2015年创新继续教育(题库)讲解
2015年创新继续教育(题库)详解
一、单选题1、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习。
A、供应商B、竞争对手C、销售商D、科研机构正确答案为:B2、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:()A、挫折情境B、挫折认知C、挫折反应D、挫折影响正确答案为:D3、创新目标的确立是创新战略运筹的重要内容,创新目标是()中的关键因素。
A、创新决策B、创新管理C、创新组织D、创新素质正确答案为:A4、专业技术人员的创造力不仅受到(),某些因素的影响,还受到外部环境的影响。
A、个体B、他人C、家庭D、朋友正确答案为:A5、创新型专业技术人员的工作有一定的()。
A、复杂性B、平衡性C、突破性D、开拓性正确答案为:A6、按照不同范畴,创新可分为()。
A、组织机构的基本形式创新B、部门机构的职责权限设置C、技术创新市场创新管理创新和制度创新D、采取分权的新方法正确答案为:C7、正因为创新的进步首先来自于创意的驱动,因此()。
A、研究与发展是技术创新的首要需求B、创新人员是技术创新的首要需求C、科学技术是技术创新的首要需求D、科技进步是技术创新的首要需求正确答案为:B8、()的根本作用在于正确、有效的把握创造发明的目标与方向。
A、列举法B、检表法C、比较法D、焦点法正确答案为:B一、单选题1、随着科技进步和知识经济的崛起,()成为时代的永恒主题A、管理B、智力C、创新D、生产力正确答案为:C2、技术创新是指()。
A、多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B、利用媒体的宣传为其造势C、不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术D、一种新的生产方式的引入正确答案为:D3、针对某一事物的缺点、希望点和特性等,进行分析、发问,以激起创新设想,产生创新效果的方法是()。
A、质疑法B、焦点法C、幻想法D、列举法正确答案为:D4、创新的基本特征是具有()。
A、信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能B、组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围C、“独创性”和“革新性”D、战略定位营销研究与发展生产与组织计划正确答案为:C5、对于一个优秀的专业技术人员来说()。
三明市2015年继续教育创新能力培养与提高题库(多选)
三明市2015年继续教育创新能力培养与提高题库(多选)1、相反联想主要括( )A、顺序反向B、功能反向C、结构形状反向D、功能发散正确答案为:ABC2、21世纪人类要解决的科技伦理问题包括()。
A、生态伦理B、生命伦理C、网络伦理D、家庭伦理正确答案为:ABC1、理论创新的基本原则有( )。
A、理论联系实际B、科学性C、先进性D、实践性正确答案为:ABCD2、在创造力的结构中,()是潜在、更本质的方面。
A、专业技能B、能力倾向C、创造技能D、人格特质正确答案为:BD3、创新对企事业和个人发展的作用表现在A、是企事业持续、健康发展的巨大动力B、是企事业竞争取胜的重要手段C、是个人事业获得成功的关键因素D、是个人提高自身职业道德水平的重要条件正确答案为:ABC1、决策思维的特点有()A、综合性B、动态性C、多向性D、广泛性正确答案为:ABC2、创新的特征包括()。
A、创造性B、高价值性C、风险性D、动态性正确答案为:ABCD3、科技创新的内容包括()A、材料创新B、产品创新C、工艺创新D、工具创新正确答案为:ABCD4、逻辑思维遵循规律包括()A、同一律B、矛盾律C、排中律D、充足理由律正确答案为:ABCD一、多选题1、中华民族文化的主流是A、创新的文化B、先进的文化C、全世界各民族敬仰的文化D、世界上最先进的文化正确答案为:ABC2、孔子的师德观包括( )A、以身作则,言传身教B、学而不厌,诲人不倦C、爱护学生,无私无私D、讲究教法,循循善诱正确答案为:ABCD4、人类的社会实践活动决定理论创新的()。
A、内容B、范围C、方向正确答案为:ABC1、创新精神和创新意识主要来自于()。
A、先天的智力和知识积累B、丰富的实践C、科学的训练正确答案为:ABC2、勇于创新就是要有( ) 。
A、强烈的创新精神B、创新能力C、良好的心理素质D、健康的身体条件正确答案为:ABC3、以下那些案例是属于同物组合:A、鸳鸯火锅B、红蓝两用圆珠笔C、双插座D、混纺毛线E、音乐贺卡正确答案为:ABC4、系统思维的内容包括()A、全局性思维B、结构功能性思维C、协同性思维D、模式思维正确答案为:ABC1、企业创新能力提高涉及( ),这是一个复杂的系统过程。
三明市2015年继续教育创新能力培养与提高题库(判断)
1、网络教育是继函授教育和广播电视教育之后的第三代远程教育模式1、错误2、正确正确答案为:B 下次再练习以后不再练习本题2、辩证思维执行的是一套静态思维法则。
1、错误2、正确正确答案为:A 下次再练习以后不再练习本题3、创新思维的驱动力量是主管因素和客观因素。
1、错误2、正确正确答案为:A 下次再练习以后不再练习本题4、创新的条件是大资金、团队、政府支持。
1、错误2、正确正确答案为:A 下次再练习以后不再练习本题1、创新既是一个过程,也是一种结果。
1、错误2、正确正确答案为:B 下次再练习以后不再练习本题2、问题来源于钻研精神。
1、错误2、正确正确答案为:A 下次再练习以后不再练习本题3、知识资源成为科技创新的第二要素。
1、错误2、正确正确答案为:A 下次再练习以后不再练习本题4、思维的主体性是指具有立体的思维能力,能从多方位,多角度,多侧面去思考问题寻求合适的答案。
1、错误2、正确正确答案为:B 下次再练习以后不再练习本题1、发散思维可以让人思路活跃,思维敏捷,办法多。
1、错误2、正确正确答案为:B 下次再练习以后不再练习本题2、创新领域,主要分为理论创新、科技创新、文化创新、教育创新、经济创新、行政创新等等。
1、错误2、正确正确答案为:B 下次再练习以后不再练习本题3、人类科技活动的第二阶段主要以民间集体研究为主1、错误2、正确正确答案为:B 下次再练习以后不再练习本题4、创新是我们这个时代的主旋律和最强音。
1、错误2、正确正确答案为:B 下次再练习以后不再练习本题1、创新思维是人类思维的高级形式1、错误2、正确正确答案为:B 下次再练习以后不再练习本题2、组织创新战略模式类型,按创新内容可分为产品创新战略、工艺创新战略、设备创新战略、材料创新战略。
1、错误2、正确正确答案为:A 下次再练习以后不再练习本题3、企业自主创新能力是国家技术和创新能力的基础。
1、错误2、正确正确答案为:B 下次再练习以后不再练习本题4、决策思维的一条重要原则就是只有一个方案时不能决策。
继续教育-创新答案
