二级下册《神奇的新材料》 苏教版ppt精品课件

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苏教版-科学-二年级下册-《神奇的新材料》教学课件

苏教版-科学-二年级下册-《神奇的新材料》教学课件

新材料的广泛用途
点击图片,播放视频
新材料的广泛用途
防水防 晒的木 塑栈道
新材料的广泛用途
安全的夹 层玻璃
新材料的广泛用途
雷达不易 发现的隐 形飞机
再见!
粉笔 勺子 蜡烛 少量水 纸杯 实验 材料
在蜡烛黑灰上滚水滴
实验 步骤
在蜡烛黑灰上滚水滴
1.用火要注意安全。
2.滴水时不要滴太多。
3.实验结束整理好桌面和实验器材。
实验 要求
新材料的广泛用途
水滴在荷叶上和黑灰上滚动时有什 么相同之处?
新材料的广泛用途
人类随着科技的发 展而发明纳米布料, 这种布料像荷叶表 面和蜡烛黑灰那样, 不沾水,不沾灰。
神奇的新材料
在荷叶上滚水滴 在蜡烛黑灰上滚水滴 新材料的广泛用途
在荷叶上滚水滴
点击图ห้องสมุดไป่ตู้,播放视频
在荷叶上滚水滴
? 通过观看视频,你有什么发现呢?
如果在荷叶上撒点粉笔灰,让水 滴在粉笔灰上来回滚动,会出现
什么现象呢?
在荷叶上滚水滴
在荷叶上撒点粉笔灰, 让水滴在粉笔灰上来 回滚动,观察现象。
在蜡烛黑灰上滚水滴

苏教版科学二年级下册1.3《神奇的新材料》说课稿10

苏教版科学二年级下册1.3《神奇的新材料》说课稿10

苏教版科学二年级下册1.3《神奇的新材料》说课稿10一. 教材分析《神奇的新材料》是苏教版科学二年级下册第一单元第三课的内容。

本节课的主要内容是让学生初步认识新材料,了解新材料的特点和应用。

教材通过生动的图片和简洁的文字,向学生展示了新材料的神奇之处,激发学生对科学的兴趣和好奇心。

教材还设置了多个探究活动,让学生通过观察、实验等方式,亲自体验新材料的特性,培养学生的实践操作能力和科学思维。

二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的观察能力和动手能力,对周围的事物充满好奇。

他们在生活中接触过一些新材料,如塑料、玻璃等,但对新材料的定义和特点尚不清晰。

因此,在教学过程中,教师需要抓住学生的年龄特点,运用生动有趣的方式,引导学生认识新材料,了解新材料。

三. 说教学目标1.知识与技能:学生能说出新材料的名称,了解新材料的特点和应用。

2.过程与方法:学生通过观察、实验等途径,体验新材料的特性,培养实践操作能力和科学思维。

3.情感态度价值观:学生对科学产生兴趣,树立环保意识,知道新材料在生活中的重要性。

四. 说教学重难点1.重点:学生能说出新材料的名称,了解新材料的特点和应用。

2.难点:学生通过观察、实验等途径,体验新材料的特性,培养实践操作能力和科学思维。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用启发式教学法、讨论法、实验法等,引导学生主动探究,培养学生的实践操作能力和科学思维。

2.教学手段:利用多媒体课件、实物展示、实验器材等,生动形象地展示新材料的神奇之处,激发学生的兴趣和好奇心。

六. 说教学过程1.导入:教师通过展示新材料的实物或图片,引导学生关注新材料,激发学生的兴趣和好奇心。

2.探究新材料:教师引导学生观察新材料的实物,提问学生新材料的特点,学生通过讨论、实验等活动,总结新材料的特性。

3.体验新材料:教师学生进行实验,让学生亲身体验新材料的神奇之处,培养学生的实践操作能力和科学思维。

4.交流分享:学生分组讨论,分享自己对新材料的认识和体验,培养学生的交流能力和团队协作能力。

小学科学【苏教版】神奇的新材料优秀PPT1

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3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ,我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ,鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ,要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整,让 环境体 现幼儿 的学习 过程, 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。

