2015-2016学年上学期八年级生物第一阶段考试题
2015-2016学年第一学期八年级生物江苏期中试题
B. 生物种类多样性
C. 遗传的多样性
D. 染色体的多样性
9. 我州在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池。在沼来自发酵中，起主要作用的微生物是（ ）
A. 酵母菌
B. 乳酸菌
C. 甲烷菌
D. 根瘤菌
10. 同一种蝗虫，生活在青草中的体色呈绿色，生活在枯草中的体色呈枯黄色，以达尔文
得分 评卷人 三、分析思考题（共 44 分）
27. （6 分）假如你在森林中迷了路，怎样借助于苔藓植物分辨方向？ （1）苔藓植物生活在 __________ 的环境中。（选填“干燥”或“阴湿”） （2）大多数树干的哪些部位苔藓多？_____________。（选填“背光面”或“向光面”） （3）树干长苔藓的多的一面朝 _______（选填“南”或“北”）。 好！现在你已经能确认方向了。
现了生物化石，请分析回答：
（1）在 _______ 岩层中形成化石的生物比较简单、
B
低等。
A
（2）在 _______ 岩层中形成化石的生物比较复杂、
C
高等。
31. （11 分）右图为长颈鹿进化示意图，据图回答：
（1）图①说明古代长颈鹿祖先的群体之间颈
长存在着 __________。
（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，
23. 生物进化是 ______________ 的结果。 24. 病毒没有细胞结构，一般由 ___________ 外壳和内部 ___________ 组成。 25. 在探究生物进化奥秘的过程中，英国学者 __________ 的工作最为杰出，他提出了生
物进化的 ______________ 学说，被恩格斯赞誉为“____________________________” 之一。 26. 化 石 是 指 经 过 自 然 界 的 作 用 保 存 在 地 层 中 的 古 生 物 的 ________、________ 和 ________。
八年级生物上学期第一次月测试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中八年级全册生物试题
2015-2016学年某某省某某市罗湖区东方学校八年级（上）第一次月测生物试卷一、单项选择题（每题1分，共30分）1．当蚕吐丝作茧时，说明蚕开始进入（）A．成虫期B．幼虫期C．卵期D．蛹期2．下列说法正确的是（）A．家蚕的幼虫需要经过6次蜕皮才能成熟B．家蚕的幼虫和成虫之间有蛹这样的阶段，蛹不吃不喝但身体结构发生着急剧的变化C．家蚕的成虫有翅，能自由活动进食D．家蚕通过有性生殖的方式产生后代，发育过程为变态发育，其他昆虫也都是这样3．雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（）A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系C．雌蛙与雄蛙之间的识别D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性4．玉米种子的主要部分是（）A．胚B．种皮C．胚乳D．子叶5．种子的胚包括（）A．胚根、胚轴、胚芽B．胚根、胚芽和子叶C．胚根、胚轴、胚芽和子叶D．胚根、胚轴、胚芽6．将大米播种在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下，不能萌发的主要原因是（）A．胚不完整B．没有胚C．没有种皮D．没有子叶7．鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段，这些阶段都有例外，除了（）A．筑巢B．孵卵C．育雏D．交配8．一粒种子能够生长成一棵大树，从种子结构来说，主要是由于种子内有（）A．有种皮保护B．胚根扎根于土中C．子叶中有营养物质D．有完整的胚9．在桃花结构中，最重要的部分是（）A．花瓣B．花蕊C．花托D．花柄10．在花粉萌发到进入子房前，两个精子存在于（）A．珠被中B．花药中C．花粉管中D．子房壁中11．由胚珠内的受精卵发育成的是（）A．种皮B．胚C．种子D．胚乳12．发育成桃子食用部分的是（）A．子房B．子房壁C．珠被D．胚珠13．绿色开花植物形成果实与种子，必须要完成的两个重要生理过程是（）A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．自花传粉和异花传粉14．每个西瓜里有许多种子，是因为（）A．卵细胞与许多精子受精B．胚珠里有许多卵细胞C．子房里有许多胚珠D．雌蕊里有许多子房15．能包括其他三项的那一项是（）A．子房B．雌蕊C．胚珠D．柱头16．嫁接繁殖，接上去的植物的芽或枝叫（）A．插条B．芽接C．接穗D．砧木17．为使嫁接果树成活，嫁接过程首先要注意（）A．嫁接时应捆扎好B．接穗和砧木的木质部应对接紧密C．确保接穗和砧木的形成层紧密结合D．选好砧木和接穗的大小、粗细18．下列可食部分为营养器官的一项是（）A．马铃薯B．黄花菜C．大米D．苹果19．具有变态发育的一组动物是（）①蝗虫②鲫鱼③蜜蜂④青蛙．A．①②B．①②③C．①③④D．②③④20．人们常见的蜻蜓“点水”，实际上是在进行一项重要的生命活动．这种活动是（）A．喝水B．产卵C．练飞D．捕食21．蜂王产下的未受精卵将来发育成（）A．蜂王B．雄峰C．工蜂D．蜂王和工蜂22．关于雄峰的叙述不正确的是（）A．是由卵细胞发育成的B．与蜂王交尾后不久便死去C．染色体数目为蜂王的一半D．生殖器官发育不完全23．蝗虫的发育是不完全变态，需经过的时期是（）A．卵、幼虫、蛹、成虫四个时期B．卵、若虫、成虫三个时期C．卵、蛹、成虫三个时期D．卵、蛹、若虫、成虫四个时期24．蜜蜂的发育是（）A．完全变态B．不完全变态C．非变态D．前期完全变态，后期不完全变态25．在青蛙的发育中最像鱼的时期是（）A．有外鳃的蝌蚪B．外鳃消失的蝌蚪C．长出四肢的蝌蚪D．尾没消失的幼蛙26．具有变态发育的一组动物是（）①涡虫②家蚕③青蛙④鲫鱼．A．①②B．②④C．③④D．②③27．蜥蜴的受精卵在体外发育的温度来自（）A．太阳光照射的温度B．亲体的温度C．受精卵本身的温度D．上述三种都不对28．下列动物属于雌雄异体，体内受精的是（）A．龟和鱼B．蚯蚓和蜥蜴C．蜥蜴和青蛙D．蜥蜴和蛇29．家鸽的胚胎发育开始于（）A．雌鸽体内B．卵产出后C．亲鸽开始孵卵时D．亲鸽孵卵七天后二、双项选择题（每题2分，共20分）30．下列属于无性繁殖方式的是（）A．苹果用枝条嫁接B．野生水果落地后萌发出幼苗C．用土豆芽发育成新植株D．埋下鸡冠花种子后，种子发芽31．下列哪两种昆虫属于完全变态发育（）A．蝇B．蝴蝶C．蟋蟀D．蝗虫32．下列哪两种动物属于两栖动物（）A．青蛙B．大鲵C．鲤鱼D．水牛33．家兔生殖发育的特点是（）A．卵生B．胎生C．变态发育D．哺乳34．植物的生殖方式包括（）A．分裂生殖B．有性生殖C．无性生殖D．胎生35．下列哪两种昆虫属于不完全变态发育（）A．蟋蟀B．螳螂C．蜜蜂D．家蚕36．下列属于相对性状的是（）A．绵羊的卷毛和直毛B．人的身高和体重C．小明的A型血和小胡的B型血D．鱼的尾和鳍37．一位同学在调查本地动物资源中，发现本地两栖动物的种类和数量比较多，那么当地环境可能是怎样的（）A．温暖多雨B．常年寒冷C．炎热干燥D．工业化大城市38．下列说法不正确的是（）A．家蚕的一生只有一次做茧化蛹B．蝗虫没有蛹这样的发育阶段C．家蚕的幼虫要蜕5次皮D．蝗虫幼虫时不能飞39．杜鹃是不孵卵和不育雏的鸟，下列说法正确的是（）A．杜鹃有繁殖行为B．杜鹃对其他小鸟的行为属于攻击行为C．其他小鸟对杜鹃雏鸟的饲喂是繁殖行为D．杜鹃雏鸟将其他小鸟的卵推出巢外的行为不属于育雏行为2015-2016学年某某省某某市罗湖区东方学校八年级（上）第一次月测生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每题1分，共30分）1．当蚕吐丝作茧时，说明蚕开始进入（）A．成虫期B．幼虫期C．卵期D．蛹期【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】本题考查家蚕的发育过程，发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育，在幼虫期间，蚕吃桑叶经过4次蜕皮后就吐丝结茧化蛹．【解答】解：家蚕的发育过程包括受精卵、幼虫、蛹和成虫，为完全变态发育．由卵孵化成幼虫后，取食桑叶，每隔5、6天就蜕一次皮，经过4次蜕皮后，停止取食吐丝，将身体围绕起来结茧化蛹．所以当蚕宝宝开始吐丝作茧时，说明家蚕要进入的时期是蛹．故选D【点评】关键知道蚕的发育过程以及蚕在幼虫期吐丝结茧化蛹．2．下列说法正确的是（）A．家蚕的幼虫需要经过6次蜕皮才能成熟B．家蚕的幼虫和成虫之间有蛹这样的阶段，蛹不吃不喝但身体结构发生着急剧的变化C．家蚕的成虫有翅，能自由活动进食D．家蚕通过有性生殖的方式产生后代，发育过程为变态发育，其他昆虫也都是这样【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】此题考查的知识点是完全变态发育，解答时可以从家蚕的发育过程方面来切入．【解答】解：家蚕的发育过程是完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蜻蜓蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．3．雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是（）A．捉住雌蛙，防止雌蛙逃走B．培养感情，建立起相对稳定的配偶关系C．雌蛙与雄蛙之间的识别D．雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性【考点】两栖动物的生殖和发育过程．【分析】此题考查两栖动物的生殖和发育过程，据此答题．