继续教育-创新答案第一篇:继续教育-创新答案C4、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)C.市场投资意识D11、对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:(D)D.支持和扩展现有的经营领域14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:(B)B.明朗阶段F22、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习(B)B.竞争对手23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是:(B)B.跨国公司G12、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)B.持续式创造力18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合:(A)A.材料组合H9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征:(C)C.凶猛好斗J8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是:(C)C.确保创新型专业技术人员不会流失17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:(D)D.特性列举法24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)D.实施Q25、全面的知识管理不包括:(C)C.对知识使用设立权限30、企业要掌握国外技术,真正建立自己的核心竞争力,关键在于:(C)C.学习领先企业的隐形知识W13、为什么说创造力对组织而言至关重要,因为:(A)A.它打开变革和创新之门Y1、以下哪些关于创新的描述是错误的:(B)B.创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动2、以下哪项不属于技术创新的类型:(D)D.发展模式创新3、以下公案,哪项是关于管理创新?(B)B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:(D)D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:(B)B.多元复合的实践能力7、以下哪些方面不属于创新文化范围:(B)B.团队协作能力15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:(D)D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征:(A)A.任务具有长期性19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(C)C.采取折中或者妥协的办法C.具有持久的竞争优势D整个产业结构D.改进整个产业结构N3、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果:(ABCD)A.社会因素B.政治因素C.市场因素D.技术因素E.人员因素W7、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心:(ABCD)A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的,公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献D.在企业中培养专业技术人员,为企业带来可观的业绩发展11、我国企业在专业技术人员重新能力培养,应在以下几方面学习国外的经验:(ABCDE)A.建立企业专用技术人员使用机制B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制C.确立政府政策导向D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制E.确立政府资金支持15、微软所实施的领先战略的特点是:(ABDE)A.具有强大的竞争力的产品 B.保持技术前沿的领先地位 D.让雇员拥有公司股份 E.培养员工的创新意识X12、下面哪些是战略的5P中包括的内容:(ABDE)A.远景(Perspective)B.策略(Ploy)D.模式(Pattern)E.计划(Plan)13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量,哪些人员愿意接受风险和挑战?(ABCDE)A.员工B.高层C.研发团队D.市场部门E.技术部门Y23、以下哪些选项是通用公司团体创造力的开发特色:(ACDE)A.解决方案计划 C.开放的组织文化D.有意识选拔具有创新技能的成员E.创意研讨会24、以下那些案例是属于同物组合:(ABC)A.鸳鸯火锅B.红蓝两用圆珠笔 C.双插座4、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系:(ABCD)A.创新素质 B.创新技能 C.创新氛围 D.创新成果5、以下哪些方面是构成创新素质的要素:(AB)A.市场意识 B.创新人格6、以下哪些方面是构成创新技能的要素:(CD)C.学习能力D.知识产权运用能力8、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提:(BCD)A.强调企业的宏观制度特点B.了解专业技术人员的需求特点C.实行产权激励手段D.重视专业技术人员的个性特征9、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则:(ABDE)A.战略原则B.理论联系实际原则 D.注重投入产出原则E.全员开发和重点提高相结合原则19、以下哪些选项是影响创造力环境的因素:(BCD)A.认知风格特性 B.组织创新氛围 C.团队创新氛围 D.工作任务特性621、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素:(ABCDE)A.团队成员 B.团队构建 C.团队氛围 D.任务水平E.团队领导1、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献:(ABCD)A.提升新产品开发能力B.提升工艺能力,打造先进的制造优势C.提升服务能力,赢得持续竞争优势D.提升组织适应环境变化的动态能力,构筑战略发展优势20、有助于激发创造力的领导风格应该是:(ABC)A.对员工创造性工作的及时鼓励 B.适当授权C.构建明确的发展愿景D.密切监视员工的行为22、优秀的知识团队管理者的特点是:(ABDE)A.充分授权和民主化管理B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力D.有意识选拔具有创新技能的成员 E.有较高的自身管理能力Z2、在组织层面上描述创新能力的,以下哪些方面是正确?(ABCD)A.技术引进能力B.技术创新能力C.技术吸收能力D.技术检测能力16、在《工作中的创造力》一书中,将创造力分为四种模式:(ACDE)A.孵化育成型 C.想象型 D.提高改进型 E.投资型17、准备阶段要发现问题,并对问题进行选择与评估,有意识地积累知识,该阶段主要内容包括:(ABDE)A.消化材料 B.收集数据和资料D.通过思想假设积累各种方案 B.消化材料718、在验证阶段,创新主体必须要有以下优良的特质:(ABC)A.自信心B.勇敢精神C.坚强毅力三、判断C1、创新是培育核心竞争力、获取竞争优势的重要源泉。