4 、创设普通话语言环境,一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ,激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
我的收获
小学科学【苏教版】神奇的新材料优 秀PPT1 小学科学【苏教版】神奇的新材料优 秀P 对新教 师实施 跟踪听 课,做 好教学 常规工 作的指 导和调 研。

2、积极组织教师外出学习,扩大教 师的视 野,抓 住到市 、镇各 园的听 课机会 ,学习 别人的 长处, 逐步提 高自己 的教育 教学水 平。
纳米布料
不沾灰
纳米涂料
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小学科学【苏教版】神奇的新材料优 秀PPT1
其它新材料
防水防晒的木塑栈道
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小学科学【苏教版】神奇的新材料优 秀PPT1
安全的夹层玻璃
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苏教版小学科学二年级下册1单元《它们是用什么做的》
3 神奇的新材料
在荷叶上滚水滴
在荷叶上滴一滴水, 轻轻晃动水滴,观察现象
在荷叶上滚水滴
1. 在荷叶上撒点粉笔灰
在荷叶上滚水滴
1. 在荷叶上撒点粉笔灰
2. 让 水 滴 在 粉 笔 灰
上来回滚动
蜡烛黑灰视频
在蜡烛黑灰上滚水滴

【科学课件】神奇的新材料PPT1

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在荷叶上滚水滴
在荷叶上滴一滴水, 轻轻晃动水滴,观察现象
【科学课件】神奇的新材料PPT1
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在荷叶上滚水滴
1. 在荷叶上撒点粉笔灰
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在荷叶上滚水滴
1. 在荷叶上撒点粉笔灰
2. 让 水 滴 在 粉 笔 灰
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【科学课件】神奇的新材料PP
我的收获
【科学课件】神奇的新材料PPT1
二 【年 科级 学下 课册 件】科神学奇课的件新-材《料3.P神PT奇1 的新材料》 苏教版 (共10张PPT)
苏教版小学科学二年级下册1单元《它们是用什么做的》
3 神奇的新材料
二 【年 科级 学下 课册 件】科神学奇课的件新-材《料3.P神PT奇1 的新材料》 苏教版 (共10张PPT)
【科学课件】神奇的新材料PPT1
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在蜡烛黑灰上滚水滴
2
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3
【科学课件】神奇的新材料PPT1
4
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不沾水 纳米材料
纳米布料
不沾灰
纳米涂料
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最新2019年苏教版小学科学二年级下册第一单元《3.神奇的新材料》教学课件1

最新2019年苏教版小学科学二年级下册第一单元《3.神奇的新材料》教学课件1
苏教版小学科学二年级下册 第一单元 它们是用什么做的
shén

de
xīn
cái
liào
3. 神 奇 的 新 材 料
tīng
gù shì



yī zhī cōng mí ng de xiǎo jī
《一只聪明的小鸡》
tīng
gù shì



tīng
gù shì



xué xíshǐ yòng sù liào dī guǎn
神 奇 的 新 材 料
s h én q í d e x ī n c ái l i ào
神 奇 的 新 材 料
jīn diǎn zǐ
金点子
你打算创造出什么样的超级棒 的材料使我们的生活更美好呢?
神 奇 的 纳 米 材 料
s h én q í d e n à m ǐ c ái l i ào
神 奇 的 纳 米材 料
s h én q í d e x ī n c ái l i ào
神 奇 的 新 材 料
s h én q í d e x ī n c ái l i ào
神 奇 的 新 材 料
s h én q í d e x ī n c ái l i ào
shuǐ dī zài hé yè shàng hé hēi huī shàng gǔn dòng shíyǒu shíme xiāng tóng zhī chù?
水 滴 在 荷 叶 上 和 黑 灰 上 滚 动 时 有 什 么 相同之处?
s h én q í d e n à m ǐ
c ái l i ào
h ē i h u ī s h àn g g ǔ n s h u ǐ d ī

