青海省石油管理局基地14号商住楼毕业设计中期检查表(给水排水工程毕设)
青海省石油管理局基地综合楼给排水工程设计毕业设计进度检查表(给水排水工程毕设)
青海大学本科生毕业设计进度检查表
院、系（部）：土木工程学院 班级：给排水2009 指导教师：佟勇、喇建民
设计题目 青海省石油管理局基地综合楼给排水工程设计
学生姓名 胡耀
工作进度周次 毕业设计工作内容
教师检查时间
进展状况
第一周 生产实习
第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 写开题报告，确定设计方案 第八周 给排水平面草图绘制 第九周 绘制给排水平面图 第十周 绘制给排水平面、给排水系统图
第十一周 绘制给排水系统图 第十二周 给排水系统水力计算 第十三周 编写、整理计算与说明书 第十四周
设计图纸审阅、签字和答辩准备。
毕业设计中期检查表
班级
土木0803
姓名
张志恒
学号
0608101320
指导教师
张惇
设计题目名称
旺角商场
工种
1.学生简述毕业设计完成情况：（①是否按进度完成设计任务？②存在的问题或困难。）
①基本按照老师所要求的进度计划完成设计任务。
②由于缺乏一些现场工作经验，对预制桩不是非常了解，具体的施工做法不太清楚，所以在设计途中遇到了这个问题，通过网上的参考资料，对预制桩的施工顺序、施工工艺有了个大概的了解；绘制梦龙网络图时，由于计算出来的工程量较大，对于劳动力安排遇到了一些问题，以至于绘制网络图时各工序的安排遇到一些问题，对于工序之间的逻辑不是很清楚；脚手架施工设计中对于连墙件受力方式遇到一些问题，模板工程施工设计中对于梁的斜撑、固定支撑和对拉螺栓使用和梁截面尺寸的关系遇到一些问题，通过问同学查资料等之后有了一个大概的认识。
2.指导教师对该生前期工作的评价：（内容包括：完成的进度、质量及学生的态度、出勤情况等）
指导教师签名：日期：3教研室对指导教师工作的建议与要求：
教研室主任签名：
日期：
备注：
本科毕业论文(设计)中期检查表
2、已经完成论文大纲的确定，论文文献资料的收集以及对资料的研究，并完成了初稿以及上交给了指导老师。
3、2020年1月1日，完成论文初稿，并上交给导师。
4、2020年3月3日，完成论文二稿修改。
5、2020年4月26日，完成论文三稿修改。
6、2020年5月6日，使用维普系统进行毕业论文首次查重，重复率合格
5、2019年12月01日——2020年02月28日，整理资料、编写论文初稿
6、2020年03月01日——2020年04月25日，修初稿，修改结构内容
7、2020年04月30日—2020年05月08日，初次查重、检查重复率
8、2020年05月15日——2020年06月20日，准备论文答辩
已经完成的内容：
本科毕业论文（设计）中期检查表
学院：专业：年级:
论文题目
学 号
姓名
指导教师
职称
计划完成时间：
论文（设计）的进度计划：
1、9月17日 申请论文选题，并且选题成功。
2、9月21日——9月30日，撰写开题报告及任务书并且准备开题答辩。
3、10月01日——10月31日，收集资料，确定论文大纲。
4、11月01日——11月30日，进行课题研究
7、2020年5月10日，完成论文定稿。
指导教师意见：
指导教师签名：年 月 日
教研室（中期检查小组）意见：
教研室主任（中期检查小组长）签字： 年 月 日
备注：
给水排水工程质量自查意见表
自查日期：年月日
工程名称
项目批复的主要建设内容
具体详见附后项目批复文件复印件。
一、主要工程量的自查情况
项目实际完成的主要建设内容（可附页）
□已经完成项目批复内容。
□未完成项目批复内容。具体见附件。
未完成的主要建设内容情况及原因、依据（可附页）
二、重要部位实体质量自查情况
隐蔽工程和关键部位工程质量情况
1、是否编制调试方案并实施调试：□是□否；2、是否出具调试报告：□是□否；
