第七单元测试
第七单元 综合测试(解析版,答案随题)九年级化学上册期中期末考前集训(人教版)
第七单元燃料及其利用(综合测试)一、选择题(共12小题，每小题3分，计36分。
每小题只有一个选项是符合题意的)1.(2021湖南湘潭中考，4)下列图标与燃烧和爆炸有关的是( )【答案】B【解析】A项是国家节水标志；B项是禁止燃放鞭炮标志；C项是塑料制品回收标志；D项是有毒品标志。
B项图标与燃烧和爆炸有关。
2.(2021广西桂林中考，14)不慎将少量酒精洒到桌面上着火了，用湿抹布覆盖能灭火的主要原因是( )A.降低着火点B.清除可燃物C.隔氧又降温D.产生二氧化碳【答案】C【解析】用湿抹布覆盖能通过隔绝氧气和降低温度至酒精的着火点以下来灭火。
3.(2021江苏泰州中考，9)下列气体在空气中达到一定体积分数，遇明火不可能发生爆炸的是( )A.甲烷B.一氧化碳C.氢气D.氮气【答案】D【解析】可燃性气体与空气混合后遇明火可能发生爆炸。
氮气不具有可燃性，与空气混合遇明火不可能发生爆炸。
4.(2022辽宁大连期末，17)下列化学反应过程中，需要吸收热量的是( )A.蜡烛燃烧B.镁条与稀盐酸反应C.农家肥料的腐熟D.碳与二氧化碳反应【答案】D【解析】蜡烛燃烧是放热反应；镁条与稀盐酸的反应属于放热反应；农家肥料的腐熟属于缓慢氧化，在这一过程中会放出热量；碳和二氧化碳是在高温的条件下反应，需要吸收热量。
5.(2022上海松江期末，13)将酒精灯的灯芯拨得松散些，可使火焰更旺，其原理是( )A.减少空气中氧气含量B.减少二氧化碳的生成C.提高酒精的着火点D.增大酒精与空气的接触面积【答案】D【解析】将酒精灯的灯芯拨得松散些，增大了酒精与空气的接触面积，可以使酒精充分燃烧。
6.(教材P129变式题)已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃。
进行如下实验，有关说法错误的是( )A.对比①②说明燃烧的条件之一是可燃物接触氧气B.对比①③说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点C.热水既能提供热量又能隔绝空气D.将烧杯中的水加热至沸腾，铜片上的红磷也能燃烧【答案】D【解析】铜片上的白磷与热水中的白磷温度均达到了着火点，铜片上的白磷与氧气接触，能够燃烧；热水中的白磷与氧气隔绝，不能燃烧，对比①②说明燃烧的条件之一是可燃物接触氧气。
【部编版】语文二年级上册《第七单元综合检测卷》含答案
第7单元综合测试建议时间：50分钟满分：100分知识视窗一、认rèn一yi认rèn，选xuǎn一yi选xuǎn。
（填序号）（6分）①悬崖②青松③雄鹰①胡杨②骆驼③沙漠二、读dú拼pīn音yīn，写xiě词cí语yǔ。
（9分）ｃāｎɡｍáｎɡｙěｗàｉｓàｎｂùｗúｌùｎｆáｎɡｗūｈúｎｓｈēｎｐáｎɡｂｉāｎɡǎｎｋｕàｉｈěｎｑīｎɡ三、查chá字zì典diǎn，填tián一yi填tián。
（12分）要查的字部首除去部首有几读音组词画于一久 2农 农民 丹d ān四、下xi à列li è每m ěi组z ǔ词c í中zh ōn ɡ都d ōu 有y ǒu一y í个ɡè错cu ò别bi é字z ì，先xi ān 用y òn ɡ“○”圈qu ān 出ch ū来l ái，再z ài 在z ài 括ku ò号h ào里l ǐ写xi ě出ch ū正zh èn ɡ确qu è的de字z ì。
（8分） 例：纸巾 棉 南瓜 （被） 1.带领 口今 晴天 （ ） 2.展现 低头 气水 （ ） 3.正再 战士 泼水 （ ） 4.以经圆心穿戴（ ）五、看k àn 下xi à列li è四s ì幅f ú图t ú画hu à，你n ǐ想xi ǎn ɡ到d ào了le怎z ěn 样y àn ɡ的de词c í语y ǔ或hu ò诗sh ī句j ù？请q ǐn ɡ选xu ǎn 一yi 选xu ǎn。
六年级上册数学单元测试-第七单元西师大版(含答案)
第七单元测试题一、填空题。
（30分）1.（）和（）表示的量具有相反的意义。
2.青海湖高于海平面 3193m，记作（）m，死海低于海平面392m，记作（）m。
3.-10°读作（），表示（）；把海平面记作0米，+405.8米读作（），表示（）。
4.86.7摄氏度可表示为（），零下16摄氏度可表示为（）。
5.明明从学校往东走了70米，记作+70米，再往西走120米，这时他离学校有（）米。
6.低于海平面400米记作（）米，比海平面高1米记作（）米。
7.如果运进货物6.3吨记作+6.3吨，那么-8.5吨表示（）。
8.如果支出1500元记作-1500元，那么收入2000元记作（）。
9.乐乐从花坛向南跑80米，记作+80米，“-80米”表示（）。
10.六（2）班学生跳绳比赛的平均成绩为每人每分跳120下，丁老师登记成绩时，高于平均数用正数表示，低于平均数用负数表示。
王明的成绩是+18下，魏丽的成绩是-10下，王明实际跳了（）下，魏丽实际跳了( )下。
11.某商店八月份平均每天的销售额为160元，如果把它记作0元，那么8月8日的销售额为+40元，表示（），这天实际的销售额为（）；8月15日的销售额为-30元，表示（），这天的实际的销售额为（）。
12.所有的（）数都大于0，有（）个正数；所有的（）数都小于0，有（）个负数。
13.如果-2表示比70小2的数，那么0表示的数是（），—9表示的数是（），+6表示的数是（）。
14.（）即不是正数，也不是负数。
二、选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（16分）1. 下列温度中，适合表示冰箱冷藏温度的是（）。
A.10°B.100°C.-10°D.-100°2. 六（1）班学生的数学平均成绩为88分，如果高于平均成绩5分记作+5分，那么-4分实际是（）。
A.-84B.84C.92D.-923. 小红和小军走在东西方向的大街上，如果小红向东走230米记作-230米，那么小军向西走350米应记作（）。
人教版数学二年级上册《第七单元综合测试卷》含答案
人教版数学二年级上学期第七单元测试一、单选题1.分针走两圈经过的时间是( ).A. 60秒B. 120分钟C. 60分钟2.下午3时30分,钟面上时针与分针所形成的角是( ).A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 周角3.小朋友每天的睡眠时间应不少于10( ).A. 时B. 分C. 秒二、判断题4.2小时＝20分．5.4.75小时等于4小时45分6.9时8分写作9：8.( )三、填空题7.填空.49g=________ kg23分________时8.用两种方法写出下面钟面上的时间.________ ________ ________ ________________ ________ ________ ________________ ________ ________ ________________ ________ ________ ________9.千克＝________克；40分＝________时．10.________m3=750dm3 5060千克=________吨 2.4时=________时________分30公顷=________平方米11.•在空格里填上适当的数.(1)________ (2)________四、解答题12.写出每个钟面上所指的时刻,并算出经过的时间.五、作图题13.根据下面的时间,画出时针和分针的位置.六、综合题14.下面是三年级4个班到学校礼堂参观科技展览时间安排表.参观科技展览时间安排表(1)三(1)班参观科技展览用了________分.(2)三(3)班从9：50开始参观,参观了40分,在表中填出三(3)班的时间安排.________～________(3)请你根据表中时间安排的规律填出三(4)班的时间安排. ________～________答案与解析一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：分针走两圈经过的时间是120分钟.故答案为：B.【分析】分针走一圈是60分钟,也就是1小时,由此确定分针走两圈经过的时间即可.2.【答案】A【解析】【解答】解：下午3时30分,时针与分针之间有2格半,因此时针与分针形成的角是锐角.故答案为：A.【分析】下午3时30分,时针指向3和4中间,分针指向6,两针之间有2格半,每个大格是30度,由此确定夹角的类型即可.3.【答案】A【解析】【分析】一天24小时,小时在1天之内是最大的时间单位,睡眠时间保证充足,应在10小时左右.二、判断题4.【答案】错误【解析】【解答】2小时=2×60=120(分),原题说法错误.故答案为：错误.【分析】根据1小时=60分,将时化成分,乘进率60,据此列式解答.5.【答案】正确【解析】【解答】4.75小时=4+0.75×60=4小时45分,原题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据题意可知,将单名数改成复名数,单名数中整数部分的数作复名数中高级单位的数,然后把小数部分化成复名数的低级单位即可,1小时=60分,将小时化成分,乘进率60,据此解答.6.【答案】错误【解析】【解答】9时8分写作9:08故答案为：错误【分析】写时间时,时写在左边,分写在右边,用两个小圆点把左边的时和右边的分隔开,表示分的数要占两个位置,不满10分得要用0来占位.三、填空题7.【答案】；【解析】【解答】49÷1000=(kg),23÷60=(时)故答案为：；【分析】1kg=1000g,1时=60分,把低级单位换算成高级单位要除以进率.8.【答案】12：00；12时；7：30；7时半；6：00；6时；1：00；1时；4：30；4时半；9：30；9时半；6：30；6时半；11：00；11时【解析】【解答】解：根据时针和分针指向的位置依次确定：12：00,12时；7：30,7时半；6：00,6时；1：00,1时；4：30,4时半；9：30,9时半；6：30,6时半；11：00,11时.故答案为：12：00、12时；7：30、7时半；6：00、6时；1：00、1时；4：30、4时半；9：30、9时半；6：30、6时半；11：00、11时.【分析】分针指向12表示整时,分针指向6表示30分,也可以说是半时,根据时针所指的位置确定时刻即可.9.【答案】800；【解析】【解答】千克=×1000=800克；40分=40÷60=时.故答案为：800；.【分析】根据1千克=1000克,1时=60分,高级单位的数×进率=低级单位的数,低级单位的数÷进率=高级单位的数,据此列式解答.10.【答案】0.75；5.06；2；24；300000【解析】【解答】解：750÷1000=0.75,所以0.75m³=750dm³；5060÷1000=5.06,所以5060千克=5.06吨；0.4×60=24,所以2.4时=2时24分；30×10000=300000,所以30公顷=300000平方米.故答案为：0.75；5.06；2；24；300000【分析】1立方米=1000立方分米,1吨=1000千克,1时=60分,1公顷=10000平方米,把低级单位换算成高级单位要除以进率,把高级单位换算成低级单位要乘进率.11.【答案】750；40【解析】吨化为千克乘以进率1000,小时化为分钟乘以进率60.四、解答题12.【答案】【解析】【分析】钟面上,分针指向12,表示现在是整时；钟面上,分针走一小格是1分,一大格是5分；经过的时间=后一个钟面的时间-前一个钟面的时间.五、作图题13.【答案】【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格,分针走过每个大格是5分钟,分针经过几个大格,就走了几个5分钟；钟面上,分针指向12,时针指向几,就是几时整；分针指向6,时针指向两个数字之间,就是几时半；时针在两个数字之间,就表示几时多了,例如时针在2和3之间,表示2时多了,分针快指向12,时针快指向某个数字时,表示快几时了,据此画指针.六、综合题14.【答案】(1)40(2)9：50；10：30(3)10：40；11：20【解析】【分析】(1)题中,三(1)班参观科技展览用了：8时50分-8时10分=40分；(2)题中,9时50分+40分=10时30分,所以三(3)班参观时间是9：50~10：30；(3)题中,每两个班的参观时间间隔是10分,参观的时间是40分,三(4)班的时间安排是10：40~11：20；。
人教版七年级英语上册第七单元Unit 7How much are these socks测试题
