维吾尔玉其温乡中心小学图书室管理制度资料
小学图书室、阅览室管理制度模版
小学图书室、阅览室管理制度模版一、入馆须知1.1 图书室、阅览室是为学生提供阅读和学习资源的场所，以促进学习和知识获取。
1.2 进入图书室、阅览室前，请携带学生证或借书证，并按工作人员的指引进行登记。
1.3 请保持安静，不要大声喧哗，以免影响他人的学习和阅读。
1.4 不得吸烟、饮食和乱丢垃圾。
1.5 图书室、阅览室的书籍和设备是公共财产，请爱护，并按规定使用。
二、借阅规定2.1 图书室、阅览室为学生提供大量的图书和资料，供学习和娱乐阅读使用。
2.2 每位学生持学生证或借书证可借阅图书两本，借阅时长为两周。
2.3 借书期满后，如需要续借，请提前一天到图书室办理续借手续，每本书最多续借一次。
2.4 过期未归还图书的，将会暂停借书权利，直到归还并缴纳相应的罚款。
2.5 如需借阅特殊分类的书籍，请向工作人员咨询。
三、阅览规定3.1 阅览室提供的电子设备供学生使用，如电脑、平板等，使用时需遵守相关使用规定。
3.2 请勿私自插拔和调整电子设备，如有问题请及时向工作人员反映。
3.3 不得使用电子设备浏览不良信息或违法内容，如发现请及时报告工作人员。
3.4 在阅览室内不得大声喧哗、聚众交谈，以免影响他人的学习和阅读。
3.5 阅览室内严禁吸烟、饮食和乱丢垃圾，请保持卫生和整洁。
四、行为规范4.1 尊重他人，不得侮辱、歧视他人，维护图书室、阅览室的良好秩序。
4.2 不得在图书室、阅览室进行打闹、斗殴等违法行为。
4.3 不得在图书室、阅览室内进行商业活动或私人招聘等行为。
4.4 不得随意涂抹、撕毁或污损图书和设备，如有损坏，请赔偿相应的费用。
4.5 不得私自带走图书室、阅览室内的书籍和设备，如发现将追究法律责任。
五、违规处理5.1 对于严重违反图书室、阅览室管理规定的学生，将立即暂停其使用权，并进行相应的违规处理。
5.2 轻微违规行为将视情节轻重进行批评教育，如果情节较重，将追究相应的责任。
5.3 如有人员发现其他学生违规行为，请及时向工作人员举报，保持图书室、阅览室的良好秩序。
小学图书室管理制度(3篇)
小学图书室管理制度一、新书入库后，将文言及其它类的推荐书及时上架陈列，其它书和流通较久的书及时入库。
二、经常清架整架，流通图书当天归架，保持排架正确整齐，并及时进行必要的小例架。
三、及时修补破损的图书，未经修补的破损图书不外借。
四、必须经常保持库内及图书的清洁卫生，图书书架上不得有积灰、蛛网，做好防火、防盗、防虫、防潮等工作。
五、对报废遗失的图书，及时造册登记，报教导处、校长室审批处理。
六、典藏和综合书库的图书参考咨询与借阅必须办好手续，外借必须交付押金。
小学图书室管理制度（2）1. 图书室开放时间：图书室的开放时间应根据学校的实际情况确定，可以在上午和下午的午休时间、课后时间等设立开放时间。
确保学生能够有足够的时间去图书室阅读。
2. 借阅规则：学生在借阅图书前需要办理借阅手续，填写借阅登记表，借阅图书时需要出示借阅证或学生证。
每位学生可借阅一定数量的图书，借阅期限一般为两周左右，过期未还将会收取逾期费用。
3. 阅览规则：学生可以在图书室内阅读图书，借阅的图书不得带出图书室，以防丢失或损坏。
在阅览期间，学生需要保持安静，不得影响其他人的阅读。
禁止在图书室内吃东西、喝饮料等行为。
4. 图书整理：学生应该爱护图书，不得折页、涂写或损坏图书。
借阅的图书在还书前应保持整洁，并按时归还。
如有图书损坏或丢失，需要赔偿原价或购买同样的图书。
5. 图书推广活动：图书室可以组织各种图书推广活动，如图书展览、读书分享会等，鼓励学生积极参与，提高阅读兴趣和能力。
定期将新上架的图书展示给学生，让学生了解并选择自己感兴趣的图书。
6. 图书室管理人员：图书室应有专门的管理人员负责借阅、归还等工作。
同时，管理员应具备图书管理知识和服务意识，能够为学生提供相关咨询和帮助。
+7. 违规处理：对于严重违反图书室管理规定的学生，可以暂停其借阅资格或进行其他相应的处罚，以维护图书室的秩序和利益。
以上是小学图书室管理制度的一些基本规定，具体的管理制度可以根据学校的实际情况进行调整和完善。
中小学图书室管理制度模版（三篇）
中小学图书室管理制度模版一、图书室管理目标1. 提供丰富的图书资源，满足师生的学习和阅读需求。
2. 提供良好的图书借阅环境，培养学生良好的阅读习惯。
3. 管理图书馆资源，确保图书的有序流通和保存。
二、图书室管理组织结构1. 图书室管理员：负责图书室的日常管理和维护，负责图书的采购、编目和借阅服务。
2. 图书管理委员会：由学校教务处、图书室管理员和老师代表组成，负责图书室的规划和管理。
三、图书室借阅规定1. 图书借阅对象：学校教师、学生及其他职工。
2. 借阅证办理：学生需要办理借阅证才能借阅图书，借阅证的申请和办理由图书室管理员负责。
3. 借阅期限：一般借阅期限为一个月，可续借一次。
如特殊情况需要延期借阅，需提前向图书室管理员申请。
4. 借阅数量：学生每次借阅图书数量不超过5本，教师不超过10本。
5. 借阅手续：借阅者需在借阅处出示借阅证件，填写借阅登记表，并在规定时间内归还。
四、图书室管理规范1. 图书室开放时间：根据学校具体情况设定，确保学生在课余时间能够进入图书室借阅图书。
2. 图书室环境卫生：图书室内应保持整洁，禁止在图书室内食用，不得随意涂写或损坏图书。
3. 图书借阅秩序：学生在图书室借阅图书前需遵守图书馆规章制度，按照规定的借阅程序进行借阅。
