第五课 企业与劳动者2
第五课 企业与劳动者
第五课企业与劳动者1. 介绍本文将深入探讨企业与劳动者之间的关系。
企业和劳动者是现代经济中的重要组成部分，其相互合作和依赖关系对经济的稳定和发展至关重要。
2. 企业与劳动力市场企业是经济生活中的基本单位，它们提供产品和服务，并为劳动力市场提供就业机会。
劳动力市场是劳动力供给和劳动力需求的交汇点，企业通过从劳动力市场雇佣工人来满足其生产和经营需求。
3. 劳动者的角色劳动者是指为企业提供劳动力的个体。
他们通过为企业工作，获得收入以满足自己和家庭的生活需求。
劳动者可以是雇佣劳动者，也可以是自雇劳动者。
他们的技能和经验对企业的生产和竞争力至关重要。
4. 企业的职责企业在与劳动者合作中有一定的职责。
首先，企业应遵守劳动法规，并为劳动者提供良好的工作条件和环境。
其次，企业需要提供合理的薪酬和福利，以激励劳动者的工作积极性和创造力。
此外，企业还应提供公平的晋升机会和职业发展路径，以便劳动者能够实现自身的职业目标。
5. 劳动者的权利劳动者也享有一定的权利。
他们有权要求公平的雇佣合同和薪酬待遇。
劳动者还有权要求安全的工作环境，以及合理的工作时间和休假制度。
此外，劳动者还有参与决策和集体谈判的权利，以保护自己的合法权益。
6. 企业与劳动者的利益冲突尽管企业和劳动者之间存在合作关系，但有时也会发生利益冲突。
企业可能会试图通过降低成本来获得更高的利润，而劳动者则希望获得更好的工资和福利待遇。
这样的利益冲突可能导致劳资关系紧张甚至产生劳资纠纷。
7. 如何处理劳资纠纷当劳资纠纷发生时，双方应该以对话和谈判的方式解决争议。
可以通过雇佣劳动关系中的劳动合同来明确双方的权利和责任。
另外，也可以通过第三方仲裁或调解机构来解决争端，以最大程度地维护企业和劳动者的利益。
8. 企业与劳动者的合作与发展企业和劳动者之间的合作对于经济的稳定和发展至关重要。
企业可以通过提供良好的工作条件和福利待遇来吸引和留住优秀的劳动力。
劳动者则通过为企业提供劳动力和创造力来促进企业的创新和发展。
人教版高中政治必修一5.1企业的经营教案
第五课企业与劳动者企业的经营【课标要求】学生通过学习，了解企业的含义、公司的含义及其分类，在把握各种类型企业的优缺点的基础上，学会组织企业经营与发展的最主要策略。
理解企业兼并和破产制度的必要性。
【教材分析】在我们了解了生产与经济制度的相关知识的基础上，本课又将向我们介绍了企业和公司的概况，分析了公司经营中的关键因素及企业兼并、联合、破产等现象。
这有利于帮助我们正确的认识公司，对于有志于创业的同学来说，有利于做好创业的准备。
【学情分析】学生已经在上一课中初步学习了生产与经济制度的相关知识，本课又让学生明确生产的发展离不开企业。
对于企业的含义、作用，公司的组织机构，企业兼并、破产等简单知识，学生易于掌握。
对于公司的两种法定形式，学生要进行比较记忆。
结合教材内容，学生现有的认识和高考的要求，本课教学的着力点确立为以下几点：1.注重实践性，体验性。
结合教学内容设计了“关于高中生创业与就业准备的调查问卷”，通过微信公众号“青椒学园”发布调查，在上课之前先了解学生的需要，再组织课堂教学，从学生的生活经验、已有知识和认知需求出发，以满足学生的需要为教学的出发点。
课堂教学设计了分析“江南皮革厂”倒闭这一学生票选出来的企业经验案例，体现了教学的民主性。
2.注重知识的拓展。
关于创业与就业，我在课堂上介绍了创业环境和创业者必备的素质，推荐了两本创业可读的书籍。
在课后，利用微课，介绍了成立有限责任公司的一些重要条件。
3.注重阅读方法和答题技巧的指导。
学习文科类的课程，阅读是一项基本技能，在学生的学习课文的过程中，指导学生渐进的学习“关键词法”、“主体法”，在学生练习的过程中，逐渐学习“关键词法”、“主体法”。
【教学目标】1、知识与能力知识（1）能够说出企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；公司的组织机构；企业兼并和企业破产的影响。
（2）能够解释有限责任公司与股份有限公司的区别和联系；能够说出并理解如何组织企业的经营与发展。
1.5.1第五课 企业与劳动者·公司的经营
第五课企业与劳动者·公司的经营长沙县第二中学政治组全体教师★教学目标（一）知识目标1.识记企业的含义和基本分类；公司的基本特征和分类；自然人和法人的区别；有限责任公司和股份有限公司的含义和特点；公司的组织机构；公司经营成功的主要因素；企业兼并、联合、破产的含义。
2.理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系；公司制的优点，以及建立现代企业制度的意义；企业兼并、联合、破产的意义。
3.运用所学知识解决实际生活中的问题：如何依法设立一个公司；我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。
（二）能力目标1.比较不同公司类型的特点的分析能力。
2.初步掌握创办、经营公司。
3.正确看待公司兼并、破产的辩证思维能力。
（三）情感、态度与价值观目标1.培养国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。
2.深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。
3.增强依法设立公司、依法经营等法律意识。
★教学重点1.有限责任公司和股份有限公司2.公司制的优点与公司的基本特征★教学难点企业兼并与破产★教学方法案例教学法对比教学法探究式学习方法情境教学法★教学过程导入：教师活动：在正式上课之前我想问大家一个问题：你们知道企业么？你们见过哪些具体的企业？学生活动：积极踊跃发言。
教师活动：学生一边回答，老师一边板书，像中国葛洲坝集团有限公司，葛洲坝集团三峡实业有限公司，像校门口那个建筑公司，叫宜昌华宇建设工程有限公司。
在我们身边有各种各样的公司。