Unit 7 How much are these socks? 单元测试姓名______________ 分数_________________一、单项选择（每题1分，共15分）( )1.Great!They have shorts many colors.A.ofB.inC.atD.on( )2.—What’s the of this sweater? —It's 35 dollars.A.priceB.colorC.storeD.number( )3. These shoes are very nice. I'll _______ them.A. callB. wantC. takeD. like( )4. We sell all the clothes ______ very good prices. We have sweaters ______ only 15 dollars.A. for ;forB. at; forC. for; atD. at; at( )5.Look! These yellow shorts are on ________ for $12.A．sell B．sale C．sells D．saling( )6.These in beautiful skirts will have a party this evening.A.manB.menC.womanD.women( )7. The apple _______ good. I want to eat it.A. soundsB. watchesC. seesD. looks( )8. Mom, I want a new schoo lbag _______ school.A. forB. ofC. aboutD. to( )9.—________ are the black trousers?—They are 15 dollars.A．Where B．How C．What color D．How much( )10.This hat is too big.I want a one.A.longB.sh ortC.smallD.nice( )11. —What’s six and seven?—It’s _______.A. twelveB. thirteenC. fourteenD. fifteen( )12.—How much these pants?—ten dollars.A.is;It’sB.are;They’reC.is;They’reD.are;They( )13.There are students in our class.A.thirty nineB.fiveteenC.twenty-eightD.ninteen( )14.—What do they want to buy?—________.A．Three pair of sock B．Three pairs of sock C．Three pair of socks D．Three pairs of socks ( )15.—Can I help you?—.I want a hat.A.No, please don’tB.Yes, pleaseC.You’re welcomeD.I’m busy二、完形填空（每空1分，共10分）Linda is a good girl. She often goes ___1___ to buy things on Sundays. One Sunday morning, she takes only twenty dollars and goes to a fruit store to buy some apples ___2___ her mother. The fruit store is ___3___ a clothing store. When she comes into the fruit store, she sees ___4___ words on the floor. The words are “ON SALE”. The prices of the apples and oranges ___5___ very good. Apples are fifty cents (美分) each, and oranges are thirty cents each. She ___6___ twenty apples and thirty oranges. When she comes back ___7___, she asks her mother to have a ___8___ at the apples and oranges. Linda tells her mother about the ___9___. But her mother finds she still has four dollars in her hand. At once, Linda runs back to the store. Do you know ___10___ she goes back? Yes, she wants to give three dollars back to the store.( ) 1. A. playing B. swimming C. shopping D. drinking( ) 2. A. to B. for C. by D. with( ) 3. A. near B. in C. next D. behind to( ) 4. A. three B. second C. two D. third( ) 5. A. am B. are C. be D. is( ) 6. A. sells B. bring C. eat D. buys( ) 7. A. home B. family C. at home D. to home( ) 8. A. rest B. walk C. look D. photo( ) 9. A. apples B. oranges C. prices D. fruits( ) 10. A. why B. what C. where D. when三、阅读理解（每题2分30分）A(S = Shopper C = Clerk)S: Excuse me. Do you have any sports bags?C: Yes. What kind do you need? The big one?S: Yes. How much is it?C: It is 35 dollars.S: Oh. It’s too expensive (昂贵的)!C: How about the small one? It is cheap and it's 15 dollars.S: But I don’t like black bags.C: We have this kind of bags in all colors.S: That’s great! I’ll take the red one.C: Here you are.根据短文内容，判断正(T) 误(F)。
小学三年级数学上册《第七单元 长方形和正方形》达标测试卷 附加答案
第七单元达标测试卷一、我会填空。
(每空2分，共36分)1．四边形有()条直的边和()个角。
2．一个正方形的边长是4厘米，周长是()厘米；一个正方形的周长是4厘米，边长是()厘米。
3．长方形和正方形的四个角都是()角。
长方形的()边相等，正方形的()条边相等。
4．用四根分别长6厘米、4厘米、6厘米、4厘米的小棒可以摆成一个()。
5．用一根长40厘米的绳子正好绕一个正方形镜框一周，这个镜框的边长是()厘米。
6．明明做了一张长方形贺卡，宽是8厘米，长是宽的3倍，这张贺卡的长是()厘米，周长是()厘米。
7．一个长方形的周长是24厘米，长是7厘米，宽是()厘米。
8．用两个边长是4厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是()厘米，宽是()厘米，周长是()厘米。
9．左图中有()个正方形，()个长方形。
10．一个长方形的长不变，宽增加4厘米，那么它的周长增加()厘米。
二、我会选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分)1．一个正方形的周长是36厘米，那么它的边长是()厘米。
A．18B．9C．82．一个长方形一组相邻边的长度和是10厘米，它的周长是()。
A．40厘米B．20厘米C．10厘米3．从右图中可以看出，从小丽家到学校最近的路是()号路。
A．①B．②C．③4．下面用8个边长是1厘米的小正方形拼成的图形中，周长最短的是()。
A B C5．上图的正方形被分成了甲、乙两部分，其周长相比，结果是()。
A．甲的周长长B．乙的周长长C．相等三、我会动手操作。
(每题6分，共12分)1．在方格纸上按要求画图形。
(1)长4厘米、宽2厘米的长方形。
(2)边长为3厘米的正方形。
(3)周长是10厘米的长方形。
2．量出所需要的数据，算出各图形的周长。
(单位：mm)(1)(2)四、求下面各图形的周长。
(每题2分，共6分)1．2．3．五、我会判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．有4条边的图形一定是四边形。
人教版数学四年级上册《第七单元综合测试卷》含答案
人教版数学四年级上学期第七单元测试一．选择题(共8小题)1．如图的统计图中,1格表示()A．5千克B．10千克C．5箱2．根据统计结果,你认为a选项的数值大约是()比较合理．A．10B．12C．16D．24 3．如图,十五届亚运会上,中国金牌数比韩、日两国金牌总数还多()枚．A．108B．57C．115D．107 4．如图,()可以表示下面哪种情况的统计．A．4个学生期末数学考试成绩B．四年级喜欢各项运动的男女生人数C．小明1﹣﹣8岁的身高D．蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的销售情况5．如图是四位同学语、数成绩总分的复式条形统计图．()的语文成绩最高A．A、B．B、C．C、D．D、6．下面是育英小学和西门小学四、五、六年级学生回收电池统计图．根据统计情况估计一下,哪个学校的学生回收的电池更多?()A．西门小学B．育英小学C．两个学校一样多7．在一个圆形花坛内种了三种花(如图),用条形统计图表示各种花占地面积的应该是()A．B．C．D．8．如图是某班一些孩子上月的读书情况统计图．如果有4个孩子读了4本书,有5个孩子读了5本书．那么有()个孩子读了6本书．A．1B．2C．3D．6二．填空题(共8小题)9．如图是某校四年级师生向希望小学捐书情况统计图．①图中每格代表本．②捐的最多,捐的最少,捐的最多的是捐的最少的倍．③如果把捐的书全部捐给希望小学的25名小朋友,平均每人可分得本．10．如图是小军上学期五门功课的成绩统计图．(1)图中每格代表分．(2)分数最高,分数最低．(3)美术比外语低分．11．如图是四(2)黎慧同学的段考成绩．从图中可以看出一格代表分,她这次段考,学科的成绩最好,是分；学科的成绩最低,是分；成绩最好的学科与最低的学科相差分．12．看图填空根据上面的统计图填空：(1)纵轴上每个单位长度表示名学生；(2)班男、女生人数相差最多；(3)班男、女生人数相差最少．13．四(2)班五名选手在踢毽子比赛中的成绩如下．(1)踢的下数最多,踢的下数最少．(2)小萍的成绩是第名,第三名是．(3)小静比小兰多踢了下．(4)小静踢的下数是小红的倍．14．如图是六(1)班数学兴趣小组一次数学竞赛成绩统计图．看图解答下列问题：(1)有人参赛．(2)分数段的人数最多,是人．(3)如果60分以上为及格,80分以上为优秀,那么这次竞赛的及格率是,优秀率是．15．某公园2019年元旦的售票情况如图．(1)售票最多的是月日,共售出张票．(2)1月1日比1月3日多售出张票．(3)1月1日和3日平均每天售票张．16．如图,是五年级一班同学体育达标人数统计图．(1)五①班的总人数至少有人．(2)在项目上,男女生的水平相当,在项目上,女生合格人数高于男生．(3)我认为这个班的同学应该在项目加强锻炼．三．判断题(共5小题)17．在生活中统计一组数据,可以制成条形统计图表示．(判断对错)18．要形象具体的反映各年级男女生人数的情况,最好制成折线统计图．(判断对错) 19．在一幅条形统计图中,用2厘米表示90万吨,那么用4厘米表示180万吨．(判断对错) 20．在同一个条形统计图中,每小格表示的数量多少可以不相等．(判断对错)21．单式条形统计图中要标出图例．(判断对错)四．应用题(共6小题)22．如图是某工厂四个车间第一季度和第二季度生产情况统计图．(1)车间季度生产量最高．(2)第二季度车间产量最低．(3)第三车间第一季度比第二季度多生产个．(4)提出一个问题并解答．23．