4. 图书馆借阅统计：图书室管理员要定期进行图书借阅统计，掌握图书借阅情况，并及时补充和更新图书资源。
五、图书室安全管理1. 防火安全：图书室内不得使用明火，禁止吸烟，不得存放可燃物品。
2. 财产保护：借阅者应妥善保管借阅证和借阅的图书；如发生图书丢失或损坏，应按照图书室规定进行赔偿。
3. 不得私自带走图书：借阅者不得将图书私自带离图书室，必须按照规定的借阅手续归还。
6. 图书室违纪处罚1. 违纪者经三次警告后，将被取消借阅权限。
2. 对于严重违纪者，将被禁止进入图书室一段时间；情节严重者，将由学校纪律处处理。
以上为图书室管理制度的一个参考范本，具体管理制度可根据学校的实际情况进行调整和完善。
小学图书阅览室管理制度范本（3篇）
小学图书阅览室管理制度范本一、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。
二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记。
三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
四、室内保持清洁，安静不准喧哗、打闹，不准乱丢纸悄杂物，不准在书台、墙壁，乱刻乱画。
五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画，违者照价赔偿。
六、阅完图书要放回原处，离室时不得私自把图书带出阅览室，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。
七、第人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，照价赔偿。
八、图书开放时间结束后，管理人员要检查，整理图书，关好窗，锁好门，如因失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。
小学图书阅览室管理制度范本（2）一、宗旨小学图书阅览室是供小学生进行阅读和学习的场所，旨在培养小学生的阅读兴趣和阅读能力。
为了提供良好的学习环境和有效管理图书资料，制定以下管理制度。
二、开放时间1.工作日：上午8:00-11:30，下午2:00-5:00。
2.节假日：上午9:00-11:30，下午2:00-4:00。
三、使用规定1.只有小学生和教师可以使用图书阅览室，其他人员必须得到管理员的许可。
2.进入图书阅览室前，必须以书包交换借阅证。
在离开前，归还借阅证取回书包。
3.借阅证丢失需及时向管理员报告，重新办理借阅证。
丢失借阅证将有一定的罚款。
4.进入图书阅览室时，必须保持安静，不得大声喧哗。
5.不得随意挪动图书，必须按照图书架上的顺序放置归还。
6.使用电脑和其他设备需要提前预约，时间不得超过30分钟。
7.不得擅自更改电脑设置和下载任何软件。
8.不得利用图书阅览室进行任何商业活动或宣传。
四、借阅规定1.小学生每次最多可借阅3本书，借阅期限为2周。
逾期不归还将扣除部分积分或书籍。
2.借阅图书前，必须经过管理员的登记和确认。
3.借阅图书损坏，需赔偿原价或提供新书替代。
4.借阅图书可以续借一次，续借期限为2周。
中小学图书馆、阅览室管理制度模版
中小学图书馆、阅览室管理制度模版第一章总则
第一条为规范中小学图书馆、阅览室的管理，提高图书馆、阅览室的服务质量，满足师生的学习和阅读需求，特制定本管理制度。
第二章设施建设
第二条图书馆、阅览室的设施建设应满足师生的阅读和学习需求，同时要保证安全、舒适和环保。
第三章借阅规定
第三条师生可以根据学校规定的借阅时间和数量，借阅图书馆和阅览室的图书和资料。
借阅期限为两周，可续借一周。
第四章阅览室开放规定
第四条阅览室应提供适合学习和阅读的环境，保证安静、舒适，并提供合适的灯光和温度。
第五章进出管理
第五条进入图书馆、阅览室需要刷卡并登记姓名，不得携带食品和饮料入内。
严禁吸烟和乱扔垃圾。
第六章岗位管理
第六条图书馆、阅览室应设立管理员，并明确各岗位的职责和要求。
管理员应具备相关专业知识，熟练操作图书管理系统和阅览室设备。
第七章安全管理
第七条图书馆、阅览室应安装监控设备，并保证设备正常运行。
同时应定期检查消防设施和防火安全情况。
第八章值班管理
第八条图书馆、阅览室应制定值班管理制度，保证阅览室安全并提供服务。
管理员应根据特定时间段进行巡视和管理。
第九章阅读推广
第九条图书馆、阅览室应定期举办阅读推广活动，如读书分享会、讲座等，吸引师生参与阅读活动。
第十章违规处理
第十条对于违反图书馆、阅览室管理制度的师生，根据违规情节，可以给予警告、停止借阅资格、禁止进入等处罚。
第十一章附则
第十一条图书馆、阅览室管理制度的修改或补充，应经图书馆管理员会议讨论通过，并报学校领导审批。
小学图书阅览室管理制度范本
小学图书阅览室管理制度范本一、图书阅览室开放时间1. 图书阅览室的开放时间为每周一至周五的上午8:00至下午6:00，周六、周日闭馆。
二、进入图书阅览室的要求2. 学生在进入图书阅览室之前，必须出示有效的借阅证，借阅证领取和归还由各班班主任负责，每位学生仅限使用自己的借阅证。
3. 学生应保持良好的秩序，保持安静，尊重他人的阅读环境，不得大声喧哗或干扰他人。
4. 进入图书阅览室的学生应自觉遵守图书馆的规章制度，不得随意移动、损坏图书馆设施、器材或书籍。
三、借还书规定5. 学生可以携带自己的借阅证向图书管理员借阅图书，每位学生最多可以借阅三本图书，借阅期限为一个星期。
