2013年中考复习课件: 第十章 实验
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九年级物理全册第十章机械能、内能及其转化课件(新版)北师大版
工作 冲程
做功
排气
进气 门
关
_关__
排气 门 _关__
_开__
活塞运 动方向 _向__下__
向上
能量转化
_内__能__转化为_机__ _械__能__
(2)工作过程:一个工作循环,活塞往复_两__次__,曲轴转动_两__周__, 对外做功_一__次__。 3.火箭:使用的是_喷__气__式__发动机,燃料燃烧产生的高温高压气 体从尾部高速喷出,产生很大的反作用力推动机身向前运动。
。
参考答案:(1)大 (2)热传递 机械能 做功
(3)重力势 动 增大 内
(4)4.62×106 11 (5)25%
高频考点1
机能及其转化
中考题眼
①机械能大小 ②动能与势能之间 的相互转化 ③机械能守恒
1.机械能之间的相互转化:在只有动能和势能相互转化时,相互 转化情况如下:
2.机械能与其他形式能之间的转化:机械能之间可以相互转化, 机械能与其他形式的能之间也可以转化。若机械能转化为其他 形式的能(如内能),机械能减小。若其他形式的能转化为机械 能,机械能增加。 3.守恒:在分析机械能是否守恒时,关键看是否只有动能和势能 之间相互转化,若只有动能与势能之间相互转化,则机械能守恒, 否则机械能不守恒。
【典例1】(多选)(2013·潍坊中考)如图所示 是某建筑工地用起重机起吊货物的情景。货 物在钢绳的拉力作用下先沿竖直方向匀速上 升,再水平移动到卸货地点。若不计摩擦和 空气阻力,则货物在匀速上升过程中( ) A.重力势能增加,动能减少 B.重力势能增加,机械能增加 C.动能不变,机械能增加 D.动能减少,机械能减少
4.固体、液体、气体的特性:
物质 形态
固体
广东中考生物一轮复习课件:第十章-考点18 观察某种脊椎动物的肌肉、骨骼、关节的基本结构
第十章 实验探究
考点18 观察某种脊椎动物的肌肉、骨骼、关节的基 本结构
Z 知识网络
1.观察牛的腓肠肌 取一块牛的腓肠肌观察,肌肉两端较细的呈白
色的部分是肌腱,附着在不同的骨上;中间较粗的部 分是肌腹。肌肉
内含有血管和神经。 2.解剖观察哺乳动物的长骨
取一根哺乳动物的长骨进行观察,看到骨膜覆 盖在骨的表面,内有神经、血管和成骨细胞,骨密质 位于骨干外周部,骨组织致密;骨松质位于骨干内侧 和骺端,骨组织呈蜂窝状。
B 备考训练
4.如图为小明同学用两片长方形的木板ab和两条松紧带cd及 一颗螺丝e制作的肌肉牵拉骨的运动模型,请据图回答下列问 题( [ ]内选填图中序号或字母)。
(3)据图一中虛线箭头判断,此时d应处于___收__缩___状态,产 生一定的拉力,牵动骨围绕着___关__节_____活动,从而产生运 动。 (4)任何一个动作的完成,都是在___神__经__系__统___的支配和其他 系统的辅助下完成的。
D 典例分析
【例】下列不属于关节基本结构的是( D )
A.关节面
B.关节囊
C.关节腔
D.关节软骨
K 考题回顾
1.(2018·广东省)划龙舟是端午节的传统活动,
划桨动作包括:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活
动;③骨骼肌接受神经传来的刺激;④骨骼肌收缩。这
些步骤发生的正确顺序是( C )
A.①②③④
B.②①③④
C.③④①②
D.④①②③
K 考题回顾
2.(2015·珠海市)尊老爱幼是我们中华民族的优 良传统,我们要特别关照老年人的行走和乘车安全, 防止他们跌倒骨折。因为老年人的骨( B ) A.有机物多于1/3,骨的弹性大,硬度小 B.有机物少于1/3,骨的弹性小,硬度大 C.有机物多于1/3,骨的弹性小,硬度大 D.有机物少于1/3,骨的弹性大,硬度小
考点18 观察某种脊椎动物的肌肉、骨骼、关节的基 本结构
Z 知识网络
1.观察牛的腓肠肌 取一块牛的腓肠肌观察,肌肉两端较细的呈白
色的部分是肌腱,附着在不同的骨上;中间较粗的部 分是肌腹。肌肉
内含有血管和神经。 2.解剖观察哺乳动物的长骨
取一根哺乳动物的长骨进行观察,看到骨膜覆 盖在骨的表面,内有神经、血管和成骨细胞,骨密质 位于骨干外周部,骨组织致密;骨松质位于骨干内侧 和骺端,骨组织呈蜂窝状。
B 备考训练
4.如图为小明同学用两片长方形的木板ab和两条松紧带cd及 一颗螺丝e制作的肌肉牵拉骨的运动模型,请据图回答下列问 题( [ ]内选填图中序号或字母)。
(3)据图一中虛线箭头判断,此时d应处于___收__缩___状态,产 生一定的拉力,牵动骨围绕着___关__节_____活动,从而产生运 动。 (4)任何一个动作的完成,都是在___神__经__系__统___的支配和其他 系统的辅助下完成的。
D 典例分析
【例】下列不属于关节基本结构的是( D )
A.关节面
B.关节囊
C.关节腔
D.关节软骨
K 考题回顾
1.(2018·广东省)划龙舟是端午节的传统活动,
划桨动作包括:①相应的骨受到牵引;②骨绕关节活
动;③骨骼肌接受神经传来的刺激;④骨骼肌收缩。这
些步骤发生的正确顺序是( C )
A.①②③④
B.②①③④
C.③④①②
D.④①②③
K 考题回顾