【解答】解：在青蛙的繁殖季节，雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育．所以雌蛙与雄蛙之间抱对的意义是雌蛙与雄蛙同时排出卵细胞和精子，提高卵细胞受精的可能性．故选D．【点评】蛙的生殖和发育过程的相关内容是考查的重点内容，一般难度不大．4．玉米种子的主要部分是（）A．胚B．种皮C．胚乳D．子叶【考点】种子的结构和成分．【分析】本题考查的是玉米种子的结构和功能，玉米属于单子叶植物．【解答】解：玉米属于单子叶植物，种子结构包括种皮和胚、胚乳，胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶．种皮具有保护作用；胚根最终发育成幼苗的主根；胚轴最终发育成连接茎和根的部分；胚芽最终发育成茎和叶；子叶具有转运营养物质的作用；胚乳内储存着丰富的营养物质．其中，胚是种子最主要的结构，将来发育成植物体的幼体．故选：A【点评】单子叶植物种子的结构是考查的重点，可对比着双子叶植物种子的结构示意图掌握．5．种子的胚包括（）A．胚根、胚轴、胚芽B．胚根、胚芽和子叶C．胚根、胚轴、胚芽和子叶D．胚根、胚轴、胚芽【考点】种子的结构和成分．【分析】按种子结构可将绿色开花植物分为双子叶植物和单子叶植物．双子叶植物种子的结构包括种皮和胚，胚根、胚轴、胚芽、子叶，合称胚；单子叶植物种子的结构包括种皮、果皮和胚（胚根、胚轴、胚芽、子叶），还有胚乳．【解答】解：种子由胚和种皮两部分组成，种皮有保护作用，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成，子叶中储存有丰富的营养，胚中有两片子叶的植物称为双子叶植物，如菜豆种子，有的种子由种皮、胚、和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚中有一片子叶的植物称为单子叶植物，如玉米种子，胚芽将来发育成植物的叶，胚根发育植物的根，胚轴发育成植物的茎，胚乳是玉米种子贮存养料的结构．故选：C．【点评】双子叶植物的胚由胚芽、胚根、胚轴和两片子叶组成，单子叶植物的胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子组成，注意两者的区别．6．将大米播种在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下，不能萌发的主要原因是（）A．胚不完整B．没有胚C．没有种皮D．没有子叶【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】此题考查种子萌发的条件，据此答题．【解答】解：种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度，自身条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质．在种子萌发的过程中胚根生长最快，发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分，将大米播种到地里，在加工大米时，胚被破坏了，因此不能萌发．故选：A【点评】种子萌发不仅需要外界条件，而且还需要自身途径，且不在休眠期．7．鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段，这些阶段都有例外，除了（）A．筑巢B．孵卵C．育雏D．交配【考点】两栖动物的生殖和发育过程．【分析】鸟生殖和发育过程一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程．【解答】解：鸟类的生殖是雌雄异体，体内受精，卵生．其生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏等几个过程．并不是所有的鸟类都有这些繁殖行为，例如，杜鹃就不筑巢、不育雏、不孵化．但鸟类必须具备的繁殖过程有求偶、交配、产卵．可见D正确．故选：D【点评】理解鸟类的生殖和发育是关键．8．一粒种子能够生长成一棵大树，从种子结构来说，主要是由于种子内有（）A．有种皮保护B．胚根扎根于土中C．子叶中有营养物质D．有完整的胚【考点】种子的结构和成分．【分析】本题考查种子的结构的知识．种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．我们可以结合种子结构与植物体结构进行记忆．【解答】解：在一个完整种子中，种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以一粒种子能够长成一株完整的植物体，从种子结构分析，主要是由于种子内有发育成熟而完整的有生命力的胚．故选：D【点评】种子的主要部分是胚，它是新植物的幼体．所以，种子的结构与功能及萌发过程，常成为考查重点．9．在桃花结构中，最重要的部分是（）A．花瓣B．花蕊C．花托D．花柄【考点】花的结构．【分析】一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱头、花柱和子房）和雄蕊（花药和花丝）组成．花必须经过传粉、受精过程后形成果实与种子．【解答】解：雌蕊由柱头、花柱和子房组成，雄蕊由花药和花丝组成，在果实与种子的形成中，子房发育成果实，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，受精卵发育成胚，雌蕊与雄蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构．故选：B．【点评】雌蕊与雄蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构．10．在花粉萌发到进入子房前，两个精子存在于（）A．珠被中B．花药中C．花粉管中D．子房壁中【考点】双受精的过程．【分析】本题考查双受精过程中花粉萌发形成花粉管进入子房前两个精子的位置．【解答】解：花粉落到柱头上，受到黏液的刺激，就开始萌发，生出花粉管，它穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠．此时，伸长的花粉管中含有两个精子．综上所述：A、B、D选项均不正确，只有C选项正确．故选：C【点评】本题考查双受精的过程．属基础题．难度不大．考生要记熟奥．11．由胚珠内的受精卵发育成的是（）A．种皮B．胚C．种子D．胚乳【考点】果实和种子的形成．【分析】当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程．受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．【解答】解：花完成传粉与受精后，果实与种子的形成图如下：可见，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．故选：B【点评】明确子房各部分的发育情况即能正确答题．12．发育成桃子食用部分的是（）A．子房B．子房壁C．珠被D．胚珠【考点】果实和种子的形成．【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：从图中可知，受精后，子房壁发育成果皮、子房发育成果实，胚珠发育成种子．果实包括种子和果皮两部分，桃子食用部分是果皮．因此发育成桃子食用部分的是子房壁．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成．13．绿色开花植物形成果实与种子，必须要完成的两个重要生理过程是（）A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．自花传粉和异花传粉【考点】传粉和受精．【分析】本题考查果实和种子的形成的生理过程．果实和种子的形成与花蕊有密切关系．传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件．【解答】答：果实和种子的形成是由受精后的雌蕊发育来的．而要完成发育的前提是受精，我们有知道精子存在于有雄蕊产生的花粉中所以又要经过传粉．A、B：果实是被子植物独有的繁殖器官，一般是由受精后雌蕊的子房发育形成的特殊结构括果皮和种子两部分果实的形成，需要经过传粉和受精作用，且有些植物在开花之前就完成传粉和受精作用，故错．C：传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件．故正确．D：传粉和受精是果实和种子的形成的必要条件，而此选项中只强调了传粉的方式，故错．故选：C【点评】形成果实和种子，必须完成下的生理活动是考试的热点．可以在了解果实和种子的形成的生理过程的基础上进行理解．14．每个西瓜里有许多种子，是因为（）A．卵细胞与许多精子受精B．胚珠里有许多卵细胞C．子房里有许多胚珠D．雌蕊里有许多子房【考点】果实和种子的形成．【分析】回答此题的关键是要明确果实与种子的形成．当一朵花完成传粉与受精后，子房发育为果实，胚珠发育为种子．【解答】解：一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：子房里的胚珠将发育成植物的种子，所以果实里面含有多粒种子，就意味着子房里有多个胚珠．故选：C【点评】有关果实中种子的数目与胚珠数目，所用精子数目等是常考点．15．能包括其他三项的那一项是（）A．子房B．雌蕊C．胚珠D．柱头【考点】花的结构．【分析】雌蕊包括柱头、花柱和子房【解答】解：让我们观察实物图我们可以看出雌蕊包括柱头、花柱和子房；雄蕊包括花药和花丝．故选：B【点评】雄蕊与雌蕊的组成要分清．16．嫁接繁殖，接上去的植物的芽或枝叫（）A．插条B．芽接C．接穗D．砧木【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】此题考查的是嫁接的知识，据此答题．【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活．故选：C【点评】嫁接的内容是考试的重点，注意理解，平时记忆时注意图文结合．17．为使嫁接果树成活，嫁接过程首先要注意（）A．