33、某学校四年级同学最喜欢的体育运动项目统计图如下．(1)统计图中一格表示人．一共调查了人．(2)喜欢的人数最多,喜欢和的人数同样多．(3)你还能提出什么数学问题并解答?24．为了丰富学生的课外活动,25团中学每周星期四下午举办兴趣活动课程,四年级参加活动如图表示．仔细观察如图并且回答问题．(1)一格表示人．(2)参加小组的人数最多,参加小组的人数最少．(3)参加猜谜语小组的人数比参加象棋小组的人数多人．(4)你还能提出什么问题?25．如图是希望小学四、五、六年级人数统计图．(1)四、五、六年级一共有男生204人,六年级男生有多少人?(2)六年级女生比四、五年级女生的平均数多13人,六年级女生有多少人?(3)根据以上信息,请在图上画出六年级男、女生的条形图．26．小军家和小强家2018年各季度电费情况如图,根据统计图回答问题．(1)小军家平均每季度电费是多少元?(2)小强家平均每月电费是多少元?(3)你还能得到什么信息?27．A公司科技部、工程部、销售部三个部门的男、女员工人数如图,完成下列填空．(1)该公司男工总人数比女工总人数多人．(2)三个部门的男工平均有人．(3)公司准备招一些女工,使三个部门的女工平均数高到80人,公司准备招个女工．五．操作题(共1小题)28．根据如表,将统计图画完整．班级图书统计表图书种类数量(本)图画书40文学书50科普书20故事书60六．解答题(共1小题)29．某学校开展了主题为“垃圾分类、绿色生活新时尚”的宣传活动．李老师为了解五年级学生对于垃圾分类知识的掌握情况,组织五年级两个班的全体学生进行了垃圾分类知识竞赛,将他们的成绩进行统计,绘制了下面的统计图．(1)五年级两个班的学生人数相等,五年级一共有学生人．(2)请把统计图补充完整．(3)在这次垃圾分类知识竞赛中,五年级有人成绩优秀,有人成绩不合格．答案与解析一．选择题(共8小题)1．【分析】观察统计图,发现1格表示5千克,据此即可解答．【解答】解：统计图中,1格表示5千克．故选：A．【点评】本题考查了统计图,需要从统计图上找出数据．2．【分析】根据已知的条形所标注的数据及它们之间的高度之比或差即可看出a选项的数值大约是多少．【解答】解：如图,选项a直条的高度是B的2倍少一点,大约是16比较合理．故选：C．【点评】根据A、B、C、D、E各直条的高度及它们之间的差或比即可确定选项a直条所表示的数据．3．【分析】在第15届亚运会上中国获得金牌是165枚,韩国获得金牌是58枚,日本获得金牌是50枚,先求出韩、日两国金牌总数,再用中国获得金牌减去韩、日两国金牌总数就是要求的答案．【解答】解：165﹣(58+50)＝165﹣108＝57(枚)；答：中国金牌数比韩、日两国金牌总数还多57枚．故选：B．【点评】关键是从统计图中获取有用的信息,结合要求的问题,列式解答即可．4．【分析】根据复式条形统计图的特点和作用,复式条形统计图可以反映两种或两种以上数量的多少,据此解答即可．【解答】解：A,表示4个学生期末数学考试成绩,用单式条形统计图；B,表示四年级喜欢各项运动的男、女生人数,必须用复式条形统计图；C,表示小明1﹣﹣8岁的身高,用单式统计图；D,表示蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的销售千克,可以用复式条形统计图,但是统计图中只有4项,所以不符合题意．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用．5．【分析】根据整数大小比较的方法,把这四个同学的语文成绩进行比较即可．【解答】解：96＞95＞94＞90,答：小杰的语文成绩最高．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．6．【分析】首先根据加法的意义,用加法分别求出两个学校各回收电池多少个,然后进行比较即可．【解答】解：35+37+45＝117(个),117＞102,30+37+35＝102(个),答：西门小学的学生回收的电池更多．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．7．【分析】根据扇形统计图可知：月季花占总面积的50%,茶花和玫瑰各占总面积的25%；那么在条形统计图上,茶花和玫瑰花的高度就相同,而月季花的高度就是它们的2倍,由此求解．【解答】解：因为月季花占总面积的50%,茶花和玫瑰各占总面积的25%,所以它们用条形统计图可以表示为：故选：D．【点评】先根据扇形统计图找出它们的多少关系,再根据条形统计图的特点进行绘图．8．【分析】根据统计图可知：读4～6本的有10个孩子,其中有4个孩子读了4本书,有5个孩子读了5本书,那么读6本书的孩子就有10﹣4﹣5＝1人,据此解答即可．【解答】解：10﹣4﹣5＝1(人),故选：A．【点评】此题主要考查的是如何从条形统计图中获取信息,然后再分析选择即可．二．填空题(共8小题)9．【分析】①通过观察条形统计图可知：图中每格表示5本．②科技书捐的最大,故事书捐的最少,根据求一个数是另一个数的几倍,用除法解答．③根据求平均数的方法,用捐的各种书的总本除以25即可．【解答】解：①答：图中每格表示5本．②45＞40＞25＞1545÷15＝3；答：科技书捐的最大,故事书捐的最少,捐的最多的是捐的最少的3倍．③(15+40+45+25)÷25＝125÷25＝5(本)；答：平均每人可分得5本．故答案为：5；科技书、故事书、3；5．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息解决有关的实际问题．10．【分析】(1)通过观察条形统计图可知,图中每格表示20分．(2)数学分数最高,美术分数最低．(3)根据求一个数比另一个数少几,用减法解答．【解答】解：(1)图中每格表示20分．(2)数学分数最高,美术分数最低．(3)90﹣70＝20(分)答：美术比外语低20分．故答案为：20；数学、美术；20．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．11．【分析】认真观察条形统计图,根据条形统计图的特点做题即可．【解答】解：98﹣96＝2(分)答：从图中可以看出一格代表1分,她这次段考,外语学科的成绩最好,是98分；语文学科的成绩最低,是96分；成绩最好的学科与最低的学科相差2分．故答案为：1；外语；98；语文；96；2．【点评】本题主要运用统计图的特点做题．12．【分析】(1)通过观察条形统计图可知：纵轴上每个单位长度表示5名学生．(2)根据减法的意义,用减法分别求出三个班男生、女生相差的人数,然后进行比较即可．(3)根据减法的意义,用减法分别求出三个班男生、女生相差的人数,然后进行比较即可．【解答】解：(1)纵轴上每个单位长度表示5名学生．(2)28﹣25＝3(人)26﹣24＝2(人)27﹣23＝4(人)4＞3＞2答：三班男、女生人数相差最多．(3)28﹣25＝3(人)26﹣24＝2(人)27﹣23＝4(人)2＜3＜4答：二班男、女生人数相差最少．故答案为：5；三；二．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．13．【分析】(1)根据条形统计图的高矮即可求解；(2)根据条形统计图的高矮即可求解；(3)用小静减去小兰踢的下数即可求解．(4)用小静踢的下数除以小红踢的即可求解．【解答】解：(1)小静踢的下数最多,小兰踢的下数最少．(2)小萍的成绩是第二名,第三名是小芳．(3)40﹣14＝26(下)答：小静比小兰多踢了26下．(4)40÷20＝2答：小静踢的下数是小红的2倍．故答案为：小静,小兰；二,小芳；26；2．【点评】此题主要考查的是如何从折线统计图中获取信息,然后再根据信息进行分析、计算、解答即可．14．【分析】(1)根据加法的意义,把各分数段的人数合并起来即可．(2)通过观察统计图可知,70～79分数段的人数最多,是7人．(3)把参赛的人数看总单位“1”,根据求一个数是另一个数的百分之几,用除法解答．【解答】解：(1)1+5+7+6+2＝21(人)答：有21人参赛．(2)70～79分数段的人数最多,是7人．(3)(5+7+6+2)÷21＝20÷21≈0.952＝95.2%(6+2)÷21＝8÷21≈0.381＝38.1%．答：这次竞赛的及格率是95.2%,优秀率是38.1%．故答案为：21；70～79；95.2%、38.1%．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及主要,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．15．【分析】(1)根据加法的意义,用加法分别求出这3天每天售票的张数,然后进行比较即可．(2)根据求一个数比另一个数多多少,用减法解答．(3)根据求平均数的方法,用1月1日和1月3日售票的总数除以2即可．【解答】解：(1)1200+900＝2100(张)1000+600＝1600(张)600+400＝1000(张)2100＞1600＞1000答：售票最多的是1月1日,共售出2100张．(2)2100﹣1000＝1100(张)答：1月1日比1月3日多售出1100张票．(3)(2100+1000)÷2＝3100÷2＝1550(张)答：1月1日和3日平均每天售票1550张．故答案为：1、1、2100；1100；1550．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．16．【分析】(1)该班男、女生体育达标人数从条形统计图中可以看出．在各项达标人数中,男生最高人数加女生最高人数就是这个班的最少人数．(2)根据各达标项目中表示男、女生人数的直条图高、低即可看出哪个项目上,男、女生水平相当,哪个项目上女生合格率高于男生合格率(3)仰卧起坐项目中,男、女生达标人数都较少,说明在此项目上应该加强锻炼．【解答】解：25+25＝50(人)答：五①班的总人数至少有50人．(2)答：在投实心球项目上,男女生的水平相当,在跳绳项目上,女生合格人数高于男生．(3)答：我认为：这个班的同学应该在仰卧起坐项目加强锻炼．故答案为：50,投实心球,跳绳,仰卧起坐．【点评】此题是考查如何从条形统计图中获取信息,并根据所获取的信息解决实际问题．三．判断题(共5小题)17．【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．【解答】解：在生活中统计一组数据,能够比较数量的多少；所以可以制成条形统计图表示,所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．18．【分析】扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接从图中得到具体的数据；折线统计图表示的是事物的变化情况；条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目．【解答】解：根据题意知,要形象具体的反映各年级男女生人数的情况,最好制成条形统计图．所以上面的说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点．19．【分析】先求出1厘米代表多少吨,用180吨除以4厘米代表的吨数就是180吨应画的长度．【解答】解：90÷2＝45(万吨)；180÷45＝4(厘米)；故答案为：√．【点评】本题先求出不变的单一量,然后再根据这个单一量求解．20．【分析】在同一个条形统计图,表示数量的轴所分成的格数是相同的,每小格所表示的数量是相同的．【解答】解：在同一个条形统计图中,每小格表示的数量多少是相等的；原题说法错误．故答案为：×．【点评】同样长的小格,不同的条形统计图中所代表的数量可以不同,但在同一个条形统计图中,每小格表示的数量多少一定相等．21．【分析】条形统计图上的每个小格表示就是一个长度单位,每个长度单位表示的数量是相同的,由于数据不同,所以画出直条的长短也不同,单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示,因此不用标出图例；而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同的量,所以要标出图例,据此判断．【解答】解：单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示,因此不用标出图例；而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同的量,所以要标出图例．故答案为：×．【点评】考查了单复式条形统计图的区别,单式条形统计图中不用标出图例,而复式条形统计图中要标出图例．四．应用题(共6小题)22．