全国教职工基础信息采集表(高等学校)
全国教职工基础信息采集基础代码表
附件3全国教职工基础信息采集基础代码表1-学历代码本代码引自GB/T 4658-2006。
学历：指受教育者在教育机构接受科学、文化知识训练并获得国家教育行政部门认可的学历证书的经历。
毕业:受教育者修完教学计划规定的全部课程，符合相关要求，成绩合格并取得毕业证书，称为毕业。
结业受教育者修完教学计划规定的全部课程后有一门主要课程（或两门非主要课程）考核不及格或不符合相关要求，取得结业证书，称为结业。
肄业:受教育者学满一年以上中断学业或未完成教学计划规定的课程，发给肄业证书，称为肄业。
大学普通班毕业指1970年至1976年进入普通高校学习的毕业生。
研究生班指我国研究生教育中属于硕士生层次的一种非导师制的方式，其招生和入学条件与硕士生相似，学制两年或一年半，完成全部学习项口并经考核合格者，发给研究生班毕业证书（研究生课程班不在此列）。
大学专科包括高等专科、高等职业教育。
表3学历代码2.中华人民共和国学位代码本代码引自GB/T 6864-2003o本代码为层次编码结构，共分二层。
第一层用一位数字表示学位的级别和称号；第二层用两位数字表示，其中01〜40表示按学科门类授予的学位代码，41〜80表示按专业学位类型授予的学位代码。
表4中华人民共和国学位代码3.学位授予和人才培养学科目录表6学位授予和人才培养学科目录地质学生物学系统科学科学技术史生态学统计学工学力学机械工程光学工程仪器科学与技术材料科学与工程冶金工程动力丄程及工程热物理电气工程电子科学与技术信息与通信工程控制科学与工程il•算机科学与技术建筑学土木工程水利工程测绘科学与技术化学工程与技术地质资源与地质工程矿业工程石油与天然气工程纺织科学与工程轻工技术与工程交通运输匸程船舶与海洋工程航空宇航科学与技术兵器科学与技术核科学与技术农业工程林业工程环境科学与工程生物医学匸程食品科学与工程城乡规划学风景园林学软件工程生物工程安全科学与工程分学科，可授理学、匸学、农学、医学学位可授理学.经济学学位可授工学.理学学位可授工学.理学学位可授工学.理学学位可授匸学.理学学位可授工学.理学、农学学位可授工学.理学、医学学位可授工学.农学学位可授工学.农学学位0709 0710 0711 0712 0713 0714 08 0801 0802 0803 0804 0805 0806 0807 0808 0809 0810 0811 0812 0813 0814 0815 0816 0817 0818 0819 0820 0821 0822 0823 0824 0825 0826 0827 0828 0829 0830 0831 0832 0833 0834 0835 0836 08370838 09 09010902 0903 0904 0905 0906 0907 0908 0909 10 1001 1002 1003 1004 1005 1006 1007 1008 1009 1010 1011 11 1101 1102 1103 1104 1105 1106 1107 1108 1109 1110 12 1201 1202 1203 1204 1205 13 1301 1302 1303公安技术农学作物学园艺学农业资源与环境植物保护畜牧学曽医学林学水产草学医学基础医学临床医学口腔医学公共卫生与侦防医学中医学中西医结合药学中药学特种医学医学技术护理学军事学军爭思想及军事历史战略学战役学战术学军队描挥学军制学军队政治工作学军爭后勤学军爭装备学军爭训练学管理学管理科学与工程工商管理农林经济管理公共管理图书情报与档案管理艺术学艺术学理论音乐与舞蹈学戏剧与影视学可授医学.理学学位可授医学.理学学位可授医学.理学学位可授医学.理学学位可授医学.理学学位可授医学.理学学位可授管理学.工学学位。
全国教师管理信息系统教师个人信息填报解释
（最新最详细）全国教师管理信息系统填报指南填报对象教师范围：①学校有编制的教职工（含有编制的工勤人员）；②离退休教职工不采集，其中2016年11月退休的不采集。
注意：公办在编的按工资关系采集！一、基本信息1、姓名：按身份证姓名填写，姓名两个字的中间不能有空格。
2、曾用名：人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。
3、性别：里面有4个选项，但只填男或女。
如证件上显示未知或者未说明的性别，按照证件选择。
4、教职工号可不填，也可学校自行编码，但校内不能重复。
5、国籍地区：中国。
6、身份证件类型：只填居民身份证。
7、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。
身份证号码最后一位是x的、最好要大写X，而且输入法要半角。
8、出生日期：一般按身份证填写，如身份证出生日期与人事档案不一致的，填人事档案出生日期。
9、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住地户口出生地，具体到区县一级。