嫁接时应捆扎好B．接穗和砧木的木质部应对接紧密C．确保接穗和砧木的形成层紧密结合D．选好砧木和接穗的大小、粗细【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】此题考查的是嫁接的知识，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此答题．【解答】解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接时，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活．可见C符合题意．故选：C【点评】掌握嫁接的知识，了解形成层的特点，即可选出正确的答案．18．下列可食部分为营养器官的一项是（）A．马铃薯B．黄花菜C．大米D．苹果【考点】绿色开花植物由六大器官组成．【分析】此题考查的是植物的营养器官与生殖器官识别．在绿色开花植物的六大器官中，根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．【解答】解：器官是指由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．马铃薯是茎，属于营养器官；黄花菜是花、大米是种子的胚乳、苹果是果实，它们属于生殖器官．可见，选项A符合题意．故选：A．【点评】解此题的关键是理解掌握根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官．19．具有变态发育的一组动物是（）①蝗虫②鲫鱼③蜜蜂④青蛙．A．①②B．①②③C．①③④D．②③④【考点】昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程．【分析】变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化．幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚后发育叫变态发育．【解答】解：①蝗虫的一生经过受精卵、幼虫和成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，属于不完全变态；②鲫鱼是一个由小长大的过程，一生中没有变态发育现象；③蜜蜂的一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别明显，属于完全变态；④青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，蝌蚪和成蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育；可见①③④动物属于变态发育．故选：C【点评】回答此题的关键是要明确各种动物的发育过程．20．人们常见的蜻蜓“点水”，实际上是在进行一项重要的生命活动．这种活动是（）A．喝水B．产卵C．练飞D．捕食【考点】动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是蜻蜓“点水”的意义．解答时可以从繁殖行为的概念、特点方面来切入．【解答】解：繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．蜻蜓“点水”，实际上是雌蜻蜓在产卵，属于繁殖行为．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是知道蜻蜓点水的目的．21．蜂王产下的未受精卵将来发育成（）A．蜂王B．雄峰C．工蜂D．蜂王和工蜂【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】此题考查的知识点是蜜蜂的生殖和发育过程，解答时可以从蜜蜂的发育过程方面来切入．【解答】解：蜂群由蜂王、工蜂和雄蜂三型蜂组成．蜂王和工蜂都是由受精卵发育而成的雌性蜂，它们的遗传基因完全相同，但由于发育期间营养条件和发育空间不同，导致蜂王与工蜂具有两种不同的社会级型．而蜂王产下的未受精卵将来发育成雄蜂，因此选项B正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解蜜蜂的不同发育类型．22．关于雄峰的叙述不正确的是（）A．是由卵细胞发育成的B．与蜂王交尾后不久便死去C．染色体数目为蜂王的一半D．生殖器官发育不完全【考点】社会行为的特征．【专题】动物的生殖和发育专题．【分析】①孤雌生殖是有性生殖中的一种特殊生殖方式，是指卵细胞不经过受精作用直接发育成新个体的生殖方式．②蜜蜂中的蜂王、工蜂是由受精卵发育而来，属于卵式生殖．③蜜蜂中的雄蜂是由卵细胞直接发育而来，属于孤雌生殖．④蜜蜂中的雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而成的，染色体数只有正常雌蜂体细胞的一半，即16条，属于单倍体动物．其经过假减数分裂（减数第一次分裂时无同源染色体的分离，减数第二次分裂相当于普通的有丝分裂）产生精子．雄蜂的职责是与蜂王交配，交配结束后几分钟内死亡．【解答】解：A、雄峰是由卵细胞发育成的；B、雄峰与蜂王交尾后不久便死去；C、雄峰的染色体数目为蜂王的一半；D、雄峰的生殖器官发育完全，能产生精子，而不是“生殖器官发育不完全”．因此，关于雄峰的叙述不正确的是“生殖器官发育不完全”．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握蜜蜂的生殖发育过程．23．蝗虫的发育是不完全变态，需经过的时期是（）A．卵、幼虫、蛹、成虫四个时期B．卵、若虫、成虫三个时期C．卵、蛹、成虫三个时期D．卵、蛹、若虫、成虫四个时期【考点】昆虫的生殖和发育过程．【分析】此题考查的知识点是不完全变态发育．解答时可以从蝗虫的发育过程方面来切入．【解答】解：完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚕等．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等．故选B．【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态的发育特点．24．蜜蜂的发育是（）A．完全变态B．不完全变态C．非变态D．前期完全变态，后期不完全变态。
2015～2016学年上期八年级期末考试生物试题
2015─2016学年上期八年级期末考试生物（全卷四个大题，共100分，考试时间为60分钟。
）一、本大题共25小题。
每小题2分，共50分。
下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
请将正确答案的番号填在题后的括号内。
1. 夏天，厨师常常把许多做好的菜肴用保鲜膜盖好，放在冰箱里冷藏，这样做的主要目的是（）A．吃时清凉可口止渴B．保持原汁原味营养C．抑制细菌大量繁殖D．降低成本不浪费食品2. 在发霉的橘子皮上，用肉眼能看见的是一个个（）A．菌落B．孢子C．菌丝D．芽孢3. 细菌和真菌生活必需的基本条件不包括（）A．水、营养物质B．适宜的温度C．一定的生存空间D．氧气4. 每到夏季，如果保存方法不当，吃剩的饭菜容易腐败变质。
其根本原因是（）A．环境温度过高B．营养物质含量丰富C．食物含水量高D．微生物大量生长、繁殖5. 真菌的生殖方式是( )A. 孢子生殖B. 种子繁殖C. 分裂生殖D. 营养繁殖6. 下述保存食品的方法中不妥的是（）A．保持干燥 B. 低温 C. 暴露空气中 D. 隔绝空气7. 下面各项中不属于共生现象的是（）A. 根瘤菌与豆科植物形成根瘤B. 某些藻类和真菌形成地衣C. 牛胃内的瘤胃细菌，可以帮助牛分解和利用纤维素D. 红色毛癣菌导致人患足癣和手癣8. 将鱼的内脏埋入花盆的土壤中一段时期后，扒开土壤，发出鱼的内脏不见了，这是因为（）A．鱼的内脏已作为花肥被植物的根系吸收了B．鱼的内脏被花盆中的昆虫吃掉了C．鱼的内脏被细菌和真菌分解成了水、二氧化碳和无机盐D．鱼的内脏已转化为溶解于水的有机物9．细菌和真菌有时会危害人类健康，但也可为人所用。
下列措施中以细菌作为人类利用对象的是（）A．制作泡菜 B. 制取青霉素C．种植蘑菇D．制作面包10. 现在人类所用的抗生素是由下列哪类生物产生的( )A．细菌 B. 病毒C．真菌 D. 植物11. 下列保存食物的方法中，其原理不是除去水分防止细菌和真菌生存的是（）A．果脯B．咸鱼干C．腊肉类熟食D．肉类罐头12. 下列不属于生物多样性的是（）A．生物种类的多样性B．环境多样性C．基因的多样性D．生态系统的多样性13. 下列措施中，不能有效保护生物多样性的是（）A．大量引进外来物种B．建立自然保护区C．人工繁育濒危物种D．采取迁地保护措施14. 下列说法错误的是（）A. 高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在B. 由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌C. 潮湿的粮食堆里容易生长霉菌D. 利用泡菜坛制作泡菜时，给泡菜坛加盖的目的是防止外界空气进入坛内15. 下列关于细菌的说法错误的是（）A. 17世纪后叶，荷兰人列文虎克发现了细菌的存在B.“微生物学之父”巴斯德的“鹅颈瓶实验”，向世人证实了细菌不是自然发生的C. 细菌有的是单细胞，有的是多细胞D. 经常洗手可以减少手上的细菌数目，防止感染细菌而生病16. 下列不属于细菌的结构特点的是（）A. 与动物细胞比，细菌具有细胞壁，没有细胞核B. 与植物细胞比，细菌没有细胞核、叶绿体C. 细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核D. 细菌能产生孢子，孢子能发育成新个体17. 下列关于真菌的说法错误的是（）A. 真菌和动植物都不属于真核生物B. 真菌中的霉菌可以使食品发霉C. 真菌细胞内没有叶绿体，只能利用现成的有机物生活D. 真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代18. 有关细菌和真菌在自然界中的作用的说法错误的是（）A. 有些细菌和真菌能与动物或植物共同生活在一起B. 细菌和真菌在物质循环中起到分解有机物的作用C. 人们过多服用抗生素有可能造成肠道内正常菌群比例失调D. 只要有细菌和真菌存在，人和其他动植物就会生病19. 下列关于人类对细菌和真菌的利用不合理的是（）A. 制作馒头或面包时，利用酵母菌产生的二氧化碳气体可使馒头或面包膨大和松软B. 利用霉菌能使牛奶变成酸奶，使蔬菜变成有酸味的泡菜C. 将食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖可以防止食品腐败D. 利用酒曲（酵母菌、根霉菌、曲霉菌等）可以制作米酒20. 下列对病毒的有关说法正确的是（）A. 病毒一旦侵入人体，就会使人患病B. 病毒的个体虽然很小，但在一般的显微镜里也能观察到C. 病毒的生活方式是寄生在活细胞内D. 病毒虽然不能独立生活但它有细胞结构21. 想检测硬币上有没有细菌，需要将硬币放在培养基上轻轻一按，此步骤属于培养细菌、真菌一般方法中的（）A．配制培养基B．灭菌C．接种D．恒温培养22. 提到细菌，你会想到芽孢。
