2015物理中考复习(专题十七 功和机械能)

2、势能
①重力势能：物体由于_____而具有的能。物体 质量越___，举高的高度越___，重力势能越 大。 通常认为在地面上的物体的重力势能为 ____。 ②弹性势能：物体由于发生_________而具有的 能。 同一物体，弹性形变越大，具有的势能越 大。
五、机械能及其转化
1、机械能：____和____之和。一个物体可以既有动能又有势能。 2、动能和势能的相互转化： 如图：A点：重力势能最大，动能为零。 B点：动能最大，重力势能最小（不一定为零） A—B：动能转化为重力势能。
4、一台起重机将重6000N的建筑材料提升到10m 高的楼房上，做的额外功是40000J，总功是多少？ 机械效率是多少？ 5.如图，把重为10N的物体推上高为0.5m的斜面， 斜面的长为1m所用的推力为12N,沿斜面向上,求 推力所做的功和斜面的机械效率?
6、下列叙述中能够提高机械效率的是（
A、增加有用功
2、功的原理：使用任何机械都不省功。 省了距离的一定费了力，费力的一定省了距离。但力 和距离的乘积（功）不变。
二、机械效率
1、有用功和总功 利用机械做功时，对人们有用的功，叫有用功（W有用）。 对人们没有用但又不得不做的功叫额外功（W额外）。 有用功和额外功的总和叫总功（W总）。 2、机械效率 （1）有用功和总功的比值叫机械效率，用η表示。 （2）公式：机械效率=有用功/总功 即：η= W有用/ W总 W总=Fs （F为施加的外力，s为在力的方向上移动的距离） W有用=Gh（机械沿竖直方向上提升重物。G为重物重，h为重 物上升的高度。） 任何实际机械的机械效率η ‹1 且η 是一个没有单位的量。
三、功率
1、功率 （1）定义：______________________。用P表示。 （2）物理意义：反映物体做功______的物理量。 （3）公式：________________，即P=W/t
P—____—____（W） W—____—____（J） t—时间—___（s）
（4）单位：瓦（W） 另外还有：千瓦 1W=1J/s 注意：做的功多不一定功率大，所用的时间短也不一定 功率大；只有______的时间内做的功越_____，功率才 大。 在力F作用下做匀速直线运动时，有： P=W/t=Fs/t=_____
9、使用如图所示的滑轮组，匀速提升质量是500kg的 物体，机械效率是70%，对滑轮组做功的总功率是 7kW，则重物上升的速度是多少？
四、动能和势能
1、动能 （1）动能：物体由于运动而具有的能。 一切运动的物体都具有动能。静止的物体（速 度为0）动能为0。 （2）动能大小的决定因素：由速度和质量共 同决定。物体的运动速度越大，质量越大，动 能越大。 （3）比较动能的大小：质量相同，速度大的 动能大；速度相同时，质量大的动能大。做匀 速运动的物体，动能不变。
D．重力势能减小，动能增大
功和机械能小结： 一、功：做功的两个力要因素，不做功的三种情况， W=Fs，单位 二、功的原理：理想机械 三、机械效率：公式，测量方法η=（Gh/Fs) ，如何 提高η
四、功率：P=W/t=Fv，与机械效率的区别
五、机械能：概念，动能（m v），重力势能（m h），弹性势能（弹性形变） 六、机械能的转化：只有动能和势能的转化时，机 械能守恒。
测量 次数 1 2 3 斜面粗 物重 糙程度 G(N) 较粗糙 较粗糙 较粗糙 1.5 3 6 斜面高 h(m) 0.1 0.1 0.1 沿斜面的 拉力F(N) 0.6 1.2 2.4 斜面长 L(m) 0.4 0.4 0.4 有用功 W有 ( J) 0.15 0.3 0.6 总功 W总 ( J) 0.24 0.48 0.96 机械效率 η 62.5％ 62.5％ 62.5％
物理量控制因素 大致相同的 速度提升 探究结果 钩码重／N 10 绳端拉力／N 4． 2 机械效率 79．4%
15
6． 0
芳芳的实验记录： 物理量控制因素 钩码重／N 10 10 绳端拉力／N 机械效率 79．4% 79．4%
较小提升速度 较大提升速度 探究结果
4．2 4．2
14、如图是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置。实验准备的 器材有：三个质量不同的木块A；三条粗糙程度不同的长木板B； 三个高度不同的长方体铁块C；刻度尺。 （1）实验还需补充的器材有____________； （2）下面是小红探究斜面机械效率与物重的关系时 记录的有关数据。
一、功
1、功（1）在物理学中，把__和在力的方向上移动的_____的 乘积叫功。 （2）做功的两个必要因素： ①________________； ②_______________________。 （3）公式：__________________ W=F· S
W---___----____（J） F---____---牛顿（N） S---距离---____（m）
