成全那道目光解析
成全那道目光
成全那道目光,让生活更美好●金华考生当我站在圆心,细数与你走过的日子,十六年的晨光与黑夜让我感到了我们之间真实存在的,而且非常厚重的那个字——爱。
——题记六月的风撑开回忆的门帘,时间是流动的水,载着我轻叩心扉。
当五月骄傲地宣告它的到来的时候,书包的重量又增加了许多。
每晚房间被灯光充斥成白昼,一沓厚厚的复习资料趾高气扬地望着我。
当打着投降字号的小白旗快被举起时,母亲总会拿着一杯热水来到我身边,看我小抿一口后仍久久不肯离去。
我抬起头,与母亲灼热的目光不期而遇,带着一脸嫌恶的我让她赶紧出去。
掩门的那声清响毫不留情地隔绝了母亲那道依恋的目光。
在燥热的天气里,连午睡也与我作对。
既然不能让我和周公去约会,就只得闭着眼养神了。
忽然身旁传来窸窸窣窣的声响,朦胧中隐约看到母亲摸索着走进来,驻足在床边,然后没了动静。
觉得浑身不自在的我睁开眼,狠狠地瞪了一眼:“你这样看着我,让我怎么睡?”母亲像犯了错的小孩子一样轻轻掩上门,留下一声如树叶般的轻叹。
一个星期后,当我偶然瞥见母亲的青丝巾竟生出一些白发,如远山上的一抹残雪。
我忽然明白了一切。
像往常一样,母亲推门给我送水,生怕她的逗留会引起我的怨言,便急匆匆地想要离开。
我却破天荒叫住了母亲,让她坐在床边陪陪我。
我知道我需要那目光,那礁石对海浪的目光,那河床对小龟的目光,那慈母对孩子的目光,但我更应该成全她的目光,理解她,关爱她。
以后的日子里,母亲也不再吝啬那道目光,让它伴着身心疲惫的我,让它伴着活力充沛的我,让它伴着即将迈入考场的我。
这才发现,成全那道目光,会给我带来双倍的幸福。
会让我们的心真诚地融合在一起,会让生活更加美好。
而我也坚信,当母亲温柔的目光再次将我包裹,一定会让我加倍幸福。
记住,当你站在圆心,画一道绝不是多余的弧线,你就包融在其中。
于是执子之手,创造属于我们的更加美好的生活。
[得分亮点]本文精妙在于文笔细腻,情感真挚。
考生写作避开了写母亲写关爱的题材,巧妙地选取了母爱的“那道目光”,并且以“成全”切入而获得新的立意——成全那道目光的同时让“我”也获得了幸福。
小学四年级语文阅读理解成全善良
㈡成全善良李文勇那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。
因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。
车上早就人满为患,这时一个姑娘战了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗着,站站就到了!那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,那位姑娘流露出笑意。
但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。
让我看得很疑惑。
公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。
我不禁替他暗自庆幸:亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。
医院很快就到了。
那位老人下车时,不忘向那位姑娘表示感谢。
我也下了车,拿出手机准备给朋友打电话,问清他在哪个病室。
也正因为我这样停了一停,我才听到了下面这段对话:“爸,伤口痛了吧?”“一点点吧!”“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!”“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套。
我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚,成全那个姑娘的善良。
成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!阅读训练一、填空。
1、“一片好意”,还可以说是一()好意。
2、“一个生病的朋友”,还可以说是一()生病的朋友。
3、“一直站着”还可以说是()站着。
二、写出下列词语的近义词。
看望——()痛楚——()避免——()三、“车上早就人满为患”的意思是()A.车上的人刚好坐满。
成全一棵树读后感
成全一棵树读后感今天,我读了【成全一棵树】这篇文章,心里非常感动。
【成全一棵树】这篇文章时讲了一个这样的故事:在一个平常的春天里,一位家境贫寒的母亲,向别人讨了几棵树苗,打算栽在家门口。
母亲栽完树后,她最小的孩子从屋里一瘸一拐地走出来,说:一妈一一妈一,把这棵小树叶栽下吧!孩子手中擎着一棵树苗。
那是她丢弃的一棵。
它又瘦又小,甚至还有些枯萎。
孩子吃力地站在母亲面前。
它一出生就有残疾。
母亲犹豫了,但看到孩子眼睛里那片灼灼的光芒,她终于同意了。
孩子高兴极了,抢着去种它。
母亲看着,心里想着这棵树能长大么?做母亲的目光是复杂的。
它真不相信那棵树会活过来,会长成一棵大树。
可是不久,那棵树竟然活了过来,它也是一棵树了!小树一天一天长大了。
开始的时候,那小树明显地比别的树长得慢,可是第二年夏天,她竟然慢慢地赶上了别的树。
这一年冬天,母亲决定送她这个残疾的孩子去读书,孩子高兴极了。
几十年过去了,那孩子已经成了一名着名的作家。
这一年,他到了家乡。
母亲已经满头银发了,儿子归来的消息是她格外高兴。
均子回来了,远远地他就看到了家门口的树,看到了自己的母亲。
他心里一热,急急地奔了过去。
他发现母亲真的老了,身一体轻的像一片树叶。
它叫了一声一娘一,就再也说不出话来。
它在老屋里住了半个多月,每天都一拐一拐地扶着母亲走到树下青石板上,陪母亲聊天。
有一次,他们说起身边的树,他忽然神秘地说:一娘一啊,你知道这棵树为什么比别的树长得快吗?这里有个谁也不知道的秘密呢!母亲望着已人到中年的儿子,望着他那一脸的得意,她平静地笑了,点点头说:其实一娘一早就知道了,那树长得高,长得快,还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿?开始我也纳闷,后来有一天半夜我悄悄地跟着你,看见你一边喂它一边说,小树快快长大吧孩子,你知道为什么让你上学堂吗?就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那棵树呀!那孩子一下怔住了。
他百感交集。
许久许久,他扑通一声跪了下来,跪在了母亲的面前。
部编版六年级上册语文习作:( )让生活更美好
习作三()让生活更美好教学目标1.能够准确审题,联系自己的生活,选择合适的材料进行写作。
2.学会用恰当的表达方式写出自己的真情实感。
3.能够通过观察和体验生活,发现对自己成长有利的元素。
4.写完后,开展一次“共享美好生活”主题班会。
教学重点能准确审题,并联系自己的生活,选择合适的材料进行写作;会用恰当的表达方式写出自己的真情实感。
教学难点能够通过观察和体验生活,发现对自己成长有利的元素。
习作要求:在紧张的学习环境中,自己有一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在日常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活会更美好……请以“()让生活更美好”为题目,写一篇文章。
