原版影视对英语专业基础阶段学生自主学习的影响
英语原版电影在大学英语教学过程中的作用
英语原版电影在大学英语教学过程中的作用引言随着全球化的推进，英语已成为全球使用最广泛的语言之一。
在大学英语教学过程中，如何有效培养学生的英语听说能力一直是教师们关注的焦点。
而观看英语原版电影作为一种创新的教学方法，可以提供学生多方面的语言输入和实践机会，从而提高学生的英语水平。
本文将对英语原版电影在大学英语教学过程中的作用进行探讨，并提出一些建议以推广这一方法。
提升听力和口语能力观看英语原版电影是提高学生听力和口语能力的有效途径。
英语原版电影中的对话和场景更加真实，能够帮助学生熟悉英语的自然语言表达方式，提高他们的听力理解能力。
同时，观看电影还能给学生创造跨文化的语言环境，培养他们运用英语进行交流的信心和能力。
学生可以通过模仿电影中的角色对话和情境，提高口语表达的流利度和准确性。
拓展词汇量和语法知识英语原版电影中的对话和剧情可以使学生接触到更多的词汇和语法结构，帮助他们建立更加丰富的词汇库和语法意识。
通过观看电影，学生可以学习到各种地道的口语表达方式，并将其运用到实际的语境中。
此外，英语原版电影还可以帮助学生理解和掌握一些特定领域的词汇和知识，如科技、文化、历史等，有助于提升学生的综合语言能力。
培养文化意识和跨文化交流能力观看英语原版电影不仅可以提高学生的语言能力，还可以帮助他们了解和体验英语国家的文化。
电影中所展示的人物、场景和故事情节都是反映当地文化的重要元素。
通过观看电影，学生可以了解英语国家的风俗习惯、价值观念和思维方式。
这种跨文化的交流能力对于培养学生的国际视野和拓展他们的人文素养非常重要。
创设情境和激发学习兴趣英语原版电影作为一种富有趣味性和实用性的学习材料，能够激发学生的学习兴趣和积极性。
观看电影给学生创造了现实生活中的语言使用情境，能够使学习变得更加具体和生动。
此外，学生在欣赏电影的同时也能欣赏到优秀的电影艺术作品，提高他们的欣赏能力和审美素养。
推广英语原版电影教学方法的建议为了更好地利用英语原版电影提高大学英语教学效果，以下是一些建议：1.教师应该选择适合学生英语水平和学习目标的电影，结合具体教学内容进行有针对性的选片。
浅谈原版电影与英语学习的关系
社 科纵 横
浅谈 原版 电影与英语学 习的关系
程 琳
吉林 １ ３ ２ ０ １ ３） （ 吉林工业职 业语学 习的 角度 出发 ，根 据 自身的 电影观看体验 ，说 明原版 电影对英语 学习过程 中听力 以及语 法结构理 解等 方面的重要作 用。一方面 ，原版 电影 中含 有大量的情景对话 ，这对于我们英语 听力素材的积 累很有好 处 ；另一 方 面 ，原 版 电影 中的 语 法 结 构 都 是 通 俗 易懂 的 ， 包含 了许 多 日常 用语 的语 法 类 型 ， 因此 对 我 们 理 解 英 语 句 子 很 有 帮 助 。 最 后 谈 谈 自己对利 用原 版 电影进行英语 学习的体会 ， 首先 ，它提 高 了我对英语 学 习的兴趣 ，第二 ，它让我感 觉到 英语 学 习并不是现 象中的那么难 ，只要找对 方法，一切都会迎刃 而解 。 【 关键词 】原版 电影 ；英语 学习；兴趣
原 版 电影 能 够 促 进 英 语 听 力 的 提 高 在我 们平时我们所学 的英语课程 中 ，听力 是非 常重要 的 个部分 ，因此 ， 提高英语 听力是众多学生亟待解决 的问题 。 而 经 常 看 原 版 电 影 ，听 原 版 电影 中 的各 种 情 景 对话 ，对 于 我 们 的语感提 高和素材 积 累有重要 帮助 ，而本人也 得益于此 ， 使得英语 听力 比以前有很大 的提高 。 （ 一 ）从英语语 音方面 来看 ，原版 电影与经过 特定制作 的考试素材是有 区别的。纯正英语 的发音与普通考试 的发音 是有非常大 区别 的。这主要体现原版 电影 的发音更加切合实 际 ，多种形式的发音混合 ； 而考试 的对话都是经过特定 的制 作 ，统一 为单音调发 音 ，线性 感较强 ，没 有跌宕起 伏之感 ， 因此 ，体现 不 了英 语 的完整 发音 特色 。因此 我们平 时所 做 的听力训练都不是原 汁原 味的地道 英语 对话 ，这也使得针对 考试 的听力 素材其对 我们 英语 听力的提高其实并不是十分有 效 ，这也让我们产生 了对 听力考试 的枯燥无味与厌恶感 （ 二 ）从原 版电影 的情 景来看 ，它 能够让我们积 累大量 有 用的生 活相关的情景素材 。原版 电影 中含有许 多有趣 的情 景对话 ，这 对于我们积累对话情景 的素材有重要 的作 用。当 我们理 解 了情景 以后 我们很 容易 就能够 判断 内容 的大致 意 义 ，并 容 易 找 寻 到 正 确 的 理解 思路 了 。 如果 我们 没 有 观 看 原 版 电影 ，单从句子 的语 义来 判断 ，我们 很难理解它们 的对话 究竟要表达什么 因此 ，如果我们经常利用原版 电影进行英语 学 习 ，那么我们 能够在不知不觉间提高我们 的英语听力语感 并积累到大量 的听力情景素材 。这样对于我们后 面的延续学 习有非常大 的帮助 。 二 、原版电影能够加 深对英语语法结构 的理解 般 说 来 ， 电影 中 的对 白都 是 日常 生 活 中 的 常 用 用 语 ， 虽然 口语化程度非 常高 ，但 是其语法 结构还是非 常严谨 的。 而且它在使用过程 中非常灵活 ，不像书面语言那么死板。 （ 一 ）原 版电影 中的对话 存在许多 省略 的语 法结构 。