2020年青海省海西蒙古族藏族自治州乌兰县《公共理论》教师招聘真题库及答案

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2020年青海省海西蒙古族藏族自治州天峻县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年青海省海西蒙古族藏族自治州天峻县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年青海省海西蒙古族藏族自治州天峻县《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、()是实施素质教育的核心,也是新课程改革的主要目标。

A、探究精神和合作能力B、创新精神和实践能力C、自主意识和探究精神D、合作能力和创新精神【答案】B【解析】创新精神和实践能力是实施素质教育的核心,也是新课程改革的主要目标。

故选B。

2、决定教育事业发展规模和速度的是()。

A、科学技术B、政治经济制度C、文化D、生产力【答案】D【解析】生产力对教育的决定作用体现在:①生产力制约着教育发展的规模、速度;②生产力决定着教育目的的确立;③生产力制约着教育结构的变化;④生产力制约着教育的内容、手段和教育组织形式等。

故选D。

3、具有情境性、简略性、反应性等特点的言语形式是()。

A、书面言语B、独自言语C、对话言语D、内部言语【答案】C【解析】对话言语具有情境性、反应性、简略性等特点。

故选C。

4、《义务教育法》规定,义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,由()。

A、地市级人民政府为主管理的体制B、县级人民政府为主管理的体制C、乡级人民政府为主管理的体制D、镇级人民政府为主管理的体制【答案】B【解析】《义务教育法》规定,“义务教育实行国务院领导,省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施,县级人民政府为主管理的体制。

”故选B。

5、母法与子法、上位法与下位法的层级效力关系属于教育法规效力中的()。

A、法规的形式效力B、时间效力C、地域效力D、人的效力【答案】A【解析】法规的形式效力是指母法与子法、上位法与下位法的层级效力关系。

2020年青海省海南藏族自治州共和县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年青海省海南藏族自治州共和县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年青海省海南藏族自治州共和县《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、()阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。

A、小学B、初高中C、大学D、成年【答案】B【解析】埃里克森发展理论指明了每个发展阶段的任务,初中和高中阶段正是青少年发展自我同一性的时期。

故选B。

2、西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的()。

A、学校教育B、家庭教育C、社会教育D、教会教育【答案】B【解析】骑士教育是西欧封建社会的一种世俗教育形式,是一种特殊形式的家庭教育。

贵族家庭的子弟在七八岁之后被送到比自己家庭高一个等级的贵族家庭中学习上流社会的礼节和行为规范,并跟随领主学习“骑士七技”。

故选B。

3、一个人在行动中具有明确的目的,能认识行动的社会意义,并使自已的行动服从于社会的要求。

这种意志品质称为意志的()。

A、自制力B、自觉性C、果断性D、坚韧性【答案】B【解析】自觉性是指一个人在行动中具有明确的目的,能认识行动的社会意义,并使自己的行动服从于社会的要求的意志品质。

故选B。

4、学生认为外表有魅力的老师教学能力强,这一现象是()。

A、宽大效应B、首因效应C、近因效应D、晕轮效应【答案】D【解析】晕轮效应,又称“光环效应”,是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后,他还倾向于据此推论该人其他方面的特征。

学生对外表有魅力的老师有好感之后又推论出其教学能力强,故此现象属于晕轮效应。

故选D。

5、根据《中华人民共和国教育法》规定,下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是()。

A、有组织机构和章程B、有优秀的教师C、有必备的办学资金和稳定的经费来源D、有符合规定标准的教学场所及设施、设备【答案】B【解析】《教育法》规定,设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。

2020年青海省海西蒙古族藏族自治州都兰县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年青海省海西蒙古族藏族自治州都兰县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案

2020年青海省海西蒙古族藏族自治州都兰县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是()。

A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学【答案】D【解析】复式教学是指把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮流交替进行,在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式。

故选D。

2、“蓬生麻中,不扶则直;白沙在涅,与之俱黑。

”这反映了()对人的发展起影响作用。

A、教育B、环境C、遗传D、主观努力【答案】B【解析】题干的描述体现了环境对人身心发展的影响。

故选B。

3、确定教育目的的客观依据是()。

A、制定教育目的者的哲学理念B、制定教育目的者的人性假设C、制定教育目的者的理想人格D、制定的社会政治、经济、文化背景【答案】D【解析】A、B、C项属于制定教育目的的主观依据。

故选D。

4、()是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范。

A、为人师表B、教书育人C、爱岗敬业D、爱国守法【答案】C【解析】爱岗敬业是调整教师与教师职业之间相互关系的道德规范,是做好教育工作的思想前提。

故选C。

5、某寄宿学校派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走,小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。

