新苏教版三年级数学下册教学计划

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新苏教版三年级数学下教学计划

新苏教版三年级数学下教学计划一、教学目标本教学计划旨在让学生能够： - 熟练运用加减法的基本方法，解决实际问题； - 熟悉数块的基本概念、运用和操作方法； - 掌握长度、重量的基本单位及其换算方法； - 熟练掌握时间的各种计算方法； - 理解平面图形的特性及其分类方法，能够进行简单的测量、制作及变换。

二、教学重点1.加减法的基本方法及实际问题的解法；2.数块的基本操作及应用；3.长度、重量的基本单位及换算方法； 4.时间的各种计算方法； 5.平面图形的特性及分类方法。

三、教学难点1.数块的操作方法及应用；2.长度、重量的实际应用和换算；3.平面图形的测量、制作和变换。

四、教学内容和进度安排第一课时：加减法的巩固和实际应用 (2课时)重点内容：1.加法与减法的基本规律和运算方法；2.列式计算法；3.实际应用：小学生活中的加减法问题。

第二课时：数块的应用 (2课时)重点内容： 1.数块的基本概念和操作方法； 2.解决实际问题：用数块计算加减法等。

第三课时：长度和重量的基本单位及换算（2课时）重点内容： 1.长度、重量的基本单位及其换算； 2.解决实际问题：如长方形的周长和面积、物品重量的比较等。

第四课时：时间的计算方法 (2课时)重点内容： 1.掌握天、时、分的概念以及12小时、24小时计数法； 2.解决实际问题：如时间的推算、时间的比较等。

第五课时：平面图形（1） (2课时)重点内容： 1.学习正方形、矩形和三角形的特征； 2.学习制作这些形状以及测量它们的周长和面积。

第六课时：平面图形（2） (2课时)重点内容： 1.学习圆形、梯形和菱形等的特征； 2.学习制作和测量它们的周长和面积。

第七课时：平面图形（3） (2课时)重点内容： 1.学习平行四边形、长方形等的特征； 2.学习利用平移、旋转、翻折等变换方法制作和变形图形。

五、教学方法1.探究式教学法：通过让学生独立思考、探究，从而学生更好地理解知识；2.情景教学法：通过创设情境，让学生体验和感受学习内容，从而更好地记忆和理解知识；3.讲授法：介绍和讲解知识时，融入趣味性、实用性和生动性，让学生更容易接受和理解。

苏教版三年级下册教学计划(共8篇)

苏教版三年级下册教学计划（共8篇）```````````````````````` 在课堂教学中，要正确处理“读”与“讲”的关系。

“书不读熟不开讲”，而且老师的讲解确定要精当，通过老师的“讲”，关怀同学克服阅读障碍，关怀同学领会了并有所体会课文中叙事状物、表情达意的精妙之处，决不要面面俱到。

在课堂教学中，还要正确处理“读书”与“教辅手段”的关系。

各种教学关心手段（包括电教媒体）的使用，都应当为促进同学读懂课文服务，不能喧宾夺主；同时，教辅手段（特别是电教媒体）的使用确定要适度，确定要讲究效益，不能一味强调所谓的“新颖、先进”。

总之，任何教辅手段都应用以组织好阅读教学活动，把读书落到实处。

4、要特别重视阅读与习作的有机结合，正确处理“读”与“写”的关系，为同学打好习作基础。

阅读教学和习作教学是亲热结合、相互为用的，因此，我们要重视“读” 与“写”的有机结合。

在阅读教学中，不只是关怀同学理解思想内容，还应当引导同学进行语言积累，指导同学学习观看事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。

除上述读与写的“长线结合”外，还要抓好读与写的“短线结合”，即依据课文的特点，选择适当的角度，让同学通过“小练笔”，对课文从句式、段式、立意和写法等方面进行效仿。

这样，一方面不断地增加同学的语言储备和材料积累，一方面不失时机地进行局部的仿写练习，就能使同学更好地从“读”中学“写”，以利于其习作水平日有寸进，不断提高。

此外，还要引导同学走进宽敞的课外阅读天地，“多读书，读好书，读```````````````````````` 整本的书”，并上好每周一次的《亲近母语》阅读指导课，进一步开阔同学视野，为同学积淀更为丰厚的语言素材，为同学写好作文打下坚实的基础。