【分析】(1)通过观察统计图可知,第四车间第四季度生产量最高．(2)第二季度一车间的产量最低．(3)根据求一个数比另一个数多几,用减法季度．(4)第一季度平均每个车间的产量是多少个?根据求平均数的方法,先求出第一季度四个产量的总产量,然后用总产量除以4即可．【解答】解：(1)第四车间第四季度生产量最高．(2)第二季度一车间的产量最低．(3)1705﹣1550＝155(个)答：第三车间第一季度比第二季度多生产155个．(4)第一季度平均每个车间的产量是多少个?(1550+1430+1705+1575)÷4＝6260÷4＝1565(个)答：第一季度平均每个车间的产量是1565个．故答案为：四、四；一；155．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．23．【分析】(1)通过观察统计图可知,统计图中一格表示5人,根据加法的意义,把喜欢各种运动项目的人数合并起来即可．(2)喜欢足球的人数最多,喜欢乒乓球和喜欢跳绳的人数同样多．(3)喜欢足球是人数比喜欢篮球的人数多几人?根据求一个数比另一个数多几,用减法解答．【解答】解：(1)15+25+25+45+55+10＝175(人)答：统计图中一格表示5人,一共调查了175人．(2)喜欢足球的人数最多,喜欢乒乓球和喜欢跳绳的人数同样多．(3)喜欢足球是人数比喜欢篮球的人数多几人?55﹣45＝10(人)答：喜欢足球是人数比喜欢篮球的人数多10人．故答案为：5、175；足球、乒乓球、跳绳．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．24．【分析】(1)通过观察统计图可知,一格表示1人．(2)通过观察统计图可知,参加套圈小组的人数最多,参加象棋小组的人数最少．(3)根据求一个数比另一个数多几,用减法解答．(4)提出的问题是：四年级参加兴趣小组的共有多少人?根据加法的意义,把参加各小组的人数合并起来即可．【解答】解：(1)一格表示1人．(2)参加套圈小组的人数最多,参加象棋小组的人数最少．(3)7﹣4＝3(人)答：参加猜谜语小组的人数比参加象棋小组的人数多3人．(4)提出的问题是：四年级参加兴趣小组有多少人?7+11+4+7+5＝34(人)故答案为：1；套圈、象棋；3；【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．25．【分析】(1)已知四、五、六年级一共有男生204人,其中四年级男生有70人,五年级男生有58人,用男生的总人数减去四、五年级的男生人数就是六年级的男生人数．据此列式解答．(2)已知四年级的女生是60人,五年级的女生是74人,六年级女生比四、五年级女生的平均数多13人,先求出四、五年级女生的平均人数,然后再加上13人就是六年级的女生人数．据此列式解答．(3)根据条形统计图的绘制方法,按照上面的数据完成统计图．【解答】解：(1)204﹣70﹣58＝76(人)答：六年级男生有76人．(2)(60+74)÷2+13＝134÷2+13＝67+3＝70(人)答：六女生有70人．(3)作图如下：希望小学四、五、六年级人数统计图【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．26．【分析】(1)根据求平均数的方法,先求出小军家全年共用电费多少元,然后用全年的电费除以4即可．(2)根据求平均数的方法,先求出小强家全年共用电费多少元,然后用全年的电费除以12即可．(3)第一季度小强家电费比小军家多多少元?(答案不唯一),根据求一个数比另一个数多几,用减法解答．【解答】解：(1)(160+115+210+135)÷4＝620÷4＝155(元)答：小军家平均每季度电费是155元．(2)(205+130+270+187)÷12＝792÷12＝66(元)答：小强家平均每月电费是66元．(3)第一季度小强家电费比小军家多多少元?205﹣160＝45(元)答：第一季度小强家电费比小军家多45元．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．27．【分析】(1)首先根据加法的意义,把男工和女工人数分别合并起来,然后根据求一个数比另一个多几,用减法解答．(2)根据求平均数的方法用男工总人数除以3即可．(3)先用80乘3求出女工要达到的人数,然后用女工要达到的人数减去原来女工的人数即可．【解答】解：(1)(80+110+134)﹣(40+65+87)＝324﹣192＝132(人)答：该公司男工总人数比女工总人数多132人．(2)(80+110+134)÷3＝324÷3＝108(人)答：三个部门的男工平均有108人．(3)80×3﹣(40+65+87)＝240﹣192＝48(人)答：公司准备招48个女工．故答案为：132；108；48．【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题．五．操作题(共1小题)28．【分析】根据统计表中的信息,每格表示10本,图画书40本需要涂40÷10＝4格；科普书20本需要涂20÷10＝2格；故事书60本需要涂60÷10＝6格；由此制作条形统计图即可．【解答】解：根据题意与分析可得：【点评】本题考查了学生能否正确制作条形统计图的能力．六．解答题(共1小题)29．【分析】(1)根据统计图,把五(2)各个成绩的人数相加,求出五(2)班的人数,又五年级两个班的学生人数相等,然后再乘上2就是五年级的共有的人数；(2)根据题意,五(1)和五(2)人数相等,用五(2)班的人数分别求出五(1)班优秀的13人、合格的8人以及不合格的3人,求出五(1)班良好的人数,然后再补充完整统计图即可；(3)根据题意,把五(1)班和五(2)班成绩优秀的人数相加,就是五年级优秀的人数,即12+16；同理用3+5可以求出五年级不合格的人数．【解答】解：(1)16+12+6+5＝39(人)39×2＝78(人)答：五年级一共有学生78人．(2)39﹣13﹣8﹣3＝15(人)统计图补充如下：(3)13+16＝29(人)3+5＝8(人)答：在这次垃圾分类知识竞赛中,五年级有29人成绩优秀,有8人成绩不合格．故答案为：78,29,8．【点评】此题主要考查了统计图表的综合分析、解释和应用,能够看懂统计表,并能从统计图中或统计表中获取有用的信息,解决基本的问题．。
四年级语文下册《第七单元》综合测试及答案
四年级语文下册《第七单元》综合测试及答案一、看拼音，写词语。
(8分)二、下列加点字的注音完全正确的一项是（）（4分)A.敞开(chǎng)山脉(mài) 半裸(guǒ) 弥漫(mí)B.胸膛(táng) 悲戚(qī)机械(jiè) 酣睡(hān)C.摧毁(cuī)屡次(lǚ)拘束(jū)洗砚池(yàn)D.单于(dān)晕车(yūn)战役(yì) 包蕴(yùn)三、补充词语，再按要求给词语分类。
(6分)( )( )可亲 ( )( )大方( )( )职守 ( )( )万状( )( )不惧 ( )( )有礼( )( )不安心急( )( )表示人物品质的：表示人物心情的：四、选词填空。
(4分)小心谨慎小心翼翼1、这项实验关系重大，必须( )，只许成功，不许失败。
2、船长站在驾驶室里，( )地驾驶着他的“诺曼底号”。
如果……就……虽然……但是……3、( )他直说简慢抱歉的话，( )我看得出这是他在司令部里最大的排场。
4、( )哪个男人胆敢抢在女人前面，你( )开枪打死他。
五、按要求写句子。
(11分)1、黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！(仿写比喻句)2、他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
(仿写含有连续动作的句子)3、他用尽全身的力气，更加顽强地向前爬，还有二十米，十米……近了，更近了。
(仿写含有数字的句子)4、他有一个高高大大的身躯，不愧为北方之强，微胖，推光头，脸上刮得光净，颜色略带苍白，穿普通的灰布棉军服，没有任何官阶标识。
(仿写一个人物的外貌)六、根据所学知识填空。
(每空1分，共9分)1、在我遇到困难想要退缩时，爸爸用“”这句话教育我要勇于战胜自己，做真正的强者。
2、诗人常常借诗言志。
王昌龄用“，”来表达自己洁身自好的品格；王冕用“，”来表达自己不媚俗的高尚情操。
3、本单元中，的挑山工，的哈尔威船长，以及的黄继光都给我留下了深刻的印象。
人教版四年级数学上册第7单元 综合素质达标测试卷
单元综合素质评价第七单元长方形和正方形一、认真审题，填一填。
(每小题3分，共24分)1．绕下图走5圈是()米，合()千米。
第1题图第2题图2．如图是若干个完全相同的正方形组成的“土、山”两个字，已知每个正方形的边长是1厘米，这两个字的周长分别是()厘米和()厘米。
3．一根长40厘米的绳子正好绕一个正方形镜框一周，这个镜框的边长是()厘米。
4．【说理题】如右图，同同和典典进行拼图游戏。
同同说：“三角形的周长是10＋8＋6＝24(厘米)，用两个这样的三角形拼成的长方形的周长是24＋24＝48(厘米)。
”你认为同同说的()(填“对”或“不对”)。
理由是()。
5．将2个边长为5厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是()厘米。
6．把一个边长为8分米的大正方形剪成4个相同的小正方形，每个小正方形的周长是()分米。
7．将长为8厘米、宽为4厘米的长方形剪成两个完全一样的正方形，剪成的每个正方形的周长是()厘米。
8．【新情境】哥哥买了一部手机，他给手机贴上钢化膜。
钢化膜的长是16厘米，宽是7厘米，钢化膜的周长是()厘米。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共18分)1．用1根18厘米长的铁丝做成一个长方形框架(没有剩余)，这个长方形框架的长和宽的长度不可能是()。
A．8厘米，1厘米B．5厘米，2厘米C．6厘米，3厘米2．下面用8个边长是1厘米的小正方形拼成的图形中，周长最短的是()。
A. B. C.3．下列图形中，不能用“4×3”求出周长的是()。
A. B. C.4．如右图，A、B两个图形的周长相比较，()。
A．A＜B B．A＝B C．A＞B5．一个长方形的长不变，宽增加5厘米，周长比原来增加()厘米。
A．5 B．10 C．156．周长最长的是()。
A. B. C.三、细心的你，算一算：求出各图形的周长。
(每小题3分，共12分)1. 2.3. 4.四、动手操作，我能行。
人教版数学五年级上册《第七单元综合测试卷》含答案
人教版数学五年级上学期第七单元测试一、填空题(18分)1、3.6平方分米=()平方米5200cm²=()m²76400平方米=()公顷 4.8平方米=()平方米()平方分米2、平行四边形的面积公式是从()形推导过来的,把平行四边形沿()剪开,就可以拼成一个().两个图形相比面积(),周长().3、等腰直角三角形的直角边为4cm,那么面积是().4、一个平行四边形的面积为36 cm²,底是5 cm,高是()cm.5、在一条300米的小路上,每6米栽一棵树,(两端都要栽)需要()棵树.6、一个梯形上底和下底的和是15dm,高是100cm,梯形的面积是()dm²7、李庄站到赵庄站之间的道路两旁每1500米建设一个公交站牌,共有站牌16个,李庄和赵庄之间的距离是()千米.8、一个三角形面积是15.05平方厘米,高是8.6厘米,底是()厘米.9、小强从六楼下到一楼,每下一层需10秒钟,他下到一楼要()秒.10、一个长方形假如长减少3厘米,那么面积减少12平方厘米,假如宽减少2厘米,面积就减少18平方厘米,求原来正方形的面积是().二、判断题(对的打“√”,错的打“X”)(10分)1、周长相等的长方形和平行四边形的面积相等.()2、三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半.()3、两个完全相同的等腰直角三角形可以拼成一个正方形.()4、要使三角形花坛的每条边上都有5盆花,需要15盆花.()5、平行四边形的面积是三角形面积的2倍.()三、选择题(5分)1、下列说法正确的是()A、两个三角形一定可以拼成一个平行四边形.B、将长方形框架拉成平行四边形,平行四边形的面积一定小于长方形的面积.C、一个梯形的面积是40 dm,它的上、下底的和是8 dm,高是5 dm.2、在一条长50 m的跑道一旁,从头到尾每隔5 m插一面彩旗,一共要插()面彩旗.A、9B、10C、113、一个梯形的上底增加3 cm,下底减少3 cm,高不变,面积().A、变大B、变小C、不变4、一个圆形水池周围每隔2米栽一棵杨树,共栽了400棵,水池的周长是()米.A、798B、800C、8025、一个直角梯形的下底是8 cm,如果把上底增加3 cm,它就变成了一个正方形.