这节课我们就来具体深入学习一下公司（多媒体播放课题）——公司的经营。
新课教学：一、公司的类型1.企业的含义与分类教师活动：企业是什么？我们来看一下课本上是怎么说的？企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
在这里我们要注意三个关键词，首先它是一个经济组织，其次它以营利为目的，再次它从事的是生产经营活动，最后它向社会提供商品或服务。
高中政治必修1第二单元第五课企业与劳动者
高中政治必修1第二单元第五课企业与劳动者企业与劳动者的关系是现代社会中一个重要的议题。
在高中政治必修1第二单元第五课中，我们学习了有关企业与劳动者的法律法规、劳动合同、劳动报酬等内容。
本文将环绕这些内容展开讨论，探索企业与劳动者之间的关系以及相关问题。
一、劳动法律法规的重要性劳动法律法规是保障劳动者权益的重要保障。
在现代社会中，劳动者的权益往往容易受到侵害，而劳动法律法规的浮现，为劳动者提供了法律保护。
例如，劳动合同法规定了劳动者与用人单位之间的权益和义务，保障了劳动者的合法权益。
此外，最低工资标准、工时制度等也是劳动法律法规的重要内容，它们的浮现使得劳动者在工作中能够享受到公平和合理的待遇。
二、劳动合同的重要性劳动合同是企业与劳动者之间的重要约束性文件。
它规定了劳动者的工作内容、工作时间、工作地点、工资待遇等方面的内容，明确了双方的权益和义务。
劳动合同的签订对于企业和劳动者都具有重要意义。
对于企业来说，劳动合同能够保障企业的正常运营，确保员工的稳定性和工作效率。
对于劳动者来说，劳动合同能够保障他们的合法权益，确保他们能够获得公平的劳动报酬和工作环境。
三、劳动报酬的问题劳动报酬是劳动者为企业付出劳动所应得到的回报。
然而，在现实生活中，劳动报酬问题往往引起争议。
一方面，一些企业可能存在拖欠工资、不按时支付工资等问题，这严重侵害了劳动者的权益。
另一方面，一些劳动者可能存在虚报工时、偷懒怠工等问题，这对企业的利益造成为了损失。
因此，建立公平、合理的劳动报酬制度是十分重要的。
企业应该按照劳动法律法规的要求，合理支付劳动者的工资，并建立相应的考核制度来激励员工的积极性和创造性。
四、企业与劳动者的合作关系企业与劳动者之间的关系应该是合作共赢的关系。
企业依靠劳动者的劳动创造利润，而劳动者依靠企业提供的工作机会获得收入和发展机会。
双方应该相互尊重、平等对待，并共同努力实现各自的目标。
企业应该为劳动者提供良好的工作环境、合理的劳动报酬和发展机会，劳动者也应该为企业的发展贡献自己的力量和智慧。
高一政治人教版必修一课件：第五课 第二框 时代的劳动者
3．怎么办——实现和维护劳动者权益的措施和途径。 (1)国家：党和政府在实施积极就业政策、多渠道扩大就 业的同时，完善政府、工会、企业共同参与的协商协调机制， 构建和谐劳动关系，依法维护劳动者权益。 (2)用人单位：严格执行劳动法、劳动合同法等有关法律 法规的规定。 (3)劳动者：①明确自己所享有的权利，增强权利意识和 法律意识，自觉履行劳动者的义务。②遵循劳动合同制度， 依法与用人单位签订劳动合同。③当自己的权益受到侵犯 时，可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起 诉等途径加以维护。
第五课 企业与劳动者
第二框 新时代的劳动者
一、劳动和就业
1．劳动和劳动者。 (1)劳动：是劳动者的脑力和体力的支出，是 物质财富 和 精神财富的创造活动，是人类文明发展进步的 源泉 。 (2)劳动者：在生产力发展中起 主导 作用。劳动是人类文 明进步发展的源泉。建设社会主义现代化强国，要建设知
识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠
园招聘会，还在多家招聘网站上登记了求职信息，甚至通
过微博、微信等平台进行自我推荐。材料中小王的就业观
属于
()
A．自主择业观
B．竞争就业观
C．职业平等观
D．多种方式就业观
解析：人们可以通过职业介绍所、媒体广告、网上人才市
场、招聘会等途径选择职业，实现就业，这是多种方式就
业观的体现，D 项正确。
生新业态和新型劳动就业模式 ③健全职业技能证书制度，
严格执证就业 ④保障劳动者财产权和知识产权不受侵犯
A．①② C．②③
B．③④ D．①④
解析：以劳动者就业为背景，考查调动知识分析问 题能力，渗透科学精神。就业是民生之本，健全职业技 能证书制度，严格执证就业，提高就业门槛，故不选③。 ④是维护劳动者的合法权益，不是拓宽居民劳动收入渠 道，舍去。①②是拓宽居民劳动收入渠道的举措。
经济生活 第五课 企业与劳动者
企业与劳动者的相互影响
提供就业机会
企业作为经济活动的主体，为劳动者 提供了就业机会，成为劳动者获取收 入的主要途径。
培训与晋升
企业通过提供培训和职业发展机会， 帮助劳动者提升技能和职业素质，促 进个人成长和晋升。
企业与劳动者的相互影响
• 福利待遇与保障：企业为劳动者提供合理的工资、福利和 劳动保障，满足劳动者的基本生活需求。
决定劳动者的收入水平
企业的经营状况和利润水平直接影响劳动者 的工资和福利待遇。
工作环境和条件
企业的工作环境和条件对劳动者的身心健康 和工作效率产生影响。
劳动者对企业经济生活的影响
生产力的贡献
劳动者通过提供劳动力，参与 企业生产活动，创造价值，为
企业带来经济效益。
创新与发展的推动
劳动者的创新思维和实践能力 有助于企业产品研发、技术革 新和市场拓展。
劳动者有权享受社会保险带来的福 利，如医疗报销、退休金等。
社会保险的监管
社会保险法规定了社会保险的监管 机制，保障社会保险制度的正常运 行。
05
企业与劳动者的发展趋势
企业的发展趋势对劳动者的影响
技术进步
随着科技的不断进步，企业逐渐 采用自动化和智能化技术，减少 对劳动密集型岗位的需求，对劳 动者的技能要求也发生了变化。
遵守国家法律法规和企业规章制度，履行劳动合同约定 的义务。