在习作教学中，要充分利用习作教材，解除束缚，让同学敢于表达，乐于表达。

同时，确定要精确把握教学目标，既不拔高，也不降低，而且要依据每次习作课的要求，切实指导同学学写作文。

苏教版小学三年级下册数学教学计划

苏教版⼩学三年级下册数学教学计划苏教版⼩学三年级下册数学教学计划教师在课堂教学中，应该多注意⼀些有利于三年级孩⼦理解的问题，⽽不是⼀味的难、⼴。

应该考虑学⽣实际的思维⽔平，多照顾中等⽣以及思维偏慢的学⽣。

下⾯是由店铺整理的苏教版⼩学三年级下册数学教学计划，⼀起来看看吧。

苏教版⼩学三年级下册数学教学计划篇⼀⼀、情况分析(⼀)班级情况分析：本学期将在红卫⼩学任教两个班的数学。

这两个班的特点在于，学⽣都是民⼯⼦弟的孩⼦。

这样的情况优势在于，孩⼦们性情淳朴，只要⽤⼼教导都会是能⼲、懂事、好学的孩⼦;⽽劣势就是⽣活和学习上难免缺少家长的关⼼，要靠孩⼦的⾃觉性了。

知识掌握⽅⾯，这些孩⼦相对城区的学⽣基础⽐较差，计算能⼒、思维能⼒还需要进⼀步提⾼，⼀些数学学习中的良好习惯还有待于加强，因此要在本学期的教育教学中培养孩⼦的良好学习习惯，增强孩⼦的⾃信⼼，探寻良好的学习⽅法，采⽤各种激励机制，让孩⼦迎头赶上。

(⼆)教材分析本学期教材内容包括下⾯⼀些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘⼀位数，分数的初步认识，四边形，千⽶和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学⼴⾓和数学实践活动等。

⼆、本学期教学的指导思想1、改进笔算教学的编排，体现计算教学改⾰的理念，重视培养学⽣的数感。

2、量与计量的教学联系⽣活实际，重视学⽣的感受和体验3、空间与图形的教学，强调实际操作与⾃主探索，加强估测意识和能⼒的培养4、提供丰富的现实学习素材，体现知识的形成过程。

5、逐步发展学⽣综合运⽤知识的能⼒，注重情感、态度、价值观的培养。

三、本学期教学的主要⽬的要求(⼀)知识和技能⽅⾯1、会笔算三位数的加、减法，会进⾏相应的估算和验算。

2、会⼝算⼀位数乘整⼗、整百数;会笔算⼀位数乘⼆、三位数，并会进⾏估算;能熟练地计算除数和商是⼀位数的有余数的除法。

3、初步认识简单的分数(分母⼩于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的⼤⼩，会计算简单的同分母分数的加减法。

苏教版三年级下册数学教学计划(含进度表)

苏教版三年级下册数学教学计划(含进度表)教学目标本教学计划旨在帮助三年级学生掌握苏教版三年级下册数学知识，培养他们的数学思维能力和解决问题的能力。

通过本计划的教学，学生将能够：- 理解数与运算的基本概念和规律；- 进一步研究数的编数与数的大小比较；- 掌握加法和减法的运算方法；- 更深入地研究形状与位置的关系；- 研究并运用简单的单位量测。

