市南区2010-2011学年度第二学期小学语文学科“精品试卷”
2010~2011学年度第二学期小学一年级语文期末试卷
学校____________ 班级_____________ 姓名____________ 成绩____________2010~2011学年度第二学期小学一年级语文期末试卷（40分钟）一、看拼音写词语。
r ènzh ēn y óu y ǒn ɡ z ǐ x ì b èi k ém ěi l ì zh ù h è ch én ɡ sh ì t ú hu à 二、按要求完成下面练习。
1．在加点字的正确读音上打“√”。
兴．奋（x ìn ɡ x īn ɡ） 安分．（ f ēn f èn ） 好．奇（h ào h ǎo ） 张牙舞爪．（zhu ǎ zh ǎo ） 2.看图写汉字，再组成词语。
（ ）（ ） （ ）（ ） 3.写出带有下面偏旁的字，再组词。
冫______( ) 冫______( ) 氵______( ) 氵______( ) 4.把“青”字加一部分组成不同的字，再组词语。
______( ) ______( ) ______( ) ______( ) 5.根据拼音写汉字。
ɡōn ɡ ɡōn ɡ ɡōn ɡ 用 （ ） 进（ ） （ ）路j īn ɡ j īn ɡ j īn ɡ j īn ɡ 北 （ ） （ ）过 亮（ ） 6.比一比，再组成词语。
休（ ） 气（ ） 波（ ） 体（ ） 汽（ ） 皮（ ） 7．照样子，写对子。
大_____（小）来_____（ ） 少_____（ ） 正_____（ ） 远_____（ ） 8．选字填空。
座 坐小方（ ）车去学校上学，看见老奶奶上车了，赶快起来给老奶奶让（ ）。
三、按要求写句子。
1．照样子写句子。
小红会画小鸟。
小方会画小鸟。
小红和小方都会画小鸟。
小刚爱看书。
小云爱看书。
_________________________________________。
2010——2011四年级语文第二学期期末试卷2011、6
—11下册期末）亲爱的同学们，小学四年级第二学期快过完了，你想检验和展示自己这段时间的语文收获吗？请仔细做好下面每一道题，祝你成功！第一部分:基础知识积累与运用(49%)一、读拼音，规范写词语。
（8分）hãxiãpēn shâzhuāng shìjìng pēi( ) ( ) ( ) （）shùn jiān wān yán biàn lùn kǎi xuán( ) ( ) ( ) ( ) 二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哦！（4分）弧（）徽（）幼（）剂（）狐（）微（）劝（）济（）三、用“______”画出下面词语中的错别字，在括号里改正。
（2分）全神惯注（）赏心悦木（）雄心状志（）估枝烂叶（）四、我能按要求填写，我一定行！1、把下面的四字词补充完整。
（9分）声（）击（）（）魏（）赵半（）而（）月（）人（）（）（）皆兵腹背（）（）一曝（）（）知（）而（）有（）无（）2、把下面的句子补充完整。
（6分）竹外桃花三两枝，。
，长河落日圆。
黄梅时节家家雨，。
，勿施于人。
，夜静春山空。
童孙未解供耕织，。
3、根据课文内容填空。
（3分）（1）雷达发出的无线电波就像蝙蝠（）。
（2）雷达的天线就像是蝙蝠的（）。
（3）雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（）4、写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者的姓名哦！（1分）5、写一句你积累的歇后语。
（1分）6、写一句你积累的拟人句。
（1分）五、我能选择正确的词语填空。
（3分）感激感动聪明高明虽然……但是…… 不是……而是……1、我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人，而且他的医术也很（）。
2、普罗米修斯的不屈行为（）了大力神赫拉克勒斯。
3、乡下人家的生活（）单调，（）却很充实。
六、这学期，我在课文的“走进田园”这一专题学习中知道了《》介绍了乡下的景色和乡下人家的生活。
在开展语文综合性学习活动中，通过搜集资料，我找到并了解了《___________》的异国风光和《_______________》的古代田园风光。
2010～2011学年度第二学期四年级语文试卷
第一部分 识字与写字1．看拼音写汉字，注意把字写规范、端正。
k ǎi j ù ɡé y ì l ǚ y óu2．读一读，在带点字的正确读音下面画“√”。
（1）宿舍．（sh ě sh è） （2）衣着．(zhu ó zh e) （3）沼．泽（zh āo zh ǎo ） （4）思索．（s ǒu su ǒ） 3．比一比，组成词语。