如：“福建省泉州市南安市”10、出生地：必须填，以户口本上出生地为准。
请选择到县级市或县，例如：“福建省泉州市南安市”。
11、民族：据实填报12、政治面貌：默认群众。
中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派，无党派民主人士：并非无党无派身份就是无党派人士，须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。
13、婚姻情况：以民政局婚姻登记注册为准。
未婚教师选择未婚，已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。
离婚选择离婚。
丧偶选择丧偶。
14、健康情况：一般选择健康或良好。
15、参加工作年月：指计算工龄的开始时间(一般以第一次干部介绍信为准，无介绍信的以实际参加工作时间为准)，请与工资管理人员核实。
16、进本校年月：公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准，无干部介绍信的以实际报到时间为准；民办教师以合同签订时间为准。
17、教职工来源：里面有招聘，军队转业、复员，调入、引进人才，其他，其中招聘又包括：应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招聘5个选项。
全国教师管理信息系统操作步骤
.全国教师管理信息系统操作步骤前言1、请不要对已有数据进行改正，如已有数据存在错误的，请与办公室联系改正。
2、所有项目均应填写完满。
3.个人基本信息中在编身份人员填写合同签订情况应写“聘任合同” ，合同管理人员应填写“劳动合同” 。
3、有部分信息（如：）已经一致填写，只需核对，不需改正或删除；4、信息填写完成后，为方便审察，请按以下序次上交个证人件复印件：1）身份证； 2）、最高学历证，最高学位证，低一层次学历证，低一层次学位证；3）、教师资格证；一般话证书；授课科研成就证；一、登录：1、打开阅读器，输入，2、选择第二项全国教师管理信息系统 - 教师自助子系统.第一步：打开教师自助系统（注意是教师自助）。
点击：盘问管理员联系信息。
填写学校名称和教师自己的身份证号码，输入考据码，点击盘问。
第三步 :点击学校名称（前提是上一步盘问到了学校信息）后的获取初始密码。
第四步：里面的信息可否一致）点击盘问，显示初始密码。
用户管理（重置密码）3、在用户名处输入：身份证号，在密码处输入下发的“默认密码”。
4、首次登录时，必定改正密码，在原密码处输入下发的“默认密码”，此后在新密码和确认密码处输入新密码，密码要求由包含大写字母、小写字母、数字或特殊字符在内的最少 3 种及以上组合组成。
为了个人信息安全，请输入较为复杂的安全系数较高的密码。
这个密码今后会常用到，请牢记。
5、在出现的“改正成功”对话框中，点确定。
此时会出现以下界面：6、此后会进入到系统。
二、基本信息：1、上图中，左侧为导航区，中间为信息及对信息的改正区。
2、在改正基本信息时，应点图片跟前的改正，将个人空缺信息填写完满后，点保存，如基本信息未填写完满，则不能够保存。
3、照片增加：点选择文件，将照片选择后，点确定。
照片严格按以下图要求格式，如自己没法制作，请在“我的电脑”地址栏输入：照片中获取。
4、填写右图样式信息，点右侧的放大镜图标，选择即可。
.5、填写右图样式信息：点击年如 2015 可选择年份，点击月如六月可选择月份，选择完成后点“确定”。
全国教师管理信息系统教师个人信息填报解释
〔最新最详细〕全国教师管理信息系统填报指南填报对象教师范围：①学校有编制的教职工〔含有编制的工勤人员〕；②离退休教职工不采集，其中2016年11月退休的不采集。
注意：公办在编的按工资关系采集！一、基本信息1、：按身份证填写，两个字的中间不能有空格。
2、曾用名：人事档案名字和身份证名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。
3、性别：里面有4个选项，但只填男或女。
如证件上显示未知或者未说明的性别，按照证件选择。
4、教职工号可不填，也可学校自行编码，但校内不能重复。
5、国籍地区：中国。
6、身份证件类型：只填居民身份证。
7、身份证号：必须按身份证如实填写，并且只支持18位的居民身份证号码。
身份证号码最后一位是x的、最好要大写X，而且输入法要半角。
8、出生日期：一般按身份证填写，如身份证出生日期与人事档案不一致的，填人事档案出生日期。
9、籍贯：如实填写至，指本人出生时祖父的居住地户口出生地，具体到区县一级。
如：“福建省泉州市南安市”10、出生地：必须填，以户口本上出生地为准。
请选择到县级市或县，例如：“福建省泉州市南安市”。
11、民族：据实填报12、政治面貌：默认群众。
中共党员、中共预备党员、群众或其他民主党派，无党派民主人士：并非无党无派身份就是无党派人士，须填写相关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定的。
