二年级《我的快乐分你一半》读后感
这样爱你刚刚好我的二年级孩子读后感总结
这样爱你刚刚好我的二年级孩子读后感总结示例文章篇一：《这样爱你刚刚好——我的二年级孩子读后感总结》哎呀！《这样爱你刚刚好》这本书可真是让我感触多多呀！读这本书的时候，我就好像走进了一个充满爱和智慧的神奇世界。
它就像是一把钥匙，打开了我心里好多好多关于爸爸妈妈和我的小秘密。
书里说，每个孩子都是一颗独一无二的星星。
我就在想，我是不是也是那颗闪闪发亮的星星呢？我的爸爸妈妈是不是正在努力地找到最适合我的方式，让我绽放出最亮的光芒呢？就拿学习来说吧，以前我考不好的时候，爸爸妈妈总是很着急，会说：“你怎么考成这样？”我心里可难受啦，就好像被乌云遮住了一样。
但是看了这本书，我才明白，他们也是因为爱我，才会着急呀。
就像园丁着急花儿怎么还不开，那是因为盼着花儿能美丽绽放呀！还有啊，书里提到要给孩子足够的自由空间。
我就想到，每次我想出去玩一会儿，妈妈总是担心这担心那的。
现在我知道啦，妈妈就像一只老母鸡，总是想把小鸡护在翅膀底下，可小鸡也想自由自在地跑一跑呀！我得跟妈妈好好说一说，让她知道我也在慢慢长大，能照顾好自己啦。
有一次，我和小伙伴闹别扭了，回家就气鼓鼓的。
爸爸看到我这样，没有批评我，而是像朋友一样坐下来和我聊天。
他说：“朋友之间要互相理解，就像拼图的小块，要互相嵌合才能拼出美丽的图案。
”嘿，爸爸的话真有道理！这不就是书里说的要教孩子学会与人相处吗？我还想到，每次我有一点点小进步，爸爸妈妈都会特别高兴，给我大大的拥抱和表扬。
这是不是就是书里说的及时鼓励孩子呢？原来他们一直在用对的方式爱我呀！读完这本书，我真想对爸爸妈妈说：“亲爱的爸爸妈妈，谢谢你们这样爱我，刚刚好！我会努力成长，让你们更骄傲！”我也明白了，爱是有方法的，不是越多越好，而是要刚刚好。
就像给小花浇水，太多会淹死，太少会干枯，只有刚刚好，小花才能茁壮成长。
总之，这本书让我懂得了好多好多，也让我更爱我的爸爸妈妈啦！示例文章篇二：《这样爱你刚刚好我的二年级孩子》读后感哎呀！我读完《这样爱你刚刚好我的二年级孩子》这本书，心里那叫一个激动呀！就好像找到了一把能打开我和爸爸妈妈之间神秘大门的钥匙。
《快乐》读后感
《快乐》读后感《快乐》读后感（精选23篇）《快乐》读后感篇1可能有些人比较怜悯残疾人，觉得他们比自己痛苦。
可，未必是这样的。
张海迪，她是一个残疾人，但她是中国著名残疾人作家，哲学硕士，英国约克大学荣誉博士。
而这些成就背后，痛苦我们可想而知。
在《张海迪的快乐》这篇文章里，我们好像丝毫没有看出悲伤的气氛，一整个故事没有太多的悲催，只透着一股自强不息、坚韧不拔的气魄。
文中的小女孩一开始和妈妈要东西，但是看了残疾人支撑着腿的竟是木棍，幼小的心灵可以说受到了强烈的冲击。
我们根本想不到，一个前脚哭着闹着的小女孩，看了震撼人心的画面之后，竟变得懂事。
可想而知，小女孩心里可能有些内疚，也有可能有些敬佩。
同样的，这样的人还有很多。
比如说孙长亭，可能大家还很陌生于这个名字。
其实他也是一个残疾人。
他在1984年失去了他的左腿，但他没有气馁，没有变得颓废，而是刻苦训练，被人们成为“战斗英雄”，这样的美誉，对一个人来说，是多么荣耀啊！然而，他的故事并没有到此结束。
1992年9月的一天，26岁的孙长亭，走进西班牙巴塞罗那奥林匹克体育场，作为一名残疾人运动员，他将代表中国队，参加男子标枪项目。
我们可以想到，一个失去左腿的人，是经过多少日日夜夜反反复复的练习才有了这样运动能力。
最终他以49米02打破了48米48的世界纪录。
这下可把孙长亭美死了。
同样嘲笑他的人也在默默为他点赞。
所以，我们正常人是不应该取笑残疾人的。
更多的，我们应该去帮助他们，帮他们从痛苦中走出来，从煎熬中走出来，我想，这才是我们对待残疾人的态度。
我们应该知道，当一个人知道他已经残疾了的时候，他有多么崩溃。
我曾经看过关于霍金的一个影片，讲述了霍金在上楼梯是突然慢慢失去的活动的能力，只能在地上慢慢地蠕动，他不想让他的朋友看到，因为他自己根本接受不了这样的事。
但是，人是会变化的，现在的霍金变得坚强，记得之前还参加了风靡全球的冰桶挑战呢！因为他说过：我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终身追求的理想，我有爱和爱我的亲人朋友；对了，我还有一颗感恩的心。
童年分章节读后感5篇
童年分章节读后感5篇童年分章节读后感篇1我麻木地咀嚼着甜滋滋的糖，手里拿着只剩半支笔芯的圆珠笔，做着一道道枯燥的练习题，眼睛盯着题目，心里烦闷不已。
桌上摆的日历，已经撕了好几页。
看着日历一页页的翻，然后一本一本的换，继而才发现，原来我已经初二了。