虽 然原版 电影 省略了部分 内容 ，但这样 的句子说起来就 比较舒 服 ，同时又能让人理解对话 内容 ，不会失去原旬 的意义 。因 此 ，对话 中的省略情况不仅省去 了那些繁琐 的严格 的语法结 构 ，而 且 又 显 得 通 俗 易 懂 。 （ 二） 我 们 中国人学 习英语 效果不理想 的原 因之一 就是 用 中文的语法结构思 维套进 了英语的语法结构之 中，这就产 生 了被人称为 中国式英 语的现象 ，而经常观看原版 电影能够 让我们理解英语语法思维 。总而言之 ， 通过原版 电影的学习 ， 可 以让我不断积累语法结构相关方面 的知识 ，以上 的省 略和 关系连词方面的语 法只是其 中的一些例子而 已。原 版电影还 可 以让我们欣赏到许多优美 的句子并加深对其 结构 的印象与 理解 ，如对从 句 、倒 装句 、独立主格结构句等理解 。 三 、 原版 电影 能够 培 养 英 语 学 习 的 兴趣
浅析英文原声电影在初中英语教学中的作用
浅析英文原声电影在初中英语教学中的作用随着电影产业的快速发展，原声电影已经成为人们娱乐生活中的重要组成部分。
在教育领域，原声电影也逐渐得到了重视，特别是在初中英语教学中，原声电影的作用愈发突出。
本文将对英文原声电影在初中英语教学中的作用进行浅析。
英文原声电影为学生提供了真实的语言环境。
在原声电影中，学生可以听到演员们真实的语音、语调和口音，从而更好地感受到英语的真实运用情景。
这对于初学者来说是非常有益的，因为真实的语言环境可以帮助他们更好地理解和掌握英语语言。
英文原声电影可以帮助学生提高听力水平。
通过观看原声电影，学生可以锻炼自己的听力，尤其是对于口语表达和英语口音的理解。
学生可以通过原声电影来学习一些地道的英语口语表达，提高自己的口语交际能力。
英文原声电影还可以增强学生的文化素养。
许多原声电影所展现的故事情节和背景都反映了某种特定的文化，通过观看这些影片，学生不仅可以了解英语国家的文化和风俗，还可以拓展自己的文化视野，培养国际化的视野和思维。
英文原声电影也可以激发学生学习英语的兴趣。
相比于传统的教学方式，通过观看电影的方式学习英语更加生动直观，更具吸引力。
学生可以通过观看电影来获得乐趣，从而更加积极主动地参与到英语学习中。
英文原声电影还可以帮助学生掌握英语中的一些常用短语、口头禅和表达方式。
在电影中，演员们所使用的语言往往更加接近日常生活中的用语，学生可以通过观看电影来学习和积累更多实用的英语表达方式。
我们也需要意识到，在初中英语教学中使用英文原声电影也存在一些挑战。
对于一些语言基础较弱的学生来说，原声电影中的语速和口音可能会让他们感到困惑。
一些原声电影中的特定文化背景和习俗可能会让学生感到陌生和困惑。
在使用英文原声电影进行教学时，教师需要根据学生的实际情况进行针对性的辅导和解释，帮助学生更好地理解和理解电影中的语言和文化。
英文原声电影在初中英语教学中具有重要的作用。
它不仅可以为学生提供真实的语言环境，提高学生的听力水平，增强学生的文化素养，还可以激发学生学习英语的兴趣，帮助学生掌握英语中的常用短语和口头禅，提高学生的语言表达能力。
浅谈英语原版电影对中学生英语学习的影响
浅谈英语原版电影对中学生英语学习的影响刘禹临沂商城实验学校摘要：现今中学生英语学习中，存在传统的英语教学模式使学生对英语学习失去兴趣、学生积极性不高的问题。
本文浅析了观看英语原版电影对中学生英语学习的有利影响及其中存在的不利因素。
对英语原版电影进行合理应用能够提升学生学习兴趣，了解西方文化，并有助于学习地道英语。
但同时，在利用英语原版电影学习英语过程中亦存在耗时长，效率低等问题。
本文提出了观前选择合适的题材影片，观看过程中做好积累，观后及时消化吸收等改善方法，以使中学生更好地利用英语原版电影学习英语。
关键词：英语原版电影；学习效果；观影方法一、引言传统英语教学主要是“填鸭式”的以教师为主体的单一教学模式，而将英语原版电影用于英语教学中，能极大地激发学生的学习积极性。
传统的英语教材编排过于空谈无趣，教师局限于讲题讲课文模式，且英语听力教学以长篇对话为主要内容，对学生吸引力不强。
相较而言，观看英语原版电影就能以其贴近生活，画面感强，趣味性高等传统课本无法企及的优势充分调动学生的积极性，使学生能够通过剧情的了解自主深入学习英语。
因此，将英语原版电影嵌入英语学习过程中有很大必要性。
本文对英语原版电影的引用做出分析，指出其对中学生学习英语的有利影响及不利因素，并提出了改进措施，希望对中学生英语学习有促进作用。
二、将英语原版电影应用于中学生英语学习的可行性经济社会的不断发展，促使人们不断追求更高的生活品质，全球化也为英文电影、英美剧的传入提供了便利条件，因此现今中学生有更多机会接触到英语原版电影。
另外，当前中学生中出现了一部分欣赏欧美文化，爱好欧美音乐、电影的群体，因此将英语原版电影引入课堂，创新英语教学方式方法，对激发学生兴趣，更好的理解欧美文化亦是可行有效的办法。
作为一种教学资源，英语原版电影因其题材丰富多样，并且贴近生活，更容易引起学生兴趣。
加之英语原版电影题材视角不同，其中的语言、语速、词汇量等也不尽相同，因此还具有较好的层次性，能够满足不同英语水平的中学生观赏电影的需求，从而达到因材施教的目的。
浅论看原版电影对大学生英语学习的意义
浅论看原版电影对大学生英语学习的意义一、看原版电影对大学生英语学习的意义分析1.看英文电影能够激发学习英语的主动性。
兴趣是学习的最大动力，只有培养大学生学习英语的兴趣，才能真正提升学习效率，实现学习的事半功倍。
文字的书尤其是外语书，往往让大学生觉得枯燥无味，然而如果引入多媒体的形式，则会显得更加有趣。