在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。

王某的伤害由()承担责任。

A、司机B、某寄宿学校C、司机和某寄宿学校D、司机和王某【答案】C【解析】《侵权责任法》第三十四条规定,用人单位的工作人员因执行工作任务造成他人损害的,由用人单位承担侵权责任。

2020年青海省海西蒙古族藏族自治州都兰县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年青海省海西蒙古族藏族自治州都兰县《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年青海省海西蒙古族藏族自治州都兰县《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为称为()。

A、行为塑造B、行为训练C、行为矫正D、行为强化【答案】A【解析】行为塑造是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为。

故选A。

2、教育是一种特殊的环境,它对人的发展起()。

A、决定作用B、动力作用C、阻碍作用D、主导作用【答案】D【解析】教育对人的发展特别是对年青一代的发展起着主导作用和促进作用。

故选D。

3、青少年个体身心发展的顺序性要求在教育过程中必须做到()。

A、抓关键期教育B、启发诱导C、循序渐进D、因材施教【答案】C【解析】个体身心发展的顺序性是客观的、不以人的意志为转移的,教育工作要遵循这种顺序性,循序渐进地促进人的发展。

故选C。

4、关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式,说法错误的一种是()。

A、先高后低B、中间高两头低C、先低后高D、中间低两头高【答案】D【解析】一般存在三种模式:先高后低、中间高两头低和先低后高。

故选D。

5、目前在我国,中小学课程主要由三部分组成,即课程计划、课程标准和()。

A、校本课程B、教材C、地方课程D、实践课程【答案】B【解析】中小学课程由三部分组成:课程计划、课程标准以及教材。

此题考查对课程结构的理解和识记。

故选B。

6、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。

A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展【答案】B【解析】著名教育学家启功教授曾写下“学为人师,行为示范”,旨在要求教师的所学要成为世人之师,所行要成为世人的典范。

2020年青海省海西蒙古族藏族自治州格尔木市《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年青海省海西蒙古族藏族自治州格尔木市《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年青海省海西蒙古族藏族自治州格尔木市《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、教师在课堂上向学生提出的问题应该主要是()。

A、随机应变提出的问题B、为调整课堂教学节奏提出的问题C、为维护课堂教学秩序提出的问题D、备课时设计的问题【答案】D【解析】上好一堂课首先要备好课,这是先决条件,也是提高教学质量的根本保证。

备课时设计的问题一般都是教师深思熟虑的,因此教师在课堂上向学生提出的问题应该主要是备课时设计的问题。

故选D。

2、()是影响青少年儿童身心发展的主导因素。

A、遗传素质B、学校教育C、家庭教育D、主观能动性【答案】B【解析】影响人身心发展的因素,概括起来有遗传、环境、学校教育及个体的主观能动性。

遗传是个体发展的物质前提。

环境为个体的发展提供了多种可能,包括机遇、条件和对象。

学校教育在人的身心发展中起主导作用。

个体主观能动性,是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

故选B。

3、下列不属于教师的权利的是()。

A、开展教育教学活动B、评定学生的品性和学业成绩C、不断提高思想政治觉悟D、参加进修或者其他方式的培训【答案】C【解析】不断提高思想政治觉悟是教师应当履行的义务。

故选C。

4、加里培林及其心理学派的著作中,被称为“物质或物质化阶段”的是()。

A、原型设计阶段B、原型内化阶段C、原型操作阶段D、原型定向阶段【答案】C【解析】所谓原型操作,即依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸执行。

加里培林及其心理学派的著作中,“物质或物质化阶段”是指可以让学生亲自操作实物或实物的模像、图片等物质性的活动。

2020年青海省海西蒙古族藏族自治州都兰县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年青海省海西蒙古族藏族自治州都兰县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年青海省海西蒙古族藏族自治州都兰县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、以“教育的终身化”为教育特征的时期是()。

A、古代B、文化复兴后的欧洲时期C、近代D、现代【答案】D【解析】以“教育的终身化”为教育特征的终身教育是20世纪以后出现的教育思想和教育制度。

故选D。

2、“大学之教也,时教必、有正业,退息必有居学。

”这句话出自()。

A、《大学》B、《论语》C、《学记》D、《孟子》【答案】C【解析】题干中的话节选自《学记》,意思为“大学教学,按照时序进行,必须有正式的课业,课后休息时也得有课外练习”。

故选C。

3、学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福,这体现了教师的()角色。

A、管理者B、示范者C、朋友D、传道者【答案】C【解析】在某种程度上,学生往往愿意把教师当做他们的朋友,也期望老师能把他们当做自己的朋友看待,学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福,由此可知,题干体现了教师的朋友角色。