这个发现让我忽然茫然起来，时间怎会过的这么快？原以为已经消逝的记忆的碎片又重新在我眼前展开，凌乱的几个镜头在脑海中一闪而过：小小的我蹲在草地上，仔细地扒开草丛寻找蚱蜢，找到后便开心地咧嘴一笑，然后把它们放在空糖果盒里；坐在荡的高高的秋千上尽情欢笑，映衬着无边的蓝天，好似一只凌空飞翔的鸟儿；和弟弟大吵大闹，争得面红耳赤，却只是为了一根棒棒糖；被爸爸抱到游泳池里，呛了几口水，吓得大哭；站在窗户前，和弟弟比赛谁叠的纸飞机飞的远，笨拙的小手把纸飞机叠的歪歪扭扭，看着并不漂亮的纸飞机在空中盘旋，我和弟弟便会笑得很开心，那欢快的笑声里隐藏着一种纯粹的幸福，在空中盘旋了好久好久然而不知从何时起，手中拿着的纸飞机变成了一本本练习题,飞荡的秋千成了教室里的桌椅，脑海中原本美丽浪漫的童话也成了一道道公式计算题。
我那快乐的童年就像一去不复返的黄鹂一样消失在遥远的天际。
大人们都说我已经长大了，可我不想承认，因为我害怕长大，害怕失却了那一份小心呵护的童真，就像几米所说的：幸福的步道总是那么短，我们可不可以赖着不走？我曾试着去找回那失落的童年，可却惊愕的发现自己早已忘了该如何叠纸飞机，那曾经美丽的童话如今在我眼中看来也充满了幼稚和谎言。
这一切的一切都在陈述着一个事实，我已经长大了。
面对这一个无法逃避的事实，我内心充满了难以置信，恐慌，不安，无奈等各种复杂的情绪。
我思索良久，才明白再长的路，也有走完的一天，天下也没有永远不散的宴席。
把记忆的碎片放在日记本里，然后锁上，放在箱子的最底层，不再执着于过去，这或许才是对童年最好的悼念。
抬首，仰望蓝天，心中忽然温暖。
童年分章节读后感篇2我的童年是快乐的，是无忧无虑的，记忆中的故事都是那么快乐和充满甜蜜的，是永远说不完的。
《一路花香》读后感
《一路花香》读后感1、《一路花香》读后感（一）这篇文章主要讲了印度有个挑水工，他有两只水罐。
一只水罐完好无损，一只水罐有条裂缝。
那只完好的水罐为自己的成就感到骄傲，而那只有条裂缝的水罐却感到十分的惭愧。
而挑水工开导他，是他重获自信的故事。
我的感受：读了这篇课文，我懂得了人和物都有自己的缺陷和不足，但我们不能天天生活在惭愧当中，因为这些缺陷和不足放在别的合适的地方，往往也会有很大的用处。
在我们生活当中，也有很多这样的例子，如楚国大将子发与齐国作战。
屡战屡败。
无奈，他只好听取谋士"广罗天下奇才"的建议，大张旗鼓地召集能人奇才。
有一名盗者前来求见，自称身怀绝技，可以在军中为楚国效力。
见他起貌不扬意在不收，可盗者再三表示希望能给他一次施展所长的机会。
如果不能建立功业，他会自动离去。
就在子发接收他的当天晚上，这名盗者潜入齐国军营，把将军车上的.帷幔偷了来。
子发随即派人送还给齐国。
第二天晚上盗者又潜入齐军大帐，偷走了将军的枕头，子发同样派人送了回去。
第三天晚上，盗者居然又把将军的发簪取回，子发再一次派人送了回去。
这下齐国大将非常惊恐地说："如果再不退兵，恐怕连脑袋都保不住了。
"于是退兵而去。
楚国靠盗者之力三天就转忧为安了。
盗者在大家的心目中是可耻的，是令人厌恶的，可如果盗者的技术放在了合适的地方，它也能发挥出很大的用处。
正如这个故事一样，一个盗者靠他的技术，就挽救了一个国家。
美国着NBA明星，绰号''小强盗；的博格斯，身高只有五寸三尺，也就是1米6,当时他所在的美国队队员平均身高是两米零六，尽管这样他仍然可以担任首发。
他是美国队的核心球员，在历届男子篮球锦标赛中最矮小的运动员。
在巨人林立的篮球赛场，博格斯的身高没有任何优势，甚至有些滑稽可笑。
也许正是因为他身材矮小，体力好，所以他速度快，反映敏捷，视野宽广，加上他勤学苦练，传球巧妙，技术全面，控球能力强，所以他与队友一起履立战功，最值得敬佩的是他从不因为自己的身高感到自卑，勇敢自信德选择了巨人运动篮球，而且敢于同大个子队员抗争，最终成为了美国最伟大的球星之一。
二年级学生优秀读后感范文（通用30篇）
二年级学生优秀读后感二年级学生优秀读后感范文（通用30篇）细细品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。
那么你会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的二年级学生优秀读后感范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级学生优秀读后感篇1《我和小姐姐克拉拉》一书讲述了发生在克拉拉姐弟俩身上的一些有趣的事。
在看书时，总让人觉得哭笑不得。
克拉拉姐弟俩又淘气又聪明，充满了天真、幻想、活泼、可爱，真是太有趣了。
比如：小姐姐冒充理发师给弟弟理发，还摆出大理发师的架子，要先付钱后理发，结果把弟弟的头发捣鼓得成了一个漂亮的秃头。
有一次，还把爸爸买回来的一条狗，用他们各人的审美观将狗染成了黄色和黑色相拼的颜色。
我觉得最可笑的一件事是：姐弟俩异想天开地收集一些跳蚤，准备成立跳蚤马戏团，让跳蚤表现各种动作，以博取大家的喜爱。
结果不但失败，还搞得姐弟俩浑身被跳蚤咬，又痒又疼。
我喜欢他们俩，学习他们的创意精神和思考问题的好习惯。
他们虽然顽皮但很有爱心，凡事都会去开动脑筋，他们用自己的灵感，让想法变成了不少故事。
如果你也想开心一点，就来看《我和小姐姐克拉拉》吧！二年级学生优秀读后感篇2夜深人静了，我依然兴致勃勃地捧着出自海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书，津津有味地读着。
