《相见欢》练习及答案
26《相见欢》阅读练习与答案
无言独上西楼,月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。
别是一般滋味在心头。
1.本词作的作者是南唐亡国之君，史称，在中国词史上占有重要的地位，被称为“”（李煜李后主千古词帝）2.这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的。
其感情基调是。
（亡国哀思凄婉）3.文中点明伤情的地点是，时间是，季节是。
（西楼台夜晚秋天）4.这首词上片描绘出一幅怎样的景色？（深秋月夜庭院的清幽景色）5.词中写景简练而有序：“”一句是写仰望之景，“”一句是俯视之景。
（月如钩寂寞梧桐深院锁清秋）6.“月如钩”是特定环境下的月景，在文中有什么表达作用？（1）从月的形状上看是残月，象征人事的缺憾，蕴寓着冷落凄清的感情；（2）从月所反映的时间上看，并非月圆团聚之时，为下文的“离愁”营造了气氛。
7.“锁”字是传神之笔，试赏析。
人间秋色，无所不在，如何能“锁”住，这是词人“以我观物，故物皆着我之色彩”的印象，被“锁”者，非清秋也，是指人。
8.“剪不断，理还乱”有什么表达效果？现在人们常用这一比喻，有什么新意？暗用丝的千头万绪比喻离愁，以千丝万缕之无法剪断、无法理出头绪，形容愁思之纷繁难解。
现在人们用这一比喻，形容人内心的烦乱，或形容某些事难以解决。
9.词中表明诗人离别之苦的句子：剪不断，理还乱，是离愁。
10.词中表明诗人孤独寂寞的句子：无言上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
11.李煜的《相见欢》中用巧妙的比喻写“愁”的句子：剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
12.赏析“无言独上西楼，月如钩”。
答：“无言”而又“独上”，使人看到一个孑然一身，“斯人独憔悴”的孤影。
连月也不是圆月，而是残缺之月。
这是仰望之景，天空之景，是使人愁上添愁的景。
13. 赏析“剪不断，理还乱，是离愁”。
答：以丝喻相思，以千丝万缕之无法剪断，无法理出头绪，形容愁思之纷繁和难解。
14.词中写景简练而有序，写仰望之景的句子是：月如钩，写俯视之景的句子是：寂寞梧桐深院锁清秋。
《相见欢》阅读答案
《相见欢》阅读答案《相见欢》阅读答案「篇一」纳兰性德《相见欢?微云一抹遥峰》原词、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案【原文】：相见欢【清】纳兰性德①微云一抹遥峰，冷溶溶，恰与个人清晓画眉同。
红蜡泪，青鲮被，水沉②浓，却与黄茅野店听西风。
(选自《饮水词》)①纳兰性德(1655--1685)，清代满族词人。
康熙帝器重的藏身近臣，但他无心功名利禄，却对早亡的妻子难于忘怀。
此篇作于出使途中。
①微云一抹：即一片微云。
②恰与二句：意谓那一抹微云的远山恰似清晨那人(指闺中人)所画出的眉毛。
③水沉：即水沉香，沉香所制成的香。
这里指香气。
宋周邦彦《浣溪沙》：“金屋无人风竹乱，衣簧尽日水沉微。
”④黄茅野店：即黄茅驿。
参见《蝶恋花?散花楼送客》【翻译】：遥远的山峰上飘着一抹微云，那一抹微云的远山像极了她清晓画的`眉形。
妻子一人孤独凄清着盏着红蜡，盖着青菱被，任那香气沉晕。
但此时自己身在远方，停宿黄茅野店，耳畔是西风猎猎，感到凄迟伤感。
【赏析】：见到了冷溶溶的远山便联想起她清晓所画的眉形，于是不免怀念起她来。
故于下片待以“红蜡泪”三句描绘想象中妻子正孤独凄清的情景。
但此时身在远方，停宿黄茅野店，耳畔是西风猎猎，又怎能不凄迟伤感，孤清寂寞呢！从词中所绘之情景看，此篇大约作于出使之途中。
【阅读训练】：(1)“微云”这一意象有什么妙用?请简要赏析。
(3分)(2)词中，作者运用了虚实结合的手法来表达感情。
请简要赏析。
（3分)【参考答案】(1)(3分)词人由远望中萦绕远山的这抹微云，自然联想到心爱的妻子的画眉(1分)，体现出他对亡妻的难以忘怀(1分)；而把微云与亡妻在世时清早的画眉相似写人词中，更表达了他对亡妻的深切怀念。
(1分)(意思对即可。