电影能够集光、影、声三种媒介于一体，具备较好的现场感，内容更加逼真，特别容易激发人内心的感情，把握好收看这关注的点，帮助大学生融入到电影带给我们不一样的语境氛围。
从原版英文电影的表现手法来看，会呈现出不一样的故事情节，在高潮迭起的过程中可以为大学生学习英语提供更加轻松的语言环境，大学生把英语与故事进行紧密结合，就能够让大学生感受到英语的轻松之处，从而学习英语的兴趣被有效的激发。
在学习过程中，电影充满动感的图像和声音，电影较之磁带、光盘等听力材料，更加具备多媒体的特点，能够快速赋予大学生以更加真实的感觉，使其能够真正获得身临其境的学习体验。
毕竟英语学习是一个跨文化的学习过程，在学习的过程中不同的文化差异会对学习的效果产生最直接的影响，如果大学生不了解其中的文化差异会陷入学习的误区，对英语学习产生不利影响。
英语原声电影恰恰能够打破这种瓶颈，通过声行并茂的方式让英语学习的过程更为轻松，带给大学生不一样的学习感受。
英语原声电影本身就是一种语言文化的传递过程，对于各种层次的大学生来说都具有一定的帮助。
通常来说，有些英语电影配备了相应的字幕，这样更便于大学生兴趣的激发，使大学生感受到轻松的英语语言环境。
英语学习的关键在于兴趣的培养，通过观看英文原声电影能够把具体的故事情节与语言用法紧密的结合起来，大学生了解到一定的故事情节后，就会进一步掌握相关的词句的具体用法，从而能够加深对于英语词汇的学习与掌握。
2.看英文电影能够提高英语的口头表达能力。
鉴于英语在国际范围内巨大的影响力，英文影视作品种类较多，题材也较为广泛，一方面，大学生通过观看内容丰富、表现手法各异的英文原声电影，可以接触到不同领域人的语言特点，从而使语言与身份年龄有机的统一起来。
浅谈英文原版影视剧在英语学习中的作用
2018年28期总第416期基础教育研究ENGLISH ON CAMPUS浅谈英文原版影视剧在英语学习中的作用文/钱婧【摘要】就全世界来说，英语的作用是非常大的，学好英语是国家对学生的要求，也有利于学生将来的发展，但是英语毕竟不是母语，学习起来有很多问题，这些问题使得中国学生在学习英语的过程中提不起兴趣，难度也非常大。
这篇文章主要是谈谈观看英文原版影视剧对学习英语有什么积极的作用，列出了三个作用：一是可以吸引学生注意力，提高学生的学习兴趣；二是可以改善学生的英语发音等口语问题；三是可以让学生了解当地的文化、风俗习惯，提高阅读理解能力。
最后得出一个结论，学生可以在不耽误正常学习时间的前提下，利用空余时间观看一定的英文原版影视剧，从而加强理解和学习能力。
【关键词】英文原版影视剧；英语学习；积极作用【作者简介】钱婧，江苏省前黄高级中学。
引言英语是世界上使用范围最广的语言，是最多国家使用的官方语言，是世界上最广泛的第二语言，同时也是国际通用语言之一，其重要性母庸置疑。
中华人民共和国建立之后百废待兴，英语教育也受到重视，但是随着中苏政治关系的急剧升温，俄语成为了第一外语；随着中苏关系的破裂，英语重新受到重视。
现在，更是从小学就开设英语课程，一直到大学，英语是必修课程之一。
但是中国人的英语基础比较薄弱，即使国家在几十年前就已经在大力推广英语，一定程度上提高了高中生对英语的认识和理解，但是学习英语还是给高中学生带来了很大的困难，在学习英语的过程中，很多人受尽了苦头，有些人甚至一谈英语就色变，那么该怎样提高学生对英语的学习兴趣和学习效率呢？下面我们来看看，通过观看英文原版影视剧对学习英语的产生的作用。
一、吸引注意力，提高学习兴趣高中生在学习英语的过程中，很大一个问题就是觉得英语太沉闷枯燥，因此没有兴趣学。
电影可以很好的解决这一个问题，电影的故事性、时代性、娱乐性等特征成功吸引了电影爱好者，尤其是广大学生观众的追捧，很多学生被电影中美丽的画面和跌宕起伏的剧情深深的吸引。
观看原版电影对英语学习的影响
观看原版电影对英语学习的影响观看原版电影对英语学习的影响丁梦琪摘要:在当今全球化的背景下，英语的学习⽇趋重要。
如何在汉语⾔环境下有效地学习英语,如何创造良好的英语学习环境已经成为了英语学习的关键。
随着科技的发展，尤其是互联⽹技术的出现，⼴⼤的英语学习者可以接触更多更好的国外英语原版影⽚。
影⽚中良好的英语环境和丰富的⽂化内涵让英语学习者,尤其是青少年朋友找到了久违的英语学习动⼒。
如何应⽤原版电影创造有利的英语学习环境,引发学⽣的学习兴趣,提⾼学习的成效,是英语教学的⼀个重要问题。
关键词:原版电影;英语学习;单词；⼝语⼀、如何利⽤原版电影进⾏英语学习1.1 选择原版电影的原则1.1.1 根据⾃⾝掌握的英语程度来选择适合的影⽚对于初学者或者掌握的词汇量不是很丰富的学⽣来说,选择电影的时候可以以题材轻松、语⾔地道、对话场景单⼀、画⾯贴近⽣活的影⽚为主。
例如校园题材喜剧、现代浪漫爱情剧等等。
这类影⽚的内容贴近⽣活,场景往往在家庭、学校、课堂、餐厅等这些与现实⽣活联系密切的地⽅,剧中⼈物的⽣活不与现实脱节,观众很容易产⽣共鸣。
在观看时即使有不认识或者不熟悉的单词也可以通过画⾯情节猜出单词含义,或者通过剧中⼈物直⽩的表⽰⽅式和肢体语⾔⼤概了解剧情的发展,这样就避免了看电影时因听不懂、看不懂⽽频繁地暂停影⽚,再借助于字典等⼯具的帮助,从⽽保证了观看影⽚的连贯性,减轻了学习疲劳。
对于有⼀定英语学习基础的学⽣,应该在学习电影中的语⾔的基础上,扩展词汇和句式，感受语⾔背后的深刻⽂化背景。
1.1.2 根据学习⽬标来选择适合的影⽚⽐如想要学习⽇常⽣活⽤语,那么可以选择情景类的影视剧,因为剧中只有⼏个固定的场景,情节对⽩也是⽇常⽣活⽤语，对英语学习很有帮助。