八年级生物上学期月考试卷(1)(含解析) 济南版-济南版初中八年级全册生物试题
2015-2016学年某某省某某市兖州区东方中学八年级（上）月考生物试卷一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分，请将正确答案的序号填写在答案卷的指定位置，填在其他位置的不得分）1．一朵杏花的结构中，从外向内依次是（）A．花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊B．花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊C．雄蕊、雌蕊、花萼、花瓣D．花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊2．图1为菜豆种子的纵剖面结构模式图，①﹣④中，细胞不能继续分裂形成新个体组织及器官等结构的是（）A．①B．②C．③D．④3．花粉管进入胚珠的路线是（）A．珠孔→柱头→花柱→子房B．柱头→子房→花柱→珠孔C．柱头→花柱→子房→珠孔D．柱头→花柱→子房→珠被→珠孔4．我市钢城区黄庄是“中国蜜桃之乡”和“黄金桃之乡”，并获得了原产地保护．图为黄金桃花的结构示意图，黄金桃花的主要结构及其能否结果的基本条件分别是（）A．③，①接受花粉B．⑤，③完成受粉C．⑤⑥，①接受花粉 D．⑤⑥，③完成受精5．下列关于植物种子的描述，正确的是（）A．双子叶植物的种子一般没有胚乳，整个种子是由受精卵发育来的B．单子叶植物和双子叶植物种子胚的结构完全相同C．种子萌发时胚根首先突破种皮向地生长，并发育成根D．种子萌发后依靠细胞分裂发育成幼苗6．豆芽菜可供食用的部分主要是由（）发育而来的？A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．胚乳7．在玉米种子纵切面上滴碘液后变成蓝色的物质及结构是（）①淀粉，②蛋白质，③脂肪，④子叶，⑤胚乳，⑥胚芽．A．③④ B．①⑤ C．②⑤ D．②⑥8．如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A．①是吸收水分和无机盐的主要部位B．②处的细胞具有较强的分裂能力C．③处的细胞没有细胞壁D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成9．俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（）A．促进有机物更多地输送给果实B．促进水分更多地输送给果实C．促进无机盐更多地输送给果实D．阻止形成层的分裂，促进果实的发育10．红花刺槐因其花色鲜艳、观赏价值高而成为我市城乡绿化新树种，其繁殖方法一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成．下列有关嫁接的说法不正确的是（）A．属于无性生殖B．嫁接时要使用砧木和接穗的形成层紧密结合C．只保持砧木的优良性状D．能够加快繁殖速度11．某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（）A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．根、茎、叶的导管是连通的C．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”D．筛管是运输水和无机盐的附属结构12．用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为（）A．单性花自花传粉B．单性花异花传粉C．两性花自花传粉D．两性花异花传粉13．牛肉炖土豆是营养丰富的美味．把出芽的一小块土豆植入土中即可长成新马铃薯植株．以下植物的繁殖方式与马铃薯不同的是（）A．葡萄用扦插的方法繁殖 B．桂花用压条的方法繁殖C．苹果用嫁接的方法繁殖 D．花生用种子繁殖14．被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述错误的是（）A．种子的胚由胚胎、胚轴、胚根和胚乳构成B．根生长最快的部位是伸长区C．木本植物的茎能逐渐加粗，主要是因为茎中有形成层D．雄蕊和雌蕊是花的主要结构15．如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（）A．花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊B．[4]中的精子到达胚珠完成受精作用C．[7]是由[6]发育而来的D．[8]萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质16．今年春天，鲁西南部分地区遭遇了严重干旱，播种在干旱土壤里的种子很难萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的（）A．水分 B．空气 C．适宜的温度D．活的胚17．如图为植物体的某些器官或结构的示意图，叙述不正确的是（）A．甲图中的胚是由1、2、3组成B．乙图中的a、b是由甲图中的1发育成的C．丙图中的B和C可以使根不断长长D．丁图中的③发育成乙图中的b18．常言说“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，从这句话中看出，柳树可采用以下哪种方式来进行繁殖（）A．嫁接 B．扦插 C．压条 D．种子繁殖19．在农业生产中由于施肥不当造成“烧苗”现象，其原因是（）A．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞吸水B．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水C．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水D．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水20．“桃花乱落如红雨”，桃花（如图所示）在发育形成果实的过程中不会凋落的结构是（）A．①B．②C．③D．④二、非选择题（每空2分，共60分，请将正确答案填写在答案卷的指定位置，填在其他位置的不得分）21．小明同学对生物学产生了浓厚的兴趣．以下是他在学习和生活过程中遇到的几个问题或现象，请你联系所学生物知识帮他作出解释．（1）桃花盛开时吸引无数游客观赏，桃花的主要结构是．小明调查发现，去年桃的产量不如往年，主要原因是桃花盛开期间雨水过多，导致桃树不足而减产．（2）作为餐桌上的主食，大米的营养物质主要储存于水稻种子的中，该结构是由受精的中央细胞发育而成的．（3）黄瓜植株上开出10朵花，最终却只结出1根黄瓜，其原因是．（4）葡萄、梨里面往往有几颗种子，而桃子只有一粒种子的原因是．22．某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究．现将他们的实验设计与结果整理于下表．请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）组别装置标号种子所处的环境种子数（粒）发芽率（%）温度（℃）湿度光照甲 A 25 潮湿有光100 96B 5 潮湿有光100 0乙 C 25 干燥无光 5 0D 25 潮湿无光 5 100 丙E 25 潮湿有光100 97F 25 潮湿无光100 98 （1）甲组探究的问题是种子的萌发需要．（2）乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出：．（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是．（4）装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是（种子处于休眠期除外）．（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，最先突破种皮发育成根，胚芽背地生长发育成．（6）将颗粒完整饱满的甲、乙两组种子在适宜的温度条件下播种，提供充足的氧气和适量的水分，甲组播种在肥沃的土壤中，乙组播种在贫瘠的土壤中，这两组种子的萌发情况是：．23．你想过“养棵小树做宠物”吗？近年来，东营市园林局号召市民开展了“树木认养活动”．由园林局提供技术指导，认养者负责养护树木．实验中学师生认养了一片毛白杨树林，把生物课搬进了大自然．（1）春天来了，毛白杨萌生了许多新枝条．从芽的性质和构造来说，将来发育成枝条的是；其结构中的不断分裂产生新的芽结构．（2）几个月下来，毛白杨长粗了一圈．这是由于茎中的活动，使树干不断长粗．（3）“根深方能叶茂”，一般情况下，植物根系的入土深度要地上部分的主茎高度．