如有其他说法，言之成理亦可。
)(2)(3分)词人写了微云、远山、野店、西风等眼前所见的凄冷景象(1分)，又通过红烛、青绫被、沉香等回忆起昔日美好的生活(1分)，虚实结合，表达了词人在旅途中内心的凄凉、孤独，寄托了对亡妻凄婉缠绵的怀念。
相见欢 答案版
4、板书设计
内容分析
1、通过反复的朗读你读出了词人的何种情感？用词中的语言表达就是“离愁”。
然而，此词的“离愁”，沉重哀伤，不是单纯的男女间的离愁别恨，而应该包含着深沉复杂的人生痛苦。
这还得从李煜的人生经历说起。
2、李煜的人生经历（或本词的创作背景）李煜（937--978），字重光，南唐中主李璟第六子。
961年六月李璟去世，李煜嗣位于金陵，在位十五年，史称南唐后主。
他嗣位的时候，南唐已奉宋正朔，苟安于江南一隅。
李煜性格软弱，迫于形势，对宋称臣纳贡，苟且求安，并借佛教安慰精神。
975年，宋军长驱直入，围攻金陵，李煜被迫肉袒出降，随即送解到汴京，宋以他屡召不降，又起兵抗拒，封之为违命侯。
太宗即位后，进封他为陇西郡公。
978年七夕是他四十二岁生日，宋太宗恨他有“故国不堪回首月明中”之词，命人在宴会上下牵机药将他毒死。
（这种药，人吃后状如机弩，前仰后合，就像被拉开又放手的弓，一会直，一会弯，如此数十回，便一命呜呼。
）追封吴王，葬洛阳邙山。
作为降王，宋太宗在生活上并没有难为他。
但是他们却剥夺了李煜的人身自由，并且百般凌辱他的人格和尊严。
他有时拼命饮酒，为的是暂时麻醉一下痛苦的神经，但酒力一过，哀愁忧苦又一齐涌来；他有时又寄情梦幻，一饷贪欢，而一梦醒来，终究是幽凄寂寞。
“此中日夕，只以眼泪洗面。
”他只有用笔，用颤抖的心音，填写一首又一首小调，长歌当哭。
3、再来体会作者抒发的情感。
抒发了深切的故国之思，亡国之恨。
4、词人是怎样表现他的故国之思，亡国之恨的？
①分析上阕所绘之景。
《相见欢》(金陵城上西楼)中考阅读经典赏析试题(共9题)
《相见欢》(金陵城上西楼)中考阅读经典赏析试题（共9题）金陵城上西楼，倚清秋。
万里夕阳垂地，大江流。
中原乱，簪缨散，几时收?试倩悲风吹泪，过扬州。
1.译文独自登上金陵西门上的城楼，倚楼观看清秋时节的景色。
看着这万里长的大江在夕阳下流去。
因金人侵占，中原大乱，达官贵族们纷纷逃散，什么时候才能收复国土？要请悲风将自己的热泪吹到扬州前线。
2.主旨、情感全词由登楼入题，从写景到抒情，表达了诗人的亡国之痛、收复中原的强烈愿望、对朝廷不图恢复的愤懑、对沦陷人民的同情和深厚的爱国精神（忧国忧民的情感），感人至深。
3.上片的景物描写营造出了怎样的意境，请作分析。
答：上片写登楼所见的无边秋色，夕阳流水，营造出清冷萧条的意境，借景抒情，抒发了因山河残破而悲凉抑郁的心情。
4．请自选角度赏析“万里夕阳垂地大江流”的表达效果。
答：①寓情于景，情景交融，实中寓虚，虚实相生，描写了落日映照万里河山，大江奔流的悲凉壮阔的景观，渲染了肃杀、悲凉的气氛，抒发内心因国家衰亡而生的抑郁苍茫之情；②运用夸张手法，描写出傍晚一片萧条零落的秋景，用落日和逝水象征南宋的国势日趋衰微，反映悲凉抑郁的心情；③奠定全词苍凉感伤的感情基调。
5.词的下片抒情方式有什么特点?请作简要分析。
答：前面直抒胸臆，表达亡国之痛、收复中原的心志以及对朝廷的愤慨;后面用拟人的方法，请托“悲风”把泪吹过扬州去，含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。
6.请赏析“中原乱，簪缨散，几时收”的表达效果。
答：“簪缨”，运用借代修辞手法，讽刺达官贵人，借以表达词人①对南宋朝廷苟安旦夕、不图收复的愤懑和斥责；②渴望早日收复中原的强烈愿望；③对失地的痛苦、无奈（或担忧）。
7.赏析“试倩悲风吹泪，过扬州”的表达作用。
答：用拟人化的手法，风本来没有感情，却在前面加一“悲”字，生动形象地表现出词人对扬州前线战事的关心，抒发词人的亡国之痛和对故土的深切怀念。
8.下列对这首词的解说，不正确的一项是(A)A.“金陵城上西楼，倚清秋。
相见欢阅读练习及答案
相见欢阅读练习及答案
相见欢阅读练习及答案
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这首宋词，完成8-9题