2.(2015·珠海市)尊老爱幼是我们中华民族的优 良传统,我们要特别关照老年人的行走和乘车安全, 防止他们跌倒骨折。因为老年人的骨( B ) A.有机物多于1/3,骨的弹性大,硬度小 B.有机物少于1/3,骨的弹性小,硬度大 C.有机物多于1/3,骨的弹性小,硬度大 D.有机物少于1/3,骨的弹性大,硬度小
广东中考生物一轮复习课件:第十章-考点19 探究蚂蚁或其他动物的行为
D 例分析
解析:动作、声音、气味叫做动物语言。蚂蚁的通讯 方式是靠气味,即利用了嗅觉,嗅觉感受器分布在触 角上,蚂蚁的触角具有触觉和嗅觉的功能。侦察蚁发 现食物后,会在沿途(纸片上)留下特殊的气味,其 他工蚁会沿着气味找到食物。如果当它们走过后,将 小纸片重新排列成圆形,并将食物放在圆心处,结果 蚂蚁沿着纸片上留下的气味绕着纸片转了多圈,在偶 然情况下找到食物。
D 典例分析
【例 2】蚂蚁是怎么样进行通讯的?某实验小组做了如下探究 实验(装置如图)。
①将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛,小 岛间用两根等长的小木条连接起来,这样蚂蚁只能通过由小木 条搭成的“桥”从一个小岛到达其他的小岛; ②先将饥饿的蚂蚁放在B岛上,食物放在C岛上,A岛什么都不放, 发现蚂蚁经过几次寻找后,在C岛上找到食物; ③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换,结果发现蚂蚁 并没有爬向有食物的C岛,而直接爬向A岛。
K 考题回顾
3.(2015·广东省)下表是探究蚂蚁食性的过程, 属于科学探究过程中作出假设步骤的是( B ) A.步骤1:发现一群蚂蚁正在往洞里搬食物,心想蚂 蚁爱吃哪些食物 B.步骤2:根据已有知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢 吃甜食 C.步骤3:在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少 许糖,放进蚂蚁进行探究 D.步骤4:通过几次反复实验,得出蚂蚁爱吃甜的食 物
K 考题回顾
1.(2019·广东省)小明在家里花瓶的积水中发现孑孓(蚊子的
幼虫)大量浮在水面,他推测这种现象跟空气或光线有关,于
是设计了下表实验方案(一段时间后记录实验结果),下列有关
分析错误的是( D )
组别
孑孓数/ 只
光线
细密铁丝网
实验结果 上浮数/只 死亡数/只
2013高三物理一轮复习课件:第十章 实验:传感器的简单应用
5
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二、实验原理 传感器将它感受到的物理量(如力、热、光、声等)转换成 便于测量的量(一般是电学量). 其工作过程是通过对某一物理 量敏感的元件将感受到的信号按一定规律转换成便于利用的 信号.例如,光电传感器是利用光敏电阻将光信号转换成电 信号,热电传感器是利用热敏电阻或热金属电阻将温度信号 转换成电信号,转换后的信号经过电子电路的处理就可以达 到自动控制、遥控等各种目的了.
26
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答案 (1)如图所示
(2)记录电压表电压值 温度计数值 (3)100 0.400(0.395~0.405 均可)
27
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题型二 光敏电阻的应用 【例 2】 如图所示,R1、R2 为定值电阻,L 为小灯泡, R3 为光敏电阻,当照射光强度增大时( )
[答案] ABC
30
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变式训练 2 光敏电阻在各种自动化装置中有很多应用, 比如用于街道路灯的自动控制.下图为模拟电路,其中 A 为 光敏电阻,B 为电磁继电器,C 为照明电路,D 为路灯,请 连成正确的电路,达到日出灯熄,日落灯亮的效果.
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23
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(2)实验的主要步骤: ①正确连接电路,在保温容器中注入适量冷水,接通电 源,调节并记录电源输出的电流值;②在保温容器中添加少 量热水,待温度稳定后,闭合开关,____________________, ____________________,断开开关;③重复第②步操作若干 次,测得多组数据.
2013届高考一轮物理复习课件(人教版):第十章第1节 交变电流的产生及描述
第十章
第1节
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【重点提示】
(1)有效值和平均值是不同的.求电
流的热效应要用有效值,求流过导体截面的电量要用平 均值. (2)用电器铭牌上所标的电压都是额定电压的有效 值. 1 (3)只有正(余)弦交变电流的有效值是最大值的 , 2 其他交变电流的有效值要根据有效值的定义求解.
