《句句有词》教你记单词(第4期)
英语单词速记技巧有哪些
英语单词速记技巧有哪些英语单词速记技巧有哪些记忆单词的发音、拼写、汉语含义及在句式中的应用特点，并且通过科学的记忆，单词很容易就可以记住了。
下面由店铺给你带来关于英语单词速记技巧，希望对你有帮助!英语单词速记技巧拆分法拆分法就是将陌生单词拆分成两个或两个以上已知单词的方法。
拆分法简便实用，是一种很好的单词记忆方法。
第一步：发音要准。
请大声朗读这个单词7次。
第二步：处理单词。
pass(通过)+port(港口)第三步：建立场景。
通过(pass)港口(port)必须出示护照(passport)。
第四步：句式应用。
She has a ship's passport. 她有一本船舶护照。
第五步：故事串连。
一个小说连载，奇速英语24个故事串记3500词汇。
第六步：七次复习。
字母编码法前面介绍的拆分法适用的范围有限，英语单词速记因为不可能所有的单词都能拆分成两个或两个以上的完整的单词。
第一步：发音要准。
请大声朗读这个单词7次。
第二步：处理单词。
ab(阿爸)+road(路)第三步：建立场景。
阿爸(ab)走着路(road)到国外(abroad)。
第四步：句式应用。
He lives abroad. 他住在国外。
第五步：故事串连。
一个小说连载，奇速英语24个故事。
第六步：七次复习。
形近增减法形近增减法就是通过在所要记的单词的基础上增加或减少字母，从而找出熟词、快速记忆单词的方法，它包括形近增加法和形近减少法。
增加法：第一步：发音要准。
请大声朗读这个单词7次。
第二步：处理单词。
wi(n)dow(窗户)第三步：建立场景。
寡妇(widow)家的门(n)都被砸坏了只剩下窗户(window)了。
第四步：句式应用。
Her mother is a widow.她的妈妈是一个寡妇。
第五步：故事串连。
一个小说连载，奇速英语24个故事。
第六步：七次复习。
减少法：第一步：发音要准。
请大声朗读这个单词7次。
第二步：处理单词。
light(灯)第三步：建立场景。
快速搞定单词,考研英语词汇书哪本好
快速搞定单词，考研英语词汇书哪本好考研英语单词记忆以快取胜。
一般来说，谁背单词背的最快，就能最早进入考研英语真题的复习阶段。
所以今天就给小伙伴们介绍几本英语二考研党专用的词汇书吧。
下面让我们来看看哪本词汇书能够帮助大家提高单词的记忆效率。
1、《句句有词》记单词效率：★★★★★推荐理由：这本书将考研英语二词汇极限浓缩到了660个高质量的例句中，大家看完这660个例句，就能基本搞定考研英语单词。
而且它倡导“以句串词记忆法”，每个例句都串联了3-5个考研单词，大家看一个句子就可以掌握3-5个考研英语单词，记忆效率会大大提高。
这本书在编排例句时也很用心，它把全书660句例句分为三类，分别为美文原句，外刊原句，真题原句。
这样由易到难，逐步接近真题，就能帮助基础不好的同学循序渐进地记忆考研英语单词，逐步提高阅读能力，这样大家以后做真题时就不会太吃力。
2、《何凯文2018考研英语必考词汇突破全书》记单词效率：★★★★☆推荐理由：这本书收录了1575个必考词汇以及由这些必考词汇派生、转化衍生而来的3136个核心词汇。
并将所有必考核心词汇分为21个单元，这样就帮助大家圈出了记忆重点，减少了记忆负担。
书中融合了词根词缀、联想、同义替换等辅助记忆法，从多个角度对考研单词进行了讲解。
但这本书的例句较为简单，不利于大家在例句语境中把握单词的常考释义和常见用法。
3、《恋恋有词》记单词效率：★★★☆☆推荐理由：本书按词汇在真题中出现的频次排序，将考研英语词汇分为高频词、中频词、低频词和零频词四类，这样大家就可以先记忆考研英语常考词汇。
它提出词群记忆法，将每单元词汇分为主词、形近词和补充词汇三类，这样大家就可以一次性记忆一系列与主词相关联的同根词和近义词。
这种方法虽然能让大家一次性记忆多个同根词，但由于这些单词都过于相似，基础不扎实的小伙伴很容易把单词记混，或是因为耐性不够而放弃对单词的记忆。
4、《华研外语考研英语二词汇念念不忘》记单词效率：★★★☆☆推荐理由：这本单词书把考研英语二词汇按照考试频率分为高频、常考、次常考和偶考四类、让大家背单词时从最重要的背起。
刘晓艳考研英语一英二大雁教你语法长难句带你记单词刘晓燕你
语法知识梳理：详细列出考研英语中常见的语法知识点，包括句子结构、时 态、语态、虚拟语气等，为考生提供系统的语法复习框架。
长难句解析：选取考研英语中的典型长难句进行分析，教授学生如何理解和 翻译这些复杂句子，提高阅读理解能力。
我要说的是，这本书的标题就足够吸引人。在考研英语的备考中，语法和长 难句一直是许多考生的痛点，而词汇记忆更是让许多人头疼不已。刘晓艳老师的 这本书，恰好针对了这些问题，用大雁作为象征，寓意着带领考生在考研英语的 海洋中飞翔。
书中的内容安排得十分合理，从基础的语法知识开始，逐步深入到长难句的 分析，再到词汇的记忆，每一步都讲解得清晰明了。刘晓艳老师的语言风格亲切 而生动，使得枯燥无味的语法知识变得有趣而易于理解。
系统性：目录结构层次分明，从基础知识到实战应用，循序渐进，帮助考生 建立完整的知识体系。
针对性：针对考研英语的特点和难点，选取重点内容进行详细讲解和练习， 提高学习效率。
实用性：不仅提供理论知识，还注重实战应用，通过大量的练习和模拟试题， 帮助考生将知识转化为实际应试能力。
易用性：目录清晰明了，方便考生快速找到所需内容，附录和索引的设置也 便于考生查阅和复习。
阅读感受
《刘晓艳考研英语一英二大雁教大家语法长难句带大家记单词刘晓燕大家》 读后感
对于考研英语的备考者来说，一本好的辅导书无疑是他们在漫漫备考路上的 一盏明灯。最近，我有幸阅读了《刘晓艳考研英语一英二大雁教大家语法长难句 带大家记单词刘晓燕大家》这本书，深感其内容的详实与实用，对考研英语的复 习有很大的帮助。