苏教小学美术二下《3神奇的瓦楞纸》PPT课件

苏教小学美术二下《3神奇的瓦楞纸》PPT课件

制作你的作品。 要求:
你可以找最好的朋友一起做,也可以单独 做。在做之前,你们讨论一下:要做什么?用什 么方法做?除了刚才的几种方法外,你能不能自 己创造一种方法?
第十四页,编辑于星期五:二十点 八分。
第十五页,编辑于星期五:二十点 八分。
第十六页,编辑于星期五:二十点 八分。
第十七页,编辑于星期五:二十点 八分。
第七页,编辑于星期五:二十点 八分。
第八页,编辑于星期五:二十点 八分。
第九页,编辑于星期五:二十点 八分。
第十页,编辑于星期五:二十点 八分。
第十一页,编辑于星期五:二十点 八分。
第十二页,编辑于星期五:二十点 八分。
第十三页,编辑于星期五:二十点 八分。
பைடு நூலகம்
作业: 用粗细、颜色不同的瓦楞纸结合废旧材料来
第十八页,编辑于星期五:二十点 八分。
第十九页,编辑于星期五:二十点 八分。
第二十页,编辑于星期五:二十点 八分。
第二十一页,编辑于星期五:二十点 八分。
第二十二页,编辑于星期五:二十点 八分。
第二十三页,编辑于星期五:二十点 八分。
第二十四页,编辑于星期五:二十点 八分。
第二十五页,编辑于星期五:二十点 八分。
苏少版小学美术配套教学课件 二年级下册
神奇的瓦楞纸
常州市武进区三河口小学 崔芳
第一页,编辑于星期五:二十点 八分。
第二页,编辑于星期五:二十点 八分。
第三页,编辑于星期五:二十点 八分。
第四页,编辑于星期五:二十点 八分。
第五页,编辑于星期五:二十点 八分。
第六页,编辑于星期五:二十点 八分。
第二十六页,编辑于星期五:二十点 八分。
第二十七页,编辑于星期五:二十点 八分。

苏教版(2017)小学科学二年下册《神奇的新材料》说课(附反思、板书)课件

苏教版(2017)小学科学二年下册《神奇的新材料》说课(附反思、板书)课件

七、说板书设计
根据二年级的年龄特点,本课板书内容简单明了,重难点突 出。
3.神奇的新材料 不沾水
荷叶、蜡烛灰 不沾灰
纳米材料
总之,在整个教学过程中,我始终立足让学生在玩中学会, 在动手中提高技能,学生学得轻松愉快。我将继续努力,让 我的科学课堂教学更高效,更精彩。
八、教学反思
在课堂中,我采用了灵活多样的教学方法,激发了学生们 的学习兴趣,他们的学习积极性很高,能主动地参与到学习活 动之中,孩子们的学习效率很高。我很善于评价学生,增强了 他们的自信心,学生们找到了自身的价值,尝试到了成功的喜 悦。
二、说学情
二年级学生活泼好动,思维敏锐,拥有很强的创新能力和好奇心,在 引导学生进行科学探究的时候要激发他们的探索欲,让学生在学习科学 知识的基础上,学习科学家思考问题的方式。但是低年级学生观察描述 能力较弱,可以使用集中观察共同描述的方法,互相启发,共同交流。
生活中很多物体都会被雨水打湿,而荷叶却不会,由这一认知冲突 激发学生的探究热情,让学生通过观察荷叶不沾水不沾灰的现象,再到 自己动手制作不沾水不沾灰的“材料”,了解更多的新材料。二年级的 学生好奇心强,但思维不够稳定和深刻,对事物的认识容易流于表面。
三、说教学目标
1.发现荷叶不沾水、水滴卷走荷叶上粉笔灰的奇特现象。 2.能用蜡烛火焰熏黑纸杯底,并发现蜡烛黑灰不沾水、水滴卷走黑灰上 粉笔灰的奇特现象。 3.知道一些新材料给人类生产生活带来的便利。 4.愿意与同学合作观察,互相交流。
四、说教学重难点
教学重点
了解一些新材料及其用途。
教学难点
7.小结:蜡烛燃烧产生的黑色物质具有防水的作用,并且还不沾 灰尘,只要水滴滚过灰尘就会被带走,这种不沾水也不沾灰的特点 是不是跟荷叶还有雨衣一样呀?在我们的日常生活中还有很多东西 添加了这种神奇的物质以后都具有这种特殊的性质了呢!