海伦非常的不幸，在她出生的19个月后，一场病痛让她永远的失去了光明和声音，无论是夜晚还是白天，她的世界只有黑暗，没有光明。
在她6岁多时，莎莉文老师走进了她的生命，让她感受到了生命之光，从此海伦的一生彻底改变。
海伦又是不平凡的，她乐观、自信、自强，用微笑迎接生命的每一天，最终使她在世界上创造了一个又一个的奇迹。
妈妈经常对我说，人的一生总会遇到许多挫折，许多困难，但是我们都要昂首挺胸，笑颜面对，就象海伦一样乐观向上，直面挫折，象她那样勇敢地抬起头，向着幸福，向着美好的明天出发。
我以前遇到不如意的事情，就会泪流满面，大喊大叫，如今我要坚强地面对所有不如意的事情，永不言败，积极向上，在人生的道路上坚定前行，活出精彩人生。
快乐作文读后感（精选22篇）
快乐作文读后感快乐作文读后感（精选22篇）读完一本名著以后，相信大家都增长了不少见闻，这时就有必须要写一篇读后感了！是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编收集整理的快乐作文读后感，希望对大家有所帮助。
快乐作文读后感篇1古代诗人杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”，意思是说，只要你多读书在写作的时候就会像有神仙帮助你一样，写得维妙维俏。
读书也是一样，而我读的是《快乐作文》。
一开始，封面就有一句很吸引我的句子。
“有着灵感无限大的能量，据小道消息透露，绝对是喝了太多的可乐造成的，超级可乐华丽空降。
”嘿嘿！不用猜了，你们是绝对猜不到是什么意思的。
因为我读了十几遍，看了上百次都不明白是什么意思，何况是你们。
不过，两种人明白这句话的意思，那就是写这句话的人或者天才。
这一本书果然名副其实，越读越快乐，不过在快乐的过程中我学会了许多写作的好方法。
现在让我和你一起来分享分享。
比如说，写作最重要的是灵感，只要能抓住灵感即可写好作文；其次，一定要有自己的真实感情在作文中。
写作时，心态最重要，如果你很紧张，作文就会前言不搭后语，你可以在写作前，先听会儿音乐，写作时，放平心态后就看你的写作功底了。
写作功底，要看你平时的积累，平时在家可以拿起书来看把好词好句好段写在本子上，然后时不时的看一下，熟了就牢记了。
在作文中，我们可以运用一些平时积累的词佳句。
也可以用上一些修辞方法，让你写的作文更有特色，更形象，更加可以突出一篇作文的中心。
除了可以用上一些好词佳句，还可以运用上有关作文主题的一些名人名言。
还要记住，如果写人就一定离不开写事，我们要突出人物的特点。
所以，多读书是有益的，你们也来读一读这一本书吧！快乐作文读后感篇2在我整齐有序的书架里，《快乐作文》占了绝大部分，它是我无声的老师，是我最喜欢的书。
是它让我知道了剪辑艺术；是它让我知道了背诵八法；是它让我知道了场面描写“六衬托”；是它……它就像是一个作文老师，经过它的指导后，我的作文水平稳步上升。
分享快乐的作文400字（精选48篇）
分享快乐的作文400字（精选48篇）分享快乐的作文400字（精选48篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的分享快乐的作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
分享快乐的作文400字篇1“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
”每当我念起这首古诗，就会想起过狗年春节时的欢乐情景。
可狗年春节并不是天天有的，所以我只能每天翻着日历，不停地盼啊盼啊……终于，我盼望已久的狗年春节总算来临了，当然，每到这一天，大家都会各自忙自己的事，准备吃的、用的、穿的、放鞭炮、穿红大衣……我们家也不例外。
晚饭过后，我硬拉着爸爸带我到广场上去放烟花，爸爸经不起我的软磨硬泡，只好答应了。
来到广场，那里一片人山人海、热闹非凡，有的做游戏，有的散步，有的唱歌跳舞……你瞧那个四五岁的小女孩，先拿出烟花往地上一放，点上火，然后迅速跑开，随着烟花“嘭”的升天声，她脸上露出了会心的一笑。
放烟花的时间终于到了。
“嘭嘭嘭”，许多烟花都升天了，抬头仰望，你看，那烟花多美呀，像一位位婀娜多姿的仙女在翩翩起舞，像一只只蝴蝶在展翅飞翔，又好像许多绽开的花朵在与星星聊天……真是无比生动！看着那一张张笑脸，我也忍不住跃跃欲试，随后，我也拿出烟花，点了火，烟花陆续升天，我高兴得拍着手跳了起来。
朵朵“鲜花”把深蓝的夜空装扮得绚丽多彩，似乎比那春天还要充满生机、充满快乐，仿佛是一幅栩栩如生的图画。
我们的中华民族是伟大的国家，是历史悠久的国家，尤其是那些富有中国文化历史的传统节日，真是让许多外国人赞不绝口，我真为我是中国人而感到骄傲、自豪！分享快乐的作文400字篇2今天是大年初三，我们全家一起去姥爷家。
我们到的时候，看见了大姨一家，有两个陌生的人，我问了妈妈。
原来是大姨夫和表姐。
