把补充句子完整

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把下面的句子补充完整

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一、把下面的句子补充完整。

千里之行,。

,更进一步。

人无完人,。

为虚,为实。

天对,雨对,对长空。

山花对,赤日对。

水绕对。

雨中,草虫。

二、补充名言学习,天才。

说的。

是人类进步的。

说的。

为而读书。

说的。

世上无难事,。

说的。

三人行,。

学而,不。

,,是知也。

温故而。

三、补充诗句。

重重柳,处处梅。

千里,水村。

,柳岸花明又一村。

,怕得鱼惊不应人。

欲把西湖比西子,。

江碧,山青。

知有儿童挑促织,。

明月,石上流。

两岸青山相对出,。

四、写出四句描写祖国风光的颜语。

五、我收集的教育资料三棵树的故事一棵橄榄树、一棵栎树和一棵松树,每一棵树对自己的未来都有一个美梦。

橄榄树希望自己将来能成为一个精致的珠宝盒,里面装着各样珍贵的金银珠宝。

有一天,一个木匠来了,从森林众多的树木中挑选了这棵橄榄树,并且将它砍了下来。

当木匠开始工作之后,橄榄树随之发现,自己不会变成一个美丽的珠宝盒;木匠要把它变成一个马槽,承装各种难闻的动物饲料。

它的心碎了,美梦也碎了一地。

它觉得自己毫不起眼,没有价值。

栎树希望自己将来能变成一艘大船,载着国王到世界各地游历。

当木匠砍下它时,它兴奋又期待。

但是他们把它做成了一只小小的渔船。

它太伤心,太失望了。

一直长在山巅的松树,它唯一的梦想就是一直站立着,好提醒世人赞叹上帝的奇妙创造。

然而,就在一瞬间,一道闪电使它轰然落地,破碎了它的美梦。

木匠来了,把它捡起来丢在废木堆中。

这三棵树都觉得自己失去了价值,它们失望而沮丧,没有一个梦想成真。

然而,上帝对这三棵树有其他计划。

多年之后,当马利亚和约瑟即将生下小男婴却找不到容身之处之际,他们最后来到了一个马厩,而当小小的耶稣诞生时,他们将他放在一个马槽中——你猜到了吗,一个用橄榄树做成的马槽!这个橄榄树希望能装满各种珍贵珠宝,然而上帝有更美好的计划,现在它装了最珍贵的至宝——上帝的儿子。

几年后,当耶稣长大,有一天他需要一艘船渡到湖的那头。

他没有选一条又大又新潮的大船,而选了一艘小小的渔船——你猜到了吗——一艘用栎树作成的小船。

看图把句子补充完

看图把句子补充完

游泳

蝴蝶在
飞舞

妈妈在 洗衣服
Hale Waihona Puke 小明和小方在 植树。。
小白兔在
吃萝卜

小鸡在
吃虫

早上,红红的( 太阳 ) 从东方 升起来了。燕子在 ( 天上 )自由 自在地飞。你看,小河边长着绿油 油的( 树木 ),小朋友们高高兴兴 地去 ( 植树 )。
蓝蓝的天上飘着 (白云 ),( 小鸟 )在天 上自由自在地飞,小兔子 在地上( 吃草 ),小朋 友在山坡( 植树 )。
明明和芳芳在 画画

早上, 小朋友 在 树下 做操。
小朋友们在 山坡上 种树。 小白兔 在 树林里 蘑菇。
看图把句子补充完整

春天来了,小朋友们来到 (花园 ), 有的在( 网hú dié ),有的在( 画画 ),他们玩得 真( 快乐 )啊!
• •
• 老大爷种了 许多苹果树 。 他们 高兴地吃苹果。 • • 夏天的夜晚 真美啊 ! • 地上能长出 小花、小树