在阅读过程中，我深受启发的是刘晓艳老师对于语法和长难句的讲解。她不 仅详细地解释了各个语法点的含义和用法，还通过大量的例句，让我们在实际语 境中理解并掌握这些语法知识。对于长难句的分析，刘晓艳老师更是给出了许多 实用的方法和技巧，帮助我们更好地理解和分析这些句子。
记忆英语的单词方法
记忆英语的单词方法记忆英语的单词方法英语词汇的记忆可以说是整个英语学习的基础,没有词汇量就不可能有高水平的外语能力,以下是店铺为大家整理的记忆英语单词方法，仅供参考，希望能够帮助大家。
记忆英语的单词方法1一、单词分类记忆法。
小学英语课本中表现类另外单词较多，记忆时通过分类比力，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。
二、同音异形字记忆法。
将读音相同但拼写差别的单词归纳一起，本身就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来，如write—right，no—know，by—buy等。
学习英语单词的方法有很多，但是总结起来就“三多”——多看、多读、多记，相信只要大家有付出努力，那么就必然会有回报的。
最后，祝大家在20xx中能够取得一个优异的成绩。
三、音近词记忆法。
小学英语中也有不少发音相近的单词，同学们很容易听错继而写错的，将这类单词归纳一起，让本身练拼练读，可以很好地掌握发音要用的口型和舌位，如see—she，shorts—socks等。
四、同义词记忆法。
在复习中学会归纳词义相近的词，记忆会特别安稳，不易出错，如hear—listen；look—watch—see；desk—table等。
五、反义词记忆法。
归纳意义相反的单词，会提高记忆单词的效率，如long—short，tall—short，dirty—clean等。
记忆英语的单词方法2大学学习，英语不是万能的，但没有英语是万万不能。
鉴于当前中国教育机制一时半会英语还将是各种升学过关门槛限制，所以对于英语的学习依然是广大考生的重点项目，特别是英语，这种重要性更加突出。
每一种语言的学习，都得从基础开始，哪怕是我们的汉语，也是得从一个一个的字母、声母、韵母等开始着手巩固。
背初中英语单词记忆技巧
背初中英语单词记忆技巧推荐背初中英语单词记忆技巧推荐背初中英语单词记忆技巧大浪淘沙法：如果你的目标是一天记住100个单词，那么所需背诵的单词数量最好要达到500个。
因为人的记忆力是有限的，所以不要指望只背20个单词，就能记住全部并且永远不会忘记。
将每天背诵的数量定在500个，虽然你实际记住的也许只有100个，但是这100个一定是你记得最牢的。
把没有记住的单词继续放到第二天的计划中，这样天天坚持，就会看到成效。
这个方法好比用筛子过滤沙砾，虽然漏掉的是大多数，但剩下的却是精华。
要在短时间内背出大量的单词，必须以量取胜，持之以恒。
词根词缀法：这个方法基于英语单词的构词法，靠分解单词来记忆。
每个英语单词都可以分解成一个核心词根，和前缀或后缀。
例如在view(看法、景色)这个单词的基础上，加上表示再一次的前缀re，就是复习的意思;加上表示人物的后缀er，就有观众、探视器等的意思。
这是一种比较高效率的记忆方法，认识一个词缀就会帮助你认识很多单词，做到举一反三。
但前提是，你必须先学习和掌握一定的词根、词缀的意义。
循环往复法：把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。
第一天，背第一组的100个;第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。
这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以滚雪球的方式加深记忆。
人会遗忘，最好的方法是在你正要遗忘的时候复习一下，这相当于对原来记忆进行刺激，会使快要忘记的东西记得很牢。
这个方法因人而异，你可以根据自己的记忆力情况，决定复习的周期。
如果怕雪球越滚越大，到后来每天的任务越来越艰巨，你也可以先把要背的所有单词都背一遍，采取每第二天只复习前一天的内容方法，等全部背完一遍后再从头来第二遍。
英语单词记忆法：初中生6种快速背单词的方法背诵单词对于很多孩子来说，都是英语成绩得不到提高的主要原因之一，很多家长对此也是一筹莫展，店铺整理了6种快速背诵单词的方法，让我们一起背单词提升英语成绩吧。
日语单词记忆法归纳
学习日语最头疼的是记不住单词，或记住后很快又忘了。
要解决这一问题，必须了解有关记忆与遗忘的规律，还要有意识地学习和综合运用各种记忆方法。
下面是本人经过长年学习和教学研究总结出的日语单词记忆法，希望与各位共同补充和完善这些方法。
一、第一印象法：众所周知，人的第一印象非常重要。
所以在记忆一个单词时，要有意加深第一印象。
日语单词的构成比较复杂，所以我们记忆日语单词时，应按以下几个要素记忆：1．书き方（写法）：汉字と送り仮名（日文汉字及送假名的写法）；2．読み方（读法）：振り仮名に（振假名的写法）3．アクセント（声调）4．文法上の性质（词性）5．中国语の意味を覚えること（汉语意思）6．使い方（文を作ること）、及び类义语と反対语に注意（注意其用法、同意词和近意词）遇到与汉语不同的日文汉字，必须反复书写，直到下次不会写错为止，如：过、选、飞、机、解等；送假名关系到日语的词性及振假名的读音，如：帰る（自五）、过ぎる（自上一）；行（い）く、行（おこな）う；声调关系到词义和人的语音面貌，如：桥（２型）、箸（１型）；词性关系到它的用法，如：酒を饮む（他五）、うちに帰る（自五）；词义关系到你对句子的理解和翻译；只要将以上各项记清，在今后的学习中就可以避免许多错误，即所谓事半功倍。
二、及时复习法：人的大脑皮层上有很多沟回，所谓记忆就是一个信息在人的大脑皮层上留下印记，随着时间的推移，这个印记会慢慢消失，这就是遗忘。