（4）养护期间要定期松土施肥，多施含的无机盐，毛白杨枝叶会更加繁茂．（5）生物兴趣小组产生了这样的疑问：侧芽的生长主要受相邻侧芽的影响，还是受顶芽的影响？请你帮助他们完善探究方案．①在同一棵毛白杨树上，选取三段生长状况相似的枝条（如图），分别标记为甲、乙、丙；②甲枝条不做处理；③；④；⑤一段时间后，观察枝上侧芽的生长状况，并得出结论．24．番茄俗称西红柿，是全球普遍栽培的植物，深受人们的喜爱．（1）你有种植和观察植物的经历吗？某生物小组在学校的实践基地运用无土栽培技术种植了番茄，栽培番茄的营养液中（填“含有或不含”）有机物．某同学想用组织培养技术繁殖番茄，他需要在条件下进行．（2）如图图示小组同学观察到的番茄生殖发育过程：②→③发生的两个重要生理过程依次是、；当切开④时，发现里面含有许多⑤，应该是由③中的[]发育而来的．25．玉米是原产南美的一种粮食作物，现在在我国北方地区广泛种植．图1表示一粒玉米萌发成幼苗的过程，请结合所学知识回答问题．（1）玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为；每粒玉米都是由发育而来，玉米幼苗是由发育而来．（2）将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：组别 1 2 3处理方式将胚乳全部切掉将胚乳切掉一半不做处理几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种子萌发长成的幼苗健壮，这说明．（3）图2是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了，且强度大于呼吸作用．2015-2016学年某某省某某市兖州区东方中学八年级（上）月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分，请将正确答案的序号填写在答案卷的指定位置，填在其他位置的不得分）1．一朵杏花的结构中，从外向内依次是（）A．花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊B．花萼、花瓣、雌蕊、雄蕊C．雄蕊、雌蕊、花萼、花瓣D．花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊【考点】花的结构．【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠、花蕊．花蕊包括雄蕊和雌蕊，雄蕊由花丝和花药组成，雌蕊由柱头、花柱和子房构成．【解答】解：一朵桃花从外向内依次是花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊．如图是桃花的结构：故选：D【点评】雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分．2．图1为菜豆种子的纵剖面结构模式图，①﹣④中，细胞不能继续分裂形成新个体组织及器官等结构的是（）A．①B．②C．③D．④【考点】探究环境因素对植物光合作用的影响；种子的结构和成分；种子萌发的条件和过程．【分析】菜豆种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，其中①是胚轴，②是胚根，③是胚芽，④是子叶．【解答】解：A、胚轴能分裂成为连接根和茎的部位，A错误；B、胚根能够分裂成为植物的根，B错误；C、胚芽能够分裂成为植物的茎和叶，C错误；D、子叶肥厚，内含遗传物质，能够为种子萌发提供营养物质，子叶不能分裂发育，D正确；故选：D【点评】解答此类题目点关键是熟记种子各部分的名称和萌发过程．3．花粉管进入胚珠的路线是（）A．珠孔→柱头→花柱→子房B．柱头→子房→花柱→珠孔C．柱头→花柱→子房→珠孔D．柱头→花柱→子房→珠被→珠孔【考点】双受精的过程．【分析】被子植物受精的过程是：当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵．另一个精子与中央极核融合形成受精极核．这个过程称为双受精．双受精现象是被子植物特有的受精方式．受精过程如图：【解答】解：通过分析可知，花粉管进入胚珠的路线是：柱头→花柱→子房→珠孔．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握双受精的过程．4．我市钢城区黄庄是“中国蜜桃之乡”和“黄金桃之乡”，并获得了原产地保护．图为黄金桃花的结构示意图，黄金桃花的主要结构及其能否结果的基本条件分别是（）A．③，①接受花粉B．⑤，③完成受粉C．⑤⑥，①接受花粉 D．⑤⑥，③完成受精【考点】花的结构．【分析】（1）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、⑤雌蕊和⑥雄蕊等部分．雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉．雌蕊包括柱头、花柱和子房，③子房内有胚珠，经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子．雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．（2）花粉从花药里散落出来落在雌蕊的柱头上的过程，叫做传粉，传粉分异花传粉和自花传粉两种，花粉管中的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精．【解答】解：由分析知道：经过传粉和受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，所以⑤雌蕊和⑥雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，而其能否结果的基本条件③完成受精．故选：D【点评】解题的关键是知道花的结构和果实、种子的形成．5．下列关于植物种子的描述，正确的是（）A．双子叶植物的种子一般没有胚乳，整个种子是由受精卵发育来的B．单子叶植物和双子叶植物种子胚的结构完全相同C．种子萌发时胚根首先突破种皮向地生长，并发育成根D．种子萌发后依靠细胞分裂发育成幼苗【考点】双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别．【分析】A、植物的种子是由子房内受精后的胚珠发育而来的；B、菜豆种子由种皮和胚两部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，胚中有两片子叶的植物称为双子叶植物；玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根和一片子叶组成，胚乳是玉米种子储存养料的结构，胚中有一片子叶的植物称为单子叶植物．C、种子萌发时胚根首先突破种皮向地生长，并发育成根．D、种子内胚是新植物体的幼体．【解答】解：A、双子叶植物的种子一般没有胚乳，整个种子是由子房内受精后的胚珠发育而来的，受精卵发育成种子内的胚，A错误；B、双子叶植物的种子和单子叶植物的种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，双子叶植物的种子无胚乳，单子叶植物有胚乳，双子叶植物的种子有两片的子叶，单子叶植物的种子有一片子叶，B错误；C、种子萌发时首先要吸收水分．随后，种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根胚芽胚轴．其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气．胚根发育，突破种皮，形成根．胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶，C正确；D，种子萌发后依靠细胞分裂、分化和生长胚发育成幼苗，D错误．故选：C．【点评】解答此题要掌握种子的结构及种子的发育，6．豆芽菜可供食用的部分主要是由（）发育而来的？A．胚芽 B．胚轴 C．胚根 D．胚乳【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】大豆种子结构如图所示，各结构的名称是：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥胚，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成．【解答】解：在种子的萌发过程中，由胚根发育成根，由胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分．豆类种子萌发时，首先胚根突破种皮，将来发育成根，与此同时，子叶以下的胚轴迅速生长，发育成白色幼嫩的幼茎，而胚芽在种子萌发出土前夹在两片子叶之间，并没有生长，因此平常我们吃的豆芽菜可供食用部分由①胚轴发育而来的．故选：B【点评】解答此题要熟练掌握大豆种子的结构及萌发．7．在玉米种子纵切面上滴碘液后变成蓝色的物质及结构是（）①淀粉，②蛋白质，③脂肪，④子叶，⑤胚乳，⑥胚芽．A．③④ B．①⑤ C．②⑤ D．②⑥【考点】种子的结构和成分．【分析】回答此题的关键是要明确玉米种子的结构特点和淀粉的特性．【解答】解：玉米种子的结构如下图所示：玉米种子的结构包括果皮和种皮、胚乳和胚．其中的胚乳中含有丰富的营养物质．遇碘变蓝是淀粉的特性．故选：B【点评】玉米种子实际上是生物学意义上的果实，因为它有果皮．8．如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A．①是吸收水分和无机盐的主要部位B．②处的细胞具有较强的分裂能力C．③处的细胞没有细胞壁D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】此题考查的知识点是根尖的结构．解答时可以从根尖的各部分的名称、特点和功能方面来切入．【解答】解：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区．