13、婚姻情况：以民政局婚姻登记注册为准。
未婚教师选择未婚，已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。
离婚选择离婚。
丧偶选择丧偶。
14、健康情况：一般选择健康或良好。
15、参加工作年月：指计算工龄的开始时间(一般以第一次干部介绍信为准，无介绍信的以实际参加工作时间为准)，请与工资管理人员核实。
16、进本校年月：公办教师以人事主管部门开具干部介绍信为准，无干部介绍信的以实际报到时间为准；民办教师以合同签订时间为准。
17、教职工来源：里面有招聘，军队转业、复员，调入、引进人才，其他，其中招聘又包括：应届毕业生、往届毕业生、民办教师转正、代课教师转正、其他招聘5个选项。
教职工基础信息采集表填报指南
教职工基础信息采集表填报指南一、填报对象我校已纳入岗位设置的全体人员及2011年、2012年和2013年公开招聘的硕士及以上人员。
我校岗位设置情况可查看电子政务平台，院字【2013】85号文件。
采集对象各项数据的截止时间为2013年9月30日。
二、采集方法1.教职工个人填写《全省教职工基础信息采集表（高等学校）》，提供身份证、最高学历证书、最高学位证书、现任专业技术职务证书、高等学校教师资格证书、研究生导师证书（或文件）、重要科研教学获奖证书、海外学位证书等有关材料原件和复印件。
2.各部门、各单位教职工基础信息采集工作负责人负责收取并审核教职工个人《信息采集表》及有关材料，并在有关材料复印件上签上审核人员姓名，且加盖本部门、本单位公章。
3.各部门、各单位教职工基础信息采集工作负责人汇总教职工个人《信息采集表》及有关材料复印件，并于2013年10月21日前统一报送至人事处职称科。
三、采集工具1.全省教职工基础信息采集表（纸质）2.全省教职工基础信息采集表指标解释3.基础代码表四、采集表填报指南本表分为教职工基本信息、劳资信息、专任教师信息、高职院校专任教师特有信息四个部分所有带★部分为必填项。
1.教职工基本信息该部分我校所有已纳入岗位设置的全体人员及2011年、2012年和2013年公开招聘的硕士及以上人员都必须填写（1）学校名称：必填，为手输项，按行政主管教育部门批准的学校全称进行填报，与公章一致，我校教职工统一填“池州学院”。
（2）姓名★：必填，为手输项，在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名。
外籍人填写护照等有效证件上的姓名全称。
（3）性别★：必填，为选择项。
（4）出生日期★：必填，为手输项，在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
如：“1980年01月01日”。
年龄应在18到70岁之间。
【出生日期】项中填写的日期与身份证中出生日期可不相同。
全国教师管理系统信息系统操作步骤-附件1(1)
全国教师管理信息系统操作步骤附件1前言1、请不要对已有数据进行修改，如已有数据存在错误的，请与办公室联系改正。
2、所有项目均应填写完整。
3、有部分信息（如：）已经统一填写，只需核对，不需修改或删除；4、信息填写完成后，为方便审核，请按以下顺序上交个人证件复印件：1）；2）、最高学历证，最高学位证，低一层次学历证，低一层次学位证；3）、教师；普通话证书；教学科研成果证；一、登录：1、打开浏览器，输入jiaoshi.gsedu.，2、选择第二项全国教师管理信息系统- 教师自助子系统3、在用户名处输入：号，在密码处输入下发的“默认密码”。
4、首次登录时，必须修改密码，在原密码处输入下发的“默认密码”，之后在新密码和确认密码处输入新密码，密码要求由包含大写字母、小写字母、数字或特殊字符在的至少3种及以上组合组成。
为了个人信息安全，请输入较为复杂的安全系数较高的密码。
这个密码以后会常用到，请牢记。
5、在出现的“修改成功”对话框中，点确定。
此时会出现以下界面：6、之后会进入到系统。
二、基本信息：1、上图中，左侧为导航区，中间为信息及对信息的修改区。
2、在修改基本信息时，应点图片跟前的修改，将个人空缺信息填写完整后，点保存，如基本信息未填写完整，则不能保存。
3、照片添加：点选择文件，将照片选择后，点确定。
照片严格按下图要求格式，如自己无法制作，请在“我的电脑”地址栏输入：\\twezbgs\照片中获取。
4、填写右图样式信息，点右侧的放大镜图标，选择即可。
5、填写右图样式信息：点击年如2015可选择年份，点击月如六月可选择月份，选择完成后点“确定”。
6、填写完成后，如果点保存，有如下提示，说明此项信息未填写或填写不正确：二、其他信息1、点击页面左侧的学习经历，可快速导航到学习经历中，可理，点其他如工作经历、教育教学，可快速导航。
2、点“增加”可添加相应项目，学习经历信息表从高中（中师/中专）填起，学历低于高中学历的，只填写最高学历；填写一层次学历后，点保存，之后再点添加，可添加高层次学历。
全国教职工基础信息采集表填写注意事项
全国教职工基础信息采集表填写注意事项
一、个人单表填写注意事项