要求:1.选择自己熟悉的话题把题目补充完整,如“微笑”“诚信”“梦想”……2.它是如何影响你的生活的,可以通过一两件具体的事情或生活中的小细节写出来,同时把为什么会让你觉得生活更美好的原因写清楚。
3.除诗歌外,文体不限,不少于500字。
4.文中不得出现真实的姓名、校名、地名。
习作范文:成全那道目光,让生活更美好六月的风撑开回忆的门帘,时间是流动的水,载着我轻叩心扉。
当五月骄傲地宣告它的到来的时候,书包的重量又增加了许多。
每晚房间被灯光充斥成白昼,一沓厚厚的复习资料趾高气扬地望着我。
当打着投降字号的小白旗快被举起时,母亲总会拿着一杯热水来到我身边,看我小抿一口后仍久久不肯离去。
我抬起头,与母亲灼热的目光不期而遇,带着一脸嫌恶的我让她赶紧出去。
掩门的那声清响毫不留情地隔绝了母亲那道依恋的目光。
在燥热的天气里,连午睡也与我作对。
既然不能让我和周公去约会,就只得闭着眼养神了。
忽然身旁传来窸窸窣窣的声响,朦胧中隐约看到母亲摸索着走进来,驻足在床边,然后没了动静。
觉得浑身不自在的我睁开眼,狠狠地瞪了一眼:“你这样看着我,让我怎么睡?”母亲像犯了错的小孩子一样轻轻掩上门,留下一声如树叶般的轻叹。
一个星期后,当我偶然瞥见母亲的青丝中竟生出一些白发,如远山上的一抹残雪。
2023年部编版语文小学四年级下册课外阅读专项复习题(含解析)
2023年部编版语文小学四年级下册课外阅读专项复习题(一)偷秋月亮挂到中天了庄里的人便三三两两出庄了,有的来到河边的果园里,蹑手蹑脚钻到树下摘几个苹果、秋梨,看果园的老头坐在庵棚里瞅得一清二楚,可他绝不会喊一声,任乡亲们偷几个尝鲜去。
这个夜晚,最不知疲倦的是村庄里的孩子们,瓜果、花生、几盘向日葵,甚至一根秋黄瓜,往日里他们渴望的东西,今天夜里他们东钻西潜全“偷”回来了,兴高采烈地堆放在他们自己的床头,他们拥着这些东西终于甜甜地睡熟了。
庄子里常常有许多偷秋的轶闻趣事儿,例如庄东头的靳四爷早看上了刘老六家的一个金黄色牛腿大南瓜,偷秋时偷回来了,第二天一看,不是金黄色的那个,而是另一个嫩嫩的绿皮牛腿瓜,他空欢喜了一场。
还有庄中央白金贵的楞小子白坤子,趁偷秋跑到邻庄去和姑娘幽会,恰被出庄偷秋的姑娘父亲撞上了,限令他几天后央媒去攀亲。
在我们米家庄最笑人的偷秋趣事儿是,庄甫陈贵老头眼老昏花去偷秋,竟偷到自家的菜地里,把家里人留在地里留做瓜种用的几根老黄瓜给偷回来了。
村庄人平时是很瞧不起“偷”字的,但偷秋是例外。
庄里偷秋都只是象征性顺手牵羊那么一点点。
你偷秋,就偷来了好收成的种子,明年后年就要风有风要雨有雨,你就有好收成好运气。
他们是渴望从岁月中偷出一点好时光,是渴望从丰收的季节里偷出一点好记忆,是渴望从劳碌的生活中偷出一缕朴素的温馨和情趣。
在村庄的中秋之夜,皎洁如霜的月色下,一群群的村庄人悄悄穿行在田塍和玉米林之间,他们或许只偷到了玉米林中的一个玉米棒,或许只偷到了稻田里一枚沉甸甸的稻穗,但他们却从岁月中偷到了他们梦想的秋天,从忙碌的劳作中偷到了一片悠闲的月色。
1.联系上下文,解释下列词语。
蹑手蹑脚:顺手牵羊:2.划线的句子运用了的修辞手法,写出了。
3.为什么看果园的老头看到有人偷东西却不管呢?4.孩子们偷秋后“拥着这些东西终于甜甜地睡熟了”,他们之所以睡得这么甜,是因为()。
(2分)A.他们偷到了东西,可以满足自己的“好奇”心B.因为这些东西可以吃C.因为这些东西里代表着他们的梦想5.文章中的“偷秋”有什么特殊的含义?传递了村庄人怎样的情感(4分)(二)成全善良那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。
山东省临沂市兰山区2022-2023学年五年级下册语文期末考试试卷(含答案)
2022-2023学年山东省临沂市兰山区五年级(下)期末语文试卷1.把下面这段话规范、美观地抄写在横线上。
观三国烽烟,识梁山好汉。
叹取经艰难,惜红楼梦断。
2.结合语境读拼音、写词语,做到正确、规范。
(1)周瑜对诸葛亮心怀dùjì ,让其三天造十万支箭。
第一天过去了,诸葛亮并不着急,周瑜很是yíhuò ,直到第三天,诸葛亮指挥船上的士兵一边擂鼓,一边nàhǎn ,智取了曹军的箭。
(2)毛泽东是一位cíxiáng 而又严格的父亲。
他曾把儿子毛岸英送到农村duàn liàn 。
后来,得知毛岸英牺牲在朝鲜战场时,他强忍着心中的悲痛,目光中流露出无限的juàn liàn 。
(3)历史告诉我们,máo dùn 不能fàng sì 生长,正义shén shèng 不可qīn fàn 。
3.选词填空。
困窘窘迫(1)我的脸由于 和羞愧一下子涨得通红。
(2)没有 的失败,就不会有自豪的成功;失败不可怕,只要能从失败中站起来!怀疑惊叹惊疑(3)外国游客看到布达拉宫时,为它富有特色的建筑 不已。
(4)她被这突如其来的尴尬局面弄得 不已。
(5)这件事众口一词,我没有理由 它。
4.把下列词语补充完整,并选词填空。
天衣无 尽脑汁养 处优肃然起 拳擦掌跃跃欲 有成竹马 裹尸(1)上面的词语中,意思相近的两个词语是 、 (2)人一旦安于 的状态,就是最大的自我毁灭。
(3)事前充分准备,事发才能 ,不会慌乱。
5.下列词语中,加点字的拼音有错误的一项是( )A.夫子(fū)模仿(mó)B.澄澈(chéng)倭瓜(wěi)C.牲畜(chù)桅杆(wéi)D.威吓(hè)燕园(yān)6.下列加点字的解释有误的一项是( )A.孔君平诣其父(拜访)B.吾盾之坚,物莫能陷也(刺破)C.青春作伴好还乡(春天)D.稚子金盆脱晓冰(男孩子)7.下列作品与作家搭配不正确的一项是( )A.《祖父的园子》一老舍B.《刷子李》一冯骥才C.《手指》一丰子恺D.《跳水》—列夫•托尔斯泰8.下列说法不正确的一项是( )A.诗句“却看妻子愁何在“中的“妻子“指妻子和孩子。
2024届高考小说专题训练:陈毓小说(含解析)
小说专题训练------陈毓小说阅读下面的文字,完成小题。
伊人寂寞陈毓是那场突然降临的死亡出卖了她。
灾难降临以前,她是一个不久就要当妈妈的女人。
那时她的妊娠反应已经过去,对食物的热爱回到她心里,睡眠也回到她的眼睛里,她看上去很强健,有旺盛的精力。
生活很好,即使她的肚子高高地隆起来了,腰身的粗壮使她原来的衣服不再适合她,但是春天的到来却使她很容易打扮自己,她穿着宽松舒适的孕妇裙,看上去比从前更闲适自在。
是一个周末,她要去郊区镇子上看望一位女友。
女友在电话里不止一次跟她描述小镇油菜花开的样子,麦苗青青菜花黄,那情景她是熟悉的。
只是好多年没看见了。
现在,怀孕使她从容起来,那就去看看吧。
她拒绝了丈夫的陪同,她说,离产期还早呢,没那么金贵,一个人去得了。
她心疼上夜班的丈夫——他就靠白天的睡眠补精神,她不能叫他缺觉。
丈夫送她出门,随手理了理她耳边的头发,使她的头发更整齐些。
他陪她走到巷子口,那里有一路公共汽车,可以载她去女友所在的小镇。
他看着她上了公共汽车,他们相互挥手道别后。
他就回家了。
他睡觉。
他的头一挨枕头就睡着了,一个完整的夜班的确使他累。
他的睡眠一片黑暗,那里很少有梦。
他不知道正有什么在他安睡时发生。
那辆公交车——载着他妻子和将要出生孩子的车。
