日新月异的计算机技术
日新月异的信息技术
日新月异的信息技术第一点：信息技术的发展及其对社会的深远影响日新月异的信息技术，以其迅猛的发展势头，正深刻地改变着我们的生活和工作方式。
在过去的几十年里，从个人电脑的普及到互联网的飞速发展，再到如今智能手机和移动互联网的广泛应用，信息技术已经渗透到社会的每一个角落。
其发展不仅推动了经济的快速增长，还极大地丰富了人们的精神世界。
信息技术的飞速发展，带动了大数据、云计算、人工智能等前沿科技的兴起，这些技术的应用已经深入到医疗、教育、金融、交通等多个领域，极大地提高了行业效率和服务水平。
例如，人工智能在医疗领域的应用，使得远程诊疗、个性化治疗方案成为可能，提高了疾病的诊断和治疗效率；在教育领域，在线教育平台和智能教育软件的应用，打破了传统教育的时空限制，提供了更加灵活和个性化的学习方式。
此外，信息技术的进步也为社会管理提供了新的手段和工具。
智慧城市、电子政务的建设，提升了城市管理的智能化水平，提高了政府服务的效率和透明度。
同时，信息技术也为社会带来了新的挑战，如网络安全问题、数据隐私保护问题等，这些都要求我们在发展信息技术的同时，也要注重加强相关的法律法规建设和道德伦理教育。
第二点：我国在信息技术领域的创新与突破在全球信息技术发展的浪潮中，我国科技工作者不断努力，取得了举世瞩目的成果。
从基础研究到应用开发，我国在信息技术领域展示出了强大的创新能力和竞争实力。
在通信技术领域，5G技术的研发和应用处于世界领先水平。
我国不仅在5G基站建设上取得了重大成就，实现了城乡广覆盖，还在5G终端设备、网络架构等方面取得了多项创新。
5G技术的广泛应用，为工业生产、智慧城市建设、远程教育等领域带来了前所未有的变革。
在人工智能领域，我国的研究成果也日益显著。
从计算机视觉、语音识别到自然语言处理，我国科研团队在多个技术方向上取得了突破性进展。
同时，我国政府也大力支持人工智能产业的发展，出台了一系列政策措施，吸引了大量企业和投资进入这一领域，推动了人工智能技术的产业化和商业化应用。
高中信息技术《日新月异的信息技术》教案三篇
高中信息技术《日新月异的信息技术》教案三篇【导语】如何将信息技术课程的学习与学生的实际需要结合起来?篇一一、教学内容分析在学生了解信息的概念及一般特征的基础上，本节课主要介绍信息技术的历史，以及发展趋势，并分析信息技术对社会的发展，科技进步以及个人生活学习的影响。
二、教学对象分析信息技术基础（必修）课程面对的是高一年级的新生，该年级的学生至少初中三年都接触过信息技术课，大多学生思维敏捷、动手能力强，有独立的思维能力，接受知识能力较强，具有一定的自学能力。
在课堂教学中需引导学生自主探究性的学习，让他们在课堂上能够善于发现问题，分析问题，解决问题；从而提高学生的信息能力。
三、教学目标1、知识与技能目标：了解信息技术的定义、发展历程及各种信息技术之间的关系。
2、过程与方法目标：培养学生利用信息和信息技术解决问题的能力。
3、情感态度与价值观目标：通过对身边的信息技术的发掘和对信息技术的历史的探索，让学生能够了解信息技术的内容、应用和发展，激发学生学习信息技术的兴趣，初步培养学生合理使用信息技术的意识和习惯。
四、教学重点1、信息技术的悠久历史。
2、信息技术的发展趋势。
3、合理的使用信息技术。
五、教学难点1、信息技术的发展趋势。
2、各种信息技术之间的关系。
六、教学方法本节课主要采用以下方法：讲授法、讨论法、探究法、提问法、引导法，师生一起小结等等。
七、课时1课时教学过程：复习：提问：信息的四个特征？新课导入教师活动：1、同学们，今天我们将一起来学习“日新月异的信息技术”这一节。
首先，请大家用2分钟的时间阅读本节课开头的一则资料回答问题：材料说明了什么？首先引导学生分析材料：在游客生命处于危机的时刻，他们利用什么工具通过什么样的方式得到救助？学生1:手机。
学生2:利用手机的微弱信号，发出求救信息才得以脱险。
师生一起总结：这段材料说明信息及其信息技术对我们人类的重要性。
一、信息技术的发展历史教师活动：IT（InformationTechnology）信息技术：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称为信息技术。
计算机网络技术发展趋势
计算机网络技术发展趋势在当今数字化的时代，计算机网络技术的发展日新月异，深刻地改变着我们的生活、工作和社会的运行方式。
从早期的简单数据传输到如今的复杂智能网络，计算机网络技术一直在不断演进，其未来的发展趋势也备受关注。
首先，网络速度的不断提升是一个明显的趋势。
随着 5G 技术的逐渐普及和 6G 技术的研发，网络传输速度将实现质的飞跃。
这意味着我们能够在瞬间完成大量数据的下载和上传，高清视频的流畅播放将不再是问题，虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术也将得到更广泛的应用。