相见欢①
朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。
万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
注：①词牌名，靖康之难后作者南渡，作此词。
8．上片的景物描写营造出了怎样的意境，请作分析。
（5分）
9．词的下片，抒情方式有什么特点？请作简要分析。
（6分）
试题答案：
8．上片写登楼所见的`无边秋色，夕阳流水，营造出清冷萧条的意境，抒发了因山河残破而悲凉抑郁的心情。
(景物，“秋色”“夕阳流水”2分；特点，“冷落萧条”2分；感情1分。
共5分) 9．前面直抒胸臆，表达亡国之痛、收复中原的心志以及对朝廷的愤慨；后面用拟人的方法，请托“悲风”把泪吹过扬州去，含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。
(前后各３分，前为“直抒胸臆”1分，感情2分；后为“拟人”，或者答“含蓄深沉”1分，感情２分，共6分)。
相见欢 练习题
相见欢练习题相见欢练习题：中国古代文学名篇《相见欢》，请根据这篇文章的内容和旧有的格式，进行重新整理和呈现。
本文不仅仅是对《相见欢》的简单复述，更面向读者，通过练习题的形式，帮助读者更好地理解和欣赏这篇古代文学作品。
一、填空题（每空1分，共10分）1. 《相见欢》是我国古代文学史上的一部重要___________（体裁）作品。
2. 作者自序中提到《相见欢》是“判断古今情事，了却古今志愿”的一篇___________（篇幅）作品。
3. 故事中的主人公被形容为“终南山上___________的姑娘”。
4. 故事中的男主人公代表着______________，女主人公代表着____________。
5. 故事的情节中，男主人公放弃了_____________家的荣华富贵，追求自由和真爱。
6. 故事最后，男女主人公通过_____________的方式实现了相见和团聚。
7. 故事中的男主人公情愿与女主人公共度一生，宁可____________匹配。
8. 故事中的女主人公表现出了_____________、_____________和_____________的特点。
9. 故事中的男主人公表现出了_____________、_____________和_____________的特点。
10. 故事中最感人的情节是_____________。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 故事中关于“欢欣”的描写有：a) “心事静静地从左胸温柔地女儿心弹起的，如银丝杏染云光，一人连天地护看不尽两行脚印。
”b) “那女儿一把推走老婆子，又飞快地跳向马背……好一阵欢欢喜喜尖声笑。
”c) “玉颜不负珠帏子，人比萱花貌似玦。
”d) “射雁荆州，遥知梅里出群芳。
”2. 故事中男主人公为何放弃了过去的荣华富贵？a) 为了实现自己的理想和志向。
b) 为了摆脱繁琐的宫廷生活。
c) 为了寻找真爱和自由。
d) 为了逃避世俗的约束和压力。
3. 故事中女主人公的性格特点是：a) 坚强、独立、聪明。
《相见欢》朱敦儒赏析习题及答案【部编版八年级上册】
《相见欢》朱敦儒赏析习题及答案【部编版八年级上册】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【赏析】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】金陵城上西楼，倚清秋。
万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
【译文】在金陵城（今南京）里独自登上西楼，倚楼观看清秋时节的景色，看着万里的大江在夕阳下流去。
中原大乱，达官贵族们纷纷逃散，什么时候收复国土？请悲伤的风把我的泪吹到扬州吧。
【作者】朱敦儒（1081－1159），字希真，洛阳人。
著有《岩壑老人诗文》，已佚；今有词集《樵歌》（也称《太平樵歌》），《宋史》卷四四五有传。
今录诗九首。
【背景】这是作者南渡后登金陵城楼眺远时，所写的一首抒发爱国情怀的词。