教学内容与安排第一单元：认识数字教学内容：- 数字0-9的认识和写法；- 数字在日常生活中的应用；- 数字之间的顺序关系。

教学安排：- 第1课：认识数字0-4；- 第2课：认识数字5-9；- 第3课：数字的顺序关系。

第二单元：加法教学内容：- 加法的概念；- 加法的性质和运算法则；- 加法的实际应用。

教学安排：- 第4课：认识加号和加法；- 第5课：加法算式的运算方法；- 第6课：运用加法解决实际问题。

第三单元：减法教学内容：- 减法的概念；- 减法的性质和运算法则；- 减法的实际应用。

教学安排：- 第7课：认识减号和减法；- 第8课：减法算式的运算方法；- 第9课：运用减法解决实际问题。

第四单元：形状与位置教学内容：- 平面图形的认识；- 形状的分类和特征；- 不同形状之间的关系；- 位置的概念和方位。

教学安排：- 第10课：认识平面图形；- 第11课：形状的分类和特征；- 第12课：形状之间的关系；- 第13课：位置的概念和方位。

第五单元：单位量测教学内容：- 常用的长度单位和量测方法；- 常用的重量单位和量测方法；- 常用的容量单位和量测方法。

教学安排：- 第14课：长度的量测和单位；- 第15课：重量的量测和单位；- 第16课：容量的量测和单位。

教学进度表注：教学进度根据实际情况和学生掌握程度进行调整。

该教学计划将按照以上安排进行，以达到培养学生数学能力和解决问题能力的目标。

苏教版数学三年级下册教学计划

苏教版数学三年级下册教学计划一、教学目标1. 知识与技能：（1）掌握两位数乘两位数的笔算方法，能够正确计算。

（2）掌握两位数除以一位数的口算方法，能够正确计算。

（3）会用乘法和除法解决简单的实际问题。

2. 过程与方法：（1）经历探索两位数乘两位数的笔算方法的过程，体验算法的多样化。

（2）在探索两位数除以一位数的口算方法的过程中，培养学生的估算意识和能力。

（3）在解决实际问题的过程中，培养学生的分析问题、解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观：（1）在探索计算方法的过程中，培养学生不怕困难、勇于探索的精神。

（2）在解决实际问题的过程中，感受数学与生活的密切联系，体会数学的应用价值。

二、教学重点和难点1. 教学重点：（1）两位数乘两位数的笔算方法。

（2）两位数除以一位数的口算方法。

（3）用乘法和除法解决简单的实际问题。

2. 教学难点：（1）两位数乘两位数的笔算方法的理解和掌握。

（2）两位数除以一位数的口算方法的灵活运用。

（3）用乘法和除法解决实际问题的思路和方法。

三、教学内容安排本册教材共安排了 8 个单元，具体内容如下：1. 两位数乘两位数：包括口算乘法、笔算乘法和解决问题。

2. 千米和吨：主要介绍了长度单位和质量单位的相关知识，以及单位换算的方法。

3. 解决问题的策略：主要介绍了解决问题的一些基本策略，如画图、列表、假设等。

4. 混合运算：主要介绍了混合运算的运算顺序和方法。

5. 年月日：主要介绍了年月日的相关知识，以及平年和闰年的判断方法。

6. 长方形和正方形：主要介绍了长方形和正方形的特征、周长和面积的计算方法。

7. 分数的初步认识：主要介绍了分数的意义、分数的基本性质和分数的简单应用。

8. 小数的初步认识：主要介绍了小数的意义、小数的读写法和小数的简单加减法。

四、教学方法建议1. 注意让学生在自主探索中理解和掌握基本的数学知识和技能。

2. 重视引导学生独立思考、主动探索、合作交流，让学生在数学活动中经历知识的形成和应用的过程。

2024年春季学期苏教版数学三年级下册教学工作计划

2024年春季学期苏教版数学三年级下册教
学工作计划
随着春天的脚步渐渐临近，我们又迎来了一个新的学期。

在这个充满活力和希望的季节里，我们苏教版数学三年级下册的教学工作也即将拉开序幕。

为了更好地完成教学任务，提高教学质量，我们制定了以下详细的教学工作计划。

一、教学目标
本学期的教学目标是让学生掌握数学基础知识，培养学生的数学思维和解决问题的能力。

我们将注重学生的个体差异，因材施教，让每个孩子都能在数学学习中找到乐趣和成就感。

二、教学内容
本册教材主要包括数与代数、空间与图形、统计与概率等方面的内容。

我们将按照教材的编排顺序，结合学生的实际情况，合理安排教学进度，确保学生能够逐步掌握所学知识。

三、教学方法与手段
我们将采用多种教学方法和手段，如情境教学、合作学习、实践操作等，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。

同时，我们还将充分利用多媒体和网络资源，为学生提供丰富的学习材料和学习平台。

四、评价与反馈
我们将建立完善的教学评价体系，通过课堂表现、作业完成情况、单元测试等多种方式，全面了解学生的学习情况，并及时给予反馈和指导。

同时，我们还将加强与家长的沟通与合作，共同促进孩子的全面发展。

在新的学期里，我们将以饱满的热情和专业的精神，为学生提供优质的教学服务，助力他们在数学学习的道路上取得更大的进步。

我们相信，通过师生的共同努力，我们一定能够完成教学任务，实现教学目标。

三年级数学下册苏教版教学计划优秀6篇

三年级数学下册苏教版教学计划优秀6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!三年级数学下册苏教版教学计划优秀6篇时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是本店铺精心为大家整理的三年级数学下册苏教版教学计划优秀6篇，希望可以启发、帮助到大家。