第版)
例1
一个矩形线圈 abcd 在匀强磁场中绕垂直于磁
场的轴匀速转动,线圈所围面积的磁通量 Φ 随时间 t 变 化的规律如下图所示,下面的说法正确的是( )
第十章
第1节
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A.t1 时刻线圈中感应电动势较大 B.t2 时刻导线 ad 的速度方向与磁场方向垂直 C.t3 时刻线圈平面与中性面重合 D.t4、t5 时刻线圈中感应电流方向相同
第十章
第1节
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三、电感和电容对交变电流的影响 (1)感抗: 表示电感线圈对交变电流阻碍作用的大小. ①线圈的自感系数越大,交变电流的频率越大,电 29 感对交变电流的阻碍作用越○________.
第十章
第1节
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30 31 ②作用:通○________、阻○________(低频扼流 圈),通低频、阻高频(高频扼流圈). (2)容抗:表示电容对交变电流阻碍作用的大小.
第十章
第1节
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21 (3)周期和频率的关系:T=⑳________或 f= ○ ________. 2.交变电流的瞬时值、峰值、有效值和平均值 22 (1)瞬时值:交变电流○________的值,是时间的函 数. 23 (2)峰 值 : 交 变 电 流 的电 流 或 电 压所 能 达 到的 ○ ________.
人教版初三化学九年级学生实验室操作课件第十单元酸和碱实验活动6:酸和碱的化学性质
2、取该溶液1mL, 少量白色固体
置于蒸发皿中加
热,使溶体蒸干,
观察现象。
实验结论
酸和碱 反应生 成盐和 水
实验活动四 氢氧化钠和稀盐酸的反应
②边滴加稀盐酸边振荡, 直到溶液恰好由红色变成无色
①1mL NaOH溶液 + 2滴酚酞溶液
③取该溶液1mL, 置于蒸发皿中加 热,使溶体蒸干, 观察现象
碱①能溶使液由无无色色酚变酞为红溶色液变红 蒸发皿底部出现
6酸HC+l活+ F泼e2金O3属==2→Fe氢Cl气3 F+e3+H22OHCl == FeCl2 + H2↑
实验活动三 氢氧化钠和硫酸铜的反应
②滴加5滴 NaOH溶液 观察振荡前 和振荡后的 现象
③反应后向 上述试管中 滴加稀HCl,
①倾倒法加入
2mL的CuSO4
溶液
蓝色沉淀消失,溶液
(出可现溶蓝)色碱沉+淀(,可溶液溶)盐 → 新由无碱色+变新为盐蓝色 2碱由Na蓝O+色H酸+变C为→uS无O盐色4=N+aC水2SuO(O4+HC)2u+(2OHHC)l2↓= CuCl2+2H2O
物质
NaOH 稀HCl NaCl
pH值
小结:酸和碱的化学性质
活泼金属单质
②
③
金属氧化物
指示剂
①
⑴
酸
中和反应 ④⑶
碱
⑷
⑤
⑵
盐
非金属氧化物
实验活动四 氢氧化钠和稀盐酸的反应
操作过程
现象和方程式
1、在试管中加入 1、现象:
约1mL NaOH溶 ①溶液由无色变为红色 液,滴加2滴酚酞 ②溶液由红色变为无色 溶液。然后边滴
【经典免费】2013年中考生物复习 第十章 实验课件
(1)用显微镜观察酵母菌,发现酵母菌细胞上连着一个或几
出芽 芽体 ,这是酵母菌在进行__________ 个________ 生殖。 (2)用放大镜或显微镜观察青霉和曲霉,发现青霉直立菌丝 青 色;曲霉直立菌丝的顶端 的顶端呈__________ 扫帚状 ,孢子呈______ 黑 色。 球状 呈__________ ,孢子呈______
属于(
)
C.实验法 D.测量法
A.观察法 B.调查法
点拨:根据题干的描述可知,将小白鼠分成两组,一组喂
正常的食物,一组喂膨大剂,这样就形成了实验组和对照组,
其变量是膨大剂,这种科学探究的方法是实验法。 答案:C
【例2】收集和分析资料是科学探究中常用的方法之一,资 料的形式包括 ( A.文字、图片 C.音像资料 )
适宜的温度,种子完全浸没在水中
(2)结论:种子萌发除具备一定的自身条件外,还需要一定 水分 温度 空气 的____________ 、适宜的____________ 和充足的____________ 。
3.探究光合作用的条件、原料和产物
(1)绿叶在光下制造有机物
①步骤:暗处理→叶片遮光→光照→酒精脱色→漂洗→滴 碘液检验。 淀粉 运走耗尽。 A.暗处理的目的:让叶片中的__________ B.叶片遮光的目的:进行对照实验。
被誉为“世界杂交水稻之父”的我国著名科学家袁隆平,
杂交 ,培育成了杂交水稻。 用普通水稻与野生稻________
7.练习制作面酱或酸奶等发酵食品 乳酸菌 发酵 面酱是用________ 霉菌 发酵制成的,酸奶是用__________ 制成的。 8.收集(从书籍、报刊、网络)有关艾滋病的资料并分析 艾滋病是一种严重威胁人类健康的____________ 传染病 ,主要通