2015年度继续教育《创新能力》试题与答案(转)
一、单项选择题 (本大题共20 小题,每小题2 分,共40 分)1、1912 年,经济学家熊彼特提出了创新的概念,首先赋予创新一词以(D )意义上的特殊用法。
A、社会学B、管理学C 、科学D 、经济学2、( D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。
A、政策变化B 、社会文化变化C 、经济发展D、创新3、创新过程是一个系统变化的过程,最终要通过( A) 来实现。
A、经济效益或社会效益B 、技术变革C 、创新产品D 、组织结构变革4、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是(A )。
A、小型创新B 、中型创新C 、大型创新D 、特大型发明5、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的(B ) 特征。
A、综合性B 、实践性C 、独创性D 、坚持不懈6、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西,打破以往的模式和框架,体现出创新能力的(C ) 特征。
A、综合性B 、实践性C 、独创性D 、复杂性7、(C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。
A 、创造能力B 、综合能力C 、分析能力D 、实践能力8 、能否完成重大创新,拥有( D) 是一个关键。
A、实践能力B、整合多种能力的能力C 、组织协调能力D 、创造能力9、综合能力必须与(D)紧密配合,才能通过深入细致的分析,正确认识事物,实现有价值的创新。
A、想象能力B 、批判能力、创造能力D 、分析能力10、(D )往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。
A、批判能力B 、创造能力C 、实践能力D 、想象能力11、(A )是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。
A 、创造能力B 、实践能力C 、想象能力D、批判能力12、为了使创造发明成果得到承认、传播、应用,实现其各种价值,必须要和社会打交道,这时就需要(B )能力来实现这一目标。
2015年专技人员公需科目培训(中、高级)考试创新、物联网、低碳经济题目及答案
2015年专技人员公需科目培训(中、高级)考试试卷总分:100/考试总时长:45分钟一、单选题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)1、创造力的层面不包括()本题得2 分A、环境氛围B、人格品质C、个性特质D、知识方法参考答案:B、人格品质试题解析:显示2、发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是:()本题得2 分A、与国外大学的技术联系B、国际论坛C、购买专利D、跨国公司参考答案:D、跨国公司试题解析:显示3、被认为是创新思想来源的理论创立者是()本题得2 分A、熊彼特B、南希•施瓦茨C、亚当•斯密D、马克思参考答案:C、亚当•斯密试题解析:显示4、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:()本题得2 分A、特性列举法B、主体附加法C、焦点法D、形态分析法参考答案:A、特性列举法试题解析:显示5、英国心理学家华莱士(G.Wallas)提出了创造过程包括()本题得2 分A、结束期B、豁朗期C、准备期D、酝酿期参考答案:A、结束期试题解析:显示6、熊彼特提出的创新理论不包括以下哪一项()本题得0 分A、创新是把感悟和技术转化为能够创造新的价值、驱动经济增长和提高生活标准的新的产品、新的过程与方法和新的服务B、创新包括引进新产品、应用新技术、开辟新市场、采用(原料)新来源、创建新组织C、创新是新的生产函数D、创新是将新的生产要素和生产条件重新组合参考答案:A、创新是把感悟和技术转化为能够创造新的价值、驱动经济增长和提高生活标准的新的产品、新的过程与方法和新的服务试题解析:显示7、以下公案,哪项是关于管理创新?()本题得2 分A、SONY公司基于市场开发新客户和产品B、玫琳凯推销产品的成功C、3M的创新产品D、IT组织创建学习型组织和组织流程再造参考答案:D、IT组织创建学习型组织和组织流程再造试题解析:显示8、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下哪项不正确?()本题得2 分A、专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果B、组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围C、创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质D、信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能参考答案:A、专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果试题解析:显示9、新产品开发包括几个阶段()本题得2 分A、4B、3C、1D、2参考答案:A、4试题解析:显示10、创新循环不包括()本题得2 分A、执行B、创造C、观察D、预见参考答案:C、观察试题解析:显示11、()相比而言是最为成熟、最具有规模化开发条件的可再生能源技术。
2015年监理继续教育试题(房建)01
2015年监理继续教育试题(房建)01第一篇:2015年监理继续教育试题(房建)011.单选题【本题型共60道题】1.《建设工程质量检测管理办法》要求,检测机构应将检测过程中发现的除()外违反工程建设强制性标准的情况报告工程所在地建设主管部门。
A.建设单位B.设计单位C.监理单位D.施工单位2.当施工合同中未对安全防护措施费用的支付进行明确约定时合同工期在一年以上的建设单位预付安全防护措施费用不得低于该费用总额的()。
A.10%B.20%C.30%D.50%3.下列不属于逆作法的优点的是()。
A.节省工时B.对邻近建筑的影响小C.施工费用减少D.挖土难度减少4.钢筋混凝土灌注桩钢筋笼长度允许偏差为()A.10%B.15% C.20%D.25%5.装配式结构中的接头和拼缝,当承受内力时应采用混凝土浇筑,其强度等级应()A.比构件强度等级高一级B.不低于C15C.与构件强度等级相同D.C206.根据建设部的有关规定造价为5000万元以下的土木工程、线路管道、设备安装等工程施工时施工现场专职安全生产管理人员的配置数量至少()。
A.1人B.2人C.3人D.5人7.通过施工全过程的全面质量监督管理、协调和决策,保证竣工项目达到投资决策所确定的质量标准,是()的质量控制目标。
A.建设单位B.设计单位C.施工单位D.监理单位8.应急照明灯具运行中温度大于()的灯具,当靠近可燃物时,采取隔热、散热等防火措施A.50℃ B.55℃C.60℃D.65℃9.隐蔽工程在隐蔽前应通知()进行验收,并形成验收文件。