德国学者艾宾浩司对人的遗忘规律经过十年研究，总结出了一条曲线，叫艾宾浩司遗忘曲线。
他将人的记忆分为瞬时记忆（几秒）、短时记忆（几分钟）和长时记忆（1小时乃至几个月）。
根据这条遗忘曲线可以发现，瞬时记忆和短时记忆会很快遗忘，而长时记忆则不容易忘记。
所以，我们应在瞬时记忆和短时记忆还没有消失时，及时加深印象，而不是等记忆彻底消失后再重新记忆。
所以，我们应牢记“及时复习”法。
三、分组记忆法：按照及时复习法的规律，我们还可以引申出另一方法：分组记忆法。
如何巧记单词
如何巧记单词巧记英语单词的方法1、音标记忆法音标记忆法这是记忆单词的极其有效的方法。
因为字母或字母组合在单词中的发音有一定的规律。
如果读音不准或发音错误，那么记单词只能靠死记硬背，花得时间多而收效甚微。
而这样又极易造成单词拼写的错误。
如果能很好地掌握发音规则，就可以避免该情况的发生，而且能大大提高记忆单词的速度。
比如，我们懂得ee通常发[i：]，ai通常发[ei]，那么我们就不会把deep拼成dep，把card拼成cerd。
于初学者，在一开始就应该掌握开音节、闭音节中元音的读音，r音节的读音及经常出现的字母组合的读音。
同时应该找出几个例词牢记于心，这样做到触类旁通，避免死记硬背。
巧记英语单词的方法2、分解记忆法分解记忆法就像汉字既可一笔一画来记，也可把一字拆成若干部分来记，前者靠得是死记硬背，而后者却可节省大量时间，如汉字中的磨字，可把它拆成广、木、木、石，那么记忆英语单词也一样，可把一个字母较多的单词拆成你所熟悉的几个部分，如，care.lessness，可把它拆成care，less，ness;however拆成how，ever。
这些拆开的部分你很熟悉，那么记住每一部分，再复杂的单词也能轻松记住。
巧记英语单词的方法3、构词法构词法及词根记忆法通过单词的构词规律来记忆单词可大大提高记忆效果，而且可以经久不忘。
英语中有三种构词方法：即转化、派生和合成。
转化是由一种词类转化为另一词类。
如，book(n)书一book(V)预订;water(n)水一water(V)浇水。
派生词即在一词根前加上前缀或后缀构成新词的方法。
如，我们知道happy的意思，那么在前面加上表示否定含义的前缀un或名词后缀ness，那么知道词根happy由此我们很容易记住unhappy和happiness的意思再者suggest意为动词建议，加上表示名词的后缀一ion，那么suggestion的意思便不而知。
合成即由两个或多个词合成一个新词的方法，如rain+coat=raincoat;milk+man=milkman这种情况若能记住各部分的意思，那么新词便也记住。
快速记忆英语单词的方法(10篇)
快速记忆英语单词的方法（10篇）快速记忆英语单词的方法 1一：单词分类记忆法小学英语课本中表示类别的单词较多，记忆时通过分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深，如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。
二：同义词记忆法在复习中学会归纳词义相近的词，记忆会特别牢固，不易出错，如hear—listen;look—watch—see;desk—table等。
三：反义词记忆法归纳意义相反的单词，会提高记忆单词的效率，如long—short，tall—short，dirty—clean等。
四：同音异形字记忆法将读音相同但拼写不同的单词归纳一起，自己就会觉得易记并能在听力考试中很好地区别出来，如write—right，no—know，by—buy等。
五：音近词记忆法小学英语中也有不少发音相近的'单词，同学们很容易听错继而写错的，将这类单词归纳一起，让自己练拼练读，可以很好地掌握发音要用的口型和舌位，如see—she，shorts—socks等。
快速记忆英语单词的方法 21、形象记忆法就是利用单词整体或局部结构的象形性(形状)想象到某种含义，加深印象，从而达到强化记忆的目的。
如“eye”从它的形状来看两个“e”像人的两只眼睛，而中间的“y”就是人的鹰钩鼻，既形象又好记。
又如Zoo看起来有点像200，我们就说200只动物在动物园。
2、瞬时记忆法瞬时记忆也叫快速记忆、限时记忆法，就是在记忆单词时，先向学生明确记忆指标，限定时间快速识记，然后由教师检查记忆效果的一种记忆方法。
按照心理学原理，记忆分为瞬间记忆、短时记忆和长时记忆三种，瞬间记忆虽然存储时间短，但在记忆过程中发挥主要的作用。
在瞬间记忆的基础上，通过联想和回忆，就能转化为长时记忆，从而提高记忆单词的效率。
如何快速地记忆英语单词-经典教学教辅文档
如何快速地记忆英语单词英语是国际上的重要言语，我们也从小就开始学习英语。
学习英语，我们的第一反应是记忆单词。
记忆单词是基如何快速记忆英语单词1、全面撒网，重点捕鱼记忆英语单词，必然要每次都大量地背。
由于本人不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，本人决不会比别人忘得少。
我们可以为本人设定目标，比如每天记忆100个单词，那么所需求的单词数量最好达到500个。
将每天背诵的数量定在500个，虽然你实践记住的或许只需100个，但是这100个必然是你记得最牢的。
2、可以尝试背字典为甚么要背字典呢?由于字典上每个词的解释比较全面，而且相反字母开头的单词都集中在一同。
不是甚么字典都可以拿来背的，必然要找只包含本人想背的词的字典。
另外，最好有解释和例句。
而且，必然要有音标!普通教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好先生预备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。
