语音室使用情况记录表
计算机教室管理制度
计算机教室管理制度1、计算机教室是学校信息技术教学的重要场所，由现代教育装备管理员负责管理。
2、计算机教室要有必要的防火、防盗、防潮、避光、防尘、防静电等安全保障措施.交流供电线路必须设置过载、过流、漏电、短路以及可靠的安全接地和保护接地等装置。
配备必要的计算机维修、保养工具和软件。
3、计算机及其辅助设备和设施要分类编号定位，逐一登记入账.教学资料、配套软件和财产档案要及时整理，做到账据齐全,账物相符.4、计算机教室要有工作日志，记载计算机教室日常使用情况.要建立计算机档案，记载每台计算机的使用、保养、故障维修情况。
5、要做好系统维护和设备保养工作，雨季和假期要定时开机，定期进行机箱内除尘；要严控外来移动存储设备和光盘的使用，定期进行病毒查杀;重要文件和软件要有备份。
6、进入计算机教室要穿指定拖鞋或鞋套，严禁吸烟，严禁携带茶杯，保持室内安静和清洁卫生。
学生定机定位，按操作规程上机操作.任课教师要及时填写使用记录，做好设备和资料的整理工作.7、计算机教室严禁无关人员进入，做好安全防范工作.严禁携带与教育教学无关的光盘或移动存储设备进入计算机教室,严禁使用、传播盗版或非法软件，上网操作必须遵守国家有关法律法规，遵守社会公德，不得进行与教育教学无关的活动。
8、对因未按规定要求使用造成计算机及设备损坏的，要查明原因，追究责任，照价赔偿. 机器人教室管理制度1.机器人教室主要供本校师生学习、工作用，外单位人员参观使用机房设备，须经学校领导同意，办理好有关手续，方可参观使用。
2。
机器人教室由专任教师负责管理，指导使用，并做好机器人的设置、维护和使用登记工作。
室内的电脑、机器人主板等，任何人不得私自打开机箱或更换硬件配置或私自拆卸器材，确因需要需报告主管领导批准，并做好记录。
凡设备零件等的丢失或因管理不善而造成的一切后果,由保管责任人负责。
3。
学生要做好机器人的使用和完好情况的登记工作.4。
操作时,必须爱护室内的一切设备设施，不得任意移动或拆除机器人及附属设备。
语音室管理制度
语音室管理制度语音室管理制度1一、语音室是学校的高档电化教育成套设备，由专人管理，必须建有固定资产登记帐册，使用记载簿，维护保养登记簿，并作好有关记录。
二、室内保持清洁、整齐、通风、干燥；室内不利存放或带入食物，注意防锈蚀、防蛀虫、老鼠。
三、老师和学生应严格遵守“语言实验室操作规程”，对非正确操作和有意造成设备损坏者要追究责任，视其情节，实行赔偿。
四、管理员应协助教师用好设备，课前做好器材准备，课后检查设备完好情况；对学生进行爱护公物教育，经常保持设备无故障、无缺漏、无损坏的良好状况。
五、定期维护、保养。
每周进行一次清洁整理、物资清点，每月进行一次功能检查，每期进行一次设备维护保养，保修期内要求每年由生产厂家进行一次检修。
语音室管理制度2本校学校语音室是学校英语教学的主要场所，为了提高语音室的使用效率和寿命，特制定如下制度：语音室由语音室管理员（英语组组长）负责管理，英语教师协助管理。
设备物品必须登记，遗失、损坏要及时上报主管主任。
精心保护机器及设备，有意损坏的要按价赔偿。
要保持语音室的清洁，安排专人负责打扫。
语音教室的'录音机、耳机要保证发音清晰，不得有因机械电器故障引起的噪杂声，磁带等专用软件要保证发音清晰。
要经常检查无线听音系统室外天线的稳固性，定时播放英语听力内容，充分发挥其作用。
各班学生到语音室上课要有固定的座位表。
每学期要编制《上机学习课表》，并张贴上墙，按年度装订成册存档。
语音室使用完毕后，要认真填写《使用情况记录表》，发现问题及时通知管理员，需要维修的上报给主管主任。
记录册由管理员保管，使用教师填写，期末存档。
不得在语音室内饮食和吸烟，严禁将与语音室无关的物品带入或存放在室内。
要做好防火、防雷、放电、防盗等安全工作，人为损失要追究责任。
外人不准使用。
室内物品不准外借语音室管理人员调入、调出时，要及时做好设备的清点和有关的交接手续。
语音室的管理由主管英语的教导主任负责评价考核。
教育装备使用登记表