A.施工单位质量部门B.设计单位C.监理单位D.政府质量监督部门10.高边坡防护技术中锚杆与锚索的适用范围不包括()。
A.高度小于30m的岩质高陡边坡B.高度大于15m的土质边坡C.水电站侧岩岸高边坡D.特大桥桥墩下岩石陡壁11.预压地基施工中,塑料排水带或沙井高处砂垫层的距离不少于()A.100mmB.150mmC.200mmD.250mm12.工程施工进度计划的实施过程中,为了加快施工进度,可以采取的技术措施是()。
2015年绍兴市专业技术人员继续教育公需科目考试-执行力与创新服务力试题答案资料题库(选择二)
一、单选题(每题 1 分,共 20 题)
1、执行的主要执行技巧不包括( D ) A、联法( D) ①调查研究 ②运用理论 ③全面分析 ④ 时时留心 P186
14、( C )是衡量一个专业技术人员有没有真本领的试金石。 P118
A、是否坚持和发扬党的创新精神
B、是否实现组织持续盈利
C、观念创新服务力能不能上水平、人民群众能不能得实惠
D、是否敢于创新、勇于创新
15、专业技术人员为民服务的实现途径不包括?(D ) P119
A、努力践行党的宗旨
B、坚持群众路线
正确 不正确 55、学习能力是指专业技术人员获取、掌握知识、方法和经验的能力,包括阅读、写作、 理解、表达、记忆、搜集资料、使用工具、对话和讨论等能力。√ P72 正确 不正确 56、人才资源是指人力资源中素质层次较高的那一部分人,着重强调人力资源的质量。 √ P154 正确 不正确 57、再造是指重新设计和安排组织的整个管理过程,使之合理化。√ P47 正确 不正确 58、执行是连接组织的战略目标与实现目标之间的桥梁,是通过各种努力使组织的战略 目标得 54.以实现的过程。√ P5 正确 不正确 60、古典组织理论家根据传统观点建立了官僚主义结构,并把它看成是组织结构的典范。 √ P159 正确 不正确 四、案例分析题(每题 4 分,共 5 题)
A、执行力是群体合作的基础 B、执行力是群体持续发展的助力器 C、执行力是群体能够打胜仗的保障 D、组织执行力是凝聚组织力量的源泉 29、组织各层管理者和执行群体是执行的主体类要素,执行的手段类有哪些要素() P37 A、组织制度. B、执行工具. C、执行程序. D、管理方法. 30、组织创新服务力是组织所进行的一项有计划、有组织的系统变革过程。它应当遵循 以下基本原则:() A、必须按照组织管理部门制定的规划来进行 B、应当使组织既能适应当前的环境要求和组织的规划来进行 C、应当使组织既能适应当前的环境要求和组织内部条件,又能适应未来的外部环境要 求以及未来的内部条件的变化 D、应当预见到知识、技术、人员的心理和态度的变化,以及工作程序、行为、工作设 计和组织设计的改变,并根据这些变化,采取相应的措施
继续教育创新案例试卷及答案讲解
创新案例专题讲座考试87一) 单选题:每题1分,共30题,只有唯一一1. 钱学森的()对管理科学有重大创新。
(A) 系统工程理论(B) 位阶原理(C) 资源共享理论(D) 生态工程理论[分值:2. 村委会选举制度实现了()的统一。
(A) 物质文明和精神文明(B) 经济和政治(C) 发展和稳定(D) 稳定和活力[分值:3. 下列属于根本性创新的是:()(A) 原始创新(B) 两次创新(C) 整合创新(D) 技术创新[分值:4. 胡适极力主张()。
他在担任北大校长时,特别强调“一,提倡独立的、创造的学术研究;二,对于学生要培养利用工具的本领,做一个独立研究、独立思想的人。
”(A) 学术救国(B) 科技救国(C) 武力救国(D) 曲线救国[分值:5. 在会议期间不允许批评别人提出的设想是智力激励法哪一方面的原则要求?()(A) 自由畅想(B) 延迟判断(C) 以量求质(D) 综合集成[分值:6. 创意更强调创新的()。
(A) 生产手段(B) 人文内涵(C) 社会价值(D) 技术创意[分值:7. ()堪称王国维文学批评的代表作,构筑了一个以境界为中心的文艺理论体系。
(A) 人间词话(B) 宋元戏曲考(C) 殷周制度论(D) 殷礼征义[分值:8. 学习型组织的本质特征是()(A) 组织成员拥有一个共同的愿景(B)善于不断学习 (C)兼学别样 (D) 扁平式结构[分值:9. 爱因斯坦说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
”这句话是指()(A)创新过程是从发现问题开始的 (B)发现问题本身具有独立的价值 (C) 发现问题后要进一步加深对问题的理解(D) 发现问题与分析问题是紧密联系的[分值:10. 在把注意力转化为经济价值的过程中,()既是注意力的主要拥有者,也是注意力价值的交换者。
(A)企业 (B)政府 (C)媒体 (D)消费者[分值:11. 党的()明确把“社会保障体系比较健全”作为小康社会的目标之一。
2015年(创新)公需课听课过程中试题答案
2015年公需课试题内容与试题答案选择题:1.国家创新体系的主要功能是知识创新、技术创新、知识传播和知识运用。
( A )A.正确B.错误2.在世界经济论坛(WEF)全球竞争力报告中,( A)排在第一位。
A.美国B.日本C.德国D.韩国3.以下说法错误的是(B )。
A.日本的国家创新体系以“模仿”为主B.日本注重“产、学、研”的合作创新模式C.日本基础科学的研究相对薄弱D.近十年来日本的R&D 投入一直保持在占GDP3%以上4.我国经济增长依赖于三驾马车,不包括(C)。
A.投资B.出口C.进口D.内需5.发达国家的竞争优势越来越从在全球市场中对产品和资本的垄断转向对技术和知识的垄断。
(A)A.正确B.错误6.制度是约束人们行为的一系列规则。
(A)A.正确B.错误7.制度根据起源分类可分为(C)。
A.社会习惯和行为规范B.正式制度和非正式制度C.内在制度和外在制度D.宪法规定的秩序和其他一般的制度安排8.形成“规矩”的途径有(D)。
A.暴力方式B.传统方式C.竞争方式D.以上皆是9.在“欧洲人移民到澳洲”的例子中,“ (A)”是好的制度。
A.按到达澳洲后下船的人头付费B.提高补贴标准C.提高船长的机会成本D.派员随行监督10.规则是人选择的,它是不断博弈和交易的结果。
(A)A.正确B.错误2.整体性的制度变迁是可能的。
(B )A.正确B.错误3.(B),中央发布了第一个关于“三农”问题的“一号文件” 。
A.1978 年B.1982 年C.1983 年D.1986 年4.家庭承包经营是农业经营体制的基础,是中国农村集体经济组织内部的一个经营层次,家庭承包经营与集体统一经营是相互依存的统一整体。
(A )A.正确B.错误5.创新的主体是企业家(A )A.正确B.错误6.哪个学派重视对技术创新“黑箱”内部运作机制的揭示(B)A.新古典学派B.新熊彼特学派C.制度创新学派D.国家创新系统学派1.技术发明是技术创新的起源,每一项技术发明都能成为技术创新(B)A.正确B.错误2.技术系统的变革会产生具有深远意义的变革,通常出现技术上有关联的创新群(A)A.正确B.错误3.莲花型创新模型由三个层次构成,不包括(C)A.微观经济层次B.中观经济层次C.客观经济层次D.宏观经济层次4.基于技术来源的技术创新战略分类,包括(D)A.自主创新战略B.模仿创新战略C.合作创新战略D.以上皆是5.我国光纤光缆产业经历了逆向技术追赶和跨越的过程(A)A.正确B.错误1.产业创新不仅仅是技术问题,是涉及宏观和微观多个层面的系统工程。