我对表姐说：“咱们看腾讯视频吧!”“行呀，你知道最近有什么新的电视剧么?”表姐激动的说。
我好欢乐读后感500字
《我好欢乐》读后感500字《我好欢乐》读后感500字今天是2月4日，早上，我读了《我好欢乐》这本书。
这本书写的是小兔子感到很欢乐的事，写到小兔子欢乐的时候会蹦蹦跳跳，跳出高兴的节拍；会一直带着微笑。
我看出来了，小兔子真欢乐！它还和奶奶一路烤出香喷喷的小饼；和爸爸一路去欢乐的旅行；还能够在欢乐的时候看看远处的星空、美好的夜晚。
读完了，我最喜爱的句子有：“欢乐是最漂亮的小花瓣，让咱们的心变得好细致好柔软，好好对待身旁的弟妹兄长和每一个伙伴。
欢乐像看不见的花粉一样，轻轻地、轻轻地飞扬，让不欢乐的人也感染到欢乐的力量，帮忙一下他人，更让我的欢乐成倍地增加。
”看完后，我感觉欢乐好有趣。
回忆起来，在学校学习的时候，我常常感悟到和别的同窗一路玩的欢乐，在学习中我知道了很多的知识而很欢乐，在课堂上听教师讲课很欢乐，在学校因为表现专门好就取得教师奖励的小红花而很欢乐——我已经取得了很多的小红花了！在体育课上，我最欢乐的确实是和同窗们一路跑步；在美术课上，我最欢乐的确实是和同窗们一路画画、折纸；在音乐课上，和同窗们一路唱歌，很欢乐。
还有，天天上学，爸爸骑着自行车送我，我很欢乐，有时候我会和爸爸一路边走边背古诗，边做口算题；天天下学的时候，当我一看到来接我的爸爸的时候，我的心就飞了起来，我就会跳着到爸爸身旁，抱着爸爸，那时候，我太快乐了——我感觉那时候爸爸也好快乐哦。
好了，我和书中的小兔子一样，常常很欢乐。
你，在我写完这篇作文后，感受到我的欢乐的力量了吗？《我好欢乐》读后感500字今天是2月4日，早上，我读了《我好欢乐》这本书。
这本书写的是小兔子感到很欢乐的事，写到小兔子欢乐的时候会蹦蹦跳跳，跳出高兴的节拍；会一直带着微笑。
我看出来了，小兔子真欢乐！它还和奶奶一路烤出香喷喷的小饼；和爸爸一路去欢乐的旅行；还能够在欢乐的时候看看远处的星空、美好的夜晚。
读完了，我最喜爱的句子有：“欢乐是最漂亮的小花瓣，让咱们的心变得好细致好柔软，好好对待身旁的弟妹兄长和每一个伙伴。
跟朋友分享快乐作文500字（通用33篇）
跟朋友分享快乐作文500字在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的跟朋友分享快乐作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
跟朋友分享快乐作文500字篇1培根曾说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将分掉一半的忧愁。
”我觉得这句话说的很有哲理。
是的，如果你将自己的一份快乐跟别人分享，那别人也会很快乐，从而自己也感到了跟朋友分享快乐的乐趣。
我既是如此。
我在我的空间上传上我快乐的照片，与朋友分享。
我觉得空间上最有趣的那张照片是西施殿拍的。
那是一个阳光明媚的一天，我和我的舅舅一起去西施殿欣赏风景。
逛了很长时间，我的肚子开始叫唤了。
刚到出口，一股扑鼻而来的“香”味扑鼻而来。
哇！我看到了有卖臭豆腐的人，我不顾三七二十一，一下就来了四串。
不知是老板娘新推出的一个吸引顾客的招还是看我看的她炸臭豆腐看得入迷，说：“帅小伙，你来试试炸臭豆腐的感觉。
”我一听乐了，连忙上去体验。
舅舅喜欢拍照，连忙他的快门，“咔嚓咔嚓”不知道拍了多少张照片。
臭豆腐炸完，尝了下味道，不错。
回到家，我立刻把我的照片传到网上，立刻引起了重大朋友的反映，他们笑个不停，尤其是那张吃的满嘴是辣酱的照片。
其实，你与别人分享快乐，别人也会主动与你分享他的那份快乐。
你自己的一份快乐没浪费，还赢得了一份快乐，还有你与别主动分享，别人也与你主动分享，你就不只获得了两份快乐，是获得了三份，不是很值吗！这也正是我喜欢与别人分享快乐的原因相反，你不与别人分享你的快乐，别人也不会主动与你分享快乐，过了很长时间，你会觉得自己的一份快乐也会觉得没有什么好高兴的，你就损失了三份快乐，大家也会觉得你是一个小气不愿与人家分享自己快乐的人。
所以，大家要乐于与别人分享自己的东西。
现在，我也要说一句话：“如果你不与别人分享你的东西，你就别指望别人会与你分享他的东西！”跟朋友分享快乐作文500字篇2给予是快乐，收获是快乐，学习是快乐，玩耍也是快乐。
米小圈上学记二年级一箩筐的快乐读后感