爱护企业财产，保守企业商业秘密，维护企业声誉和利 益。
03
企业与劳动者的经济生活
企业对劳动者经济生活的影响
提供就业机会
企业是劳动力的需求方，为劳动者提供就业 岗位，满足劳动者的就业需求。
培训与晋升机会
企业通过提供培训和职业发展机会，帮助劳 动者提升技能和知识水平。
高一政治人教版必修一第五课第2框新时代的劳动者课件(23张)
个人
（1）基础：自觉履行义务。 （2）重要依据：依法签订劳动合同。 总之，劳动者要增强权利意识和法律意识，以合 法手段、走合法途径，要用法律武器维护自身的 合法权益 。
(一)劳动和就业 含义
1、劳动 意义 劳动者的地位、作用
本
态度：a.劳动光荣 b.尊重劳动者
课 知
2.就业的意义
国家社会 劳动者个人
重要性: 是社会主义制度的本质要求
是保障劳动者主人翁地位的前提
是调动劳动者积极性创造性的保证
必要性:
现实生活 中侵犯劳动 者权益的情 况时有发生
维护劳动者的合法权益：如何维护？
维护劳动者的合法权益：如何维护？
国家 建立完善相关法律、法规。加强执法监督检 查力度；建立和完善社会保障制度。
企业 要提高社会责任感，要严格执行国家法律、法规， 落实国家各项政策，维护劳动者的合法权益。
小张的哪些合法权益受到了侵害？
劳动者依法享有哪些主要权利 ？
• ①平等就业和选择职业的权利 • ②取得劳动报酬的权利 • ③享有休息、休假的权利 • ④获得劳动安全卫生保护的权利 • ⑤接受职业技能培训的权利 • ⑥享受社会保险和福利的权利 • ⑦提请劳动争议处理的权利 法律规定的其他劳动权利
2、为什么要依法维护劳动者权益
2013年国考竞争最激烈十大职位 国家统计局重庆调查总队两个职位稳居今年国
考最热职位前两位,其竞争比远远高于其他职位， 为9411:1，位列探花的是来自铁道部政策法规 司政策研究处综合管理主任科员,竞争比例 4400:1。
探究三：如何缓解就业压力，破解就业难题？
劳动者
求职：重“形象工程” 更要重“内外兼修”
识
结 3.我国就业形势 形势 构
高中一年级政治必修一知识点：第五课企业与劳动者
高中一年级政治必修一知识点：第五课企业与劳动者一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
1. 企业的含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。
它分为：国有企业，集体企业，私营企业和混合所有制企业。
2. 企业的组织形式：公司制（最主要，最典型的）、个人独资企业和合伙企业。
3.公司的含义：是依法设立的，全部资本由股东共同出资，并由股份形式构成的，以营利为目的的企业法人。
4.公司的法定形式有两种：有限责任公司和股份有限责任公司。
有限责任公司，是股东以其出资额为限对公司承担责任，公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。
股份有限公司，是全部资本分为等额股份，股东以其所持股份为公司承担责任，公司以其全部资产对公司债务承担责任的企业法人。
他们的区别（主要掌握第1、2、6项的区别）：有限责任公司股份有限公司公司的资本公司的资本不必划分为等额股份，其出资形式不一定是货币，可以为技术、厂房、土地等。
公司的资本必须划分为等额股份，其出资形式一般是货币。
股东人数必须由2人以上50人以下股东共同出资设立。
不得少于法定最低人数，应当有5人以上为发起人股东对公司债务的责任股东一起出资额为限对公司债务负有限清偿责任。
股东仅以其所认购的股份对公司债务负有限清偿责任。
股东表决权按出资比例行使表决权。
一股一票原则。
公司财务不必向全社会公开。
必须向全社会公开。
规模大小最低资本限额10万元至50万元不等。
注册资本额比较高，不低于1000万元。
6. 公司的组织机构：决策机构：股东大会和董事会。
处理公司重大经营管理事宜。
执行机构：总经理。
处理公司日常事务。
监督机构：监事会监督董事会和经理的工作。
7. 公司制的优点：公司制具有独立法人地位，有限责任制度和科学管理结构等优点；国有企业通过规范的公司制改革，焕发了活力、增强了竞争力，更好地发挥了在国民经济发展中的主导作用。
第五课企业与劳动者
理及相关产业上，依靠科技创新实现了产业转型，不仅取得 了良好的经济效益，而且为当地生态建设和经济持续发展作 出了贡献。
② B集团的华丽转身对其他企业转型升级的启示是：要有正确
的经营战略；要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管 理等手段形成自己的竞争优势；要勇于承担社会责任，努力 实现经济效益与社会效益的统一，树立良好的形象。
【知识结构梳理】
民生之本 积极 自主择业观 竞争就业观
主人翁 积极性
平等 劳动报酬 劳动安全卫生 技能培训 劳动者义务 劳动合同 投诉 协商
创造性
考点突破·深度剖析
2．解决就业问题的途径和方法 (1)从深层次看， 发展经济是解决就业问题的根本途径。要鼓励、支持、引导 非公有制经济的发展，大力发展第三产业，增加就业岗位。 (2)从国家角度看， 国家应积极调节就业。党和政府要实施就业优先战略和积极 的就业政策，制定了劳动者自主就业、市场调节就业、政府 促进就业和鼓励创业的方针。 同时又要规范和协调劳动关系， 依法维护劳动者权益。
意义或要求 有利于发挥每个人的聪明 才智，调动每个人的生产积 极性、创造性 要努力学习，提高技能和素 质，积极主动地适应劳动力 市场的需要 不管从事什么工作，只要能 脚踏实地、兢兢业业，都能 有所作为 可以更加灵活地选择，还可 以通过各种形式选择职业， 实现就业
（二）依法维护劳动者权益
（1）为什么要实现和 维护劳动者权益？
考点突破·深度剖析
(3)从劳动者角度看， 应提高职业技能和素质，树立正确的就业观：树立自主择业观、竞 争就业观、职业平等观、多种方式就业观。同时又要增强权利意识 和法律意识。 3．如何维护劳动者的合法权益