尊（ ） 渴（ ） 溉（ ） 遵（ ） 竭（ ） 概（ ） 4．下面四组词语中只有一组没有错别字．．．．．．．．．，是第（ ）组，将前面的字母涂黑。
[A] 检查 美丽绣人 [B] 纠缠 一片膝黑 [C] 连棉 豪不犹豫 [D] 钥匙 旭日东升 5．在（ ）里填上恰当的词语。
迎接（ ） （ ）剧烈 新鲜的（ ） 接受（ ） （ ）乐趣 精心地（ ） 6．读一读，给“掉”字选择恰当的解释（填序号）。
“掉”在字典中的解释有：①落；②遗失；③回，转；④互换；⑤减少，降低。
掉头（ ） 掉换（ ） 掉价儿（ ） 掉泪（ ） 7．在下面词语中，带点字的解释只有一个．．．．是错误．．的．，是第（ ）个，将前面的字母涂黑。
[A] 望而却．步 却．：后退。
[B] 忍饥挨．饿 挨．：靠近，紧接着。
[C] 尽．开颜 尽．：全部。
8．读句子，每句话下面的三个词语中只有一个最恰当，请选出来，将前面的字母涂黑。
（1）我双手抚摸着毛主席送给我的这床（ ）的被子，一股暖流传遍全身。
[A] 柔和 [B] 柔弱 [C] 柔软（2）星期天上午，四（1）班同学参加宣传活动，活动目的是（ ）过往行人“自觉排队，做文明顺义人”。
[A] 呼声 [B] 呼吁 [C] 呼唤第二部分 阅读与积累一、语言积累 9．按原文填空。
是的，春天是美好的。
那__________，那__________，那__________，那__________，怎么不叫人陶醉呢？（选自《语言的魅力》）10. 写一句鼓励自己立志或努力学习的格言警句: ___________________________________________11.把下面的古诗补充完整。
20102011(下)期末考试四年级语文参考答案
7.drank Ⅶ（每空2分，共12分） 1.was is 2.met meet 3.played play Ⅷ（每小题2分，共12分） 1.C 2.A 3.B 4.A 5.B 6.C Ⅸ（每个句子3分，共9分） 只要时态正确,符合图意即可 Ⅹ（每个句子2分，共10分） 1.She was a teacher./A teacher. 2.She worked at Garole's school. 3.Yes./Yes,they did. 4.She helps Garole and her friends(with their homework). 5.Yes./Yes,she do四年级品德与社会 参考答案
一、公正快车道：50分，每题2分。 1、√ 2、√ 3、× 4、× 5、× 6、√ 7、√ 8、× 9、√ 10、√ 11、× 12、× 13、× 14、√ 15、×16、×17、×18、√ 19、× 20、× 21、× 22、√ 23、× 24、× 25、× 二、写一写：38分。 第1题：10分。第2题：12分。第3题：16分。答案：略。 三、连线：12分，每项2分。 3月12日 世界水日 3月15日 “国际消费者权益日” 3月22日 中国植树节 4月22日 世界环境日 5月的第3个星期日 全国助残日 6月5日 地球日
2010—2011（下）期末考试五年级数学参 考答案
一、1、填空：每空1分，计22分
2、判断：每空1分，计10分。 ①√ ②× ③× ④√ ⑤√ ⑥× ⑦√ ⑧√ ⑨× ⑩√ 3、选择：每空1分，计10分。 ①A ②B ③B ④C ⑤A ⑥C、B ⑦B ⑧C ⑨C 二、1、直接写得数：每题1分，计10分 2、用你喜欢的方法计算：每题3分，计18分。 3、解方程：每题3分，计18分。 三、生活中的数学：每题4分，计12分。列式2分，计算1分，单位和答 各0.5分. 1、60×40+(60×2+40×2)×2 =2400+400 =2800（平方米） 答：略 2、4500×× =2000× =600（本） 答：略 3、90×2÷（1-） =180× =288（千米） 答：略
2010～2011学年度第二学期三年级语文试卷
1第一部分 识字与写字1．看拼音写汉字，注意把字写规范、端正。
2．给带点字选择正确读音，画“√”表示。
n ɡ（ ǐ（ n ɡ（ ）n ɡ（ ì（ n ɡ（ ）3．选择正确的字，在（ ）里画“√”表示。
搏（ ） 静（ ） 惜（ ）单— 薄（ ） 环— 竟（ ） 惋— 错（ ）泊（ ） 境（ ） 借（ ）4．用“×”画出下面词语中的错别字，改在（ ）里。
（1）篮天白云 （ ） （2）头昏目舷 （ ）（3）稳约可见 （ ） （4）玲珑矫软 （ ）5．把下面的词语补充完整。
（ ）不示（ ） （ ）出（ ）外和（ ）（ ）色 泥（ ）不（ ）6．选择恰当的解释，将序号填在（ ）里。
“脱”字在字典中的意思有：①（皮肤、毛发等）掉落；②取下，除去；③脱离，离开；④姓。
（1）尽管小鱼是那样的机灵，可还是难以逃脱．翠鸟锐利的眼睛。
（ ） （2）因为接受化疗，汪霞几乎脱．光了头发。
（ ） 7．读句子，选择恰当的词语，在下面画“√”。