三明市2015年继续教育创新能力培养与提高题库(单选)
一、单选题1、“师者,所以传道、授业、解惑也。
”是 ( ) 的名言。
A、孔子B、孟子C、韩愈D、龚自珍正确答案为:C 下次再练习以后不再练习本题2、( )活动属于创意设计产业。
A、室内设计B、话剧表演C、电器加工D、数字内容出版正确答案为:A 下次再练习以后不再练习本题3、在确定用户需求和产品定位之后,须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。
以下关于质量功能展开的4个阶段,哪项是正确的流程:A、产品规划??工艺计划???零件配置??生产计划B、生产计划??工艺计划???产品规划??零件配置C、生产计划??产品规划???工艺计划??零件配置D、产品规划??零件配置???工艺计划??生产计划正确答案为:D 下次再练习以后不再练习本题4、非分析型创新技法包括()。
A、智力激励法B、综摄法和类比法C、移植法和仿生学法D、智力激励法、综摄法、类比法、移植法和仿生学法正确答案为:D 下次再练习以后不再练习本题一、单选题1、党的十六大报告指出,认真贯彻公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以()为重点。
A、无私奉献B、爱岗敬业C、诚实守信D、遵纪守法正确答案为:C 下次再练习以后不再练习本题2、医学人道主义的核心内容是( )A、尊重病人B、同情病人C、医生对病人尽义务D、病人的自主权利正确答案为:A 下次再练习以后不再练习本题3、以下哪项不属于技术创新的类型:A、工艺创新和产品创新B、渐进型创新C、原始性创新D、发展模式创新正确答案为:D 下次再练习以后不再练习本题4、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:A、与众不同的思维方式B、多元复合的实践能力C、信息广泛D、独特的个性化正确答案为:B 下次再练习以后不再练习本题1、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:A、焦点法B、形态分析法C、主体附加法D、特性列举法正确答案为:D 下次再练习以后不再练习本题2、在创新过程中,为了适应日新月异的高科技资源,专业技术人员必须具备()。
2015年继续教育《作风建设学习读本》题库3
一、单项选择题1.卫生行业的基本服务理念是()。
A、以医务人员为中心 B、以医院效益为中心 C、以医院形象为中心 D、以病人为中心A B C D2.()是提高创造智慧的起点,是引发创新思维的“闸门”。
A、创造性学习B、继续教育C、自主学习D、团队学习A B C D3.()是教师追求真理、严谨治学优秀品格的重要体现。
A、先进的教育理念 B、高尚的师德风范 C、娴熟的业务能力 D、严格的纪律要A B C D4.科技工作者的重要标志是将科技工作作为其()。
A、兴趣B、爱好C、职业D、收入来源A B C D5.加强干部员工生活作风建设,需要强化三大工作保障,其中()是推进行业作风建设的治本之策。
A、领导带头 B、制度约束C、强A B C D6.端正学风,最主要的就是坚持和发扬()的马克思主义学风,不断提高理论水平。
A、实事求是 B、理论联系实际 C、全面看辩证分A B C D7.在民主生活会中开展批评和自我批评的三种方式中,()方式是最好的方式,有利于提高民主生活会的质量,杜绝民主生活会走过场一发言式 C、分段发言式 D、综合发言式A B C D8.()是调动干部员工积极性,加强自我修养,实行自我约束和管理的有效手段。
A、批评教育 B、加强自律 C、加强监督 D、从严惩处A B C D9.干部员工作风的最鲜明的特点是()。
A、诚实守信 B、个体性 C、群众性 D、知行合一A B C D10.党的十七届四中全会通过的《决定》中指出,要把()作为民主生活会的主要内容。
A、批评教育 B、党性分析 C、传达文件 D、征A B C D二、多项选择题1.作风建设中,对公务员进行监督的重点内容包括()A、加强公务员个人隐私的监督 B、加强公务员8小时以外活动情况的监督C、督 D、加强公务员家庭生活情况的监督A B C D2.干部员工作风建设的基本内容包括()A、坚定信念,加强思想作风建设 B、端正学风,理论联系实际 C、转变工作作风,密切联系群持高尚精神追求A B C D3.加强思想作风建设,重点是要抓好以()为主要内容的思想道德建设A、社会公德 B、职业道德 C、个人修养 D、家庭美德A B C D4.加强作风建设对医院发展的重要意义在于()A、能增强医院的形象感召力 B、能增强医院形象的亲和力 C、能提升医院的服务质量 D 构建5.一流的学风,主要体现在学习()上A、态度端正 B、目的明确 C、成绩良好 D、纪律良好A B C D6.当前,部分干部员工工作作风不“开拓”,突出表现为:()A、民主意识淡 B、发展意识弱 C、联系群众少 D、思想陈旧A B C D7.当前,干部员工工作作风问题产生的内部原因主要有:()A、宗旨意识淡化 B、创业激情减退 C、管理机制不健全 D、知识结构陈旧A B C D8.干部员工坚持终身学习,应着重处理好以下几个关系,即:()A、处理好工作与学习的关系 B、处理好学习书本知识和向实践学习的理论和其他理论知识的关系 D、处理好模仿学习与创新学习的关系A B C D9.导致干部员工作风问题纠而无力、整而无效的重要原因是()A、干部员工觉悟不高 B、监督渠道不畅 C、制度措施疲软 D、工作内容A B C D10.做学习型公务员,必须进行系统的学习,系统的学习内容应当包括() A、马克思主义基本理论与党的路线方针政策 B、岗位业务知D、公共基础知识A B C D11.解放思想,与时俱进,不断创新,需要我们做到()A、启动制度创新,引领社会实践 B、破除错误观念,统一思想认识C、永不自A B C D12.在干部员工中加强家庭美德建设,要从尊敬父母、勤劳致富抓起,大力倡导()的良好风尚A、尊老爱幼 B、夫妻和睦 C、勤俭持家A B C D13.切实转变干部员工的工作作风,其基本途径包括:()A、加强教育管理 B、建立充分的人才奖励机制 C、创新工作机制 D、加强制A B C D14.以下各项中,属于对公务员8小时以外活动情况监督内容的是()A、是否经常出国旅游 B、是否参加体育比赛 C、是否参与赌博 DA B C D15.加强干部员工生活作风建设,需要形成长效机制,即:()A、建立责任管理机制 B、建立发现问题机制C、建立考核评价机制 DA B C D16.实践对于公务员加强作风建设,提高履职尽责能力的重要意义表现为:()A、实践锻炼可以使政府的决策更加符合实际 B、实践锻务员的服务能力和素质C、实践锻炼可以体察民情民意 D、实践锻炼可以增进政府公务员与人民群众的感情A B C D17.目前,少数干部员工的不良生活作风仍在滋生蔓延,具体表现为:()A、人生价值功利化倾向B、生活方式享乐化倾向C、人际关放纵化倾向A B C D18.“三风”是学校精神的重要构成部分,抓“三风”建设就是培养学校精神。
2015 年专业技术人员继续教育公需科目潜力激活与创造力开发考试答案1-5