Reflections on the Joy of "Mi Xiaoquan's School Days" in Grade TwoReading "Mi Xiaoquan's School Days" in Grade Two was a delightful experience that filled me with warmth and nostalgia. The story, centered around the lively and mischievous Mi Xiaoquan, captured the essence of childhood innocence and fun.The main character, Mi Xiaoquan, with his unique personality and sense of humor, brought a breath of fresh air to the familiar setting of a primary school. His daily antics and interactions with his classmates were both hilarious and heartfelt, reflecting the joys and challenges of growing up.The author, Bei Mao, expertly crafted the narrative, infusing each chapter with humor, emotion, and realism. The language was simple yet engaging, allowing readers to easily immerse themselves in the world of Mi Xiaoquan.What stood out to me was the emphasis on friendship and the importance of embracing one's uniqueness. Through various incidents, Mi Xiaoquan learned to appreciate and embrace his differences, growing both as a person and as a friend.Overall, "Mi Xiaoquan's School Days" in Grade Two was a delightful read that reminded me of the simple pleasures of childhood. It instilled in me a sense of optimism and hope, reminding me to cherish the joy and innocence of these early years.阅读《米小圈上学记》二年级的故事，是一次充满温馨与怀旧感的体验。
《没头脑和不高兴》读后感二年级
《没头脑和不高兴》读后感二年级
《没头脑和不高兴》读后感二年级
《没头脑和不高兴》读后感二年级1
自从我读了《没头脑和不高兴》这本书才知道，如果小时候不养成好习惯长大了做什么事都不会好。
我们千万别像没头脑和不高兴他们一样，小时候不好好学习，长大了就不能做好事情。
所以我决定要从他们身上吸取教训，好好学习，千万不能变的跟他们一样。
我喜欢这本书，因为这本书教会我们很多道理：我们要热情地帮助别人，对人温和，不能乱发脾气，还要好好学习，不能骄傲，要当一个对社会有用的人。
《没头脑和不高兴》读后感二年级2
《没头脑和不高兴》这本书里面有很多有趣的故事，其中一篇我印象最深刻。
没头脑和不高兴都有一个坏毛病。
没头脑的坏毛病是不是忘了这样就是忘了那样。
不高兴的坏毛病是别人说什么他就跟别人唱反调。
一天放学回家，同学们都走远一点的`平路，不高兴偏要走都是大水坑的近路，一边走一边说：“不高兴，不高……”“兴”字还没说出口就倒在了一个大水坑里……
这个故事告诉我从小要养成好习惯，不然长大了做什么事情就都做不好了。
奇思妙解的趣味数学二年级读后感
奇思妙解的趣味数学二年级读后感示例文章篇一：《奇思妙解的趣味数学二年级读后感》哇塞！我最近读了一本超级有趣的书，叫做《奇思妙解的趣味数学二年级》。
这本书可真是让我爱不释手呀！一开始，我还担心数学会很枯燥，毕竟平时上课做数学题有时候会让我头疼。
可当我翻开这本书的时候，我发现我错啦！这里面的数学就像一个个好玩的游戏，等着我去探索。
比如说，书里有一个关于分苹果的问题。
哎呀，这可把我难住了一会儿。
我就在想，怎么才能公平地分给小伙伴们呢？我抓耳挠腮，脑袋都快想破啦！就像我在森林里迷路了一样，找不到出去的方向。
后来，我仔细读了读题目，又认真想了想，嘿！我居然找到答案啦！那种感觉，就像是在黑暗中突然看到了一束光，别提多开心啦！还有一个找规律的题目，就像走迷宫一样。
我一开始怎么都找不到规律，心里那个着急呀！“这规律到底藏在哪儿呢？”我不停地问自己。
后来我静下心来，一个一个数字地看，终于被我发现了其中的小秘密。
这难道不像我们捉迷藏，最后找到了小伙伴的那种兴奋吗？书里还有很多有趣的小故事，每个故事里都藏着数学知识。
我和爸爸妈妈一起读的时候，我们还会一起讨论，可热闹啦！爸爸会说：“宝贝，你再想想，还有没有别的办法？”妈妈也在旁边鼓励我：“加油，你一定能行！”这让我感觉特别温暖，就像冬天里抱着一个热乎乎的暖手宝。
读这本书的时候，我觉得自己就像一个小探险家，在数学的世界里到处寻找宝藏。
有时候会遇到困难，有时候又会有惊喜。