苏教版科学二年级下册1.3《神奇的新材料》说课稿8

苏教版科学二年级下册1.3《神奇的新材料》说课稿8

苏教版科学二年级下册1.3《神奇的新材料》说课稿8一. 教材分析《神奇的新材料》是苏教版科学二年级下册第1单元的第3课。

本课主要介绍了新材料的概念、特点和应用。

通过学习,学生能够了解新材料的定义,认识新材料的特点,掌握新材料在日常生活和科技领域中的应用,并能够列举一些常见的新材料。

教材通过生动的图片和实例,激发学生对新材料的兴趣,培养学生的观察能力和思维能力。

二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的科学知识基础,他们对新材料有一定的好奇心和探索欲望。

但学生对新材料的概念和特点可能还比较模糊,需要通过具体的实例和图片来进行引导和讲解。

此外,学生可能对新材料的应用领域了解不多,需要通过生活中的实例和科技领域的应用来进行拓展。

三. 说教学目标1.知识与技能:学生能够理解新材料的定义,掌握新材料的特点,了解新材料在日常生活和科技领域中的应用。

2.过程与方法:学生通过观察实例和图片,培养观察能力和思维能力,能够列举一些常见的新材料。

3.情感态度价值观:学生对新材料产生兴趣,认识到新材料在科技发展和生活中的重要性,培养创新意识。

四. 说教学重难点1.教学重点:新材料的定义、特点和应用。

2.教学难点:新材料的特点和应用领域。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用启发式教学法、讨论法、小组合作法等,引导学生主动探究和思考。

2.教学手段:利用多媒体课件、图片、实物等辅助教学,增强学生的直观感受和兴趣。

六. 说教学过程1.导入:通过展示一些常见的材料,如塑料、金属、玻璃等,引导学生思考材料的分类和特点。

2.新课导入:介绍新材料的概念,引导学生理解新材料的定义。

3.实例展示:通过展示新材料的图片和实物,引导学生观察和分析新材料的特点。

4.小组讨论:学生分组讨论,总结新材料的特点,并能够列举一些常见的新材料。

5.应用拓展:介绍新材料在日常生活和科技领域中的应用,引导学生了解新材料的实际应用价值。

6.课堂小结:总结本节课的主要内容,强调新材料的定义、特点和应用。

最新2019苏教版二年级下册科学3.神奇的新材料ppt课件【2套参赛作品】

最新2019苏教版二年级下册科学3.神奇的新材料ppt课件【2套参赛作品】

神 奇 的 新 材 料
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神 奇 的 新 材 料
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神 奇 的 新 材 料
jīn diǎn zǐ
金点子
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苏教版小学科学二年级下册 第一单元 它们是用什么做的
fáng shuǐ fáng shài de fù hé mù tóu
ห้องสมุดไป่ตู้
有 自 净 作 用 的纳米 面 料

水 防
晒 的复合 木 头
kē jì gǎi biàn shēng huó
科技改 变
生 活
ān quán de gāng huà bō lí
léi dá bú yì fā xiàn de yǐn xíng fēi jī
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3. 神 奇 的 新 材 料
江南可采莲,
乐 府 诗
莲叶何田田。 鱼戏莲叶间, 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南,
江 南
鱼戏莲叶北。
hé yè shàng wèi shén me huì yǒu xiǎo shuǐ zhū ne ?
荷叶 上 为 什 么会 有 小 水 珠 呢?
蜡 烛 黑 灰 上 滚 水 滴
讨论:你想提醒同学们做实验时要注意什么?
yòng huǒ yào zhù yì ān quán
1.用火要注意安全
dī shuǐ shí bú yào dī tài duō shí yàn jié shù zhěng lǐ hǎozhuō miàn hé shí yàn qì cái

二年级下 .神奇的新材料 苏教版

二年级下 .神奇的新材料 苏教版


6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ,不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力

7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作, 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品