广东中考生物一轮复习课件:第十章-考点13 探究几种食物热价的差异
B 备考训练
4.某兴趣小组的同学从“葡萄、花生仁、核桃仁、小西红柿” 中选取花生仁和核桃仁按如下实验装置探究食物中储存能量的 多少,重复三次,记录并计算,所得数据如表。请分析并回答 下列问题。
实验 1克花生仁燃烧放出 1克核桃仁燃烧放 次数 的能量/千焦 出的能量/千焦
1
9.58
2
9.85
3
9.76
52.5
黄豆 2 50
35.8
核桃仁 2 50
64.5
大米 2 50
21.2
A.花生仁 C.核桃仁
B.黄豆 D.大米
K 考题回顾
2.(2015·中山市)右下图是比较花生仁、大米、 牛肉干三种食物所含能量多少的实验示意图。对于该 实验,下列说法中错误的是( D ) A.实验前所取的三种食物的质量要相等 B.实验中如果不注意挡风,会使每次测 量结果偏小 C.实验通过水温变化对三种食物所含能 量多少作出比较 D.实验中水吸收的热量等于这些食物实 际所含的能量
K 考题回顾
1.(2015·珠海市)探究某种食物中含有能量的多 少,可以用“食物燃烧放出的热能使水温升高”的方 法来测定。某兴趣小组对不同食物中的能量进行测定, 实验结果如下表。从该小组的实验结果可以看出,四 种食物中含能量最多的是( C )
食物名称 质量/g 水/mL 水温上升/℃
花生仁 2 50
实验 1克花生仁燃烧放出 1克核桃仁燃烧放 次数 的能量/千焦 出的能量/千焦
1
9.58
2
9.85
3
9.76
12.39 13.86 13.86
(1)选用花生仁和核桃仁进行实验,是因为它们更容易
____燃__烧____,有利于实验操作。 (2)在对表中数据处理时,应取___平__均_____值,减少误差。
第十章平移和旋转复习课件
(1)当直角三角尺的两直角边分别与矩形ABEF的两边BE, EF相交于点G、H时,如图(1)所示,通过观察或测量BG 与EH的长度,你能得到什么结论?并证明你的结论。
(2)当直角三角尺的两直角边分别与BE的延长线,EF的延 长线相交于点G、H时,如图(2)所示,你在图(1)中得 到的结论还成立吗?简要说明理由。
1、平移定义:
在平面内,将一个图形沿某个方向 移动 一定的 距离 ,这样的图形运动称 为 平移。
2、平移的性质: 经过平移 ,对应线段 平行且相等 ,对应 角 相等 。对应点所连的线段 平行且相。等
3、平移的作图方法:
把△ABC向上平移2厘米。
C1
A1
B1
C
A
B
(二)图形的对称:
1、轴对称的定义: 把一个图形沿着某一条直线翻折 过去, 如果它与另一个图形 完全重合 ,那么 称这两个图形成轴对称 ,这条直线 叫 对称。轴
列车④传送带上的机器零件 A.0 种 B. 1种 C.3种 D.4种
2、将一张长与宽的比为2:1的长方形纸片按下页如图①、 ②所示的方式对折, 然后沿图③中的虚线裁剪,得到图④,最后将图④的纸片再展开铺平,则所 得到的图案是( )
3、如图,△ABC与 △A1B1C1,关于直线L对称, 将 △A1B1C1 向右平移得到 △A2B2C2由此得出下 列判断(1)AB∥A2B2(2)∠A=∠A2 (3) AB=A2B2.其中正确的是( ) A.(1)(2) B. (2)(3) C.(1)(3) D.(1)(2)(3)
③将菱形B绕点O旋转180°
1、如图所示是重叠的两个直角 三角形,将其中一个直角三角形沿BC方向平 移得到△DEF。如果AB=8cm,BE=4cm,DH=3cm,则图中阴影部分的面积 为多少?
(2)当直角三角尺的两直角边分别与BE的延长线,EF的延 长线相交于点G、H时,如图(2)所示,你在图(1)中得 到的结论还成立吗?简要说明理由。
1、平移定义:
在平面内,将一个图形沿某个方向 移动 一定的 距离 ,这样的图形运动称 为 平移。
2、平移的性质: 经过平移 ,对应线段 平行且相等 ,对应 角 相等 。对应点所连的线段 平行且相。等
3、平移的作图方法:
把△ABC向上平移2厘米。
C1
A1
B1
C
A
B
(二)图形的对称:
1、轴对称的定义: 把一个图形沿着某一条直线翻折 过去, 如果它与另一个图形 完全重合 ,那么 称这两个图形成轴对称 ,这条直线 叫 对称。轴
列车④传送带上的机器零件 A.0 种 B. 1种 C.3种 D.4种
2、将一张长与宽的比为2:1的长方形纸片按下页如图①、 ②所示的方式对折, 然后沿图③中的虚线裁剪,得到图④,最后将图④的纸片再展开铺平,则所 得到的图案是( )
3、如图,△ABC与 △A1B1C1,关于直线L对称, 将 △A1B1C1 向右平移得到 △A2B2C2由此得出下 列判断(1)AB∥A2B2(2)∠A=∠A2 (3) AB=A2B2.其中正确的是( ) A.(1)(2) B. (2)(3) C.(1)(3) D.(1)(2)(3)
③将菱形B绕点O旋转180°
1、如图所示是重叠的两个直角 三角形,将其中一个直角三角形沿BC方向平 移得到△DEF。如果AB=8cm,BE=4cm,DH=3cm,则图中阴影部分的面积 为多少?
