民主自治同盟 中国国民党革命委员 会
农工党
民盟 民建 民进 九三 台盟 民革
1930．8
1941．10 1945．12 1945．12 1946．5 1947．11 1948．1
第一届全国人大召开第一届全国人大召开标志着人民代表大会制度在全国范围建立标志着人民代表大会制度在全国范围建立19541954年年99月北京月北京建立了新一届国家机构建立了新一届国家机构制定了中华人民共和国宪法制定了中华人民共和国宪法基本形成了人民代表大会制度基本形成了人民代表大会制度为民主政治建设奠定了基础
第4课 社会主义民主政治初步确立
课前预习
2.发展：中国共产党提出与民主党派实行 “ 长期共存 ， 互相监督 ”的方针，标志着中 国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展 到一个新阶段。
合作探究
阅读材料,回答问题。 材料一 2011年3月3日至14日，十一届全国人 大四次会议和全国政协十一届四次会议在北京 举行。5000多位代表委员聚首北京，审查、审 议和讨论《“十二五”规划纲要草案》《政府 工作报告》等一系列重要文件，共商国事，话 民生，献计出力，坦诚直言。
课前预习
课后作业
学习目标
课堂探究与检测
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学习目标
课程要求 学习重点
了解人民代表大会制 度和政治协商会议制 度，知道中国特色社 会主义的民主政治。
第一届全国人民代表 大会及第一部《中华 人民共和国宪法》； 多党合作与政治协商 会议制度的作用。
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课前预习
一、人民代表大会制度的确立(第一届全国人民 代表大会的召开) 1.时间： 1954 年9月 北京 2.地点：________ 3.主要内容：通过《 中华人民共和国宪法 》， 选举 毛泽东 为中华人民共和国主席；
课后作业
6.《人民的名义》俨然是近年不可多得“尺度 到位，演技在线，全民关注”的佳作，电视剧 里的达康书记也获得了不少追捧。剧中达康书 记在多个场合强调——“我国一切权力属于人 民”，此话原文最早出现在以下哪一法律文献 中( B ) A.1950年《中华人民共和国土地改革法》 B.1954年《中华人民共和国宪法》 C.1986年《中华人民共和国义务教育法》 D.2005年《中华人民共和国反分裂国家法》
课后作业
一、单项选择题 1.新中国成立以来，在党中央和毛主席的领导下，国 家在各个领域都取得了令人瞩目的成就。1954年这一 年，我国在民主政治建设方面的成就是( B ) A.颁布《中华人民共和国土地改革法》，开始土地改 革 B.召开第一届全国人民代表大会，颁布第一部社会主 义宪法 C.开始实施“一五”计划，初步建立独立的工业体系 D.完成“三大改造”，我国开始进入社会主义初级阶 段
中图版初中历史八年级第4课 社会主义民主政治初步确立
第4课社会主义民主政治初步确立教学目标一、识记与理解记住我国社会主义民主制度发展的表现；记住《中华人民共和国宪法》修订的时间和会议名称；记住我国社会主义法律体系框架包括的主要内容；理解我国实行社会主义民主的保证和作用；理解我国社会主义法律体系框架基本形成后的作用。
二、能力与方法通过对我国社会主义民主与法制建设特点的概括，培养学生的概括能力。
通过对社会主义民主与法制内在联系的分析，使学生初步掌握历史联系和比较的方法。
三、情感态度与价值观通过对我国社会主义民主与法制建设的学习，认识民主法制建设对社会主义现代化建设事业的推动作用，进一步培养学生的民主意识和法制观念。
教学重点和难点一、重点1．我国社会主义民主发展的表现2．我国社会主义法制建设加强的表现二、难点1．我国社会主义民主与法制建设的关系2．我国社会主义民主发展与法制建设加强的作用教法学法：教师教法：本课学习相对枯燥，名词、概念较复杂。
在备课时，教师应当注意从生活、学习、时政等学生关心的方面来立意，深入浅出，提高教学效益。
例如，从相关社会新闻人手，从《刑法》相关内容入手，从反腐败相关内容入手，从修宪相关内容入手，从政府机构改革相关内容入手等等，目的是为了提高学生的学习积极性。
教学手段：多媒体课件课时：1课时课型：新授课教具：多媒体课件教学过程：导入新课和前面的改革开放、经济发展等内容相联系，还应该和以前所学过的相关民主、法制内容，尤其是《共同纲领》、1954年《宪法》联系起来。
民主和法制的联系和相互作用，至少在提出相关问题时给学生留出一定的思考空间来。
在具体教学中，也可以利用有关班级选举班干部、《教育法》等相关内容导入新课。
一、社会主义民主的发展本目的重点是讲述社会主义民主发展的表现，教材着重突出了“发展”一词。
建国初期我国就非常重视民主建设。
1954年《宪法》的颁布，标志着社会主义民主政治制度初步建立起来，这一制度还需要在社会主义建设中逐渐完善和调整。
4、社会主义民主政治初步确立
5、第一届全国人民代表
大会的召开，有什么样
的历史意义？
明确：（1）标志着人民代表大 会制度作为我国根本制度的正式 确立。（2）人民群众在历史上 第一次真正享有政治权利，成为 主宰自己命运的主人。（3）随 着历史的发展，人民代表大会制 度不断地得到巩固和完善。
二、中国共产党的多党合作和政治协商制度
议一议：中国共产党为何要与民主党派实行“长期共
存，互相监督”的方针？
明确：（1）各民主党派为民主革命的胜利，新中国的
建立，恢复和发展国民经济，以及社会主义改造的完
成做出了贡献。（2）各民主党派确实致力于团结人民，
从事社会主义事业，得到了人民的信任。（3）社会主 义改造使民主党派的性质发生了变化，成为社会主义 建设者。（4）从目的上看，这一方针的提出是为了团 结一切可以团结的力量，在政治上，更好地扩大社会