3、分类归总法所谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。
常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。
例如，表示“笑”的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。
对这类“单词家族”的分门别类，有益于掌握成片单词和其意义差别，不失为一种好的方法。
4、创意联想法联想的方法有很多，普通可以从意思上、读音上或者抽象上联想。
例如，vernal(春天的)和venial(可宽恕的)，这两个单词长得很像，读音也类似，独一的区别在于前者有个“r”，后者有个“i”。
根据意思，不妨可以这样想，“r”很像一片小树叶，自然是和春天有关;而“i”像个人，是人自然会犯错，就和“宽恕”的意义联系了起来。
这类方法有时看来“牵强附会”，但对于多数真实记不住的单词，不妨发挥创意，根据本人的习气和文明背景联想记忆，也会使枯燥的背诵有了乐趣学习英语要有技巧1.浏览技巧高考英语浏览，一方面考察词汇，另一方面考察长句分析。
英语单词记忆法
英语单词记忆法（一）编者按：马玉洁老师所著的《英语单词闪电记忆》系列丛书，自1993年问世以来，先后在外文出版社、外语教学与研究出版社等多家出版社发行，深受广大师生和英语爱好者的喜欢。
在书中，马玉洁老师汇总了英语单词记忆方法二十六则，其中有些方法是大家熟悉常用的，有些方法是马老师自己的独到见解。
现将《英语单词记忆法》呈现给读者，希望帮助大家更好地记忆英语单词，同时也希望这些方法的思想能在其他方面给大家以启发。
科学记忆英语单词必须从四个方面入手，即：读音、词形、词义、用法。
读音，是语言的灵魂，是学好语言的关键和基础，是有声语言与无声语言的区别。
错误的单词读音会对单词的正确拼写及词义产生很大的影响。
词形，是单词的外在拼写形式，是书面语言中传达信息的唯一途径和手段。
错误的单词拼写对正确的读音、词义也同样会产生巨大障碍。
词义即一个单词的意思，由读音或拼写来决定。
因此，读音、词形、词义之间的关系非常紧密，而且非常重要。
用法即单词在句子中的使用规则。
多年的语言研究使我深切体会到：只有掌握好词汇的用法才能学好英语，自由表达思想和进行广泛阅读。
一、从实物图画或动画角度：直观的图像能刺激视觉，可加深人们对单词的印象。
《英语单词闪电记忆》以生动活泼的实物图画，将枯燥的英语单词带给人们的烦恼和压力一扫而光。
dogtigerboat二、从象形角度：语言的发展与人们对外界的观察和研究是紧密相联的，随着对外界事物了解的不断深入，人们需要用更加细致和精确的语言来表达一个概念——这就是语言从有形到无形、从具体到抽象、从感性到理性的发展过程。
因此，我们说语言的发展是由象形词开始的。
象形词是人们根据事物突出的外在形状、特征、动作而创造出来的。
只要我们抓住象形词的这一突出特点，那么要记住象形词就轻而易举了。
英语中的象形词很多，但很少被人们发现，如：tomato 西红柿potato土豆clock钟中的o均表示“物体的形状”eye 眼see 看见look看中的ee,oo均表示“眼睛”key 钥匙knife小刀break破裂中的k均表示“破裂”fish 鱼snake蛇sea 海中的s均表示“S形”或“水流”nose 鼻子hole洞door门中的o均表示“孔、口”water 水wave水波wet 湿中的w均表示“水”long 长line线lace带子中的l均表示“长或直”grow 种grass草grape葡萄中的gr均表示“草或生长”bird 鸟中的b和d表示鸟的两只“翅膀”bed 床中的b和d表示“前后床栏”drop 滴落中的d和p d表示“向下”，p表示“有向下的趋势”rabbit 兔子中的bb表示兔子的两只“耳朵”banana 香蕉中的a,a,a,表示香蕉一瓣瓣的“果实”giraffe 长颈鹿中的ff表示长颈鹿长长的“脖子”三、从象声角度：英语单词的读音和词形、词义之间有着十分重要的联系。
快速记忆6000单词--终极版---俞洪敏推荐
---近形编句速记法速成6000常用英语单词前言中国加入wto了!英语作为人们谋生发展的工具越发显得重要起来,甚至有人把文盲的范畴扩大到不懂外语的人,很多人都希望精通英语以为自己的生存和发展创造优势,然而,缺乏充足的时间和精力,缺少真正高效实用的学习方法和辅助工具,以低效乏味的记忆方式,面对数以万计的英语词汇和惊人的遗忘速度,这是一场多么没有希望的战斗,多少人经过长年累月的争扎,不得不退出了战场……如果您曾大规模记忆英语单词,您一定会发现,有很多英文单词的词义完全不同,但拼写方式却十分相似,例如“doe、foe、joe、hoe、roe、toe、woe”等等,这些词在拼写方面相互之间只相差一个字母,但词义完全不同,人们很容易把这些词混淆弄错,尤其是那些字母数不多的短词,由于这些短词音节不明显并且很多读音相近,所以语音法难以凑效;又由于这些短词的拼写结构简单缺乏内部字根构造,所以构词法对这些词也是束手无策,因而字母数少的短词更令人烦恼。
究竟有没有一种方法,能够有效避免常见短词的混淆并且能够有效提高对这些短词的记忆效率?答案是有的,笔者通过多年的研究,并运作电子计算机数据库技术对大量基础词汇进行了数亿次的词词比效运算,创造了一种实用有效的记忆方法,能够非常有效地解决上述的问题。
笔者把大量拼写只差一个字母的词汇集中在一起编成一个个记忆小组,并利用组内词汇的不同词义编成有意义的句子进行记忆,这种方法不仅能够有效避免混淆,而且大大提高了记忆的效率并加强了记忆的牢固度,例如把“doe、foe、joe、hoe、roe、toe、woe”编成“悲衷的乔锄了敌人的脚趾头得到了母鹿和鱼子”,这样您不是很容易便永远记住了这七个词了吗,本书正是基于这种思想,通过对18000多条英语基本单词进行了比对分析,完成了对大量近形易混词的编组和编句工作,力图让广大读者分享一种能够举一反三、事半功倍地牢记大量的基本单词的速记法。