被一辆迎面而来的车撞到了路基下。
他的妻子和他未来的孩子就在那一瞬间永远地弃他而去了。
他在医院里看见他们,准确点说,是看见他的妻子,他妻子的尸体。
跟他谈判的是医生。
医生说,她死了,在撞车的一瞬就死了,她撞坏了大脑,她没有痛苦。
医生替他揭开那块白布,他看见她的脸,她的身子。
她的身子和脸都是完好的,区别是它们现在看上去僵僵的,没了血色。
他仔细地看她,他看见她的眼睛睁得大大的。
那里没有恐惧,只有吃惊,像是看见什么叫她不明白的事情在眼前发生。
从前他惹她生气时她多半就是那表情,吃惊无辜地看着他,看得他心软,把所有的过错自觉承担在身上,不管事情的起因在不在自己,他都甘心。
现在,那样的目光再次出现在他眼前,他立即就有了要承担什么义务的准备了。
专题01小说阅读鉴赏各考点总论解析(学案)2024新高考语文一轮复习各考点解析
7.从结构形式上有:①全文情节一波三折(摇摆、延迟);②全文有线索贯穿(尤其注意双线索);③开头方式∶悬念式/倒叙式/写景式/故事式/以……话题引入等;④结尾方式∶欧亨利式、悲剧式、喜剧式、戛然而止式、写景式、首尾呼应式等;⑤中间有∶悬念、伏笔、铺垫、照应、暗示、误会、突转、对比、抑扬等。)
赵襄子显然是哭了。豫让听到了一阵唏嘘声,他没有抬头寻找赵襄子高大的身形,坚毅的目光紧紧地盯着地上那件衣袍。
豫让拾起衣裳,以剑尖撑地,慢慢地,慢慢地站直了。风儿似乎知晓他的心意,适时地赶来,在他奋力一掷的时候,将这件漂亮的衣袍吹到了空中。衣袍吸饱了风,在空中舒展开来,仿佛一个人在凌空翱翔。
8.特殊的方式,如:诗化语言、散文笔调等。
9.“交织”的特殊叙事形式。如历史与现实交织(打破时空的限定)《赵一曼女士》,回忆与现实交织《半张纸》,叙事与写景交织(描写和记叙的结合)《安东洛夫卡苹果》《边城》等,虚幻性、真实性与现实性等。
【课堂即学即练】
阅读下面的文字,完成1~4题。
文本一:
豫让
温燕霞
【答案】
2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)( )
A.本文开头写戏班子如约而至,接下来又写到“省里向上调兵开拔的事”,令人感觉到一种寻常岁月隐约生变的气氛。
B.传统白话小说常以描摹衣饰来刻画人物,本文写社戏之日长顺走动拜客,就使用了这种笔法来表现长顺的郑重守礼。
C.最后一段景物描写,同鲁迅《社戏》对归家途中的景物描写一样,都以自然之美衬托了散戏后人们的失落与惆怅。
⑩最末一出杂戏多是短打,三个穿红裤子的小花脸,在台上不住翻跟斗,说浑话。
第三单元习作:______让生活更美好(教学课件)-2023-2024学年六年级语文上册单元作文
选择材料
你觉得有哪些让生活更美好的事物呢? “_____,让生活更美好”这个题目,显然它的落脚点在一个“更”字, 这是与其他进行比较所得到的结果。对此,我们在写作之前,就要想 想什么给我们的生活带来的变化更大,什么样的生活最有前景,最能 诱惑人。我们只有经过深入的思考,才能写出与众不同的作文来。选 材要以自己熟悉的为主,更好地发挥创造性,充分展示出自己的综合 表达能力。
写的时候注意把原因写具体。
3.审清重点:按一定顺序来介绍自己想饲养的小动物(外形特点,生活习性等)。
拟题思路
在题目拟定上可以根据自己的观察,选择自己感兴趣的话题进行命 题,如:读书,让生活变得更美好;低碳,让生活更美好;歌声,让生 活更美好等做题目……尽力去捡拾那些能切中题旨又新鲜亮丽的词句,镶 嵌在文题中,让文题不落俗套。
汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头,久久地注视着那片果林,那间小屋,那张木桌和那 道木栅栏——一个朴实而又真实的地方。在那儿,我们得到的是人与人之间信任和被信任的 喜悦。信任,让生活变得更美好。
评改习作
评价标准
1.没有错别字,语句通顺,表达流畅。 2.用词准确生动,意思表达清楚明确。 3.文章结构清晰,详略得当,重点突出。 4.开头能点明主题,结尾能恰当呼应、升华。 5.文章立意较好,符合主流价值观。 6.文章主旨明确,有真情实感,抒发手法多样。 7.语言生动有个性,恰当使用修辞手法。 8.符合本次作文要求:围绕所选事物描述,不偏题。写出了变美好的原因。相关 事例交代清楚。语言生动,让读者也觉得美好。
学习写法
3.融人感情,表达看法。 以情动人是写作的秘诀。写事物时,尝试将自己的感情融入叙述之中,表 达看法,习作便有了表情达意的色调,表达的意思就会让读者心领神会。 示例:他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。 于是,我跟同桌相视一笑,虽两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。 方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。 他的神情和“我们”玩的时候一样,“我”和同桌“相视一笑”“心满意足”,作者 对竹节人的喜爱,对竹节人能够得到老师的青睐而感到的自豪,流淌在字里行间, 也流淌到了读者的心里。
成全 2014级6班 任静
成全2014级6班任静“快,张老师来了,大家准备好”!张老师一进教室,教室便立马变成了一片会飘动的树叶,把我们带入了一片无际的花海中。
有世界顶极乐师指挥着会唱中文歌的鸟儿们,旁边还有伟大的钢琴家贝多芬在伴奏,一阵悦耳的歌声热烈唱响:“祝你生日快乐,祝你生日快……”同学们边拍手边欢快地唱起来,此时,蝴蝶们组成了许多祝福语在空中闪闪发光,多么动听的歌声,多么绚丽的文字,这正是我们的心声啊!张老师推开门,顿时惊呆了,一动不动,眼里流露出不解的目光,难道他忘了今天是他26岁生日吗?我们蜂拥而至献上自己精心准备的礼物。
张老师被感动得泪水稀里哗啦往下流。
一群白天鹅们飞来,把我们带到了像棉花糖似的浮云,云中挂满了红红的灯笼,在云端上面摆放着一个大大的蛋糕,蛋糕上画着一幅我们与张老师一起嬉笑玩耍的图画,蜡烛的火炎像星星一样眨着眼睛。
张老师含泪道:“Oh! my gold。
”!我们的心也甜甜的,张老师双手合十,默默许愿,然后吹了蜡烛,给我们每人切了一块蛋糕,正当我兴奋不已要张口吃的时候……“叮铃……”,唉,恼人的起床钟大声响起,惊醒了我的酣梦,原来只不过是日有所思,夜有所梦罢了。
张老师为什么总不愿意告诉我们他的生日呢,好几次有同学去问他,他都说:“It’s a secret.”我们想为老师过个有意义的生日竟有这么难啊。
张老师,你对工作认真负责我们是看在眼里,记在心里的,你不仅是我们的好老师,更是我们的大哥哥,好朋友,课堂上你的风趣幽默深受同学们喜欢,更叫我们难忘的是,同学中有谁生日到了,你都会为谁准备礼物,唱生日歌,你对同学的爱叫我们怎么能忘记!我们全班同学有一个共同的心愿——和你一起过生日,难道你看出了其中的秘密?滴水之恩当涌泉相报,而我们只想聊表心意,报答师恩,你却……当两朵花都争着向那一缕冬日的阳光时,一朵花悄悄转身,这就是成全,张老师成全我们吧,不要负了学生的一片心意,但愿生日会的欢乐场景不再是梦想。
《成全一棵树》阅读答案
《成全一棵树》阅读答案《成全一棵树》阅读答案成全一棵树①一个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗。