这个梯形的面积是()cm.A、104B、52C、44四、我会算(27分)1、求下列图形的面积.(18分)6cm3cm4cm2、求下图中阴影部分的面积.(单位：米)(9分)平行四边形的面积是56m²五、解决问题(31分)1、护城河的一边栽了78棵柳树,每两棵柳树中间栽一棵法桐,一共栽了多少棵法桐?(4分)2、如图,把一个平行四边形剪成一个三角形和一个梯形,如果平行四边形的高是0.6厘米,那么三角形的面积是多少平方厘米,梯形的面积是多少平方厘米.(6分)3、把一根长2米的木料锯成2厘米长的木块,每锯一次需要10秒,需要多少分钟?(4分)4、王奶奶在靠墙的位置围成一个小菜园,围菜园的篱笆长46m,求这个菜园的面积.(5分)5、一条小路穿过公园的草坪(如下图,单位：m),每平方米种草需要9.8元,种这块草坪需要多少钱?(6分)6、一个直角三角形,直角所对的边长是10厘米,其余两边分别是8厘米和6厘米,直角所对边上的高是多少厘米?(6分)20m参考答案一、1、0.036 0.52 7.64 4 8 2、长方形高长方形不变减少3、8cm²4、7.25、516、757、10.58、3.59、50 10、36cm²二、1、× 2、√3、√4、× 5、×三、1、B 2、C 3、C 4、B 5、B四、1、(1)10×9=90cm²(2)16×8.6÷2=68.8cm²(3)(4+6)×3÷2=15cm(4)(4.2×1.8)÷2+3×2.4=1098m²(5)16×20-(3+9)×5÷2=290m²(6)(25+35)×20÷2=600(平方米)2、(1)7÷2=3.5(m) 3.5×6=21m²(2)56÷2=28(m²)(3)10×10+5×5=2500(平方米) 10×10÷2+5×(10+5)÷2=87.5(平方米)2500-87.5=2412.5(平方米)五、1、78-1=77(个) 77×2=154(棵)2、三角形面积=0.5×0.6÷2=0.15(平方厘米)1.2-0.5=0.7(厘米)梯形的面积=(0.7+1.2)×0.6÷2=0.57(平方厘米)3、2米=200厘米200÷2-1=99(次) 99×10=990(秒)=16.5(分)4、46-20×20÷2=260(m²)5、45.5-2.5×30×9.8=12642(元)6、8×6÷2=24(平方厘米) 24×2÷10=4.8(厘米)。
人教版三年级上册数学第七单元测试卷
第七单元长方形和正方形单元测试人教版三年级上册数学一、选择题1．一块长方形场地，长是45米，宽是25米，这块场地的周长算法错误的是（）。
A．45＋45＋25＋25B．45＋25×2C．（45＋25）×22．把两个边长为6厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米。
A．24B．30C．363．用一张长10厘米、宽6厘米的长方形折出一个最大的正方形，该正方形的周长为（）厘米。
A．40B．24C．324．下图中小正方形的边长是10厘米，大正方形的周长是（）厘米。
A．20B．40C．805．小蚂蚁要回到蚁穴，这两条路相比说法正确的的是（）。
A．第一条路比较近B．第二条路比较近C．两条路一样近二、填空题6．一个正方形边长是3厘米，周长是()厘米。
7．三个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是()厘米。
8．一排篱笆可以围成一个边长10米的正方形菜地，如果改围成一个长16米的长方形菜地，那这个长方形菜地的宽是()米。
9．从一张长20厘米、宽16厘米长方形纸上剪下一个最大的正方形，正方形的周长是()厘米；剩下的图形的周长是()厘米。
10．一个长方形游泳池，长50米，宽8米，围着游泳池走一周，走了()米。
三、判断题11．如图，萝卜地的周长比白菜地的周长大。
()12．长方形的周长一定比正方形的短。
()13．长和宽都不相等的两个长方形，周长一定不相等。
()14．边长4分米的正方形，它的周长是16厘米。
()15．四个角都是直角的四边形，不是长方形就是正方形。
()四、计算题16．计算下面图形的周长。
五、作图题17．下面每个方格的边长表示1厘米，在方格纸上画出两个周长是18厘米的不同的长方形。
六、解答题18．一个长方形长是8米，宽是5米，周长是多少米？如果宽增加3米，那么这时正方形的周长是多少米？19．一个长方形篮球场，长28米，宽15米，小丽沿着篮球场跑了5圈，一共跑了多少米？20．还记得“亡羊补牢”的故事吗？如图是狼为了偷羊，在羊圈的墙上挖了一个洞，这个洞最高处有65厘米，最宽处有80厘米。
人教版数学五年级上册《第七单元综合检测》附答案
人教版五年级上册第七单元测试卷一．选择题(共10小题)1．小胖从左往右剪一根长60米的绳子，剪了5次，剪成几根一样长短的绳子，每根绳子长()米．A．8B．12C．6D．102．洋蛇灯是肥东县的传统民俗活动，2008年6月被列入国家级非物质文化遗产名录．洋蛇灯每18年玩一次，每次增加一节，每节长约16分米，现已达到65节，那么现在洋蛇灯总长约()米．A．104B．101C．943．在一条全长1.8千米的街道两侧安装路灯(两端都装)，每隔30米安一盏，一共要安装()盏．A．60B．61C．122D．1204．公园里有一个池塘，四周一共长有94棵柳树，每两棵柳树中间有一个供游人休息的座椅．这个池塘的周围一共有()个座椅．A．93B．94C．95D．965．9路公交车行驶路线全长约18千米，相邻两站之间的路程大约都是1.5千米．一共设有()个车站．A．11B．12C．136．华灯被称为“华夏第一灯”，始建于新中国成立十周年庆典前，由周恩来总理亲自定名．从东单路口到王府井路口道路一侧有12座华灯，每隔50米建一座，且路口处均建有华灯．那么东单路口到府井路的距离是()米．A．250B．500C．550D．6007．学校主干道的一边长是247.5米，在这条边上均匀地安装红安籍老将军生平事迹简介牌，每隔22.5米安装一块(两端都安装)，共需要()块简介牌．A．10B．11C．128．有50辆彩车排成一列，每辆彩车长4米，彩车之间间隔6米，这支彩车队伍共长()米．A．506B．500C．490D．4949．一根木头锯成了三段要6分钟，照这样计算锯成6段要()A．12分钟B．15分钟C．10分钟10．一段公路长2400米，在公路的两旁每隔40米放置一个垃圾桶，两端都放，共需要垃圾桶()个．A．60B．120C．61D．122二．填空题(共8小题)11．一根水管锯成5段要20分钟．锯成10段要分钟．12．在一条长1200m的街道两旁安装路灯(两端也要安装)，每隔50m安一盏．一共要安装盏路灯．13．在一条长990米的绿荫大道的一侧，从头至尾等距离的共竖了10根电线杆(两端都有)，每相邻两根电线杆之间的距离是米．14．一根木头长9米，要把它平均分成5段．每段长米；每锯下一段需4分钟，锯完一共需分钟．15．在笔直的公路两旁栽树(两端都栽)，每隔5米栽一棵，一共栽了36棵树．这条公路长米．16．一根木头长9米，把它锯成5段，要锯次，每锯一次需要4分钟，锯完这根木头一共花分钟．17．沿一个周长为140米的圆形水池边插彩旗，每隔10米插一面，需要面彩旗．18．某公园新辟一条小道，长120米，从头到尾在小道一旁等距离做了7个长12米的花坛，那么，每两个花坛之间的间隔是米．三．判断题(共5小题)19．把一根木料锯成3段需6分钟，照这样，锯成6段需12分钟．(判断对错)20．30名男生站成一排，每相邻两名男生中间站一名女生，一共站了29名女生．(判断对错) 21．小力家住在6楼，他从一楼到三楼要2分钟，那么从一楼到六楼要4分钟．．(判断对错) 22．植树问题中的两端都要栽，是指一端×2(判断对错)23．在全长100米的公路两边种树，每隔5米种一棵(两端都种)，一共要种42棵树．(判断对错)四．应用题(共8小题)24．一根钢管长56米，如果要剧成8米一段，需要锯几次？25．张老师为了方便同学们在雨天挂伞，想与同学们一起制作一个挂伞装置(如图)，一共可以挂20把伞，每两个钩子之间的距离为20cm．26．校园里有一段长36米的小路，在路的一侧栽树，每隔6米载一棵，两端都要栽，一共要栽多少棵？27．在一条公路的两边安装路灯，每隔20米装一盏，如果路的两端都要装，一共要装150盏，则这条公路全长多少米？28．学校为庆祝新年在一条长32米的走廊一侧放花，每隔4米放一盆花，两端都要放，一共放了多少盆花？29．小区花园是一个长20米、宽16米的长方形．现在要在花园四周种树，四个角上都要栽，每相邻两棵树间隔4米．一共要栽多少棵树？30．木工师傅要把一根长3.6米的木条锯成40厘米长的小木条，每锯一段用时2分钟，请你帮师傅算一算锯完这条木条共需要几分钟？31．如图，每两面旗之间的距离相等，小方从第一面旗走到第二面旗用了6分钟，那他从第一面旗走到第六面要用多少分钟？答案与解析一．选择题(共10小题)1．【分析】共剪了5次，那么剪成了5+1＝6(段)，用总长度除以总段数，就是每段的长度．【解答】解：60÷(5+1)，＝60÷6，＝10(米)；答：每根绳子长10米．故选：D．【点评】本题关键是知道：剪的段数＝剪的次数+1．2．【分析】本题相当于只有一端要植树的问题，现已达到65节，那么有65个间隔，然后乘间距16分米即可．【解答】解：16×65＝1040(分米)1040分米＝104米答：现在洋蛇灯总长约104米．故选：A．【点评】如果植树线路只有一端要植树，那么植树的棵数和要分的段数相等，即：棵数＝间隔数．3．【分析】根据植树问题公式：如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数＝间隔数+1．先求道路的一侧安装路灯的盏数：1.8千米＝1800米，1800÷30＝60(个)，60+1＝61(盏)；然后乘2即是两侧安装路灯盏数．【解答】解：1.8千米＝1800米(1800÷30+1)×2＝(60+1)×2＝61×2＝122(盏)答：一共要安装122盏．故选：C．【点评】本题主要考查植树问题，关键分清植树棵树与间隔数的关系．4．【分析】根据题意可知，池塘是一个封闭的图形，根据植树问题公式，在封闭的图形周围植树，间隔数和植树棵数相等，所以94棵柳树有94个间隔，就有94个座椅．【解答】解：座椅数＝间隔数＝柳树棵数＝94答：这个池塘周围一共有94个座椅．故选：B．【点评】本题主要考查植树问题，关键注意植树棵数和间隔数的关系．5．【分析】根据题意可知，本题属于植树问题，根据公式：如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数＝间隔数+1．所以先计算18千米里面有多少1.5千米的间隔：18÷1.5＝12(个)，所以一共设有12+1＝13(个)车站．【解答】解：18÷1.5+1＝12+1＝13(个)答：一共设有13个车站．故选：C．【点评】本题主要考查植树问题，关键分清间隔数与车站个数的关系．6．【分析】从东单路口到王府井路口道路一侧有12座华灯，每隔50米建一座，由于两端都建有华灯，先求出间隔数：12﹣1＝11个，然后再乘间距50米即可；据此解答．【解答】解：50×(12﹣1)＝50×11＝550(米)答：东单路口到府井路的距离是550米．故选：C．【点评】如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数＝间隔数+1．7．【分析】先求出247.5米里面有几个22.5米，即有几个间隔，最后一端还要安装一块介牌，由此得出在这条边上安装介牌的块数．【解答】解：247.5÷22.5+1＝11+1＝12(块)答：共需要12块介牌．故选：C．【点评】此题属于典型的植树问题中的两端都栽的情况，先求出间隔数，再用间隔数加1，就是一侧植树的棵数，由此解决问题．8．【分析】根据题意，可以求出车与车的间隔数是50﹣1＝49(个)，那么所有的彩车之间的距离和是：49×6＝294(米)，因为每辆彩车长4米，所有的车长度和是：4×50＝200(米)，把这两个数加起来就是这列彩车的长度．【解答】解：50﹣1＝49(个)49×6＝294(米)4×50＝200(米)294+200＝494(米)答：这列彩车共长494米．故选：D．【点评】根据题意，按照植树问题求出彩车间隔的长，因为每辆彩车还有车长，还要加上所有彩车的车身长，才是这列彩车的总长．9．【分析】把木头锯成3段需要锯2次，那么锯一次需要6÷2＝3分钟，锯成6段需要锯6﹣1＝5次，由此即可解决问题．【解答】解：6÷(3﹣1)×(6﹣1)＝6÷2×5＝15(分钟)答：锯成6段要15分钟．故选：B．【点评】锯木头问题中：锯的次数＝锯成的段数﹣1．10．【分析】根据题意，用2400÷40求出间隔数，因为两端都放置一个垃圾桶，用间隔数加上1，就是一旁放置垃圾桶的个数，然后再乘上2即可．