故选C。

4、能够反映学生认识规律的教学原则是()。

A、理论联系实际原则B、因材施教原则C、巩固性原则D、启发性原则【答案】D【解析】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,应注意调动他们学习的主动性,引导他们进行独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。

这一原则重在调动学生的主动性,引导他们逐步深入地认知事物,掌握规律,培养能力,是能够反映学生认识规律的教学原则。

2020下半年青海省海西蒙古族藏族自治州乌兰县事业单位招聘考试真题及答案

2020下半年青海省海西蒙古族藏族自治州乌兰县事业单位招聘考试真题及答案

2020下半年青海省海西蒙古族藏族自治州乌兰县事业单位招聘考试真题及答案一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、科学技术是第一生产力,因此,社会主义先进文化必须以发展自然科学为重。

这一观点的错误之处在于()。

A、认为自然科学在社会和经济发展中发挥比人文社会科学更为重要的作用B、认为先进文化反映着社会先进生产力的要求C、认为衡量文化是否先进的标准就是是否有利于生产力的解放和发展D、忽视了人文社会科学也是推动历史发展和社会进步的重要力量【答案】ACD【解析】所谓先进文化,就是指反映社会先进生产力发展要求的、符合最广大人民群众的根本利益的、代表未来发展方向和有利于社会进步的文化。

题目中的这一观点显然认识到了先进文化是对社会先进生产力要求的文化。

人类社会的进步,离不开对自然的认识,同时也离不开对社会的认识。

人文社会科学是人类对社会、对人类自身、对人类文明发展深入认识的知识体系。

人文社会科学和自然科学一样,在社会发展中起着极为重要的作用。

因此,必须坚持社会科学和自然科学并重,充分发挥人文社会科学在经济和社会发展中的重要作用。

因此,本题的正确答案为ACD。

2、凝结在商品中无差别的一般人类劳动是()。

A、体力劳动B、脑力劳动C、具体劳动D、抽象劳动【答案】D【解析】抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类一般劳动,抽象劳动是商品价值的唯一源泉。

故选D。

3、价值规律之所以会刺激商品生产者改进技术,改善经营管理,提高劳动生产率是因为()。

A、可以使商品生产者在单位时间内生产出更多的商品B、个别劳动时间低于社会必要劳动时间,对生产者有利C、个别劳动生产率提高,可使商品价格提高D、商品的价值量是由社会必要劳动时间所决定【答案】ABD【解析】A项正确,生产率提高了,商品生产的时间减少,可以增加商品生产的数量。

B项正确,个别劳动时间降低,个别商品的生产数量提高,同一时间,比别人会生产出更多的商品,所以对生产者有利。

2020年青海省海西蒙古族藏族自治州乌兰县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案

2020年青海省海西蒙古族藏族自治州乌兰县教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案

2020年青海省海西蒙古族藏族自治州乌兰县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、埃里克森认为12—18岁的发展任务是培养()。

A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性【答案】D2、以下不属于学校文化中的观念文化的是()。

A、校训、校风B、校歌、校旗C、办学宗旨D、国家课程【答案】D3、艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘过程在学习后()内进展最快。

A、31天B、6天C、1天D、20分钟【答案】D4、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:教育活动的组织与实施过程是教师()地开展工作的过程。

”A、自主性B、创造性C、合理性D、灵活性【答案】B5、在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是()。

A、集体观念B、从众C、服从大局D、集体凝聚【答案】B6、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法,称之为()。

A、榜样示范法B、情感陶冶法C、说服教育法D、人格感化法【答案】A7、“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的()。

A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期【答案】B8、一个民族进步的灵魂,一个国家兴旺发达的不竭动力是()。

A、发展B、进步C、创新D、改革【答案】C。

2020年青海省海西蒙古族藏族自治州德令哈市《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年青海省海西蒙古族藏族自治州德令哈市《公共理论》教师招聘真题库及答案

2020年青海省海西蒙古族藏族自治州德令哈市《公共理论》教师招聘真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、在学习“gas-煤气”这一单词时,学生加入了中介词,成了“gas-该死-煤气”。

该学生使用的策略()。

A、精细加工策略B、组织策略C、复述策略D、计划监控策略【答案】A【解析】题目中学生使用了谐音联想,是精加工策略。

故选A。

2、师生在教育内容的教学上应该是()。

A、平等关系B、相互促进关系C、授受关系D、和谐关系【答案】C【解析】师生关系是指教师和学生在教育教学活动中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和态度等。