（1）瓦特（ 发现 发明 ）水开时水蒸气能顶起壶盖儿，受到了启发，从而（ 发现 发明 ）了蒸汽机。
（2）爸爸来信的（ 意义 意思 ）是说，支援希望工程，是具有深远（ 意义 意思 ）的好事。
8．读句子，写出带点词语的反义词。
（1）暑假里，我们外出游玩时一定要注意安全．．。
（2）在坑洼不平的道路上，汽车行驶缓慢．．。
安全——（ ） 缓慢——（ ） 9．从下面的四个词语中，任选两个造句。
盼望 叮嘱 胸有成竹 昂首挺胸 ： ：第二部分 阅读与积累一、语言积累及阅读理解。
10．把下面的古诗补充完整。
咏柳 （贺知章）__________________ ________________不 知 细 叶 谁 裁 出 ，二 月 春 风 似 剪 刀。
11．从《古人论学习》一课或课本中，选择一句关于学习的名言警句，写下来。
______________________________________________12.判断，在（ ）里画 “√”或“×”。
2010-2011学年三年级下期期末试卷语文
2010-2011学年三年级下期期末试卷语文D一、二、 乱乱句重组。
（5分）（ ）所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条”。
（ ）你看，在哪冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的柳芽首先把春意带到人间吗？（ ）在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。
（ ）你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝。
（ ）它那轻盈婆娑s u ō的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。
三、 照例子，仿写句子。
（5分）1. 河岸边，垂柳轻摆，梳理着柔美的秀发；（采用拟人手法） 树林中，小鸟鸣叫， ；（1分） 花丛中，蝴蝶翻飞， ；（1分）2. 月儿圆圆，像玉盘，像月饼，像笑脸。
（采用比喻手法）春雨绵绵，像 ，像 ，像 。
（1.5分） 月儿弯弯，像 ，像 ，像 。
（1.5分） 四、 积累运用。
1.这些石狮姿态各异：有的 ，有的 ，有的像在 ，有的像在 ……真是 ， ，（《卢沟桥》）（3分）2.“清明时节雨纷纷， 。
”清明节是我国的传统节日，传说这个节日的由来和一个叫 的人有关，这个人临死前在血书中写道：“ ， 。
”晋文公一直把血书带在身边，作为鞭策自己执政的座右铭，他，把国家治理的。
（3分）3.同学们，你的座右铭是什么呢？让它激励你奋发向上，快乐生活吧。
（1分）4.在本册书中，我们学习了三则寓言《》《》和《东郭先生和狼》。
其中《东郭先生和狼》告诉我们决不能。
在现实生活中，同学们也要增强安全意识、擦亮眼睛，提防坏人，保护好自己。
（2分）5.古诗文默写。
（8分）（1）王昌龄《从军行》中表现远征将士爱国之心、破敌之志的诗句是：，。
（2）卢纶《塞下曲》中表现将军神力的诗句是，。
（3）颜真卿《劝学》中教育人们要趁青春年少刻苦读书，否则到老后悔也迟了的诗句是：，。
（4）叶绍翁《游园不值》中反应春天万物生命力旺盛的千古名句是：，。
6.格言警句默写。
（4分）（1）荀子有句名言强调了积累的可贵，做事要有坚忍不拔的毅力和持之以恒的追求。
2010~2011学年度第二学期小学二年级语文期末试卷
学校____________ 班级_____________ 姓名____________ 成绩____________2010~2011学年度第二学期小学二年级语文期末试卷（40分钟）一、看拼音写词语。
pi āo s ǎ t án q ín ɡu àn j ūn m á qu âs ī k ǎo l ún li ú r án sh āo q ín l áo o二、按要求完成下面练习。
1.给词语中带点字选择正确的读音，画“√”。
召．开（zh āo zh ào ） 爪．子（zhu ǎ zh ǎo ） 脊．背（j ǐ j í ） 仍．旧（r ãn ɡ r ēn ɡ）2.看拼音写出2个不同的字，再组词语。
_______（）_______（ ） m ì hu àn_______（ ） _______（ ） 3.从（ ）中选择恰当的字组成词语，用“√” 表示。
（由 尤 ）其 附（近 进） 健（壮 状） （ 恢 灰）复 4．比一比，组词语。
要（ ） 晓（ ） 翅 （ ） 耍（ ） 饶（ ） 栩 （ ） 5．把词语补充完整。
（ ）态各（ ） （ ）水（ ）石 五（ ）（ ）纷 （ ）生（ ）养 6．照样子写词语一颗颗 （ ）（ ） 清清楚楚 （ ）（ ） 三、把下面的句子补充完整。