【解答】解：(2400÷40+1)×2＝61×2＝122(个)答：共需要垃圾桶122个．故选：D．【点评】本题考查了两旁植树问题，先根据两端植树，用路长除以间隔距离加上1，求出一旁的个数，再乘上2即可．二．填空题(共8小题)11．【分析】根据题干，先求出锯1次需要几分钟：锯成5段，需要锯4次，所以每次需要20÷4＝5分钟，则锯10段，需要锯9次，利用锯1次的时间5分钟，再乘9即可解答．【解答】解：20÷(5﹣1)×(10﹣1)＝20÷4×9＝45(分钟)答：锯10段需要45分钟．故答案为：45．【点评】抓住锯木头问题中：锯的次数＝锯出的段数﹣1，即可解答．12．【分析】根据植树问题公式：如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数＝间隔数+1．先求间隔数：1200÷50＝24(个)，每边安路灯盏数：24+1＝25(盏)，两边安：25×2＝50(盏)．【解答】解：(1200÷50+1)×2＝25×2＝50(盏)答：一共要安装50盏路灯．故答案为：50．【点评】本题主要考查植树问题，关键知道间隔数与安路灯盏数的关系．13．【分析】从头至尾等距离的共竖了10根电线杆(两端都有)，由于两端都栽，那么用一边栽的根数减去1就是间隔数，然后用总长度除以间隔数就是每两根之间的距离．【解答】解：990÷(10﹣1)＝990÷9＝110(米)答：每相邻两根电线杆之间的距离是110米．故答案为：110．【点评】本题要注意是属于两端都栽的植树问题，根据间隔数＝植树棵数﹣1解决问题．14．【分析】根据题意，用总长度除以5就是每段的长度；把它平均分成5段，需要锯5﹣1＝4次，再乘锯每次的时间4分钟即可．【解答】解：9÷5＝1.8(米)(5﹣1)×4＝4×4＝16(分钟)答：每段长1.8米；每锯下一段需4分钟，锯完一共需16分钟．故答案为：1.8；16．【点评】本题先根据平均分除法的意义解答，再根据锯的次数比锯成的段数少1，然后再进一步解答．15．【分析】根据题干分析可得，公路一旁栽树36÷2＝18棵，据此可以求出公路一旁的间隔数一共有18﹣1＝17个，再乘每个间隔的长度5米，即可得出这条公路的长度．【解答】解：(36÷2﹣1)×5＝17×5＝85(米)答：这条路长85米．故答案为：85．【点评】此题考查了对下列关系式的运用：路长＝间隔数×每段长，间隔数＝植树棵数﹣1．16．【分析】木头锯成5段，需要锯5﹣1＝4(次)，由此用锯1次需要的时间乘锯的次数，解答即可．【解答】解：5﹣1＝4(次)4×4＝20(分钟)答：把它锯成5段，要锯4次，每锯一次需要4分钟，锯完这根木头一共花16分钟．故答案为：16．【点评】锯木头问题中，抓住锯的次数＝锯出的段数﹣1，由此即可解答．17．【分析】根据题干可知圆形水池的周长是140米，围成一个封闭的图形插彩旗时，彩旗的面数＝间隔数，据此求出间隔数即可解决问题．【解答】解：140÷10＝14(面)答：需要14面彩旗．故答案为：14．【点评】此题问题原型是：植树问题中，围成封闭图形植树时，植树棵数＝间隔数．18．【分析】7个长12米的花坛，花坛的总长是：7×12＝84(米)，那么还剩下：120﹣84＝36(米)，从头到尾在小道一旁等距离做了7个花坛，那么间隔数是7﹣1＝6(个)，然后用36除以间隔数就是间距．【解答】解：7×12＝84(米)120﹣84＝36(米)36÷(7﹣1)＝36÷6＝6(米)答：每两个花坛之间的间隔是6米．故答案为：6．【点评】如果植树线路的两端都要植树，那么植树的棵数应比要分的段数多1，即：棵数＝间隔数+1．本题关键是求出除去花坛的总长，剩下的长度．三．判断题(共5小题)19．【分析】一根木料锯成3段，锯了：3﹣1＝2次，共用了6分钟，那么锯一次用：6÷2＝3(分)；锯成6段，锯了：6﹣1＝5次，要用：3×5＝15(分钟)；据此解答．【解答】解：6÷(3﹣1)×(6﹣1)＝3×5＝15(分钟)答：把它锯成6段要用15分钟，不是12分钟．故答案为：×．【点评】本题考查了植树问题，知识点是：次数＝段数﹣1；知识链接(沿直线上栽)：栽树的棵数＝间隔数﹣1(两端都不栽)，植树的棵数＝间隔数+1(两端都栽)，植树的棵数＝间隔数(只栽一端)．20．【分析】根据题意，可以把站队问题看作植树问题：如果植树线路的两端都不植树，那么植树的棵数比要分的段数少1，即：棵数＝间隔数﹣1．所以30名男生有30﹣1＝29个间隔，所以能站29名女生．据此判断．【解答】解：间隔数：30﹣1＝29(个)30名男生站成一排，每相邻两名男生中间站一名女生，一共站了29名女生．原说法正确．故答案为：√．【点评】本题主要考查植树问题，注意间隔数和植树棵数的关系．21．【分析】从一楼到三楼，向上爬了3﹣1＝2层，向上每爬1层用2÷2＝1分钟，从一楼到六楼，向上爬了6﹣1＝5层，共用5×1＝5分钟．【解答】解：(3﹣1)÷2，＝2÷2，＝1(分钟)；1×(6﹣1)，＝1×5，＝5(分钟)；答：从一楼到六楼要用5分钟．故答案为：×．【点评】对于这类题目，注意向上爬的层数比楼数少1，即可算出所用的时间．22．【分析】植树问题中的两端都要栽，是指植树的棵数比间隔数多1，而不是一端乘2，由此判断．【解答】解：植树问题中的两端都要栽，是指植树的棵数比间隔数多1，即植树棵数＝间隔数+1．原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了植树问题：栽树的棵数＝间隔数﹣1(两端都不栽)，植树的棵数＝间隔数+1(两端都栽)，植树的棵数＝间隔数(只栽一端)．23．【分析】先求出公路一边的植树棵数：两端都要栽时，植树棵数＝间隔数+1，100÷5＝20个间隔，所以可以植树21棵，再乘2即可解答．【解答】解：100÷5+1＝20+1＝21(棵)21×2＝42(棵)即一共要种42棵树，所以原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题考查了植树问题，知识点是：树的棵数＝间隔数+1，间隔数＝总长度÷间距；知识链接(沿直线上栽)：栽树的棵数＝间隔数﹣1(两端都不栽)，植树的棵数＝间隔数+1(两端都栽)，植树的棵数＝间隔数(只栽一端)．四．应用题(共8小题)24．【分析】一根钢管长56米，如果要剧成8米一段，先求出56里面有几个8，则锯了56÷8＝7段，则锯了7﹣1＝6次，据此判断即可．【解答】解：56÷8＝7(段)7﹣1＝6(次)答：需要锯6次．【点评】在此类有关锯木的题目中，锯的次数＝锯的段数﹣1．25．【分析】要挂20把伞，需要20个钩子，因为两端都有钩子，所以中间共有20﹣1＝19(个)间隔，一个间隔是20厘米，可以求出挂伞装置的长度，也就是需要木条的长度．【解答】解：20×(20﹣1)＝380(厘米)答：最短要准备380厘米的木条．【点评】本题是植树问题的变型问题，种树时若两端都种植，则间隔数等于棵数﹣1．26．【分析】此题属于植树问题中两端都栽的问题，先利用小路的长除以间隔长度，求出一共有几个间隔，再加上1即可解答问题．【解答】解：36÷6+1＝6+1＝7(棵)答：一共要栽7棵．【点评】解答此题关键是明确：两端都栽时，植树棵数＝间隔数+1．27．【分析】长征路的一边装路灯的间隔数是：150÷2﹣1＝74个，由于间距是20米，根据“路的长度＝间距×间隔数”可列式为：20×74＝1480(米)；据此解答．【解答】解：20×(150÷2﹣1)＝20×74＝1480(米)答：长征路全长1480米．【点评】本题考查了植树问题，知识点是：间隔数＝灯的盏数﹣1；知识链接(沿直线上栽)：栽树的棵数＝间隔数﹣1(两端都不栽)，植树的棵数＝间隔数+1(两端都栽)，植树的棵数＝间隔数(只栽一端)．28．【分析】两端都要放，那么植树的棵数＝间隔数+1，先用总长度除以间距4米，求出间隔数，再加上1即可求出一共需要放几盆花．【解答】解：32÷4+1＝8+1＝9(盆)答：一共要放9盆花．【点评】本题考查了两端都栽的植树问题：植树棵数＝间隔数+1．29．【分析】长方形是一个封闭图形，封闭图形的周长除以间隔距离就是植树棵数．根据长方形的周长公式：C＝(a+b)×2，求出它的周长，再除以它的间隔距离4米即可．据此解答．【解答】解：花园的周长是：(16+20)×2＝72(米)四周可以栽树：72÷4＝18(棵)答：一共要栽18棵树．【点评】在封闭线路上植树，棵数与段数相等，即：棵数＝间隔数．30．【分析】先用木条的总长度除以每段的长度，求出可以截成几段的木条，锯的次数＝锯的段数﹣1，由此求出锯的次数，再乘上每次需要的时间，即可求出需要的总时间．【解答】解：40cm＝0.4m3.6÷0.4＝9(段)9﹣1＝8(次)8×2＝16(分)答：锯完这条木条共需要16分钟．【点评】解决本题先根据除法的包含意义求出可以锯成的段数，再根据锯的次数＝锯的段数﹣1，求出锯的段数，进而求解．31．【分析】此题把旗看作是树，可以看作是植树问题中的两端都要栽的情况：从第1面旗到第2面旗之间，间隔数为：2﹣1＝1，那么走到第6面旗的间隔数为：6﹣1＝5，走1个间隔用了6÷1＝6分钟，那么走5个间隔就是6×5＝30分钟．【解答】解：6÷(2﹣1)×(6﹣1)＝6÷1×5＝30(分钟)答：从第一面旗走到第六面要用30分钟．【点评】此题把旗看作是植树问题的两端都要栽的问题：抓住间隔数＝植树棵数﹣1即可进行解答．。
【三套试卷】小学四年级数学上册第七单元教材检测题附答案
第七单元测试卷(包含答案)一、认真思考，正确填空。
1.条形统计图是用一个（）表示（），根据（）画成（），然后把这些（）按一定的顺序排列起来。
2.生活离不开统计，统计数据出了可以分类整理成（）外，还可以绘成（）。
3.用纵轴和横轴各表示整理的数据，能有涂格子的方法表示整理数据间的关系，这样的统计图是（）。
4.一个平底锅里只能同时煎4条鱼，用它煎一条鱼需要4分钟（正反面各需要2分钟），煎4条鱼需要（）分钟，煎6条鱼需要（）分钟。
5.烤一个红薯大约需要12分钟，一个烤箱一个可以同时烤3个红薯。
那么烤10个红薯需要（）分钟。
烤20个红薯需要（）分钟。
二、我会判。
（正确的打“√”，错误的打“×”）1.统计表与统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的。
（）2.统计图应该在统计表的基础上进行绘制。
（）3.在一幅条形统计图中，如果用2厘米长的直条表示90吨重的货物，那么5厘米长的直条就可以表示180吨重的货物。
（）4.要具体的反映各年级女士人数的情况最好制成条形统计图。
（）5.烙三张饼，两面烙，每面要3分钟，每只烙两张，一共需要12分钟。
（）三、我会选。
1.( )和( )都可以用来表示数据。
A．统计表 B．条形图 C．画“正”字2．( )更能直观地比较数量的多少。
A．条形图B．统计表C．圆圈图3.小明给客人沏茶，节水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟，小明合理安排以上事情，最少需要（）使客人尽快喝茶。
A. 7分钟B. 8分钟C. 9分钟D. 10分钟4.用一只平底锅煎饼，每次只能放4张饼，煎一张饼需要4分钟（正反面各2分钟），煎6张饼至少需要（）分钟。
A.6B. 12C. 24D. 165.妈妈下班回家做饭，淘米需要2分钟，煮饭需要20分钟，洗菜要3分钟，切菜要2分钟，炒菜要10分钟。
如果煮饭和炒菜要用不同的锅和铲子，妈妈要将饭菜都做好，最少要用（）时间。
A.22B. 25C.27D. 37四、熟能生巧算一算1、直接写出得数.240÷40= 90-28= 180×4=260÷20 = 840÷70= 30×26=2、列竖式计算。
初中化学(新人教版)九年级全一册同步测试：第七单元测评(同步习题)【含答案及解析】
第七单元测评(时间:45分钟满分:100分)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12O 16Cl 35.5Ca 40一、快乐点击(每小题4分,共32分)1.化学反应在生成其他物质的同时,还伴随着能量的变化,下列反应发生时吸收热量的是()A.C+O2CO2B.Mg+2HCl MgCl2+H2↑C.CaO+H2O Ca(OH)2D.CO2+C2CO2.“低碳”生活深入人心。