早期的影⽚例如《成长的烦恼》、《六⼈⾏》,还有现在美国的热播剧《家庭战争》。
如果是要学习英语写作,可以选择探索频道推出的⾃然风光和⼈⽂地理的影⽚,或者国家地理的旅游类影⽚。
论原版英文电影对大学英语学习者的作用
要 ：英 文 电影 作 为 融视 、 听、 说 于 一 体
对 照英 文字 幕观 ｕ ｐ ？再 者 比 如 学 生 在 看 《 Ｆ ｒ ｉ ｅ ｎ ｄ ｓ 》 的时候 ， 解单词 的意思 。第 二 步， 看 影 片 。对 于初 学 者 可 以 在 跟 不 上 影 片 和 中图分类号 ： Ｆ １ ２ ３ ． １ ６ 文献标识码 ： Ａ 就 可 以学 到这 样 一个 句子 “ Ｈａ ｖ ｅ ｙ ｏ ｕ ｐ ｕ ｔ 阶段 性地 开启 中文 文章 编 号 ： Ｃ Ｎ ４ ３ —１ ０ ２ ７ ／ Ｆ（ ２ ０ １ ３ ） ０ ３ —１ ４ １ ｙ ｏ ｕ ｒ ｆ ｏ ｏ ｔ ｄ ｏ ｗ ｎ ？ ” 这句话 的意思是“ 你 已经 剧情 的发展 的情 况下 ， 字 幕 同步 观 看 影 片 。第 三 步 就是 反 复 对 照 ０１ 决定好 了吗” 。这 样 的 例 子 有 许 多 。
１ ． 能激发学 生的学习兴趣和学习热情 力和强大的记忆力也会产 生。英语 电影 中 拟影片 中的人 物对话 ， 通过模 仿提 高 自己 原版 电影 有题 材丰富 ， 情景生动 ， 音乐 的人物都使用正常 的语速说话 。这使得 学 的语音 。可将 对 白当做 口译 的好材 料 ， 训 优美等众 多特 点 ， 并且种类丰富 ， 英文 的热 生 习惯并能理解掌握英语 口语 中常用的缩 练反应的速度和灵活性 。尝试将经典 的对 播 电影也 可以满 足一些 学生喜 欢新 颖 、 追 读 ， 提高翻译技能 。另外 ， 如 弱 化等发音特 点 ， 逐渐 熟悉 英美 口音 。 白片段翻译过来 ， 求 时 尚 的心 理 。这 些 可 以牢 牢 地 吸 引 学 生 学 生 接 触 到 语 音 纯 正 、 果 电 影 是 改 编 于 小 说 ， 在 看 电 影 前 读 一 读 语 速 自然 、 来 自英 语 的注 意 力 ， 并 且 有 利 于 激 发 学 生 学 习 的 主 国家不 同人物的 口音和语体 ， 原 版 小 说 也 不 错 。 脱离 了“ 书面
原版英美电影对英语自主学习的辅导作用
看一些 生活情 景剧 ，例 如 ： 《 生活大 爆炸 》 、 《 绯 闻女孩 》等 口语化较强 的情景剧 。 （ 三 ）以教 材为 中心 ，以圆形扩展 而来 ，针对性 的选择
合 适 的影 片
现在的英语教材 中也不乏有 些电影片段的选人 ，所 以从 这个角度来说 ，在 选择原版英美 电影 的时候要 紧贴教材 ，与 教材 同步 出发 ，在课 后利用原版英美学 习的同时能够与时俱
【 关键词 】 原版英 美电影 ； 自 主 学习；英语 能力 电影作 为一种传播媒介 ，是影像 、 声 音 、文字的有机结 合体 ，它本身就是一个语 言环境活化体 。在 电影行 业中 ，原
版英 美 电影是全球 电影 文化 的主流文化 ，大学 生作为这一主
基于原版英美 电影这一平 台进行 英语 自主学习 ，利用原版英 美电影本身就具有 的娱乐性 ，在学 习中作乐 ，这样更能激发
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青年与社会
原版英美 电影对英语 自主学习的辅导作用
陈恩慧
（中国计量学院
姬
莹
杭州 Ｉ ３ １ ０ ０ １ ８ ）
外 国语 学院 ，浙江
【ห้องสมุดไป่ตู้摘
要】 原版英美电影通过图像、声音、字幕等多种信息媒介，将视觉和听觉有效地结合 ，创造出真实的语言学习环
境。 因此 ，原版英 美电影逐渐成 为大学生英语 自主学 习中重要 的学 习资源 ，大学生要 善 于利 用这 一媒 体来调动 学 习英语的兴 趣 ，增强跨文化意识 的培养 ，从 而提 高英语综合应用能力。
要消费群体对待原版电影的态度也是不尽相同。 部分大学
生仅把英美 电影视 为课 后娱乐与消遣 的工 具 ，但是大多数会 把 原版英美 电影作 为学 习英语 的工具 ，做 为提高英语语言技 能的平 台。笔者认 为 ，欣赏英美原版 电影能对 大学生英语 自
试论英文原版电影对于英语学习的意义
试论英文原版电影对于英语学习的意义一、原版电影对英语学习的积极意义在当今社会各行各业中，英语几乎已经成为每个商务人士的必备交流工具；而对于青少年一代，英语作为科目之一，也占有很重要的位置。
英文电影是把视、听、说结合为一体的语言和文化的载体，具有情景生动逼真、语言丰富地道和语音纯正流行的特点。
因此，英文原版电影有利于学生在生动的语言环境中学习地道的语言和掌握真正的交流方法。
原版电影对英语学习的积极意义大致可以归为三类：（一）原版电影可以激发学生学习英语的热情原版电影有题材丰富, 情景生动, 音乐优美等众多特点。
这些特点可以牢牢地吸引学生的注意力，并且有利于激发学生学习的主动性。
目前电影种类颇为丰富，包括科幻片、战争片、爱情片、伦理片、喜剧片等。
这些不仅满足了学生的不同喜好, 还可以使学生由对电影的喜爱发展到对影片中涉及的历史，语言的喜爱。
另外，英文的热播电影也可以满足年轻人喜欢新颖、追求时尚的心理。
比如，当周围的人都在谈论《指环王》、《越狱》或者是《阿凡达》的时候, 了解这些影片的学生会觉得自己也是走在潮流队伍里的。
兴趣是最好的老师。