1．星期六，____________________________________ 2．我学会了____________________________________ 四、从下面词语中选择两个词语，各写一句话。
愉快 建议 成群结队 举世闻名 ------：------------------------------------ ------：------------------------------------ 五、默写古诗《游子吟》。
2010-2011学年度第二学期 小学六年级语文科期末水平检测练习试题(1)
2010-2011学年度第二学期小学六年级语文科期末水平检测练习试题（1） （完卷时间：90分钟 满分100分）一、书写认真，卷面整洁。
（2分） 二、我会听。
（14分） 1、听读音，写词语（每个读两遍）。
（8分） 2、听读短文《画眉和啄木鸟》，回答问题。
（短文只读一遍）。
（6分） （1） 我会根据听到的内容作出判断。
对的打“√”。
错的打“×”。
（3分） ①在一棵大杨树上，黄莺遇到了啄木鸟。
（ ） ②画眉鸟要跟黄莺比赛歌声。
（ ） ③白杨树要求画眉鸟比比衣服的漂亮。
（ ） （２）同学们，如果是你，你会对画眉和啄木鸟说什么呢？（３分） 三、 积累与运用。
（３２分） 1、我能将下面的句子完整地抄下来并且牢牢地记住。
（２分） 只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。
2、我会比一比，组词。
（６分） 番（ ） 勃（ ） 籍（ ） 翻（ ） 脖（ ） 藉（ ）3、我会按课文内容填空。
（８分） ①我以月始出时去人 ，而日中时 也。
（２分） ②过去的日子如 ，被微风 了，如 ，被初阳 了；我留着些什么 呢？（５分） 题号 一 二 三 四 五 总分 得分区学校 班别 姓名学号 ----------------------------------------------密------------------------------------------封------------------------------------线-------------------------------------------- 区 学校 班别 姓名 学号 ----------------------------------------------密------------------------------------------封------------------------------------线--------------------------------------------区 学校 班别 姓名 学号 ----------------------------------------------密------------------------------------------封------------------------------------线--------------------------------------------③守信是一项财宝，。
市南区2010-2011学年度第二学期小学语文学科“精品试卷”
市南区2010-2011学年度第二学期小学语文学科“精品试卷”市南区2010-2011学年度第二学期小学语文学科“精品试卷”评选活动方案一、指导思想为进一步贯彻落实市南区“教师专业素养提升计划”和“提质减负”工程，提高我区小学语文教师的专业素养，促进教师准确理解教学内容，把握教学重点难点，做到精讲精练，切实提高教学质量，市南区教育研究指导中心将组织全区小学语文教师开展“精品试卷”评选活动。
二、活动内容本次活动由全区各小学、各年级语文教师在各年级教研组充分研讨的基础上，设计一份本年级语文试卷。
将由教研员、名师、中心组成员组成的评委对各校提交的试卷进行公平、公正的评比。
三、活动过程评选活动将分三个环节进行。
第一环节：全区各校语文教师以教研组为单位根据各年级教学进度，按照中心规定内容上交一份能代表本校最高水平的试题，将电子稿在规定时间内交各年级中心组组长汇总，文本稿上交至教育研究指导中心小学语文研究室。
第二环节：中心将组织评委对试卷分等级进行评比。
第三环节：由评选委员会将所选出的精品试卷进行全面评选，以全区阶段测试卷形式呈现给全区30所学校，使我们的阶段测试更凸显其价值，以期达到引领全区语文教学研究方向的目的。
四、相关要求（一）“精品试卷”要求1．体现科学性。
试题的设计要以《语文课程标准》为依据，目标要明确，各题的测查意图要清晰，测查点明晰；试题设计要体现层次性，由易到难，由浅入深，难易适度，符合学生的年龄特点和认知规律。
题目的设计要体现多样性，避免出现重复的题型。
2．体现灵活性。
试题内容应以考查学生能力为主，避免死记硬背的题目，重在考查学生语言的积累和应用。
3．体现自主性。