词人登回上金陵西楼，俯视辽阔答长江，隔岸是沦于异族铁蹄下的大好河山，是词人当年过潇洒自在生活的故乡。
万里夕阳染红了大地与江水，仿佛是背井离乡逃难的百姓日夜流淌的血泪。
即使是江南，也有因金兵入侵而留下来的残破的扬州城。
【主旨】这首抒写离愁的词，从渲染孤寂凄凉的环境气氛入手，形象地展现了词人心头无可解脱的愁苦之情，以及比离愁更让人痛苦的亡国哀思。
【名句赏析】“金陵城上西楼，倚清秋。
万里夕阳垂地大江流。
”古人说“秋士多悲”。
当离乡背井，作客金陵的朱敦儒独自一人登上金陵城楼，纵目远眺，看到这一片萧条零落的秋景，悲秋之感自不免油然而生。
又值黄昏日暮之时，万里大地都笼罩在恹恹的夕阳中。
这种景物描写带有很浓厚的主观色彩。
朱敦儒就是带着浓厚的国破家亡的伤感情绪来看眼前景色的。
他用象征手法使人很自然地联想到南宋的国事亦如词人眼前的暮景，也将无可挽回地走向没落、衰亡。
作者的心情是沉重的。
“中原乱，簪缨散，几时收？”中原沦陷，北宋的世家贵族纷纷逃散。
这是又一次的“衣冠南渡”。
“几时收”是作者提出的一个无法回答的问题。
这种“中原乱，簪缨散”的局面何时才能结束呢？表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。
古代诗歌赏析朱敦儒《相见欢》阅读练习及答案
古代诗歌赏析朱敦儒《相见欢》阅读练习及答案（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，7分）15.阅读下面这首宋词，回答问题。
（6分）相见欢①朱敦儒金陵城上西楼，倚清秋。
万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
【注】①词牌名，靖康之难后作者南渡，作此词。
（1）上片的景物描写营造出了怎样的意境，请作分析。
（3分）（2）词的最后一句“试倩悲风吹泪过扬州”用了何种修辞手法？作简要分析。
（4分）（四）名篇名句默写（本题共1小题，8分）16．补写出下列句子中的空缺部分。
（8分）（1）“东隅已逝，桑榆非晚”是王勃名作《滕王阁序》里的一句名言，它的意思与陶渊明《归去来兮辞》中的“，”都有“亡羊补牢，为时未晚”之意。
（2）身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的：“，”。
（3）《逍遥游》中庄子认为只有做到了“，”，才能无所凭借在无穷的时空里自由遨游。
（4）《陈情表》一文中，表现活着不惜性命为国出力,死后也要结草衔环来报答君王之恩的句子是: “，”。
（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，7分）15. (1）(3分)上片写登楼所见的无边秋色，夕阳流水，营造出清冷萧条的意境，抒发了因山河残破而悲凉抑郁的心情。
（景物，“秋色”“夕阳流水”1 分，特点，“冷落萧条”1 分；感情1 分。
）（四）名篇名句默写（8分）16．（1）悟已往之不谏，知来者之可追（2）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（3）若夫乘天地之正，而御六气之辩（4）臣生当陨首，死当结草（每空1分，错、漏、添字均不得分）。
《相见欢》(金陵城上西楼)诗歌鉴赏练习与答案
《相见欢》（金陵城上西楼）诗歌鉴赏练习与答案相见欢朱敦儒金陵城上西楼，倚清秋。
万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
1．对这首词的赏析，正确的一项是（C。
A.看到这一片萧条零落的秋景，渲染一种悲凉的气氛；B.表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议。
下片抒情，由写景转到直言国事，格调由舒缓变为高亢激越；D.应是南宋，本词词风豪迈苍凉）A．词的上片写景，写夕阳、大地、长江，视野宽广，气魄宏大，充满慷慨欣喜之情。
B．下片格调由激越变为舒缓，“几时收”的发问，是痛切的质疑，也是无望的感叹。
C．最后一句是点睛之笔，诗人乞求西风把自己的泪水吹到前线扬州，充满无限悲慨。