注：有选项的在对应选项方框中打“√”。
有灰色斜体说明的按相应要求填写。
1、身份证件类型统一选择：1-身份证；
2、获得最学历的院校或机构填写：毕业证上的院校全称；
3、获得最学位的院校或机构填写：学位证上的院校全称；
4、现任专业技术职务填写：岗位设置中已聘任的专业技术职务名称；
5、岗位类别选择：岗位设置中聘任的岗位类别（每人限选择一个，见习期人员填写“无”）；
6、岗位等级填写：岗位设置中聘任的等级（见习期人员填写“无”）；
7、所在部门（院系）填写：所在单位全称；
8、是否事业编制统一选择：1-是；
9、签订合同情况统一选择：1-聘用合同；
10、月均工资填写：“岗位工资+薪级工资+政策性补贴+岗位津贴”之和；
11、五险一金统一选择三项：2-医疗保险，3-失业保险，6-住房公积金；
12、专任教师栏是否有高等学校教师资格证的统一选择：1-是；
二、汇总表填写注意事项
1、汇总表栏目按教职个人单表中填写的信息顺序汇总；
2、时间栏统一按“yymmdd”或“yymm”格式填写，如1981年1月10日按“19810110|”填写，2002年10月按“200210”填写；
3、选项栏请点击该栏空格弹出下拉菜单或对话框菜单进行选择。
全国教师管理信息_全国管理信息子系统湖北
全国教师管理信息_全国管理信息子系统湖北一、采集范围(一)学校范围由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的幼儿园、中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、高等学校，具体范围见附表。
(二)教师范围学校在编教职工和签订一年以上的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工，离退休教职工信息不采集。
1、工勤人员是否采集;参考教育厅教人[2022]769号文件，在编的工勤人员采集2、教体局，招办等单位教师编制的老师要不要采集;没发账号的单位不采集。
(三)老师编制在A校，实际在B校工作，应该怎么采集省里统一定政策，建议按编制(四)民办学校大部分老师为返聘的退休人员，是学校老师的主力军，都不录入吗反问一下，这叫返聘嘛，原来就在该民办工作如张三老师已从A校退休，那么A校录入时不采集张三老师。
后来张三老师作为社会人员到B校任教，与B校签1年以上，那么张三老师应在B校采集信息。
二、浏览器问题360等浏览器，请用极速模式，不要使用兼容模式(建议使用IE8以上的IE或者谷歌浏览器)。
三、关于账号密码错误问题您将密码写在文本中，对比完全正确后复制，去登陆系统。
也注意字母大小写的区分和数字。
比如有些老师会把1当成字母l。
这都会影响您登陆的。
密码输入错误三次后，被锁定，五分钟后自动解锁。
四、对于打不开站点的问题请老师在浏览器里输入网址，千万不要做百度里输入如“全国教师管理信息系统”进行访问等。
因为系统由教育部统一部署，搜索到的名字全部都是全国教师管理信息系统，会导致访问到其他省份的系统上。
总体说明：为进一步推进教育管理信息化，加快建设教育管理公共服务平台，教育部决定启动全国教师管理信息系统，建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统，实现教职工“一人一号”，为每一名教职工建立电子档案。
请各教师如实填写、实事求是。
所录入数据将被作为了解教师个人发展情况的重要依据，以便将来在系统现有基础上开发更多的功能，比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。
全国教职工基础信息采集工作基础代码表
全国教职工基础信息采集工作基础代码表教育部教师工作司教育部教育管理信息中心2013年9月目录基础代码表 (3)1. 中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码 (3)2. 世界各国和地区名称代码 (4)3. 学历代码 (9)4. 中华人民共和国学位代码 (10)5. 特殊教育学校课程代码 (11)6. 学位授予和人才培养学科目录 (12)7. 普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行） (15)基础代码表1. 中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码本代码引自GB/T 3304-1991。
表1 中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码2. 世界各国和地区名称代码本代码引自GB/T 2659-2000。
表2 世界各国和地区名称代码3. 学历代码本代码引自GB/T 4658-2006。
学历：指受教育者在教育机构接受科学、文化知识训练并获得国家教育行政部门认可的学历证书的经历。
毕业:受教育者修完教学计划规定的全部课程，符合相关要求，成绩合格并取得毕业证书，称为毕业。