教师应自主命题，坚决杜绝网上下载成品试卷。
（二）命题内容的具体要求1. 命题各部分内容及评分标准：⑴积累运用部分：包括字、词、句的相关内容，课内外的积累，字词句的应用等。
一年级占80%左右；二年级占60%左右；中年级占40%左右；高年级占35%左右。
2010～2011学年度第二学期期末五年级语文试卷
（2）［A］隐没（mò）［B］屏（pínɡ）障
［C］埋（mái）怨［D］即（jí）使
（3）［A］塑(sù)料［B］哺(bǔ)乳
［C］出差（chāi）［D］符（fǔ）合
（4）［A］内疚(jiù)［B］燕（yān）山
［C］膝（qī）盖［D］凛（lǐn）冽
4．下列每组词语中都有一个字是错误的，把它选出来。(4分)
适当吃些粗粮，晚餐后请勿再吃任何甜食。
吃饭不仅要注意“三餐有别”，用餐姿势也有科学。医学家研究表明，站立位最科学，坐式次之，下蹲位最不科学。因为下蹲时大腿与腹部挤压，胃部得不到足够的供血量，使得胃处在最为紧张的时刻得不到充足的新鲜血液，久而久之会形成慢性胃炎。
此外，每餐吃饭的持续时间宜为20～30分钟，要注意培养细嚼慢咽的习惯。
②海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐（xī）”。
③海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。
④能不能利用海潮这匹烈马呢？人们用实际行动作了肯定的回答。早在1912年，就建成了世界上第一座潮汐发电站。
28．写出你对“这上面的暖意不断传给后来者，也传给了车厢里的每一个人”这句话的理解。（2分）
______________________________________________________________________________________________
29.给短文加个合适的题目。（1分）
____________________________________。
二、文本阅读理解（5分）
2010～2011学年度第二学期期末考试
2010～2011学年度第二学期期末考试四年级语文试题一、书写检测（请把下面的话规范、端正、整洁地抄写下来)（3分）真知不像红艳艳的桃李，举手就可摘下，而像美玉深藏在岩芯，像原油奔涌二、按要求完成练习（21分）1. 看拼音写字词。
（10分）ju ān xi àn mi án y án y ōu y ǎ tu ī ji àn ( ) ( ) ( ) ( ) sh ân zh òn ɡ xu ǎn z ã w ãi f ǎn f àn l àn( ) ( ) ( ) ( ) b ù m áo zh ī d ì x ún ɡu ī d ǎo j ǔ ( ) ( ) 2. 用“—”选择正确的字音和汉字。
（6分）身体瘦（sh òu s òu ）小 给（j ǐ ɡěi ）予 几痕（h ãn ɡ h ãn ）细线 轻而（义 易）举 （会 汇）演 专心（至 致）志 3. 用“√”给加点字词选择正确的解释。
（2分） （1）茅塞顿．开 ①立刻（ ） ②稍停（ ） ③处理（ ） （2）声色俱．厉 ①很（ ） ②都（ ） ③厉害（ ） 4. 在横线上填写合适的词句。
（3分）（1）当看到洞庭湖的水色和秋天的月色交融在一起，互相辉映，显得非常和谐时，不由得想到唐代诗人刘禹锡的诗句“湖光秋月两相和，__________________________。
”（2）比喻做事一个人的力量是不够的，要靠大家的力量，告诉我们团结与合作的重要。
正如俗话所说的“独脚难行，__________________”。
（3）“我听到溪水的哗哗声，非常好听。
”把这句话写得更生动些：______________________________________________________ 三、根据课文内容填空。
2010-2011学年度下学期二年级语文期末试卷
（2010—2011）学年度下学期二年级语文期末试卷班级：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿学号：＿＿＿＿分数：＿＿＿＿一、听记。
（5分）1、------------------------------------------------------------2、------------------------------------------------------------二、请你看拼音写字。
（12分）shìjiâhuán rào fânɡhuánɡxiónɡwěi（）（）（）（）huīhuánɡpòsuìnǎo jīn tǎo yàn（）（）（）（）zhēn zhūchìzãjìxùjiǎn chá（）（）（）（）三、我会比一比，再组词。