2015 年专业技术人员继续教育公需科目考试答案潜力激活与创造力开发试卷一、二单选题共60 题,共60 分1()指从已知信息中产生大量变化的、独特的新信息的一种沿不同方向、从多方面、在不同范围、不因循传统和常规的思维方式。
A. 求异思维2 要开发创造力,首先要增强和提高人的()。
D.创新意识3 随着社会的发展,各种新的思想不断涌入企业,使员工原有的人生价值观念受到冲击,从而引起新的矛盾产生,这就要求矛盾疏导工作要“因人制宜”,以人为本,对症下药,引入()来解决员工的思想问题。
A.矛盾疏导机制4 培养、开发创造力的重要意义和最终目的在于使人类()的发展从自发走向自觉,从而尽可能挖掘出人类的创造潜力,造福人类。
C.创造力5()原本是由专利审查人员萌生的对多产发明家的发明方法与思路进行总结与推广的想法。
B.创造力开发6()的目标乃是求得个体的舒适,生存及繁殖,它是无意识的,不被个体所觉察。
A.本我7 创新意识具有明确的目的性,从表象现象上看是为了解决生活、工作中的难题,从实质上来分析,创新意识则代表着一个人的创造力。
创造力如果是一条河,那么创新意识则是这条河的()了。
A.源头8“创造工程之父”是()A.奥斯本9 一切创造都离不开形象思维与逻辑思维的()。
D.互补效应10 良好的人际关系具备信息()功能。
在社会生活中,信息的交流与沟通,是人们相互联系的重要形式。
C.交流11()的人友善、热心、外向、合作。
善于交流,喜欢与人为伍。
能洞察别人的情感和问题。
A.社会型性格12 随着学生年龄的增加,他们对失败的承受力趋于下降,因为学生年龄越大,他们在社会影响下越来越多地用()的方式从事学习活动。
C.比较安全13 美国()阿瑞提认为:“适宜的气候和环境能极大地促进创造。
”A.创造学家14 现代心理学研究表明,()是显意识和潜意识高度统一的产物。
D. 创造15()是智力因素和非智力因素的结晶。
B.创造16 创新思维乃创造力的灵魂,培养()是创造力开发的关健。
继续教育考试题答案(5篇模版)
继续教育考试题答案(5篇模版)第一篇:继续教育考试题答案继续教育考试题答案1、营造有利于团队创新的软环境包括具有善于激发团队创新激情的(B)。
A、组织者B、领导者C、凝聚力D、核心人物2、实现激励机制的最根本目的是正确地诱导成员的(B ),使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要,自己其满意度。
A、积极性B、工作动机C、主动性D、激情3、团队是否能够持续为其成员提供其所期望的(B ),将直接影响团队凝聚力的高低。
A、奖励B、激励C、沟通D、需要4、(C)与锐意创新,是创新团队成长发展、高效运行、不断超越的重要保证。
A、合作攻坚B、分工明确C、团结合作D、目标明确5、民主、尊重和信任的创新环境,会使每一位团队成员最大限度的发挥自己的(B )。
A、才能B、创新能力C、优势D、技能6、创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识、创新思维与(B)的环境。
A、开拓精神B、创新精神C、创新思想D、创造力7、(B)最大的敌人就是思维定势,开发的思维才能让创新绽放活力。
A、实践B、创新C、幻想D、创造8、(A )是合作的基础。
A、沟通B、倾听C、决策D、诚信9、理解别人的(B ),最重要的是要从别人的角度考虑问题。
A、口头语言B、身体语言C、真实感受D、表情10、团队决策易于解决(C )问题。
A、复杂性问题B、个别问题C、综合性问题D、疑难问题11、创新意识具备新颖性、(B )、个体差异性和价值指向性等四个主要特征。
A、独特性B、社会历史性C、发展性D、持久性12、讲求(B)的艺术是强化管理和激发员工积极性的重要内容。
A、决策艺术B、人际关系C、时间分配D、授权艺术13、影响执行力不畅的根本原因是(C )。
A、制度不严谨B、责任缺失C、人才缺乏D、缺乏监督14、(A)是团队对其成员的吸引力和成员之间的相互吸引力,是无形的精神力量。
A、团队凝聚力B、合作能力C、沟通D、领导15、团队沟通技巧之一,以事实、统计数字等创造一个令人吃惊的开始,又名锤头法,此法非常容易收到吸引大家注意的效果,该方法为(B )。
2015年度继续教育创新能力试题与答案(转)
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1、1912年,经济学家熊彼特提出了创新的概念,首先赋予创新一词以(D )意义上的特殊用法。
A、社会学B、管理学C、科学D、经济学2、( D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。
A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新3、创新过程是一个系统变化的过程,最终要通过( A)来实现。
A、经济效益或社会效益B、技术变革C、创新产品D、组织结构变革4、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是(A )。
A、小型创新B、中型创新C、大型创新D、特大型发明5、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的(B )特征。
A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈6、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西,打破以往的模式和框架,体现出创新能力的(C )特征。
A、综合性B、实践性C、独创性D、复杂性7、(C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。
A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、实践能力8、能否完成重大创新,拥有( D)是一个关键。
A、实践能力B、整合多种能力的能力C、组织协调能力D、创造能力9、综合能力必须与( D)紧密配合,才能通过深入细致的分析,正确认识事物,实现有价值的创新。
A、想象能力B、批判能力、创造能力D、分析能力10、(D )往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。
A、批判能力B、创造能力C、实践能力D、想象能力11、(A )是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。
A、创造能力B、实践能力C、想象能力D、批判能力12、为了使创造发明成果得到承认、传播、应用,实现其各种价值,必须要和社会打交道,这时就需要(B )能力来实现这一目标。
A、组织协调能力B、实践能力C、创造能力D、解决问题的能力13、通过合理调配系统内的各种要素,发挥系统的整体功能以实现目标的能力是(D )。
继续教育技术创新的理论与方法试题答案
1. 使用STC算子方法重新思考问题时,物体的()方面不在考虑范围内。
(单选B资源2. ()是指用富氧化的空气代替普通的空气,用纯氧代替富氧化的空气。
(单选B强氧化剂原理3. 为了解决技术矛盾,TRIZ理论总结了()个通用工程参数对技术的性能进行标准化描述。
(单选)C394. 实现分解混合物的功能,其功能代码是()。
(单选)DF105. 茨维基把形态分析法的步骤分为(1234 )。