连江县中小学教育技术装备日常应用表格目录1 、实验教学进度表2 、实验开出率统计表3 、实验室人员统计表4 、实验教学仪器借用登记表5 、实验教学仪器维修记录簿6 、学校实验室仪器设备登记卡7 、仪器橱橱标、仪器标签、定位签8 、化学药品（低值材料）领用登记卡9 、实验通知单10、实验教学记录单11、连江县教学仪器设备完好率定期检查表12、教学仪器设备报损报告单13、教学仪器设备明细分类帐14、教学仪器账册（总账）15、教学仪器总账首页16、低值易耗品登记册17、现代教育技术室设备登记册18、现代教育技术资源、设备使用登记表19、现代教育资源接收登记表20、现代教育技术设备完好率定期检查表21、专用设备类固定资产报废申请表22、教育装备故障情况及处理登记表23、中小学多媒体教室使用记录卡24、使用率统计表25、学生上机使用情况登记表26、中小学光盘借阅记录簿实验教学进度表20 ——20 学年第学期学科年级教师学科实验开出率统计表20 ——20 学年第学期年级实验室人员统计表年月日学校学科教学仪器借用登记表教学仪器维修记录簿学校实验室仪器设备登记卡学校实验室仪器设备登记卡仪器橱： 橱标、仪器标签、定位签仪器标签定位签名称 托盘天平编号 11003序号 24——2名称编号序号名称编号序号类别：0通用编号：02一般02001——02125类别：编号：学科____________化学药品（低值材料）领用登记卡学科____________实验通知单实验通知单学科_______________ 学科_______________实用大全实验教学记录单实验教学记录单学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日学科_________ 填写通知单时间_____年____月____日实用大全实用大全连江县教学仪器设备完好率定期检查表实用大全分管领导：管理员：教学仪器设备报损报告单学科_______序号______实用大全实用大全教学仪器设备明细分类帐仪器名称规格单位存放 10 号橱第 3 层实用大全总账教学仪器账册实用大全总账续教学仪器账册实用大全总账首页教学仪器总账实用大全实用大全低值易耗品登记册品名规格单位存放号橱第层连江县中小学现代教育教育技术装备室设备登记册实用大全注：本表用于计算机网络教室、多媒体教室、语音室的设备登记。
音乐教室使用规则
一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，不准挪做它用。
二、进入音乐教室要听从教师指挥，不准喧哗、打闹。
三、非本室人员、未经允许，不得动用本室任何器材，不得将器材带出室外，本室器材一律不外借。
四、教学活动结束后，要认真整理器材，检查安全设施，关闭电源、门窗。
五、注意保持室内清洁卫生。
六、全体师生要爱护器材，自觉遵守本室使用规则。
音乐器材室管理规则一、音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。
二、一般音乐器材应入橱、上架。
摆放整齐，保持清洁，贵重器材要有专柜存放，加锁。
三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。
四、要保持室内卫生。
器材存放要注意防潮、防火、防盗，离开时关窗、锁门。
五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修，保证器材的正常使用。
六、对损坏无法修复的器材，管理人员提出，经有关领导批准报废和更新。
七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查，做到帐物相符。
八、学校音乐器材专供师生教学使用，不准借给私人使用。
体育器材室管理规则一、体育器材室由专人负责，其他人员未经允许不得进入。
二、一般体育器材应入橱、上架，摆放整齐，保持清洁。
三、对新购置的器材，首先进行质量验收，合格后才能进入器材室。
四、保持室内卫生，器材存放注意防潮、防火、防盗，室内无人时关窗、锁门。
五、根据器材的技术要求，要定期进行保养和维修。
保证正常使用。
六、对损坏无法修复的器材，报经有关领导批准报废和更新。
七、各种器材、设备要有帐目管理并及时进行登记，定期清查。
做到帐物相符。
八、要严格遵守体育器材借用制度，借用登记，归还及时。
体育器材借用制度一、使用体育器材，必须遵守借用制度。
二、严格借用手续。
上课、训练后及时归还。
三、借还器材须认真登记，核实无误方可出库。
四、外借体育器材学期末必须归还。
五、归还器材如有损坏，及时修复。
一、进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。