比如，在医疗领域，远程手术将变得更加精确和可靠，医生可以通过高速网络实时操控机械臂进行手术，为患者提供及时的救治，哪怕患者身处偏远地区。
其次，网络安全性的提升至关重要。
随着网络在各个领域的深入应用，网络攻击的手段也日益复杂多样。
未来，网络安全技术将更加智能化和主动化，不仅仅是被动地防御，还能够主动预测和防范潜在的威胁。
例如，通过人工智能和大数据分析，能够提前识别出可能的攻击模式，并采取相应的防护措施。
同时，量子加密技术的发展也将为网络安全提供更强大的保障，使得信息传输更加难以被破解。
再者，云计算和边缘计算的协同发展也是一大趋势。
云计算为我们提供了强大的计算和存储能力，让企业和个人无需投入大量的硬件资源就能享受到高效的服务。
而边缘计算则将计算能力推向更靠近终端设备的地方，减少数据传输的延迟，满足对实时性要求极高的应用场景，比如自动驾驶。
未来，云计算和边缘计算将相互融合，共同构建一个更加高效、灵活的计算环境。
另外，软件定义网络（SDN）和网络功能虚拟化（NFV）技术将进一步改变网络的架构和管理方式。
SDN 能够实现网络的灵活配置和管理，提高网络的效率和可靠性。
NFV 则将网络功能从专用硬件设备中解耦出来，通过软件实现，降低了网络建设和维护的成本。
这两项技术的发展将使网络更加智能、灵活和易于扩展。
在物联网领域，计算机网络技术的发展将使万物互联成为现实。
日新月异的信息技术
日新月异的信息技术正文：1. 引言信息技术是指利用计算机和通信设备等工具，对数据进行处理、存储、传输和应用的一种综合性技术。
随着科学技术的不断发展进步，信息技术也在日新月异地迅速发展。
2. 发展历程2.1 初期阶段（20世纪40年代-60年代）在二战后初期，电子管被广泛使用于计算机中，并逐渐取代了原来基于机械装置运行的早期计算器。
2.2 集成电路时代（70年代-80年代）随着集成电路的出现与普及化，在这个时候诞生了第一个微型计算机系统。
人们开始意识到将大量元件组合起来制造花费更少并且效率更高。
3. 当前状态目前我们已经进入数字化社会，在各个领域都可以看到信息技术所带来巨大变革：3.1 网络通信：互联网以其快捷方便而深受欢迎，并为全球范围内实现即时沟通提供支持；3,2 大数据分析：通过收集海量数据并进行分析，人们可以更好地了解市场趋势、用户需求等信息；3.3 ：机器学习和深度学习技术的发展使得计算机具备了一定程度上的自主决策与判断能力；...4. 应用领域在各个行业中都有广泛应用到信息技术：4.1 教育领域：通过电子教室、在线课堂等方式改变传统教育模式，并提供全球范围内共享资源平台。
4,2 医疗保健：医院管理系统、远程会诊以及基因组测序等高科技手段为医生和患者带来便利。
5. 挑战与前景随着日新月异的信息技术不断涌现，也面临着许多挑战。
例如隐私安全问题，在线欺诈风险以及数字鸿沟扩大化。
6. 结论本文档涉及附件：- 图表数据.xlsx（包含相关图表数据）- 报告.docx（详细说明报告内容）法律名词注释：1) 版权(Copyright): 法律规定对原创作品所赋予作者的权利，包括复制、分发和展示等。
2) 隐私保护(Privacy Protection): 个人信息受到法律保护，未经授权不得擅自获取或使用他人的个人信息。
3) 数据安全(Data Security): 对数据进行加密、备份以及防止非法访问等一系列技术与管理手段来确保数据完整性和机密性。
日新月异的信息技术
日新月异的信息技术随着科技的飞速发展，信息技术已经渗透到我们生活的方方面面，从改变我们的生活方式到推动社会进步。
在这个日新月异的时代，信息技术正在引领着人类社会的未来。
首先，信息技术已经彻底改变了我们的日常生活。
现在，我们可以通过手机随时随地获取信息，与朋友保持，娱乐和学习。
此外，信息技术还让我们的工作方式变得更加高效和灵活。
例如，通过使用云计算和远程办公，我们可以随时随地处理工作事务，这不仅提高了工作效率，也为我们带来了更多的工作机会。
其次，信息技术还在推动社会的进步。
例如，大数据技术可以帮助政府和企业做出更明智的决策，人工智能可以自动化处理大量数据和预测未来趋势，从而为人类带来更多的便利和福祉。
此外，信息技术还在医疗、教育、交通等领域发挥着重要作用，让人们的生活更加便捷和安全。
然而，随着信息技术的发展，我们也需要面对一些挑战。
例如，网络安全问题、个人隐私保护问题以及信息技术对人类思考和创造力的影响等。
这些问题需要我们在享受信息技术带来的便利的同时，积极探索解决方案和应对措施。
总的来说，信息技术已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
在这个日新月异的时代，我们需要更加深入地理解和掌握信息技术，以更好地应对未来的挑战和机遇。