结业受教育者修完教学计划规定的全部课程后有一门主要课程（或两门非主要课程）考核不及格或不符合相关要求，取得结业证书，称为结业。
肄业:受教育者学满一年以上中断学业或未完成教学计划规定的课程，发给肄业证书，称为肄业。
大学普通班毕业指1970年至1976年进入普通高校学习的毕业生。
研究生班指我国研究生教育中属于硕士生层次的一种非导师制的方式，其招生和入学条件与硕士生相似，学制两年或一年半，完成全部学习项目并经考核合格者，发给研究生班毕业证书（研究生课程班不在此列）。
大学专科包括高等专科、高等职业教育。
表3 学历代码4. 中华人民共和国学位代码本代码引自GB/T 6864-2003。
本代码为层次编码结构，共分二层。
第一层用一位数字表示学位的级别和称号；第二层用两位数字表示，其中01～40表示按学科门类授予的学位代码，41～80表示按专业学位类型授予的学位代码。
北京高校教职工基础信息采集工作流程与指标解释北京教育网共59页
5. 下拉选择 下拉选择框中的选项若有具体子项，须选择具体子项，不可选择父
项，如“最高学位”中“博士”下还包含了“哲学博士学位” 等项目，则不可选择“博士”项。
6. 表单中标注“对照指标解释填写”的，须依据《教职工基础 信息采集表指标解释》中对应指标的“数据”栏中列出的数 据选项填写。如下图中“政治面貌”。
7. 标注“对照基础代码表填写”的，须依据《教职工基础信息 采集表指标解释》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选 项填写，或者根据“备注”栏中所引用的代码表名称到《基 础代码表》文件中查找，填写对应选项汉字名称。如下图中 “民族”，“国籍/地区”。
EXCEL采集模板
（一）准备工作 （二）填报说明 （三）自有系统数据导入EXCEL模板 （四）模板使用常见问题
（一）准备工作
1. 适用版本： Excel2003及Excel2007 。 2. 开启宏
Excel的宏默认处于禁用状态，开启宏的方法如下： 1） Excel2003环境
选择【工具】菜单，点击【选项】后显示如下，依次选 择图中红色圆圈：
2. 确保纸质基础信息表中的内容与模板中的内容保持一致。
3. EXCEL采集模板的输入形式分为：手工输入框、下拉选择框 （单选）、弹出选择框。其中，弹出选择框分为复选框和树形选 择框。查看模板
4. 手工输入 纸质采集表中，没有选项的指标（如姓名、出生日期、月平均工
资），可直接将内容手工录入到EXCEL模板中。 其中日期型指标，应按照“YYYYMMDD”格式填写，如
北京高校教职工基础信息采集工作流 程与指标解释北京教育网
全国教师管理信息系统常见问题
全国教师管理信息系统常见问题(区县群)一、采集范围(一)学校范围由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的幼儿园、中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、高等学校，具体范围见附表。
(三)教师范围学校在编教职工和签订一年以上合同的教师岗位、其他专业技术岗位和管理岗位教职工，离退休教职工信息不采集。
1、工勤人员是否采集;参考教育厅教人[2016]769号文件，在编的工勤人员采集2、教体局，招办等单位教师编制的老师要不要采集;没发账号的单位不采集。
(四)老师编制在A校，实际在B校工作，应该怎么采集省里统一定政策，建议按编制(五)民办学校大部分老师为返聘的退休人员，是学校老师的主力军，都不录入吗?反问一下，这叫返聘嘛，原来就在该民办工作?如张三老师已从A校退休，那么A校录入时不采集张三老师。
后来张三老师作为社会人员到B校任教，与B 校签1年以上合同，那么张三老师应在B校采集信息。
二、浏览器问题360等浏览器，请用极速模式，不要使用兼容模式(建议使用IE8以上的IE或者谷歌浏览器)。
三、关于账号密码错误问题您将密码写在文本中，对比完全正确后复制，去登陆系统。
也注意字母大小写的区分和数字。
比如有些老师会把1当成字母l。
这都会影响您登陆的。
密码输入错误三次后，被锁定，五分钟后自动解锁。
四、对于打不开站点的问题请老师在浏览器里输入网址，千万不要做百度里输入如“全国教师管理信息系统”进行访问等。
因为系统由教育部统一部署，搜索到的名字全部都是全国教师管理信息系统，会导致访问到其他省份的系统上。
教师专栏：教师管理系统：这是河南省的系统正确地址相关问答请教在编怎么选择签订合同情况?在编人员统一选择“聘用合同”毕业分配到学校的教师，教职工来源怎么填写?前些年师范包分配，分配进来的老师填“99-其他进校人员”问：我们学校有子女安置进来的，应该选99还是509答：99问：小学教师和中小学教师有什么区别啊答：职称改革后，中学、小学不再区分了问：学位是在全日制大学获得的怎么填写，系统里没有全日制的?答：1-全脱岗问：请问与劳动市场签的人员采集么?因为他们不是直接与学校签订的劳务合同，咱们的采集说明里“与学校签订合同一年以上”，似乎有点模棱两可答：填“其他合同”问：人事代理是不是填劳动合同答：是的问：2016年公开招聘的教师和2016年特岗教师是否录入?答：合同一年以上录入问：学缘结构，在本校取得了专科学历，没有具体选项, 怎么填?答：选择《4-未在本院校/机构取得学历或学位》，4的意思是未在本校取得本科及以上学历问：专业技术职务这一栏怎么填呢。