主义民主，在经济上，共同建设现代的社会主义。
《优化设计》
练 习 题 解 析
轻松尝试：应用
1、 B 2、 C 3、 C 4、 A
6、判断题。 （1）X （2）√
5、 D
（3）√
知能演练：提升
7、阅读下列材料，回答问题。
1、 C
2、 C
3、 A 4、 A
（1）答：①性质：这是我国第一部社会主义类型的 宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。 ②理由：因为这部宪法规定我国坚持人民民主专政， 坚持社会主义道路，一切权力属于人民。 （2）答：①1949年，中国人民政治协商会议第一届 全体会议的召开，标志着中国共产党领导的多党合 作和政治协商制度被正式确立为新中国的一项基本 政治制度。②1956年，中国共产党提出与各民主党 派实行“长期共存，互相监督”的方针。③1982年9 月，中国共产党提出了与各民主党派“长期共存， 互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针。 （3）“两会”的名称分别为：全国人民代表大会和 中国人民政治协商会议。（前者简称为“全国人 大”，后者简称为“人民政协”）
(八年级历史教案)第4课社会主义制度的确立教案
第４课社会主义制度的确立教案八年级历史教案课程标准：了解第一个五年计划的基本任务。
知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
教学目标：●一、知识与能力：１、了解过渡时期的含义和过泄劲时期总路线的内容。
２、了解第一个五年计划的基本任务。
３、知道社会主义三大改造的基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
●二、过程与方法：绘制知识线索图。
在教师的指导下，绘制本课的知识线索图，加深对本课知识内在联系的理解。
●三、情感态度与价值观：１、认识我党创造性开辟适合中国特色的社会主义改造道路的意义。
２、感受社会主义制度来之不易，进一步认识到应该为社会主义祖国的发展做出自已应有的贡献。
教学方法：自主学习法、讨论法、讲述法、归纳法教学过程：●一、导入：请学生阅读本节的导言，引入新课。
●二、新课：（一）、第一个五年计划１、过渡时期总路线：“一化”“三改”总结：实现国家社会主义工业化是完成社会主义改造的物质基础；实现社会主义改造，又是完成国家的社会主义工业化的必然条件。
过渡时期总路线的实质，是解决所有制问题，即把生产资料的私有制逐步改变为社会主义公有制。
２、第一个五年计划：“一五”与过渡时期总路线的关系：第一次五年计划是实现过渡时期总路线的重大步骤，是国家根据过渡时期而编制的。
提问：为什么第一个五年计划中对社会主义改造的任务只是提建立初步基础？（二）、“三大改造”高速进行本节由学生自学归纳。
教师讲解：三大改造的途径不同、三大改造基本完成的时间、存在的不足及其意义。
提问：１、为什么说我国社会主义改造的基本完成标志着社会主义制度在我国的基本建立？２、我国社会主义还是不是初级阶段，为什么？通过解决以上两题，可以得出：三大改造的完成，基本上实现了生产资料私有制转变为社会主义公有制，公有制形式在我国国民经济中占据主导地位，所以社会主义制度在我国建立；过渡时期是指我国从新民主主义到社会主义的转变时期，既然实现了这种转变，那么过渡时期就当然结束了，开始进入社会主义初级阶段。
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4.“好花终须绿叶扶”“一枝独秀不是春，万 紫千红才是春”，这些说法最能说明新中国实 现哪一项民主政治制度的必要性( C ) A.人民代表大会制度 B.民族区域自治制度 C.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 D.基层民主选举制度
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5.新中国成立后，中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度发展到一个新阶段的标志是 ( D) A.中国人民政治协商会议召开 B.第一届全国人民代表大会的召开 C.社会主义改造的开始 D.“长期共存，互相监督”方针的提出
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一、人民代表大会制度的确立(第一届全国人民 代表大会的召开) 1.时间： 1954 年9月 北京 2.地点：________ 3.主要内容：通过《 中华人民共和国宪法 》， 选举 毛泽东 为中华人民共和国主席；
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选举 刘少奇 为全国人民代表大会常务委员会 委员长；任命 周恩来 为国务院总理。 4.意义：人民代表大会制度作为我国根本 政治制度 正式确华人民共和国宪法》的 权力机关是( C ) A.中国共产党全国代表大会 B.中华全国总工会 C.全国人民代表大会 D.中国人民政治协商会议
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3.2017年3月15日全国两会已如期闭幕。两会是 中华人民共和国全国人民代表大会和中国人民 政治协商会议的统称，每五年称为一届，每年 会议称X届X次会议。请问第一届全国人民代表 大会第一次会议召开于( B ) A.1949年 C.1956年 B.1954年 D.1982年
(2)我国的根本政治制度是什么？县及县级以下 人大代表是怎样产生的？
人民代表大会制度；直接选举。