二、非本室人员未经允许不得动用本室任何器材，不得将器材外借或带出室外。
办公室档案目录索引
体音美和艺 术教育场地
99
A 9
A9B33C95
体音美和艺 术教育场地
100
A 9
A9B33C96
体音美和艺 术教育场地
101
A 9
A9B34C97
图书管理
102
A 9
A9B34C98
103
A 9
A9B34C99
104
A 9
A9B34C100
105
A 9
A9B34C101
图书管理 图书管理 图书管理 图书管理
教务处
体育工作、艺术教育方案、安排表、过程资料
教务处
疾病防控、军训、体检档案 c56-1学生体质健康登记册； c56-2晨晚间检报告单；c56-3卫生应急预案、传染病疫情 应急预案、甲型H1N1应急预案以及卫生检查；c56-4健康教 育档案；
学校运动会资料 田径运动会秩序册、球类运动会秩序册 、高三体育特长生训练计划、广播体操比赛规程； 《溪流》集、科技创新获奖情况、舞蹈队的训练计划及总 结、庆元旦比赛活动安排及节目单、元旦汇演图片、舞蹈 队的活动记录、美术室的工作计划及总结、美术室的活动 记录
经费管理
114
A 9
A9B36C110
经费管理
115
A 9
A9B37C111
后勤服务
116
A 9
A9B37C112
117
A 9
A9B37C113
后勤服务 后勤服务
118 A1A10特色C114 119 A0A10特色C114
A1 120 1A10特色C114
0 A 121 1A10特色C114 0
学生学业
66
A 6
A6B24C62
消防安全责任人管理人职责及制度况模板(三篇)
消防安全责任人管理人职责及制度况模板l、贯彻执行消防法规，保障单位消防安全符合规定，掌握本单位的消防安全情况。
2、将消防工作与本单位的各项工作统筹安排，批准实施年度消防工作计划。
3、为本单位的消防安全提供必要的经费和____保障。
4、确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度和保障消防安全的操作规程。
5、____防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处理涉及消防安全的重大问题。
6、根据消防法规的规定建立专职消防队、义务消防队。
7、____制定符合本单位实际的灭火和应急疏散预案，并实施演练。
消防安全管理人职责1、拟订年度消防工作计划，____实施日常消防安全管理工作。
2、____制订消防安全制度和保障消防安全的操作规程并检查督促其落实。
3、拟订消防安全工作的资金投入和____保障方案。
4、____实施防火检查和火灾隐患整改工作。
-1（2）安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志、应急照明是否完好；（3）消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整；（4）消防安全重点部位的人员在岗情况；（5）其他消防安全情况。
防火检查制度1、防火检查由保卫部门、各责任区管理人员____完成，保卫部门每季度至少____一次检查，各部门每月进行防火检查。
2、防火检查应当填写防火检查记录表，检查人员和被____部门负责人应当在检查记录上签名，发现火灾隐患的，检查人员应负责填发火灾隐患当场整改通知书或火灾隐患整改意见书，落实各项整改措施。
3、防火检查的主要内容应包括：（1）火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；（2）安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；（3）消防车通道、消防水源情况；（4）灭火器材配置及有效情况；（5）用火、用电有无违章情况；（6）重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况；-31、各职能部门对存在的火灾隐患，应当及时予以消除。
对火灾隐患当场整改通知书和火灾隐患整改意见书，必须正确对待，在规定的期限内务必整改完成。
小学语音室使用管理制度范文（二篇）
小学语音室使用管理制度范文一、语音室概述语音室是为学生提供语音训练和发声练习的场所，为保证学生正常使用语音室，提高教学效果，特制定本管理制度。