高中政治 必修1 经济生活 第五课 企业与劳动者 思维导图
第五课 企业与劳动者公司的经营公司的类型新时代的劳动者相关概念企业 企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞 以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织公司 是依法设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人 成立公司，必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认法人 是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组 织，是社会组织在法律上的人格化必要条件依法成立有必要的经费有自己的名称、组织结构和场所能够独立承担民事责任我国法定的公司形式有限责任公司股份有限公司由50个以下股东出资设立注册资本的最低限额为人民币3万元股东以其认缴的出资额对公司承担责任2人以上200人以下为发起人注册资本的最低限额为人民币500万元 全部资本分为等额股份，股东以其认购的股份对公司承担责任的企业法人公司的经营与发展公司的组织机构决策机构执行机构股东大会及其选出的董事会总经理及其助手监督机构监事会公司制优点具有独立法人地位有限责任制度科学管理结构个人独资企业 指由一个自然人投资，财产为投资人个人所有，投资人以其个人财产对企业债务承担无限责任的经营实体合伙企业 指由各合伙人定立合伙协议，共同出资，合伙经营，共享收益，共担风险，并对合伙企业债务承担无限连带责任的营利性组织图示股东大会 董事会总经理 办公室 财务部 信息部审计室等监事会公司经营的直接目的利润公司经营成功的因素制定正确的经营战略 提高自主创新能力，依靠技术进步、科 学管理等手段，形成自己的竞争优势诚信经营公司的发展破产联合兼并 经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并那些相对劣势的企业 可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的实力，以优带劣，提高企业和整个社会的资源利用效率有益于促进国家经济发展 是指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望 的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象 利于强化企业的风险意识，促使企业在破 产的压力下改善经营管理，提高企业竞争力 及时淘汰落后的企业，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整 指企业之间为增强市场竞争力、获取更大经济效益，而实行的合营或合并大企业之间的联合通常叫做“强强联合”劳动和就业依法维护劳动者权益劳动 劳动者的脑力和体力的支出，是物质财 富和精神财富的创造活动于个人取得收入，获得生存的手段于国家 劳动创造的物质财富是人类文明进步发展的源泉就业就业是民生之本 就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富 劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产 劳动者的就业，有利于实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展树立正确的就业观自主择业观竞争就业观职业平等观多种方式就业观实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求我国劳动者享有的权利平等就业和选择职业的权利取得劳动报酬的权利休息休假的权利获得劳动安全卫生保护的权利接受职业技能培训的权利享受社会保险和福利的权利提请劳动争议处理的权利法律规定的其他劳动权利。
第五课第二课时新时代的劳动者
第五课企业与劳动者第二课时新时代的劳动者一、复习目标要求了解劳动的意义和就业的作用，了解我国的就业问题，树立正确的就业观，理解劳动者依法享有的主要权利，依法维护劳动者的权益。
二、重点知识整理1、劳动的意义是物质财富和精神财富的创造活动,在生产力发展中起主导作用.是人类文明进步发展源泉.(尊重劳动,尊重知识,尊重人才)2、就业的作用（社会、个人）就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义.对社会：使劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。
对个人：劳动者通过劳动取得报酬，取得生活来源，使得劳动力能够不断再生产。
有利于实现自己的社会价值，自我价值，促进人的全面发展。
3、我国的就业形势人口总量和劳动力总量大劳动力素质低劳动力市场不完善，就业信息不畅。
4、树立正确的就业观客观：党和政府从人民群众的根本利益出发，把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，努力改善劳动就业和自主创业的环境。
主观：树立正确的择业观树立自主择业观树立竞争就业观树立职业平等观树立多种方式就业观5、劳动者的权利（1）维护劳动者权利的意义：是社会主主制度的本质要求，颁布和实施了劳动法。
这部法律规定了劳动者享有的各项权利。
这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提是充分调动和发挥劳动者的积极性，创造性的保证。
（2）劳动者权利的内容：平等就业和选择职业的的权利；取得劳动报酬的的权利；休息，休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训，享受社会保险和福利，提请劳动争议处理的权利…………6、劳动者权利的维护①基础（权利和义务的关系）：自觉地履行劳动者的义务，是获得权利，维护权益的基础。