3、调试结论：□合格□不合格（结论详见调试报告）
五、工程资料情况
施工资料质量
□ 符合要求；□ 不符合要求，需整改，整改方案见附件。
监理资料质量
□ 符合要求；□ 不符合要求，需整改，整改方案见附件。
六、是否具备单位工程竣工验收条件
2、自查小组由参建各方以上指定人员组成。本表由以上人员签字并盖单位公章方有效。
3、工程必须自查合格方能安排验收。“□”中打√选择。
□按照设计和规范规定施工和验收，质量合格。
□不合格
三、工程检测自查情况
涉及结构安全和使用功能性检测试验情况
1、工程结构安全试块检测
□已检测合格
□未检测或未全
2、主要设备、管材质量和见证取样检测情况
□合格
□未见证检测
3、功能性试验情况
□试验合格
□未做试验
4、水质、水量、水压检测情况
□合格
□不合格
四、调试情况
□不具备，待整改。
□具备验收条件。
七、是否同意安排单位工程竣工验收
□不同意安排验收。
□同意安排Hale Waihona Puke 收。备注自查小组成 员
毕业设计中期检查表(学生填表)
图3卡尔曼滤波结果
目前本系统的设计处在尾声阶段，还需完成的有将485有线接口改为使用射频传输，这样就可以实现控制终端的无线使用。
根据陀螺的数据手册，在角速度不很快的情况下，单纯的陀螺测量误差为0.1dps（度每秒），所以在这里用另外一个噪声来模拟陀螺的测量误差。将这两种测量数值输入kalman滤波器，发现角速度数据收敛非常快。下图中蓝色线表示的是6轴传感器测量出的瞬时角速度，波动范围达到30dps，
紫色的线是卡尔曼滤波器输出，放大后可看出，其波动范围0.1dps，收敛到了陀螺的测量数值上，即卡尔曼滤波是有效的。因此在固件程序中，采用卡尔曼滤波得出最终的手部姿态数据。
月30日（学生填表后，由指导教师汇总到系公共邮箱网盘）
学号
姓名
专业班级
指导教师
课题类型
硬件设计
毕业设计题目
基于手势识别的无线控制终端设计
是否就业
正式工作了在实训单位实习■在临时单位试用没有实习或工作
目前所在地
河南省郑州市
毕业设计成果形式
毕业设计目前进展情况（用图文充分说明）
毕业设计中期检查表
有关进行级毕业设计中期检查旳告知电子与信息工程学院各系（部）：为理解毕业设计进展状况，及时发现毕业设计过程中存在旳有关问题，保障毕业设计（论文）工作质量，根据学校期中教学检查工作安排，现安排进行毕业设计（论文）工作，系（部）毕业设计中期检查具体安排如下：1．检查时间：11周～12周2．重要检查内容：①检查毕业设计（论文）工作旳进度及工作筹划完毕状况；②理解学生旳思想状况、出勤、纪律等状况；③学生前期已完毕旳工作旳质量状况；④检查指引教师指引状况。
3．检查方式：①每一位参与毕业设计旳学生以及指引教师，以填写表格旳方式进行。
填写《级毕业设计（论文）中期检查登记表（教师、学生自查用）》（附表1）。
本部分由参与毕业设计旳学生先进行填写，然后由学生交给指引教师填写，最后由指引教学交给各系毕业设计检查组。
②学院组织相应系（部）成立系（部）检查工作组，工作构成员填写《级毕业设计（论文）检查黄牌警告旳学生用表（检查组填）》（附表2）中有关部分内容；本部分仅对黄牌警告旳学生填写，原则上迟延三周以上旳学生要进行黄牌警告。
③系（部）检查工作组组长由系（部）主任担任，检查旳成果留存系（部），黄牌警告旳学生名单填写到《电子学院级毕业设计黄牌警告学生汇总表》（附表3），汇总到电子学院；中期检查成果将与其毕业论文总成绩相挂钩。
④学院将检查成果及时向学生和指引教师发布。
规定各系（部）务必于5月14日前将检查成果交到电子学院刘敏教师处。
4. 检查构成员名单第一组：组长：陆卫忠成员：吴宏杰、张明亮、华泽、陶滔秘书：陶滔第二组：组长：班建民成员：胡伏原、姜莉、杨永生、季剑岚秘书：季剑岚第三组：组长：朱学莉成员：朱树先、李泽、祝勇俊秘书：祝勇俊电子与信息工程学院4月22日附表1：级毕业设计（论文）中期检查登记表（教师、学生自查用）注：1、中期检查要讲求实效，重要是找问题，找差距。