小鸡在
吃虫子

老师
在批改作业。
小蝌蚪在

把句子补充完整

把句子补充完整

把句子补充完整:1、今年的麦子长得特别好, ;2、今年的夏天可真热闹,热得;3、黄浦江上的轮船来来往往, ;4、多汁的葡萄在阳光下亮晶晶的,像;5、蒲公英的种子像;6、旅行家树长长的阔叶向两侧伸展,像;7、海蓝得很,好象;8、军军跑得真快, ;9、帕斯卡小时侯不但喜欢问为什么, ;10、夏天的傍晚,我们不仅去树林里游戏, ;11、那颗宝石仿佛是;12、她高兴得仿佛是;13、汽车飞驰,就好像;14、大熊猫吃着竹子;15、深夜,老师为我们批改作业;16、只要你再坚持一下, ;17、只要你伸下一条腿来,我就;18、凡是到布鲁塞尔的游客, ;19、比利时人民为了纪念小于连, ;20、悉尼歌剧院不仅外观漂亮, ;21、日内瓦湖的形状就像,水色湛蓝,犹如铺成;22、潮水就像呼啸而来,真是太壮观了23、菊花色彩各异, ;24、菊花千姿百态, ;25、枫叶红极了, ;26、小狗杜克真勇敢, ;27、天上的星星亮晶晶, ;28、雨后的彩虹声美, ;29、只要大家齐心协力, ;30、只要到过海边的人, ;31、磁悬浮列车开起来不但快, 而且稳;32、哪怕雨下得再大, ;33、你画得不像, ;34、屋子里静极了, 连一根针掉在地上都能听得见;35、这棵树真粗, ;36、今天真热, ;37、他讲着故事;38、窗外刮进凛冽的刺骨的寒风;39、闪电划破宁静的漆黑的夜空;40、弯弯的月亮像挂在夜空;41、他跑得真快,就像一阵风似的不见了;42、我们是祖国的花朵,老师就像辛勤的园丁;43、地上的黄沙堆得像小山一样高;44、一条小河挡住了去路,既没有桥,也,怎么过河呢45、下雨了,既,也,怎么回家呢46、月食不是,而是地球挡住了太阳照到月亮上的光;47、这件事情不是我告诉他的,而是;48、帕斯卡欣喜地发现,原来发声最重要的不是,而是;49、家是一个充满亲情的地方,我们;50、猫捉老鼠的时候非常尽职, ;。