让我们一起迎接这个充满无限可能的未来！日新月异的信息技术公开课获奖教案随着科技的飞速发展，信息技术已经渗透到我们生活的方方面面。
为了适应这一趋势，教育界也正在积极推广信息技术教育。
本文以"日新月异的信息技术公开课"为主题，探讨如何通过公开课的形式，向学生们传授信息技术知识，培养他们的信息素养。
一、教学目标本课程的目标是让学生了解信息技术的基本概念，掌握常用的信息技术工具，并能够运用这些工具解决实际问题。
同时，通过公开课的形式，鼓励学生互相学习，分享经验，培养他们的协作精神。
二、教学内容本课程将涵盖以下内容：1、信息技术基础知识：包括计算机组成、操作系统、网络等基本概念。
2024年日新月异的信息技术教案
日新月异的信息技术教案一、引言随着科学技术的飞速发展，信息技术已成为现代社会不可或缺的一部分。
日新月异的信息技术不仅改变了人们的生活方式，也对教育产生了深远的影响。
为了适应这一变革，教育部门对信息技术教育给予了高度重视。
本教案旨在探讨如何将日新月异的信息技术融入教学中，以提高学生的学习兴趣、实践能力和创新能力。
二、教学目标1.让学生了解信息技术的发展趋势，认识到信息技术在现代社会中的重要性。
2.培养学生运用信息技术解决问题的能力，提高实践操作水平。
3.培养学生的创新意识，激发学生对信息技术的兴趣和热情。
4.培养学生良好的信息素养，提高网络安全意识。
三、教学内容1.信息技术发展历程：介绍计算机、互联网、移动通信等信息技术的发展历程，让学生了解信息技术的发展趋势。
2.信息技术的应用：分析信息技术在各个领域的应用，如教育、医疗、金融、交通等，让学生认识到信息技术的重要性。
3.信息技术与教育：探讨信息技术对教育的影响，如在线教育、远程教育、教育信息化等，让学生了解信息技术在教育领域的应用。
5.信息安全与伦理：教育学生遵守网络道德规范，提高网络安全意识，培养学生的信息素养。
四、教学方法1.讲授法：讲解信息技术的基本概念、发展历程和应用领域，为学生奠定扎实的理论基础。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解信息技术在现实生活中的应用，提高学生的实践能力。
3.小组讨论法：分组讨论信息技术相关问题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4.任务驱动法：布置相关任务，让学生在实践中掌握信息技术技能，提高解决问题的能力。
5.创新实践法：鼓励学生进行信息技术创新实践，培养学生的创新意识和创新能力。
1.过程评价：关注学生在课堂讨论、任务完成、创新实践等方面的表现，给予及时反馈。
2.成果评价：评估学生在课程结束时所提交的作业、作品等成果，检验学生的学习效果。
3.自我评价：引导学生进行自我反思，总结学习收获，提高学生的自主学习能力。
计算机技术的发展趋势
计算机技术的发展趋势
随着科技的日新月异，计算机技术的发展正在加快，这些发展趋势将
给我们的生活带来更多的便利和更大的改变。
第一，移动计算技术应用的发展趋势将得到加强。
移动计算技术不仅
支持手机的运行，为用户提供移动应用，而且还支持智能家居系统的运行，使家庭用户能够通过手机远程控制家中的各种设备，如洒水系统，电视机，空调和照明等。
此外，移动计算技术也支持无人驾驶汽车的发展，以及用
户可以通过手机控制的机器人和机器人家庭助手应用程序，使用户更加轻
松地使用该设备。
第二，边缘计算技术的发展趋势也将得到加强。
边缘计算技术能够让
用户在离线环境下使用计算机，使其对相关数据和信息的处理更加快捷便捷。
此外，边缘计算技术还可以帮助用户更有效地利用本地资源，提高系
统的效率和可靠性，改善用户体验。
第三，增强人机交互技术的发展趋势也将得到加强。
增强人机交互技
术将让用户能够更加自然而又高效地与计算机交流，使计算机能够根据用
户的意图和需求为用户提供定制服务，从而改善用户体验。
2024年度-《日新月异的信息技术》教案
02
信息技术基础知识
7
计算机硬件组成
中央处理器（CPU）
执行计算机指令和处理数据的核心部 件，包括运算器和控制器两部分。
存储器
用于存储数据和程序，包括内存和外 存。内存分为RAM和ROM，外存常 见的有硬盘、U盘等。
输入设备
用于向计算机输入数据和指令，如键 盘、鼠标、扫描仪等。
输出设备
用于将计算机处理后的结果输出，如 显示器、打印机等。
音频文件的导入与播放
将音频文件导入Audacity，使用播放控件进 行播放和暂停。
音频的剪辑与拼接
使用剪切、复制、粘贴等操作对音频进行剪 辑和拼接。
音效的添加与处理
为音频添加各种音效，如回声、降噪、均衡 器等，调整音效参数以达到理想效果。
音频的导出与分享
将编辑好的音频导出为常见格式，如MP3、 WAV等，方便分享和传播。
学生分享自己的学习方法和策 略，如如何有效记忆知识点、 如何解决遇到的难题等。
实践能力提升