倡导“低碳”生活的主要目的是()A.抑制臭氧层破坏B.抑制酸雨发生C.抑制温室效应D.抑制土地沙漠化3.(2020江西中考)通常情况下,下列物质属于可燃物的是()A.大理石B.小木条C.玻璃D.泥沙4.下列处理事故的方法中不正确的是()A.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭B.家用电器着火,用水扑灭C.图书、档案着火,用二氧化碳灭火器扑灭D.厨房天然气管道着火,立即关闭阀门并轻轻开窗通风5.对下列词语的有关化学原理解释不合理的是()A.火上浇油—隔绝空气B.风助火威—为燃料提供足够的氧气C.釜底抽薪—燃烧需要可燃物D.钻木取火—使温度达到可燃物的着火点6.(2020重庆中考B卷)如图所示,水中的白磷能否燃烧与鼓入的气体和水温有关,表中能使白磷燃烧的选项是()7.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒,它主要来源于化石燃料的燃烧,大气中PM2.5含量高易导致空气污染。
下列燃料燃烧时,不会引起大气中PM2.5增多的是()A.氢气B.煤炭C.汽油D.柴油8.某同学设计了如下实验证明可燃物燃烧与氧气、温度有关,其中证明可燃物燃烧必须达到一定温度的实验是()实验①实验②实验③白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧A.①②B.②③C.②④D.③④二、积累运用(共22分)9.(8分)某市公交系统适应形势发展,推广使用节能减排的双燃料公交车,这种公交车是以天然气为主要燃料。
下图为天然气的主要成分甲烷完全燃烧的化学反应的微观示意图。
请根据示意图回答下列问题:(1)在上述反应中,分子分解成原子,(填“分子”或“原子”)重新组合成新的分子;(2)上述反应的产物C、D中,与H2O2组成元素相同的是(填序号);(3)写出上述反应的化学方程式:;(4)上述反应属于反应(填“分解”“化合”或“氧化”)。
部编版语文六年级上册第七单元综合检测(含答案)
部编版语文六年级上学期第七单元测试时间：60分满分100分一、下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.绝弦．(xián)曲．子(qǔ)入场券．(quàn)B.曝．晒(pù) 处．士(chù) 汤．药(shāng)C.驰骋．(chěng) 拊．掌(fǔ) 恬．静(tiān)D.尴．尬(ɡān) 抡．拳(lún) 到处．(chù)二、在括号里写出加点词语的反义词。
(3分)1.贝多芬听着盲姑娘断断续续．．．．的琴声,创作热情油然而生,()地弹奏出一曲美妙的钢琴曲。
2.风平浪静．．．．的海面上顿时变得()。
3.经过他一番开导,我沉重．．的心情变得()起来。
三、把下列词语补充完整。
(18分)粉()登() 字()腔()约定()()有板()() ()班出身高()流()()然而止天()之音余()绕()黄钟()() 轻()曼() 行()流()巧夺()工()妙()肖画()点()()走龙() ()笔()花()()如生四、选择恰当的关联词填空。
(5分)之所以……是因为……如果……就……不但……而且……虽然……但是……宁可……也不……1.兄妹俩()买不起音乐会的入场券,()家里太穷了。
2.()这只是一根虚拟的马鞭,()它解决了马匹无法在舞台上驰骋、容易失控的难题。
3.王老师()带病上课,()肯在家休息一天。
4.小学生()需要增长自己的本领,()需要磨炼自己的毅力。
5.()我们不变得坚强,成长路上的风雨与挫折()会把我们击倒。
五、按要求写句子。
(6分)1.《月光曲》是世界名曲,有多少人能亲睹贝多芬演奏它的风采呢?(改为陈述句)2.被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。
(缩句)3.照样子,把句子写具体。
例:考场真安静,连一根针掉在地上都听得见。
我很紧张,。
六、口语交际。
(5分)书法是我们的国粹,散发着艺术的魅力,受到人们的喜爱和珍视。
你认为练习书法有什么好处?七、课内阅读我最棒。
人教版数学三年级上册《第七单元综合检测》含答案
人教版数学三年级上学期第七单元测试一、填空题.(共26分)1、要计算长方形的周长,必须知道( )和( ).2、生活中长度大约是1分米的物体有( )、( ).3、数学书的封面是( )边形,也是( )形.4、四边形有( )条直边,( )个角.5、长方形和正方形都有( )条边,( )个角.6、封闭图形一周的长度,就是这个图形的( ).7、长方形的周长＝( ),正方形的周长＝( )8、一只枕套长5分米,宽3分米,如果在它的四周镶上花边,至少需要( )分米的花边.9、绕着一个边长为500米的正方形人工湖走一圈,走的路程是( )米,合( )千米.10、用两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )厘米.如图：11、一个长方形长4厘米,宽2厘米,它的周长是( ).12、边长4分米的正方形相框,它的周长是( ).13、一块正方形菜地,边长是50米,它的周长是( )米.14 、图中共有( )个平行四边形；图中有( )个四边形.15、用四根分别长8厘米、6厘米、8厘米、6厘米的小棒子可以围成一个( ),也可以围成一个( ).16、周长是24厘米的正方形,边长是( )厘米.17、一个正方形边长8厘米,把它分成4个相等的小正方形,每个小正方形的周长是( )厘米.二、判断题.(共5分)1、这是一个四边形. ( )2、长方形的对边相等. ( )3、长方形的周长就是它四条边长度的和. ( )4、下面两个图形的周长相等. ( )5、用两块同样大小的长方形可以拼成一个正方形. ( )三、选择题.(共20分)1、下面三个图形中,( )不是四边形.A 、B 、C 、2、平行四边形的( )相等.A 、 四条边B 、 四个角C 、 对边和对角 3、边长1厘米的正方形的周长是( )厘米. A 、1厘米 B 、2厘米 C 、4厘米4、一个长方形的长是6厘米,宽是4厘米,它的周长是( )分米A 、20B 、18C 、25、用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周长是( )厘米. A 、6 B 、7 C 、86、长8厘米,周长20厘米的长方形,它的宽是( ).A 、12厘米B 、 2厘米C 、4厘米7、用软尺量得一个钟面的一圈的长是26厘米,也就是说这个钟面的( )是26厘米. A 、长 B 、宽 C 、周长8、右图中,图1和图2的周长比,结果正确的是( )A 、图1大B 、图2大C 、相等9、一块边长是4米的正方形菜地,从中间分成两个相同的长方形,其中一个长方形的周长是( )米.A 、16B 、12C 、8 10、左图(单位：厘米)的周长是( )厘米.A 、12B 、24C 、不能确定图1图2四、实践操作,大显身手.(12分)(1)在方格纸上各画一个长方形、一个正方形和一个平行四边形长方形有( )个正方形有( )个平行四边形有( )个五、算一算下面图形的周长.(12 分)5米2米4分米6厘米5厘米8厘米6厘米} 2厘米4分米(2)六、解决问题.(共25分)1、学校操场是一个长130米,宽40米的近似的长方形,在它的四周栽上绿化带,绿化带长至少多少米?2、一块长方形菜地的宽是20米,比长少5米,这块菜地的周长是多少米?3、篮球场是一个长28米、宽19米的长方形,小明沿篮球场跑了3圈,她共跑了多少米?4、用两个长8厘米,宽4厘米的长方形,拼成一个长方形和一个正方形,它们的周长分别是多少厘米?5、一个正方形的鸡舍,一面靠墙,三面用篱笆围起来.(如图)(1)需要准备多长的篱笆?(2)如果现有篱笆长是12米,能围成边长是几米的正方形鸡舍?参考答案一、填空题1、长,宽；2、笔,订书机；3、四,长方形；4、4,4；5、4,4；6、周长；7、(长+宽)×2,边长×4； 8、16； 9、2000,2； 10、18； 11、12厘米；13、200； 14、3,5； 15、长方形,平行四边形； 16、6； 17、16.二、判断题√√√√×三、选择题BCCAABCCBB四、实践操作,大显身手：(1)略(2)2,1,3五、算一算下面图形的周长(5+2)×2=14(米) 4×4=16(分米)(6+5)×2=22(厘米) (8+6)×2=28(厘米)六、解决问题1、(130+40)×2=340(米) 答：绿化带长至少340米.2、20+5=25(米)(20+25)×2=90(米) 答：周长是90米.3、(28+19)×2=94(米)94×3=282(米) 答：她共跑了282米.4、8×4=32(厘米)(8+8+4)×2=40(厘米) 答：正方形的周长是32厘米,长方形的周长是40厘米.5、(1)6×3=18(米) 答：需要准备18米长的篱笆.(2)12÷3=4(米) 答：能围成边长是4米的正方形鸡舍.。
人教版数学六年级上册《第七单元综合测试题》含答案
人教版数学六年级上学期第七单元测试一、选择题。
1.如图所示,初一(2)班的参加数学兴趣小组的有27人,那么参加美术小组的有人,如图所示．( )A. 18人B. 50人C. 15人D. 8人2.能清楚地反映出事物间比例关系的统计图是( )A.条形统计图B.扇形统计图C.折线形统计图D.以上均可3.六(1)班一次数学测验的成绩统计如下表．下面的哪幅图能表示六(1)班这次数学测验成绩的统计结果?( )A.B.C.4.一个圆形花坛里种了三种花,各种花的种植面积的百分比如下图,下面哪幅条形统计图能表示各种花的种植面积?( )A. B. C. D.5.要想很清楚的反映出各部分和整体之间的关系,绘制( )比较合适．A.折线统计图B.扇形统计图C.条形统计图6.如图是根据淘气家上个月各项支出分配情况绘制的统计图．如果他家的生活费支出是750元,那么教育支出是( )A.2000元B.900元C.3000元D.600元7.如图,王大叔家养鹅360只,那么养鸡是( )只．A. 1000B. 2000C. 640D. 5008.如图是“百姓热线电话”一周内接到的热线电话情况统计图,其中关于环境保护问题的电话70个,本周“百姓热线电话”共接热线电话( )个．A.180B.190C.2009.如图的统计图是王阿姨某月的消费情况．已知王阿姨在食物和交通方面的花费一样多,衣服的花费是食物的一半,她在租金上的花费是( )A.400元B.600元C.800元D.1200元10.在“阳光体育节”活动中,某校对六(1)班、(2)班同学各50人参加体育活动的情况进行了调查,结果如图所示．下列说法中( )是正确的．A.喜欢乒乓球的人数(1)班比(2)班多B.喜欢足球的人数(1)班比(2)班多C.喜欢羽毛球的人数(1)班比(2)班多D.喜欢篮球的人数(2)班比(1)班多．二、判断题。
(1)在全月的生活开支中,食品开支少于一半． ( )(2)文体方面的开支已经成为家庭开支的重要项目． ( )(3)用在食品和服装方面的开支,恰好占本月总开支的50％． ( )(4)如果食品和服装两项开支是1350元,那么,小强家的总收入是2500元． ( )三、解答题。
部编版语文六年级上册《第七单元综合检测卷》(含答案)
部编版六年级上册第七单元测试卷一．填空题(共12小题)1．《伯牙鼓琴》的主要人物是和。
相传他们是时期的人。
由于这个传说，人们把真正了解自己的人叫作“”，用“”比喻。
2．(《京剧趣谈》)课文内容我知道。
本文通过介绍京剧中“”和“”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力，表达了作者对于京剧的和对祖国传统文化的。
3．补充四字词语。
无无不可而止不透一一4．解释词语。
志：巍巍：少选：汤汤：处士：拊掌：谬：然之：5．《书戴嵩画牛》一文的作者是代。
文中的戴嵩是代著名的。
文中的《牛》指《》。
6．指出下面句子中使用的修辞手法。
古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。
7．选出正确读音(画√)。
处(chǔchù)士少(shǎo shào)选汤汤(tāng shāng)乎若流水好(hǎo hào)书画所宝以百数(shǔshù)曝(pào pù)书画斗(dòu dǒu)牛8．按课文《伯牙绝弦》内容填空并回答问题。
子期死，伯牙谓世再无知音，乃。
①句子含义：②从这个句子我体会到9．选词填空。
淘陶掏醉出气10．和“月光”有关的诗句：，。
11．把下列和“月光”有关的比喻句补充完整。
月光照进窗子，茅屋里的一切好像。
12．根据课文《伯牙绝弦》填空。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“”①句子含义：②从这个句子我体会到二．选择题(共4小题)13、下面加点字的读音全部正确的一组是( )A.善哉(zāi ) 琴弦(xuán) 抽搐(chù)B.奴婢(pí) 莱茵河(lái) 波光粼粼( lín)C.恬静( tián ) 驰骋(pì) 尴尬( gān )D.绱鞋底(shàng ) 凸显(tū) 虚拟( nǐ)14、下面词语中没有错别字的一组是( )A.崇山锦囊谬论B.入场卷幽静霎时间C.陶醉戛然而止制服15．下面加粗的词语解释错误的一项是()A．尤所爱(特别) B．今乃掉尾而斗(却)C．谬矣(错误) D．处士笑而然之(这样)16．下面句子中加点词语使用正确的一组是( )A.王芳当时不在场，对这件事情的经过一窍不通，你们就不要在费时间了。