句子补充完整和比喻句

句子补充完整和比喻句

句子练习一、把句子补充完整(把句子写具体):1. 这座山可真高啊,把青天都刺破了。

2. 这座山可真高啊,站在山顶向下看,山下的汽车如蚂蚁一般。

3. 这座山可真高啊,只能看见云朵在半山腰缭绕。

4. 这座楼真高啊!站在楼顶上,一伸手感觉就可以触到云朵,摸到太阳。

5. 这座楼真高,仿佛插入云霄了,真壮观啊!6.西瓜真甜!甜的像新鲜的花蜜!7.天气真冷,冷的树木都在瑟瑟发抖。

8. 天气真冷,冻得我们直打哆嗦!9. 今天真冷,连屋檐的水滴也结成了冰柱。

10.今天真热,整个世界仿佛被放在了微波炉里。

11.今天真热,大地被烤得火辣辣的。

12.枫树叶子全都红了,红的像一团团火。

13.今天的雾可真大,连路边的霓虹灯都朦胧不清。

14. 今天雾真大,像蒙了一层纱,分不清东南西北。

15. 今天雾真大,汽车只好在公路上象蜗牛一样慢慢爬行。

16. 今天风真大,吹得我睁不开眼睛。

17. 今天的风真大呀,刮得尘土、纸片满天飞舞!18. 雨下得非常大,如从山坡上奔跑下来的野马,来势凶猛。

19. 雨好大啊,房顶上,街道上,溅起一层白蒙蒙的雨雾。

20.雨下的好大呀,从房檐上流下来的雨水在街道上立刻汇集成了一条条小溪。

21. 教室里真安静,安静的连一根针掉下来的声音都听得见。

22.同学们异常的安静,我都能听到老师手表微弱的嘀嗒声。

23.同学们兴高采烈,乐的哈哈大笑,前仰后翻。

24.今天好高兴哦,我高兴得一蹦三尺高!25.大街上真热闹啊!热闹得像一个盛大的庙会。

26.大街上真热闹,路的两旁摆满了小摊,人山人海。

27.大街上真热闹!宽阔的马路上,车辆来来往往,络绎不绝,像奔涌的河流急速向前流淌。

28.这场雪下得真大,整座城市都笼罩在白茫茫的雪景里面。

29.这场雪下得真大,大地盖上了一层厚厚的白棉被。

二、把句子改成比喻句1.瀑布飞流直下。

瀑布像一泻千里的银河飞流直下。

瀑布像脱缰的野马一样飞流直下。

2.鸟儿啼转起来。

鸟儿如银铃般的声音啼转起来。

期末复习--把句子补充完整 含答案

期末复习--把句子补充完整 含答案

期末复习--把句子补充完整含答案期末复习--把句子补充完整含答案期末复习--把句子补充完整(含答案)把句子补足完备。

【例句:哥哥爱我,姐姐爱我,我也爱哥哥、姐姐。

/爷爷爱我,奶奶爱我,我也爱爷爷、奶奶。

】【例句:书架就是书本的家。

/草原就是马儿的家。

/天空就是月儿的家。

/书本就是字的家。

】【例句:小鸟住在树林里。

/小鱼住在小河里。

】【例句:白云住在天空里。

/果子住在树上。

】【例句:教室里有位同学。

/家里有位客人。

/车上有位老人。

】【例句:手里有个娃娃。

/山上存有个人。

/天上有个月儿。

】【例句:树林里存有只小鸟。

/草原上存有只羊。

/家里存有只鸡。

】/地上存有条虫。

/公园里存有条河。

】【例句:爸爸把书放到书房里。

/我把书放到书包里。

/小朋友把鱼放到水里。

】【例句:我把图画画完了。

/我把水果剩饭剩菜了。

/我把水喝了。

】【例句:你愿意和我一起玩吗?我愿意和你一起玩。

】【例句:你愿意和我一起走吗?我愿意和你一起走。

】【例句:妈妈搞的饭真茶呀!/这条鱼即至呀!/风真小呀!/手真大呀!】【例句:丁丁给图画上色。

/丁丁给冬冬画画。

/爸爸给我买书。

/妈妈给我织毛衣。

】【例句:妈妈真的我进步了。

/我真的同学们变小深入细致了。

/我真的妈妈很高兴。

/我真的风非常大。

/我真的花掉很美。

】【例句:你好点了吗?/妈妈回来了吗?/你画好了吗?/你找出原因了吗?】【例句:太阳出啦!/爸爸回去啦!/鸟儿飘啦!/我生日啦!】。

二年级把句子补充完整

二年级把句子补充完整

二年级把句子补充完整二年级把。

句子补充完整。

在学习语文的过程中,我们经常会遇到一些句子需要我们进行补充完整的练习。

这些练习不仅可以帮助我们更好地掌握句子结构和语法规则,还可以提高我们的语言表达能力。

下面,我们就来看一些二年级把句子补充完整的例子。

1. 小明每天都会去__________。

小明每天都会去学校。

2. 妈妈让我多吃蔬菜,因为蔬菜对身体__________。

妈妈让我多吃蔬菜,因为蔬菜对身体有益。

3. 昨天是星期一,今天是__________。

昨天是星期一,今天是星期二。

4. 小猫爱喝__________。

小猫爱喝牛奶。

5. 爸爸妈妈都很__________。

爸爸妈妈都很疼爱我。

6. 姥姥给我做了一碗热腾腾的__________。

姥姥给我做了一碗热腾腾的面条。

7. 我们应该爱护__________。

我们应该爱护小动物。

8. 小明每天都会做__________。

小明每天都会做作业。

9. 妈妈说,晚上要早点__________。

妈妈说,晚上要早点睡觉。

10. 小鸟在树上唱歌,__________。

小鸟在树上唱歌,很美。

通过这些例子,我们可以看到,二年级的句子补充完整练习主要涉及到日常生活中的常见场景和动作。

这些练习不仅能够帮助学生巩固所学的词汇和语法知识,还可以培养他们的逻辑思维能力和表达能力。

因此,在教学中,老师可以通过这种形式的练习来激发学生学习语文的兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中提高自己的语文水平。