D．词人用象征的手法，由眼前的暮景联想到北宋国事的衰败，写景抒情，柔美婉约。
2．下面对《相见欢》的理解与分析，不正确的一项是(D.末句写词人乞求、渴望到前线) A．这首词上片一二句点出登临地点及季节，状写眼前凄清零落的秋景，实则暗示山河残破，气象萧条，悲秋之感油然而生。
B．上片第三句寓情于景，借夕阳垂地之暮景，象征南宋国势正无可挽回地走向衰亡，表现了作者心情的沉重。
C．下片前三句用“乱”概写中原沦陷的现实；用“散”揭露统治者无心抗战心理；“几时收”，则抒发了对收复河山的渴望与一时又难以收复的无奈之情。
D．末句移情于物，“风”本无情，“悲”给“风”注入了浓厚的主观感情；扬州是抗金的前线重镇，暗示词人在前线杀敌立功，亡国之痛升华为报国之举。
3．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（C，是借代,代指贵族和士大夫）A．开头两句，写词人在秋色中倚西楼而眺望，视野宽广，气魄宏大，进而引发感慨。
B．“万里夕阳垂地大江流”中，用日落和逝水象征南宋的国势日渐衰微，苍凉感伤。
C．“中原乱，簪缨散”中的“簪缨”，用了借喻的修辞手法，喻指南宋的达官贵人。
D．整首词由登楼入题，从写景转到直言国事，继而抒情，格调由舒缓变为高亢激越。
相见欢诗词阅读答案
相见欢诗词阅读答案
相见欢
朱敦儒
金陵城上西楼，倚清秋。
万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪樱①散，几时收?试倩悲风吹泪过扬州②。
[注]①簪樱：古代官吏的冠饰，代指显贵。
②扬州：地名，当时为南宋抗金前线。
13.“相见欢”是这篇作品的。
(1分)
24.对作品赏析不恰当的一项是()。
(3分)
A.“清秋”一词，点明登楼时节，渲染肃杀氛围。
B.“万里夕阳垂地大江流”一句，以乐景写哀情。
C.“倩悲风”一语，运用了拟人手法，生动传神。
D.“吹泪过扬州”一语，富有动感，极具感染力。
15.画线句蕴含着丰富的思想感情，请加以分析。
(3分)
19.词牌
20.B
21.答案示例：“中原乱”表达了作者国破家亡的伤痛之情;“簪缨散”表达了作者对当权者不抗金的愤慨;“几时收”表达了作者对恢复中原的期盼。
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逢病军人
卢纶。
相见欢朱敦儒习题及答案
相见欢朱敦儒习题及答案【部编版八年级上】班级：姓名：资料：【原诗】【翻译】【精品习题及答案】习题：【理解性默写】【选择题】【赏析简答题】《相见欢》朱敦儒【原诗】金陵城上西楼，倚清秋。
万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
【译文】在金陵城（今南京）里独自登上西楼，倚楼观看清秋时节的景色，看着万里的大江在夕阳下流去。
中原大乱，达官贵族们纷纷逃散，什么时候收复国土？请悲伤的风把我的泪吹到扬州吧。
【习题】一、理解性默写：1、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：万里夕阳垂地大江流。
2、回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：中原乱，簪樱散，几时收？3、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是：试倩悲风吹泪过扬州。
二、选择题：1、下列对朱敦儒的《相见欢》赏析不正确的一项是：（ C ）A、此词是作者南渡后登金陵城上西楼眺远时，抒发爱国情怀的词作，全词气魄宏大，寄慨深远，凝聚着当时广大爱国者的心声。
B、《相见欢》第三句描写“清秋”傍晚的景象。
词人之所以捕捉“万里夕阳垂地大江流”的意象，是用落日和逝水来反映悲凉抑郁的心情。
C、词的下片回首中原，用间接抒情的方式，来表达词人的亡国之痛，及其渴望收复中原的心志。
“簪缨”是贵族官僚的服饰，用来代人。
“簪缨散”，说他们在北宋灭亡之后纷纷南逃。
“几时收”，既是词人渴望早日恢复中原心事的表露，也是对南宋朝廷不图恢复的愤懑和斥责。
D、结尾一句，用拟人化的手法，寄托词人的亡国之痛和对中原人民的深切怀念。