6. 学生在借阅图书时应当填写《借书登记表》，正确填写书名、作者和借书日期等信息。
7. 借书期满后，学生应按时归还图书，如果需要续借，可以再次向图书管理员申请。
8. 学生应保持图书的完好无损，如果发现图书损坏或有遗失，应及时向图书管理员报告。
四、安全规定9. 进入图书阅览室的学生应存放好自己的书包和个人物品，不得随意放置在通道或桌面上，以免影响他人行动。
10. 学生不得在图书阅览室内吃东西，禁止饮食，以保持图书馆环境的清洁和卫生。
11. 学生进入图书阅览室应自觉维护环境卫生，保持房间整洁，不得乱丢纸屑、废弃物或其他杂物。
五、违规处罚12. 如果学生违反图书阅览室的管理制度，出现不文明行为或严重破坏图书馆设施设备的行为，将依据情节轻重分别给予警告、记过直至停止使用图书阅览室的处罚。
13. 如果学生故意损坏图书，将要求学生赔偿图书的原价，并扣除相关借阅权限。
六、其他规定14. 图书阅览室内不得大声讲话，学生可以使用低音量的耳机来听音乐或进行与学习有关的听力活动。
15. 图书阅览室的各种设施、器材使用完毕后，应当恢复原状，保持整洁。
16. 图书阅览室内不得携带电子游戏机、手机等影响学习的电子设备，只有经过许可的学习相关设备才可以在图书馆内使用。
中小学图书室管理制度范本
中小学图书室管理制度范本第一章总则第一条为了规范中小学图书室的管理，提升图书馆的服务质量和效率，推动学生的阅读习惯和素养的培养，特制定本管理制度。
第二条中小学图书室是学生进行阅读和查询资料的场所，目的是提供丰富多样的书籍资源和提供优质的文献查询服务。
第三条图书室的管理必须遵守学校的教育法律法规、规章制度和图书室的工作制度。
第四条图书室的管理实行民主、公开、科学、独立的原则。
第五条图书室的管理实行全员参与的原则，关注学生的需求，提供优质的服务。
第六条图书室的管理人员应具备良好的职业道德和专业素质，以身作则，为学生树立榜样。
第二章开放时间和服务对象第七条图书室的开放时间为学校上课时间和图书室固定的开放时间，具体时间由学校根据实际情况确定。
第八条图书室的服务对象为学校内的师生，图书室对外开放时间由学校决定。
第三章图书管理第九条图书室应做好图书的采购、加工、编目、存放、出借等工作，确保图书资源的丰富和可利用性。
第十条图书的采购应以学校教学和学生阅读需求为导向，注重图书的多元化和时效性。
第十一条图书的加工和编目工作应按照国际通行的图书管理标准进行，保证图书的准确归类和方便查找。
第十二条图书的存放应有序、整洁，图书室应定时进行图书整理和维护，确保使用的方便和舒适。
第十三条图书的出借应规范和公正，学生可以通过借书证进行借阅，借阅期限由图书室自行设定。
第十四条借阅的图书应按时归还，逾期未归还的，应采取相应的措施进行催还，并记录借阅行为。
第四章阅览服务第十五条图书室应提供舒适的阅览环境，保证学生的阅读安静和隐私。
第十六条图书室应提供各类参考书籍、期刊和电子资源，以满足学生查询资料和学习的需要。
第十七条图书室应设立查询服务窗口，由工作人员协助学生查询图书和资料，并提供相关指导。
第十八条图书室应定期举办阅读推广活动，如书展、讲座等，引导学生培养良好的阅读习惯和兴趣。
第五章图书室管理机构和职责第十九条学校应设图书室管理机构，明确职责和权责。
小学图书室管理制度范本
小学图书室管理制度范本第一章总则第一条为了规范小学图书室的管理，提高图书室的使用效率，使图书资源得到充分利用，制定本管理制度。
第二条图书室是小学师生阅读的场所，它的宗旨是提供一个安静、整洁、舒适的环境，方便师生阅读和学习。
第三条所有师生都有权使用图书室，但必须遵守本管理制度。
第二章图书室管理规定第四条图书室的开放时间为每天上午10点至下午5点。
校长和图书管理员有权根据实际情况调整开放时间。
第五条师生进入图书室前必须出示本人有效的校园卡，并在进出图书室时进行登记。
第六条图书室内禁止吸烟、喧哗、食物进出、乱丢垃圾等不文明行为。
第七条所有在图书室内的学生必须保持安静，不得随意乱动椅子和书架。
第八条定期举行读书分享会和阅读推介活动，引导学生养成良好的阅读习惯。
第三章图书借阅规定第九条学生可在图书室借阅图书，每人最多借阅3本图书，借阅期限为2周。
老师和职工可借阅5本图书，借阅期限为1个月。
第十条图书室的图书分类清晰，使用者可以根据需要自行选择图书，但必须保持图书无损坏、无涂写以及完整归还。
第十一条图书借阅超过规定期限的，需缴纳每天0.1元的逾期费用，逾期超过30天未归还的，按图书原价收取赔偿金。
第四章图书室管理员权限与责任第十二条图书室管理员有权对进出图书室的师生进行检查，保证图书室秩序。
第十三条校长应该指定专门的图书室管理员，负责图书的采购、管理和维护，并定期组织检查和清点图书。
第十四条图书室管理员有权按照规定收取逾期费用和赔偿金，并及时更新借阅记录。
第十五条图书室管理员有权要求借阅者归还超过规定期限的图书，并与班主任等进行沟通，对于恶意拖延归还图书的情况，可以采取相应的纪律处分。
第五章附则第十六条本管理制度由校长负责解释，校长有权对管理制度进行调整。
第十七条图书室管理制度须定期公布在学校网站和通告栏上，以方便师生查阅。
第十八条本管理制度自公布之日起实施。
（注：该管理制度仅为范本，根据实际情况和需要可进行适当的修改和调整。
小学图书室管理和使用制度模版(2篇)
小学图书室管理和使用制度模版一、读者入馆须知1、校图书室只对本校教职工和学生开放，读者凭借其本人借书卡进入图书室。