此时如果能够利用同伴效应( peer effects), 教师在英语课堂上用其中的片段进行教学，或者是用英语描述其中的片段，这必然会激发学生的学习热情。
电影当中通常会有一些画面让学生变得兴奋难忘，并对画面甚至是台词有生动深刻的印象，而不是像课文中只有文字没有生动的画面让学生倍感枯燥，味同嚼蜡。
既然学生的兴趣被激发出来了，那么在愉快的学习气氛中，提高英语教学效果是必然的。
（二）原版电影可以提高学生的“听”、“说”能力关于任何一门语言的学习，其关键是要从“听”和“说”入手，因为“听”和“说”能够使语言学习变得生动逼真。
跟我们一样是中__海外华侨，他们之所以能够熟练地使用第二语言，就是因为他们有练习“听”和“说”的语言环境，而我们则没有。
正是因为这样，我们才要靠自己来营造一个生动的语境。
英文原版电影对学生职业英语能力的提高作用
英文原版电影对学生职业英语能力的提高作用摘要：观看英文原版电影是学习职业英语的一种好途径。
作者以美国电影《克莱默夫妇》为例，分别阐述原版电影中的情境对学生职业英语能力的提高作用。
关键词：英文原版电影；职业英语一、引言随着中国加入WTO和改革开放的不断深入，我国科学技术、商业贸易、国际旅游等逐渐与国际接轨，社会对具有较强外语交际能力的人才需求也日益增加。
英文原版电影可以给外语学习者搭建模仿地道语言、学习丰富语言知识、提高文化素养和艺术欣赏水平的舞台，同时还可以增强他们的自主学习能力。
本文借助英语原版影片中大量生动真实的语言材料，探讨英文原版电影对学生职业英语能力的提高作用，二、英文影视在高职英语教学中的理论依据1.情景认知理论。
情景认知(situatedcognition)理论是当代西方重要学习理论，该理论认为语言学习的有效性是基于真实或近乎真实的学习情境的创立，使学生在一定的情境中获得理解和经验的互动机会，促进对英语学习过程与结果的反思，以便从中汲取经验，提高语言的应用能力，达到交际的目的。
情境认知重视知识的社会情境性，着力突出学习者在真实情景下的协作，有利于知识的内化和信息的转化与储存，激发了学习者情感，强化学习的动机。
看英文电影学职业英语作为一种有效的教学法，它造就生动直观、形象的全方位的教学环境，使学生在欣赏影片的同时，开阔了视野，增强了活学活用的外语交际能力。
三、结合英文原版电影内容，提高学生职业英语运用能力综合上述的理论依据，笔者认为，看英文原版电影能提高学生的职业英语能力(WORK-PLACE ENGLISH)，即适用于正式工作场合使用的英语。
它更注重语言交流能力和运用能力，更强调一个人在现代工作环境的综合语言能力。
下面我们就以电影《克莱默夫妇》(KramcrVs.Kramcr)为例进行说明。
电影描述的是克莱默泰德先生忙于工作忽略了家庭，妻子无法忍受这样的生活而离家出走，留下了年幼的儿子。
论原版电影对英语学习的促进作用
那个 国家去 生活。那 么 ， 为什么不用 复制 版的外国人们 生活情境 呢 ？不需 多说 ， 看原版 电影最大 的好处就 是可 以锻 炼听力 。如果 说 “ 使我们感 知到世界 ， 听” 那么 “ 就让 我们 主动走进世界 。在 说” 观看英语原版 电影 和情 景喜剧时 ， 意识地 给 自己营造 出一种国 有 外 的英语环境 ， 迫使 自己用耳朵接受英语 ， 用嘴 巴开 ｌ说英语 １ Ｚ ｌ ２２ 对词汇和句 型的强大作用 ． 我 们学 习英语 到底 还是 为 了交 流 ， 不需要 特别 大的词 汇 并 量， 只是要让 已学过 的单词 、 词组发挥到最大功能 ， 而生活中所用 的往往是最 简单 的 ， 也就是我们掌握 的那部分 。一个英 文单词往
参考文献 ： 【 Ｍａｇｒｔ ｔｈｌ 陈良廷等 译．ｏ ｅｗ ｔ ｅＷｉｄＭ］ 海译 １ ｒａｅ Ｍｉ ｅ． ］ ｃ １ Ｇ ｎ ｉ ｔ ｎ ［ ． ｈｈ 上
文 出版 社 ．０ ７ ２０．
Байду номын сангаас
往有很 多解 释 ， 的词搭配起来就更数 不胜 数了。在电影里学 与别 单词 ， 会让 人印象深 刻很多 。在词 汇学 习上 ， 可以将词汇 的用 你
是贴 近生活 ， 场景往往在 家庭 、 学校 、 课堂 、 餐厅等这些 与现实生 活密切 联系 的地方 ， 剧中人物的生活 不与现实脱节 ， 众很容易 观
就能产生共 鸣。 ５ 结 论
学 习英语是一个 长期 的过 程 ， 要学 习者有 良好的耐力 ， 需 但 随着 时代的发展 ， 全球化 的推进 ， 仅仅停 留在书本上 已不 能满足 全球化 的需求 。电影 的故事性 、 时代性 、 乐性等特征 成功地吸 娱
戴 炜栋指 出“ 人人 生来都 有学习语 言的能力 ， 任何一种 语言 体 系都 是通过教 和学而不 是通过基 因传递的 。一 个说汉语 者和 ” 讲英语 者都有 语言能力 ， 但他们 却互相不 理解 ， 这就说 明语 言是
原版电影与英语自主学习
原版电影与英语自主学习桂林工学院外语系XX班贺晶摘要：英语学习除了课堂学习之外，还需要课外自主学习。
而通过观看原版电影可以提高英语的综合能力，是提高英语听说能力的有效途径。
本文根据笔者近几年的通过看原版电影学习英语的体会，阐述了原版电影对英语学习有利特点以及怎样通过原版电影达到学习英语的目的。
关键词：原版电影英语学习自主学习一、引言英语学习是一个日积月累的漫长过程，除了课堂学习之外，还需要大量的课外自主学习。
而通过观看原版英语电影是提高英语水平的有效途径。
如今，越来越多的国外优秀电影正源源不断地涌入国内，为英语自主学习提供了丰富的素材。
电子信息技术的迅速发展，可以通过电视机和DVD或者电脑等多种方式来观看电影，多功能的播放模式让观看更加便捷，可以通过光碟、互联网等获取电影。