②依据：实行劳动合同制度，依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据③途径：劳动者要增强权利意识和法律意识。
可以通过投诉，协商，申请调解，申请促载，向法院起诉等途径国以维护，而不能采用非法手段。
三、易混知识点1、劳动合同与劳动合同制度劳动合同是指劳动者与用人单位之间发生劳动关系确立双方的权利和义务的协议，劳动合同依法订立即脸有法律约束力。
【试讲稿教案设计】高一政治经济生活：第五课企业和劳动者-新时代的劳动者
【试讲稿教案设计】高一政治经济生活：第五课企业和劳动者-新时代的劳动者教学方法：本框教学应注意加强事例论证，可选用最新的相关经济报道、引用鲜活的数据证明教学内容。
生动的事例会吸引学生，也可以鼓励学生课下搜集相关资料，并引入课堂讨论，以激发学生的学习兴趣。
适时引入劳动模范和先进工作者的事迹，帮助学生认识怎样做才是新时代需要的劳动者，教育学生树立正确的劳动就业观。
以下内容为完整课时的教案，对试讲10分钟起启发作用，所以同学在试讲中遇到类似材料，还必须仔细看清楚试讲要求。
仔细看材料进行着重了解。
做到熟悉能讲！课标要求评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的择业观。
提示与建议▲一定数量劳动者的失业，在经济发展中是难免的。
▲讨论：“有活没人干，有人没活干”的现象，认同“行行出状元”的价值取向。
▲讲演：新型劳动者和创业者应有的素质。
▲活动：采集就业信息，调查市场需求，寻求各种就业途径和创业方式教学目标：【情感态度价值观】1、培养学生树立正确的择业观，有利于人民安居乐业、国家长治久安。
2、使学生深切认识，诚实劳动、积极创业在现代经济生活中的价值。
3、增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。
【基础知识】1、识记就业的意义；正确就业观的含义；劳动者依法享有的权利；劳动者依法维权的途径。
2、理解在我国国情下，树立正确就业观的意义。
3、运用所学知识解决实际生活中的问题：如果现在毕业，应如何选择职业；作为劳动者，如何维护自身的合法权益。
【能力过程】本框教学，重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力在学习劳动和就业时，使学生具有就业形势的分析能力，能够解释市场经济中为什么存在失业现象，能够分析经济现实中存在的就业问题。
通过大量实例讨论，让学生认识到：在我国就业形势严峻的情况下，应树立什么样的就业观；在法制国家，应如何依法维护劳动者权益。
教学重难点：教学重点：1、就业是民生之本；2、劳动者权利的维护教学难点：树立正确的择业观念教学过程二、新时代的劳动者导入新课教师活动：通过上课学习，我们了解了如何去创办公司以及如何去经营好公司从而为社会创造更多的社会财富。
《经济生活》第五课 企业与劳动者(复习课件)
◆实行劳动合同制度。
第五课 企业与劳动者 二、新时代劳动者 2、依法维护劳动者权益 (what\why\how)
（1）国家对劳动者权益的保护（有哪些措施？） （2）我国劳动者享有哪些主要权利？如何理解权利与义 务的关系？P44 （3）劳动者如何依法维护自己的权益？ ①基础——劳动者享受权利，是以履行劳动者义务为前 提的。因此，自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、 维护权益的基础。 ②依据——我国实行劳动合同制度，依法签订劳动合同， 是维护劳动者合法权益的重要依据。 ③劳动者的维权途径— 劳动者要增强权利意识和法律意识
（2007全国Ⅰ）在我国社会主义市场经 济中，企业间的竞争越来越激烈，企业的兼 并和破产现象也越来越多。企业间的兼并和 破产（ ） ①是价值规律作用的结果 ②是股份制改造的最佳途径 ③是市场失灵的具体表现 ④是优化资源配置的客观要求 A. ① ② B. ② ③ C. ③ ④ D. ① ④
（2008上海B组卷33）下表是某年份内两家制造 同类产品的企业在生产和销售方面的几组数据比较。 产量 活劳动与物质 单位产品平 售出产品 （万 消耗总量 均售价 数 台） （万元） （元） （万台） 甲企业 乙企业 1 0.6 300 300 400 550 0.7 0.6
第五课 企业与劳动者 二、新时代劳动者 1、劳动和就业
（1）劳动有什么意义？为什么说劳动是光荣的？ （2）就业的意义是什么？ 对国家、社会而言 对劳动者个人而言
（3）我国的就业形势 ①我国的 人口总量和劳动力总量 都较大； ② 劳动力素质与社会需要 不适应； ③劳动力市场 不完善，就业信息 不畅通。
C
（2008上海B组卷19（多选）企业是从事经营活 动，实行自主经营、自负盈亏、自我发展、自我 约束，通常具有法人资格的经济组织。下列属于 企业的是 A．中国人民银行 B．中国红十字会 C．宝钢集团 D．招商银行 （2007江苏模拟）中国建设银行全称为中国建 设银行股份有限公司。建设银行作为公司，其基 本特征是： A.由法定数额的股东组成 B.依法设立 C.以盈利为目的 D.可以向全 社会分开募股集资
第五课 企业和劳动者PPT教学课件
• ③劳动者要发扬艰苦奋斗精神，提高自身 素质，转变就业观念，树立正确的就业观
2020/12/10
11
考点四
• 就业观： • 树立自主择业观。根据个人的兴趣、专长和条
件，自主选择职业。 • 树立职业平等观。各种正当职业的劳动者，的
都是创造财富所必须的，没有高低贵贱之分。 • 树立竞争就业观。通过劳动力市场竞争，实现
13
• 大学生就业是国家和社会关注的焦点。阅 读材料，回答下列问题。
• 【1-2】我国法定公司形式是有限责任公司和无限 责任公司。
• 【1-3】按照我国的有关法律规定，我国法定的公 司有