二、使用规定1. 学生需预约方可使用语音室。
预约应提前至少一天，并按照学校规定的预约方式进行，预约时段为每天晚上6点至9点。
2. 每次使用语音室的时间限制为60分钟，超过时间需重新预约。
3. 每人每天最多可预约一次使用语音室，如有需要连续使用的情况需提前向班主任申请。
4. 学生须在预约时填写详细的个人信息，并在使用前向班主任出示有效的预约申请单。
5. 学生迟到超过15分钟，预约将被取消，且次日无法预约。
6. 使用语音室时，学生需保持安静，避免喧哗，尽量不影响他人。
7. 在使用语音室期间，学生不得随意调整设备设置，如有需要请向语音室管理员寻求帮助。
8. 学生需妥善保管个人物品，如有丢失概不负责。
9. 学生不得将语音室用于其他用途，严禁吸烟、喝酒、吵闹或进行其他违法违规行为。
三、设备管理1. 使用语音室的学生需爱护设备，合理使用，并按规定时间结束使用。
2. 在使用语音室的过程中，发现设备存在故障或其他问题，应及时向语音室管理员报告，不得私自修理。
3. 使用完毕后，学生需将设备关闭，归还到指定位置，确保室内的整洁与安全。
4. 未经允许，学生不得将语音室的设备带出或转借他人使用。
四、室内环境管理1. 学生进入语音室后，应注意保持室内清洁卫生，不得乱扔垃圾或破坏设备。
2. 在使用语音室期间，学生不得将食品或饮料带入室内，以免造成污染或引来害虫。
3. 在室内吸烟属于严重违规行为，一经发现，将立即取消语音室使用资格。
五、安全管理1. 学生进入语音室前，应将自己随身携带的贵重物品妥善保管，如手机、钱包等，以免遗失。
2. 学生在使用语音室时，应注意个人安全，避免发生碰撞、跌倒等事故，如发生意外应及时向语音室管理员报告。
3. 学生使用语音室期间，严禁拆动电线、触摸危险设备或摔打设备，以免引发安全事故。
人才培养工作评估指标体系任务分解表
①专任教师基本情况
②师资队伍建设有关规定
6.1
1.专任教师基本情况
2.师资队伍建设有关规定
3．（13-至今）年专任教师技能提高，挂职锻炼、社会兼职、课题、项目、发表论文、参加一线工作统计及材料
4.获得硕士学位及硕士以上教师统计
5.骨干教师、专业带头人选聘、培训制度
6.学校专业带头人、骨干教师的统计表
7.省级教学团队申报、校级教学团队申报立项建设情况
7.学校双师素质教师管理办法
8.学校双师素质教师统计表双师教师证复印件
2.2兼职教师
从行业、企业聘请技术能手，承担实践技能课程的比例逐渐提高，并注重对他们教学能力的培训。
①兼职教师基本情况
②兼职教师管理相关规定
6.2
①校内实训基地
②校外实习基地
③实践教学经费
④专业合作
⑤社会捐助
4.1
4.2
5.2
7.5
9.3
1.4.（13-至今）年校内实训基地资料
2.4.2近三年校外实习基地统计
3.5．2实践教学经费
4.7.5产学合作
5.9．3社会捐赠
4、
实践教学
4.5双证书获取
有相应职业资格证书专业的毕业生获取“双证书”的人数达到毕业生的80%以上。
10．（13-至今）年教师进修培训情况一览表
1.4校园稳定
校园安全、稳定、和谐。
①学校有关稳定的规定和应急预案
②无校园不稳定事件、违规办学事件发生
8.1
1．学校制订的师生安全及平安校园建设的政策文件与紧急预案
2．近几年学校安全管理总结材料
2、
师资队伍
远程教育管理制度
远程教育管理制度电化教学管理规定一、多媒体教室管理守则1(多媒体教室是学校现代化教学设施，要有专人负责，严格管使用,备加爱护. 理，充分2(电化教室内所有设备，应定位放置，统一编号,登记入帐，做到账物相符。
要经常保持教室内设备的整洁.3(因教育教学需要使用本室时，必须先与电教室联系，经同意安排后方可使用。
如因其他需要使用本室时,必须报请校长同意后方可使用.4(管理人员每天应按要求填写使用情况登记册。
电教设备要定期保养，并做好保养和维修记录。
5（管理人员每天早晨应先接通电源，检查电路情况，开窗换气，注意防尘、防潮、防火、防盗，下班前应切断电源.6（电化教室严禁闲杂人员进入.学生到本室上课,要保持室内整洁、安静,听从任课老师的管理、指导,不得随意翻动室内物品，如有损坏，应照价赔偿。
二、班级电教设备管理规定1(配备到班级的电教设备，应由班主任负责管理。
2(班主任指导班级电教课代表负责电教设备的日常管理（防尘、上锁等),及时填写使用情况登记表.3(电教课代表要认真学习电教知识，作好维护保管工作，协助老师进行电化教育。