正是高科技的发展，使得看原版电影学习英语变得十分便捷，英语学习者可以根据自己的情况，方便地通过看原版英语电影来提高英语水平。
本文根据笔者近几年通过看原版电影学习英语的体会，谈谈为什么可以通过原版电影可以提高英语水平，怎样通过原版电影达到学习英语的目的。
二、原版电影与英语自主学习1．原版电影提供良好语言环境具体的语言总是和具体的语境结合在一起的，语言的许多特征和实际活动发生的语境和情景有直接关系。
特定的情景和语言环境非常有利于英语学习，也就是到讲英语国家去学习效果好的原因。
而原版英文电影的生动画面、真实诙谐的语言和故事情节很容易将观众带入特定的环境，感受到逼真的场景，为英语学习提供环境和情景。
正如著名英语教育专家杜子华所说“对于学英语，看一部美国电影比在美国生活十天还有效”。
由此可见，原版电影在语境化学习方面具有其他学习方式无法无法比拟的优势。
原版电影为自主学习创造了非常有利的语言环境，为提高学习效果奠定了基础。
2．原版电影是提高英语听说能力的有效途径根据语言学家的研究表明，学习语言首先从听开始，也就是在说是建立在听懂的基础上的。
浅论看原版电影对大学生英语学习的意义
浅论看原版电影对大学生英语学习的意义【摘要】原版电影在大学生英语学习中具有重要意义。
观看原版电影可以提高听力和口语能力，帮助学生更好地理解真实的英语语言环境。
通过观看原版电影，学生可以丰富词汇和表达方式，提高英语书面和口头表达能力。
观看原版电影也能让学生体验英语国家文化和生活方式，从而加深对英语的理解。
观看原版电影对增强阅读理解能力也有帮助。
通过观看原版电影，学生不仅可以提高学习动力和兴趣，还能享受学习英语的乐趣。
原版电影是大学生英语学习的有效工具，应该鼓励大学生多观看原版电影来提升英语水平。
【关键词】引言: 重要性, 原版电影, 英语学习正文: 听力能力, 口语能力, 词汇, 表达方式, 文化, 生活方式, 阅读理解, 学习动力, 兴趣结论: 有效工具, 鼓励, 观看, 提升英语水平1. 引言1.1 介绍原版电影在英语学习中的重要性引言：原版电影在英语学习中扮演着至关重要的角色。
随着全球化的发展，英语已经成为国际交流的重要工具，而大学生作为未来社会的栋梁，需要掌握流利的英语表达能力。
在这样的背景下，观看原版电影成为了一种流行且有效的学习方式。
原版电影不仅可以帮助大学生提高听力和口语能力，更能够丰富他们的词汇量和表达方式。
通过观赏电影，学生可以逐渐熟悉英语口音和语速，从而提升自己的听力水平；电影中常用的地道口语和俚语也能够帮助学生更好地了解英语的实际应用场景，增加他们的交际能力。
观看原版电影还可以让学生体验英语国家的文化和生活方式。
通过电影中展现的各种场景和人物，学生可以更加直观地了解英语国家的社会风貌和生活习惯，促使他们更深入地了解英语背后的文化内涵。
原版电影在大学生英语学习中具有不可替代的重要性。
通过观看电影，学生不仅能够提高自己的语言能力，还能够增加对英语国家文化的了解，进而激发学习动力和兴趣，帮助他们更好地掌握英语这门语言。
我们应该鼓励大学生多观看原版电影，将其作为学习英语的有效工具之一。
观赏英文原版电影对英语学习的作用
作者简介：沈立晶，吉林通化人，吉林省通化市靖宇中学教师，中学一级。
研究方向：英语教学。
传统的英语学习只注重对英语语法和语言点的讲解，学生无法在学习中体会其中的乐趣。
而通过电影欣赏来学习英语，则吸引了同学们的学习兴趣，把说与学相结合，更有效率，也逐渐培养了同学们对英语学习的热爱，对我们的英语学习有很大的帮助。
英语是应用范围最广的语言，学好英语已经成为全世界的趋势和潮流。
看英文电影学英语无疑是极好的方式之一。
英文电影体现了英语民族的价值取向、思维方式和文化传统。
理解英文电影的主题思想有利于拓展我们的知识面，而且有助于加深对英美文化的了解。
最重要的是有助于我们英语口语的学习。
一、原版电影对英语学习的积极意义1.调动学生英语学习热情。
学习兴趣在英语学习中起着至关重要的作用。
英文原版电影题材和类型多种多样，情景直观，内容丰富，学生的注意力被牢牢地吸引，并且最大限度地发挥了学习的主动性。
当遇到生动的画面时，学生会变得兴奋难忘，从而对台词也有了一定的印象。
2.营造真实轻松的口语交际氛围。
任何一种语言的学习，都离不开现实生活的实践。
在汉语环境下学习外语，如何创造语言环境是关键。
对于一些在国外工作和生活的中国华侨来说，英语是他们的第二语言。
他们有着良好的语言学习环境，每天他们都会接收到大量的英文，无论是口语的还是书面的，因而他们的听说能力在潜移默化中得到了极大的提高，而这正是我们所缺乏的。
3.感受英语语言的丰富性及真实性。
对于任何一部电影来说，影片中的场景和人物或多或少都会受到一定的限制，但电影的初衷是要讲一个故事，它的主要情节是通过人物矛盾冲突而展开的。
影片中人物的语言是丰富而真实的，因为他们来自不同社会阶层、教育背景、性别、职业、年龄，因而他们的对话，和现实生活中的语言是最接近的，也最能揭示人物丰富的内心世界。
学生不仅可以感受到英文电影所具有的强大艺术感染力，同时还可以从影片中学到书本上见不到的大量地道的、时尚的口语句子。
原版英文电影与英语学习关系探究
原版英文电影与英语学习关系探究一、原版英文电影对英语学习的影响如下1.激发学习兴趣，发散思维没有任何兴趣，而被迫进行的学习，会扼杀学生掌握知识的意愿。
[1：9]可见学习的重要性应试下的英语大多枯燥无味，导致学习者的积极性不高。