④根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．③分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．①成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．植物细胞都有细胞壁．因此叙述正确的是①成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位．故选A．【点评】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构特点和功能．9．俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（）A．促进有机物更多地输送给果实B．促进水分更多地输送给果实C．促进无机盐更多地输送给果实D．阻止形成层的分裂，促进果实的发育【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【分析】植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．【解答】解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量．故选：A【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识解释生产中的某些现象．10．红花刺槐因其花色鲜艳、观赏价值高而成为我市城乡绿化新树种，其繁殖方法一般采用白花刺槐做砧木嫁接而成．下列有关嫁接的说法不正确的是（）A．属于无性生殖B．嫁接时要使用砧木和接穗的形成层紧密结合C．只保持砧木的优良性状D．能够加快繁殖速度【考点】植物的扦插或嫁接．【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．可见嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．【解答】解：A、有分析知道：嫁接属于无性生殖，A正确．B、嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活，因为形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，B正确．C、嫁接能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，C错误．D、嫁接能够加快繁殖速度，D正确．故选：C【点评】只要掌握了嫁接的概念及优点，即可作出正确的判断．11．某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（）A．根尖吸水的主要部位是成熟区B．根、茎、叶的导管是连通的C．导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”D．筛管是运输水和无机盐的附属结构【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【分析】本题考查筛管的位置和对有机物的运输及导管的位置和对水分与无机盐的运输．本知识结合茎的结构图及各部分功能进行记忆．【解答】解：A、成熟区由于根毛的出现增大了吸水和无机盐的面积，由于导管的出现增强了水分和无机盐的疏导能力，根毛细胞也更适于吸水，使得成熟区是根尖吸水的主要部位．B、根、茎、叶处都有导管并且是连通的，不但把从根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处，而且将植物体连接成一个有机整体．C、导管：导管的主要功能是自下而上把根吸收的水和无机盐运输叶、花、果实、种子．所以导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”D、导管的功能就是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．故选：D【点评】导管的功能就是自下而上运输水和无机盐，筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．12．用豌豆做遗传学实验时，豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为（）A．单性花自花传粉B．单性花异花传粉C．两性花自花传粉D．两性花异花传粉【考点】花的结构．【分析】植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉两种，一朵花的花粉落到同一朵花的柱头上的过程叫自花传粉；一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的过程叫异花传粉．一朵花主要经过传粉受精后才能结出果实．【解答】解：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花叫两性花，能够完成自花传粉的花，一定是两性花．所以豌豆花未开放前即进行套袋处理，依然可以结出豌豆，说明豌豆花的类型和传粉方式分别为两性花和自花传粉．故选：C【点评】掌握植物传粉的方式和果实与种子的形成过程即能正确答题．13．牛肉炖土豆是营养丰富的美味．把出芽的一小块土豆植入土中即可长成新马铃薯植株．以下植物的繁殖方式与马铃薯不同的是（）A．葡萄用扦插的方法繁殖 B．桂花用压条的方法繁殖C．苹果用嫁接的方法繁殖 D．花生用种子繁殖【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．【分析】（1）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．（2）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．（3）把出芽的一小块土豆植入土中即可长成新马铃薯植株，没有经过两性生殖细胞的结合，因此是无性生殖．【解答】解：ABC、葡萄用扦插的方法繁殖、桂花用压条的方法繁殖、苹果用嫁接的方法繁殖，都没有经过两性生殖细胞的结合，都属于无性生殖，因此繁殖方式都与马铃薯相同，ABC 正确；D、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此花生用种子繁殖是有性生殖，所以花生用种子的繁殖方式与马铃薯不同，D不正确．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点．14．被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述错误的是（）A．种子的胚由胚胎、胚轴、胚根和胚乳构成。
2015-2016(1)期中考试 八年级 生物 试卷
.2015—2016学年度第一学期期中考试初二生物试题(全卷二个大题，共33个小题；满分100分，考试时间60分)题号一二26 27 28 29 30 31 32 33得分第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。
每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求）1. 如右图，花中最重要的结构是A.⑥⑧B.⑤⑩C.⑤⑧D.⑩⑥2.黄瓜植株上，多半花不会结果。
对这种现象的合理解释是（）。
A.正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花B．不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉C．黄瓜不属于绿色开花植物，不能形成果实D．因为植株的营养供给不充足，所以只有少数花结果3.观察子房里的胚珠,应采取下列哪种方法（）A.用解剖刀横向剖开子房,用显微镜观察B.用手将子房掰开,再观察里面的胚珠C.用解剖刀横向剖开子房,用放大镜观察D.用解剖刀纵向剖开子房,用显微镜观察4.一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，他们是（）。
A.开花和传粉B.开花和受精C.传粉和受精D.自花和异花传粉5.玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降，造成这一现象的原因是（）。
A.雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成B.花粉被雨水冲落，影响了风力传播C.因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉D.因为连绵的阴雨，影响了开花6.菜豆、黄瓜等植物的种子内是无胚乳的。
没有胚乳是因为（）。
A.胚珠内没有中央细胞B.胚珠内中央细胞没有受精C.受精后的中央细胞未发育D.在种子形成过程中，胚乳里的有机养料被子叶吸收并贮藏起来的缘故7.在一个描述花生的谜语中：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。
”谜语中没有的结构是（）。
A．果皮B．种皮C．胚乳D．胚8.双子叶植物的种子和单子叶植物的种子胚的组成是（）。
A.胚芽、胚轴和胚根B.胚芽、胚轴、胚根、子叶C.胚芽、胚轴、胚根、两片子叶D.胚芽、胚轴、胚根、胚乳9.如图所示是被子植物有关器官的结构图．图中标注有错误的是（）10.“好种出好苗”，用生物学知识进行分析，“好种”的“好”，主要强调种子的下列哪种结构必须完整[ ]A．胚B．胚乳C．种皮D．子叶11.下图中四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部分），在条件适宜的情况下，肯定不会萌发的是（）。
八年级上册生物期中试题(含答案)
一、选择题（每小题2分，共50分。