她要把它们栽在门前。
② 母亲栽种完毕后,她的一个孩子从门里一拐一拐地出现了,“妈妈,把这棵小树也栽下吧?”孩子的手里擎着一棵树苗,那是她丢弃的一棵。
她又瘦又小,一点也不强壮,甚至还有一些枯萎。
孩子吃力地站在母亲的面前。
他是她最小的孩子,一生下来就残疾。
孩子擎着那棵树苗,满眼里都是渴求的光芒。
母亲望着孩子站立不稳的腿,她犹豫了。
她认为孩子是在做着一件没有结果、同样也没有意义的事情。
等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。
③孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑。
他人小力气弱,挖得很吃力。
母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了。
孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。
④树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给每一棵树浇水。
母亲看着,心里想着,这棵树能长大吗?做母亲的目光是复杂的。
她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树。
⑤可是不久,那棵树苗和其它树苗一样,也鼓出了叶子。
只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些。
可不管怎么说,它活过来了,它也是一棵树了。
⑥每一天,孩子都要拎了水桶浇树苗。
孩子是认真的。
他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水。
那棵由他乞求母亲允许,他自己亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水。
⑦小树一天一天长大。
开始的时候,那棵小树明显地不如它的哥哥姐姐们壮实,显得有些楚楚可怜。
可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们。
⑧这一年冬天,母亲做出了一项重大决定,送她这个最小的孩子也去学校读书。
而在此之前,她是不想,也没有这个能力让这个孩子去学校读书。
孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了。
他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂!⑨放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎了水桶奔走在水塘和树之间。
春去冬来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树更青春更挺拔。
专题20 愚公移山(解析版)-备战2024年中考语文之文言文对比阅读(全国通用)
专题20 愚公移山(2023·内蒙古赤峰·统考中考真题)阅读【甲】【乙】两篇选文,完成下面小题。
【甲】①北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险。
指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许……。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反.焉。
②河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之圈,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉。
子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
③操蛇之神闻之,惧其不已也。
告之于帝。
帝感其诚.,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此。
冀之南,汉之阴,无陇断焉。
(节选自《愚公移山》)【乙】①齐桓公出猎,逐鹿而走,入山谷之中,见一老公而问之曰:“是为何谷?”对曰:“为愚公之谷。
”桓公曰:“何故?”对曰:“以臣名之。
”桓公曰:“今视公之仪状,非愚人也。
何为以公名之?”对曰:“臣请陈之。
臣故畜牸牛①,生子而大,卖之而买驹。
少年曰:‘牛不能生马。
’遂持驹去。
傍邻闻之以臣为愚名此谷为愚公之谷。
”桓公曰:“公诚.愚矣!夫何为而与之?”桓公遂归。
②明日朝.,以告管仲,管仲正衿再拜曰:“此夷吾②之过也。
使尧在上③,咎繇为理④,安有取人之驹者乎?公知狱讼之不正,故与之耳。
请退而修政。
”(节选自《愚公之谷》)【注释】①牸(zì)牛;母牛。
②夷吾:即管仲。
③使尧在上:假使尧为国君。
④咎繇(jiùyáo)为理:咎繇为法官。
咎繇是人名。
1.下面句子有两处必须断句,请用“/”标示出来。
傍邻闻之以臣为愚名此谷为愚公之谷2.请解释下列原文语句中的加点字,补全表格。
3.下列句中“以”的意义和用法与例句相同的一项是()。
例句:以.告管仲A.何以.战(《曹刿论战》)B.不以.物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)C.以.君为长者(《唐雎不辱使命》)D.以.刀劈狼首(《狼》)4.将选文中的画线句翻译成现代汉语。
《成全善良》阅读答案
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那么关于“《成全善良》阅读答案”有哪些呢?一起来看看吧!成全善良双休日,我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的,我买了一份报纸,一边看报一边等车。
我旁边站着一个老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。
车来了,人们抢着上车。
我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊,费了很大劲,她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患,那父女俩只能站着。
一个姑娘突然站起来,微笑着对那位老人说:大爷,您坐吧!老人说:谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬,再次说:您坐吧,大爷。
女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:好,那就太谢谢你了。
让座的姑娘流露出了笑容。
公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。
我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。