这不就跟我们爬山一样吗？有陡峭的山坡，也有美丽的风景。
我发现，数学原来不是那么可怕，它可以很有趣，可以让我变得更聪明。
通过这本书，我学会了认真观察，学会了动脑筋，还学会了不放弃。
小伙伴们，你们也快来读一读这本书吧！相信你们也会像我一样，爱上这个充满趣味的数学世界！数学的世界就像一个大大的魔法城堡，里面有无尽的奥秘等着我们去发现，难道你们不想去看看吗？示例文章篇二：《奇思妙解的趣味数学二年级读后感》哇塞！我最近读了一本超级棒的书，叫做《奇思妙解的趣味数学二年级》。
心情日志随感愿望分你一半
心情日志随感愿望分你一半斜阳里，我正对着那几株老树，盼着上面生出新的枝桠。
当春的脚步声渐起，那冬雪也在卖力地融化。
恰到好处的低温，让我从冬的残梦中惊醒。
昨夜有梦，梦中有你，一如当年的曼妙，披上那件幻化成羽的衣裳，上面停着蝴蝶。
晨曦爬上了窗棱，我还是不愿醒来。
假如我的眼泪可以化作一粒一粒的明珠，时至今日，我已替你织成满天星月，只待你抬头，让思念吻着你的睡靥低吟。
终于，阳光抚过你羞涩的眉梢，你美丽的娇容在一片祥和的光影里颤动，梦想瞬间苍白，浮华凋零，你孑然一身的背影宛如一瓣梨花般妖娆，心湖深处，虚掩着一扇门。
我心如捣，立在白花花的太阳下面，云天渺渺，长路迢迢，浅梦昭昭。
我待青天如炬，恨不能将尘世苦难焚烧，只留一方静好，盈手相赠，与你共逍遥。
每天，每天，我看着你从我的脑海中出现。
每天，每天，我看着你从我的脑海中出现，却又渐行渐远。
明知道这一切只是虚幻的梦影，我的出现也只是你路上的风景。
寻觅，碎梦，在一片绚烂的朝霞里，我宁愿成为你生命中的青焰，用最后的烬余祭奠你无言的英魂。
曾几何时，我整天踟蹰于一条寂寥的长街，看遍了春花秋月，夏雨冬雪，没有你的风景，如同置身于荒野，孤雁哀鸣，声声泣血。
然而，我依旧不能把你的记忆埋葬，只因那时，星月满天，你曾纤手轻擎，宣誓向苍穹:愿此生不灭。
我亦有幸，在一个黄昏，目送你远走。
别离，也是对下一次重逢的踏访，千万里江山走遍，一路追寻，一路梦的笙歌，一路爱的供养。
为童年，为青春，为许多无以言表的匆匆。
你的魅力藏在逐渐褪色的日记本里，藏在泛黄的纪念册中，你在的时候，一个世界的生僻角落变成了故乡，你走以后，故乡凝聚成了一种向往和渴望，希望，就在前方。
我岂会不知，目光高远，人生道路漫漫，任何站立在原地的人，都会感到一种彷徨。
纵然离开，也要留下一种风范，爱若不在，伊甸终成荒原。
身前，寒风如潮，身后，沙尘如雾。
你曾言梦境之美，从此天高海阔，怡然自得。
所以，挥一挥衣袖，我不会洒泪，不会悲叹，不会劝阻，步履放达，从容来去。
二年级《我的快乐分你一半》读后感
读后感，希望对您有帮助！
二年级《我的快乐分你一半》读后感
本文是关于读后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
二年级《我的快乐分你一半》读后感
文/徐雨婷
假期我读了《我的快乐分你一半》这本书，让我学到了许多知识。
要想得到朋友的关心和爱护，当自己有好东西的时候，就应与好朋友一起分享。
以前，我和哥哥一起玩时，他总是把好东西让给我，而我却把好东西占为己有。
我现在觉得好惭愧，以后有好吃的，好玩的我会拿出来与朋友一起分享。
和朋友一起分享好东西比自己独享更加快乐，也能拥有更多的好朋友。
感谢阅读，希望能帮助您！。
读《我的快乐是悲哀》有感_初中初一作文500字
读《我的快乐是悲哀》有感
我听过我的快乐是成功，我的快乐是奉献，我的快乐是收获。
可从没听过我的快乐是悲哀，我带着惊奇和质疑读完了《我的快乐是悲哀》这篇文章。
才知道快乐是不容易得到的，要付出一切代价，如想不付出代价就想成功的人是痴想，梦想。
往往我们因成功而快乐，相对来说得到快乐难。
这个故事主要讲了米开朗琪罗这个人，他是只吃软不吃硬的人，人们必须对他关切。
教皇给了他一项工程----在西斯廷教堂的顶上绘制装饰画。
可是米开朗琪罗的强项是雕塑而不是绘画，他对教皇说自己不是画家，然而教皇固执己见米开朗琪罗无可奈何了。
教皇为他搭了个好的台架。
然后让他开始画画，沉甸甸的天顶压在了米开朗琪罗的头上。
开始，经过了他的努力拼搏把壁画扩大了，他连续几次推翻自己原来的创作，以圣经故事的经纬，创作出12副壁画。
最后经过他的努力，1512年11月，西斯廷的壁画完成了。
可是他的身体却成了畸形，眼前向上斜视。
我顿时敬佩的哑口无言。
通过米开朗琪罗的这个小故事让我明白了，只要经过不断的努力才能取得很大的成功，但在成功的道路上有艰难险阻，同时也会经历无数的失败。
可是失败毕竟是通往成功的必经之路。
有人说过：“失败是成功之母”。
我们要记住：“只要努力成功离我们不远。
”。
关于《你一半，我一半》课程反思
关于《你一半，我一半》语言课的反思上这个课程之前，我做了精心的准备，画了精美的道具。
但是，效果却特别的差。
上到一半的时候，我自己都没的兴趣把这个故事讲完，孩子们更是不知道我在讲什么。
当时的挫败感很强。
我不明白，为什么我准备充分，却达不到我预想的效果。
后来老师帮我疏导了我的整个过程，发现我自己都是混乱的。