(多选) A明确所要解决的问题,并加以解释B建立一个包含所有基本组成部分的多维矩阵C检查这个矩阵中所有的总方案是否可行D对各个可行的总方案进行比较,从中选出一个最佳的总方案6. 使用强氧化剂原理的具体措施包括(123 )。
(多选) A用富氧空气代替普通空气B用纯氧替换富氧空气C用电离射线处理空气或氧气7. 使用预先作用原理的具体措施包括()。
C预先对物体进行特殊安排,使其在时间上有准备或已处于易操作的位置D在操作开始前,使物体局部或全部产生所需的变化8. 技术发明对人类进步和社会发展起着巨大的推动作用。
(判断) 正确9. 任何技术系统,在其生命周期之中,是沿着提高其理想度向最理想系统的方向进化的,提高理想度法则代表着所有技术系统进化法则的最终方向。
(判断) 正确10. 预先作用原理是指如果采取的某一项措施会产生好的影响和不好的影响,那么这个措施就应该被反措施或预应对措施所代替,以控制其不好的影响。
(判断错误11. 空间维数变化原理是指使一个物体或者系统产生振动。
(判断)错误技术发明的准备阶段、构思阶段、物化阶段,是整个发明过程的三个最主要的连续的环节。
收敛式发明方式包括检验表法和形态学分析法。
增加集成度在简化的路径包括增加集成度、简化路径、双系统与多系统和子系统分离。
是指如果采取的某一项措施会产生好的影响和不好的影响,那么这个措施就应该被反措施或预应对措施所代替,以控制其不好的影响。
(单选)B预先反作用原理()是指将一个物体或者一个系统分解成可动但相互联系的几个部分。
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一、单选题1、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习。
A、供应商B、竞争对手C、销售商D、科研机构正确答案为:B2、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:()A、挫折情境B、挫折认知C、挫折反应D、挫折影响正确答案为:D3、创新目标的确立是创新战略运筹的重要内容,创新目标是()中的关键因素。
A、创新决策B、创新管理C、创新组织D、创新素质正确答案为:A4、专业技术人员的创造力不仅受到(),某些因素的影响,还受到外部环境的影响。
A、个体B、他人C、家庭D、朋友正确答案为:A5、创新型专业技术人员的工作有一定的()。
A、复杂性B、平衡性C、突破性D、开拓性正确答案为:A6、按照不同范畴,创新可分为()。
A、组织机构的基本形式创新B、部门机构的职责权限设置C、技术创新市场创新管理创新和制度创新D、采取分权的新方法正确答案为:C7、正因为创新的进步首先来自于创意的驱动,因此()。
A、研究与发展是技术创新的首要需求B、创新人员是技术创新的首要需求C、科学技术是技术创新的首要需求D、科技进步是技术创新的首要需求正确答案为:B8、()的根本作用在于正确、有效的把握创造发明的目标与方向。
A、列举法B、检表法C、比较法D、焦点法正确答案为:B一、单选题1、随着科技进步和知识经济的崛起,()成为时代的永恒主题A、管理B、智力C、创新D、生产力正确答案为:C2、技术创新是指()。
A、多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B、利用媒体的宣传为其造势C、不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术D、一种新的生产方式的引入正确答案为:D3、针对某一事物的缺点、希望点和特性等,进行分析、发问,以激起创新设想,产生创新效果的方法是()。
A、质疑法B、焦点法C、幻想法D、列举法正确答案为:D4、创新的基本特征是具有()。
A、信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能B、组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围C、“独创性”和“革新性”D、战略定位营销研究与发展生产与组织计划正确答案为:C5、对于一个优秀的专业技术人员来说()。
A、不为物欲所惑B、不为物欲所惑,不为权势所屈,不为利益所动,始终保持严格的科学精神,也是难能可贵的C、不为权势所屈D、不为利益所动正确答案为:B6、学习型组织边界的界定是建立在组织要素与外部环境要素()关系的基础上,因此,它将超越根据职能或部门划分的“法定”边界。
A、互动B、扩充C、强化D、补充正确答案为:A7、我国企业制度创新主要是建立()。
A、现代企业制度B、产权制度C、科学管理制度D、塑造企业形象正确答案为:A8、创新型专业技术人员的工作投入高于()。
A、投入性B、风险性C、组织承诺D、风险性正确答案为:C 下次再练习以后不再练习本题一、单选题1、未来20年,我国必须保持()以上的经济增长速度。
A、0.03B、0.05C、0.07D、0.1正确答案为:C2、有活动以外的刺激对人们诱发出的推动力叫()。
A、内在动机B、外线结构C、内隐结构D、外在动机正确答案为:D3、在以经济()的变革对人才培养提出了新的、更高的要求。
A、全球化B、信息技术和网络为基础、以全球化为支撑的知识型经济时代C、信息化D、网络化正确答案为:B4、词语发散是发散思维训练的()。
A、个性方法B、特殊方法C、抽象方法D、基础方法正确答案为:D5、关于辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是()。
A、在逻辑思维中一般是非此即彼,非真即假,而不允许亦此亦彼,亦真亦假的出现,否则会出现思维混乱。
B、辩证思维执行的是一套动态性的法则。
逻辑思维执行的是一套静态的思维法则C、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式。
D、逻辑思维用静止的眼光看问题,相对于辩证思维是没有价值的思维方式正确答案为:D6、第()次社会大分工,即农业和商业、脑力和体力的分工,使职业道德完全形成。
A、一B、二C、三D、四正确答案为:C7、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征()。
A、敏锐的嗅觉B、不屈不挠,奋不顾身的进攻精神C、凶猛好斗D、群体奋斗正确答案为:C8、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:()A、创新精神与创新能力B、多元复合的实践能力C、获取信息和资源的商务技能D、独特的个性化正确答案为:C 下次再练习以后不再练习本题一、单选题1、在知识经济时代,()这种形式的组织运作方式会越来越普遍。
A、健身团队B、个人意识C、集体主义D、知识团队正确答案为:D2、《公民道德建设实施纲要》提出,要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用,人们必须增强()。
A、个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识B、个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神C、自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神D、自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意正确答案为:C3、在专业技术人员创新过程中,()为创新成果提供了法律保护平台,同时也影响着整个创新过程的实施。