2、保持图书馆安静、整洁，禁止在馆内大声喧哗，入馆后请将手机调至震动档，不要在阅览区接听电话，维护馆内秩序，并将包等私人物品放在指定的存放处，不允许用物品抢占阅览座位，也不能随意挪动或损坏阅览桌椅和休息椅等馆内设备。
3、讲究文明礼貌，不得穿拖鞋、背心等入馆，禁止在馆内进餐、吃零食，严禁随地吐痰和乱扔纸屑、果皮、杂物等。
4、爱护书刊资料及馆内各项设施，不得撕裁、污损书刊资料，不得在桌椅、门窗、墙壁上涂抹刻画。
在使用电子设备时，不得违反操作规程，不得破坏其电子设备。
5、未经办理外借手续的书刊资料，不得带出馆外。
6、自觉遵守本馆的各项规章制度，支持工作人员按章办事。
对违反规定者，视情节轻重，给予批评教育、扣证、罚款或交有关部门处理。
二、图书借阅规则1、凡持有我校本人校园卡的读者，均可在图书借阅室选借图书。
不得代借或将本人借书证转借他人，违反规则造成的一切后果由借书证本人负责。
2、读者进入借阅室应遵守学校和图书馆的有关规定，在开放时间内有序借阅。
若未办任何手续，私自将图书携出室外，视情节轻重按相关规定处理。
3、读者在办理借书手续时，请主动检查所借图书是否有被涂写、污损、缺页、剪裁或内心与封面不一致的现象。
如有上述情况，应当面向工作人员提出，并在相应页码加盖查核章。
如事先不提出，还书时被检查有以上情况，本馆将按有关规定处理。
4、学生借书册数为每人最多2册，借书期限为一个月，教师每人最多10册，借书期限为两个月，到期要办理还书或续借手续，过期停借。
另外所借图书不论到期与否，如有特殊需要，本馆有权随时收回。
5、本室采取全开架式借阅，读者均可自由阅览，在室内阅览每人每次只限取一本并随即将代书板放在此书的位置上，阅后不需要的图书要放回原处并取下代书板，违者停借或没收借书证，并令其做检查。
6、服从管理，出门时待工作人员查清情况后方可出门。
小学图书室管理制度(四篇)
小学图书室管理制度1.图书室由专人负责管理，管理人员应热情为师生服务、为教学服务，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。
2.规范图书管理。
图书室应当建有规范的图书帐册；所有图书、杂志上均应盖有公章，贴有标签，严格按有关规定规范编号、分类存放；新购进的图书要及时分类、编号、登记上架；定期开展清点核对工作，做到帐物相符；损坏的图书要及时履行注销手续；已禁止阅读的图书按上级有关规定妥善处理。
3.图书室要时刻保持清洁、干燥、通风和避光环境，注意做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作。
4.借阅图书凭借书证办理手续，一次不得超过规定的本数，按时归还。
5.还书时要认真检查图书是否完好，管理人员要及时修补损坏的书籍。
6.爱护图书，损坏要赔偿。
教育读者爱护借阅的图书，如有遗失，视其情节按照赔偿制度照价赔偿或加倍赔偿，故意破坏者要从重处罚。
7.管理员每学期末汇总图书室总体情况向校长室汇报，自觉接受学校督察；负责图书赔偿的收缴工作，并向总务处汇报；因管理疏忽造成损失的，由管理员本人负责所有赔偿；因玩忽职守造成损失的，责任人要负责赔偿所有损失，同时扣除“教师发展评价”考核分____分。
浦南小学校长室1. 图书室开放时间：图书室的开放时间应根据学校的实际情况确定，可以在上午和下午的午休时间、课后时间等设立开放时间。
确保学生能够有足够的时间去图书室阅读。
2. 借阅规则：学生在借阅图书前需要办理借阅手续，填写借阅登记表，借阅图书时需要出示借阅证或学生证。
每位学生可借阅一定数量的图书，借阅期限一般为两周左右，过期未还将会收取逾期费用。
3. 阅览规则：学生可以在图书室内阅读图书，借阅的图书不得带出图书室，以防丢失或损坏。
在阅览期间，学生需要保持安静，不得影响其他人的阅读。
禁止在图书室内吃东西、喝饮料等行为。
4. 图书整理：学生应该爱护图书，不得折页、涂写或损坏图书。
借阅的图书在还书前应保持整洁，并按时归还。
如有图书损坏或丢失，需要赔偿原价或购买同样的图书。
小学图书室管理制度
小学图书室管理制度
图书室是学校最重要的资源之一，为了让同学们更好地利用图书室，保护图书资源，学校制定了以下管理制度：
一、进入图书室前，同学们应当按时按规定携带学生证入内，不准擅自向他人出示或借用学生证。
二、进入图书室要注意保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他同学学习。
三、借阅图书时，务必认真填写借书登记表，借书期限为一周，逾期归还每天罚款1分。
四、使用图书室时，要爱护书籍和设备，不得私自乱放书籍或损坏设备，如有损坏需按价赔偿。
五、禁止在图书室吃东西或饮料，保持图书室整洁卫生。
六、禁止在图书室内看漫画、小说等与学习无关的书籍，保持专心阅读。
七、在图书室内应当遵守秩序，不得随意挪动桌椅或其他物品。
八、图书室工作人员有权对有违规行为的同学进行劝导或制止，情节严重者将被通报相关班级和家长。
希望同学们能共同遵守图书室管理制度，共同维护好学校图书资源，为自己的学习和成长创造良好的环境。
中小学图书室管理制度参考范本
中小学图书室管理制度参考范本第一章总则第一条为规范中小学图书室管理，提高图书室服务质量，充分发挥图书室在学校教育教学工作中的重要作用，特制定本制度。
第二条中小学图书室是为中小学师生提供阅读、借阅图书、参与相关活动和研究的场所。
第三条中小学图书室的管理应遵循公平、公正、便利、高效、科学的原则。