（20分）淡（）祖（）珠（）锋（）破（）谈（）组（）蛛（）蜂（）坡（）讶（）炉（）提（）洁（）底（）芽（）庐（）题（）结（）低（）四、写出下列词语的近义词或反义词：（6分）１、近义词：着急—（）夸赞—（）惊讶—（）２、反义词：喜欢—（）失败—（）批评—（）五、我会模仿：（9分）乐滋滋_________ __________ __________又肥又大___________ ____________ ___________身子瘦瘦的___________ ____________ ____________六、我会连线：（15分）茂密的阳光一张苹果繁华的露珠一个邮票温暖的树林一条房子温暖的树林一座丝巾白居易《绝句》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
杨万里《望庐山瀑布》野火烧不尽，春风吹又生。
杜甫《宿新市徐公店》儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
李白《草》窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
七、给带点的字选择合适的读音，并用“——”画出来。
2010—2011学年度(下)教学质量检测卷三年级语文
2010—2011学年度（下）教学质量检测卷三 年 级 语 文（请同学们把考号最后两位数填在“座位号”栏内）一、看拼音写词语，还能把字写工整（10分）q íng b ù z ì j īn f án zh ī ru ì sh ì b ēi cǎn（ ） （ ） （ ） （ ） j ī h án ji āo p ò n ǔ l ì p án chan z àn tàn( ) ( ) ( ) ( )二、我会在括号里填上适当的字（12分）（ ）忙 （ ）语 （ ）料来不（ ） 大（ ） （ ）势 （ ）祥 （ ）恶 （ ）金 （ ）妒 （ ）子 （ ）（ ）不倦三、请给多音字组词（10分）ji àng ( ) j ǐn ( ) l ù ( )降 y àn z ī 尽露j íxi áng ( ) j ìn ( ) l òu ( )y ān ( ) z ǎi ( ) y è ( ) z ài ( ) 四、将下列句子补充完整1、（ ），竹溪村路板桥斜。
2、（ ），要看水底万丈深。
3、夜里星光明，（ ）。
4．海内存知己，（ ）。
5、（ ），他乡遇故知。
五、修改病句（5分）1、昨天，我十分有趣地看了一本故事书。
2、火药是我国的四大发明。
3、在湖边的草地上尽情地跑呀，跳呀！4、他哥哥从工厂里当技术员。
5、妈妈经常回忆过去的往事。
六、请按要求改写句子（6分）1、蒲公英的花瓣像我们的手掌。
（改为反问句）2、画画怎么能不相信自己的眼睛呢？（改为陈述句）载咽3、我们吓得逃跑了。
（改为比喻句）七、乱句重组（7分）（）我一低头，鲜红的鼻血流了出来。
（）同桌李刚马上举手帮我告诉老师我流鼻血了。
（）同学们都关心地望着我……（）那天上课时，我突然感到鼻子里像有一条小虫在爬。
2010至2011年度下学期期末一年级下语文试卷
2010至2011年度下学期期末一年级下语文试卷铜厂乡中心小学2010/2011学年下学期期末教学质量监测一年级语文试卷让我们带着学到的知识一起走进语文乐园去吧，感受感受成功的喜悦。
识sh í 字z ì 写xi ě 字z ì(35分)一、拼p īn 一y ī拼p īn ，写xi ě词c í语y ǔ，把b ǎ字z ì写xi ě正zh èng 确qu è、写xi ě漂pi ào 亮liang。
（10分）ɡōn ɡ k è zh ī n ǚ xi ū x ī hu ā du ǒ y ǐ h òuhu í d á liàn x í l ì q ì jìn ɡ z ǒu shí h òu二、读d ú一y ī读d ú，请q ǐng 用y òng “—”标biāo 出ch ū带d ài 点di ǎn 字z ì的de 正zh èng 确qu è读d ú音y īn 。
（6分）每．（m ǎi m ěi ）天 好．（h ào h ǎo ）学 吹．（cu ī chu ī）气 观．（ɡu ān ɡu ān ɡ）看 羽．（y ǐ y ǔ）毛 北斗．（d ǒu d òu ）星 三、比b ǐ一y ī比b ǐ，再z ài 组z ǔ词c í。
（10分）池（ ） 呼（ ） 明（ ） 抬（ ） 由（ ）驰（ ） 乎（ ） 朋（ ） 台（ ） 油（ ）四、写xi ě出ch ū下xi à列li è字z ì的de 笔b ǐ顺sh ùn。
（3分）齐进五、写xi ě出ch ū带d ài 有y ǒu 下xi à列li è 偏旁的汉字z ì各三个。
2010-2011学年度第二学期小学二年级语文科
卷首语：同学们，时间过得真快，眨眼间，半学期过去了，你一定有很大的进 步吧！老师相信，只要你仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现，相信自己 能行，注意字迹要工整。