老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后,我听到这对父女的对话:爸,伤口疼了吧?一点点吧!你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐!你啊,人家小姑娘可是一片好意。
我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。
我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。
在那颠簸的公交车上,老人强忍着可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良,何尝不是另一种善良!阅读训练一、填空。
1、一片好意,还可以说是一()好意。
2、一个生病的.朋友,还可以说是一()生病的朋友。
3、一直站着还可以说是()站着。
二、写出下列词语的近义词。
看望()痛楚()避免()三、车上早就人满为患的意思是()A.车上的人刚好坐满。
成全善良阅读答案
成全善良阅读答案无论是在学习还是在工作中,我们或多或少都会接触到阅读答案,阅读答案有助于我们领会解题思路,掌握答题技巧。
一份好的阅读答案都具备什么特点呢?以下是小编帮大家整理的成全善良阅读答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助!《成全善良》阅读答案成全善良李文勇那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。
因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。
车上早就人满为患,这时一个姑娘战了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲身体硬朗着,站站就到了!那个姑娘似乎没想到会这样,有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,那位姑娘流露出笑意。
但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。
让我看得很疑惑。
公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。
我不禁替他暗自庆幸:亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。
医院很快就到了。
那位老人下车时,不忘向那位姑娘表示感谢。
我也下了车,拿出手机准备给朋友打电话,问清他在哪个病室。
也正因为我这样停了一停,我才听到了下面这段对话:“爸,伤口痛了吧?”“一点点吧!”“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!”“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套。
我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚,成全那个姑娘的善良。
成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!阅读训练一、填空。
《成全善良》的阅读答案
《成全善良》的阅读答案《成全善良》的阅读答案阅读题作为语文考试中的重要一部分,提高阅读题得分能力,多做课外阅读题是一件很有帮助的事情。
以下是小编整理的《成全善良》阅读答案,希望能够帮助到大家!双休日,我去医院看望一位朋友。
等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的,我买了一份报纸,一边看报一边等车。
我旁边站着一个老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。
车来了,人们抢着上车。
我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊,费了很大劲,她才把父亲挽上车。
车上早就人满为患,那父女俩只能站着。
一个姑娘突然站起来,微笑着对那位老人说:大爷,您坐吧!老人说:谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。
姑娘脸上有些尴尬,再次说:您坐吧,大爷。
女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:好,那就太谢谢你了。
让座的姑娘流露出了笑容。
公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。
我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。
医院很快就到了。
老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢!下车后,我听到这对父女的对话:爸,伤口疼了吧?一点点吧!你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐!你啊,人家小姑娘可是一片好意。
我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。
我不禁又想起在车上老人几次紧皱眉头的表情。
在那颠簸的公交车上,老人强忍着可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。
成全别人的善良,何尝不是另一种善良!阅读训练一、填空。
1、一片好意,还可以说是一()好意。
2、一个生病的朋友,还可以说是一()生病的朋友。
3、一直站着还可以说是()站着。
二、写出下列词语的近义词。
看望()痛楚()避免()三、车上早就人满为患的`意思是()A.车上的人刚好坐满。
成全为话题的作文600字
车上的人很多,早已没有了座位,我和那位老爷爷还有他的女儿只好站着。一个大姐姐突然站起来说:“爷爷,您坐这里吧。”老爷爷说:“谢谢了,小姑娘,我站站没关系,你坐吧!”奇怪的是,老爷爷的女儿——那位阿姨也谢绝了大姐姐的好意。大姐姐的脸上有点尴尬,再次说:“爷爷,您坐吧!”那位阿姨好像想说些什么,老爷爷拉了拉她的袖子,制止住了,说:“那太谢谢你了。”说着坐在座椅上。让座的大姐姐脸上露出了笑容。
妹妹的话在他心里掀起了惊涛骇浪:自己的学习成绩确实在这段时间下滑了不少,如今又是考大学的关键时期,我不能让妹妹看不起我,我要上大学,要闯出自己的一片天。从此他便早起晚睡,认真勤奋的读书,终于,皇天不负有心人,他在暑假如愿收到了郑州大学的通知书。可是成绩一向优异的妹妹却迟迟未收到录取通知书,他不禁疑惑,妈妈这才潸然泪下:"孩子啊,是爸妈对不起你们,我和你爸手头上的积蓄只够你们一人上大学,你妹妹早就知道这件事,她不让我告诉你,她说你是男人,必须要有知识才能更好地赚钱养家。“他的泪不禁落下,原来是这样,当日妹妹摔碎了音乐盒只不过是想刺激他好让他努力冲刺好考上大学,而自己却放弃了这个机会。
公交车突然急刹车,老爷爷皱了皱眉头,好像在强忍着身体的疼痛。我心想:幸好他没有再客套下去,如果一直站下去会受多少疼痛啊!