全国教职工基础信息采集表高等学校
学校名称:浙江农林大学天目学院
姓名★
张三
性别★
√□1男□2女
出生日期★
1980年01月01日
民族
01-汉族
国籍/地区★
CHN-中国
政治面貌
01-中共党员
身份证件类型★
√□1居民身份证□6香港特区护照/身份证明
□7澳门特区护照/身份证明□8台湾居民来往大陆通行证
□A护照
□10未任课教师
现主要从事学科领域★
0901-作物学
专家类别
（可多选）
重要科研教学
获奖情况（可多选）
取得海外学位
情况★
（可多选）
□1海外学士学位
□2海外硕士学位
□3海外博士学位
√□0无
海外研 6个月到1年（含6个月）
□3 1到3年（含1年）
□4 3年及以上
□0无
学缘结构★
专任教师信息（普通高校、高职院校专任教师填写）
是否有高等学校教师资格证★
√□1是
□0否
从教起始年月★
2008年07月
导师类别★
□1博士生导师
√□2硕士生导师
□0无
任课学段★
（可多选）
□1专科课程√□2本科课程
√□3研究生课程□9其他课程
任课状况★
（可多选）
□21基础课√□22专业课
□23实践技术指导（实践教学）√□12科研
身份证件号码★
最高学历★
11-博士研究生
获得最高学历的院校或机构★
浙江大学
最高学位★
209-农学博士学位
获得最高学位的院校或机构★
浙江大学
参加工作年月★
时间紧 任务重 扎实做好全国教职工基础信息采集工作——全国教职工基础信息采集工作培训班在北京举办
特 殊教 育学校 、 高等 学校 （ 含教 育部 和其他 部委 所属 高 等学校 ） 的教职工基础信 息采集 、 审核 、 上报工作 。各地 幼儿园教职 工基础信息数 据不作采集 ， 由教育部统一 从 全 国学前教育管 理信 息系统 中导人 。
本 次 采 集要 求 各 省 级 教 育 行 政 部 门要 建 立 相 关 领 导
工基础 信息采集工作 ， ９ 月 ２ ７日在北 京 举 办 全 国教 职 工
基础信息采集工作培训班 ， 部署信 息采集有关工作 。 教师 工作司 、 教育管理信息 中心负责同志出席会议 。
教 师 工 作 司 司 长 许 涛 同 志 对 全 国教 职 工 基 础 信 息
采 集 工 作 提 出 了 明 确 要 求 。他 指 出 ， 建 设 全 国 教 职 工 管
任组长 ， 人 事或教师管理 、 发展规划 、 教育信息化 等相关 部 门人员参加 的联合工作组 ， 确定牵头处室和负责人 。 各
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要求 时间紧迫 ， 任务十分艰 巨。 通过 培训 ，全 国各 地 教 育 部 门相 关 １ 二 作 人 员 对 采 集 模板 、 技 术 实施 方 案 等 有 了更 为深 入 的 了解 ， 同 时对 本 次 信 息采 集 的重 要 性 有 了 更 清 晰 的 认识 ，深 刻 认 识 到 自己 所 肩 负 的责 任 ，同 时 明 确 了下 一 阶段 工作 的 主要 任 务 和 方 向， 进 一 步增 强 了做好 教 育管 理信 息化 工 作 的信 心 。 ⑩
教 师 工 作 司 报 送 本 周 教 职 工 基 础 信 息 采 集 工 作 进 展 情
况。 对 于进 展 缓 慢 的单 位 ， 及 时 查 找原 因 ， 保 证 工 作 进度 。
《全国教职工基本信息采集表》填表说明（定）
《全国教职工基本信息采集表》填表说明（定）《全国教职工基础信息采集表》填表说明1.姓名：按本人居民身份证填写2.出生日期：与居民身份证一致3.民族：填写格式为“01-汉族”或“03-回族”或“11-满族”，其他民族到附件《全国教职工基础信息采集基础代码表》“表1：中国各民族名称的罗马字母拼写法和代码”中查询填写4.国籍/地区：填写为“156—中国”5.政治面貌：依据《全国教职工基础信息采集表解释（高等学校）》第6项据实填写，格式为“01-中共党员”6.身份证件类型：勾选“居民身份证”项7.身份证件号：对照本人居民身份证准确填写（18位）8.最高学历：根据本人实际情况从附件《全国教职工基础信息采集基础代码表》“表3：学历代码”中查询填写，填写格式为“14- 硕士研究生毕业”9.获得最高学历的院校或机构：填写毕业证书上院校或机构的全称，如“中国人民大学”不能简写为“中国人大”10.最高学位：根据本人实际情况从附件《全国教职工基础信息采集基础代码表》“表4：中华人民共和国学位代码”中查询填写，学位代码具体到三位号，双学位填写主修学位，未取得学位写“无”，填写格式为“305-文学硕士学位”11. 获得最高学位的院校或机构：填写格式参照本表第9条12. 参加工作年月：根据本人实际情况如实填写13.现任专业技术职务：依据《全国教职工基础信息采集表解释（高等学校）》第14项，根据现聘任岗位填写，填写格式为“011--教授”14.岗位类别：根据本人实际聘任岗位在“教师岗位、其他专业技术岗位、管理岗位、工勤技能岗位”四项中选择一项；双肩挑的处级干部，复选“教师岗位”和“管理岗位”两项；人事代理人员根据现工作岗位填写15.岗位等级：依据《全国教职工基础信息采集表解释（高等学校）》第16项，据实填写，填写格式为“101-专业技术岗位一级”，人事代理人员填写“0-无”，双肩挑的处级干部可复选“专业技术岗”和“管理岗”16.所在部门（院系）：填写部门（或院系）全称，如“计划财务处、旅游与资源环境学院”，不能填写为“计财处、旅资学院”。