一、看拼huánɡ
shì ji a
hǒnɡ piàn
yǐn yuē
(
)(
)(
)(
)
ji ě dònɡ
－
－
1
－
－
－
2、例：繁华的大街
（
）的鼓点 （
）的花瓣 （
）的建筑物
3、例：海上—上海
彩色 -- （
）（
）-- （
）（
）-- （
）
4、例：天空→（ 空气 ）→（ 气球 ）→（ 球拍 ）→（ 拍手 ）
新鲜→（
）→（
）→（
）→（
）
五、选词填空。（ 4 分）
慢慢 渐渐
1、大风（
）地停了，渔船准备出海了。
2、小明（
－
2010~2011 学年度第二学期
－
____________________ ： 名 姓
____________________
－
－ － － － － － －
－ － － － － － －
－ － － － － －
线 － － －
我一定行！
小学二年级语文科期中检测卷
( 考试时间 :60 分钟 )
评分： ______
七、把句子补充完整，并加上标点符号。 （8 分)
1、
都是在天上飞的
2、你为什么
3、
真美啊
4、
一手
，一手
2
）地从书包里拿出书来。
平静 安静
3、上课了，同学们都（
四年级语文
2010—2011学年度第二学期期末考试卷四年级语文试题（总分 100分卷面分 5分）第一部分:基础知识积累与运用Array一、读拼音，规范地写词语。
（4分）hé xié shēn yín zhuāng shì jí xiáng( ) ( ) ( ) （）二、我知道要先比一比，再组词，千万别弄错哦！（6分）弧（）徽（）幼（）狐（）微（）劝（）三、用“______”画出下面词语中的错别字，在括号里改正。
（8分）全神惯注（）争先巩后（）雄心状志（）估枝烂叶（）不荣更改（）工成名就（）出奇不意（）知恩图抱（）四、我能按要求填写，我一定行！（19分）1、把下面的四字词补充完整。
（9分）声（）击（）（）魏（）赵寸（）尺（）月（）人（）（）（）皆兵腹背（）（）碌碌（）（）半（）而（）赏（）（）目2、照样子，写两个形容人的精神和意志的成语。
（2分）坚韧不拔________________________3、根据提供的语句把下面的句子补充完整。
（4分）己所不欲春江水暖鸭先知青草池塘处处蛙大漠孤烟直①竹外桃花三两枝，_____________________。
②_____________________，长河落日圆。
③黄梅时节家家雨，_____________________。
④_____________________，勿施于人。
4、写一句有关感悟生命的名人名言，别忘了写上作者的姓名哦！（2分）____________________________________5、写一句你积累的歇后语。
（2分）____________________________________五、填空。
（4分）感动高明虽然……但是……因为……所以……1、我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人，而且他的医术也很（）。
2、普罗米修斯的不屈行为（）了大力神赫拉克勒斯。
3、乡下人家的生活（）单调，（）却很充实。
2010——2011学年
2010—2011学年第二学期一年级语文期中质量检测试卷综合评价卷面书写。
（3分）小朋友一定能做到：书写工整，卷面整洁！ 一、听力部分。
（8分）1.请在正确的答案后边打对“√”。
羊妈妈带小羊到菜园收菜。
（ ） 羊妈妈带小羊到果园收菜。
（ ） 2.萝卜、白菜、西红柿的吃法不同。
请小朋友连连看。
萝卜 果实 白菜 根 西红柿 叶子 二、 看拼音写词语。
（ 24分）ch ūn y ǔ ch í t án ɡ s àn b ù m ù m íny àn zi ɡù xi ān ɡ y ǐ h îu ch ī f ànj ìn ɡ zǒu b ǐ hu à t ài yán ɡ xi ǎo h ái三、用“——”把加点字的正确读音画出来。
（ 3分）竹笋． ( s ǔn x ǔn ) 抚．摸 ( w ǔ f ǔ ) 嘱．咐 ( zh ǔ z ǔ )四、比一比，再组词。
（12分）近（ ） 完（） 过（ ） 进（ ） 玩（） 这（ ）波（ ） 吹（ ） 桃（ ）破（ ） 欢（ ） 跳（ ）五、给下面的句子加上正确的标点符号。
（ 3分） 1.小朋友 你也是河南省实验小学的学生吗 2.我玩得好开心啊六、照样子写句子。
（9分）例1：我最喜欢夏天满地的鲜花。
最喜欢 。
例2：小鸟在歌唱春天。
在。
例3：陈毅一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。
我一边，一边。
七、按课文内容填空。
（20分）1. 春笋（）着春风，在阳光中（），在春雨里（）。