• ①股份有限公司 ②个人筹集资本兴建的公司 • ③在社会上集资筹建的公司 ④有限责任公司 • 【1-4】截止到2009年，我国在沪深上市的公司
已有1800多家，这些公司是 • A.有限责任公司 B.股份有限公司 • C.股份合作公司 D.民营企业
• A. ①③ B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④
• 【4-3】面对我国严峻的就业形势，大学生们应该认识到： 在市场竞争中，只有自身实力强和综合素质高才能就业机 会多，万万不可眼高手低。这主要启示我们要树立
• A. 自主择业观 B. 职业平等观 C. 竞争就业观 D. 多 种方式就业观
2020/12/10
B.取得劳动报酬的权利
• C.平等就业和选择职业的权利 保护的权利
D.取得劳动安全卫生
• 【3-2】某工厂积极改善生产条件，有效的防止了生产过 程中噪声和粉尘对工人身体的危害。这保护了
• A享受社会保险和福利的权利 的权利
B.取得劳动报酬
• C.平等就业和选择职业的权利 保【2-3】“诚招天下客，信中誉中来。”这主要说明了企业
高中政治必修一 经济生活 第五课《企业与劳动者》
考点一、企业及其经营
3、公司的分类： 我国法定的公司形式有两种：
有限责任公司、股份有限公司
有限责任公司（简称有限公司）：
是由50个以下股东共同出资设立，股东以其认 缴的出资额为限对公司承担责任，公司以其全 部资产对公司的债务承担责任的企业法人。
应当经期他股东过半数同意。
公司的组 由股东会、董事会、经理、监事会 织机构 组成，股东人数较少或规模较小的
公司可以不设董事会和监事会。
资本必须划分为等额股份；以公司签发 的股票作为股东的凭证，上市公司的股 票可以流通。
可以向社会一定范围对象募股集资，具 有开放性，因而须向社会或一定范围公 开公司财务。
考点一、企业及其经营
（一）现代企业的组织形式
1、企业的含义
企业是以盈利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或 服务的 经济组织
①目的：营利性。企业生产经营的目的是营利，不以营利为目的的机 关单位、事业单位、慈善机构等都不是企业。 注意：企业经营的目的是盈利，但企业要处理好经济效益与社会效益 的关系，需承担相关社会责任。 ②性质：企业是一种经济组织。
第五课
企业与劳动者
考点概览
考点考向概览
考向定位
5、企业与劳动者 （1）企业 ①企业的含义 ②公司的经营与发展 （2）劳动者 ①劳动与就业 ②树立正确的择业、就 业观 ③依法维护劳动者权益
1.从知识的考查看：国家是生产的宏观参 与者，企业和劳动者是生产的微观参与者。 试题主要立足“生产”这一主题，重点考查 了企业的经营措施，如何就业，以及解决“ 用工荒”、“就业难”、“维权难”等现实 问题
第五课(二)新时代劳动者
思考： 思考： 1、拖欠农民工工资损害劳 、 动者的什么权利？ 动者的什么权利？除此之 外，劳动者还享有哪些权 利？ 2、拖欠农民工工资会造成 、 什么后果？ 什么后果？ 3、农民工解决上述问题的 、 方法是否恰当？ 方法是否恰当？你认为应 该怎样做？ 该怎样做？
1、侵害了劳动者依法取得劳动报酬的权利。 、侵害了劳动者依法取得劳动报酬的权利。 2、后果：侵害了农民工的合法权益，扰乱了社 、后果：侵害了农民工的合法权益， 会主义市场经济秩序，不利于社会的安定和团结， 会主义市场经济秩序，不利于社会的安定和团结， 不利于改革、发展和稳定的大局。 不利于改革、发展和稳定的大局。 因此，保护劳动者的合法权益 ，有利于保障 因此， 劳动者的主人翁地位， 劳动者的主人翁地位，调动和发挥劳动者的积极 性和创造性。 性和创造性。 3、不恰当，劳动者应依法维护自身的合法权益。 、不恰当，劳动者应依法维护自身的合法权益。 依法维护自身的合法权益
4、如何解决就业问题 、 采取措施扩大就业。 （1）党和政府采取措施扩大就业。 ）党和政府采取措施扩大就业 （2）劳动者应树立正确的择业和就业观 ）劳动者应树立正确的择业和就业观
• 树立自主择业观。 树立自主择业观。 • 树立竞争就业观。 树立竞争就业观。 • 树立职业平等观 • 树立多种方式就业观。 树立多种方式就业观。
二、新时代的劳动者
（一）劳动和就业 （二）依法维护劳动者权益 1、政府在维护劳动者权益中的作用 、 2、我国劳动者依法享有的权利 、 3、劳动者如何依法维护自己的合法权益 、
（1）自觉履行义务 ） （2）依法签订劳动合同 ） （3）多种合法途径维权 ）
劳动光荣 就业的意义
劳动和 就业 就业形势 如何解决就业问题
3、我国当前的就业形势严峻 我国当前的就业形势严峻
高一政治必修一第五课知识点总结
高一政治必修一第五课知识点总结高一政治必修一第五课知识点第五课企业与劳动者一、公司的经营一公司的类型1、企业1含义：企业是以营利为目的的从事生产经营活动，向社会提供商品或者服务的经济组织2地位：企业是市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。
3所有制类型：①从性质看：国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业构成社会主义企业体系②从投资方式和组织形式看：企业包括公司制企业、个人独资企业和合伙企业2、公司1含义：公司是依法设立的，全部资本由股东出资，以营利为目的的企业法人.2设立：成立公司必须按照法律法规和有关政策规定，办理一定的登记手续，取得法律上的承认。
法人：是相对于自然人而言。