4（电教设备在使用中发生故障，要及时切断电源，送现代教育技术处处理。
5（注意防火、防盗,电教设备被人为损坏的,当事人要按规定赔偿。
6(学期结束后,班主任将电教设备清查后交还学校现代教育技术处管理。
三、电教设备管理制度1(所有的电教设备要建立技术档票，进行编号，分类登记,并装订成册。
议备附件也应登记造册妥善保管，不得丢失、损坏，保证配套使用。
2(加强对电教设备的检查、维修和保养，库房要注意通风、防尘、防霉、防潮、防锈保持设备完好率.3（设备使用应严格遵守操作规程和技术规范，禁止带故障运行.在使用过程中发生故障，不要随便拆卸，应及时报告专职人员统一处理。
4(凡领用的设备应及时登记,学期结束时所有借出设备应归还集中保管。
领用人如将设备损坏，应视具体情况，作赔偿处理。
5（设备一律不外借，确因工作需要，须经校长书面批准并办理有关手续.四、电教资料管理制度1(各类软件教材应实行科学管理、分类放置、摆放整齐、规范编目、方便检索.要十分注意防热、防火、防磁、防尘、防压、防污染霉变、防虫蛀损坏.2(软件教材应本着积极收集、编制、开发、引进的原则，不断丰富完善，保证教育教需要。
09综合检查量化指标
行政管理考核量化指标学校：检查人得分年月日A级指标B级指标考核要点评分细则分值自评分考评分A1 办学方向B1全面贯彻教育方针1、面向全体学生。
依法履行学校的教育责任，无拒收、排挤学生现象；因材施教，有切实可行的转化后进生措施。
学生流动有记录记1分，无记载或有不良反映扣1分；教师学期教学计划中有转化后进生措施记1分，无措施酌情扣0.5～1分。
22、开齐课程，促进学生全面发展。
全面进行德、智、体、美、劳教育，有体、卫、艺工作计划，有切实保证学生每天在校体育活动时间不少于1小时的具体措施，学生全面发展、主动发展。
查课程表、教学计划、体、卫、艺工作计划，记录表，“每天锻炼1小时”专题材料，材料充实，措施得力；走访学生。
酌情可扣0.1～1分。
2B2依法办学3、办学行为规范。
无乱收费、违规招生、体罚学生等违规行为。
有收费公示栏，签订收费工作责任书，按计划和有关规定招生，办学行为规范，无投诉。
34、学校民主管理，校务公开。
重大事项集体决策，重大开支集体研究，切实保障教职工参与学校管理的权利，有民主决策、管理和监督的具体途径和措施。
成立校务公开工作领导小组，有工作方案、工作总结，有校务公开栏、意见箱，有教代会会议记录、有公示名单，教职工对校务公开工作无意见。
3A级指标B级指标考核要点评分细则分值自评分考评分A2 常规管理B3队伍建设5、领导班子坚持以教育教学工作为中心，深入教学一线担任、指导教育教学工作。
查学校行政领导授课教案、听课评课记录；走访教师学生。
酌情可扣0.5～3分。
36、狠抓师德师风建设，重视教师专业发展。
组织开展形式多样的师德师风建设活动，教师培训有明确的目标、计划和措施，校本研训、校园文化建设等活动开展扎实有效。
制定师德责任追究制度，无违法违纪案例。
定期开展师德教育活动，制定校本培训计划，措施得力，培训有成效。
参培率100%。
鼓励教师提升学历，结构逐步优化（目标：到2015年，小学90%达专科），制定校园文化建设活动计划，措施得力，效果好。
2023年设备使用情况报告
2023年设备使用情况报告2023年设备使用情况报告1为进一步规范专用教室、实验教学常规管理，提高教学效率，我校以全面落实规范化建设为契机，以务本求实，不断改进工作为宗旨，学校成立了以校长为自评工作领导小组组长，依据《普通中小学小学专用教室及设施设备管理使用情况督导评估标准》，通过全员参与，深入细致地对我校本学年的专用教室及设施设备管理使用情况进行了梳理，经过自查、分析，对我校此项工作认真进行自我评价，现将自评情况汇报如下：一、领导重视，细化管理我校非常重视督导工作，以此来不断规范办学行为，提高办学质量；提升学校管理水平，促进学科教师队伍的成长。
接到此次专用教室的督导工作通知后，学校先召开了行政工作会，专门进行了评估标准的学习和相关工作的研究。
然后由教导处带领相关老师学习评估标准，并要求学科教师对照评估标准进行前期的自查；接着组织学科教师结合自查情况进行交流汇报。
最后由教导处依据教师自查及学校教导处实际考察的结果对老师进行了详细的工作安排，总结工作中的得与失，进一步规范学校的`常规工作，做好迎检工作。