广东中考生物一轮复习课件:第十章-考点3 观察某种原生动物(例如草履虫)的取食、运动、趋性
4.下列关于草履虫的知识中,正确的是( D ) A.氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成 B.个体微小,要用电子显微镜观察 C.草履虫趋向有利刺激是反射活动 D.观察时,放置几丝棉花纤维的目的是限制其运动
B 备考训练
5.某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履 虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探 究过程。 (1)分析并作出假设。
2.观察变形虫 (1)制作变形虫玻片标本。 (2)用低倍物镜观察,找到变形虫。 (3)用高倍物镜观察变形虫。
在低倍物镜下找到变形虫后,转动显微镜的 转换器,将低倍物镜移走,换成高倍物镜,用细准 焦螺旋将视野调试清晰。仔细观察以下现象:
①变形虫伸出伪足,在载玻片上作缓慢运动; ②运动时细胞形态的变化;③伸出伪足摄取食物的 方式;④细胞质内有大小不等的食物泡。
第十章 实验探究
考点3 观察某种原生动物(例如草履虫)的取食、运 动、趋性
Z 知识网络
1.观察草履虫 (1)制作草履虫的临时玻片标本。 (2)使用显微镜观察草履虫的临时玻片标本,观察 草履虫的外形以及如何运动。 (3)草履虫的身体只由一个细胞构成,结合下图说 明它是如 何完成生命活动的。
Z 知识网络
水体表层氧含量高于深层,草履虫的表膜可以完成 呼吸 , 实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象,可作出假设:
草履虫的生活需要氧气 。 (2)制订并实施计划。
①取甲、乙两只烧杯,加入等量的水。 ②取草履虫放入两只烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数 量要 相同 ,放置在相同的生活环境中。 ③烧杯甲中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,烧 杯乙 不做处理 。
Z 知识网络
(4)染色后再观察。 ①用醋酸甲基绿溶液染色;②用显微镜观察变形
B 备考训练
5.某学校生物兴趣小组野外采集草履虫时,发现水表层的草履 虫数量比深层的多。为什么会这样?请帮助他们完成分析与探 究过程。 (1)分析并作出假设。
2.观察变形虫 (1)制作变形虫玻片标本。 (2)用低倍物镜观察,找到变形虫。 (3)用高倍物镜观察变形虫。
在低倍物镜下找到变形虫后,转动显微镜的 转换器,将低倍物镜移走,换成高倍物镜,用细准 焦螺旋将视野调试清晰。仔细观察以下现象:
①变形虫伸出伪足,在载玻片上作缓慢运动; ②运动时细胞形态的变化;③伸出伪足摄取食物的 方式;④细胞质内有大小不等的食物泡。
第十章 实验探究
考点3 观察某种原生动物(例如草履虫)的取食、运 动、趋性
Z 知识网络
1.观察草履虫 (1)制作草履虫的临时玻片标本。 (2)使用显微镜观察草履虫的临时玻片标本,观察 草履虫的外形以及如何运动。 (3)草履虫的身体只由一个细胞构成,结合下图说 明它是如 何完成生命活动的。
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水体表层氧含量高于深层,草履虫的表膜可以完成 呼吸 , 实现它与水环境的气体交换;结合观察到的现象,可作出假设:
草履虫的生活需要氧气 。 (2)制订并实施计划。
①取甲、乙两只烧杯,加入等量的水。 ②取草履虫放入两只烧杯中,两烧杯中草履虫的大小和数 量要 相同 ,放置在相同的生活环境中。 ③烧杯甲中放置一个细纱网,使草履虫无法靠近水面,烧 杯乙 不做处理 。
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(4)染色后再观察。 ①用醋酸甲基绿溶液染色;②用显微镜观察变形
广东中考生物一轮复习课件:第十章-考点5 通过室外观察和室内实验,探究影响鼠妇(或蚯蚓等)分布的环境因素
鼠妇数量 10只 10只
光照 明亮 阴暗
土壤潮湿度 干燥 湿润
B 备考训练
2.在探究“光对鼠妇生活的影响”的实验中,把同样 多的鼠妇同时放在较暗和较亮的环境中。下列能表示 较暗环境中鼠妇的数量变化的曲线是( D )
B 备考训练
3.在探究“影响鼠妇分布的环境因素”活动结束后, 应该把鼠妇( D ) A.扔到下水道中,放水冲走 B.处死后扔到垃圾堆中 C.随便扔到任何一个地方 D.放回到捕捉它的场所
K 考题回顾
1.(2017·广东省)在探究“光对鼠妇生活的影响” 实验中,下列说法中正确的是( A ) A.光照条件是实验的变量 B.可以用1只鼠妇完成 C.只有光影响鼠妇的生活 D.在一个盒子中进行,不用设置对照
K 考题回顾
2.(2015·揭阳市)当一位科学家通过实验宣称其 在某领域获得一项重要发现时,判断这项发现是否 可信的最好理由是( D ) A.该领域其他专家的意见 B.实验报告撰写的详细程度 C.该科学家是否为这一领域的权威 D.他人能否重复其实验并得到相同的结果
第十章 实验探究
考点5 通过室外观察和室内实验,探究影响鼠妇(或 蚯蚓等)分布的环境因素