收藏全国教师管理信息系统怎么填？
收藏全国教师管理信息系统怎么填？从2017年开始，每一个老师的身份都可从全国教师管理信息系统一键查询。
2016年底前将建成的全国教师管理信息系统，由全国、省级、市级、县级、学校层面分层管理，实现对得的精准管理。
按教育部要求，各省市自治区学校要确保在12月13日前完成信息采集审核工作，并在此基础上推进信息定期更新和系统应用工作。
系统怎么登录？登录入口在哪？我们为老师们整理了一份填报说明——导航一在浏览器地址输入全国教师管理信息系统网址，此处以重庆登录入口为例：上海天津重庆广东江苏河北河南甘肃福建湖北宁夏▲ 由于部分省、直辖市、自治区的登录入口未单独开放，我们从网络上搜集了一些入口地址，仅供参考；有需要的老师请依据本地情况核实后使用将出现以下界面：导航二选定并进入“全国教师管理信息系统——教师自助子系统”；浏览器建议使用谷歌、火狐、8以上版本（不含8）。
进入子系统后，出现如下界面：导航三输入用户名（用户名即本人的身份证号码）、初始密码（学校下发的），首次登录按要求修改密码，要求教师要牢记：导航四密码修改后，该完善信息了。
一共有14项，其中带红“*”的为必填项。
1输入基本信息首先检查姓名与身份证号码是否有误（以身份证上的名字为准，如与档案上的名字不符，请点档案名填在“曾用名”一栏中），如有误，请及时与中心校管理员进行联系。
点击右上角“修改”进行信息输入，输入完成后点击保存。
特别提醒进行逐项录入时一定按要求录入（注意，相应栏目右侧点开之后有选项），带红“*”栏目为必填项。
注意，录入不是打字录入，而是按选项“选择”录入。
需注意的几项· 签订合同情况：（大多都属于聘用合同，否则据实填写）· 进本校年月：（指的是进入编制所在学校的日期）· 教职工类别：干部为“专任教师”，工人为“工勤人员”· 是否是免费师范生：（凡自费的都是“否”，除北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等六所大学填“部属师大免费师范生”外，其他的是“地方免费师范生”；工人全部都是“否”）· 是否在编：（全部选“是”，个别无编的选“否”；如果无编，还要在“用人形式”那一栏做相应的录入）2学习经历从高中（中师/中专）填起，学历低于高中学历的，只填写最高学历；填写一层次学历后，点保存，之后再点添加，可添加高层次学历。
全国教师管理信息系统操作步骤-附件1(1)资料
全国教师管理信息系统操作步骤附件1前言1、请不要对已有数据进行修改，如已有数据存在错误的，请与办公室联系改正。
2、所有项目均应填写完整。
3、有部分信息（如：）已经统一填写，只需核对，不需修改或删除；4、信息填写完成后，为方便审核，请按以下顺序上交个人证件复印件：1）身份证；2）、最高学历证，最高学位证，低一层次学历证，低一层次学位证；3）、教师资格证；普通话证书；教学科研成果证；一、登录：1、打开浏览器，输入，2、选择第二项全国教师管理信息系统- 教师自助子系统3、在用户名处输入：身份证号，在密码处输入下发的“默认密码”。
4、首次登录时，必须修改密码，在原密码处输入下发的“默认密码”，之后在新密码和确认密码处输入新密码，密码要求由包含大写字母、小写字母、数字或特殊字符在内的至少3种及以上组合组成。
为了个人信息安全，请输入较为复杂的安全系数较高的密码。
这个密码以后会常用到，请牢记。
5、在出现的“修改成功”对话框中，点确定。
此时会出现以下界面：6、之后会进入到系统。
二、基本信息：1、上图中，左侧为导航区，中间为信息及对信息的修改区。
2、在修改基本信息时，应点图片跟前的修改，将个人空缺信息填写完整后，点保存，如基本信息未填写完整，则不能保存。
3、照片添加：点选择文件，将照片选择后，点确定。
照片严格按下图要求格式，如自己无法中获取。
4、填写右图样式信息，点右侧的放大镜图标，选择即可。
5、填写右图样式信息：点击年如2015可选择年份，点击月如六月可选择月份，选择完成后点“确定”。
6、填写完成后，如果点保存，有如下提示，说明此项信息未填写或填写不正确：二、其他信息1、点击页面左侧的学习经历，可快速导航到学习经历中，可理，点其他如工作经历、教育教学，可快速导航。
2、点“增加”可添加相应项目，学习经历信息表从高中（中师/中专）填起，学历低于高中学历的，只填写最高学历；填写一层次学历后，点保存，之后再点添加，可添加高层次学历。