第四条学校应给予中小学图书室合理的场地、设备和经费支持，以确保图书室的正常运行。
第五条中小学图书室的管理职责由学校图书馆馆长或指定的负责人负责。
第六条中小学图书室管理制度应不断适应教育教学工作的发展和需求的变化进行修订和完善。
第七条中小学图书室管理制度的具体执行办法由学校图书馆制定，并报学校领导批准后执行。
第二章图书室的开放时间第八条中小学图书室应根据学校的实际情况确定开放时间，为师生提供便利。
第九条图书室的开放时间应在每天上午7点至下午6点，中午可适当休息。
第十条图书室在重要节假日和暑假期间可以适当调整开放时间，确保师生的阅读需求。
第三章图书的整理和分类第十一条中小学图书室应保持图书的整洁有序，定期进行图书整理和分类工作。
第十二条图书应按照一定的分类方法进行分类，方便师生查阅和借阅。
第十三条图书馆应编制图书目录和索引，帮助师生快速查找所需图书。
第四章图书借阅和归还第十四条借阅图书应符合学校规定的借阅条件，学生可凭借阅证或学生证办理借阅手续。
第十五条阅读者可在图书室自助借阅和归还图书，也可以通过图书管理员办理。
第十六条阅读者借阅图书按照规定的借阅期限借阅，逾期者应及时归还或续借。
第十七条阅读者借阅图书不得超过学校规定的最大借阅数量，以防止过度借阅和滥竽充数。
第十八条图书室应建立借阅和归还图书的记录和流程，以保证借阅和归还过程的准确和便捷。
第五章图书室的安全管理第十九条图书室应设立相应的安全措施，保护图书室的设施和图书的安全。
第二十条图书室应配备足够的监控设备，监控图书室的进出口和借阅环境。
第二十一条图书室应定期维修和保养设施设备，保持良好的工作状态。
小学图书阅览室管理制度(2篇)
小学图书阅览室管理制度一、图书阅览室由学校安排专职人员负责管理。
二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类在书柜摆放整齐。
三、阅览图书的学生要有程序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
四、室内保持清洁、安静、不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。
六、阅完报刊、图书要放回原处，离室时，不得私自带书报出室，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。
七、借用图书按学校借书规则执行，每人每次限借图书一本，限期一周归还，借出图书损坏或遗失，按规赔偿。
八、图书开放时间结束，管理人员要检查整理报刊、图书，关闭电源，关好窗、锁好门。
如失职造成损失按损失程度追究事故责任。
小学图书阅览室管理制度（2）是为了规范小学图书阅览室的使用行为，提供良好的阅读环境和服务。
以下是一个简单的小学图书阅览室管理制度的示例：1. 开放时间：小学图书阅览室的开放时间为每天上午8:00至下午4:00，周末和节假日暂不开放。
2. 入场要求：只有小学生和教职工才能进入图书阅览室。
进入前需要出示有效的学生证或教职工证。
3. 借阅规定：每位读者可借阅图书2本，借阅期限为2周。
逾期未还书的读者将会被暂停借阅权益。
4. 阅览室规则：a. 静音阅读：为了保证良好的阅读环境，读者需保持安静，不得大声喧哗。
b. 整洁有序：读者进入阅览室时，需保持个人物品整洁有序，并保持桌面清洁。
c. 爱护图书：读者应当爱护图书馆藏，不得损坏、涂写或带走图书。
d. 不得吃零食和饮料：阅览室为了维护书籍的安全和整洁，禁止在阅览室内摄入食品和饮料。
e. 不得吸烟：图书阅览室为无烟环境，不得吸烟。
f. 移动设备：读者可以携带手机或平板电脑，但必须将其调至静音模式。
5. 图书损失或遗失：如发生图书损坏或遗失的情况，读者需按照图书馆规定进行赔偿。
6. 惩罚措施：对于违反图书阅览室管理制度的读者，将依据情节轻重给予相应的惩罚，包括口头警告、暂停借阅权益、甚至取消使用图书阅览室的资格。
中小学图书室管理制度模板
中小学图书室管理制度模板第一章总则第一条为了规范中小学图书室的管理，提高学生的阅读能力和兴趣，本制度制定。
第二条图书室是学校为学生提供图书借阅和阅读服务的场所，学生可以在图书室自由选择图书并进行阅读。
第三条图书室的管理依据《中小学图书室管理制度》进行，学生必须遵守本制度。
第四条图书室的开放时间为每天上午8:00至下午5:00，周末和节假日暂停开放。
第二章图书室的管理机构和人员第五条图书室的管理机构为学校图书室管理委员会，由校长担任主任，图书室管理员、教师代表和学生代表组成。
第六条图书室的管理员负责图书室的日常管理和维护，维护图书的整齐和妥善存放。
第七条学生可以在图书室咨询管理员获取相关图书信息，管理员应积极配合和服务。
第三章图书室借阅规定第八条学生可以通过学生证在图书室借阅图书。
每位学生最多借阅3本图书，借阅期限为一个月。
第九条学生借阅图书时应填写借阅卡，包括借阅日期、图书名称和学生信息等，图书室管理员负责记录。
第十条图书借阅期满后，学生可以续借图书，每次续借的期限为一个月，但总借阅时间不得超过3个月。
第十一条学生应妥善保管借阅的图书，不得私自转借给他人，不得损坏或涂写图书。
第十二条学生应按时归还图书，逾期未归还的，将被限制借阅其他图书直至归还并缴纳罚款。
第四章图书室的秩序和服务第十三条学生在图书室内应保持安静，不得大声喧哗，不得拿饮食进入图书室。
第十四条学生应尊重其他读者的权益，不得故意干扰其他人的阅读。