原版英文电影内容新颖，种类颇为丰富有像《阿凡达》，《神奇动物在哪里》这样的科幻片，还有恐怖片，爱情片等。
这不仅能够丰富学习者的业余生活，还能激发学习者的学习兴趣。
此外，电影的即视感，代入感极强。
学习者可以根据一定的语境，场景，来学习和记忆词汇，从而摆脱传统的词汇记忆方法。
学习者在这样积极的影响之下，会对英语的学习兴趣會越来越浓厚。
从而使学习者爱上英语，增强学习英语的能力。
2.提高听力水平和口语表达能力听，说是人与人交流沟通最基本的能力，也是学习者觉得最难的部分。
听力是一个输入的过程，需要不断的积累，练习才能提高。
提高听力水平的途径很多，比如听磁带、听新闻、听广播等，但最有效的是看电影听听力。
长时间的听磁带，听新闻会使学习者产生疲劳和厌倦。
而电影生动的画面，有趣的故事情节会吸引学习者的眼球，激发学习者的好奇心，驱使学习者更加关注他们的对话。
这样学习者的听力自然而然的就能够得到提高。
此外，原版英文电影里的俚语较少，发音更准确。
可以帮助学习者纠正语音，语调等问题。
有些电影里的说话人语速较慢，方便学习者模仿，锻炼其口语表达能力。
3.丰富语言和文化知识经过许多语言学家多年的研究，可以得出任何一个想学好外语的人不去了解西方的文化传统、生活习惯等却想学好英语简直是异想天开。
[2：23]西方文化与亚洲文化有着本质的不同，这种不同促使交流，沟通和学习。
而电影就是一个良好的学习途径，电影可以反映社会生活的方方面面。
比如：政治，经济，文化。
以及各个时期的社会问题等。
学习者可以通过观看不同时期的电影了解这些文化背景，从而丰富其文化知识。
此外，电影的语言是非常有感染力的，每部电影都有其经典的句式。
但不同的电影场景，词汇有不同的意思。
原版影视对英语专业基础阶段学生自主学习的影响
原版影视对英语专业基础阶段学生自主学习的影响摘要：本文围绕着原版影视对英语专业基础阶段学生自主学习的影响这一主题展开讨论，分析了原版电影对于英语学习的积极作用和存在的问题，探讨如何利用原版电影促进英语学习也是值得我们深思的。
关键词：原版电影；英语学习；自主学习一、引言随着中国与其他国家的深入交流及友好关系的建成，越来越多的国外产品被引进到中国，从衣食住行的物件到大众娱乐的精神食粮，这其中就包括影视作品。
现在越来越多的人青睐英文原版影视。
现在影视文化越来越流行，原版影视也在网络上引发了收视热潮，尤其是在学生群体中更为受欢迎。
作为英语专业基础阶段的学生，我们具有一定的英语基础，不光可以欣赏影视作品跌宕精彩的剧情，也可以利用这些作品来提升我们的英语水平，并且为高年级的英语学习打好基础。
二、原版影视对于英语专业初级阶段学生学习的积极影响在进行问卷调查的同时，我们也对部分学生进行了为期一年的跟踪调查。
在2013年11月，我们分别从北京信息科技大学外国语学院大一及大二两个年级抽取两个班级，并要求他们在未来一年中利用空闲时间根据自己的喜好尽可能多地观看英文原版影视作品，其中至少包含三部历史题材作品、三部政治题材作品及三部科幻题材作品。
在此期间我们将进行不定期的考察与访问。
截止至2014年11月，我们共调查大一学生25人，大二学生24人，坚持一年调查结果有效的对象为原大一学生15人，原大二学生9人。
调查结果显示，观看原版影视对于英语专业基础阶段的学生成绩的提高是有帮助的。
（1）原版影视有利于提升英语专业基础阶段学生的听力水平。
原版影视不同于普通的听力教材，它的语速不是刻意地加快或是放慢，经常观看原版影视的同学明显表示更能适应听力书或者考试中的语音速度。
听力成绩的提高在大二学生身上体现得更为明显，有了大一的知识打基础，原版影视可以更好地提升听力的能力。
同时他们也表示，多观看英文原版影视可以锻炼听单词连读并能准确地把握重点信息的位置，例如，当发言人说出大段文字，他们会很自然地注意到“but”“however”等词汇，及时快速地找对点。
论原版影视作品对英语学习的支撑作用
ｖ １． ２ Ｎ １ ０ ３ ｏ．
丽 水 学 院 学 报
Ｊ ｏＵＲＮＡＬ ＯＦ ＬＩ 唧 ｓ Ｉ 【 ＶＥＲＳ ＴＹ Ｉ
２１ ０ ０年 ２月
Ｆ ｂ２ ０ ｅ ． ０１
论原版影视作 品对英语 学习的支撑作 用
郑科伟 ， 陈晓静
（丽水学院 外 国语 学院， 浙江 丽水 ３３ ０ ２ ００）
Ａｂｓｒ ｃ ：Ｂａ ｅ ｏ ａ ｑ ａ ｉａｉ ｅ ａ ａｙ ｉ ｎ ｎ ｅ ｔｇ ｔｏ ｍｅ ｈ ｄ，ｔ ｓ ａ ｔｃ ｅ ａ ａｙ ｅ ｈ ｏ ｓｂ ｌｔ ｆ ｔａ ｔ ｓ ｄ ｎ ｕ ｌｔｔｖ ｎ ｓｓ ａ ｄ ｉ ｖ ｓｉａ ｉ ｎ ｌ ｔｏ ｈｉ ｒｉ ｌ ｎ ｚ ｓ ｔ ｅ ｐ ｓｉ ｉｉ ｏ ｌ ｙ
摘要 ： 运用定性研究与问卷调查的方法， 分析了原版影视作品 赏析的可能性， 探讨 了对应的学习
方法。研 究结果表 明， 只有选取 了合适的作品， 牢牢把握看前、 看中、 看后三个环节， 辅以正确的学习 方法， 才能取 得较 理 想的 学习效果 。 关键词： 原版影视 ； 英语学习； 学习策略
Ｚ ｅ ｇＫ ｗ ｉ Ｃ ｅ ｉｏｉｇ ｈ ｎ ｅ ｅ， ｈｎＸ ａｊ ｎ
（ ｏ ｅｅ ｆ ｏｅ ｎＬｎ ｕｇ ｓＬｓｕ ｎｖｒ ｔ， ｉ ｕ ｈｊ ｎ ２ ００ Ｃ ｉａ） Ｃ ｌｇ Ｆｒｉ ａｇａｅ，ｉ ｉ ｉ ｓｙ Ｌｓ ｉ ｅａｇ ３３ ０ ， ｈ ｌ ｏ ｇ ｈ Ｕ ｅｉ ｈ Ｚ ｉ ｎ
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相同 ，不只是专注于一方 面的表达 ，更 是关注和反映各行各业和生 活的方方面