【解析】C是用直抒胸臆的方式来表达……三、赏析简答题：1、上片中“万里夕阳垂地大江流”描绘了怎样的景象?在全词中有何作用？2、“中原乱，簪缨散，几时收”一句中“簪缨”用了什么修辞手法？指什么？此句抒发了作者什么样的思想感情？3、词的下片，抒情方式有什么特点？请作简要分析。
《相见欢》朱敦儒选择题、简答题及答案
《相见欢》习题及答案【部编版八上】题型：【选择题】【简答题】【原诗】金陵城上西楼，倚清秋。
万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
【译文】在金陵城（今南京）里独自登上西楼，倚楼观看清秋时节的景色，看着万里的大江在夕阳下流去。
中原大乱，达官贵族们纷纷逃散，什么时候收复国土？请悲伤的风把我的泪吹到扬州吧。
【习题】一、选择题：1、下列对朱敦儒的《相见欢》赏析不正确的一项是：（ C ）A、此词是作者南渡后登金陵城上西楼眺远时，抒发爱国情怀的词作，全词气魄宏大，寄慨深远，凝聚着当时广大爱国者的心声。
B、《相见欢》第三句描写“清秋”傍晚的景象。
词人之所以捕捉“万里夕阳垂地大江流”的意象，是用落日和逝水来反映悲凉抑郁的心情。
C、词的下片回首中原，用间接抒情的方式，来表达词人的亡国之痛，及其渴望收复中原的心志。
“簪缨”是贵族官僚的服饰，用来代人。
“簪缨散”，说他们在北宋灭亡之后纷纷南逃。
“几时收”，既是词人渴望早日恢复中原心事的表露，也是对南宋朝廷不图恢复的愤懑和斥责。
D、结尾一句，用拟人化的手法，寄托词人的亡国之痛和对中原人民的深切怀念。
【解析】C是用直抒胸臆的方式来表达……2、下列对周敦儒的《相见欢》赏析不正确的一项是( D )A.靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。
朱敦儒仓促南逃金陵，这首词就是他客居金陵，登上金陵城西门城楼所写的。
B.这首词一开始即写登楼所见。
在词人眼前展开的是无边秋色，万里夕阳。
秋天是冷落萧条的季节，营造了本词的氛围。
C.词人是带着浓厚的国破家亡的伤感情绪来看眼前景色的。
他用象征手法使人很自然地由无边秋色，万里夕阳联想到国家也将无可挽回地走向没落、衰亡。
D.面对眼前秋高气爽，夕阳垂地，大江东流的壮阔景象，词人也感到心胸开阔，心情愉悦。
【解析】D.面对眼前萧条冷落的秋景，……诗人感到悲凉、抑郁。
二、赏析简答题：1、上片中“万里夕阳垂地大江流”描绘了怎样的景象?在全词中有何作用？2、“中原乱，簪缨散，几时收”一句中“簪缨”用了什么修辞手法？指什么？此句抒发了作者什么样的思想感情？3、词的下片，抒情方式有什么特点？请作简要分析。
李煜《相见欢》阅读答案附赏析
李煜《相见欢》阅读答案附赏析【阅读理解题目】:相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
(1)词中表明诗人离别之苦的句子：剪不断，理还乱，是离愁。
(2)词中表明诗人孤独寂寞的句子：无言上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
(3)李煜的《相见欢》中用巧妙的比喻写“愁”的句子：剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
(4)赏析下列两句词句。
①无言独上西楼，月如钩。
[答]“无言”而又“独上”，使人看到一个孑然一身，“斯人独憔悴”的孤影。
连月也不是圆月，而是残缺之月。
这是仰望之景，天空之景，是使人愁上添愁的景。
②剪不断，理还乱，是离愁。
[答]以丝喻相思，以千丝万缕之无法剪断，无法理出头绪，形容愁思之纷繁和难解。
(5)词中写景简练而有序，写仰望之景的句子是：月如钩，写俯视之景的句子是：寂寞梧桐深院锁清秋。
(6)“剪不断，理还乱”现在人们常用这一比喻来比喻什么？[答]比喻人内心的烦乱，或某些事物难以解决。
(7)“别是一般滋味在心头”，如何理解其中的“滋味”？[答]“滋味”是讲不出，说不清的极其复杂的真实感受，实是饱含辛酸，极其沉痛的伤心之语。
【问题】（1）“无言独上西楼”句中“独”字表达了作者怎样的情感？（2）结合全词理解“别是一番滋味在心头”中“一番滋味”的具体含义。