第十五条图书室提供阅读活动和服务，学生可以报名参加，图书室管理员应及时宣传和组织。
第十六条图书室管理员应定期举办读书分享活动，激发学生的阅读热情并提供相关指导。
第十七条图书室应提供舒适的阅读环境，保证图书的整洁和完好，定期更新图书并修复损坏的图书。
第五章违纪和处罚第十八条对于违反本制度的学生，可以给予警告、限制借阅、罚款等处罚。
第十九条对于恶意损坏图书或故意干扰他人阅读的学生，可以给予严重警告、停止借阅、向家长报告等处罚。
中小学图书馆、阅览室管理制度模版
中小学图书馆、阅览室管理制度模版第一章总则第一条为了规范和提高中小学图书馆、阅览室的管理水平，提供良好的阅读环境，满足师生的阅读需求，制定本管理制度。
第二章办公室管理第二条中小学图书馆设有办公室，负责图书馆及阅览室的日常管理和工作安排。
第三条办公室主要职责为：1. 组织制定图书馆及阅览室的各项管理制度和规章制度；2. 执行校图书配套购置计划；3. 负责图书馆及阅览室的文献检索、借阅和归还的管理工作；4. 组织开展阅读推广及读书活动；5. 协调各科教师和学生的阅读需求和活动安排；6. 积极开展图书馆的资源开发与共享工作；7. 定期向校领导汇报图书馆及阅览室的工作情况和建议。
第四条办公室的组织架构：1位主任、2位副主任和若干名工作人员。
第五条办公室的工作时间为每周工作5天，每天工作8小时。
第三章入馆须知第六条中小学学生可以向图书馆申请办理借书证，以便借阅图书。
第七条学生在图书馆及阅览室中必须保持安静，不得影响他人阅读和学习。
第八条学生在借书前应先在借书登记表上填写借书信息，并确认无误后方可借阅。
第四章图书馆的开放时间和服务第九条图书馆的开放时间：1. 上午：8：00-12：002. 下午：14：00-18：00第十条图书馆提供以下服务：1. 借阅图书：学生借阅图书需出示借书证，并按规定的借书期限借阅；2. 阅览：学生可以在图书馆内阅览各种书籍、报刊；3. 文献检索：图书馆工作人员提供文献检索的服务，帮助学生查找相关文献；4. 阅读推广：定期举办各类阅读推广活动，提高学生的阅读兴趣和能力。
第五章图书馆的管理第十一条图书馆工作人员应具备以下条件：1. 具有图书馆学专业背景；2. 熟悉图书馆的管理制度和相关规定；3. 具有良好的服务意识和沟通能力；4. 具备一定的阅读和文献检索能力。
第十二条图书馆的图书分类：1. 教材类：教育部指定的各类教材；2. 文学类：包括小说、诗集、散文等；3. 社科类：包括历史、地理、政治、心理学等；4. 科普类：包括自然科学、社会科学等；5. 杂志类：包括各个领域的期刊和杂志。
中小学图书室管理制度范本（4篇）
中小学图书室管理制度范本一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。
二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。
三、做好馆藏书刊的验收、登记、造册、借还等工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。
保持资料完整无损，便于读者查找。
四、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。
五、做好图书室、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
六、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清，方可办理离校手续。
七、图书室所有图书、报刊、杂志不得擅自处理，需要处理时，须经分管领导批准登记手续后方可处理。
八、科学分工，分项管理，各负其责，落实责任制。
室内物品、读物及固定设施，物账记录清楚，来往手续完备，责任明确。
定期与总务处核对，做到账物相符。
阅览室管理制度一、要保持室内安静、整洁，不得交谈讨论，更不准大声喧哗和打闹。
二、要爱护报纸、杂志，取放有序，不得涂抹、撕毁，违者除批评教育外，需照价赔偿。
三、室内一切报纸、杂志和各种用具，一律不准携出室外。
四、本室系学生课外阅读场所，不准在室内写作业或进行其他活动。
五、保持室内卫生，不得随地吐谈、乱扔杂物等。
六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。
七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。
图书借阅制度为了发挥图书的作用，保证师生阅读，特制定如下制度：一、本校师生可凭借书证借阅图书，每张借书证只能借一本书，每本书借出两个星期，如过期者没来办理还书手续，将不给予再借图书。
二、认真遵守借阅制度，凡借书者持证办理借阅手续，以免出现差错。
三、文学名著的小说等一次只许借一本，限期一个月，超期不还者罚款，超一天扣款五角，教学方面的工具书每人一次只许借两本，限期半学期，放假前收回。
四、辞典一类贵重书刊，只许在图书室内查阅，不准带出室外。
中小学图书室管理制度范本(2篇)
中小学图书室管理制度范本一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。
二、积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。
三、做好馆藏书刊的验收、登记、造册、借还等工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。