通过课程学习和实践，学生在 信息技术应用方面的能力是否 得到提升，如办公软件操作、 编程能力等。
团队合作与沟通能力
学生在小组项目中的表现，是 否能够与团队成员有效沟通、 协作完成任务。
33
未来发展趋势预测及挑战应对
18
05
网页设计与编程基础
19
HTML/CSS网页开发基础
1 2
HTML基础
学习HTML标记语言，掌握页面结构搭建和内容 编辑。
CSS基础
了解CSS样式表，学习如何美化和布局网页元素 。
3
HTML与CSS结合
通过实例掌握HTML与CSS的结合使用，制作出 美观的网页。
20
高中信息技术教科版 必修一教案设计 - 1.2 日新月异的信息技术
教学设计模板法1．自主探究：教师应结合学生已学知识和本课时内容多设问题和任务，并适时启发和引导，让学生在实践操作过程中自主探索各种问题的答案。
2．协作学习：指导学生相互学习、相互交流、共同探讨，从而共同找到解决问题的办法。
教学过程一、相关知识回顾上节课我们一起学习了什么是信息，以及信息的特征（请同学们来回答）。
载体依附性、价值性、时效性、共享性……今天我们将一起来学习《日新月异的信息技术》这一节。
二、新课导入教师展示“泰塔尼克号”的图片，介绍这个故事发生在1912年，有一千五百多人遇难，想一想这和我们这一节课有什么关系？如果事件发生在现在，还会有这么多人遇难么？（思考）下面让我们来一起阅读一下课本第5页的资料：提问：上面的故事说明了什么？（请同学们回答）信息及其信息技术对我们人类的重要性。
相关的常识性知识我们要了解，比如手机有微弱信号时，可以拨打的电话号码。
119、120、110，全国通用的求救信号“SOS”。
【普及基本的安全知识，提高学生的安全意识。
】三、讲授新课（一）信息技术的定义IT（Information Technology）信息技术：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称为信息技术。
信息技术不等同于计算机技术和网络技术，信息技术主要包括传感技术、通信技术和电子计算机技术等。
思考：信息技术是什么时候有的？（提示：上节课中我们学到了信息是什么时候有的）可以说有了人类就有了信息技术。
（学生回答）信息技术主要包括：传感技术、通信技术和电子计算机技术等。
网络技术、多媒体技术、数字技术、模拟技术、视听技术、智能技术等（二）信息技术的悠久历史教师设置情景：现在需要告诉你初中或小学同学你的近况，你会用什么方式呢？（同时展示课件）手、耳、眼等收集信息大脑语言、表情、手势。
十大不可思议的奇特计算机
据英国《新科学家》杂志报道,现今的计算机技术发展日新月异,但科学家们还是试图拓宽新型计算机的开发领域,近年来研制出光子计算机、量子计算机、DNA计算机等十大不可思议的奇特计算机.量子计算机。
其中最怪异的就是Glooper计算机，该计算机的建造抛弃了传统计算机的硬件配置，而是通过建立"gloopware"实现运行计算能力。
据英国《新科学家》杂志报道,现今的计算机技术发展日新月异,但科学家们还是试图拓宽新型计算机的开发领域,近年来研制出光子计算机、量子计算机、DNA计算机等十大不可思议的奇特计算机.光子计算机1、光子计算机通过光编码数据并不奇怪，目前全球通讯系统是基于光纤技术。
但是使用光信号实际处理数据资料，并进行计算处理却并没有实际应用。
光子计算机是一个值得努力实现的目标，其原因是使用光可增加计算机的处理速度以及可处理的数据质量，但是获得、存储和处理光是非常困难的。
像美国伊利诺斯州立大学的保罗?布劳恩等研究人员目前正积极进行该研究。
他在光子晶体外建立了3D光学波导，这可能会获得光，使光在锐角转角减缓速度并发生弯曲，而不必担心光的逃逸。
其间，美国哈佛大学的米克海尔?卢金研制了一种光学型晶体管，能够成为现今计算机的能量源。
卢金和同事们已建立了使用单一光子从光信号中分离出来的通道，该通道可以转换另一种光信号开启或关闭。
量子计算机2、量子计算机如果你想破坏传统计算机计算处理规则，量子计算机将实现这一点。
量子计算机不使用1或0的电子比特信息，而采用量子机械效应而建立量子比特。
量子计算机是一类遵循量子力学规律进行高速数学和逻辑运算、存储及处理量子信息的物理装置。
当某个装置处理和计算的是量子信息，运行的是量子算法时，它就是量子计算机。
量子计算机的概念源于对可逆计算机的研究。
研究可逆计算机的目的是为了解决计算机中的能耗问题。
计算显示，量子计算机有能力执行许多平行计算。
当量子计算机中量子比特数目增加时，数据将以指数级增长。
日新月异的信息技术练习题
日新月异的信息技术练习题在当今这个高速发展的时代，信息技术的进步可谓是一日千里。
从简单的通信工具到复杂的智能系统，信息技术的变革深刻地影响着我们生活的方方面面。
为了更好地理解和掌握这一不断演进的领域，让我们通过一些练习题来加深对日新月异的信息技术的认识。