通过分析数据，你可以得出结论：＿＿＿＿＿； （3）上述实验中，保持斜面长度不变，将斜面升高 到0.2m，把一个重6N的物体沿斜面向上拉时，所需 拉力为3.8N，则此时斜面的机械效率是____； （4）斜面的机械效率可能与斜面的______有关。 （只填一个因素）
15、如图所示是一种起重机的简图，用它把质量为 4×103kg，底面积为1m2的货物G匀速提起。（取g＝ 10N/kg）问： （1）当货物静止于水平地面时，它对地面的压强是多少？ （2）若把货物匀速吊起16m，用了40s，则货物上升的速 度是多少？ （3）起重机对货物做了多少功？ （4）吊起货物时，为使起重机不翻倒，其右边至少要配一 个质量为多大的物体？ 已知：OA＝10m，OB＝5m。（起重机本身重力不计）
1、机械能：动能和势能之和。
一个物体可以既有动能又有势能。
2、动能和势能的相互转化： 如图：A点：重力势能最大，动能为零。 B点：动能最大，重力势能最小（不一定为零） A—B：动能转化为重力势能。
A
3、机械能守恒 如果只有动能和势能的转化，机械能的总 和保持不变。
13. 运动员跳高时从离开地面到上升到最大高 度的过程中（ A ） A．动能转化为重力势能 B．重力势能转化为动能 C．弹性势能转化为机械能
一、 功
1、（1）定义：
在物理学中，把力和在力的方向上 移动的距离的乘积叫功。
①作用在物体上的力；
（2）做功的两个必要因素： ②物体在力的方向上移动的距离。 功=力X距离 W=F· S W--功-焦（J） F---力---牛（N） S---距离--米（m） 单位：焦耳（J） 1J=1N· m （3）公式：
2、势能 （1）定义：物体由于被举高或者发生弹性形变 而具有的能。 （2）分类： ①重力势能：物体由于被举高而具有的能。物 体质量越大，举高的高度越高，重力势能越 大。 通常认为在地面上的物体的重力势能为零。 ②弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的 能。 同一物体，弹性形变越大，具有的势能越 大。
11、一架匀速上升的直升飞机，它的（ A、动能增加，重力势能不变
B
）
B、动能不变，重力势能增加
C、动能和重力势能都增加
D、动能不变，机械能也不变
12、下列自然灾害中，主要由机械能造成的破坏的是： （ C ） A、大火烧毁房屋 C、洪水冲垮堤坝 B、干旱使庄稼枯死 D、汽油燃烧爆炸
五、机械能及其转化
四、动能和势能
1、动能
（1）动能：物体由于_____而具有的能。 一切运动的物体都具有动能。静止的物体（速度 为0）动能为0。 （2）动能大小的决定因素：由____和______共 同决定。物体的运动速度越___，质量越___，动 能越大。 （3）比较动能的大小：质量相同，速度___的动 能大；速度相同时，质量____的动能大。做匀速 运动的物体，动能不变。
用下做匀速直线运动时，有：P=W/t=Fs/t=Fv
7、用100N的力推着小车在水平面上作匀速直线运动， 5s内小车前进了10m，则在这段时间内：⑴物体运动的 速度是多大？⑵推力做得功多少？⑶推力的功率是多 大？
8. 一个工人用图所示的滑组将800N的重物以s的速 度匀速提高了2m，人对绳的拉力为250N，求： （1）有用功是多少？ （2）滑轮组的机械效率是多少？ （3）拉力的功率是多大？ F
专题十七 功和机械能 复习课
1、小明用100N的力将50N的铅球掷出10m远，则在铅 球抛出的过程中，人对铅球所作的功是：（ C ） A、1000J C、0J B、500J D、1500J
2.在平地上，用50N的水平拉力拉重100N的箱子，前 进了10m，拉力做了多少功？如果把这个箱子匀速举 高1.5米，又做了多少功？
单位：1J=1N· m 2、功的原理：____________________。 省了距离的一定费了_____，费力的一定省了_____。但力和距 离的乘积（功）不变。
二、机械效率
1、有用功和总功 利用机械做功时，对人们______的功，叫有用功（W有用）。 对人们没有用但又不得不做的功叫______功（W额外）。 _______________的总和叫总功（W总）。 2、机械效率 （1）___________的比值叫机械效率，用η 表示。 （2）公式：_____________ W总=Fs （F为施加的外力，s为在力的方向上移动的距离） W有用=Gh（机械沿竖直方向上提升重物。G为重物重，h为重物上 升的高度。） 任何实际机械的机械效率η ‹1 且η 是一个没有单位的量。
A
）
B、减小机械间的摩擦
C、减小总功 D、使用最省力的机械
三、功率
1、功率 （1）定义：单位时间内所做的功。用P表示。 （2）物理意义：反映物体做功快慢的物理量。 （3）公式：功率=功÷时间，即P=W/t
P—功率—瓦特（W） W—功—焦耳（J） t—时间—秒（s）
（4）单位：瓦（W） 另外还有：千（KW） 1W=1J/s 注意：做的功多不一定功率大，所用的时间短也不一定功率 大；只有相等的时间内做的功越多，功率才大。 在力F作