保持资料完整无损，便于读者查找。
四、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。
五、做好图书室、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
六、教职工调离学校、学生毕业、转学时需将所借的图书、借书证全部还清，方可办理离校手续。
七、图书室所有图书、报刊、杂志不得擅自处理，需要处理时，须经分管领导批准登记手续后方可处理。
八、科学分工，分项管理，各负其责，落实责任制。
室内物品、读物及固定设施，物账记录清楚，来往手续完备，责任明确。
定期与总务处核对，做到账物相符。
阅览室管理制度一、要保持室内安静、整洁，不得交谈讨论，更不准大声喧哗和打闹。
二、要爱护报纸、杂志，取放有序，不得涂抹、撕毁，违者除批评教育外，需照价赔偿。
三、室内一切报纸、杂志和各种用具，一律不准携出室外。
四、本室系学生课外阅读场所，不准在室内写作业或进行其他活动。
五、保持室内卫生，不得随地吐谈、乱扔杂物等。
六、服从工作人员的管理，遵守阅览规则。
七、阅览室按时开放，满足学生阅览需要。
图书借阅制度为了发挥图书的作用，保证师生阅读，特制定如下制度：一、本校师生可凭借书证借阅图书，每张借书证只能借一本书，每本书借出两个星期，如过期者没来办理还书手续，将不给予再借图书。
二、认真遵守借阅制度，凡借书者持证办理借阅手续，以免出现差错。
三、文学名著的小说等一次只许借一本，限期一个月，超期不还者罚款，超一天扣款五角，教学方面的工具书每人一次只许借两本，限期半学期，放假前收回。
四、辞典一类贵重书刊，只许在图书室内查阅，不准带出室外。
维吾尔玉其温乡中心小学图书室管理制度
维吾尔玉其温乡中心小学图书室管理制度一、管理人员应热情为师生服务，为教学服务，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。
二、建立健全图书账册，新购进的图书要及时分类、编号、登记上架并定期清点核对，做到账务相符。
损坏的图书要履行注销手续，已禁止阅读的图书妥善处理。
三、图书室保持清洁、干燥，通风，避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作。
四、借阅图书凭借书证办理手续，一次不得超过规定的本书，按时归还。
五、做好检查修补工作，还书是要认真图书是否完好，管理人员要及时修补损坏的书籍。
六、爱护图书，损坏赔偿。
教育读者爱护借阅的图书，如有遗失，视情节按照赔偿制度照价赔偿或加倍赔偿，故意破坏者要从重处罚。
维吾尔玉其温乡中心小学图书室借书制度一、图书室是我校师生学习场所之一，每个读者应发扬理论联系实际的学风，充分发挥图书资料的作用，并切实遵守借书制度。
二、教工借阅教学用书，每次限借六本，其他书籍每次限借两本，借书时必须将前次借的书籍还清后，方可继续借用；三、为了加速图书周转，每次一般以半月为限，教学用书以一月为限，需要延长时间者，应及时办理续借手续，催还无效者，作为遗失处理，按该书在本室藏书情况作价赔偿。
四、工具书（字典、词典、地图集）以及资料合订本室阅读，一般不予借出。
五、读者不得私自进入书库乱翻乱取，学生借书必须在出纳看目录卡，报出书名，由工作人员查出后办理借阅手续。
六、读者必须热爱图书，切勿折卷、污损，如有损坏，按制度缴纳折旧费，如有丢失，一律加倍赔偿。
七、我室专为校内师生员工服务，对外单位人员谢绝借阅。
维吾尔玉其温乡中心小学阅览室管理人员岗位职责一、阅览室管理人员要遵守岗位，课内时间对教师开放，课外活动时间对全体学生开二、服务态度热情、周到、耐心。
三、保持室内清洁，每天下班以前必须认真打扫卫生。
四、保管好书报、杂志做好防盗、防潮、防损工作，阅读归类，并保证资料完整。
五、管理人员每天填师生阅读人数，严格执行借阅制度。
小学图书室管理和使用制度范本
小学图书室管理和使用制度范本第一章总则第一条为了规范小学图书室的管理和使用，提高图书室的服务水平，满足师生的阅读需求，制定本制度。
第二章图书室的职责第二条图书室是小学师生开展阅读活动的场所，主要负责收集、整理、借阅和管理图书等阅读资料，为师生提供各类读物。
第三条图书室要定期更新并丰富图书馆藏，根据师生需求，采购适合小学生阅读的图书。
第四条图书室要开展各类阅读活动，如读书分享会、读书比赛等，促进师生之间的阅读交流。
第三章图书室的组织和人员管理第五条图书室设图书管理员，由学校指派专人负责图书室的管理，负责图书的采购、整理、归还等工作。
第六条图书管理员应具备一定的图书管理知识和专业技能，并定期参加相关培训，提升自身的素质。
第七条图书管理员要认真履行职责，对图书进行分类、整理和保养，确保图书的完好和可借阅性。
第八条学校要加强对图书管理员的管理和监督，及时解决图书室管理中出现的问题，确保图书室的正常运行。
第四章图书的采购与整理第九条图书室要根据小学生的年龄特点和阅读需求，精心选择图书，包括绘本、童话故事、科普读物等。
第十条图书的采购应注重质量，并结合图书馆的具体情况，合理安排预算，确保图书的多样性。
第十一条图书管理员要对新采购的图书进行整理和编目，并按照一定的规则上架，方便师生查找和借阅。
第五章图书的借阅和归还第十二条学生可以在规定时间内到图书室借阅图书，每人最多可借阅2本图书，借阅期限一般为2周。
第十三条学生须持学生证和借书卡前往图书室借阅图书，借书前需填写借书记录，并由图书管理员确认。