我校现有512名学生，20个教学班，依据小学规范化建设的有关要求及课程设置情况学校现配置专用教室8个，其中科学教室1个，计算机教室1个，美术教室2个，音乐教室2个，劳技教室2个。
另专设心理咨询室1个。
所有专用教室设备配备到位。
心理咨询室经过重新设计，更加符合学生的年龄特点。
专用教室的管理使用力争做到充分、规范、高效。
行政后勤密切配合，充分发挥专用教室的使用的效率。
从课程要求到设备的配置，做到有专人负责，学科要求由教导处把关，后勤做好设备的购置及维修保管工作。
学校不但有各个专用教师的使用管理制度，而且每学年依据学生实际及学科要求学校对个专用教室的制度要求进行完善、改进，切实做到为学科教学服务，为学生服务。
学校对专用教室的使用情况进行定期检查，包括教师的专用教室的使用情况记录、走访班主任及学生、随堂听课等形式。
信息化设施、设备管理记录
信息化设施、设备管理记录
电教设备是学校开展现代化教学的必备工具，为加强学校电化教学设备设施的管理，保证设备完好率，提高设备使用率，特制定本制度。
一、电教设备档案资料建设和管理是学校电教设备的管理的一个重要组成部分，也是学校固定资产管理的重要内容。
二、学校电教设备包括公共设备和班级设备两部分。
公共设备主要包括计算机网络教室设备、电子备课室设备、制作室设备、电教多功能室、教师办公室计算机及外围设备、其他专用教室电教设备等；班级电教设备包括教学班级使用的所有电教设备。
三、电教设备档案资料主要有帐册资料、使用管理资料和技术资料三方面。
电教设备管理使用资料包括各种使用记录和相关表格，主要有计算机、电教设备使用记录（包括班级和各专用教室）、电教设备（含计算机、语音室）维修记录、设备交接记录等。
四、帐册资料填写的原则是帐物相符、帐帐相符、帐目清楚、填写完整、记帐及时、流程规范。
使用管理资料填写的原则是如实登记、规范登记、填写完整、字迹清晰。
- 1 -。
学校语言文字工作制度_规章制度
学校语言文字工作制度_规章制度为全面推进我校使用语言文字的标准化、规范化，依据《国家通用语言文字法》、《教师法》、《教育法》和《关于开展普通话水平测试工作的决定》，结合我校语言文字工作的实际情况，特制定如下制度：一、宣传、贯彻、落实《中华民族共和国国家通用语言文字法》，提高广大教职员工语言文字规范化的国家意识、法律意识、现代意识，面向全校全面推广国家通用的普通话(以《汉语拼音方案》为准)，推行规范汉字(以《汉字简化方案》为准)。
二、形成长效管理机制，建立学校语言文字工作领导小组并使之成为常设机构，充分发挥其对学校语言文字工作的规划指导和管理监督作用，明确各自工作职责，有检查和改进措施。
三、将语言文字工作纳入学校常规工作，每学期制定语言文字工作计划，按期检查评估，期末写出总结，切实作到有计划，有总结。
积极派出人员参加上级语言文字相关工作培训，并有计划地组织教职工普通话培训和语言文字使用规范化竞赛活动。
四、学校将普通话合格作为聘用、录用教师条件之一,实行教职工持普通话水平等级证书上岗制度，不合格者不能上岗，不予聘任。
在职教师普通话水平必须达到二级乙等及以上水平，语文教师必须达到二级甲等及以上水平。
五、建立教师使用规范语言文字评比制度，制定语言文字工作奖惩制度，将有关要求纳入校规、教学管理、教学规定、教职工的评优、评职、晋级、教师业务考核及学生评优制度。
(1)教职员工考核制度中有对于语言文字工作方面的要求。
(2)教职工评选先进的制度中有对于语言文字工作方面的要求。
(3)教学管理及评估制度中有关于语言文字工作的规定。
(4)教学评优制度中有关于语言文字工作的规范要求。
(5)学生常规管理制度中有关于语言文字方面的规定。
(6)学生评优制度中有关于语言文字方面的规定。
六、充分重视推广普通话的宣传工作，创建规范、健康的校园语言文字应用环境和校园宣传阵地，努力营造"人人讲好普通话，个个写好规范字"的良好氛围。
学校教学设备设施安全管理制度范文（3篇）
学校教学设备设施安全管理制度范文为做好教学设备、设施及实验室的安全管理工作，确保仪器设备的正常运转，杜绝损坏和丢失现象发生，特制订本制度。
一、充分认识加强中小学教学设备、设施安全管理的重要性教学仪器设备特别是现代化教学设备是学校的贵重财产，其安全问题关系到学校的教学工作和整体形象，各学校应高度重视，要成立教学仪器设备、设施使用管理领导小组，安排专人负责教学仪器设备的使用及安全管理工作。
二、做好教学仪器设备登记建档工作各学校要对所有教学仪器设备进行详细清点，分类建立教学仪器设备一览表，一式三份，一份留存学校固定资产管理，一份交学校相应科室查对管理，一份送教委电教站。
三、加强教学仪器设备的管护根据教学的需要，对分发到各实验室、仪器室、电教室、播音室、语音室、音体美教室、微机室、多媒体教室、卫生室、图书室及办公室等科室的教学设备、器材，要按照部门归属由专人负责存放，对小型便携式仪器、设备、工具、贵重器材和物品、有毒及危险化学药品要做到及时入库、入橱，按各自的物品存放安全管理要求，使每件设备、物品都安全归位。
四、加强教学设备存放地点及环境的安全检查各学校要认真做好实验室及教学设备存放地点的水、电、暖等各种管路设施的日常检查，定期对电源线路、电器设备等进行检查，防止因漏电或线路老化等问题引发事故，需要维修、检修的要及时向相关部门申请报修。
存放仪器设备的房屋必须要有防护栏、防盗门、灭火器等安全防范设施，并要安装电子防盗器；休息日节假日期间要切断电源。
关闭用水总阀门，避免水管破裂，严防水患侵蚀侵泡设备，避免电路故障，严防由此引发火灾等安全事故。
五、健全教学设备、设施安全管理制度学校应当遵守有关安全工作的法律、法规和规章，建立健全校内教学设备、设施安全管理制度和安全应急机制。
建立实验室安全管理制度，并将安全管理制度和操作规程置于实验室显著位置。
教学设备、器材的领用要严格遵守教学仪器设备借还制度，如实填写借还记录，任何器材均不得个人留用保存。
中学电教管理制度范文（2篇）
中学电教管理制度范文为保证电教场所内(计算机机房、语音室、多功能教室、课件制作室等)的设备和信息安全，有效的防止计算机病毒的感染、传播，确保安全，特作如下规定：一、未经同意，严禁携带未经检查的软盘及光盘进出机房，上机操作和互相拷备，违者一律没收。
二、未经同意，严禁私自携带电教场所内的物品离开。
三、严禁任何人制作、复制、及试验病毒程序。
严禁使用来历不明引发病毒传染或可能引起计算机病毒的软件。
四、发现带有病毒的软件及计算机，要立即通知电教处技术工作人员进行处理。
五、严禁任何人浏览、复制、制作、传播____以及不健康内容。
不得在校园网及其联网计算机上传送危害国家安全的信息(包括多媒体信息)、反动资料等。
六、严禁任何人使用与业务无关的软件，重要的软件和数据要经常进行备份。
七、新安装软件时，要先检查是否带有病毒，确定无毒后再进行安装。
八、安装、复制、更换系统中相关软件时，都要做好详细的记录。
九、操作人员下班时，应关闭电教场所内的设备电源、关好门窗。
十、管理人员有责任做好防晒、防火、防电、防尘、防盗工作。
中学电教管理制度范文（2）第一章总则第一条为了规范和有效管理中学电教资源，提高教学效果，推动电教在中学教育中的应用，制定本管理制度。
第二条本制度适用于中学的电教资源管理工作。
第三条中学电教资源包括教学软件、教学硬件设备和教学网络平台等。
第四条中学电教资源管理工作应符合相关法律法规和国家教育部门的规定，遵循教育教学的原则，以服务师生教学为宗旨，科学合理利用电教资源。
第五条中学教育行政部门应加强对电教资源管理工作的指导和监督，为电教资源管理工作提供保障和支持。
第六条中学应建立健全电教资源管理机构，落实电教资源管理工作。
第二章电教资源的获取第七条中学应按照教学需要和学校发展规划，合理确定电教资源的类型和数量。
第八条中学可以通过购买、开发或引进等方式获取电教资源。
第九条中学购买电教资源应遵循公开、公平、公正的原则，采取招标、竞争性谈判等方式，确保资源的质量和合理的价格。
实验室的管理制度
实验室的管理制度实验室的管理制度（通用11篇）实验室的管理制度11、实验室的管理工作由自然专任老师负责。
2、学生要在老师的带领下排队进入实验室，按编号就座。
在室内要保持肃静，注意室内卫生。
3、严格按照操作规程辅导学生进行实验，采取必要措施保证学生的人身安全和身体健康。
因未按操作规程或不负责造成师生人身伤害的，要追究有关人员的法律责任。
4、教育学生要爱护学校的公共财物，要爱护所有的实验设施和仪器。
对违反操作规程、不遵守安全守则造成设备损坏的，要照价赔偿。
5、建立实验室日记、记录每次实验名称、日期、班级、人数、授课教师等基本情况。
实验完毕，科任老师应组织学生做好器材的整理和放置工作，然后组织学生有序离室。
6、实验室教学人员要安排学生每天搞好实验室的清洁卫生，保持实验室的整齐清洁。
实验室的管理制度2一、参加实验课班级需提前一周向实验室提出申请；二、根据学科的教学进度和实验要求，做好演示实验和学生分组实验的仪器、设备、药品等准备工作，保证实验的正常进行，并做好每次实验的记录；三、实验室的仪器、设备、标本、药品等做到帐物相符，帐帐相符，每学期结束时进行实物清点、报废、出借、领用和赔偿都要有记录；四、实验室、储藏室必须做到清洁整齐，仪器设备分类别号，存放要有规律，各类设备仪器保持清洁干净；五、实验员要掌握各种仪器、设备的规格、性能和使用方法，防止因操作不当的损坏，熟悉各种仪器设备的保养与维护要求，延长它们的使用年限；六、做好购置仪器、设备、药品等的申请工作，申请应本着节约的原则，防止浪费，及时做好新仪器设备的登记造册工作；七、加强安全工作，每日下班前检查室内的水、电、门窗及剧毒药品专柜设备，并做好防火、防盗的防范工作，做好易燃、易爆、剧毒药品的保管；八、积极开展实验教学和自制教具的研究（制作）组织指导学生开展课外科技活动。
九、每次实验后管理员必须督促实验老师按时如实填写使用记录表。
十、每学期末管理员应按时督促老师归还所借用的器材。
语音室使用记录本
南阳中心小学
语
音
室
使
用
记
录
本
备注：此表由上课老师下课后认真填写，如机器出现硬件、软件等故障应在使用情况当中详
备注：此表由上课老师下课后认真填写，如机器出现硬件、软件等故障应在使用情况当中详
备注：此表由上课老师下课后认真填写，如机器出现硬件、软件等故障应在使用情况当中详
备注：此表由上课老师下课后认真填写，如机器出现硬件、软件等故障应在使用情况当中详
备注：此表由上课老师下课后认真填写，如机器出现硬件、软件等故障应在使用情况当中详
备注：此表由上课老师下课后认真填写，如机器出现硬件、软件等故障应在使用情况当中详。
浙江树人大实验室(机房、语音室)开放记录表
浙江树人大学实验室（机房、语音室）开放记录表
实验室名称：信息与电子工程实验中心第 1 页
注：在开放时间内有指导教师辅导的请指导教师签名教务处制表
浙江树人大学实验室（机房、语音室）开放记录表
实验室名称：信息与电子工程实验中心第 2 页
注：在开放时间内有指导教师辅导的请指导教师签名教务处制表
浙江树人大学实验室（机房、语音室）开放记录表
实验室名称：信息与电子工程实验中心第3页
注：在开放时间内有指导教师辅导的请指导教师签名教务处制表
浙江树人大学实验室（机房、语音室）开放记录表
实验室名称：信息与电子工程实验中心第 4 页
注：在开放时间内有指导教师辅导的请指导教师签名教务处制表
浙江树人大学实验室（机房、语音室）开放记录表
实验室名称：信息与电子工程实验中心第 5 页
注：在开放时间内有指导教师辅导的请指导教师签名教务处制表
浙江树人大学实验室（机房、语音室）开放记录表
实验室名称：信息与电子工程实验中心第 6 页
注：在开放时间内有指导教师辅导的请指导教师签名教务处制表
浙江树人大学实验室（机房、语音室）开放记录表
实验室名称：信息与电子工程实验中心第7 页
注：在开放时间内有指导教师辅导的请指导教师签名教务处制表。
小学校信息技术员职责
小学校信息技术员职责
1．设备运行情况清楚，新添设备及时登记并投入使用。
2．做好校内局域网络系统的实施、操作维修、日常监管及安全管理。
负责学校微机的病毒检测、杀毒清除、系统维护、更新升级等。
3．积极做好学校网站维护和网站内容的更新工作。
4．保障共享信息、存储材料的安全，降低各项消耗、费用。
爱护各种设备器材，按照规范操作保养，随时检修，发现故障及时报修，经过核实后进行维修恢复。
5．执行各专用教室的使用规定，按时开放多媒体教室、电脑房和语音室，做好使用记录。
6．按要求熟练掌握各种机具的操作技术，落实专人负责制。
7．对上传的信息认真检查并做好记录，加强信息监管力度；对信息系统的使用者提供服务和获取需求。
8．做好设备的出借、保管工作，做好设备出借登记记录，保证设备的利用率在95%以上。
9．为保障网络系统的畅通，所用设备禁止非专业人员操作使用，如因使用不当造成损失、遗失的一律视情况定价赔偿。
10．各处（室）信息管理员及时做好本职范围内的相关信息发布与报道。
11．加强自身业务能力的学习，完成校领导交办的其它临时性工作，积极做好师生相关信息类培训与辅导，协助教师制作课件。
定期培训教师信息技术运用能力。