2. （）（）（）羊儿涌出了圈门，蹦跳着奔向（）（）的草原。
3.玉不琢，不成器。
人不（），不（）义。
八、读一读，连一连。
（6分）嫩绿的小船长长的世界欢乐的羊群鲜红的气球弯弯的小草五彩的睫毛九、口语交际。
（12分）小月不小心把明明的文具盒碰到了地上。
市南区实验小学四年级下册期末检测卷
市南区实验小学2010-2011学年度第二学期四年级语文期末质量检测卷（时间：60 分钟） 等级：积累运用一、字词百花园。
1、读拼音写词语。
要做到规范、整洁、端正。
s ìnüèsh àsh ímián y án d àng y àngf án y ǎn h òu d ài zhu ān x īn zh ì zh ì y ǎn hu ā li áo lu àn2、按照情境写成语。
（1）王文好像有难言之隐，想说又不愿说,他此刻的样子可以用这些成语来形容： 、 、 。
（2）他的口才真好，说起话来 、 、 。
（3）国庆节，街上行人真多啊！可以这样来描述： 、 、 。
3、把句子补充完整。
1） ，将心比心。
远水难救近火， 。
，小人之交酒肉亲。
知己知彼， 。
海内存知己， 。
君子之交淡如水， 。
豆角开花藤牵藤， 。
4、给下面一段话加标点。
被誉为 天下第一奇山 的黄山 以奇松 怪石 云海 温泉 四绝 闻名于世 而人们对黄山奇松更是情有独钟 山顶上 陡崖边 处处都有它潇洒 挺秀的身影 5、口语交际。
小明买了一套航模材料，回家拆开包装发现有几个零件损坏了，他想去换却没有勇气，你会怎样鼓励他？二、根据课文内容填空。
1、二、三月间，微风 着，毛毛细雨 。
千万条柔柳 ，青的草，绿的芽， ，都像 ，形成了 的春天。
（《燕子》） 2、本学期我们学到的《 》和《 》这两首诗都传神地刻画出天真可爱的乡村儿童形象，给了我们无限的遐想。
你能从中各选出两句描写乡村儿童形象的诗句默下来吗？ 。
3、樟树不高，但它的枝干 ，而且 ，伸得远远的。
绿得发亮。
樟树 ，无论是夏天还是冬天，它们总是那么 。
他（艄公）凭着 ， ，战胜了 ，在滚滚的黄河上 ，成为 。
4、通过本学期的学习，我认识了 的竺可桢爷爷， 的刘备，的叶欣，迪斯尼乐园的设计者 ，他们是我们学习的好榜样。
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市南区2010-2011学年度第二学期小学语文学科“精品试卷”评选活动方案
一、指导思想
为进一步贯彻落实市南区“教师专业素养提升计划”和“提质减负”工程，提高我区小学语文教师的专业素养，促进教师准确理解教学内容，把握教学重点难点，做到精讲精练，切实提高教学质量，市南区教育研究指导中心将组织全区小学语文教师开展“精品试卷”评选活动。
二、活动内容
本次活动由全区各小学、各年级语文教师在各年级教研组充分研讨的基础上，设计一份本年级语文试卷。
将由教研员、名师、中心组成员组成的评委对各校提交的试卷进行公平、公正的评比。
三、活动过程
评选活动将分三个环节进行。
第一环节：全区各校语文教师以教研组为单位根据各年级教学进度，按照中心规定内容上交一份能代表本校最高水平的试题，将电子稿在规定时间内交各年级中心组组长汇总，文本稿上交至教育研究指导中心小学语文研究室。
第二环节：中心将组织评委对试卷分等级进行评比。
第三环节：由评选委员会将所选出的精品试卷进行全面评选，以全区阶段测试卷形式呈现给全区30所学校，使我们的阶段测试更凸显其价值，以期达到引领全区语文教学研究方向的目的。
四、相关要求
（一）“精品试卷”要求
1．体现科学性。
试题的设计要以《语文课程标准》为依据，目标要明确，各题的测查意图要清晰，测查点明晰；试题设计要体现层次性，由易到难，由浅入深，难易适度，符合学生的年龄特点和认知规律。
题目的设计要体现多样性，避免出现重复的题型。
2．体现灵活性。
试题内容应以考查学生能力为主，避免死记硬背的题目，重在考查学生语言的积累和应用。
3．体现自主性。
教师应自主命题，坚决杜绝网上下载成品试卷。
（二）命题内容的具体要求
1. 命题各部分内容及评分标准：
⑴积累运用部分：包括字、词、句的相关内容，课内外的积累，字词句的应用等。
一年级占80%左右；二年级占60%左右；中年级占40%左右；高年级占35%左右。
⑵开卷有益部分：包括课内、课外阅读。
一年级占20%左右；二年级占30%左右；中年级占30%左右；高年级占35%左右。
⑶习作部分：二年级占10%；中高年级占30%。
2．各校命题内容及上交时间：
六年级精品卷出题安排
请务必上交文本稿和电子稿各一份。
3．具体要求：
命题要有明确的指导思想或目的，根据题目的特点进行试卷说明，对命题进行自我评价（见附件1），并随命题一并上交。
五、评奖方式
本次活动根据出题的质量进行评比，评选出一、二、三等奖。
评比结果将通过网上及教研活动公布，并及时向各校领导通报。
市南区教育研究指导中心
2011年3月28日。