第十四条学生借阅图书应爱护图书，借阅期满后须按时归还，逾期未还的，将停止借书资格，直到归还图书。
第十五条被借阅的图书如有损坏、遗失，学生需按照图书的原价进行赔偿。
第六章图书室的开放时间和服务内容第十六条图书室开放时间为每周五天，每天开放时间为上午8:00至12:00，下午14:00至17:00。
第十七条图书室要提供咨询和借阅服务，帮助师生查找、借阅和归还图书，并提供相关阅读咨询。
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维吾尔玉其温乡中心小学图书室管理制度
一、管理人员应热情为师生服务，为教学服务，认真履行工作职责，
做好保管和借阅工作。
二、建立健全图书账册，新购进的图书要及时分类、编号、登记上
架并定期清点核对，做到账务相符。
损坏的图书要履行注销手续，已禁止阅读的图书妥善处理。
三、图书室保持清洁、干燥，通风，避光，做好防火、防尘、防霉、
防蛀、防盗工作。
四、借阅图书凭借书证办理手续，一次不得超过规定的本书，按时
归还。
五、做好检查修补工作，还书是要认真图书是否完好，管理人员要
及时修补损坏的书籍。
六、爱护图书，损坏赔偿。
教育读者爱护借阅的图书，如有遗失，
视情节按照赔偿制度照价赔偿或加倍赔偿，故意破坏者要从重处罚。
维吾尔玉其温乡中心小学图书室借书制度
一、图书室是我校师生学习场所之一，每个读者应发扬理论联系实
际的学风，充分发挥图书资料的作用，并切实遵守借书制度。
二、教工借阅教学用书，每次限借六本，其他书籍每次限借两本，
借书时必须将前次借的书籍还清后，方可继续借用；
三、为了加速图书周转，每次一般以半月为限，教学用书以一月为
限，需要延长时间者，应及时办理续借手续，催还无效者，作为遗失处理，按该书在本室藏书情况作价赔偿。
四、工具书（字典、词典、地图集）以及资料合订本室阅读，一般
不予借出。
五、读者不得私自进入书库乱翻乱取，学生借书必须在出纳看目录
卡，报出书名，由工作人员查出后办理借阅手续。
六、读者必须热爱图书，切勿折卷、污损，如有损坏，按制度缴纳
折旧费，如有丢失，一律加倍赔偿。
七、我室专为校内师生员工服务，对外单位人员谢绝借阅。
维吾尔玉其温乡中心小学阅览室管理人员
岗位职责
一、阅览室管理人员要遵守岗位，课内时间对教师开放，课外活动
时间对全体学生开
二、服务态度热情、周到、耐心。
三、保持室内清洁，每天下班以前必须认真打扫卫生。
四、保管好书报、杂志做好防盗、防潮、防损工作，阅读归类，并
保证资料完整。
五、管理人员每天填师生阅读人数，严格执行借阅制度。
六、每次换一次室内报纸，新到杂志应及时更换，及时向师生提供
新信息。
七、管理人员必须按时把各种报刊分目，分年装订成册，按图书目
录归类借阅，并保证资料的系统完整！
维吾尔玉其温乡中心小学图书资料
赔偿制度
一、图书资料是本校图书室的物质基础，是国家财产，读者必须爱
护图书资料。
如发现折卷、无损、撕剪、涂改、批注、遗矢等现象，应按本制度由借阅人赔偿。
二、凡遗矢图书资料，应购买原书赔偿；不能赔偿原书时，按下列
规定赔偿现金；
1、一般图书，按原价的1-3倍赔偿、贵重图书按原价的4——
6倍赔偿。
2、成套的卷书、连续出版物、期刊资料等、如遗矢其中一册，
应按成套价格赔偿。
三、凡损坏的图书、按程度不同分别处理：
1、凡损坏情况不影响内容完整时，按原价的10%-30%赔偿。
2、损坏严重的按本制度的第二条赔偿。
四、对有意损坏图书、盗窃、或谎报遗矢不还书者，追回原书，并
视其情节轻重按原价的1-10倍赔偿。
以上制度者，不能继续借阅。
维吾尔玉其温乡中心小学图书室
借阅规则
1.图书室是学习扩大知识领域的阵地，读者必须自觉遵守借书规
则，保证图书流通，协助搞好开放工作。
2.师生借书必须在规定时间内办理借阅手续，借书时应遵守纪律，
排队进入，注意安静。
3.借书证应妥善保管仅限本人使用，不得转让和代借，若有遗失
须向本室申请补发。
4.每次借书凭借书证一本为限，借阅期限为一周，过期需办理续
借手续。
5.要爱护图书，不得卷、折、涂、画，发现污损，撕页现象，按
原价赔偿处理。
6.借书时将将借书证交出，等还书时退还借书证。
7.数量极少的工具书、特种书、装订的报纸、、杂志一律不予外借。
维吾尔玉其温乡中心小学借还程序
一、借书：
1、读者查找目录卡片，选取要借的书。
2、抄写索书号交管理人员去取书。
3、书到手填写借书证上的借书日期，所借书名，填写书内卡上借
者，借书日期。
4、将借书证、书内卡一并交管理人员所借书方可借走。
5、借书人员排列借书证、借书卡。
二、还书：
1、管理人员对所还图书进行验核，有破损的进行修补。
2、在借书证、书内卡上填写日期。
3、将书内卡插入书袋、借书证交还给读者。
4、所还图书插回书架。
维吾尔玉其温乡中心小学图书室工作人员
岗位主要职责
一、积极建议并负责采购、订购学校急需的图书及有关资料。
二、及时做好图书登记入册，分类编目工作。
三、在教务处领导下草拟并严格执行图书借阅制度，按时开放，为
师生借阅图书服务。
四、及时办理图书借还手续，加快图书运转，为教师代找教学参考
资料，发挥图书资料在教学中的作用。
五、向学生介绍各类图书，尤其要推荐优秀的课外图书和有关的学
习资料。
六、培养学生读书干事，不断提高他们的管理能力，依靠骨干办好
学生集体借书活动。
七、教育学生遵守纪律，保持图书室的安静。
八、妥善保管图书资料，及时整理装订图书，做好防尘、防霉、防
蛀、防火、防盗工作。
九、。