首先，我没有给孩子们讲故事的名称，所以，他们不知道我在讲什么，没有一个大致的印象。
其次，在讲故事的时候，我一边出示故事里的出现的人物，一边给他们讲故事，他们顾不上两边，由于故事里的人物较多，所以，他们对故事是混乱的，没有结构，不感兴趣，和其他孩子说话。
最后，我的动作，表情不过夸张，不够大方，没有吸引到孩子们的注意力。
在这一次失败的教学后，总结了经验，我重新讲一次，我先告诉孩子们，故事的名字叫《你一半，我一半》，让孩子们重复一次故事的名字。
然后，我开始讲故事。
在讲第一遍的时候，告诉幼儿要仔细听，看故事里都出现了谁？然后我就讲并且伴随着动作，当故事里出现了谁，我就做相应的动作（如：小猪，我就做一个猪鼻子；小兔子，我就做兔子耳朵并学兔子跳；小企鹅，我就学企鹅走路。
）。
这样不仅可以吸引孩子们的注意力，还可以帮助孩子们记忆。
这个故事里还有简短的儿歌，可以一边讲，一边教孩子们念儿歌，这个就不会太枯燥了。
同时可以帮助孩子们记忆人物。
讲第二遍的时候，我就开始用道具了，我讲故事遇到人物出现是，让幼儿来填空（故事里出现什么人物的时候，我就拿出相应人物的图片，让孩子们读出来）。
这样能够加深孩子们的记忆，同时提高他们的积极性。
故事的最后有一定的延伸性，这个时候，可以让孩子们自由讨论，然后再举手告诉老师。
在故事讲完之后，要总结故事的寓意，让孩子们懂得一个道理，不能讲完了就讲完了，孩子们什么都没学到。
附故事：《你一半，我一半》象妈妈给了象宝宝一块蛋糕卷，当象宝宝正要吃的时候，听见一个声音说，哇，好香呀！象宝宝看见是小熊，于是就分了一半的蛋糕卷给小熊。
关于《愿我的世界总有你二分之一》的读后感
关于《愿我的世界总有你二分之一》的读后感关于《愿我的世界总有你二分之一》的读后感当品读完一部作品后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家整理的关于《愿我的世界总有你二分之一》的读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《愿我的世界总有你二分之一》的读后感篇1昨天无意在网上看到一本很吸引人眼球的书——《愿我的世界总有你二分之一》，大概看了一下，被里面优美的文字所吸引，随后了解了一下书的主旨内容，更是觉得非常好。
在下载电子档无果后，决定买下此书，快递很给力，今天就到了，下午花了三个多小时就看完了，觉得很好，有点小感受，故作此篇。
本书是由双胞胎兄弟苑子文、苑子豪共同创作，全书讲述的是共同考上北大的兄弟俩高中的奋斗史、成长中的趣事、家庭中温暖的亲情、更多是成长过程中血浓于水的兄弟情。
在这本书里无处不充满着正能量，正像北大教授、著名作家曹文轩评价的那样“这本书充满了我们当下社会需要的积极乐观，而传播他们也正是北大的责任和担当，希望他们可以做的更好，感染更多的人”，这本书确实给人一种积极向上的乐观，同时也让读者感受到他们那种特有的兄弟情谊，充满了温馨，充满了友爱。
在高一之前，他们也跟很多普通学生一样，成绩平平，能为考了年级一百多名还兴奋不已，这样的成绩想考北大确实天方夜谭，但是，正如他们自己说的那样，“梦想是可以发光的，无论身处多么黑暗的地方，梦想总能照亮你前进的方向……”兄弟俩通过相互鼓励，相互“打击”，共同奋斗，共同进步，在近乎残酷的复习方式中完成质的飞越，进入年级前几名，与燕园北大拉近了距离，在这奋斗的过程中，他们的艰辛和努力给了正在奋战的人以鼓舞和希望，这正是这本书的正能量所在。
四年过去了，回想当年的高中，没有像他们那样努力过，或许努力过，但没达到他们那种境界，确实是一种遗憾，这或许就是那失去了才知道珍惜的感受吧。
在书中更多的感受还是他们那份特殊的情谊，老实忠厚的哥哥总是以大哥的形象维护调皮犯二的弟弟，而弟弟总是“欺负”哥哥，而这一切哥哥早已用包容的心态习惯了。
小学二年级读后感200字（通用12篇）
小学二年级读后感200字（通用12篇）小学二年级读后感200字篇1放暑假了，我在假期中读了《白雪公主》、《青蛙王子》等故事，其中我最喜欢的故事是《小红帽》。
《小红帽》讲的是：有个叫小红帽的女孩子，她长得很可爱。
有一天，妈妈叫小红帽去看望生病的奶奶。
在去奶奶家的路上，小红帽遇到了大灰狼，可是小红帽不认识狼，她告诉了狼去奶奶家的路。
于是狼到了奶奶家，把奶奶吃了，后来又把小红帽给吃了。
幸亏，猎人路过。
猎人正想开枪，突然想起也许奶奶被狼吃了。
于是，她拿起一把剪刀，剪开狼的肚子，先是小红帽跳出来，接着是奶奶出来了。
小红帽在心里说“真该听妈妈的话，今天真是太危险了。
”通过读《小红帽》这个故事，我学到了：如果遇到陌生人，不要轻易相信他的话，以免上当受骗。
小学二年级读后感200字篇2我读了《狼来了》这本书。
这本书主要说有一个放羊的牧童，因为他要一个人上山放羊，所以村民们告诉他，当发现狼的时候就大声叫“狼来了”。
一天牧童在山上放羊，他觉得很无聊就大声喊“狼来了”，村民们听到后马上赶来，村民们发现被骗后就走了。
第二次也是这样，当第三次真的狼来了的时候，村民们已经不再相信牧童，羊被狼吃掉了。