很快,到站了,下车前,老爷爷又向给他让座的大姐姐表示了感谢。下车后,我听到了老爷爷和阿姨的对话:
“爸,伤口又疼了吧?”
“还行,有一点儿。”
“您明知道自己大腿上有伤,不能坐,可您还要坐。”
“你呀!人家小姑娘好心给你让座,你要硬是不坐,她下次再让座前就有顾虑了……”
解析母亲的目光解析
《母亲的目光阅读答案》母亲的目光文/小乔①做了母亲之后,十分喜欢看着儿子睡觉。
他泥鳅一样光滑的背,黝黑健康的胳膊,饱满茁壮的腿,眉宇间不可言说的可爱神情……看着看着,我常常觉得,单是为了这么一看,女人就不能错过做母亲的机会。
②忽然又想,自己这么小的时候,一定也是这么在母亲的目光里熟睡的吧?然而快乐的童年又是懵懂的,在这种目光里我一次也没有被看醒,所以也不曾记得。
对这种目光开始有感受是在渐渐长大之后,那一年我大约十三四岁,正是女孩子刚刚有心事的时节。
③一天,我正在里间午睡,还没睡稳,听到母亲走进来,摸摸索索的,似乎在找什么东西,过了一会儿,忽然静了。
可她分明又没有出去。
我们两个的呼吸声交替着,如树叶的微叹,我莫名地觉得紧张起来,十分不自在。
等了一会儿,还没有听到她的声响,便睁开眼。
我看见,母亲站在离床一步远的地方,正默默地看着我。
④“妈,怎么了?”我很纳闷。
⑤“不怎么。
”她说。
似乎有些慌乱地怔了怔,走开了。
⑥后来,这种情形又重复了一次。
我就有些不耐烦地说:“妈,你老是这么看我干吗?”母亲仿佛犯了错似的,一句话也没有说。
⑦以后,她再也这么看过我,或者说,是她再也没有让我发现她这么看着我了。
而到我终于有些懂得她这种目光的时候,她已经病逝了。
⑧再也不会有人这么看着我了。
我知道,这是天空对白云的目光,这是礁石对海浪的目光,这是河床对小鱼的目光。
这种目光,只属于母亲。
⑨孩子在我的目光里,笑出声来。
我的目光给他带来美梦了吗?我忽然想,如果能够再次拥有母亲的这种目光,我该怎么做?是用笑的甜美来抚慰她的疲惫和劳累?是用泪的晶莹来诠释自己的呼应和感怀?还是始终维持着单纯的睡颜,去成全她欣赏孩子和享受孩子的心情?⑩有些错误,生活从来都不再赐予改过的机会。
我知道,这种假设对我而言,只是想象的盛宴而已。
但是,我想,是不是还有一些人也许需要这种假设的提醒呢?如果,你还有幸拥有母亲;如果,你浅眠时的双睑偶然被母亲温暖的目光所包裹,那么,千万不要像我当年一样无知和愚蠢。
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成全那道目光,让生活更美好●金华考生当我站在圆心,细数与你走过的日子,十六年的晨光与黑夜让我感到了我们之间真实存在的,而且非常厚重的那个字——爱。
——题记六月的风撑开回忆的门帘,时间是流动的水,载着我轻叩心扉。
当五月骄傲地宣告它的到来的时候,书包的重量又增加了许多。
每晚房间被灯光充斥成白昼,一沓厚厚的复习资料趾高气扬地望着我。
当打着投降字号的小白旗快被举起时,母亲总会拿着一杯热水来到我身边,看我小抿一口后仍久久不肯离去。
我抬起头,与母亲灼热的目光不期而遇,带着一脸嫌恶的我让她赶紧出去。
掩门的那声清响毫不留情地隔绝了母亲那道依恋的目光。
在燥热的天气里,连午睡也与我作对。
既然不能让我和周公去约会,就只得闭着眼养神了。
忽然身旁传来窸窸窣窣的声响,朦胧中隐约看到母亲摸索着走进来,驻足在床边,然后没了动静。
觉得浑身不自在的我睁开眼,狠狠地瞪了一眼:“你这样看着我,让我怎么睡?”母亲像犯了错的小孩子一样轻轻掩上门,留下一声如树叶般的轻叹。
一个星期后,当我偶然瞥见母亲的青丝巾竟生出一些白发,如远山上的一抹残雪。
我忽然明白了一切。
像往常一样,母亲推门给我送水,生怕她的逗留会引起我的怨言,便急匆匆地想要离开。
我却破天荒叫住了母亲,让她坐在床边陪陪我。
我知道我需要那目光,那礁石对海浪的目光,那河床对小龟的目光,那慈母对孩子的目光,但我更应该成全她的目光,理解她,关爱她。
以后的日子里,母亲也不再吝啬那道目光,让它伴着身心疲惫的我,让它伴着活力充沛的我,让它伴着即将迈入考场的我。
这才发现,成全那道目光,会给我带来双倍的幸福。
会让我们的心真诚地融合在一起,会让生活更加美好。
而我也坚信,当母亲温柔的目光再次将我包裹,一定会让我加倍幸福。
记住,当你站在圆心,画一道绝不是多余的弧线,你就包融在其中。
于是执子之手,创造属于我们的更加美好的生活。
[得分亮点]本文精妙在于文笔细腻,情感真挚。
考生写作避开了写母亲写关爱的题材,巧妙地选取了母爱的“那道目光”,并且以“成全”切入而获得新的立意——成全那道目光的同时让“我”也获得了幸福。
这样的双贏何乐而不为?可我们偏偏站在圆心细数自己的情感,忽视甚至因误解而拒绝那厚重的爱,这样的“成全”值得我们深思。