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探究光对鼠妇生活的影响 (1)提出问题:光会影响鼠妇的生活吗? (2)作出假设:①材料用具:每个小组10只鼠妇、湿润的土壤、铁盒 (或鞋盒)、 纸板、玻璃板。
②实验装置:在铁盒(或鞋盒)内铺上一层湿润的土壤, 一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板,给鼠妇提供阴暗和明 亮两种环境。 (4)实施计划:每次在铁盒(或鞋盒)中间放入10只鼠妇, 每分钟统计一次阴暗和明亮处的鼠妇数目,统计多次。 (5)得出结论:光会影响鼠妇的生活。
是 光对鼠妇的生活有影响 。
广东中考生物一轮复习课件:第十章-考点2 制作动、植物或微生物材料的临时装片,进行观察、比较和归纳
D 典例分析
【例】下列制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤中, 正确的是( ) A.在载玻片中央滴一滴清水 B.用镊子在口腔内侧壁撕取口腔上皮细胞 C.用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上 的液滴,然后轻轻盖在生物材料上 D.将稀碘液滴在盖玻片上进行染色
D 典例分析
解析:制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为: 擦→滴→刮→涂→盖→染等几步。具体每步的做法为: 一滴,滴是指在洁净的载玻片上滴一滴生理盐水;二 刮,刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几 下;三涂,涂是指把牙签附有碎屑的一端在载玻片的 生理盐水滴中均匀涂抹;四盖,盖是指盖上盖玻片, 先用镊子夹起盖玻片的一边,让另一边先接触载玻片 上的生理盐水滴,然后轻轻盖上,避免出现气泡;五 染,染是指染色,把稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸 水纸从另一侧吸引,直到染液浸润标本的全部。
甲
乙
丙
A.制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片时用清水
B.对乙滴加碘液后②变蓝①不变蓝
C.制作人口腔上皮细胞装片时选用生理盐水
D.丙中细胞移到视野中央需向右上方移动装片
பைடு நூலகம்
B 备考训练
2.在“制作人口腔上皮细胞临时装片”的过程中, 不需要用到的器具是( B )
A
B
C
D
B 备考训练
3.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,盖上盖玻 片的正确方法是( B ) A.将盖玻片迅速盖在载玻片上 B.将盖玻片的一边先接触液滴,另一边慢慢盖上 C.将盖玻片放在载玻片一端,推向中央 D.将盖玻片的一边先接触液滴,另一边快速盖上
第十章 实验探究
考点2 制作动、植物或微生物材料的临时装片,进 行观察、比较和归纳
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1.制作人口腔上皮细胞临时装片 (1)步骤:擦(擦拭载玻片和盖玻片)→滴(滴生理盐水 在载玻片上)→刮(刮取口腔上皮细胞)→涂(把刮到的 口腔上皮细胞涂到生理盐水中)→盖(盖上盖玻片)→染 (滴加碘液在盖玻片一侧,用吸水纸在对侧引流,使碘 液扩散到整个标本)。 (2)注意事项:
初三化学第十单元复习PPT教案
与某些 2NaOH+CuSO4=⑦ Ca(OH)2+Na2CO3= 盐反应 C_u_(O__H)_2↓_+_N_a_2S_O_4_____ ⑧C_a_C_O_3_↓+_2_N_a_O_H_____
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【特别提醒】氢氧化钠要密封保存,除了防止氢氧化钠吸收水分以 外,还防止氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应。
与非金属氧 2NaOH+CO2= Ca(OH)2+CO2=④ 化物反应 ③_N_a2_C_O_3_+H_2_O____ _C_a_C_O_3_↓+_H_2_O______
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与酸 反应
氢氧化钠
氢氧化钙
(NaOH)
[Ca(OH)2]
2NaOH+H2SO4=⑤ Ca(OH)2+2HCl=⑥ _N_a_2_SO__4+_2_H_2O_____ __C_aC_l_2+_2_H_2O_____
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2. 浓硫酸的特性 (1)吸水性:浓硫酸具有吸水性,在实验室中常用作_______ 。
(2)腐蚀性(干又燥称剂脱水性)(高频考点):浓硫酸能夺取纸张 、木材等的水,生成黑色的炭,具有强脱水性。有强烈的_______, 如不慎将浓硫酸沾在衣服或皮肤上,应立即用抹布拭去,再用
__________________________ __________________。
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氢氧化钠 物理 吸水性 易吸收水分 性质 腐蚀性 强烈的腐蚀性 制法(写化 学方程式)
氢氧化钙
腐蚀性较强 CaO+H2O=