全书共编句800多条,收集近形英文单词3000多词。
英语单词快速记忆方法技巧
英语单词快速记忆方法技巧许多人对于单词的记忆感到非常困难，觉得记得没有忘得快，好的的方法才有助于记忆。
下面店铺就来为大家推荐的英语单词快速记忆方法，欢迎参阅!英语单词快速记忆方法1、奇特形象情景法奇特形象情景法就是把单词字母或字母组合编成由离奇、荒诞的形象组成的情景，使学习者在特定的情景中不需作意志上的努力就能轻易记住单词。
例如：(1)bat n. 蝙蝠编码：(我)被“一只”[蝙蝠]提(到空中)。
提示：“被”是b的谐音码，a有“一(只)”的意思，“提”是t 的谐音码。
联想：有一个终生难忘的场面：我正在吃饭，突然飞来一只蝙蝠，一下把我提上天空。
(2)gun n. 枪编码：鸡有泥[枪]。
提示：“鸡”、“有”、“泥”分别是g,u,n的谐音码。
联想：一只大公鸡，手拿一杆泥做的枪，威吓来往客人。
(3)debt n.债、债务编码：[债务]得(用)鼻涕(还)。
提示：“得”是“de”的拼出码，“鼻”、“涕”则分别是b, t 的谐音码。
联想：我欠了很多债，债主一概要求用鼻涕偿还，真是太怪了，想来真有点令人作呕。
(4)gift n. 礼物编码：鸡是否提[礼物](来)?提示：“鸡”、“提”分别是g, t的谐音码，“if”有“是否”的意思。
联想：我十岁生日那天，宾客如云，我在大门口迎接客人，真在些应接不暇。
突然，一只大公鸡也走了过来，一副点头哈腰的模样，它也要前来恭贺，大人问我“鸡是否提了礼物来?……“(5)hawk n. 鹰编码：鼠(用)帽子(遮住)灯泡(然后用)枪(打)[鹰]。
提示：“鼠”是h的谐音码，“帽子”、“灯泡”、“枪”则分别是a, w, k的象形码。
联想：机灵的米老鼠用一顶帽子遮住我们家的灯泡，架好机关枪，直轰门外的鹰。
(6)mass n. (聚成一)团编码：妈(和)两条蛇[聚成一团]。
提示：“妈”是“ma”的拼出码，“蛇”是S的象形码。
联想：我妈有一天成了一位养蛇的能手，她非常喜爱蛇，常常和两条大蟒蛇聚成一团，简直成了好朋友。
英语单词速记方法
英语单词速记方法人脑有一个特点，对某个信息要反复刺激才能记住。
循环记忆法，就是基于这点。
它的诀窍，就是二二循环，在不断的快速循环记忆中记牢单词。
我国在五十年代广泛推广俄语时，就是采用这个方法来达到俄语速成的。
一般的人，在叫熟练掌握它后，能每小时记住100个单词。
有的人还可以记住150个单词。
而我的平均速度，达到225个（曾表演过）。
其具体步骤如下：先根据自己的记忆力，将需背的单词分成若干组（为方便叙述，这里设为a,b,c,d,....组），平均每组4-6个单词。
当然，这也要依单词难易而定。
若单词较长，或词义教多，则每组单词少一点；反之，多一些。
然后：（1）学习A组，学完后，复习A组一次。
（关于如何记，英语单词速记见后注意事项）（2）学习B组，再复习B组一次。
（3）把A、B组和起来复习一次。
（4）学习C组，复习C组。
（5）学习D组，复习D组。
（6）把C，D组和起来复习一次。
（7）复习A、B、C、D组一次。
（8）仿照前面七个步骤，学习，复习E、F、G、H组。
（9）把A、B、C、D、E、F、G、H组和起来再复习一次。
（10）再仿照前九个步骤，学习，复习I，J，K，L，M，N，O，P组。
（11）把A，B，C，........M，N，O，P 组再和起来复习。
（12）按这种方法，学习，复习接下去的第17组---第32组。
（13）然后把这32组单词和起来复习一次。
（最好把以上记忆程序在纸上画下来，促进理解)这样，若以每组6个单词记，则学了32组192个单词。
整个过程中，每个单词对大脑都刺激了7次。
从而记得比较牢。
注意事项:1）精力必须集中，否者效率很低2）对于每个单词的字母组合及中文义，不必非得一次就记住（你也不可能办到），但要熟悉它们。
在这个循环记忆法中，所有的单词是“看”的，而不是“记”的---不用记，很轻松的浏览单词就行。
每次“看”单词，时间在2-5秒左右。
3）整个记忆过程一般在一个小时内，否则，效率会下降。
快速记忆英语单词经验分享
快速记忆英语单词经验分享快速记忆英语单词经验分享如下：一、快速记忆高中英语单词1、一定要会音标。
至少能知道一个单词有几个音节。
保证整个单词能够顺利准确的读出来。
2、第一天你可以读100个单词，如果嫌多，可以在能力范围内调整数量。
这些单词要保证会读，而且要知道什么意思。
不需要完全拼写出来，只要保证看见这个单词会读而且知道什么意思就行了。
3、第二天，先复习前一天的单词(这是为了克服人的遗忘规律)，加深对前一天的单词的记忆。
然后可以背新的单词。
数量你自己定。
至于方法，跟第一天的方法一样。
看见单词要会读，还要知道什么意思。
4、第三天，重复第二天的行为。
但是第三天要复习第一天跟第二天两天的单词。
然后才可以背新的单词。
5、第四天，复习第一二三天所背的单词，再背新的单词……以此类推。
以一星期为一个小节，或者多少天为一个小节。
但是你需要保证的是，每个单词都会读，且知道什么意思。
读单词的时候，最好的就是大声读出来。
有录音带或者那种可发声的电子词典最好。
那样可以纠正发音。
二、记单词的“金点子”学英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础。
没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上*，所以记单词对我们就显得极为重要。
具体有以下几种方法：1、单词可分节来记，最好是三个字母一节。
如：information,共11个字母组成，可以把它“大卸八块”，分音节记忆就会很容易。
in—for—ma—tion。