当然最出色的还是该考生出众的文笔,有丰实的动作、神态、心理描写,尤其是一些情态性的词语的运用,如“骄傲地宣告”“灼热的目光”等词组,都形象地传递出其中的情味微笑,让生活更美好一株出生的嫩绿小草,让我们心中充满了希望;一座巍峨耸立的高山,让我们的心灵豁然开朗;一抹甜美的微笑,让我们的生活更加美好。
微笑,让快乐的人更加温暖。
时常会看见那快乐的人儿,脸上都充满了灿烂的笑,或许是他收到了表扬,或许是他取得了好成绩。
当向他投去赞许的微笑时,他会突然觉得那微笑是那么美好,就如同轻灵的泉水沁人心脾,如同一杯薄荷茶,让你在夏天感受到一丝清新,又如同火炉让的暖流给人内心的温暖。
让我们享受微笑吧!微笑,让颓废的人树立自信。
时常会看见垂头丧气的人感叹生活的痛苦。
此时,如果给他一个微笑,那边是给予了他最好的嘉奖。
那微笑好像一杯热茶,滋润着人的心田;犹如一缕冬日的阳光,虽只有一瞬的温暖,足矣。
让我们学会对他人微笑吧!微笑,让忧愁的人变得快乐。
中考在即,同学们的压力都越来越大,变得越发忧愁起来。
让我们把那忧郁踢开,给自己一个微笑吧,那边是给了自己一个积极的心理暗示,跳出忧愁的深渊,在大地上欢乐的玩耍。
用微笑面对中考,会觉得犹如漫步在云端中轻松自在。
让我们学会对自己微笑吧!微笑不单单是一种表情,更是一种感情,这感情既温暖了他人也快乐了自己,何乐而不为呢?当每个人都学会微笑,对自己由衷的微笑,对他人真诚的微笑,生活便是至善至美之境。
让我们学会微笑吧!微笑,让生活更美好“咔嚓”,微笑定格;“咔嚓”,美好记录。
耳边不断响起这样的声音,心中涌起一股股暖流……一、微笑+以目示意正在路上走着,突然,一个小男孩脚踏滑板从我身边飞一般地经过,手里还拿着一个易拉罐。
他作了一个完美的刹车动作,仰头喝尽饮料,随着金属撞击的清脆响声,罐子砸到垃圾筒边缘后弹开,滚落在地上。
那男孩对此却视而不见,转头踏上滑板就想继续前进。
他看到了远远望着他的我,我微笑了一下,轻轻摇了要摇头,目光里流露出一丝谴责。
男孩摸摸他的头,羞愧地对我笑笑,下滑板,弯腰捡起易拉罐,投入垃圾筒。
我继续走着,脚步更为轻快。
二、微笑+借伞与人“呦,真是的,刚才天气还好好的呢,怎么这么快就下起雨来了?还下得这么大,我怎么回家啊?”我嘴里嘟囔着,无计可施。
站在公交车停靠站的雨篷下,车子接连开过,身边的人不停更换。
“小姑娘,下这么大雨,你去哪儿啊?”一位老婆婆问我。
“哦,我回家呢。
”“几路车啊?”“呐,我不乘车,我避雨呢。
”“嗬,正好,我今天带两把伞,是去接我孙子的,这把你用吧!”婆婆微笑着,把伞递给我。
“那怎么行,您的孙子得用啊!”“没事,我们俩合撑一把得了,快回家吧,你爸妈都等着呢!”“那我怎么把伞还给您呀?”“下个星期这个时间,我还是在这儿!”进入雨中,回头,还看见婆婆在对我微笑……三、微笑+爱心付出街上多了一位拉琴的瞎乞丐,琴声凄怆而悠长。
走过他身边,总会稍作停留。
这一天,我蹲下身,将五个一元硬币放入他面前的铁盒中,微笑了。
他抬起头,茫然的嘴角向上扯了扯,弯月形。
“叔叔,您的琴声真好听,能再拉一曲吗?”这回,弯月成了弦月,说:“谢谢,你是第一个夸我琴拉得好听的人。
”于是,一种截然不同的欢快曲调萦绕在我耳畔。
微笑,是人生在世最珍贵的东西,它的出现,会同时带给许多人快乐。
有快乐在心,无论做什么,都是愉悦的。
美好的生活,是因此而变得更舒心的。
看啊,有那么多人在微笑。
善于欣赏,让生活更美好蒙娜丽莎的微笑、王羲之的《兰亭集序》,你看了一遍还想看;《二泉映月》《高山流水》,你听了一遍还想听。
这就是欣赏。
可是欣赏却又远不止这些。
善于欣赏者,不仅会时常沉醉于名山大川、小桥流水,而且能在平常中欣赏不平的景致。
对他们而言,观一花即观一世界,见小草而见大精神,与常见之美面对,却有一种故知重逢的欣慰。
清华园的小池塘日过千人,朱自清却能别具慧眼欣赏到园荷泻露、蛙声虫鸣。
欣赏并不在于美好的景致,而在于欣赏者的气质。
游名山大川自然可喜,即使是平常山水,亦可觅出无穷情趣,因为山水之乐存乎一心,情由心生,景由情设,哪怕是短松岗、野草径、几堆乱石、数丛小花,情之所至,即为胜景。
世界五彩缤纷,绚丽多彩,却也有悲欢离合、失败与挫折。
最伟大的欣赏是在身处逆境时,也同样能欣赏到美好的景致。
心情好的时候,看到的是蒙娜丽莎迷人眼晴、甜美的微笑;面临失败的时候,也不把它当做对自己的嘲讽,而是把它当做对自己的鼓励。
在得意的时候会马蹄疾,“一日看遍长安”;在失意的时候,也能“对酒当歌”,用另一只眼去对待失意。
人生在世总会有失败,更多的时候,我们需要换一个角度,用欣赏的眼光对待失败。
正确对待失败。
当别人嘲笑爱迪生做了上千次试验也未能发明电灯时,他却坦然地回答:“虽然我失败了,但我却发现了几千种材料不适合做灯丝,在这方面我是成功的。