【参考答案】:（1）孤独寂寞（2）离愁别恨，亡国之愁。
（3分，其中（1）题1分，（2）题2分，言之有理即可。
）【问题】1.“剪不断，理还乱，是离愁”表现了作者怎样的思想感情？（3分）2.试从表现手法方面分析作者是怎样表现这种感情的？（2分）【参考答案】:1.故国之思、亡国之痛。
2、比喻和情景交融。
【问题】3．词的上阙表现了作者什么样的情感？请结合上阙的内容进行分析。
答：上阙写尽了作者的凄惋之情。
“无言”者，并非无语可诉，而是无人共语。
由作者“无言”、“独上”的滞重步履和凝重神情，可见其孤独之甚、哀愁之甚。
《相见欢》习题及答案【部编版八上】
《相见欢》朱敦儒精品习题及答案【部编版八上】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原诗】金陵城上西楼，倚清秋。
万里夕阳垂地大江流。
中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。
【译文】在金陵城（今南京）里独自登上西楼，倚楼观看清秋时节的景色，看着万里的大江在夕阳下流去。
中原大乱，达官贵族们纷纷逃散，什么时候收复国土？请悲伤的风把我的泪吹到扬州吧。
【习题】一、理解性默写：1、象征南宋的国势日渐衰微，并为全词奠定苍凉感伤的情感基调的句子是：万里夕阳垂地大江流。
2、回忆中原沦陷，士族南逃往事，抒发了国土恐难收复的担忧、无奈、沉痛之情的句子是：中原乱，簪樱散，几时收？3、朱敦儒的《相见欢》表现了作者渴望早日恢复中原，还于旧都的强烈愿望，同时也是对朝廷苟安旦夕，不图恢复的愤慨和抗议的诗句是：试倩悲风吹泪过扬州。
二、选择题：1、下列对朱敦儒的《相见欢》赏析不正确的一项是：（ C ）A、此词是作者南渡后登金陵城上西楼眺远时，抒发爱国情怀的词作，全词气魄宏大，寄慨深远，凝聚着当时广大爱国者的心声。
B、《相见欢》第三句描写“清秋”傍晚的景象。
词人之所以捕捉“万里夕阳垂地大江流”的意象，是用落日和逝水来反映悲凉抑郁的心情。
C、词的下片回首中原，用间接抒情的方式，来表达词人的亡国之痛，及其渴望收复中原的心志。
“簪缨”是贵族官僚的服饰，用来代人。
“簪缨散”，说他们在北宋灭亡之后纷纷南逃。
“几时收”，既是词人渴望早日恢复中原心事的表露，也是对南宋朝廷不图恢复的愤懑和斥责。
D、结尾一句，用拟人化的手法，寄托词人的亡国之痛和对中原人民的深切怀念。
【解析】C是用直抒胸臆的方式来表达……2、下列对周敦儒的《相见欢》赏析不正确的一项是( D )A.靖康之难，汴京沦陷，二帝被俘。
朱敦儒仓促南逃金陵，这首词就是他客居金陵，登上金陵城西门城楼所写的。
B.这首词一开始即写登楼所见。
在词人眼前展开的是无边秋色，万里夕阳。
秋天是冷落萧条的季节，营造了本词的氛围。
相见欢阅读附答案
相见欢阅读附答案
【原文】
相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩。
孤单梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一番滋味在心头。
【问题】
15.“锁”字很值得玩味，试加以品析。
（4分）
答：【】
16.“剪不断，理还乱，是离愁”与“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，它们都是写“愁”，请对比它们在修辞手法和表达的情感有甚么不同之处？（4分）
答：【】
【参考答案】
15.被锁非“清秋”，乃人也。
一个“锁”字写尽孤单之人，孤守深院，冷落凄清的情状。
16.修辞手法：两句都用比喻，但后句兼有对偶。
表达感情：李煜承受国破家亡的痛苦，愁苦艰深难以排解。
李白虽然内心苦闷，但从“抽刀断水”这个细节，可以看出诗人力图解脱精神苦闷的请求，这与李煜沉溺于痛苦当中有显明不同。
关于相见欢的诗词阅读答案
关于相见欢的诗词阅读答案
相见欢李煜
无言独上西楼，月如钩。
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁。
别是一般滋味在心头。
(1)无言独上西楼句中独字表达了作者怎样的情感?