我从这个故事知道了我们不能说谎，如果说一次谎人家会原谅。
但我们多次说谎后，身边的朋友们已不再相信自己。
有困难需要他人的帮助的时候，已没有人愿意帮忙了。
所以，我们一定要做一个诚实的人!小学二年级读后感200字篇3今天我和妈妈一起看了一本叫三十六计的书，里面的一个讲的是瞒天过海这一计的故事。
第一个讲的是重耳被父兄追杀跑到了齐国还在齐国娶了齐姜，但她和下属们骗了重耳回国重振大业，最后当上了晋国的国主。
还有一段是讲赵国被秦国打败了，连都成邯郸都被围住了。
魏国怕秦国所以不敢出兵救赵。
最后候生出计让平原君拿到了兵符，指挥了十万大军去解救赵国的危机。
这两段故事中我学到了适时把握时机，出其不意，攻其不备。
这样才可以达到出奇制胜的效果，做事要多动脑筋才行。
《分享快乐》读后感
《共享欢乐》读后感《共享欢乐》读后感1怀着一颗激动的心情，我读完了《共享让我更欢乐》这本书。
这本书的是蔡烨怡，它重要讲了13岁的夏瑶新添了一个弟弟，在她丝毫没有发言权的情况下，他她对这个一降生就分走父亲妈妈爱的弟弟没有好感，与此同时，班里她和小鱼小蟹发生的一系列的故事，又让他云里雾里。
在小蟹渐渐向他她打高兴扉，共享秘密的同时，他她也渐渐向弟弟张开怀抱，一起共享父母的爱。
是啊，共享如馥郁的鲜花，让人生之路充分芳香；共享如悠扬的歌声，让人生之路充分欢快；共享如一抹靓丽的颜色，让人生之路异彩纷呈；共享如古典优雅的乐曲，让人生之路洋溢着欣喜之情。
书中我最佩服的人是谢雯雯，一个瘦瘦弱弱的`女孩，却承载了这么多的心事，内心是多么强大啊！我佩服你！你不屈不挠的性格让我所称赞！在书中，有一句话让我感受很深，：“四双眼睛，如此光亮，如此纯洁。
她们那美好年华都承载在他们的眼睛里，袒露着女孩心中最美好的祝福。
”共享不但能让本身欢乐，也能让别人欢快。
我也有一个姐姐，在我还没降生那会儿，姐姐始终不让妈妈生下我，怕我夺走父亲妈妈的爱。
可是，渐渐地，姐姐开始接近我了，生活上乐意和我共享零食了，学习上给我讲解问题，让我们一起共享父母的爱。
共享之乐，如清风吹过发梢的惬意，如细雨拂面的舒适，如花开瞬间的绚烂。
共享的欢乐，并不但限于他人，与此同时，本身也可以得到一些快意，让人生因共享而欢乐多彩。
《共享欢乐》读后感2这虽然只是一篇很短的文章，但它所蕴涵的中心意思肯定不会比一本书少。
人要活在这个世界上就要高兴、欢乐，假如说得不到欢乐的话，那人生存在这个世界上还有什么意义呢？我曾经看过一个电视剧，当中有一个女孩的志愿是“活在当下bemyself”我觉得做人就是要这样。
相反，假如人每天都是苦着脸，异常地不高兴的话，生活还有什么意义呢，我想倒不如死了算。
我这个人是特别容易笑，而且又特别容易哭的，但我从来不会将我的苦恼告知别人，但我的欢乐却无条件的与别人共享，由于将苦恼告知别人只会使的人苦恼，但将欢乐与别人共享就会使的人欢乐。
米小圈上学记二年级一箩筐的快乐读后感
米小圈上学记二年级一箩筐的快乐读后感《<米小圈上学记二年级一箩筐的快乐>读后感》
哇塞！我读完了《米小圈上学记二年级一箩筐的快乐》这本书，心里那叫一个高兴呀！就好像吃了一大把甜甜的糖果，快乐都要从心里溢出来啦！
这本书里的米小圈，简直就是我们身边的小伙伴！他有时候调皮捣蛋，有时候又聪明机灵，这不就跟我们班上的同学一样嘛！
我还记得书里有一个情节，米小圈为了得到老师的表扬，拼命地努力学习。
我就在想，我不也常常这样吗？为了能让爸爸妈妈和老师开心，努力考个好成绩。
哎呀，难道我们都是为了表扬而奋斗的小战士？
还有啊，米小圈和他的好朋友们一起玩耍的场景，那叫一个热闹！他们就像一群快乐的小鸟，叽叽喳喳，充满了活力。
我也好想加入他们，和他们一起在操场上疯跑，一起玩那些有趣的游戏。
书里米小圈的爸爸妈妈也特别有意思。
他爸爸有时候很严厉，有时候又特别温柔，这难道不像天气一样，一会儿晴一会儿阴？他妈妈呢，总是唠唠叨叨，关心着米小圈的一切。
这不就是我妈妈的样子吗？
读着这本书，我仿佛看到了自己的校园生活。
每天和同学们一起上课、一起玩耍，有欢笑，也有泪水。
难道我们的生活不就是一本精彩的书吗？
米小圈的故事让我明白，上学虽然有时候会很累，会有烦恼，但是快乐总是更多呀！就像下雨天过后总会出现彩虹一样，我们的校园生活也是充满了惊喜和欢乐。
我想说，这本书真的太棒啦！它让我感受到了校园生活的美好，让我更加珍惜和同学们在一起的时光。
难道你们不想也来读一读，感受一下这份快乐吗？反正我是强烈推荐给大家！。
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二年级《我的快乐分你一半》读后感
导语:二年级《我的快乐分你一半》读后感
文/徐雨婷
假期我读了《我的快乐分你一半》这本书，让我学到了许多知识。
要想得到朋友的关心和爱护，当自己有好东西的时候，就应与好朋友一起分享。
以前，我和哥哥一起玩时，他总是把好东西让给我，而我却把好东西占为己有。
我现在觉得好惭愧，以后有好吃的，好玩的我会拿出来与朋友一起分享。
和朋友一起分享好东西比自己独享更加快乐，也能拥有更多的好朋友。