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1.新中国成立后，我国的民主政治不断发展完 善。如图内容出自第一届全国人民代表大会制 定的法律文件，该法律文件是( C ) A.《中国人民政治协商会议共同纲领》 B.《中华人民共和国土地改革法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国刑法》
共和国宪法》公布前，曾有1.5亿人民参加讨论， 提出118万条修改和补充意见，这充分说明(B ) A.它是由全国人民代表大会制订的 B.它体现了人民的意志 C.它是新中国第一部社会主义类型的宪法 D.它是我国建设社会主义的保证
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4.1954年第一届全国人民代表大会制定的《中 华人民共和国宪法》(A ) ①体现了人民民主原则和社会主义原则 ②规定了国家的性质和根本政治制度 ③是我国第一部社会主义类型的宪法 ④标志着我国社会主义制度的基本建立 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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6.《人民的名义》俨然是近年不可多得“尺度 到位，演技在线，全民关注”的佳作，电视剧 里的达康书记也获得了不少追捧。剧中达康书 记在多个场合强调——“我国一切权力属于人 民”，此话原文最早出现在以下哪一法律文献 中( B ) A.1950年《中华人民共和国土地改革法》 B.1954年《中华人民共和国宪法》 C.1986年《中华人民共和国义务教育法》 D.2005年《中华人民共和国反分裂国家法》
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阅读材料,回答问题。 材料一 2011年3月3日至14日，十一届全国人 大四次会议和全国政协十一届四次会议在北京 举行。5000多位代表委员聚首北京，审查、审 议和讨论《“十二五”规划纲要草案》《政府 工作报告》等一系列重要文件，共商国事，话 民生，献计出力，坦诚直言。
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第一单元 走上社会主义道路 (1949—1956年)
第4课 社会主义民主政治初步确立
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学习目标
课程要求 学习重点
了解人民代表大会制 度和政治协商会议制 度，知道中国特色社 会主义的民主政治。
第一届全国人民代表 大会及第一部《中华 人民共和国宪法》； 多党合作与政治协商 会议制度的作用。
材料二 宪法规定：我国坚持人民民主专政， 坚持社会主义道路；中华人民共和国的一切权 力属于人民，人民行使国家权力的机关是全国 人民代表大会和地方各级人民代表大会。从而 确立了我国的根本政治制度。
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(1)共和国历史上的第一部宪法诞生于哪一年？ 这部法律的性质是什么？ 1954年；社会主义类型的宪法。
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2.20世纪20年代，毛泽东提出“人民来制定宪
法”的思想：劳动人民参与立宪，把他们认为 应该如何管理国家的意见集中起来，上升为国 家意志。实践毛泽东这一思想的会议是( C ) A.中共一大 B.中共七大 C.第一届全国人民代表大会 D.中共十一届三中全会
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3.第一届全国人民代表大会制定的《中华人民
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一、单项选择题 1.新中国成立以来，在党中央和毛主席的领导下，国 家在各个领域都取得了令人瞩目的成就。1954年这一 年，我国在民主政治建设方面的成就是( B ) A.颁布《中华人民共和国土地改革法》，开始土地改 革 B.召开第一届全国人民代表大会，颁布第一部社会主 义宪法 C.开始实施“一五”计划，初步建立独立的工业体系 D.完成“三大改造”，我国开始进入社会主义初级阶 段
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二、中国共产党领导的多党合作和政治协商制 度 1.地位与作用：第 一 届全国人民代表大会召 开前，代行 全国人民代表大会 的职权。之后， 作为 爱国统一战线 的组织，成为中国共产党 领导的 多党合作 和政治协商的重要机构。
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2.发展：中国共产党提出与民主党派实行 “ 长期共存 ， 互相监督 ”的方针，标志着中 国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展 到一个新阶段。
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5.1954年9月21日《人民日报》报道：“(20日) 下午五时五十五分，执行主席宣布表决结果： 投票数共一千一百九十七张，同意票一千一百 九十七张。这时，全场欢腾，全体起立，为这 个伟大文献的诞生而热烈欢呼。”这部“文 献”( D ) A.开辟了中国历史新纪元 B.摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度 C.提高了中国的国际威望 D.是我国第一部社会主义类型的宪法