自然人是以生命为存在特征的个人，法人是具有民事权利能力和民事行为能力，依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织，是社会组织在法律上的人格化3、公司的类型：我国法定的公司形式有两种,即有限责任公司和股份有限公司4.通常都设有一定的组织机构,包括：决策机构即公司的股东大会及其选出的董事会,负责处理公司的重大经营管理事宜;执行机构即总经理,负责公司的日常经营;监督机构即监事会,负责对董事会和总经理的工作进行监督5.公司制的优点：二者都具有独立法人地位、有限责任制度、科学管理制度等优点4、公司的组织机构：公司设有相应的组织机构，对整个公司的生产经营活动进行统一的指挥、协调、监督和控制，实现既定的经营目标。
这些机构之间权责明确、互相制衡，可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性，使公司的发展具有充分的活力。
二公司的经营和发展1、公司经营的直接目的1直接目的：利润2意义：保持一定的营利目的,公司才能增强企业的市场竞争力,为社会创造更多的财富2、公司经营成功的因素：1制定正确的经营战略;2提高自主创新能力，依靠科技进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势①这是企业发展的最重要的方法和途径,也是提高我国整体竞争力与国民经济整体素质的主要途径;②企业取得优势最根本的是掌握核心技术,加强自主创新3要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象①企业形象的含义:企业形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象,以及所受到的评价和认可;②企业信誉和形象的表现:产品和服务的质量③企业信誉和形象的作用:树立良好的信誉和形象,才能使企业立于不败之地④树立企业信誉与形象的途径：开展正当竞争和反对不正当竞争3、企业兼并和破产兼并：经营管理好、经济效益好的企业吞并那些长期亏损甚至资不抵债企业的经济现象;意义：可以扩大优势企业的规模,增强优势企业的实力实现以优带劣的调整，把劣势转化为优势;提高社会资源的利用率;破产：对那些长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按照法定程序实施破产结算的经济现象;意义：强化企业的风险意识,促使企业改善经营管理,提高企业的竞争力;可以及时淘汰落后企业，有利于资源合理配置和产业结构的调整;可以实现优势互补，优化资源配置、降低生产成本、提高劳动生产率二、新时代的劳动者一劳动和就业1、劳动1含义：劳动是劳动者的脑力和体力的支出，是物质财富和精神财富的创造活动。
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第五课企业与劳动者
编制：崔海青审核：李文玉张岳林编制时间：2010-1-13 【使用说明】
1.课前25分钟根据课前预习案部分，把握教材体系，掌握重点内容。
2.课堂上小组积极合作，互相交流探讨，高效展示点评，分层达成目标。
3.检测题限时完成。
【学习目标】
1.知识目标：
识记企业的含义、公司的含义、公司的组织机构及优点、劳动的意义、劳动者的基本权利
理解有限责任公司和股份有限公司的区别、公司经营成功的主要因素、企业兼并破产的积极意义、就业的意义及措施、依法维护劳动者的权益
2.能力目标：逐步树立比较不同类型公司的特点的分析能力，正确看待公司兼
并、破产和正确分析我国就业形势的辩证思维能力，依法维护劳动者合法权益的能力。
3.情感、态度与价值观目标：增强依法维权的法制观念，诚信经营和科学管理
的理念，树立正确的就业与择业观念，树立劳动光荣的观念和热爱人民的情感。
【学习重难点】1.影响公司经营成功的主要因素
2.树立正确的就业观
3.依法维护劳动者的合法权益
【课程标准】
1.识别公司的不同类型，描述公司的经营表现与发展状况，阐述锐意进取、诚
实守信在现代经济生活中的价值。
2.评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式；树立
诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，确立正确的择业观。
课前预习案
要求：利用课前25分钟，完成下列学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题。
【知识梳理】
一.公司的经营
（一）公司的类型
1.企业：（1）含义：企业是以为目的而从事生产经营活动，向社会提供
的。
（2）组织形式：是现代企业主要的组织形式。
2.公司：
（1）含义：公司是的，全部资本由出资，以为目的的。
（2）类型
（3）组织机构：、、。
其中，
是公司的决策机构，处理公司重大经营管理事宜；
组成公司的执行机构，负责公司的日常经营。
是公司的监督机构，对董事会和经理的工作进行监督。
（4）公司制的优点：、和。
（二）公司的经营与发展
1.公司经营成功的因素：
2.企业兼并与破产：
（1）兼并的意义：
（2）破产的意义：
二．新时代的劳动者
（一）劳动和就业
1.劳动的重要性：
2.就业：
（1）就业的意义
（2）我国的就业形势
（3）就业措施：A.党和政府：
B.劳动者：
3.依法维护劳动者权益
（1）基础：
（2）依据：
（3）途径：
【自我检测】
课内探究案
【探究交流】：
探究一：我国汽车工业与国外企业合资已20多年，90%的轿车市场让给外方，绝大部分合资企业未能创造出自主知识产权的品牌，与高利润无缘。
而吉利汽车本着“造让老百姓买得起的好车”的理念，加强自主创新，注重信誉，拓展国内国际两个市场，连续四年进入中国企业500强，连续两年进入中国汽车销售“十强”，成为国家汽车及零部件出口基础企业和我国汽车工业自主创新的代表。
吉利汽车应邀参加法兰克福车展，结束了这个车坛“奥运会”百年无中国汽车的历史。
请同学们结合身边的事例探讨，如果你是吉利汽车的老总，你将怎样将公司发展壮大？
探究二：今年新增的610万大学生与往年未能就业的150万大学生叠加，一组庞大的数字呈现在人们眼前。
在金融危机的背景下，大学生与农民工同时汇聚到人才市场，接受用人单位的挑挑拣拣。