面。根据我们的要求 ，被调查对 象观看 了多部历史 、政治等题材 的影视 ，他们 惊喜地告诉我们学 习中确 实用得到 。我
们的课本和课外读物是包 罗万象 的，原
（ ４ ） 不 同题 材 的原 版 影视 有 利 于 英语 专业 基础阶段学生 了解并掌 握不 同 专业的知识 。原版影视与 中国影 视作 品
汇 ，及时快速地找对点 。 通过调查本班 同学观看原 版影视 的
能多地观看英文原版影视作 品 ，其中至 少包含三部历史题材作 品、三部政治题 材作 品及三部科幻题材作 品。在此期 间
词 ，他们会马上查词典 记忆 ，而一些 单 词就 曾被应用在测试甚 至专 四考试 中。
现在影视文化越来越流行 ，原 版影
视也在 网络上引发了收视热潮 ，尤 其是
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在学生群体 中更为受欢迎 。作为英 语专 业基础 阶段 的学生 ，我们具有一定 的英 语基础 ，不光可 以欣赏影视作 品跌 宕精 彩的剧情 ，也可 以利用这些作 品来 提升
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提升听力 的能力 。同时他 们也表示 ，多 观看英文原版影视可 以锻炼 听单词连读 并能 准 确地 把 握 重 点 信息 的位 置 ，例 如 ，当发言人说 出大段文 字 ，他们会很
自然 地 注 意 到 “ ｂ ｕ ｔ ” “ ｈ ｏ ｗ ｅ ｖ ｅ ｒ ” 等词
部分学生进 行 了为期一 年 的跟踪 调查 。
二 、原版影视对于英语专业 初级阶段学生学习的积极影响
在 进 行 问卷 调 查 的 同 时 ，我们 也 对
考试 中的语音速度 。听力成绩 的提 高在 大二学生身上体现得更 为明显 ，有 了大
一
的知识打基础 ，原版影视 可 以更好地
版影视时经 常模仿 ，也 使得他们 在语音
课程 中更加 自信 ，每一 个单词 的发音及 语音语调更加 准确。原 大二学生 也 同样
的积极作用和存在的 问题 ，探 讨如何利 用原版 电影促进英语 学习也是值得我们 深思的。
关键词 ：原版 电影 ；英语 学习； 自主学 习
原版影视对于英语专业基础 阶段 的学生
一
、
引言
未来专业课 的基石 ，更是专 四、专八考 试 的决定性 因素 。根据原大 二学生 的专
四成绩我们就可 以清晰地看 出 ，即使在 同一个班级 ，经常观看原版影视 作 品的 同学所取得 的成 绩 明显优 于其 他学 生 。 通过 多次采访 我们 了解 到在 观看原版 影
频率 和他们 的听力成绩以及对本班 部分 同学进行采访 ，我们 发现学生观看 原版 影视 的频率 和他 们的听力成绩成正 比。
（ ２ ） 原版 影 视 有利 于 提升 英 语 专 业初级 阶段 学生 的词 汇量并在考试 中发
我们将进行不定期 的考察 与访 问 。截止
至２ ０ １ ４年 １ １ 月 ，我们共 调查 大一学生
原 版 影视 对 英 语 专 业基 础 阶段 学 生 自主 学 习 的影 响
肖梦 楠 胡 荩 冉
（ 北京信息科技大学外 国语学院 ，北京 １ ０ ０ １ ９ ２ ）
摘
要 ：本文 围绕着原版影视对英语专业基础阶段 学生 自主学习的影响 这一主题展 开讨论 ，分析 了原版 电影对 于英语 学习
成绩的提高是有帮助 的。
原大二被调查学生观看原版影视频率与
听 力 成 绩 的 对 比表 格 （ 共３ ０人 ）
随着中 国与其他 国家 的深 入交流及 友好关系的建成 ，越来越多的国外产品被
引进到中国 ，从衣食住行的物件到大众娱 乐的精神食粮 ，这其 中就包括影视作 品。
现在越来越多的人青睐英文原版影视。
结 果有 效 的对 象 为原 大 一 学 生 ｌ ５人 ， 原 大二 学生 ９人 。调查结 果显示 ，观看
挥积极作用 。基 础英 语是英语专业 初级
阶段学生必须学 习的课程 ，这 门课 程是
基金项 目 ：由 ２ ０ １ ４年大学生创新计划项 目资助 ［ 项 目号 ：８ Ｗ Ｙ ０ ４ ］ 。 作者简介 ：肖梦楠 （ １ ９ ９ ４ 一） ，女，北 京人 ，本科 ，北京信息科技大学外 国语学院 ２ ０ １ ２级学生，专业：英语翻译 ；
胡荩 冉 （ １ ９ ９ ４ 一） ，女，北京人，本 科 ，北京信息科技大学外 国语 学院 ２ ０ １ ２级学生 ，专业 ：英语翻译。
不 同于普通 的听力教材 ，它 的语速不是 刻意地加快或是放慢 ，经常观 看原版影 视 的同学 明显表示更能适应 听力书或者
进行 口语 表达 。根据被调查对象的反馈 ，
受英文原版电影最直接 影响 的就是 口语 以及发音。外 国人的思维 、常用的搭配 、 地道 的发 音使学生 注重语音 、语调 、重 音的培养 。原大一 的学 生表示在 观看原
在２ ０ １ ３年 １ １ 月． ，我们分 别从北京 信息
科技大学外 国语学 院大一及大 二两个年
在被问到 口语 课时露 出欣喜 的表情 ，因
为在 和外教交流 的过程 中听不懂 的情况
级抽取两个班级 ，并要求他们 在未来一
年 中利用空 闲时 间根据 自己的喜 好尽可
越来越少 ，能聊的话题越来越 多。
我们的英语水平 ，并且为高年级 的英语 学习打好基础 。
（ ３ ）原版影视有利 于提升英语专 业 基础 阶段学生 口语 。英语 专业 的学生不 能是 “ 哑 巴” ，在做 好笔 头工作 的同时
（ １ ）原版 影视有 利 于提升英 语专
业 基 础 阶段 学 生 的听 力 水 平 。 原 版 影 视