少年正是读书时

有一年，杨时赴浏阳县令途中，不辞劳苦，绕 道洛阳，拜师程颐，以求学问上进一步深造。有一 天，杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法， 为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。 时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半 途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕飕的寒风肆无忌惮 地灌进他们的领口。他们把衣服裹得紧紧的，匆匆 赶路。来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。 杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门 外，等候先生醒来。
理由二：精读与略读的要求。 首先是时间和精力有限，其次是书籍本身的 价值有高有低。孟子曰：“尽信书则不如无书。” 培根曰：“书有可浅尝者，有可吞食者，少数则 须咀嚼消化。”
像那些对身体有害的东西我们当然要舍弃。 而流行作品良莠不齐，未经时间检验，怎能 保证其质量？怎么样才能知道哪些值得精读， 哪些只需翻阅？哪些是文字垃圾？不如读名 著保险。何况，即使都是名著，我们也难以 通读，也需要根据自身情况，选择精读与略 读呢。
程门立雪
程门立雪： 旧指学生恭敬受教。现 比喻尊敬师长。比喻求学心切和对 有学问长者的尊敬。成语出自《宋 史· 杨时传》。 “程门立雪”这个成语家喻户晓。 它出自宋代著名理学家将乐县人杨 时求学的故事。 杨时从小就聪明伶俐，四岁入 村学习，七岁就能写诗，八岁就能 作赋，人称神童。他十五岁时攻读 经史，熙宁九年登进士榜。他一生 立志著书立说，曾在许多地方讲学， 备受欢迎。居家时，长期在含云寺 和龟山书院，潜心攻读，写作教学。
凿壁偷光
晋朝人孙康从小喜欢读书，贫穷。为了维持生计家人不得不 在白天都干活，孙康年纪小，但是不例外。白天没有时间， 晚上家里没有灯不能读书。孙康问父亲：“为什么别人家里 有油灯，而我们没有呢？”父亲回答说：“油灯很贵，咱们 要买油灯全家都要饿肚子。”小孙康很懂事，从此就不再提 此事。 读的书都是 借的，又很讲信誉，到时间一定要 还，常常因为没有时间看书而发愁。他曾经尝试在月光下读 书，但是太暗，眼睛疲劳。 有一年冬天，下大雪。月光 皎洁。他忽然发现，书上的字在雪地里看得很清楚，孙康非 常高兴，忙坐雪地里看书，坐累了就躺在雪地里，映着雪的 反射光线读书。此后，每遇到下雪，孙康不顾严寒，躺在雪 地里读书，时间长了手脚都长满冻疮，但是通过这种方法他 读了很多的书。最后官拜御史大夫。 许多人知道这个故事 之后，感动得泪流满面。
在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。 我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我 的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一 些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完 全衰退之前，保留下一点美好的东西。”
原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经 读过的书。这样有许多好处：
（1）不受条件限制，可以充分利用时间。 （2）温故而知新。 （3）能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。
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悬梁刺股
发音：xuán liáng cì gǔ。 释 义:形容刻苦学习。 出处：西汉· 刘向《战国 策· 秦策一》：“（苏秦）读书 欲睡，引锥自刺其股，血流至 足。” 东汉· 班固《汉书》：“孙 敬，字文宝，好学，晨夕不休。 及至眠睡疲寝，以绳系头，悬 屋梁。”
汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每 天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子 的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时， 有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻 苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于 是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿 上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感 动了后人，人们用“悬梁刺股”来表示刻苦 学习的精神。
《基督山伯爵》 作者:大仲马 《基督山伯爵》是法国著名作家大仲马的 代表作。法老号大副唐泰斯受船长委托，为拿 破仑党人送了一封信，遭到两个卑鄙小人和法 官的陷害，被打入死牢。狱友法里亚神甫向他 传授了
车胤囊萤/ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ康映雪
1.车胤囊萤我国晋代有个清贫好学的车胤，从小爱读书，但 他家里很穷，点不起灯，于是，他就用很薄的纱布，做了个 小口袋，把萤火虫捉来放在里面，晚上便利用闪闪荧光来勤 奋读书。 2.晋代孙康因为家贫没钱买灯油，晚上 不能看书，他觉得非常可惜，白白地浪 费光阴。一天外面下起了很大的雪，半 夜梦醒，见一丝亮光从窗缝里钻进来， 原来是大雪映出来的，他起身对着亮光 看起书来。经过他夜夜刻苦努力终于成 为饱学之士。
3.爱迪生以书为枕 大名鼎鼎的美国科学家爱迪生，一生的发 明多达近二千项，被誉为“发明大王”。这与他的勤奋读书 是分不开的，他常常通宵达旦地读书，查资料，困极了，他 就以书当枕，在实验室躺一会儿。因此，有人风趣地说： “怪不得爱迪生有那么多的知识，原来他在睡梦中也还要从 书本里吸取营养哩。”
读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹 立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳
四.读书方法举隅
读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。—— 朱熹
读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我 获益不少。——卢梭 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用 处。——富兰克林
名人读书法经验