将答案写在答题卡上）1、下列脊椎动物中最先出现在地球上的是A、哺乳类B、爬行类C、两栖类D、鱼类2、2010年是我国农历的虎年,“龙腾虎跃”“如虎添翼”“虎踞龙盘”，自古以来，虎一直是勇猛、吉祥、安全的象征。
下列对虎的特征叙述中，正确的一组是①用肺呼吸②胎生、哺乳③体表被毛④变温动物⑤心脏四腔⑥体内有膈A、①②③④⑤B、①②③④⑥C、①③④⑤⑥D、①②③⑤⑥3、与家兔食草的特性无关的是A、体表被毛B、盲肠发达C、门齿发达D、胃肠内有能分解纤维素的细菌4、生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存A、用鳃呼吸的动物B、长有羽毛的动物C、四肢发达的动物D、长有外骨骼的动物5、以下哪些特点是青蛙与鲫鱼共有的A、有四肢B、皮肤裸露在外，体表有黏液C、用肺呼吸D、体温不恒定6、下列哪种生物不是营寄生生活的A、蛔虫B、猪肉绦虫C、血吸虫D、水螅7、无论对儿童、青少年还是老年，钙的作用都是重要的。
人体中最大的“钙库”是A、小肠B、骨C、皮肤D、肌肉8、家兔适应其植食性生活牙齿分化成A、门齿和犬齿B、犬齿和臼齿C、门齿和臼齿D、门齿、犬齿和臼齿9、下列动物中体内有脊柱的是①家鸽②藏羚羊③鲨鱼④蚯蚓⑤大鲵⑥蝗虫A、①②④⑤B、①②③⑤C、①②④⑥D、①②⑤⑥10、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的A、体节B、环节C、环带D、体带11、生活在海洋中的巨无霸—蓝鲸以胎生方式繁殖，用乳汁哺育后代，它属于A、爬行动物B、哺乳动物C、鱼类D、两栖动物12、鱼的呼吸器官是A、鳃裂B、肺C、口D、鳃13、下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是A、寄生虫终身生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存B、腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物C、软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D、节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物14、下面哪一组是鸟特有的特征①体表有羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行A、①③⑥B、②③④C、②⑤⑥D、①②⑤15、下列动物中不属于恒温动物的是A、猎豹B、响尾蛇C、企鹅D、大猩猩16、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是A、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B、哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件C、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D、胎生提高了哺乳动物的产仔率17、当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①相应的骨受到牵引②骨绕关节转动③骨骼肌接受神经传来的兴奋，④骨骼肌收缩。
2015-2016年八年级生物上册期中测试卷
2015─2016学年第一学期期中考试八年级生物试题1．关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B.腔肠动物一般是脊椎动物C.腔肠动物有口无肛门D.都是生活在水中2.下列动物属软体动物的一组是（）A．海龟、河蚌 B．扇贝、章鱼 C．海蛰、河蚌 D．蛭、蜗牛3．身体分节是节肢动物的一个特点、下列不属于节肢动物的是（）A.虾 B.蟹 C.蜈蚣 D.蚯蚓4．蚯蚓的生存环境是（）A．潮湿、疏松、植物稀少的土壤 B．潮湿、疏松、富含有机物的土壤C．潮湿、疏松、富含氧气的土壤 D．干燥、疏松的土壤5．“金蝉脱壳”的壳在生物学上是指（）A.皮肤B.甲壳C.外骨骼D.鳞片6.蝗虫用于气体交换的器官是（）A.气管B.气囊C.气门D.肺7.观察水中游泳的鲫鱼时，会发现鲫鱼不停地用口吞水，由鳃孔排水，这是鲫鱼在（）A．滤取食物 B．平衡身体 C．调节比重 D．呼吸8.鲫鱼身体两侧各有一条侧线，这是鱼的（）A.运动器官B.排泄器官C.感觉器官D.消化器官9.鲫鱼游泳的动力来自（）A.躯干和尾部的左右摆动B．胸鳍和腹鳍的摆动C．尾鳍的摆动D．所有鱼鳍的协调作用10.在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”就是其中之一，它们是（）A.草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼C.鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼D.鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼11.下列属于我国一级保护动物的爬行动物是（）A．大熊猫B．白鳍豚 C．扬子鳄 D．娃娃鱼12．两栖动物指的是（）A. 空中飞行的动物以陆地或水域作为栖息地B. 水中生活的动物到陆地上产卵C. 昆虫幼体生活在水中，成体生活在陆地上D. 幼体生活在水中用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸13．蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。
蜂鸟摄食和消化的特点是（）A、食量小，消化能力差B、食量小，消化能力强C、食量大，消化能力差D、食量大，消化能力强14．家鸽的内脏器官之间，分布着大量的气囊，其作用是（）A.进行气体交换，增加进入血液中的氧气和从体内排出二氧化碳B.可暂时贮存气体，辅助肺部呼吸及散发热量C.气囊能贮存水分，保证家鸽飞行时需要的大量水D.气囊扩大或缩小能使家鸽上飞和下飞15．狼、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物，它们牙齿的特点是（）A.臼齿发达B.门齿发达C.犬齿发达D.犬齿退化16.动物先天性行为的控制因素是（）A.环境因素B.后天“学习”所得C.遗传物质D.亲代练习17．兔的下列特点中，与食草有密切关系的是（）①牙齿分化为门齿和臼齿②体腔内有膈③消化管长，盲肠特别发达④胎生、哺乳A．①② B．③④ C．①③ D．②④18.下列那种行为属于动物的学习行为（）A、小鸟喂鱼B、大山雀喝牛奶C、小孩吮奶D、母袋鼠与幼袋鼠19. 哺乳动物运动系统的组成是（）A. 骨骼和肌肉B. 关节和肌肉C.骨和肌肉D.骨、关节和肌肉20．马戏团里，小猴子可爱鳃表演动作博得了观众的阵阵掌声，调节猴子完成这些表演动作主要是依靠哪个系统（）A．运动系统 B．神经系统 C．内分泌系统 D．肌肉系统21．下列各项中不属于动物行为的是（）A．蜻蜓点水 B．青蛙冬眠 C．兔的心脏在跳动 D．孔雀开屏22．哺乳动物特有的结构是（）A、肺B、牙齿C、膈D、唾液腺23．双手自然下垂，这时手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（） A、收缩，收缩 B、收缩，舒张 C、舒张，收缩 D、舒张，舒张24．下列几种动物行为，不属于学习行为的是（）A．失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 B．蚯蚓走“T”形迷宫C．小黑猩猩模仿取食白蚁 D．猴子表演骑车25．“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己。
2015-2016学年度第一学期八年级生物期中试卷
学校 班级： 姓名 考号○装 订 ○线 内 ○请 ○勿 ○答 ○题2015-2016学年度第一学期期中检测试卷八年级生物一、选择题：（下列各小题都给出四个选项，其中只有一项是符合题目要求的，每小题2分，共100分） 1、 腔肠动物在进化中的地位是（ ）A ．低等的单细胞动物B ．低等的多细胞动物C ．具有三个胚层的低等动物D ．具有完整消化管的低等动物 2、米猪肉是指猪肉内含有（ ）A.猪肉绦虫的幼虫B.猪肉绦虫的虫卵C.血吸虫卵D.血吸虫 3、我们常见的鲤鱼、金鱼在游泳时主要靠（ ）的摆动产生前进的动力。
A.鱼鳍B.躯干部C.躯干部和尾部D.头部 4、下列关于腔肠动物的说法中，不正确的是（ ） A.海葵、海蜇是腔肠动物 B.腔肠动物都有刺细胞 C.腔肠动物有口无肛门 D.腔肠动物只有一种细胞5、（2014·云南）当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是（ ） A.舒张，舒张 B.舒张，收缩 C.收缩，收缩 D.收缩，舒张6、节肢动物具有的特点是（ ） A.身体被毛，用肺呼吸B.身体由很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节C.体表具有鳞片，用肺呼吸D.体表光滑，用皮肤呼吸7、俗话说：“狡兔三窟”。