首先，让我们来思考一下什么是信息技术。
信息技术，简单来说，就是用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。
它涵盖了计算机技术、通信技术、网络技术、多媒体技术等等。
那么，下面这道题您能答对吗？【例题 1】以下不属于信息技术范畴的是（）A 计算机技术B 纳米技术C 通信技术D 多媒体技术答案是 B，纳米技术主要侧重于材料科学领域，而非信息的处理和管理。
了解了信息技术的基本概念，接下来我们看看信息技术的发展历程。
从早期的大型计算机到如今的智能手机、平板电脑，信息技术的发展经历了多次重大变革。
【例题 2】信息技术发展的第五次革命是（）A 语言的使用B 计算机技术与现代通信技术的普及应用C 印刷术的发明D 电报、电话、广播、电视的发明和普及答案是 B，计算机技术与现代通信技术的结合，使得信息的获取、处理和传播变得更加便捷和高效。
随着信息技术的不断发展，网络技术成为了其中的重要组成部分。
互联网的出现让世界变得更加紧密相连，信息的传播速度也达到了前所未有的高度。
【例题 3】以下关于互联网的说法，错误的是（）A 互联网可以实现全球范围内的信息共享B 互联网上的信息都是准确可靠的C 互联网使用了多种通信协议D 互联网促进了电子商务的发展答案是 B，互联网上的信息来源广泛，质量参差不齐，并非都是准确可靠的，需要我们具备辨别能力。
在信息技术中，数据库技术也是非常重要的一部分。
它可以帮助我们有效地存储、管理和检索大量的数据。
【例题 4】在数据库中，表的每一行被称为（）A 字段B 记录C 关键字D 数据项答案是 B，表中的每一行代表一条记录。
除了以上这些方面，信息技术还在人工智能、物联网、云计算等领域取得了巨大的突破。
日新月异的信息技术
1、计算机病毒是一组能自我复制的计算 指令或程序代码 ，独立存在或插入到计算机程序 ___________ 中，以破坏计算机功能或者毁坏数据从而影 响计算机的正常使用为目的。
课前练习
2、计算机黑客指： D A、能产生计算机病毒的一种设备。 B、专门盗窃计算机及计算机网络设备的人。 C、非法编制的、专门用于破坏网络系统的计算 机病毒。 D、非法窃取计算机网络密码，从而进入计算机 网络的人
你认识他们吗？
盖茨1981年预言，没有人需要为 自己的PC安装640 KB以上的内存。
盖茨2004年表示，垃圾邮件问题 将在两年内得到解决。
摩尔定律
芯片所集成的晶体管数目每18个月都 要翻一番，而价格却要下降。
——1965年戈登· 摩尔
1980-2014桌面进化史
第一单元 认识信息世界
第三节 日新月异的信息技术
第一次 人脑 第二次 使用机械设备 使用机械设备 使用现代信息 技术
通信技术
通信技术与计算机技术的结合是现代信息技
术的革命。 应用： 有线电视、无线广播、卫星通信、移动电话 发展趋势： 光通信技术、蓝牙通信、网络通信
蓝牙的起源
蓝牙的名字来源于10世纪丹麦国王Harald Blatand－英译为Harold Bluetooth。 这位国王为当 时四分五裂的瑞典、芬兰、丹麦的统一有着不朽的 功劳 。所以当瑞典的Ericsson为这种即将成为全球通 用的无线技术命名 时，觉得这个名字是最适合不过 的了，因为它象征着“统一、连接”之意。现在 “蓝牙”已经为大家所接受，就像是一颗作用巨大 的小牙齿，吞噬蓝天，占尽无线的天空 。
计算机技术
计算机技术是信息技术的核心技术之一。 世界上第一台电子数字计算机ENIAC于1946年2 月诞生在美国宾西法尼亚大学的实验室里。 应用：影视节目制作、人工智能、模式识别、 科学计算等方面。
计算机前沿技术
计算机前沿技术在当今这个数字化的时代，计算机技术的发展日新月异，不断涌现出各种令人瞩目的前沿技术，这些技术正在改变着我们的生活、工作和社会的方方面面。
量子计算就是其中一项具有革命性的技术。
传统的计算机基于二进制位（0 和1）进行运算，而量子计算机则利用了量子比特的特殊性质，例如叠加态和纠缠态，从而能够同时处理多个计算任务。
这意味着量子计算机在处理某些复杂问题时，比如大规模的数学优化和密码破解，具有远超传统计算机的能力。
想象一下，未来在药物研发、金融风险预测、气候模型模拟等领域，量子计算能够迅速提供准确的解决方案，那将是多么令人惊叹的场景。
边缘计算也是近年来备受关注的领域。
随着物联网设备的普及，大量的数据在网络边缘产生。
边缘计算使得数据处理和分析能够在靠近数据源的地方进行，而不必将所有数据都传输到遥远的云端。
这不仅减少了数据传输的延迟，提高了响应速度，还节省了带宽，增强了数据的安全性和隐私保护。
比如，在智能交通系统中，路边的传感器和摄像头可以通过边缘计算实时处理车辆和行人的数据，实现即时的交通控制和事故预警。
生物计算是另一个充满潜力的方向。
科学家们正在探索利用生物分子，如DNA 和蛋白质，来进行计算。