著名作家巴金的读书 方法十分奇特，因为他是 在没有书本的情况下进行 的。读书而无书的确算得 天下一奇了，这到底是怎 么回事呢？巴金说：“我 第二次住院治疗，每天午 睡不到一小时，就下床坐
品经典名著， 鉴流行作品应该多 读流行作品还是多 读经典名著？我的 观点是：多读经典 名著。
理由一：时间有限，精力有限，选择作品 的时间更有限。知识浩如烟海，书籍汗牛充栋， 仅中国每年出版的书籍，光书名就有几十万字。 再如莎士比亚一人就为我们留下了37个剧本， 一卷14行诗和两部叙事长诗。
再如半部《红楼梦》，几百年来多少中国人仍 津津乐道，争论不休，红学著作层出不穷。试以一 人之力，如何从书海中披沙砾金？若不取其精华， 弃其糟粕，只怕一个人从生至死，一百年不眠不休， 也难以阅书海之一粟。而经典名著则是历经时间筛 选留下的硕果，是古今中外的精华。读之，有以一 当十的价值，它们是军事上的制高点，节省了我们 从书海中淘金的大量时间。
发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼 [宋 ] 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦 禅 书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。—— 雨果 书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。— —高尔基
书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯 一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶 向生活的无限广阔的海洋。——凯勒 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。—— 歌德
2.曹禺真读书假洗澡 抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧 专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水， 要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最 后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步 入内室。一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落 的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生 疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另 一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
理由三：现今中国是一个浮躁的时代，急 功近利唯利是图成风，流行作品成为名著的比 例更少。 从历史的观点看，好书应当先是流行作品， 经久不衰则成为名著。然而现今中国文坛同样 躁动不安虚夸成风。作品未出而炒作已热，风 头过后烟消云散。尤其是网络作品，低级庸俗 哗众取宠者越演越烈。新中国成立五十多年了， 获诺贝尔文学奖的仍无一人。我为中国文坛悲 哀。
好书推荐： 《狼图腾》，很值得看的一本书，看完你会 对狼有一种别样的感情，这种动物冷峻、智慧 而神秘。因为它把我们带向了遥远而神秘的蒙 古草原，带向了威武而倔强的蒙古狼群，带向 了淳朴而豪爽的游牧民族，带向了人与自然， 人性与狼性，狼道与天道的迷团，让我们为之 震颤，为之深思……
《平凡的世界》 作者:路遥 这是一部全景式地表现中国当 代城乡社会生活的长篇小说。全书 共三部。作者在近十年间广阔背景 上，通过复杂的矛盾纠葛，刻划了 社会各阶层众多普通人的形象。劳 动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢 乐，日常生活与巨大社会冲突，纷 繁地交织在一起，深刻地展示了普 通人在大时代历史进程中所走过的 艰难曲折的道路。
修
三.名人读书名言
读万卷书，行万里路。——刘彝 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真
卿
读书百遍，其义自见。——《三国志》
奇文共欣赏，疑义相与析。—— 陶渊明 书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游 非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮[三国] 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗 三百首序》 立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修 读万卷书，行万里路。——刘彝 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真 卿
二.名人读书的故事
1.黄侃误把墨汁当小菜 1915年，著名学者黄侃在北大主讲 国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国 学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料， 摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到 妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸 进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位 朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么？
华罗庚读书法： 华罗庚读书法： “由薄到厚”与“由厚 到薄华罗庚教授把读书 的过程归纳为“由薄到 厚”与“由厚到薄”两 个阶段。
他说：“一本书，当未读之前，你感到就是 那么厚；在读的过程中，如果你对各章各节又作 深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考材料， 那就会觉得更厚了。但是，当我们对书的内容真 正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了 全书的精神实质后，就会感到书本变薄了。愈是 懂得透彻，就愈有薄的感觉。这是每个科学家都 要经历的过程。这样，并不是学的知识变少了， 而是把知识消化了。”
理由五：我推崇经典名著，并非完全摒弃流 行作品。 厚古薄今并不可取。流行作品用的是现代生 活中鲜活的语言，反映的是当代人的思想感情， 读起来轻松省力，有兴趣，吸收快。像韩寒的 《三重门》，郭敬明的《左手倒影，右手年华》， 不论其思想性如何，至少其语言很有特色，有不 少精彩之笔值得我们欣赏。我们应从中挑选精华 者，为我所用。 总之，以经典名著为本，以流行作品为辅。