Ca(OH)2
第21页/共97页
氢氧化钠
氢氧化钙
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②刮取前先漱口,清除口腔中的食物碎屑。
③盖盖玻片时,要防止出现气泡。
2.制作植物细胞临时装片:
(1)步骤:擦(擦拭载玻片、盖玻片)→滴(滴清水)→撕(撕取
洋葱鳞片叶内表皮)→展(展平内表皮)→盖(盖盖玻片)→染(滴加 碘液染色)→吸(吸引染液)。 (2)注意事项: ①撕取的表皮要薄而透明,要平展。 ②观察番茄果肉细胞时,要涂抹均匀,使细胞分散开。
解析:该实验是探究光照对花生发芽的影响,其他无关变
量要一致。
考点 6 探究光合作用的条件、原料和产物
1.验证绿叶在光下合成淀粉:
(1)步骤:暗处理→叶片部分遮光→光照→叶片酒精脱色 →漂洗→滴碘液检验。 ①暗处理的目的:让叶片中的淀粉运走耗尽。 ②叶片遮光的目的:进行对照实验。 ③酒精脱色的目的:溶解叶绿素,酒精隔水加热的目的是 防止酒精燃烧发生火灾。
『配对练习』
1.小新在研究影响种子萌发的条件,对四粒有生命力的玉
米种子进行了下列处理。你认为哪种情况下,种子是可以萌发 的?( B ) A.泡在热水里 B.埋在温暖湿润的泥土里 C.放在冰箱的冷冻库 D.放在太阳下曝晒
2.种子萌发不需要的环境条件是( A.适量的水 B.充足的光照 C.充足的空气
C.平面反光镜、小光圈
D.凹面反光镜、大光圈
解析:用显微镜观察透明的口腔上皮细胞,透光性较强,
而换成黑藻叶片细胞,因为有黑色色素在细胞里面,所以透光 性较差,导致视野较暗,因此必须把视野调亮,要换成凹面反 光镜和大光圈。
3.(2011 年广东中考)某同学在用显微镜观察菠菜叶切片,
当他调节细准焦螺旋时,视野中有一部分细胞看得很清楚,另
③左眼注视目镜,同时用两手转动反光镜,将光线反射到
镜筒里,直到整个视野呈雪白色为止。
(3)放置标本:正对通光孔的中心。 (4)观察: ①从侧面注视物镜,双手缓慢转动粗准焦螺旋使镜筒下降, 直到物镜距离玻片标本 2~3mm 为止。 ②观察物像:注视显微镜视野内,双手徐徐转动粗准焦螺 旋使镜筒上升,直至视野中出现物像。微调细准焦螺旋,使物 像更清晰。
『配对练习』 1.设计对照实验时,应遵循的原则是( C ) A.所有变量都不同 B.所有变量都相同
C.除实验变量外,其他变量都相同
D.除实验变量外,其他变量都不同
2.(2012 年广东中考改编)关于“光对鼠妇生活的影响”的 实验,分析正确的是( C ) A.该实验属于模拟实验 B.该实验可在干燥的土壤中进行
解析:“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤包括暗处理、
叶片的遮光处理、酒精隔水加热及加碘染色。 【答案】B
『配对练习』
1.(2012 年广东广州)制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
的正确操作顺序是( D )
A.①②③④ C.④②①③
B.②③④① D.③④②①
解析:制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤为:一 擦二滴(清水)三撕四展五盖六染七吸。
2.(2011 年广东中山)用显微镜观察透明的口腔上皮细胞后 再观察颜色较深的黑藻叶片细胞,此时应使用( D ) A.平面反光镜、大光圈 B.凹面反光镜、小光圈
2.观察时要将显微镜的光圈缩小些。
3.变形虫伸出伪足进行运动,利用伪足从外界环境获取食
物,形成食物泡,能够把生活中产生的废物排泄到体外。
4.变形虫能够对外界的刺激发生反应。
『配对练习』 1.变形虫的运动器官是( C ) A.足 B.翅 C.伪足 D.鳍
2.下列有关细胞生命活动和生物体生命活动的关系的叙述 中,正确的是( C ) A.细胞只是单细胞动物体的生命活动单位 B.多细胞生物体是由许多细胞组成,所以单个细胞不能完成 生命活动 C.变形虫是单细胞生物,但却能完成运动、摄食等生命活动 D.动物细胞和植物细胞的生命活动是完全一样的
一部分较模糊,这主要是由于( C ) A.物镜损坏 B.反光镜未调节好
C.标本厚薄不均
D.细准焦螺旋损坏
4.制作人口腔上皮细胞临时装片的正确步骤是( ①在载玻片中央滴一滴清水 ②在载玻片中央滴一滴生理盐水 ③用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下 ④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下 ⑤滴加碘液染色 ⑥盖上盖玻片 A.①③④⑥⑤ C.①③④⑤⑥ B.②③④⑥⑤ D.②③⑥④⑤
水平要求 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ
考点 1 显微镜的基本结构和作用
1.显微镜的构造和作用:
(1)a 和 b 的作用:调节焦距(升降镜筒)。
(2)c 和 d 的作用:放大物像。 (3)调节光线强弱的结构:[e]反光镜和遮光器。 2.显微镜的使用: (1)取镜安放:一手握住镜臂,一手托住镜座。 (2)对光: ①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。 ②转动遮光器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔。