▲
(2)结合全词理解别是一番滋味在心头中一番滋味的详细含义。
▲
答案：10.(1)孤独寂寞(2)离愁别恨，亡国之愁。
(3分，其中(1)题1分，(2)题2分，言之有理即可。
)
(3)锁在句中的意思是指( )(2分)
A.锁头
B.金锁
C.锁住
D.开锁
(4)下面对《相见欢》一词的赏析不正确的一项为哪一项( )(2分)
A.上阕写景，西楼、月色、梧桐、深院、清秋，画面冷寂。
B.寂寞梧桐深院锁清秋一句，写栽着梧桐树的院落很寂静，渲染了清秋气氛。
C.下阕转入抒怀，写出了作者隐忧生活中难以排遣的感情。
D.全词将抽象的情感加以形象化，抒发了作者离乡去国之苦。
答案：3. C 4.
(5)这首词上片描绘出一幅怎样的风光?(1分)
(6)这首词表达了作者怎样的思想感情?(2分)
(5)深秋月夜庭院的清幽风光(意近即可)。
(1分)
(6)表达了作者作为亡国之君的哀之痛、思之切(意近即可，答成亡国哀思得全分)。
(2分)。
人教部编版八年级语文上册相见欢练习
相见欢．．．．．练习朱敦儒．．．金陵城上西楼，倚清秋。
万里夕阳垂、地大江流。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪、过扬州。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．【注】词牌名，靖康之难后作者南渡，作此词。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（．1．）上片的景物描写营造出了怎样的意境，请作分析。
（．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3．分）（．2．）词的最后一句．用了何种修辞手法？作简要分析。
（．．．．．．．．．．．．．．．．．．3．分）．．．．．．．．．”．．．．．．．“．试倩悲风吹泪过扬州(．3．)．词的下阕抒情方式有什么特点？请作简要分析。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（．4．）用自己的话描述．．．．．．．．“．万里夕阳垂地大江流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．”．的画面，并说说其表达效果。
（．5．）这首．．．．．．．．．．．．．．．．词．表达了作者怎样的思想感情？(6)．．．．．．．．．．．．．．．4．分）．．．．．．赏析上片中“万里夕阳垂．．．．．．．．．．．．地，大江流”一句的表达效果。
（(7)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4．分）．．．．词的下片抒发了作者什么样的思想感情？请结合具体词句加以分析。
（(8)．．．．．．．．．．．5．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．?．在全词中有什么作用？（．．．．上片中“万里夕阳垂地大江流”一句描绘了怎样的景象分）．．(9)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．“中原乱，簪缨散，几时收”一句中“簪缨”用了什么修辞手法？指什么？此句抒发了作者什么样的思想感情？（．．．．．．．．．．．．．．5．分）．．(10)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．词的上片是通过哪些景色描写来营造意境的？有何作用？请结合诗句简要分析。
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《相见欢》练习
相见欢
李煜
无言独上西楼，月如钩，
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，
别是一般滋味在心头。
1、本词作的作者是南唐亡国之君，史称，在中国词史上占有重要的地位，被称为“”
2、这首小令是南唐李后主降宋后所写，借以表达他的。
其感情基调是。
3、文中点明伤情的地点是，时间是，季节是。
4、这首词上片描绘出一幅怎样的景色？
5、词中写景简练而有序：“”一句是写仰望之景，“”一句是俯视之景。
6、“月如钩”是特定环境下的月景，在文中有什么表达作用？
7、“锁”字是传神之笔，试赏析。