师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。

教师和学生在教学上是授受关系,在人格上是平等关系,在社会道德上是相互促进关系。

故选C。

3、“孟母三迁”反映了下列哪个因素对人的重要影响()。

A、教育B、环境C、遗传D、家庭教育【答案】B【解析】环境对人的发展所起的作用是很明显的,我国古代对此早有研究。

墨子提出“染于苍则苍,染于黄则黄”。

而“孟母三迁”更是说明古人重视环境对人的熏陶。

故选B。

4、教师作为培养下一代的园丁,其职业道德标准相较于其他职业道德()。

A、更加严格B、相对宽松C、二者无法比较D、差不多【答案】第一节教师职业道德基本内容【解析】教师职业道德较之于其他职业道德有更高的标准和要求,因为教师是培养新一代的园丁,是铺路石,是人梯。

故选A。

5、教师与学生之间的教育法律关系为()法律关系。

A、隶属型B、平权型C、调整型D、保护型【答案】B【解析】平权型教育法律关系是两个具有平等法律地位的教育关系主体之间产生的教育法律关系。

2020年青海省海西蒙古族藏族自治州乌兰县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

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2020年青海省海西蒙古族藏族自治州乌兰县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

)1、()主要说明事物是什么,为什么,怎么样,是个人可以有意识地回忆出来的关于事物及其关系的知识。

例如,历史事实、数学原理、观点信念都属于此类知识。

A、策略性知识B、陈述性知识C、条件性知识D、程序性知识【答案】B【解析】陈述性知识也叫描述性知识,是个人能用言语进行直接陈述的知识,主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题,可用来区别和辨别事物。

故选B。

2、下列关于儿童智力与知识技能之间关系的说法不正确的是()。

A、智力发展是知识、技能的基础B、知识、技能是智力发展的基础C、智力发展又是获得知识与技能必备的条件D、智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度【答案】A【解析】知识与智力有着密切的关系。

知识、技能是智力发展的基础,智力发展又是获得知识与技能必备的条件。

知识的贫乏与浅薄不利于智力的发展,而智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度。

故选A。

3、根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助,承担()。

A、临时监护责任B、委托监护责任C、教育管理责任D、收留抚养责任【答案】A【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助,承担临时监护责任。

故选A。

4、作业分析的核心是()。

A、直观分析B、作业中出现错误的原因C、作业评判D、作业中存在的优点【答案】B【解析】作业分析可用逻辑的方法进行定性分析,也可用统计的方法进行定量分析。

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及答案
注意事项
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2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。


1、教育法律是由国家权力机关制定或认可的关于教育的()文件。

A、规范性
B、普遍性
C、约束性
D、强制性
【答案】A
【解析】由国家最高权力机关或专门的立法机关制定的教育规范性文件,称教育法律。

教育法律又分为教育基本法律和教育单行法律。

故选A。

2、决定受教育权利的社会因素是()。

A、生产力
B、政治制度
C、文化
D、科学技术
【答案】B
【解析】政治制度制约着教育的性质和目的,制约着教育的领导权,制约着受教育权,制约着教育内容和教育制度。

故选B。

3、中小学生旷课的,学校应当()与其父母或者其他监护人取得联系。

A、查名原因后
B、在当日
C、在学校领导同意后
D、及时
【答案】D
【解析】中小学生旷课的,学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。

故选D。

4、小刚去买东西,人家多找了10块钱,他一直在犹豫要不要送回去,最后他想如果是别人的话,也应该不会送回去的。

这属于()自我防御机制。

A、压抑
B、转换
C、投射
D、文饰
【答案】C
【解析】投射作用,是指个体依据其需要、情绪的主观指向,将自己的特征转移到他人身上的现象。

投射作用的实质,是个体将自己身上所存在的心理行为特征推测成在他人身上也同样存在。

小刚这种将自己的想法投射到别人身上的做法即为投射。

故选C。

5、“跳一跳,摘桃子”说明在确定教学目标时要注意()。

A、—般目标和具体目标相结合
B、难度适中
C、集体目标和个人目标相结合
D、便与检测
【答案】B
【解析】“跳一跳,摘桃子”强调目标的确定应该是在力所能及的范围内再稍作努力就可以达到,即要注意难度适中。

故选B。

6、在教学过程中,教师不能满足于“授人以鱼”,要做到“授人以渔”。

这说明教学中应该重视()。

A、传授学生知识
B、发展学生能力
C、培养学生个性
D、培养学生品德
【答案】B
【解析】“授人以鱼不如授人以渔”出自《老子》,意思是与其给人几条鱼,不如把打鱼的本领教给他。

对于学习知识这件事来说,即为传授给人以知识,不如传授给人学习知识的方法。

这里强调教学过程中教师要重视学生能力的发展。

故选B。

7、衡量受教育者道德修养水平的重要标志是()。

A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为。

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