统编版五年级语文下册《课前预习单》

部编版小学语文五年级下册学习预习试题卡

1古诗三首

2祖父的园子

课题祖父的园子时间建议10～15分钟

预学内容熟读课文

1.本文共有( )个自然段。

2．默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。

预习字词

1.给本课的生字选择正确的读音，再读一读。

A．wō B．kěn C．dūD．bàng E．gē

啃( ) 蚌( ) 割( ) 嘟( ) 倭( )

2．工整地描一描本课的生字，并写出读音。

3．给多音字选择正确的读音，打“√”。

明晃．晃(huǎng huàng) 摇晃．(huǎng huàng)

晃．眼(huǎng huàng)

4．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。

圆滚滚明晃晃马马虎虎存心随意阴凉

(1)李小闹( )要捉弄小豆豆，把她的作业本偷偷

地藏了起来。

(2)马小虎总是把自己的东西( )乱放。

内容感知

课文写了作者在园中自由自在的童年生活。祖父的园子里一切都是________、_________的。作者跟着祖父

在园中，栽花、__________、种小白菜、__________……

园中的一切动物、植物都是__________地生长着。让作

者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖

父。

资料搜集

1.搜集作者萧红的资料。

2．搜集图片，比较谷穗和狗尾草。

阅读质疑

1.课文表达了作者怎样的思想感情？

2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

3*月是故乡明

4*梅花魂

5草船借箭

课题草船借箭时间建议10～15分钟

预学内容熟读课文

1.本文共有( )个自然段。

2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。

预习字词

1.给加点字选择正确的读音，再把词语正确地读两遍。

A．nǔB．chéng C．màn D．nàE．léi F．d

ūG．cáo H．yú

周瑜．( ) 幔．子( ) 曹．军( ) 丞．相( )

都督．( ) 擂．鼓( ) 呐．喊( ) 弓弩．( )

2．描一描带有本课生字的词语，尽量把字写正确、工整。

3．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。

妒忌推却委托预计军令状疑惑

调度神机妙算

(1)周瑜十分( )比自己有才干的人。

(2)诸葛亮( )，顺利地完成了造箭的任务。

内容感知

1.课文主要讲述了( )的故事。

A．周瑜妒忌诸葛亮B．鲁肃帮助诸葛亮C．诸

葛亮草船借箭

2．根据课文内容选择，周瑜的特点是( )，曹操的特点

是( )，诸葛亮的特点是( )。

A．生性多疑 B.神机妙算 C.嫉贤妒能资料搜集

1.搜集诸葛亮的资料。

2．搜集《三国演义》的资料。

阅读质疑

1.为什么鲁肃会帮助诸葛亮？

2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

___________________________________________________

6景阳冈

课题景阳冈时间建议10～15分钟

预学内容熟读课文

1.本文共有( )个自然段。

2．默读一遍，朗读两遍，读通、读顺课文。

预习字词

1.写出加点字的读音，再把词语正确地读两遍。

踉跄

．．( )( ) 霹雳．( ) 榜．文( )

景阳冈．( ) 铁锤．( ) 擒．拿( )

咆哮

．．( )( ) 一双箸．( )

2．根据提示，正确地描一描下面的生字。

3．给加点的多音字选择正确的读音。

bópō湖泊．( ) 停泊．( ) 血泊．( )

chāo chuò绰．约( ) 绰．梢棒( ) 绰．绰有余( )

4．借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。

筛酒请勿自误诡诈败落耻笑踉踉跄跄

咆哮疏软

(1)他因为不懂节俭，家境渐渐( )了。

(2)马小虎怕被大家( )，只好硬着头皮走上讲台。

内容感知

武松一日来到________地面，又饥又渴，在一家酒店连吃了十几碗______。店家告诉他景阳冈上有________，劝他不要

过冈，可酒壮英雄胆，武松趁着酒兴上了________，果然遇到

了__________，武松与老虎展开了较量，最终______________。资料搜集

1.搜集武松的资料。

2．搜集《水浒传》的资料。

阅读质疑

1.店家告诉武松景阳冈上有老虎，武松为什么还要过冈？

2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：

_____________________________________________________

7*猴王出世

根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“”。1．石猴出生后与猴群和其他动物相处得不好。( ) 2．石猴非常勇敢，也非常无私。( )

3．众猴进入山洞后反悔了，不想拜石猴为王。( )

8*红楼春趣

1.根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“”。

(1)课文主要写了大观园里的人们一起放风筝这件事。( )

(2)宝玉等人并没有亲自放风筝，而是看小丫头们放。( )

(3)大家都有自己的风筝，唯独宝玉没有。( )

2．大家把自己的风筝放走是为了( )。

A．放晦气B．看着有趣C．再做新的风筝