对中期检查不合格旳学生提出黄牌警告。
2、工作进度：已迟延指设计工作迟延一周以上；严重迟延指设计工作未开始或已迟延三周以上。
青海省石油管理局基地14号商住楼(给水排水工程毕设)
节水设施选定 卫生间坐便器采用6L两档冲水量水箱，水 龙头采用陶瓷片密封水龙头或自动感应水龙 头，其余均采用节水型卫生洁具。 高位水箱消防水池内设自动消毒器，定期 对水池除藻消毒，避免了生活用水的二次污 染，同时避免整池换水造成浪费。
志比昆仑 学竟江河
三 消防系统设计
系统组成 室内消火栓给水系统由水枪、水带、消 火栓、消防管道、消防水池、高位水箱、水 泵接合器及增压水泵等组成。 方案选定 消防给水方式选定 选定设置水箱、水泵联合供水方式向消火 栓系统供水。
志比昆仑 学竟江河
消防管道布置与安装、消火栓选定 商住楼内消防立管均布置在室内公共部分 以避免影响正常通行及其他管道、设备的Байду номын сангаас 用。 自动喷淋系统设计 商住楼内走廊及楼梯、消防电梯前室均 设自动喷头。 水喷雾系统设计 商住楼地下室锅炉间设水喷雾。
志比昆仑 学竟江河
四 排水系统设计
系统组成 商住楼排水系统的组成包括卫生器具，排 水管道，检查口，清扫口，室外排。水管道 检查井,化粪池。 排水体制、排水系统选定 商住楼上层为普通住宅，楼内排水为生活 排水、消防排水、雨水排水及地下室水泵 房排水。故采用污废合流的排水体制。
志比昆仑 学竟江河
排水管材选定 排水立管采用单壁UPVC螺旋管材，底部 排出管为铸铁管。 排水附件 检查口、清扫口、地漏、化粪池 地下室排水 地下室泵房四周布置环状排水沟，排水沟 内污水流入集水坑，集水坑内污水由排污泵 直接排到室外。
志比昆仑 学竟江河
2013年度给水排水工程毕业设计
学生：昝雪娜 指导老师：佟勇、喇建明
contents
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Water supply system design Fire control system design
本科毕业设计(论文)工作中期自查表(系部用表)
系（部）（盖章）填表时间：年月日
专业
学生文献综述、英文翻译、开题报告等
完成态度及平均指导次数
学生出勤情况
学生毕业设计（论文）总体进展情况
1、为掌握学生毕业设计(论文)进展情况，以及毕业设计（论文）内容与题目（任务书、开题报告）是否相符，采取了何种检查方式？结果如何？对存在的问题如何进行整改？针对毕业设计（论文）前期检查的问题采取何种措施进行整改？结果如何？
2、建议和意见：
说明：1.本表各栏目应客观、详实、准确填写；本表一式两份，一份存系部，一份交教务处。
2.若上述表格对应栏目不便填写，可自行加页。
毕业设计(论文)中期检查学生自检表
学生自检表
2015年4月17日
学
生
填
写
学生姓名
江源
班级
11110911
学号
1111091109
课题名称
节庆活动对小米手机的营销作用
对下列各项填“是”或填写数字
课题有否变动
无
小变动
换题
对课题任务要求是否明确
明确
不太明确
是
是
方案制定数
3个
调查单位数
150个
查阅文献资料
中文（篇）
外文（篇）
供检查组检查的积累资料和数据
有
否
8
2
是
实验与测试
准备做（个）
已做（个）
使用计算机情况
无
周上机时间
是
是
课题进展情况
朝前
按时
延迟
任务能否完成
能够
不能够
是
是
对导师评价
满意
一般
不满意
建议
是
对前阶段工作进行小结：整体完成不错，开题报告翻译有待改进，国内外论文阅读按时完成。
论文准时完成。
写出下阶段计划：对翻译论文进行进一步改进，吸收各方意见，对目前的学习任务有跟好的提高。