2、按词性变化掌握，比如，掌握了 attention,就把attentive,attentively 作为一组单词一起记忆。
3、把学过的单词口头或是笔头上造个句子.这样你印象会很深刻的。
4、联想记忆来记单词。
它主要包括以下几种形式：(1)根据发音来记。
你如果会cake，你就会bake,wake,make,rake,sake,fake,take.(2)同义词：study/learn(学习)，big/large/great(大的)(3)同音词:too(也)two(二)，for(为)four(四)(4) 词形相近比较：want(想要)wait(等待)，read(读)ready(准备好)5、归类联想记忆，把所学的单词按照不同的范畴分门别类，将所学单词合理归类。
单词记忆秘诀—最科学的单词记忆方法
细说英文单词连载一：破解单音节英语单词的记忆密码为什么我们记不住英语单词？因为一个英语单词从形象上看上去，或者从声音上读出来，似乎与这个英语单词的含义之间没有任何必然的关系，甚至你会说，别说必然的关系，好像连丝毫的瓜葛都没有，在人们普遍的、历来的思维中，由于英语单词的不可理解，导致它无厘头，进而无聊，进而可恨。
其实我们错怪英语单词了！英语单词的形象或者声音与它的含义之间，存在着巨大的联系，每个英语单词都不是凭空捏造而成的，都是语言学家和哲学家或者劳动人民根据他们对于生活中某一概念比较一般的认识创造出来的，英语单词并不是世界上独一无二的文字，它应该、也必然会拥有其他文字诸如埃及象形文字、苏美尔人腓尼基文字、拉丁文、希腊字母乃至中国汉字的一般特点，因为这些文字的使用主体都是大自然中的人，人，是生活中的人，这些文字最重要的共同点就是——他们都来自于生活。
如果我们眼睛只盯着某一个英语单词，我们永远也不会明白这个词到底是怎样产生的，由于缺乏必要的历史资料，所以生活在文字产生几千年之后的今天的我们，对于某一个具体单词的解读，除了瞎编也就是联想，而联想是靠不住的，因为你这样想、我那样想，我们不能保证同学甲和同学乙看到同一个单词想到的东西是一致的，背单词时，我们需要的不是漫无边际的虚构，我们要记住这个英语单词，就要弄清楚这个英语单词为什么是这样拼写的，要破解它的——生成密码。
可以说，如果不能在有限的时间内总结出有含金量的规律和章法，大家也就不用来新东方。
于是第一步，请从一个单词“hale——强壮的” 中跳出来，把眼睛放到“pale/male/sale/tale/stale/scale”上，就能瞬间明白，原来决定英语单词含义的东西不是全部的四个字母或五个字母，而是单词开头的辅音字母部分就已经把整个单词的含义表达出来了，而那些“ale”字母是干什么的呢——发音的。
这种现象，可以称之为“首辅音字母决定含义” 论。
第二步，将“pale-苍白的”的含义用首字母“p”体会和讲解出来，怎么体会呢？有人说老师你是不是又要瞎编？请大家不要耽于幻想和联想，没有逻辑的联想无疑是肤浅和幼稚而又没有意义的，其实我们可以很坦然、很轻松地去体会辅音字母ｐ的形象和“苍白”这层含义之间的关系，在以辅音字母ｐ开头的单音节英语单词中，ｐ就是在用自己的形象表达着一个“平板、平面”的含义，ｐ总是和手掌或者脚掌或者诸如此类的“平”的形象有关系，而这正是辅音字母“ｐ”自身的形象和读音！然后我们再把这里得到的辅音字母“p”的含义，在同样以字母“p”开头的单词如（palm 手掌/pace 脚步、步伐/pie 饼/pan 盘/pot 罐子/pail 桶/peel 果皮/paper 纸/page 一页/piece 一张/peace 和平/pacific 太平洋/pad 坐垫）等等单词中来验证辅音字母“p” 确实具有类似于“平的，平面的”的这种很稳定的含义，我们就触摸到了英语单词的本质了——开头辅音字母是表义灵魂。
八年级英语上册 单词巧记+句型语法剖析《Unit 4 How do you go to school
单词巧记+句型语法剖析三点剖析单词·巧记·典句·考点subway ［］n.地铁；地下火车【巧记提示】sub(前缀“在……下面”)+way(路，通道)【经典例句】The subway is safer than the train on the ground.地下的火车比地上的更安全。
【考点聚焦】1)其在美式英语和英式英语中不同：当“地下通道”讲时，美式英语是subway，英式英语是underpass；当“地铁”讲时，美式英语是subway，英式英语是underground。
2)短语：by subway 乘地铁【活学活用】1.翻译句子他由地下通道走到路的另一边去。
答案：He went to the other side of the road through the subway.train ［］n.火车【巧记提示】t+rain(雨)【经典例句】The train was late.火车误点了。
【考点聚焦】train的常见用法有两种：1)名词“火车”如：goods train 货车，night train 夜间列车，a through train 直达列车，by train 乘火车2)动词“训练，教育”Train children to be good citizens.教育孩子成为良好的公民。
【活学活用】2.用train的适当形式填空1)All the are made in China.2)He is good at the children 5 to 12.答案：1)trains 2)trainingminute ［］n.分钟【巧记提示】minu(小)+尾巴t和e。
【经典例句】My watch gains three minutes each day.我的表每天快三分钟。
【考点聚焦】1)常见的短语有：in a minute 立刻，过一会儿;just a minute 稍等一会儿2) 注意一词多义，可以译作“分钟”“片刻”。
11种快速记忆单词的方法