A、知识产权B、创意C、核心竞争力D、企业形象正确答案为:A4、成功的创新项目必须基于()。
A、个人利益B、清楚地理解用户的需求C、环境设备D、组织机构正确答案为:B5、推动创新发展的基础是必须正确的理解与把握其()。
A、创建学习氛围B、概念和实质C、组织鼓励D、团队协作能力正确答案为:B6、为什么说创造力对组织而言至关重要,因为:()A、它打开变革和创新之门B、能有效解决组织问题C、促进社会环境条件D、提高资源的整合正确答案为:A7、事实证明,应用()可以拓展创新思路,更好的获得创新成果的实现。
A、创新技法B、统计分析C、收敛式思维D、独立性思维正确答案为:A8、技术创新离不开()的支撑。
A、制度的创新管理创新和市场创新B、企业的外部知识管理C、设立知识主管D、对知识使用设立权限正确答案为:A 下次再练习以后不再练习本题一、单选题1、创新主体的()是创新能力形成的基础A、知识结构B、智力结构C、资本结构D、技术结构正确答案为:A2、创新能力作为组织和人员的关键资源,具有()。
A、战略性B、持久性C、难以模仿性D、战略性、持久性、难以模仿性正确答案为:D3、下列关于创新的论述,正确的是()。
A、创新与继承根本对立B、创新就是独立自主C、创新是民族进步的灵魂D、创新不需要引进国外新技术正确答案为:C4、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征:()A、任务具有长期性B、任务具有挑战性C、任务对专业领域知识的相互依赖性D、成员所承担任务的相互依赖性正确答案为:A5、创新要最大限度的发挥出经济效益,还必须有相应的一整套()同时进行。
A、资金B、制度创新C、技术D、设备正确答案为:B6、组织创新系统的关键要素有()。
A、组织领导、研究与发展体系B、科学教育与技术培训C、创新资金和组织体制D、组织领导、研究与发展体系、科学教育与技术培训、创新资金和组织体制正确答案为:D7、专业技术人员在组织创新战略的同时,还需要拓展视野,将()和组织的相关战略有效联结。
A、创新思维B、创新技能C、创新战略D、创新资金正确答案为:C8、工程是多种技术的有效()。
A、调整B、集成C、集合D、积累正确答案为:B 下次再练习以后不再练习本题一、单选题1、关于、辩证思维通常被认为是与逻辑思维说法错误的是()。
A、在逻辑思维中一般是非此即彼,非真即假,而不允许亦此亦彼,亦真亦假的出现,否则会出现思维混乱B、辩证思维执行的是一套动态性的法则,逻辑思维执行的是一套静态的思维法则C、两种思维是事物相对静止与绝对运动的属性所产生的的思维方式D、逻辑思维用静止的眼光看问题,相对于辩证思维是没有价值的思维方式正确答案为:D2、在追求创新过程中,在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求,以下说法哪项不正确:()A、高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求B、高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求C、高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求D、高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求正确答案为:B3、很多企业不能开展有效的创新,其重要的原因之一是()领导人A、创造性B、在组织内缺乏具有创新精神的C、创新财富D、突破型创新正确答案为:B4、创新与创造密切相关,在某些情况下,(),二者又有区别。
A、互相包容B、互相学习C、互相包容,互相替用D、互相替用正确答案为:C5、“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
一个没有创新的民族,难以屹立于世界民族之林。
”这是()对创新的高度评价。
A、毛泽东B、邓小平C、江泽民D、胡锦涛正确答案为:C6、()是环境氛围主要体现之一。
A、周围成员的心理相容和和谐程度B、成功的概率C、下属对领导的服从程度D、周围人员的评价正确答案为:A7、“挑战完美”是对现有事物本身的功能进行()思考。
A、反方向B、深入C、缺点放大D、多方面正确答案为:B8、在确定用户需求和产品定位之后,须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。
以下关于质量功能展开的4个阶段,哪项是正确的流程:()A、产品规划??工艺计划???零件配置??生产计划B、生产计划??工艺计划???产品规划??零件配置C、生产计划??产品规划???工艺计划??零件配置D、产品规划??零件配置???工艺计划??生产计划正确答案为:D 下次再练习以后不再练习本题∙一、单选题∙1、全面的知识管理不包括:()∙∙A、企业的外部知识管理∙B、设立知识主管∙C、对知识使用设立权限∙D、知识的交流和共享∙正确答案为:C∙∙2、从管理学角度,组织创新作为技术创新的平台()。
∙∙A、推动战略定位营销研究与发展生产与组织计划∙B、推动自主创新能力∙C、推动技术创新∙D、推动创新主体在创新性的变革活动中表现出来的能力整合∙正确答案为:C∙∙3、创新能力要求诸要素之间的相互平衡协调,并不是()。
∙∙A、相对的平衡∙B、一种动态的平衡协调∙C、绝对的平衡∙D、静态的平衡∙正确答案为:B∙∙4、很多企业不能开展有效的创新,其重要的原因之一是()领导人∙∙A、创造性∙B、在组织内缺乏具有创新精神的∙C、创新财富∙D、突破型创新∙正确答案为:B∙∙5、全球的竞争越来越体现在()的竞争。
∙∙A、经济和科技∙B、创新的产品和服务∙C、创新实现的有机增长∙D、经济增长和创新财富∙正确答案为:A∙∙6、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下哪项不正确?()∙∙A、创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质∙B、信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能∙C、组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围∙D、专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果∙正确答案为:D∙∙7、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确?()∙∙A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连∙B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量∙C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。