本科生毕业论文(设计)中期检查表(学校用)
海南大学
本科生毕业论文（设计）中期检查表(学校用)学院：专业、年级：学生人数：年月日题目审核是否规范A、规范 B、基本规范 C、一般 D、未按学校要求操作两人或两人以上同选一题
的人数及比例
对两人或两人以上同选一
题的学生指导教师未对每
个学生分配不同任务情况
指导同一专业毕业论文(设计)超过6人的指导教师教师姓名：指导学生人数：教师姓名：指导学生人数：教师姓名：指导学生人数：教师姓名：指导学生人数：教师姓名：指导学生人数：
无中级职称或硕士以上学
历教师指导毕业论文(设
计)的人次及比例
学生开题报告是否规范A、规范 B、基本规范 C、一般 D、未按学校要求操作学生文献查阅、实验或调查
进展情况
A、多数学生进展情况良好
B、一般
C、较差
D、很差
其它先进做法
其它不规范操作
检查人：。
毕业设计中期检查表
系（部） 班次
填表日期： 年 月 日
学生姓名
题目名称
题目来源
教师自选课题
基于 USB 的经络信号采集 系统与设计
题目类型
指导教师
陈辉
工作地点 校内：宿舍
校外：
设计时间
年 月 日至 年 月日
太大
大
工作量及难度
√
小
适中 很难 较难 一般 简单
√
题目价值
√□实用价值题目
□推广价值题目
本 课 题的 内容 是 在将 微小 的经 络 信号 经过 放大 和 滤波 ， 用
课 A/D 采样后的数据通过 USB 接口技术，上传到主机。主机通过应
用程序将采集到的波形实时的显示出来。
题
完
主要功能模块包括：信号采集、驱动程序设计、固件程序设
主
成
要 计、应用软件设计等。
情
内
信号采集包括：传感器采集信号、信号放大和滤波等处理。 况
法
预期 成绩
□优 秀
□良 好
□中 等
□及 格
□不及格
多与同学交流，使设计更加完善。
建 议
检查教师签名：
教务处实 践教学科制表
说明： 1、 本表由检查毕业设计的指导教师如实填写；2、 此表要放入毕业设计（论文）档案袋中； 3、 各系分类汇总后报教务处实践教学科备案。
在 态数据连接库连接不上，采集到的数据不能够用界面显示程序显示出来。
困
难
对于微小信号的干扰采用仪用放大器 AD620 代替普通的运放放大。同时采用屏蔽双 解 胶线使输入信号干扰较小，同时改善电路布线方法，使各电路之间干扰降低，采用上述 决 方法后问题基本解决。同时针对动态数据连接库的问题，由于编写动态数据连接文件复 办 杂，采用 VB 调用 API 函数来读取 USB 上传的数据可以有效的解决连接的问题。
附表4毕业论文设计中期进展情况检查表
附表4 毕业论文（设计）中期进展情况检查表注：本表由教研室主任和指导老师共同完成。
检查日期：附表5 铜陵学院毕业论文（设计）指导记录表注：本表中“指导内容”必须是针对论文（设计）的具体内容，提出个性化的指导意见，避免空话、套话，流于形式。
附表6 毕业论文（设计）答辩资格审查表（指导教师）附表7 毕业论文（设计）答辩资格审查表（评阅教师）附表8 （）届毕业论文（设计）答辩记录注：本表由答辩小组秘书现场手工填写。
附表9 毕业论文（设计）答辩评语附表10 （）届本科生毕业论文（设计）评分表一、评分说明：1．毕业论文（设计）成绩按三个部分评定，即：对学生完成毕业论文（设计）各环节情况评分（40%），由指导教师根据学生的完成情况确定，并必须在学生参加答辩前给出；评阅情况分（30%），由评阅教师在学生参加答辩前给出；学生答辩情况分（30%），由答辩小组根据学生答辩情况给出。
2．毕业论文（设计）评分一律按优、良、中、及格和不及格五级评分。
评分按100分制计算，按100-90分为“优”、89-80分为“良”、79-70分为“中”、69-60分为“及格”、60分以下为“不及格”的标准折合成五级分制。