8. 乡土社会维持秩序是礼,而非法, 亦非人 ,礼是 传统, 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。
在 荷叶 上 滚 水 滴。
zài hé yè shàng sā fěn bǐ huī ,
2.在 荷叶 上 撒 粉笔灰,
ràng shuǐ dī zài fěn bǐ huī shàng
让 水 滴 在 粉 笔灰 上
lái huí gǔn dòng 。
来 回 滚 动。
荷叶效应的应用
zuò là zhú huī shàng gǔn shuǐ dī shí yàn

9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出, 有对生 死的理 解,有 对人生 的领悟 ,这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ,使之 更显厚 重。

10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同, 但主要 是外婆 人格所 起的作 用,引 我思索 与成长 ,让我 更为勇 敢。
二年级下 .神奇的新材料 苏教版
防 水 防 晒 的复合 木 头
二年级下 .神奇的新材料 苏教版
kē jì gǎi biàn shēng huó
科技改 变 生 活
ān quán 化 玻璃
二年级下 .神奇的新材料 苏教版
léi dá bú yì fā xiàn de yǐn xíng fēi jī
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在 荷叶 上 滚 水 滴。
zài hé yè shàng dī yī liǎng dī shuǐ

苏教版科学二年级下册3.神奇的新材料(陕西 雷蕾)

苏教版科学二年级下册3.神奇的新材料(陕西  雷蕾)

►走进颐和园,眼前是繁华的苏州街,现在依稀可以想象到当年的热闹场 面,苏州街围着一片湖,沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这 里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺 等,店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的,皇帝游览的时候才营业。我正 享受着皇帝的待遇,店里的小贩都在卖力的吆喝着。 ►走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住了,一片片绿油油的荷叶层层 叠叠地挤在水面上,是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷 叶上滚动着几颗水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶希望对您有帮助,谢谢 晶的。 它们有时聚成一颗大水珠,骨碌一下滑进水里,真像一个顽皮的孩子!
kē jì gǎi biàn shēng huó
科技改 变 生 活
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有 自 净 作 用 的纳米 面 料
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苏教版小学科学二年级下册 第一单元 它们是用什么做的
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3. 神 奇 的 新 材 料
乐府诗
江 南
江南可采莲, 莲叶何田田。 鱼戏莲叶间, 鱼戏莲叶东, 鱼戏莲叶西, 鱼戏莲叶南, 鱼戏莲叶北。
hé yè shàng wèi shén me huì yǒu xiǎo shuǐ zhū ne ?
荷叶 上 为 什 么会 有 小 水 珠 呢?
zài hé yè shàng gǔn shuǐ dī 。
在 荷叶 上 滚 水 滴。
zài hé yè shàng dī yī liǎng dī shuǐ

二年级下 3.神奇的新材料5 苏教版

二年级下 3.神奇的新材料5 苏教版
做“蜡烛灰 上 滚 水 滴”实验
二年级下 3.神奇的新材料5 苏教版
zuò là zhú huī shàng gǔn shuǐ dī shí yàn
做“蜡烛灰 上 滚 水 滴”实验
shí yàn yào qiú
实验要求:
1.用火要注意安全 2.滴水时不要滴太多
二年级下 3.神奇的新材料5 苏教版
二年级下 3.神奇的新材料5 苏教版 二年级下 3.神奇的新材料5 苏教版
二年级下 3.神奇的新材料5 苏教版
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科技改 变 生 活
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有 自 净 作 用 的纳米 面 料
二年级下 3.神奇的新材料5 苏教版
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3.指纹作为契约文书的签署标志,具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用, 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ,又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时, 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的, 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证

4.凡是创造之中都有欣赏,但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ,创造 却要再 进一步 ,把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
zài hé yè shàng gǔn shuǐ dī 。
在 荷叶 上 滚 水 滴。
zài hé yè shàng dī yī liǎng dī shuǐ
1.在荷叶 上 滴一 两 滴 水,
qīng qīng huàng dòng shuǐ dī 。
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不沾水 纳米材料
纳米布料
不沾灰
纳米涂料
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二年级下-《3.神奇的新材料》 苏教版PPT课件 (共10张PPT) 二年级下-《3.神奇的新材料》 苏教版PPT课件 (共10张PPT)
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3 神奇的新材料
在荷叶上滚水滴
在荷叶上滴一滴水, 轻轻晃动水滴,观察现象
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