Email:957605451@11种快速记忆单词的方法背英语单词历来是让大多数学生最头疼的问题，在此，我综合各家之长，再集合自己平时教学所得，为大家提供一些记忆单词的方法，教你如何背单词。
1、读音记忆法英语中的大部分单词都符合读音规则，所以平时要多注意字母及字母组合的读音规a律，做到见其形而知其音，听其音而知其形。
读音记忆法应成为记忆单词的首选方法。
例如：reality/ / magnificent / / discovery/ / hospital/ /2、仿声记忆法（外来词的收集）有一些单词在发音方面与汉语及其相似，当然大部分是音译词这一特点有助于记忆单词。
例如：romance（浪漫史）, logic（逻辑）, typhoon（台风）, inte rnational（英特纳雄耐尔）, microphone（麦克风）, copy（拷贝）, cartoo n（卡通）, hamburger（汉堡包）, salad（色拉）, brandy（白兰地）, whis ky（威士忌）, Moslem（穆斯林）, sofa（沙发）, cool（酷）, pose（坡什）, engine（引擎）, motor（摩托）, bar（巴）, Canada（加拿大）, laser（雷射）, golf（高尔夫球）,tofu（豆腐）……需要注意的是，切不可利用汉字的发音去代替英语单词的读音， 这两种语言毕竟不是完全等同的。
3、谐音记忆法即利用英语单词的读音与汉语拼音相似的特点进行联系，想象记忆。
如：conqu er（征服）“攻克”；vacation（假期）“我开心”；fetch（取）“获取”; tomb（坟墓）“土墓” ；strange（奇怪的）“事真”；trainee（受训人）“捶你”；trainer（训练人）“捶哪”……4、幽默记忆法在教lawyer一词时，我提醒学生不要读成“老爷”，学生们哄然大笑，很快就记住了这个单词。
方法一：谐音记单词 cargo n 船货,货物 〔记忆窍门〕将该词分解成car
方法一：谐音记单词cargo n. 船货，货物〔记忆窍门〕将该词分解成 car、go 两个字母组合，这两个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以cargo 可记成：卸下的船货，汽车（car）已拉走（go）特别提醒：这里所有的单词都必须依据国际音标，但是由于普通的电脑未配备专业的书报排版系统软件，所以这里省略了书中原有的音标2. dragon n. 龙〔记忆窍门〕同上面一样的道理，将该词分解成 drag 和 on 两个字母组合，则可记成：长长的龙尾，拖拉（drag）在（on）地上3. hostage n. 人质〔记忆窍门〕将该词分解成 host 和 age，则可记成：东道主（host）询问，人质的年龄（age）4. inform v. 通知，告诉，报告〔记忆窍门〕将该词分解成 in 和 form，则可记成：通知大家的内容，全都写在（in）表格（form）里5. tenant n. 房客，佃户〔记忆窍门〕将该词分解成 ten 和 ant，则可记成：房客一巴掌，拍死十（ten）蚂蚁（ant）6. season n. 季节，时节〔记忆窍门〕将该词分解成 sea 和 son，则可记成：季节是海（sea）风的儿子（son）7. legislate v. 立法〔记忆窍门〕将该词分解成 leg、is、late 三个字母组合，这三个字母组合恰好都是我们学过的英语单词，扫一眼即可，根本不用记，所以legislate 可记成：为腿（leg）立法，总是（is）太迟（late）8. advise vt.劝告，建议〔记忆窍门〕前缀ad-对、向，词根vis看，-e动词后缀；就某件事应该如何做向别人提出自己的看法9. infant n. 婴儿，幼儿〔记忆窍门〕将该词进行分解，in 是词义为“在里面”的英语单词，fan 是汉字“饭”的拼音，t 是汉字“桶”的拼音的首字母；则可记成：要想婴儿长得快，将他放在（in）饭（fan）桶（t）里下面介绍的是“近形词、近音词、同音词”对比记忆法，在融合了奇特联想记忆法以后，两个单词犹如一根绳子上的蚂蚱，能很容易从已学过的熟词想起眼前需要记忆的生词；10. seam n. 缝，接缝；煤层〔记忆窍门〕由于该词和词义为“好象”的单词 seem 读音相同，则可记成：这里好象（seem）有接缝（seam）11. forth ad. 向前，往外〔记忆窍门〕由于该词和词义为“第四”的单词 fourth 读音相同，则可记成：排名第四（fourth）难满足，鼓足劲头向前（forth）追12. render v. 使得，致使；给予，提供〔记忆窍门〕我们已学过词义为“读者”的单词 reader，它与 render在词形上只相差一个字母，则可记成：老师提供（render）参考书，众多学生成读者（reader）13. tiny a. 极小的，微小的〔记忆窍门〕汉字“ 蜓”的拼音“ ting”我们已经烂熟于心，它与 tiny 的词形只相差一个字母，则可记成：极小的（tiny）蜻蜓（ting）14. gallery n. 长廊，走廊；画廊，美术馆〔记忆窍门〕由于该词和词义为“钱包”的单词 wallet 词腰都是 alle，则可记成：买票观画廊（gallery），掏空了钱包（wallet）16. false a. 不真实的，错误的；假的，伪造的；虚伪的〔记忆窍门〕我们已学过词义为“强迫”的单词 force，它与 false的读音相近；则可记成：独裁者强迫（force）人们说假（false）话17. thumb n. 拇指〔记忆窍门〕由于该词和词义为“总数”的单词 sum 读音相近，则可记成：挑起大拇指（thumb），意味着总数（sum）01） spouse 配偶，夫妻发音联想：死抱死（就算是死，也抱在一起）02） finance 财政，金融，财务发音联想：犯难死(没有钱，就会犯难死)03）calendar 日历，历书发音联想：开年的（新的一年开年要用）04） ambulance 救护车发音联想：俺不能死（我不能死呀，快点叫救护车呀）05） urge催促发音联想：饿急，（我饿急了，快点上菜和饭呀）06） obstinate固执的发音联想：我不是听你的（你不你我的？这个小孩太固执了）07） vanish消失发音联想：望你死,你死了，就消失了。