3．本评分表各项目提供了四种选项（即A、B、C、D）及其对应的评分标准，教师在评分时，可借鉴这四种选项的评分标准，给出分数，该分数不一定是这四种选项中的一项，但给出分数不得超过该项目的最高分。
例如：在评阅“文献检索、阅读及综述能力分”时，如学生文献查阅、翻译、阅读能力较差，但进行了文献查阅总结，可给1.5分。
4．本评分表分为理工类和文法经管类两大类。
请各系参照使用。
二、毕业论文（设计）综合成绩评定注：“答辩小组评分”下的“签名”由答辩小组成员会签。
本科毕业论文（设计）评分表（文法、经管类）表A1 学生毕业环节进行情况分(总计40分)，由指导教师根据学生的完成情况确定本科毕业论文（设计）评分表（文法、经管类）表A2评阅分(总计30分)，由毕业论文（设计）评阅教师给出本科毕业论文（设计）评分表（文法、经管类）表A3学生答辩情况分(总计30分)，由答辩小组根据学生答辩情况给出本科毕业论文（设计）评分表（理工类）表B1 学生毕业环节进行情况分(总计40分)，由指导教师根据学生的完成情况确定本科生毕业论文（设计）评分表（理工类）表B2评阅分(总计30分)，由毕业论文 (设计)评阅教师给出本科生毕业论文（设计）评分表（理工类）表B3学生答辩情况分(总计30分)，由答辩小组根据学生答辩情况给出注：答辩得分，取小组参与答辩老师的加权平均分。
毕业论文(设计)前期工作检查情况表
是否开展毕业论文（设计）撰写的专题讲座
是□否□
管理文件是否齐备
是□否□
领导小组是否有会议记录及检查记录
是□否□
是否召开全体毕业生及指导教师动员会，
是□否□
《毕业论文（设计）工作手册》是否人手一册，组织学习。
是□否□
教师配备
指导教师均具有中级（含中级）以上职称或硕士学位
是□否□
指导教师指导学生人数≤5人
不太重视
管理得力
管理不太得力
检查
有检查
无检查
有检查记录
无检查记录
工作计划
落实
基本落实
不落实
原始资料
齐全
基本齐全
不齐全
前期工作自查情况报告及选题质量分析
检查组长（签字）：
年月 日
个
选题更新率
%
选题重复率
%
结合实际题目
个，％
教学条件（包括资料、实验设备、场所等）是否能满足毕业论文（设计）要求
是□否□
开题报告
已经完成
基本完成
没有完成
整体评价：
（包括学院对毕业论文（设计）工作的领导和管理、落实本学院毕业论文（设计）工作计划、督促、检查执行情况的原始资料情况等）
领导和管理
领导重视
领导
是□否□
指导教师正高、副高职称的比例是否超过半数
是□否□
是否外聘指导教师
是□否□
选题情况
备选题目总数是否大于学生总数
是□否□
学生一人一题
(可以在同一大课题下分做不同子课题)
是□否□
没有达到学生一人一题人数
人
选题全部符合本专业培养目标
是□否□
不符合本专业培养目标课题数
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如已拖期，请说明拖期原因及解决
办法
□工作拖拉□教师指导不力□设备条件不具备
□其它
解决办法
本人为体现已完成的工作情况，提供下列材料
开题报告，给排水平面图、系统图。
指
导
老
师
意
见
工作进度
√较快□正常□较慢□太慢
工作质量
√较好□一般□较差□太差
结论
√合格□基本合格□不合格
评价与措施：
学生自查
毕业设计
（论文）题目
青海省石油管理局基地14号商住楼给水排水工程设计学姓名昝雪娜学号
0905205017
专业
给水排水工程
根据工作任务与进度安排，至检查日前应完成的工作任务
写开题报告，确定设计方案。
给排水平面草图绘制。
绘制给排水平面图。
绘制给排水平面、给排水系统图。
本人认为工作任务完成情况
工作进度：√按期完成□基本按期完成□已拖期
指导老师（签名）：佟勇
年月日
学院检查组意见：
签名：年月日
注：1.中期检查要讲求实效，主要是找问题，找差距。对中期检查不合格的学生提出警告。
2.此表一式二份，一份反馈学生，一份交学院教管部备案。
3.在相应填写或打√