全国高校教学基本状态数据库填报表格及内涵说明(教务处)
附件3：全国高校教学基本状态数据库填报表格及内涵说明（教务处牵头、各单位配合）基本统计指标说明统计时间：分时期数和时点数。
时期数分自然年和学年，其中，财务、科研和图书信息按自然年度时期统计汇总数，教学信息按学年度时期统计汇总数；特定时刻产生的指标数按照时点值统计当时发生数。
自然年：指自然年度，即2015年1月1日至12月31日。
学年：指教育年度,即2015年9月1日至2016年8月31日。
时点：是指统计数据的截止时间，即2016年9月30日。
如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。
（具体时间参考采集信息的时间标注）—1—表2-6-1 本科实验、实习、实训场所(时点)指标解释：本科实验、实习、实训场所：指面向本科生开放的教学实验室或中心、供教学用的各类实习、实训场所。
教学实验室名称，以学校正式批准的设立的名称为准。
院系(单位)号:指学校内部对该实验、实习、实训场所所隶属的院系(单位)的管理编号。
所属单位不在“表1-3 学校相关行政单位”、“表1-4学校教学科研单位”范围内的，单位号请填写“000”，单位名称如实填写。
院系(单位)名称：指该实验、实习、实训场所所隶属的院系(单位)名称。
性质：选择该实验、实习、实训场所是属于基础实验室，专业实验室还是实习场所、实训场所。
有多重性质的，选主要一种性质即可。
面向专业：指该实验、实习、实训场所承担教学活动主要面向的本科专业。
面向多个专业的，不同专业间用英文分号隔开（填写长度不超过10个专业）。
面向专业超过10个专业的填“不限定专业”。
学年度承担的实验教学人时数：指该实验、实习、实训场所学年度承担的本科实验教学人时总数。
其中，每次实验教学人时数=实验教学课时数×参与实验教学的学生数。
学年度承担的实验教学人次数：指该实验、实习、实训场所学年度承担的本科实验教学人次总数。
学年度承担的本科生实验、实习、实训项目数：指该实验、实习、实训场所承担的本科生实验、实习的项目数。
关于西南大学教职工基础信息采集工作的
关于西南大学教职工基础信息采集工作的相关问题说明为科学高效的完成本次教职工基础信息采集工作，针对工作流程和需要注意的相关问题进行如下说明：一、工作流程1、在工作通知附件中下载《全国教职工基础信息采集表（高等学校）》（附件1）、《教职工基础信息采集表指标解释（高校）》（附件2）、《基础代码表》（附件3）、EXCEL汇总表（附件4）及其他相关附件；2、将附件1、2、3纸质版发放给本单位纳入本次基础信息采集范围的各位教职工，并请各位教职工参照附件2、3如实准确填写附件1；3、请各单位人事干部收集并核对基础信息采集表，并经校验无误后录入EXCEL汇总表，并进行EXCEL表内部设置的逻辑检查;4、将基础信息采集表（纸质）和EXCEL汇总表（电子）报送人事处。
二、基础信息采集表及汇总表填写注意事项1、“出生日期”：出生日期与档案最早记录要保持一致；2、民族、国籍/地区、政治面貌等信息需对照基础代码表填写；3、确保身份证号码准确无误，一旦录入系统无法修改；4、“现任专业技术职务”：专业技术岗位人员和双肩挑人员填写，管理岗位人员不填写；5、“行政职务”为选择性填写；6、“劳资信息”内容由人事处相关科室填写，教职工无需填写，（荣昌校区、柑桔研究所、后勤集团、资产经营公司、出版社“劳资信息”由所在单位人事干部填写）；7、“岗位类别”选择填写教师岗位的，必须填写“专任教师信息内容”；8、“专家类别”：省部级专家需以相关部委、市政府或市属相关部门文件为依据；9、“重要科研教学获奖情况”：省部级获奖情况以相关部委、市政府或市属相关部门文件为依据；10、教职工填写基础信息采集表时, 如果部分信息无法再电脑上完成填写，可通过手写方式填写；11、EXCEL汇总表中打开时需启动宏设置，部分信息需要手动填写，部分信息需要通过下拉菜单选择，格式按照第一条示例信息填写。
如遇问题可参考附件5、6中关于Excel模板的常见问题及对策。
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全国教职工基础信息采集表（高等学校）学校名称: 按行政主管教育部门批准的学校全称进行填报，与公章一致
本人签字：日期学校签字：日期
注：1.参照《教职工基础信息采集表指标解释（高等学校）》及《基础代码表》填写此表；
2.表中标★的项目为必填项；
3.有选项的指标如未标明“可多选”，只能单选；
4. 标注“对照指标解释填写”的，须依据《教职工基础信息采集表指标解释（高等学校）》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写；
5.标注“对照基础代码表填写”的，须依据《教职工基础信息采集表指标解释（高等学校）》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写，或者根据“备注”栏中所引用的代码表名称到《基础代码表》文件中查找，填写对应选项汉字名称。