怎么教小朋友记单词
怎么教小朋友记单词很多孩子都有这样的疑问，〔英语〕单词那么多，到底该怎么样才干记住呢?这是绝大多数同学都会面临的问题，到了高中，要求掌握的单词有几千个，依靠死记硬背，那么想要将其全部记住，那肯定是件很难的事，而且必须要循环往复的记忆才干有效果。
下面是美联我搜集整理的关于怎样能快速记好英语单词的资料，欢迎查阅。
巧记单词方法一一、多听多读加深印象英语就是从听和说开始的。
多听和多说，都会加深单词在脑中的印象。
老师在课上要用多种方法让同学进行口语学习，但要避免形式单一。
激励同学在家里也要多说多念。
同学们刚开始学习英语时兴趣都很浓，回到家都愿意读给家长听，但慢慢就害怕"开口'。
所以这就要求家长的配合、激励和表扬。
读得多了，就会形成一种语感，单词顺口就会说出来。
二、运用联想拆分单词中国人记汉字，常是把汉字分解为偏旁部首来记。
单词也可如此。
如meat(肉),可分解为m和eat。
eat意思是吃，肉是可以吃的，这样，只必须把m记住，整个单词就记住了。
还有一些单词可以用加一、两个字母组成新词来记：如：car(车)card(卡片)，far(远的)farm(农场)，还有一些单词只有一个字母之差，如：cab(出租车)，cat(猫);另外，英语里还有一小部分单词换一下字母位置，即成为另一个词：如，on(在上)no(不)，top(顶部)pot(壶)。
在新授单词时，可利用游戏让同学们找朋友、组单词。
加强课堂教学的趣味性。
三、编顺口溜韵律记忆孩子们都喜爱有趣的事，在学习中也不例外。
那么编顺口溜，说儿歌、口诀能极大地提升孩子们的学习兴趣。
像：点头yes摇头no，来是come去是go，我是I你是you，谢谢你thankyou。
关于序数词的口诀：基变序，有规律，一二三要铭记，th从四起，ve要用f替，八加h九减e，ty变为tie，几十几，几百几，首数仍是基数词，尾数才用序数替。
这样既易于记忆，又能提升孩子们的积极性，取得优良的效果。
英语单词记忆方法大全
五种英语单词记忆方法大全一、儿歌记忆法儿歌记忆法：儿歌有节奏、能押韵，琅琅上口，很容易记忆。
如果能充分利用我们机械记忆能力强的特点，让我们背诵儿歌和一些容易理解的诗歌,对于开发我们的智力、扩大知识面大有好处.小学阶段，适合挑选活泼向上，节奏明快的英语儿歌，在记忆单词的同时也能提高学习英语的兴趣;初高中阶段，随着我们心智的成熟，可以挑选健康的流行歌曲，作为记忆单词和练习口语的途径，提高记忆力和口头表达能力。
在这里面收录了几首适合小学阶段学习的儿歌：Twinkle Twinkle little star 一闪一闪小星星Twinkle twinkle little star, 一闪一闪小星星，How I wonder what you are? 我想知道你是什么？Up above the world so high, 在整个世界上如此的高，Like a diamond in the sky。
像在天空中的钻石。
Rain Rain Go Away 雨呀，快离开Rain Rain, go away。
雨呀，雨呀,快离开！Come again another day. 改天再来Little children， little children，小朋友呀，小朋友，Little children want to play。
小朋友想去玩!Doe Ray Me Doe Ray MeDoe a deer a female deer. Doe，是只鹿，一只母鹿Ray a drop of golden sun. Ray, 是一缕金色阳光Me a name I call myself. Me, 是对自己的称呼Far a long long way to run。
Far, 是一段遥远的路程Sew a needle pulling thread. Sew，是一枚穿了线的针La a note to follow sew。
La, 是嗦后面的音符Tea I drink with jam and bread。
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《句句有词》教你记单词（第4期）
大家复习的时候有没有遇到这种词儿，明明熟的不要不要的，但就是猜不着它的意思。
比如这个词儿，air，我们初中的时候就学过，它指的是“空气，大气”。
可是考研文章中出现的airs，指的却是“样子，摆架子”，有偏贬义的口吻。
再比如intelligence，这个单词，大家都知道它是“智力”的意思，可是考研考的却是“情报”。
没错，考研英语就是这么个画风清奇的test，总是不按套路出牌呢。
所以，怎么背单词才不会被坑？
小编给你们支一招：结合具体语境背单词。
道理很简单，有了语境，单词的含义就有了限制，这样记单词就不会总是“跑偏”啦。
放几个例句你们感受一下。
例句1：
（图片来源于词汇书《句句有词》）
这个句子中的drunk指的就不是“喝醉的”，而是“陶醉的”。
有了句子语境的衬托，单词的含义就明确多啦。
例句2：
（图片来源于词汇书《句句有词》）
再看这个例句，结合句意，我们可以知道strength指的
是“优势”，知道这个含义之后，我们再看句后的单词注释，就会发现它还有“长处”，“力量”的含义。
这样是不是比一开始就把这些汉语意思往脑袋里塞轻松多啦？
例句3：
（图片来源于词汇书《句句有词》）
时间长了，大家也可以自己分析单词的含义，句子分析完了，单词也记牢了，满满的成就感啊。