DNA 具有巨大的信息存储能力，而蛋白质的折叠和相互作用可以被设计用来执行计算任务。
这种基于生物的计算方式有望突破传统计算的物理限制，实现更高密度和更低能耗的计算。
也许在未来，我们可以使用生物芯片来治疗疾病、检测环境中的污染物，甚至创造出全新的生物计算机。
还有一项令人兴奋的技术是虚拟现实（VR）和增强现实（AR）。
VR 能够创建一个完全沉浸式的虚拟环境，让用户仿佛置身于另一个世界；AR 则是将虚拟信息叠加在现实世界中，提供丰富的交互体验。
这两种技术在游戏、教育、医疗、建筑设计等领域都有着广泛的应用前景。
比如，在医学培训中，学生可以通过VR 模拟进行手术操作练习；在建筑设计中，设计师可以使用 AR 技术在实地查看建筑模型和修改方案。
作为新时代青年计算机专业,谈谈对创新和坚持的看法
创新和坚持是当代青年计算机专业人员在新时代的发展中应该具备的重要素质。
在如今这个信息技术飞速发展、竞争激烈的时代，青年人要在计算机领域取得成功，除了扎实的专业知识外，还需要具备创新思维和坚持不懈的精神。
首先，创新是至关重要的。
计算机技术日新月异，时刻都在更新变化。
作为计算机专业的青年人，如果只停留在已有的知识体系中，无法适应新技术的发展和应用需求，便很容易被时代抛弃。
因此，计算机专业青年要有创新意识，时刻关注最新的技术动态，敢于挑战传统观念，敢于尝试新的理论和方法。
只有不断尝试和创新，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
其次，坚持也是成功的关键。
计算机专业是一个需要不断学习和钻研的领域，技术更新迅速，只有保持持续学习的劲头，才能跟上时代的脚步。
青年人要保持学习的热情和动力，不断提升自己的专业能力。
同时，坚持也是面对困难和挫折时的必备品质。
在进行软件开发或者系统运维等方面的工作中，经常会遇到各种问题和困难，需要进行反复推敲和改进。
只有坚持不懈地钻研和解决问题，才能取得最终的成功。
此外，创新和坚持是相辅相成的。
创新需要坚持，坚持才能够产生创新。
在计算机专业中，创新是带来更高效、更智能的技术和产品的关键。
青年人应该从日常生活和工作中发现创新的需求，关注用户需求，发现问题并提供解决方案。
而这个过程往往并不容易，需要坚持不懈地努力和实践。
只有在坚持中，才能不断尝试和改进，最终实现创新。
总结起来，作为新时代青年计算机专业人员，我们要有创新和坚持的意识和精神。
创新能够使我们跳出传统思维的束缚，面对新的挑战和机遇；坚持能够让我们在困难面前持续前行，不断提升自己的能力和水平。
只有既有创新又有坚持的心态，我们才能在计算机领域取得成功，为社会进步和科技创新做出更大的贡献。
因此，青年人要时刻关注最新的技术发展，勇于尝试新的理论和方法；同时要坚持不懈地学习和钻研，持续提升自己的专业能力。
相信在创新和坚持的双重力量下，我们一定能够在计算机领域取得更加辉煌的成就。
日新月异的信息技术
1、悠久的通信技术发展史
马拉松比赛的起源
“马拉松”比赛起源于一个希腊历史故事。马拉松是 希腊的一个地名，公元前希腊与波斯两国在马拉松村 附近进行了一次会战。希腊军队以少胜多，打败了强 大的波斯侵略军，取得了胜利。当时的传令兵为将胜 利消息尽快告诉雅典居民，他顾不得路途遥远，一口 气从马拉松跑到雅典已累得精疲力竭，只说了一句 “我们胜利了”就闭上了双眼。 为了纪念马拉松战役中的爱国战士，在1896年第一 届奥运会上增设一项以“马拉松”命名的长跑赛。
1、悠久的通信技术发展史
1)语言的使用：从猿进化到人的重要标志； 2)文字的创造：是信息的存储和传递首次打破时间、空间 的限制； 3)印刷术的发明：为知识的积累和传播提供了更为可靠的 依据； 4)电报、电话、广播、电视的发明和普及：进一步突破了 时间与空间的限制； 5)计算机与现代通信技术的普及应 用：将人类社会推进到 了数字化的信息时代。 第一代：1946-1958年,电子计算机； 第二代：1958-1964年，晶体管电子计算机； 第三代：1964-1970年，集成电路计算机； 第四代：1971-20世纪80年代，大规模集成电路计算机； 第五代：至今，智能化计算机。
日新月异的信息技术
信息技术及其发展
信息技术（Information Technology， IT）是指在信息的获取、整理、加工、存储、 传递和利用过程中所采用的技术和方法。 从本质上说，信息技术是人类在了解、 把握和改善自身生存环境过程中实现获取 信息、传递信息、存储信息、处理信息、 控制信息等的相关技术，其作用是代替、 扩展和延伸人的信息功能。
1、悠久的通信技术发展史
周幽王烽火戏诸侯
周幽王烽火戏诸侯;古时候，有一名美女，叫做褒姒； 古褒国的人为了赎罪，将她献给天子周幽王。褒姒生性 不爱笑，幽王为取悦褒姒，举烽火召集诸侯，诸侯匆忙 赶至，却发现并非寇匪侵犯，只好狼狈退走。后来，褒 姒勾结权臣，废申后和太子（宜臼）。申后之父联络鄫 侯及犬戎入侵，周幽王举烽火示警，诸侯以为又是骗局 而不愿前往，致使幽王被犬戎所弑，褒姒亦被劫掳。