”这是多么伟大的欣赏者!欣赏使人气质超脱俗韵,能够胜不骄败不馁,“不以物喜,不以已悲”遭受挫折时,欣赏者见苍松擎天,芳草铺地,万绿竞发,勃勃生机,悟人生必须奋进,切不可消极彷徨,于是豪情万丈,搏浪击风,百折不挠。
春风得意时,欣赏者见青山如壁,江河如带,天高地迥,造化无穷,知自己只不过是沧海一粟,夜郎自大,实在可悲,于是顿收骄焰,兢兢业业面对人生。
用欣赏者的眼光去对待身边的万事万物,你将会活得更轻松,你会发现我们的生活会更美好。
名师点评本文是一篇不可多得的考场佳作,它以下两个方面的特点很值得我们品味、借鉴。
一是层层深入的论证中心。
文章为了证明“善于欣赏,让生活更美好”的中心论点,依次提出了“善于欣赏者,不仅会时常沉醉于名山大川、小桥流水,而且能在平常中欣赏不平常的景致。
”“最伟大的欣赏是在身处逆境时,也同样能欣赏到美好的景致。
”“欣赏使人气质超脱俗韵”三个分论点,层层深入的证明了中心论点的正确性。
二是多用短句语言有气势。
本文句式整齐,语言精练,富有哲理,如“遭受挫折时,欣赏者见苍松擎天,芳草铺地,万绿竞发,勃勃生机,悟人生必须奋进,切不可消极彷徨,于是豪情万丈,搏浪击风朋友相伴,让生活更美好当别人的故事在自己指间掀动时,当感动的晶体风化成记忆的泪珠时,我开始提起那支稚嫩的笔,倾诉我对生活的思考,对其真谛的无限探求。
——题记心灵的小船经不起情感的波澜,搁浅在沙滩,回首,萦绕在天边彩絮下残留着另一帆舟的剪影,沉醉于心。
朋友相伴,让我的生活更美好。
晓风·耳语冬日沉浸在宁静的阁道里,晓风在空中划出一道道声响。
窗外,月色泛出波澜,在水面上轻轻拉长枫叶的斑驳倩影。
你我相安无事,便一同倚在阳台的边沿上,话语便随着风开始了绵绵的征程,至今回想也真切可触。
从此,一番好景成就了你我共同的语言,语言相继,心灵奏出相似的乐章,音符点点,引出了一对彼此信赖的知己。
是你,把宁静的气息注入我跳动的脉搏;是你,把我忙碌的思绪引进寂静的夜里;是你,用真诚的话语解放我沉重的压力。
朋友相伴,让我的生活更加美好与宁静。
夏荫·感动树荫在夏日的酷暑中一点点编织着清凉,春天最后一丝桂花的清芬也终于淡却了。
而你热情奔放的身影,一直在我眼中浮动……但那一次,你的成绩坠入了低谷,如一场骤变的风雨,洗劫了你的心灵。
看着你伏在桌上,无力疲倦的样子,一种无名的冲动牵引着我的手,终于,我碰到了你的肩膀,想说一句安慰的话。
你转过头,微笑着看着我些许惊讶的表情,坚定的口吻,声波重重地抨击了我的耳膜,脑中回声不绝“加油……加油……”我哽咽着,才断断续续地扯出话来,“加油……”看着你愈加振奋的样子,感动涌入心头,风雨过后,晴朗的天空又归于了宁静……朋友你让我懂得:只要在彼此的鼓励中不断挑战自我、不断超越自我,即使远方是永远的远方,也会诞生一种东西---奇迹。
朋友相伴,让我的生活更加美好与丰富。
金色·尾声此刻初三象征尾声的节律已响彻耳畔,即将面临人生的一次拐角。
我们一同度过的日子在一天天地减少,但我坚信:世上本无金色,是人类创造的颜色,它象征着丰收,象征着完美。
因此,朋友,我们要共同努力,在笼罩金色般的尾声曲调中奋斗出最后的风采。
在流金岁月上,在镀金记忆中,在金色六月里,展现出最金色的自我!朋友相伴,我懂得如何去面对失败;朋友相伴,我明白怎样去努力奋斗;朋友相伴,我知道金色人生的意义……莫听萧竹风中泪,一饮勇气醉,路上坎坷多少,有心,行金色年华,朋友相伴,我能采撷到人生最美的风景。
朋友相伴,让我的生活更加美好!珍惜所拥有的美丽它是一只美丽的蝴蝶,它拥有着五彩斑斓的外衣,一对强而有力的翅膀曾经扇动过多少美丽的花朵.它是一朵小花,生长在围墙的角落里,既没有迷人的香气,也没有华丽的外表.平日更没有蝴蝶的光临,一直过着平淡无齐,了然无趣的生活.一天,它们相遇了.蝴蝶在这朵花儿的上方飞过,花儿惊叹它的美丽, 于是蝴蝶停了下来,在花儿上空盘旋着.确实,这只蝴蝶曾经吸引过许多美丽的花朵,而它本身又是如此的美丽,而那朵花呢?只不过是极其平常的一朵,又没有迷人的香气,难道要让蝴蝶降低身份停下来吗?蝴蝶没有飞过去,它犹豫了.花儿也没有把花蕊张开而是拢的紧紧没有要张开的意思,它害羞了.时光飞逝,岁月如梭.转眼间,春去秋来.蝴蝶终于决定飞向花儿,但它的翅膀早已僵硬,无法扇动了.花儿也决定把花瓣张开,但它的花蕊也早已弯曲,无法张开了.蝴蝶坠落了下来.花儿也凋谢了.相聚的美丽从此错过.蝴蝶的美丽,花儿的平凡,因为犹豫,最终竟无法相聚.然而,我们又何尝不是这样呢?拥有时,我们是否珍惜过?失去时,我们是否后悔过?生活中处处是美丽,不要等到失去时才知道它的珍贵.只有珍惜美丽美丽才能长驻.评语:文章写得很好,语言优美,用一个简短的情节告诉人们一个深奥的道理。