苏教版小学数学三年级下册全册教学计划

苏教版小学数学三年级下册全册教学计划一、教学目标知识与技能1. 掌握两位数乘两位数的计算方法。

2. 学会解决生活中的实际问题，如购物、计时等。

3. 理解分数的概念，掌握同分母、异分母分数的加减法。

4. 学习平面图形的面积计算。

过程与方法1. 培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。

2. 学会与他人合作交流，培养团队精神。

3. 培养学生的观察能力，提高创新意识。

情感态度与价值观1. 激发学生对数学的兴趣，培养学生的自信心。

2. 培养学生热爱生活，关注身边数学的意识。

3. 培养学生的责任感和集体荣誉感。

二、教学内容第一单元：两位数乘两位数1. 两位数乘两位数的计算方法。

2. 两位数乘两位数的应用题。

第二单元：生活中的数学1. 购物问题的解决。

2. 计时问题的解决。

第三单元：分数1. 分数的概念。

2. 同分母分数的加减法。

3. 异分母分数的加减法。

第四单元：平面图形的面积1. 三角形、正方形的面积计算。

2. 实际问题中的面积计算。

三、教学措施课堂讲解1. 采用生动形象的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

2. 注重学生的参与，提高学生的积极性。

实践操作1. 提供丰富的实践材料，让学生在动手操作中掌握知识。

2. 组织课堂讨论，培养学生的合作精神。

课后作业1. 设计具有针对性的作业，巩固所学知识。

2. 及时批改作业，给予学生反馈。

评价方式1. 采用多元化的评价方式，包括课堂表现、作业完成情况、实践操作等。

2. 定期进行单元测试，了解学生的学习进度。

四、教学进度安排第一周：两位数乘两位数1. 教学两位数乘两位数的计算方法。

2. 练习两位数乘两位数的计算。

第二周：两位数乘两位数的应用题1. 解决购物问题。

2. 解决计时问题。

第三周：分数（第一课时）1. 教学分数的概念。

2. 练习同分母分数的加减法。

第四周：分数（第二课时）1. 教学异分母分数的加减法。

2. 练习异分母分数的加减法。

第五周：平面图形的面积（第一课时）1. 教学三角形、正方形的面积计算。

三年级数学下册的教学计划苏教(2篇)

三年级数学下册的教学计划苏教一、年级现状分析：所以本学期针对这些特点，在数学课要不但上的内容丰富多采，形式多样，富有吸引力;而且还要培养学生对数学的学习兴趣，让学生身在其中，才能坚定学生学好数学的信心，增强学生的意志力，养成良好的学习习惯。

为此本学期计划特定如下：二、教学目标：知识与技能方面1、口算方面：会口算整百数除以一位数（商是整百数或整十数）、比较容易的几百几十除以一位数、比较容易的两位数乘整十数。