2月5日，农历正月十一，北京的大多数高校尚未开学。
这一天，年后首场招聘会在农展馆热闹开张，现场提供的四千个职位吸引了约四万人涌入。
来自北京某高校昌平校区的黄燕花10元钱买了一张门票进入现场，来回走了几圈，简历投出去多份，她面色茫然。
“来招聘的单位和我的想象有些差别，小公司太多，卖保险的岗位太多。
”黄燕抱怨说，在她即将走出农展馆新馆时，一位保险公司业务员主动上前与她搭讪，让她留份简历。
黄燕无可奈何，但她并不灰心，父母已经在老家给她物色工作，黄燕似乎更愿意留在生活了近四年的北京。
“实
在不行，降低点要求，我不不着急，还有很多招聘会呢，可能学校组织的招聘会，单位比这里要强一些吧。
”
情景模拟：请大家结合刚才的场景，模拟一场招聘会现场，分角色扮演招聘单位和应聘大学生，分别阐述自己的对应聘者和招聘单位的要求。
结合刚才的模拟现场，考虑：人们为什么如此关注就业问题？要充分就业，作为国家和劳动者分别应该做些什么？
探究三：案例：2007年10月，老胡到某公司当上了临时工，他辛辛苦苦工作，开始还能勉强得到工资，可自2008年8月至2009年11月他的工资权益却得不到保障，公司先后拖欠他工资及加班费7000余元，并于2009年11月底给他打了一张白条。
无奈老胡只得将公司告上仲裁庭，要求其支付工资、加班费并支付经济补偿金。
1、案例中某公司侵犯了老胡的什么权利？另外，法律规定我国劳动者还享有哪些权利？
2、老胡除了通过仲裁行使权利之外，还可以通过哪些途径来维护权利？（劳动者如何维护自己的合法权益？）
【当堂训练】
一.选择题
.（2008四川卷25）经过多年的发展,某地初步形成了汽车生产的完整配套网络,从而吸引了众多汽车厂商进入该地.从企业经营角度看,厂商选择该地的直接原因在于,进入该地能够
A.降低企业经营风险
B.提高企业管理水平
C.提高市场占有率
D.降低企业生产成本
2.由于发现部分汽车安全带扣不紧，德国某汽车公司决定在全球范围内召回33000辆汽车。
这说明（）
①公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象
②公司是否诚信经营，关系到企业成败
③诚信经营是企业的目的，盈利是次要的
④信誉和形象是企业的一笔无形资产
A ①②
B ②④
C ①④
D ①②④
3.在激烈的市场竞争中，那些经营管理不善的企业会面临被兼并或破产。
实行企业破产制度，从根本上说是（）的结果
A.社会资源合理配置
B.产业结构合理调整
C.强化企业风险意识
D.优势企业扩大规模
4.我国就业问题尤为突出和紧迫，是因为( )
①我国人口总量和劳动力总量大②劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应③劳动力市场不完善，就业信息不畅通④就业是民生之本
A①②③ B②③④ C①②④ D①③④
5.目前，一些私营小厂、小矿的黑心经营者，视打工仔、打工妹的生命如草芥，有类似“卖身契”的劳动合同，强迫打工者从事对人身安全几句危害的劳动。
上述材料给我们的启示是（）
①劳动者要敢于维护自己的合法权益②劳动者要增强自我保护意识
③劳动者要用法律武器维护自己的合法权益④劳动者不要到这样的小厂、小矿去打工，其合法权益就能得到保护
A①②③ B②③④ C①③ D②③
6.（2008四川卷38）阅读材料，回答下列问题
塑料购物袋是日常生活中的易耗品。
它在为消费者提供便利的同时，由于过量使用及回收处理不到位等原因，造成了严重的能源资源浪费和环境污染。
塑料购物袋问题引起了社会各界的广泛关注。
2006年W市环保局收到市人大和市政协有关环境保护的议案和提案共35件，其中多件涉及塑料袋的使用问题。
到2007年底，全国有10多个省市地方政府，在本地人大代表和政协委员的建议和督促下，相继出台并实施了限制使用塑料购物袋的规定。
在总结各地方实践经验的基础上，国务院发布了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》（简称“限塑令”），并决定于2008年6月1日起在全国范围实施。
国务院通知要求，采取禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋，实行塑料购物袋有偿使用制度等六项措施，以促进资源综合利用，保护生态环境。
根据所学经济生活知识，分析“限塑令”对生产塑料袋的企业和消费者将会带来的影响，以及企业和消费者可以采取的应对措施。
【自主构建】
请同学们根据今天复习的内容，自己构建出本课的知识体系
课后拓展案
一.选择题。
1.股份有限公司的最基本特征是（）
A.现代企业制度
B.依法成立的企业法人
C.可以向社会公开募股集资
D.股东对公司债务承担有限责任
产品质量、诚信经营关系到企业的生存和发展。
据此回答3—4题。
3.三鹿牌婴幼儿奶粉事件发生后，党中央、国务院高度重视，做出重大部署，严厉查处相关人员，党和国家高度重视奶粉质量的经济学依据是（）
A.产品质量决定商品的价值量
B.产品质量决定商品的价格
C.商品是使用价值和价值的统一体
D.企业的生产目的是为了满足人们的生活需要
4.三鹿奶粉事件引发人们对三鹿产品的信任危机，这给企业经营者的启示是
A.要制定正确的经营战略
B.要树立良好的信誉和企业形象
C.要提高自主创新能力
D.要加大宣传力度
5.今后几年，城镇需要就业的人数仍会保持在2400万人以上，而在现有经济结构下，每年提供的岗位却只有1200万个。
年度就业岗位缺口在1200万左右，同时供求结构性矛盾也比较突出，传统型行业劳动者的供过于求与新兴行业劳动者的供不应求形成强烈对比，从上述材料中得出的信息是（）
6.某校组织了一个班的学生对某社区居民下岗失业和再就业情况进行了调查，统
1、上述材料反映了我国经济生活中存在什么问题？
2、请运用所学经济生活知识，为政府提供几条解决上述问题的建议。
【学后反思】今天你学到了些什么?
还有哪些疑问没有解决?
还有哪些问题需要进一步巩固？。