3.“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤的正确顺序是 ( ) ①把叶片放进装有酒精的烧杯中隔水加热 ②把天竺葵放在光下进行照射 ③把天竺葵叶片用黑纸片遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜
⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片
⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液 A.③②⑤①⑥④
C.②③④⑤①宜的温度
3.为研究阳光对花生发芽的影响,李明同学设计了一组对
照实验,在甲和乙两个花盆中种了花生,并对阳光、温度和水
加以控制,下表中①、②两处应是( B ) 花盆 阳光 甲 向阳处 乙 暗室 A.20 ℃、不充足 温度 20 ℃ ① B.20 ℃、充足 水 充足 ②
C.30 ℃、不充足
D.30 ℃、充足
考点 4 在实验室条件下探究生物的生活环境
探究影响鼠妇分布的环境因素:
1.步骤: (1)实验前捕捉鼠妇并收集相关信息:鼠妇经常躲在阴暗潮 湿的地方。 (2)提出探究实验的问题:鼠妇为什么要躲藏在这些地方? (3)假设:鼠妇的分布受光照、水分等因素的影响。 (4)制定并实施实验计划。
2.分析和结论:分析实验结果是否与假设相符。
3.使用显微镜观察时的注意事项:
(1)观察时要两眼睁开,用一只眼观察。
(2)光线强时要用平面镜和小光圈,光线弱时要用凹面镜和 大光圈。 (3)用显微镜观察到的物像是倒像。
4.显微镜的放大倍数:目镜与物镜放大倍数的乘积。
『配对练习』
1.(2011 年广东清远)用显微镜观察标本时,发现视野中有
一污点,为了确定其所在的位置,某同学进行了下面的操作, 正确的是( C ) ①换用目镜 镜 ⑤转动遮光器 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.③④⑤ ②转动反光镜 ③移动玻片标本 ④换用物
第十章
实验
考纲内容 1.显微镜的基本结构和作用 2.制作动、植物或微生物材料的临时装片,进行观察、比较和归纳 3.观察某种原生动物(例如草履虫)的取食、运动、趋势 4.在实验室条件下探究生物的生活环境 5.探究种子萌发的条件 6.探究光合作用的条件、原料和产物 7.探究发生在口腔内的化学消化 8.观察血涂片 9.观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象 10.探究某种动物条件反射的形成过程 11.观察某种脊椎动物的肌肉、骨骼、关节的基本结构 12.探究蚂蚁或其他动物的行为 13.尝试植物的扦插或嫁接 14.观察酵母菌、霉菌 15.探究酒精对水蚤心率的影响
2.(2011 年广东深圳)请根据下图所示的四个装置,判断下
列说法不正确的是(
)
A.①可验证光合作用产生氧气 B.②可验证光合作用需要二氧化碳 C.③可验证呼吸作用产生二氧化碳 D.④可验证蒸腾作用产生水
解析:因为④的塑料袋包着花盆,所以不能确定水分是从 泥土蒸发的,还是植物的蒸腾作用产生的。 【答案】D
部分变蓝色,A、C 部分未变蓝色。该实验证明植物进行光合作
用需要( )
A.水分和二氧化碳
B.叶绿素和阳光 C.水分和阳光 D.水分和叶绿素
解析:将甲叶片的主叶脉切断,断面以上的部分 A 不能得 到水分,乙叶片 C 处上下两面用不透光的纸包住,得不到阳光, 所以 A、C 部分无法合成淀粉,遇碘液不显蓝色。 【答案】C
C.该实验的变量是光
D.实验结论是明亮处 1 只,阴暗处 9 只
3.如果让你设计一个实验:温度对鼠妇的影响,下列设计 中正确的是( C ) A.用一只健康的鼠妇做实验材料 B.统计的次数为一次,但一定要认真操作
C.设计对照组,除温度是变量外,其他各项都一样
D.需要分成黑暗和明亮两组作对照
考点 5 探究种子萌发的条件
考点 2 制作动、植物材料的临时装片,进行观察、比较 和归纳 1.制作人口腔上皮细胞临时装片: (1)步骤:擦(擦拭载玻片、盖玻片)→滴(滴生理盐水)→刮(刮 取口腔上皮细胞)→涂( 把细胞涂到生理盐水中)→盖( 盖盖玻 片)→染(滴加碘液染色)→吸(吸引染液)。
(2)注意事项:
①滴加 0.9%的生理盐水——保持口腔上皮细胞的形态。
1.实验步骤及结果: 实验装置
1 号瓶 2 号瓶 3 号瓶
实验条件 适宜的温度,无水,充足的空气 适宜的温度,一定的水分,充足的空气
低温,一定的水分,充足的空气 适宜的温度,种子完全浸没在水中
实验结果 不萌发 萌发
不萌发 不萌发
4 号瓶
2.结论:种子萌发除具备一定的自身条件外,还需要一定
的水分、适宜的温度和充足的空气。
解析:如果视野中有污点,污点只有可能在目镜、物镜、 玻片上面,如果在其他结构上面,则在视野中不会出现污点。
2.(2010 年广东湛江)下列有不同倍数的目镜和物镜,要 使被观察到的物体放大 50 倍,应选择的镜头组合是( A )
A.①和③
B.③和⑤
C.④和⑤
D.②和⑥
解析:物像放大的倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。
(2)结果分析:叶片遮光部分遇碘不变蓝;光照部分遇碘变
蓝。
(3)结论:光是光合作用的必要条件,淀粉是光合作用的产
物之一。
2.检验光合作用需要二氧化碳: