滴水穿石的启示第二课时课件
滴水穿石的启示课件
22、滴水穿石的启示
水滴的力量是微不足道的, 可是它目标专一、持之以恒, 所以能把石块滴穿。如果我 们也能像水滴那样,还有什 么事情做不成呢?
22、滴水穿石的启示
22、滴水穿石的启示
水滴的力量是微不足道的, 可是它目标专一、持之以恒, 所以能把石块滴穿。如果我 们也能像水滴那样,还有什 么事情做不成呢?
22、滴水穿石的启示
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启 示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不 半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
22、滴水穿石的启示
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启 示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不 半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
22、滴水穿石的启示
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启 示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不 半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
❖锲而不舍:不断地雕刻,比喻有恒 心,有毅力。出处为《荀子·劝 学》:“锲而舍之,朽木不折;锲 而不舍,金石可镂。”
❖日雕月琢:日日夜夜地雕刻,目标 专一,持之以恒。
22、滴水穿石的启示
滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢 持之以恒 炉火纯青 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 接连不断 翻山越岭 锲而不舍
话变成一篇文的。
本草纲目 自谋生计 小贩 迷恋 专利权 自勉
22、滴水穿石的启示
滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢 持之以恒 炉火纯青 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 接连不断 翻山越岭 锲而不舍
22、滴水穿石的启示
滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢 持之以恒 炉火纯青 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 接连不断 翻山越岭 锲而不舍
22、滴水穿石的启示
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启 示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不 半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。
22《滴水穿石的启示》课件.ppt
彝
太 极 洞 奇 石
在安 徽广德太极 洞内,有一 块状如卧兔 的石头,石 头正中有一 个光滑圆润 的小洞。
看谁读的好!
日雕月琢
微不足道 半途而废 不舍
本草纲目
持之以恒 孜孜不倦
滴水穿石
炉火纯青 翻山越岭
三心二意
坚持不懈 锲(qiè)而
给(jǐ)予
( gě )
"滴水穿石"给予我们的启示:
思考下列问题,并在书上画出相关的词句
1、微不足道的水滴是怎样穿石的?
2、你体会到了水滴的什么精神?
原来在这块石头的上方,有水滴接连不断 地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。 几百年过去了,几千年、几万年过去了„„水滴 锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石块,成为今 天太极洞内的一大奇观。
水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一、 持之以恒,所以能把石块滴穿。如果我们也能像 水滴那样,还有什么事情做不成呢?
李时珍
…..编成《本 草纲目》
二十几年
爱迪生
拥有一千 多项发明
迷恋电学 实验研究
毕 生
齐白石
绘画技艺 炉火纯青
没停止过 挥毫作画
数十年
我们要铭记“滴水穿石”给予 我们的启示: 目标专一而不三心二意, 持之以恒而不半途而废,就一 定能够实现我们美好的理想。
• 成群的蚂蚁搬运粮食,启示我们: • 花丛中的蜜蜂穿梭忙碌,启示我们: • 成熟的谷子垂下高傲的头颅,启示我们: • 冰天雪地中的蜡梅迎寒怒放,启示我们:
目标专一而不三心二意, 持之以恒而不半途而废,就一 定能够实现我们美好的理想。
原来在这块石头的上方,有水滴 接连不断 接连不断地从岩缝中滴落下来,而且 同一个地方 总是滴在同一个地方。几百年过去了, 几千年、几万年过去了……水滴锲而 锲而不舍 日雕月琢 不舍,日雕月琢,终于滴穿了这块石 头,成为今天太极洞内的一医 本 世分方 草 界 为 多纲 万目 性 影 部 字》 响 、 个 ,, 的 , 载药 博 类 绘 有学 物 。 制 药著 学 它 精 物作 著也美 , 作是插 五 。 一 图 种十 部 ,二 收卷 , 190 1892 11096 16
《滴水穿石的启示》第2课时课件
精读感悟 在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆 润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方,有水滴接连 不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。几百年过去了,几千 年、几万年过去了……水滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石块,成为今 天太极洞内的一大奇观。 水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块 滴穿。如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢? 这段话主要写了哪些内容? 这部分内容主要写: 奇观的样子 这部分内容主要写: 奇观形成原因 状如卧兔 、正中有小洞 水滴锲而不舍,日雕月琢
你看,古今中外所有 成就事业的人,在前进的 道路上,不都是靠着这种 “滴水穿石”的精神,才 “滴穿”一块块“顽石”, 最终取得成功的吗?
自学课文第三自然段,回答下列问题。 1、介绍了哪几位名人? 2、他们分别取得了那些成就?是怎样取得的?
3、说说你最敬佩哪一位名人?为什么敬佩他?
精读感悟 在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆 润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方,有水滴接连 不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。几百年过去了,几千 年、几万年过去了……水滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石块,成为今 天太极洞内的一大奇观。 水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块 滴穿。如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢? 这段话主要写了哪些内容? 这部分内容主要写: 奇观的样子 状如卧兔 、正中有小洞
精读感悟 在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,石头正中有一个光滑圆 润的小洞。这个小洞是怎么形成的呢?原来在这块石头的上方,有水滴接连 不断地从岩缝中滴落下来,而且总是滴在同一个地方。几百年过去了,几千 年、几万年过去了……水滴锲而不舍,日雕月琢,终于滴穿了石块,成为今 天太极洞内的一大奇观。 水滴的力量是微不足道的,可是它目标专一,持之以恒,所以能把石块 滴穿。如果我们也能像水滴那样,还有什么事情做不成呢? 这句话点明了奇观(滴水穿石)形成的 原因 。 目标专一 力量“微不足道”的水滴,正是靠了它的 持之以恒 和
《滴水穿石的启示》ppt课件
1、自学文章第二部分,通过哪些例 子来说明了“滴水穿石”的这个道理, 并具体说说他们的事迹,谈谈自己的 感悟。 2、作者列举雨水,思考雨水不能穿 石的原因,谈谈你的理解,并说说这 样写有什么好处。
滴 水 穿 石 的 启 示
任务1、(1)自主学习:默读课文第 三小节,选择一位你最敬佩的名人的 事例,划出最能体现滴水穿石精神的 词句,在旁边写下你的感受。 (2)小组讨论:你最敬佩谁?说说 理由,并有感情地读一读,读出你的 敬意。
明代著名医药学家李 时珍,从小立志学医。 他翻山越岭,走遍了 大半个中国,访名医 , 尝药草,经过》。
美国发明家爱迪生,没有 受过正规教育,幼年就自谋 生计,当小贩、报务员等。 但他迷恋于电学实验研究, 毕生孜孜不倦,竟拥有白炽 灯、留声机、碳粒电话筒、 电影放映机等一千多项发明 专利权!
现代著名书画家齐白 石,在他数十年的艺术生 涯中,始终没有停止过挥 毫作画。他的画室里,挂 着他用以自勉的条幅: “不教一日闲过。”就是 到了晚年,他也仍然坚持 每天作画三幅。正是由于 白石老人坚持不懈地创作, 他的技艺才达到炉火纯青 的境界……
你看,古今中外所有 成就事业的人,在前进的 道路上,不都是靠着这种 “滴水穿石”的精神,才 “滴穿”一块块“顽石”, 最终取得成功的吗?
任务2、 雨水虽然( ), ( ),但是因为它没有 ( ),也没有( ), 所以( )。 作者列举雨水,思考雨水不能穿石的原 因,谈谈你的理解,并说说这样写有什 么好处。
这篇文章给你的启示:
目标专一而不三心二意,持之 以恒而不半途而废,就一定能够实 现我们美好的理想。
检测反馈: 一:填空 (1)( )白石老人坚持不懈地创作,( )他的 技艺才到了炉火纯青的境界。 (2)( )雨水是以很快的速度从高空落下来的, ( )它却不能把石头滴穿。 (3)、《滴水穿石的启示》是一篇说明事理的文章。 课文为了说明“滴水穿石”的道理,列举了三个正面的 例子事例,即:① ;② ;③ 和 这个反面的例子来说明,这种方法就叫正反 说明。 二:知识积累:和“滴水穿石”意思相近的成语有:— ———、————、————、————· · · · · ·
滴水穿石的启示第二课时
教学内容22、滴水穿石的启示授课时间教学目标1、能感受课文的叙述层次,抓住文中的关键词语感悟课文各部分内容。
2、在对课文重点词句的品读中,感悟“滴水穿石”精神的具体内涵。
3、学习联系上下文理解词语,有感情地朗读课文。
课前分析及准备让学生谈谈“你对滴水穿石这四个字有怎样的理解”,意在理解“滴水穿石”的意思,这是知识的基础部分;然后学习第一部分让学生了解滴水能够穿石的原因,接下来学习文中的三个例子,让学生们懂得具有这种精神便会取得成功,最后让学生在自悟中得到启示。
教学预设教学生成一、复习。
1、我们已经通读了课文,谁来说说,你对“滴水穿石”这四个字是怎样理解的?2、课文的作者在观赏了安徽广德太极洞内这样一块石头后,欣然提笔,把它写了下来。
看看,课文哪一部分是写“滴水穿石”这件事的?二、学习第一二自然段。
1、(媒体出示课文第二节)学生自读课文。
点击词语“接连不断”。
你想,这么微不足道的小水滴,往下滴啊,滴啊,不间断,不停止,这多不容易啊。
你们读了这段文字有感想吗?和大家交流交流好不好?(抓住“一个地方”“几百年过去了……”“锲而不舍”“日雕月琢”这些词理解,随学生的交流点击词句)2、不管岁月如何沧桑变化,水滴就对着一个目标,重复着一个动作:滴,滴,绝不停止,绝不放弃,这就叫“持之以恒”(课件出示“滴水穿石”动画图),多么令人佩服啊!能把这一节读好吗?3、现在你能用一句话把“滴水穿石”这件事说清楚吗?4、“滴水穿石”是一种自然现象。
但在作者眼里,他仅仅是一种自然现象吗?它还是一种精神,一种人生中不可或缺的精神。
第三节最后一段话就说得非常清楚,我们一起读。
三、学习第三自然段。
1、为了说清楚这个道理,作者举了一些例子,他列举了哪些人?三个人中,有中国的,有外国的,有现代的,有古代的,用一个词说就叫——(古今中外)。
2、(分别出示第三自然段中的名人头像及相应文字)请你选择一个最佩服的人物来读,读出你的敬佩之情。
滴水穿石的启示PPT课件
• 原来在这块石头的上方,有水滴 接连不断地从岩缝中滴落下来,
而且总是滴在同一个地方。几百
年过去了,几千年、几万年过去 了……水滴锲而不舍,日雕月琢, 终于滴穿了石块,成为今天太极 洞内的一大奇观。
2021/3/10
6
2021/3/10
7
• 水滴的力量是微不足道的, 可是它目标专一,持之以恒,
的
启
示
三、总结观点(5)
2021/3/10
10
滴水穿石的启示
2021/3/10
11
你看,古今中外所所有 成就事业的人,在前进的道 路上,不都是靠着这种“滴 水穿石”的精神,才“滴穿” 一块块“顽石”,最终取得 成功吗?
2021/3/10
12
默读他们的故事,并做记号,想想他们“目标专一、 持之以恒”的精神分别表现在哪里?
24
水滴的力量是微不足道的,可 是它目标专一,持之以恒,所以 能把石块滴穿。
雨水虽然(
),
(
),但是因为它没
有(
),也没有(
),
所以(
)。
2021/3/10
25
水滴因为(
),
(
),所以( )。
如果我们也能像( )一样
,还有什么事情做不成呢?
2021/3/10
26
读读下面的句子,体会问号的不同用法
李时珍 2021/3/10
爱迪生
齐白石 13
《本草纲目》共有190多万字,记
载了1892种药物,分成60类.其
中374种是李时珍新增加的药物.绘
图1100多幅,并附有11000多
个药方.它是几千年来祖国药物学的总
结.7世纪起《本草纲目》陆续被译成
《滴水穿石的启示》ppt课件
•
迷恋电学 实验研究
毕 生
齐白石
绘画技艺 炉火纯青
没停止过 挥毫作画
数十年
姓 名
成就
目标专一 持之以恒
访名医、 尝草药
李时珍
…..编成《本 草纲目》
二十几年
爱迪生
拥有一千 多项发明
迷恋电学 实验研究
毕 生
齐白石
绘画技艺 炉火纯青
没停止过 挥毫作画
数十年
明代著名医药 学家李时珍,从小 立志学医。他翻山 越岭,走遍了大半 个中国,访名医, 尝药草,经过二十 几年的不懈努力, 终于写成了药学巨 著《本草纲目》。
你看,古今中外所有 成就事业的人,在前进的 道路上,不都是靠着这种 “滴水穿石”的精神,才 “滴穿”一块块“顽石”, 最终取得成功的吗?
读了这篇文章你的启示:
目标专一而不三心 二意,持之以恒而不半途 而废,就一定能够实现我 们美好的理想。
领会文章结构:
一、由自然奇观引出启示
滴 水 穿 石 的 启 示
• 2 、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启 示 ___________________________________ ___________________________________ _________
四、阅读课文片断,完成练习。
• 现代著名书画家齐白石,在他数(shǔ shù )十年的艺术生涯中,始终没有停止过挥毫作画 。他的画室里挂着用以自勉的条幅:“不教(jiāo jiào )一日闲过。”就是到了晚年,也仍( rēng réng )然坚持每天花三幅。正是因为白石老人坚持 不懈地创作,他的技艺才达到炉火纯青的境界 ……你看,古今中外所有成就事业的人,在前进 的道路上,不都是靠着这种“滴水穿石”的精神 ,才“滴穿”一块块“顽石”,最终取得成功的 吗?
《滴水穿石的启示》PPT课件(上课用)2
.水滴的力量是微不足道的,可是它目标来自专一,持之以恒,所以能把石头滴穿。
说说你对“目标专一”、“持之 以恒”的理解。
倾盆大雨, 多猛烈!可是它 连一片树叶也穿 不了,这是为什 么呢?课文中是 怎么说的?读读 课文第四自然段。
你能根据你的朗读,把下面这句 话填完整吗?
雨水,因为它没有专一的目标, 也不能持之以恒,所以
•
11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!
•
16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。
这块石头有什么与众不同?
在安徽广德太极洞内,有一块 状如卧兔的石头,石头正中有一个 光滑圆润的小洞。
哪位大力士将这块石头变成这 个样子的呢?
小水滴是怎样将石头滴穿的? (“不动笔墨不读书”,请把相关 句子作上记号。)
自由读第一 自然段,想 一想:
22《滴水穿石的启示》精选教学PPT课件
“滴水穿石”给予我们的启示:
( )而不( ),
( )而不(
),就
一定能够(
)。
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标 专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定 能够实现我们美好的理想。
你觉得你学完课文后明白了一个什么 道理?以后准备怎样做?
用名言警句的形式写在“我的视角” 中。
读书要持之以恒,一日不可间断。 愚公移山,贵在坚持。 学贵的情书,那时的我青涩懵懂,根本不知何为爱情。只知道打开情书的那一瞬间我的心跳加速,脸红的像滴血的玫瑰一般,生怕被其他同学知道班上的男同学暗恋我。于是又偷偷的把那封情书夹在我的作文本里带回家再次拿来阅读,一边读还一边红着脸偷偷的抿嘴微笑。自己心中思虑着原来被人喜欢的感觉是这样的。 时间让我的思想日渐成熟起来,慢慢的我也长成了一个亭亭玉立的大姑娘。我开始从书中寻找爱情,那时的我总是把那些书写美好爱情的诗词歌赋一遍一遍的读着,我爱读诗也爱写诗,看着柳永——衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴时,他对爱情的执着让我真的敬佩;看着徐再思在《折桂令》中写到平生不会相思,才会相思,便害相思,我总是在思考者相思的滋味到底如何;在看着《红楼梦》中是一个阆苑奇葩,一个是美玉无瑕,有情却终究虚无一场空而感到忧伤,我感叹为何他俩不能长相见兮呢!
任选一题:
1.搜集一个事例仿照课文写下来, 说明“滴水穿石”的道理,要写出自 己的真切感受。
2.采访身边的一位成功人士,比 如:企业家、优秀教师、艺术家、先 进劳动者等,然后写一篇日记,说明 “滴水穿石”的道理。
“锲而舍之,朽木不折;锲而 不舍,金石可镂。”
——《荀子·劝学》
“滴水穿石”给予我们的启示:
交流生字:
纲谋贩恋权勉
滴水穿石 三心二意 微不足道 日雕月琢 持之以恒 炉火纯青 坚持不懈 半途而废 孜孜不倦 接连不断 翻山越岭 锲而不舍
滴水穿石的启示公开课精简版课件
列举一些与滴水穿石相似的现象,如 时间的流逝、积少成多等,帮助学员 联想到自己的生活经验。
课程目标
理解滴水穿石的原理
提高观察和思考能力
通过讲解水滴与石头之间的相互作用 ,以及时间的累积效应,使学员理解 滴水穿石的原理。
通过分析和讨论滴水穿石的现象,培 养学员的观察力、思考力和表达能力 。
2023
REPORTING
滴水穿石的启示公开 课精简版课件
2023
目录
• 引言 • 滴水穿石的寓言故事 • 滴水穿石的启示 • 如何在实际生活中应用滴水穿石的启示 • 结论
2023
PART 01
引言
REPORTING
主题引入
滴水穿石的现象描述
通过展示滴水穿石的图片或视频,简 要介绍滴水穿石的现象,即水滴不断 滴落,最终穿透坚硬的石头。
水滴代表的是持之以 恒、坚持不懈的努力 。
故事寓意
寓意是告诫人们要持之以恒,不 断努力,才能克服困难,实现目
标。
启示我们不要轻易放弃,要有耐 心和毅力,相信时间的力量。
强调了积累的重要性,即使是的精神
引导学员认识到滴水穿石现象背后所 蕴含的深刻道理,即坚持不懈的努力 能够战胜困难,实现目标。
2023
PART 02
滴水穿石的寓言故事
REPORTING
故事内容
故事描述了水滴不断 滴落,最终穿透坚硬 的石头的过程。
石头则代表了困难和 挑战,象征着我们在 实现目标过程中所遇 到的阻碍。
《滴水穿石的启示》ppt课件
明代著名医药 学家李时珍,从小 立志学医。他翻山 越岭,走遍了大半 个中国,访名医, 尝药草,经过二十 几年的不懈努力, 终于写成了药学巨 著《本草纲目》。
美国发明家爱迪 生,没有受过正规教 育,幼年就自谋生计, 当小贩、报务员等。 但他迷恋于电学实验 研究,毕生孜孜不倦, 竟拥有白炽灯、留声 机、碳粒电话筒、电 影放映机等一千多项 发明专利权!
滴水穿石的启示
五一班
检查预习:
gāng
móu
fàn
liàn quán
纲 谋 贩 恋 权
miăn
勉
带感情朗读课文,思考下列问题:
1、理解题目”滴水穿石“的意思 2、概括课文内容并根据课文结构 给课文分段归纳段意 3、划出你自己认为好词好句,与 同学分享,说说你认为好的原因。
第一段 (1-2):安徽广德太极洞的滴水 穿石的自然奇观,并点明文章主旨。 第二段(3-4):距离从正反两面论述了此 观点 第三段(5):揭示:滴水穿石”给 我们的启示
篱 下 菊 花
蟹
富 贵 鸟
攀 笼 小 鸡
闲 人
渔 归 图
现代著名书画家齐白 石,在他数十年的艺术生 涯中,始终没有停止过挥 毫作画。他的画室里,挂 着他用以自勉的条幅: “不教一日闲过。”就是 到了晚年,他也仍然坚持 每天作画三幅。正是由于 白石老人坚持不懈地创作, 他的技艺才达到炉火纯青 的境界……
默读他们的故事,并做记号,想想他们“目标专一、 持之以恒”的精神分别表现在哪里?
李时珍
爱迪生Leabharlann 齐白石明代著名医药 学家李时珍,从小 立志学医。他翻山 越岭,走遍了大半 个中国,访名医, 尝药草,经过二十 几年的不懈努力, 终于写成了药学巨 著《本草纲目》。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
古今中外 你看,古今中外,所有成就 事业的人,在前进的道路上,不都 是靠着这种“滴水穿石”的精神, 才“滴穿”一块块“顽石”,最终 取得成功的吗?
克服
困难
目标专一 持之以恒
自学指导三:
自由朗读课文的第四自然段,思考: 雨水为什么没把石块滴穿?试着结合“滴 水穿石”的精神来谈一谈。 因为它没有专 这是什么原因呢? 一的目标,也不能持之以恒。 如果我们也能像水滴那样,还有 什么事情做不成呢?
1
2
3
美国发明家爱 迪生,没有受过正 规教育,幼年就自 谋生计,当小贩、 报务员等。但他迷 恋电学实验研究, 毕生孜孜不倦,竟 拥有白炽灯、留声 机、碳粒电话筒、 电影放映机等一千 多项发明专利权!
1 2 3
“不教一日闲 过。” 自勉 珍惜时间 每当 ,
齐白石----------------------。
自学指导二:
默读课文的第三自然段,思考:这一 小节介绍了哪几位名人?文中哪些词句可 以体现他们目标专一,持之以恒的精神? 在文中圈画出来,并完成下面的表格。
姓名 李时珍 爱迪生 齐白石
1 2 3
目标专一ห้องสมุดไป่ตู้
持之以恒
成就
《本草纲目》: 药学著作,五 十二卷,明·李时 珍所作,成书于 1590年。全书共190 多万字,载有药物 1892种,收集医方 11096个,绘制精美 插图1160幅,分为 16部、60类。
1 2 3
我来介绍
马克思
马克思的脚印 伦敦,有一座举世闻 名的博物馆——大英博 物馆。虽然它与我们远 隔千山万水,但很多中 国人对它并不陌生。由 于马克思成年累月在大 英博物馆的圆形阅览室 里阅读、写作,竟然在 坚硬的水泥地上磨出了 两个清晰的脚印。
贝多芬
贝多芬从28岁开始听力逐渐减退,到 50岁双耳全聋。这对一位作曲家来说是 一个致命的打击。但他没有放弃对音乐 的追求,他的目标只有一个:创造出最 美的音乐。他说过一句有名的话:呃住 命运的喉咙,绝不能向它屈服。二十多 年来,他一直在无声的世界里谱写最美 的乐章。持之以恒的努力使他取得了巨 大的成功。他的曲子在世界乐坛掀起狂 澜,他的作品成为人类音乐宝库中光芒 万丈的珍品。
水滴的力量是微不足道的,可是它 目标专一、持之以恒,所以能把石块滴 穿。如果我们也能像水滴那样,还有什 么事情做不成呢? 原来在这块石头的上方,有水滴接 连不断地从岩缝中滴落下来,而且总是 滴在同一个地方。几百年过去了,几千 年、几万年过去了……水滴锲而不舍, 日雕月琢,终于滴穿了石块,成为今天 太极洞内的一大奇观。
滴水穿石的启示
灌云县四队中心小学 周宇兵
在安徽广 德太极洞内, 有一块状如卧 兔的石头,石 头正中有一个 光滑圆润的小 洞。
水滴的力量是微不足道的,可是它 目标专一、持之以恒,所以能把石块滴 穿。 自学指导一:
读一读课文第一自然段描写小水滴 把石头滴穿的句子,看看哪些词写出水 滴的目标专一,哪些词写出了水滴的持 之以恒,分别用横线和波浪线画出,并 将自己的感受和同桌交流交流。
目标专一而不三心二 意,持之以恒而不半途 而废,就一定能够实现 我们美好的理想。
一日无书,百事荒芜。读书要持之以恒,一 日不可间断。
愚公移山,贵在坚持。 学贵有恒。
坚持到底,就是胜利。 壮志与毅力是事业的双翼。