2、笔算方面：能笔算三位数除以一位数（包括商中间、末尾有0的情况）、两位数乘两位数（包括列比较简便的竖式计算两位数乘整十数），能笔算一位小数的加、减法。

4、初步理解一个整体的几分之一或几分之几，初步理解几分米是十分之几米、几角是十分之几元。

5、能结合具体情境理解一位小数的意义，能读写一位小数和比较两个一位小数的大小。

6、认识年、月、日，能区分大月、小月，能判断平年、闰年，能计算一个季度、半年、全年的天数。

7、结合实例理解面积的含义。

认识面积单位平方厘米、平方分米和平方米，能选用适宜的面积单位估计、测量、表达图形的面积。

探索并掌握长方形和正方形的面积公式，能计算或估计有关的面积。

知道平方厘米、平方分米和平方米每相邻两个单位之间的进率，会进行简单的单位换算。

8、结合实例了解平均数的意义。

会求一组简单数据的平均数（限结果是整数）。

会用平均数描述一组数据的状况。

会用平均数对两组数据进行比较、分析。

情感与态度方面：1、在现实的情境中理解数学内容，利用学到的数学知识解决自己身边的实际问题，获得成功的体验，增强学好数学的信心。

2、在教师的组织和指导下，通过自己的主动探索获得数学知识，初步发展创新意识和实践能力。

4、在教师的具体指导和组织下，能够实事求事地批评自己、评价他人。

三年级数学下册的教学计划苏教（二）一、学生基本情况：本班共有学生____人，男生____人，女生____人。

上学期平均分62。

66。

及格人数____人，不及格人数____人。

三年级数学下册的教学计划

三年级数学下册的教学计划三年级苏教版数学下册的教学计划（精选16篇）时间过得真快，总在不经意间流逝，又迎来了一个全新的起点，是时候静下心来好好写写教学计划了。

那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？下面是小编为大家收集的三年级苏教版数学下册的教学计划（精选16篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级数学下册的教学计划篇1一、指导思想根据教育部20XX年初颁布的《培智学校义务教育课程设置实验方案》，以全国培智学校课程改革的新理念为指导，以培智学生生活中最需要什么就选择什么内容、培智学生能学会什么就选择什么内容为编写原则制定本教材。

二、学情分析本班现有学生16人，其中男生8人，女生8人。

胡亚兰、谢智泽、王家乐、刘欢、董明政、李福林等属于轻中度智力低下，能完成一些学习任务，生活自理能力较强；鲁晨曦脑瘫，行动不便，写字较困难，但遵守纪律；耿家豪、师真金、李福林、张帅、董明政有多动症，仅董明政有一定的学习能力，但个人卫生很差；徐梁钰、沈川自闭不容易与人交往，完全没有学习能力。

针对这些情况，我决定有的放矢，通过多种渠道，让每个学生都能在良好的环境中得到或多或少的进步。

三、教材分析教材内容突出生活化，提倡以需定教，因材施教，在教学内容和教学要求上都有可选择性，以方便个别化计划的制定和实施。

教材特点有3：第一，三个合一。

教本与学本合一、评估与教材合一、家长指导手册与教材合一。

第二，内容开放。

设置校本内容空间，方便选择添加，体现个别化理念。

第三，多种课程形式融合。

生活性、适应性、功能性、环境生态性有机统一。

四、教学总目标知识目标：1、匹配生活中常见的物品和物品数量对应；2、学习正确地用竖式笔算10以内的加法、减法；10以内的连加、10以内连减及加减混合运算，让学生掌握一定的计算能力。

3、认识人民币单位“元”（圆），初步学会简单的人民币兑换。

情感目标：1、培养学生学习数学的浓厚兴趣；2、培养学生运用数学解决实际问题的能力。

苏教版小学三年级下册数学全册教案(含教学计划)

苏教版小学三年级下册数学全册教案(含教学计划)1000字小学三年级下册数学全册教案1. 教学目标：本节课我们将通过学习数的拆分，进一步掌握每位数的意义及数的大小比较，提高学生的数学能力和解题能力。

2. 教学内容：数的拆分，比较大小，多个数相加3. 教学重难点：数的拆分、比较大小4. 教学方法：示范法、练习法、讲授法、问答法5. 教学过程：Step 1：课前预热1、师生互动，回顾上节课学习内容，检查学生的学习情况。