另外,对于学生来说,他们也可以通过这种形式的练习来巩固所学的知识,提高自己的语言表达能力。

在进行句子补充完整的练习时,学生可以通过思考和联想来完善句子,这样不仅可以锻炼他们的逻辑思维能力,还可以培养他们的创造力和想象力。

总之,二年级的句子补充完整练习对于学生来说是非常有益的。

它不仅可以帮助他们巩固所学的知识,还可以提高他们的语言表达能力和逻辑思维能力。

因此,我们应该在教学中多给学生提供这样的练习机会,让他们在轻松愉快的氛围中提高自己的语文水平。

把句子补充完整一年级

把句子补充完整一年级

把句子补充完整一年级在一年级的学习过程中,孩子们需要逐渐掌握句子的构成和语法规则。

通过填补句子的空白,可以帮助他们提高语言能力和理解句子的能力。

下面是一些适合一年级学生的句子补充练习。

1. 猫喜欢_______。

奶酪。

(填入答案)2. 我喜欢___游戏。

玩电子。

(填入答案)3. 给我一____苹果。

个。

(填入答案)4. 大____在天空飞翔。

鸟。

(填入答案)5. 我有___好朋友。

三个。

(填入答案)6. 奶奶常常给我讲___。

故事。

(填入答案)7. 小狗在草地上______。

玩耍。

(填入答案)8. 请你把___给我。

笔。

(填入答案)9. 我的椅子___。

红色的。

(填入答案)10. 昨天下了一整天___。

雨。

(填入答案)通过这些句子补充练习,一年级的学生可以巩固并加深对语法规则的理解。

同时,他们也能够通过这些练习提高自己的句子构造能力和词汇掌握能力。

在填补句子的过程中,学生需要注意句子的语法结构和句子的意思是否一致。

例如,在第一题中填入了“奶酪”,是因为猫喜欢吃奶酪,这与句子的意思相符。

而在第三题中,填入了“个”,是因为“一个苹果”是一个完整的概念。

这样的练习能够帮助孩子们提高自己的语言表达能力和语言理解能力。

此外,填补句子的练习也可以通过多样的形式进行,例如选择答案、听音填空等。

这样能够锻炼学生的思维和观察力,培养他们的注意力和集中力,同时也增加了学习的趣味性。

除了填补句子练习,一年级的学生还可以通过其他方式来提高语言能力。

例如,多读书、多听故事、多和同学们交流等,这些能够帮助孩子们积累更多的词汇和语法规则,并提高他们的口语表达能力。

总之,在一年级阶段,通过填补句子的练习,可以帮助孩子们逐步掌握句子的构成和语法规则。

这不仅有助于他们提高语言能力,还能够培养他们的观察力和思维能力。

让我们一起为一年级的孩子们创造一个愉快的学习环境,让他们在轻松愉快的氛围中掌握语言技能,为以后的学习打下坚实的基础。

一年级上册语文把句子补充完整复习完美版

一年级上册语文把句子补充完整复习完美版
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯光下,得到永远的归宿。 因为有了因为,所以有了所