部编版语文五年级上册第七单元综合检测题(含答案)
人教部编版语文五年级上学期第七单元测试(时间:90分钟满分:100分)一、基础知识。
(43分)1．给下列加点字选择正确读音，画“”。
(6分)浣．衣(wán huàn) 聒．噪(ɡuōshé) 嫦．娥(cánɡchánɡ)嫉妒．(hùdù) 凛．冽(lǐn lǐnɡ) 木桩．(zuānɡzhuānɡ)2．认真拼读，规范书写。
(4分)(1)青菱húpàn( )的这座sìmiào( )建于明朝。
(2)límínɡ( )时分，几只乌鸦大概是飞累了，停歇在路旁的róng shù( )上。
3．下列各句中加点词语运用错误的一项是( )。
(2分)A．看到儿子的表现，做父亲的已经感到心旷神怡．．．．了。
B．一阵秋风吹过，树林间的叶子翩翩飞舞．．．．，依依不舍地离开了大树。
C．天空中的鸟儿越来越多，观众应接不暇．．．．。
D．听了老师提出的问题，我们小组的同学面面相觑．．．．，不知该怎么回答。
4．请你大胆想象，把下面的景色改写得富有诗情画意。
(4分) 例:每一片绿叶都富有生机。
每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
(1)细雨洒在树叶上。
(2)墙上爬满了爬山虎。
5．把下面的古诗词补充完整。
(4分)(1)西塞山前白鹭飞，。
青箬笠，绿蓑衣，。
(2)明月松间照，。
(3)山一程，水一程，身向榆关那畔行，。
6．根据课文内容填空。
(23分)(1)诗词之美。
(10分)①“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”这两句诗描写的景象有、、、、等，表现了诗人的情感。
(6分)②“风一更，，聒碎乡心，故园无此声”中“此声”指的是，表达了词人的思想感情。
(4分)(2)四季之美。
(6分)①春天最美是，夏天最美是，秋天最美是，冬天最美是。
(4分)②选一选。
(2分)A．静态美B．动态美东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
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第七单元测试Ⅰ. 单项选择。
(25分)( )1. —_____ is your mother’s birthday?—April 8th.A. HowB. WhenC. WhoD. What( )2. —Do you enjoy _____ music?—Of course I do.A. listeningB. listen toC. listening toD. to listen to( )3. There are _____ floors in my house and my bedroom is on the _____ floor.A. four; twoB. fourth; secondC. four; secondD. fourth; two( )4. —_____ is it?—It’s a circle.A. What kindB. What colorC. What timeD. What shape( )5. Tom was born _____ London _____ May 1st, 1989.A. in; inB. in; onC. on; inD. on; on( )6. She couldn’t sing English songs _____.A. for two yearsB. in two yearsC. two years agoD. over two years( )7. —Jane, where is the gym, please?—_____A. Thank you very much.B. I don’t know, either.C. This way, please.D. Oh, what did you say?( )8. —Did you buy a birthday cake yesterday?—No, I didn’t. I _____ one_____ hand.A. make; withB. make; byC. made; byD. made; with( )9. —_____ was the tea party last week?—It was very nice.A. HowB. WhatC. WhenD. Where( )10. Alice likes playing _____ piano and she also likes playing _____ soccer.A. the; theB. /; /C. /; theD. the; /( )11. —Who went to the park with you yesterday?—Li Lei _____.A. doesB. didC. wasD. do( )12. —There is _____ with my bike. I must ask Uncle Wang for help.—Oh, sorry to hear that.A. wrong somethingB. something wrongC. anything wrongD. wrong anything( )13. _____ the help of my English teacher, I can speak English easily.A. WithB. InC. OnD. Of( )14. —_____ is the ruler, Mike？—About one meter.A. How longB. How oftenC. How farD. How much( )15. —Could you ride a bike when you were 5 years old?—_____A. Yes, I could.B. No, I don’t.C. Yes, I can.D. No, I can’t.( )16.—Why didn’t Tom come to school yesterday afternoon?—He _____ and hurt his leg on the playground.A. fell downB. fell offC. falls downD. falls off( )17.—Don’t eat in class, please, Jake.—I’m sorry, Mr. Lee. _____A. I will do it.B. I won’t do that again.C. That’ll be OK.D. It’s my favorite.( )18. We can’t use computers to do our homework. We have to write it down _____ hand.A. onB. inC. byD. with( )19. Miss Gao often tells students _____ to school early.A. comeB. comingC. cameD. to come( )20.—Do you enjoy _____ at the party?—Yes, we do.A. yourselfB. yourselvesC. oneselfD. myself( )21.—Happy birthday to you!—_____A. Thank you!B. Welcome to my home!C. The same to you.D. That’s OK.( )22.—_____, Bob?—I forgot my school bag.A. How are youB. Is there anything wrong with youC. What’s matterD. What’s the matter( )23.—I went to bed at about eleven forty last night.—_____ it was too late.A. I wishB. I hopeC. I’m afraidD. I’m sure( )24.—Where is the library, Jane?—_______________A. This way, please.B. I don’t know, either.C. Sorry, I can’t.D. Of course I do.( )25.—What time _____ Lily go to the park yesterday?—At about eight o’clock.A. doesB. doC. didD. was二根据对话情景，在画线处填上适当的句子或短语，使对话完整通顺。
（10分）A: Good morning, Mr. Wu.B: Good morning, Bruce. Sit down, please. May I ask you some questions (问题)?A: Sure. What do you want to know?B: Well, 21.A: I was born in New York, the USA.B: 22.A: I’m fourteen.B: 23.A: My family moved to Beijing last year.B: Can you speak Chinese now?A: Yes, but 24. . I couldn’t speak Chinese at all last year.B: You’re so cool! 25._________________A: Beijing is a great and beautiful city. I like it very much.B: That’s all. Thanks.A: You’re welcome.三. 完形填空。
（20分）Dear Alice,Yesterday was my thirteenth birthday. I 26 a wonderful day. In the morning my parents 27 with me. They bought a beautiful dress 28 me. It’s yellow. I like it very much. Then they 29 me to a restaurant. We had lunch there. The food was 30 .After lunch we went to a pet shop. My mother 31 me a little dog. It has big black eyes. It’s very cute. In the evening, I had a birthday 32 with my friends. They bought me a birthday cake. They also 33 me a lot of presents. We sang, danced and played games. All the shows were very 34 and I was so happy.Wish you 35 my birthday party one day. Write to me soon!Y ours,Lisa ( )26. A. have B. has C. am having D. had( )27. A. went shopping B. go shopping C. goes shopping D. going shopping( )28. A. to B. for C. at D. of( )29. A. take B. takes C. took D. to take( )30. A. delicious B. good C. sunny D. well( )31. A. found B. got C. wanted D. put( )32. A. cake B. present C. party D. meeting( )33. A. brings B. to bring C. brought D. bring( )34. A. interesting B. late C. early D. difficult( )35. A. come to B. coming to C. to come D. to come to四阅读理解。