2、简要讲解新课内容，激发学生的学习兴趣。

Step 2：讲解新知1、示范法：通过示范让学生理解数的拆分方法。

例如：将数字22表示成2+2+2+2+2+2+2+2+2=18+4的形式，加深学生对数字单位的理解和计算能力。

2、练习法：结合练习巩固数的拆分方法。

例如：练习计算16=10+__，用拆分法求出正确答案。

3、问答法：让学生回答问题，巩固拆分方法。

例如：如果一个数字是19，除了1，还有哪些数字可以加上变成20呢？Step 3：比较大小1、讲授法：讲解数字的大小比较原则。

例如：2位数的大小比较时，比较十位数，如果十位相同，则比较个位数；3位数的大小比较时，比较百位数，如果相同，则比较十位数，如果还相同，则比较个位数。

这样有助于学生掌握比较大小的方法。

2、练习法：通过练习来加深学生对数字大小比较的理解和掌握能力。

例如：把数字20、38、75按从大到小的顺序排序。

Step 4：多个数相加1、示范法：通过示范来让学生掌握多个数相加的方法。

例如：计算 2+3+4+5+1=？2、练习法：通过练习来让学生巩固多个数相加的方法。

例如：计算 5+7+9+2+1+8=？3、问答法：生成练习题来让学生回答，以帮助学生更好地掌握多个数相加的方法。

Step 5：作业布置布置课后作业，巩固学生的掌握能力。

6. 计划安排：本课为1次课时，大致讲解内容安排如下：时间活动内容5分钟预热简要回顾上节课内容，预告本节课内容10分钟新知数的拆分10分钟比较大小比较数字大小10分钟多个数相加多个数相加的计算方法10分钟练习讲解+学生自主练习5分钟小结布置统计本节课掌握情况并布置作业以上就是苏教版小学三年级下册数学全册教案（含教学计划）。

三年级下册苏教版数学教学计划6篇

三年级下册苏教版数学教学计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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三年级下数学教学计划苏教版(大全9篇)

三年级下数学教学计划苏教版(大全9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!三年级下数学教学计划苏教版(大全9篇)时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写计划吧。

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新苏教版三年级数学下册教学计划
苏教版三年级数学下册教学计划
龙州潭黎小学王喜桂
一、基本情况
本班学生都来自农村，有一部分学生上课大胆发言，学
习效率较高；也有一部分学生贪玩，上课注意力经常不够集
中。

在本学期的教学中，首先要抓好学生的学习习惯，二要
对少数差生注意个别指导。

二、教材内容
本册教材包含以下单元：1、两位数乘两位数2、千米和吨3、解决问题的策略4、混合运算5、年月日6、长方形和正方形的面积7、分数的初步认识（二）8、小数的初步认识9、数据的收集和整理（二）10、整理与复习
三、教学目标
1、知识与技能方面。

（1）数与代数
会口算比较容易的两位数乘整十数。

能笔算两位数乘两位数，能笔算一位小数的加减法。

能估计三位数除以一位数的商是几百多或几十多，估计两位数乘两位数的积大约是多少。

能初步理解一个整体的几分之一或几分之几，初步理解几分米是十分之几米，几角是十分之几元。

能结合具体情境理解一位小数的意义，能读写一位小数和比较两个一位小数的大小。

认识年、月、日，能区分大月、小月，判断平年、闰年，知
道1千米=1000米，1吨=1000千克，并能进行简单换算。

（2）空间与图形
能指出由4个同样大的正方体拼搭成的物体三视图，能根据比较简单的视图要求拼搭物体。

结合实例感知生活中觉的平移、旋转、对称现象，认识轴对
称图形和对称轴。

能在方格纸上把简单的图形平移，能动手制作简单的轴对称图形。

结合实例理解面积的含义，认识面积单位，能选用适宜的面
积单位估计、测量、表达图形的面积。

探索并掌握长方形和
正方形的面积公式，能计算或估计有关的面积。

知道平方厘
米、平方分米、平方米每相邻两个单位之间的进率，会进行
简单的换算。

（3）统计与概率
结合实例了解平均数的意义。

会求一组简单数据的平均数。

会用平均数描述一组数据的善。

会用平均数对两组数据进行比较、分析。

2．数学思考方面。

发展数感，发展抽象概括与推理能力，发展抽象思维，发展
初步的空间观念，发展合情推理和初步演绎推理能力，发展
统计观念，初步具有清晰地表达自己思考过程的能力。

3．解决问题方面。

能应用在本册教科书里学到的运算知识，解决生活中遇到的实际问题，发展应用意识，能利用估计、判断解决问题结果
的合理性。

4．情感与态度方面。

增强学好数学的信心，初步发展创新意识和实践能力，体会
数学与人类历史的发展是息息相关。

能够实事求是地评价自己、评价他人。

四、教学措施
1、备好每一节课，上好每一节课，批改好每一次作业。

2、培养学生养成良好的学习习惯。

3、对学困生进行个别辅导，因材施教。

五、教学进度安排：
一两位数乘两位数10课时
二千米和吨5课时
三解决问题的策略4课时
四混合运算6课时
五年、月、日5课时
六长方形和正方形的面积5课时
七分数的初步认识（二）6课时
八小数的初步认识4课时
九数据的收集和整理（二）4课时十整理与复习6课时
十一其他机动。