日新月异的信息技术
C
日新月异的信息技术
信息技术课
温故
信息的基本特征 载体依附性 价值性 时效性 共享性
讨论：如果泰坦尼克号事件发生在今天，结 讨论：如果泰坦尼克号事件发生在今天， 果会怎么样呢？ 果会怎么样呢？
说明了信息及信息技术工具的重要性。
知新
IT
Information Technology 信息技术
1.2 日新月异的信息技术
配置越来越好， 配置越来越好，但价格越来越低
信息技术的应用及影响
对社会发展的影响
积极的影响
对科技进步的影响 对人们生活和学习的影响
信息毒品” 信息犯罪 对身心健康的不良影响
健康合理使用信息技术
1、培养良好的信息意识，甄别有用信息、无 培养良好的信息意识，甄别有用信息、 用信息和有害信息。 用信息和有害信息。 2、积极主动地学习现代信息技术，提高信息 积极主动地学习现代信息技术， 处理能力。 处理能力。 3、养成健康使用信息技术的习惯。 养成健康使用信息技术的习惯。 4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信 遵守信息法规， 息道德。 息道德。
信息技术的历史 信息技术的发展趋势 信息技术的应用及影响 健康合理使用信息技术
IT（Information Technology）信息技术 信息技术
信息技术概念的不同角度的描述
1.信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、 1.信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、变 信息技术是指有关信息的收集 存储、处理、检索、分析和利用等的技术。 换、存储、处理、检索、分析和利用等的技术。 2.信息技术是指利用计算机和现代通讯手段获取、 2.信息技术是指利用计算机和现代通讯手段获取、 信息技术是指利用计算机和现代通讯手段获取 传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。 传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。 3.信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、 3.信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、 信息技术是指研究信息如何产生 变换、识别和应用的科学技术。 变换、识别和应用的科学技术。
随着计算机技术日新月异的飞速发展
前言随着计算机技术日新月异的飞速发展，计算机应用已经深入到社会的各个领域，并逐渐与人们的工作和生活密不可分。
利用计算机系统进行美术设计与制作，已成为当今国际及国内广告宣传、出版印刷、产品造型、包装装潢、商业展示、视觉艺术、服饰设计、建筑及环境艺术设计等领域的发展潮流。
这是时代的要求，现代化的要求，也是行业自身发展的要求。
借助计算机这种先进的工具，许多用传统美术设计方法难以表现的设计思想得以实现。
在计算机日益强大的设计功能面前，设计师们只会感到自己想象力的贫乏，而再也不用担心自己的设想无法实现。
电脑美术设计以其独特的魅力成为目前最热门的专业之一，学校中的电脑美术设计专业以及社会上各类电脑美术设计培训班一时间如雨后春笋般迅速发展起来。
鉴于电脑美术设计专业涉及众多的行业领域，且发展前景广阔，社会需求较大，学生毕业后就业门路较宽，因此，目前在我国发达地区的一些普通大、中专院校和职业学校，已较普遍地开展了电脑美术设计课程的教学，甚至纷纷设立了电脑美术设计专业，其他地区的许多学校也在积极创造条件，准备开设这一新兴专业。
一批在美术、设计、工艺、计算机教学第一线的教师，面对“电脑美术设计教学”这一全新的知识与应用领域，进行了积极有效的探索和研究，积累了丰富、宝贵的教学及实践经验。
本书的作者都是计算机公司的培训工程师、学校的计算机教师和图形图像制作公司的创作人员，不仅具备丰富的教学经验，还具有过硬的创意和制作能力。
多年来通过长期的教学与实践，已总结出了一套理论联系实际的实例教学方法。
Photoshop是位量绘图软件中的佼佼者，被广泛应用于广告、装潢、海报、包装、办公、出版印刷等平面设计领域，是目前国内外市场上使用最广泛、功能最完善的图形设计工具之一。
3D Studio MAX是三维绘图软件中的佼佼者，被广泛应用于广告、装潢装饰、动画制作、建筑设计、多媒体设计、工业设计等立体设计领域，是目前国内外市场上使用最广泛、功能最完善的三维图形设计工具之一。
随着计算机技术日新月异的发展