春风一吹把句子补充完整

春风一吹把句子补充完整

春风一吹把句子补充完整
1、春风一吹,就把杏花染粉了。

2、春风一吹,就把柳丝染绿了。

3、春风一吹,就把梨花染白了。

4、春风一吹,就把桃花染红了。

5、春风一吹,就把荷花染粉了。

6、春风一吹,就把迎春花染黄了。

7、春风一吹,就把玫瑰染艳了。

8、春风一吹,就把小草染绿了。

9、春风一吹。

就把蒲公英染白了。

10、春风一吹,就把花儿染娇了。

11、春风一吹,就把兰花染白了。

12、春风一吹,叶子都长出了嫩绿的小芽。

13、春风一吹,大地姑娘就悄悄走来,为大地披上一层绿衣!
14、春风一吹,吹醒了嫩绿的小草,吹红了花儿,吹绿了大树。

15、春风一吹,花朵便慢慢张开双臂。

仿照课文把句子补充完整是什么意思

仿照课文把句子补充完整是什么意思

仿照课文把句子补充完整是什么意思补充完整就是把句子想要表达的内容说清楚
而具体是在说清的基础上,详细,尽量让人了解到更多的信息,是想要表达的内容更易被人理解。

指句子结构成分不全,需要你把它补完整;写具体,是指对句子所描写的内容再详细些,句子结构是完整的。

例题:
根据所提供的语境,结合自己本学期所学过的课文,仿照例句,续写一句话,使之成为一个完整的意思。

示例:朱自清笔下的父亲不辞辛劳,翻栅栏爬铁道为即将远行的儿子买橘子。

邹韬奋笔下的母亲爱子情深,熬长夜忍酷暑给熟睡中的儿子做鞋底。

或者:刘义庆笔下的王子猷手足情深,抱病体忍悲伤为已经逝去的兄弟去奔丧。

(符合“关爱或牵挂”的意思,句式基本相同,所用例子是本学期所学过的课文即可)。

冬天到了,枣树怎么了,把句子补充完整

冬天到了,枣树怎么了,把句子补充完整

冬天到了,枣树怎么了,把句子补充完整
冬天到了,枣树开始进入休眠期。

枣树是一种耐寒的植物,它能够适应寒冷的气候并在冬季存活。

在枣树进入休眠期后,树叶开始逐渐脱落,树干和树枝变得枯黄和干燥。

枣树的生长和代谢减缓,在冬季期间几乎停止。

这是因为枣树需要适应低温环境,同时也是为了节省能量和水分。

在冬天,枣树的根系仍然活跃。

根部在土壤中寻找水分和养分,以维持树体的生命活动。

由于寒冷的气温,土壤中的水分含量较低,所以枣树根部会控制水分的散失,以防止根部过度干燥。

此外,枣树的根系还能吸收土壤中的氧气,保持根部的呼吸顺畅。

冬天也是枣树进行修剪和保养的好时机。

枣树的枝条容易积累病虫害,这些病虫害在冬季容易传播和繁殖。

因此,及时修剪和清理枣树的枯枝和病虫害,有助于提高枣树的抗病虫能力和生长状况。

此外,冬季也是施肥的好时机,适当添加有机肥料可以为枣树提供充足的营养,促进枣树来年的生长。

总而言之,冬天对于枣树来说是一个重要的休眠期,枣树会进入休眠状态,树叶脱落,树干干燥,生长和代谢减缓。

然而,枣树的根部仍然活跃,并会寻找水分和养分以维持生命活动。

冬季也是进行修剪和保养的好时机,修剪枣树的枯枝和清理病虫害可以增强枣树的抗病虫
能力。

适时施肥也可以为枣树提供充足的营养,促进来年的生长。

把句子补充完整题目为学校旁边后面怎么写

把句子补充完整题目为学校旁边后面怎么写

把句子补充完整题目为学校旁边后面怎么写
1.学校旁边种着许多果树,有苹果树,桃树,樱桃树,石榴树,每当到了果实成熟的日子,校园里都会弥漫着一片浓浓的果香味,让人流连忘返。

2.学校旁边种着一排排高大的白杨树。

就像顶天立地的巨人。

一排排的白杨树就像一道绿色的屏障。

3.学校旁边种着一排排高大的白杨树,高速如云,非常的茂盛,树叶郁郁葱葱。

远远的看去,就像张开了一把绿色的巨伞。

4.学校的旁边种着一棵桃树,树上开了不少鲜艳的桃花。

她们像一个个害羞的玉女。

5.学校旁边有一片青翠欲滴的竹林。

春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破泥土。

脱去层层睡衣,披上一身绿装,直插云天。

6.学校旁边是一大片高大粗壮的铁树,一年四季都不曾开花。

7.学校旁边有一片树林,春天来临时林地里就会长满星星点点的小花。

8.学校旁边有一个漂亮的公园,里面有着一丛丛姹紫嫣红的满天星。

9.学校旁边的围墙上开着五颜六色的牵牛花。

10.学校旁边有一颗年长的腊梅树,每到冬天就会开满雪白雪白的梅花。

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