随着计算机技术日新月异的发展，计算机学科知识也不断更新，今天学生在学校所学的知识，明天步入社会后，可能已是面目全非。
由此造成一些学生步入市场时，突然发现所学不能用于实践，这样的人当然不会受到企业的青睐。
众所周知，动手能力低是影响我们中国学生竞争力的一个重要原因，“是给学生一头猎物，还是给学生一杆枪”（杨振宁语），每个有远见的老师都会选择后一种答案。
“猎物”总有吃完的时候，而“枪”可以让学生不断地“捕获猎物继续生存下去”。
要让学生适应瞬息万变的社会，能在将来工作岗位有用武之地，学习Photoshop只是作为熟练工作的工具之一，就好像平时用笔写字一样自然、方便；作为计算机老师，在教学中就要注重对学生的学法指导和学法组织、激发学生潜能。
教师应以学生为主体，发挥学生的主体意识，培养学生想学、能学、会学、会用的兴趣和能力，为学生将来适应社会、进一步发展打好基础。
书本中的基本概念和基本知识只是学生学习的基础和前提，促使学生掌握计算机学科的学习方法，自己能运用学过的有关计算机方面的知识独立地去发现问题、分析问题和解决问题或者自学新的计算机学科知识，才是最为重要和迫切的。
“授之以鱼不如授之以渔”，这就要求计算机教师在教学中以学生为本，变以教师为主为以学生为主，把学法指导和学法组织摆在教学第一位，并自始至终贯穿在教学实践过程中。
因此我们在教学中的第一要务就是要“教会学生学习”，尤其是在计算机应用这类课程上，更应该注重这一教学策略。
下面将结合自己计算机教学实践中的几种尝试进行阐述。
一、Photoshop课程特点Photoshop是图像处理软件，特点是：1.功能强大，既可以用来设计图形与图像，也可以作为修改与加工图像的工具。
2.内容范围广，建立选区的方法就有多种工具与不同的方法；变形工具与变换选区；图层；通道；钢笔与路径工具、路径面板；功能与效果非常复杂的、可以不断扩充的滤镜；动作；图像的调整等等涉及到的知识点非常丰富。
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●健康合理使用信息技术
1、培养良好的信息意识，甄别有用信 、培养良好的信息意识， 无用信息和有害信息。 息、无用信息和有害信息。 2、积极主动地学习现代信息技术，提 、积极主动地学习现代信息技术， 高信息处理能力。 高信息处理能力。 3、养成健康使用信息技术的习惯。 、养成健康使用信息技术的习惯。 4、遵守信息法规，培养良好的信息情 、遵守信息法规， 感和信息道德。 感和信息道德。
高一年级第一章第二节
上节课老师 都讲了什么？ 都讲了什么？
●温 故
●信息的基本特征
●载体依附性 ●价值性 ●时效性 ●共享性 ●可伪装性
●温 故
●下面叙述正确的是（ C） 下面叙述正确的是（ A.因特网给我们带来了大量的信息，这些信 因特网给我们带来了大量的信息， 因特网给我们带来了大量的信息 息都是可信的 B.可以使用搜索引擎在因特网上寻找我们需 可以使用搜索引擎在因特网上寻找我们需 要的一切信息 C.有效获取信息后，应对其进行分类、整理 有效获取信息后， 有效获取信息后 应对其进行分类、 和保存 D.保存在计算机中的信息是永远不会丢失的 保存在计算机中的信息是永远不会丢失的
●知新
IT Information Technology 信息技术
●信息技术的历史
●五次信息技术的重大发展历程
语言的 使用
文字的 创造
印刷术 的发明
电话、 电话、电 计算机技术 视、广播 与现代通信 的发明及 技术的普及 应用 应用
●信息技术的发展趋势一—— 信息技术的发展趋势一
越来越友好的人机画面
●信息技术的发展趋势二—— 信息技术的发展趋势二
越来越个性化的功能设计
电息技术的发展趋势三—— 信息技术的发展趋势三
越来越高的性能价格比
年份 CPU主频 主频 硬盘 内存 显示器 价格 8000元 元 左右 6000元 元 左右 5000元 元 左右
1992
16MHz
40MB 4.3GB
●课堂练习
1、信息技术主要包括通信技术、传感技 、信息技术主要包括通信技术、 微电子技术和（ 术、微电子技术和（ C ） A、医疗技术 B、勘探技术 、 、 C、计算机技术 D、生物工程技术 、 、 2、王选院士主持研制了计算机汉字激光 、 照排系统， 照排系统，这一伟大发明处于信息技术发展 历程的（ 历程的（ D ） A、第二次革命时代 B、第三次革命时代 、 、 C、第四次革命时代 D、第五次革命时代 、 、
1M 32M 1024M
1998 200MHz
12寸 寸 单显 14寸 寸 彩显
19英寸液 英寸液 晶显示屏
2007 2000MHz 160GB
配置越来越好，但价格越来越低。 配置越来越好，但价格越来越低。
●信息技术的应用及影响
对社会发展的影响 信 息 技 术 的 影 响 积极影响 对科技进步的影响 对人们生活学习的影响 信息泄露 信息“毒品” 信息“毒品” 消极影响 信息犯罪 对身心健康的不良影响