这句话反映了兔能对各种刺激作出不同的反应，也说明兔的运动能力 比较强，下列各项与兔的运动无关的是（ ）A.兔属于哺乳动物B.其他器官、系统能适应运动的需要C.肌肉与骨和关节相协调D.骨骼肌非常发达8、“鱼儿离不开水”的原因是鱼与外界进行气体交换的器官是（ ） A ．鳞片 B ．鳃 C ．鳍 D ．肺 9、 下列关于腔肠动物的叙述，哪一项是错误的（ ）A ．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B ．腔肠动物一般是脊椎动物C ．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D ．都是生活在水中 10、鱼鳃呈鲜红色，其原因是（ ）A.有丰富的大血管B.有丰富的动脉血管C.有丰富的毛细血管D.有丰富的静脉血管11、（2014·昆明）下图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（ ）A.结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B.骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼C.结构②是骨骼肌D.肌腱可绕过关节连在不同的骨上12、 人在捕捉海蜇时，一不小心就会被海蜇蜇伤，这是因为（ ）A.海蜇的触手上分布着很多刺细胞B.海蜇发达的中胶层含有毒素C.海蜇的伞部有很多刺丝D.海蜇的口能把人咬伤 13、蛔虫消化器官不同于绦虫的特点是 （ ） A ．有口无肛门 B ．有小肠大肠 C ．有口有肛门 D ．有肛门无口14、夏季大雨过后，蚯蚓常常爬到地面上来的原因是（ ） A.土壤中缺乏食物 B.雨后蚯蚓需要晒太阳C.雨后土壤中缺氧D.潮湿的地面有利于蚯蚓的运动 15、下列几组动物中，属于恒温动物的是（ ）A.猫头鹰、扬子鳄、鲸B.家兔、丹顶鹤、猎豹C.白熊、蛇、袋鼠D.金丝猴、沙蚕、大熊猫16、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已越来越少，下列哪项不是造成青蛙大量减少的 主要原因？（ ）A.人类的大量捕杀B.栖息地遭到破坏C.青蛙天敌的大量捕食D.水域环境污染日益严重 17、身体分节是节肢动物的一个特点，下列不属于节肢动物的是（ ） A.虾 B.蟹 C.臭虫 D.蚯蚓18、下列哪个不是蝗虫头部具有的器官（ ） A.感觉器官 B.视觉器官 C.取食器官 D.运动器官19、动物界中种类最大，数量最多，分布最广的一个类群是( ) A.软体动物 B.节肢动物 C.脊椎动物 D.环节动物20、同学们在探究鸟类适于飞行的特点时，提出下列看法，你认为错误的是（ ） A.体温恒定，适应性强 B.食量大，消化能力强 C.直肠很短，不存粪便D.鸟的骨骼薄且很轻，胸骨发达，胸肌发达21、消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是（ ） A.蝗虫可以吸收水中的空气 B.蝗虫可以通过体表进行呼吸C.蝗虫可以几个小时不呼吸D.气体通过蝗虫胸、腹部的气门进入体内22、你见过鲍鱼吗?它属于无脊椎动物,其判断依据是( )A.体内无脊柱B.体表有贝壳C.卵生D.用鳃呼吸23、河蚌的运动器官是（）A．腹足 B．腕足 C．斧足 D．纤毛24、能形成珍珠的结构是（）A．贝壳 B．外套膜 C．珍珠层 D．斧足25、观察活鱼时，会发现鱼总是不断地用口吞水，由鳃孔排水，其主要作用是（）A．吞水冲击食物、磨碎食物B．吞进水中的养料，排出体内的废物C．吞水与排水有利于游泳D．吞水有利于鳃部的气体交换，完成呼吸作用26、人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。
2015-2016第一学期期中八年级生物试卷
2015-2016学年度第一学期期末八年级生物试卷满分：50分 时间：50分钟一、选择题(本题包括15小题，每小题2分，共30分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．下列哪类动物的主要特征是：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门A ．线形动物B ．腔肠动物C ．扁形动物D ．环节动物 2.关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是 A ．鱼体表有鳞，可以减少体内水分的蒸发 B ．昆虫体表有气门，用于呼吸 C ．蚯蚓身体分节，使躯体运动灵活 D ．哺乳动物体表被毛，可保温 3.下列关于动物行为的叙述中不正确的是 A ．动物的先天性行为是由遗传物质决定的 B ．动物的学习行为一旦形成，就不会改变 C ．具有社会行为的动物群体中，年长者不一定就是“首领” D ．乌贼受到威胁时释放墨汁不属于同种动物个体间的信息交流 4．下列各项不是动物在自然界中的作用的是 A.帮助植物传播种子 B.帮助植物传粉 C.促进生态系统的物质循环 D.是生物圈中有机物的制造者 5．鱼游泳的动力来自 的摆动。
A ．躯干部 B ．尾部 C ．鱼鳍 D ．躯干部和尾部 6．下列哪项不是鸟适应飞行生活的特点 A ．有喙无齿 B ． 骨骼薄而轻 C ． 气囊发达 D ． 胸肌发达7.引起足癣的生物是A ．链球菌B ．真菌C ．病毒D ．枯草杆菌8．下列可产生抗生素的是A 、转基因大肠杆菌B 、青霉C 、乳酸菌D 、肺炎双球菌 9.常用的食品保存方法有①高温②低温③保持干燥④保持湿润⑤暴露空气中⑥隔绝空气A ．①③B ．①④⑤C ．②④⑥D ．②③⑥班级 姓名 考号10. 右图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是A. ①无细胞结构，不能独立生活B. ②无成形的细胞核，能独立生活C. ③的菌体由菌丝构成，它是原核生物D. ④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳11.与泡菜的制作有关的是A.乳酸菌B.酵母菌C.青霉D.曲霉12．生物分类的主要依据是A．按照生物数量的多少 B．按照生物内部构造的差异C．按照生物个体大小 D．按照生物形态、结构以及生理功能的特点13．下列分类等级单位中，同属于哪个等级的生物彼此之间的共同特征多？A．目 B．科 C．纲 D．门14．杂交水稻之父﹣﹣袁隆平在育种中利用了A．基因的多样性 B．生态系统的多样性C．生物种类的多样性 D．染色体的多样性15．保护生物多样性最为有效的措施是A．保护生态系统的多样性 B．迁地保护C．建立自然保护区 D．法制管理二、非选择题（本题包括4小题，每空1分，共20分)16.（5分）下图是对鲫鱼、猫、麻雀、大闸蟹、扇贝五种动物分类的概念图，请补充完善。
贵州省遵义市赤水市八年级生物上学期段考试卷(一)(含
2015-2016学年贵州省遵义市赤水市八年级（上）段考生物试卷（一）一、选择题（单项选择，每空2分，共40分）1．绝大多数动物的下面哪个特征有别于植物？（）A．生长 B．新城代谢C．能迅速改变自身的位置 D．繁殖2．①水螅②兔③蓝鲸④乌贼⑤蜜蜂⑥鲫鱼的运动方式适应水环境的为（）A．①③④⑥ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④3．鲤鱼的哪个鱼鳍运动所起作用与木船的橹所起作用相似？（）A．胸鳍 B．背鳍 C．臀鳍 D．尾鳍4．毛泽东在《沁园春•长沙》时里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”．这里描写了运动的哪些运动方式（）A．飞行、爬行B．跳跃、爬行C．跳跃、游泳D．飞行、游泳5．青蛙既可以游泳，又可以在陆地上跳跃．下列哪些结构与它的运动有关？（）A．趾间有蹼 B．后肢肌肉发达有力C．皮肤光滑 D．以上都对6．人和脊椎动物的运动系统不包括下面哪项？（）A．骨B．大脑 C．骨连接D．骨骼肌7．下面属于长骨的是（）A．腕骨 B．肩胛骨C．肱骨 D．椎骨8．取哺乳动物的新鲜长骨9克，放在酒精灯上煅烧至灰白色后，称重为7克．由此可知，此骨的特点是（）A．造血能力强B．硬度小，弹性大C．易发生骨折D．既坚固又有弹性9．下列各项中正确的是（）A．骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分B．所有动物的体内都有骨骼C．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉D．动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成10．下列是后天学习行为的是（）A．马站立着睡B．老马识途C．蜘蛛接网 D．母鸟喂雏鸟食物11．下列说法不正确的是（）A．先天性行为是由遗传决定的B．先天性行为也就是本能行为C．先天性行为是通过自然选择进化而来的D．先天性行为是生来后通过多次刺激才做出的反应12．白蚁群体具有的特点是（）A．同种的许多个体简单地聚集在一起构成的群体B．各成员之间没有明确的分工，共同担任相同的职能C．蚁后在群体中职能是产卵并且作为首领指挥整个群体D．各成员之间分工合作，担任不同的职能13．人们养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（）A．防御行为 B．攻击行为 C．贮食行为 D．繁殖行为14．下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（）A．用线与小木棍绑住鱼鳍，研究鱼鳍对于鱼游泳的作用B．用摄像机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法C．用放大镜观察蚯蚓的刚毛，研究蚯蚓的运动特点D．通过闭路电视观察大熊猫的生仔过程15．被称为“现代动物行为学之父”的是（）A．法布尔B．弗里施C．廷伯根D．劳伦兹16．自然界中有很多动物都是群居在一起的，下列能体现动物社群（社会）行为现象的是（）A．黄昏一群蚊子在空中盘旋B．十来只鸭子在江中戏水C．夜间狼群嚎叫进行信息交流D．农田中有一群蝗虫在破坏庄稼17．猫在饥饿时对纸片都感兴趣，饱食后，老鼠的叫声也常常不能引起猫的反应．这说明（）A．猫的行为刺激来自于身体内部B．鼠叫不是猫行为的刺激因素C．饱食后的猫，其神经系统变得迟钝D．猫的行为是内外刺激共同作用的结果18．关于“小鼠走迷宫”的探究实验，下列说法正确的是（）A．这是探究小鼠的先天性行为B．小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓C．不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样D．小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记19．骨的基本结构主要包括哪三个部分？（）A．骨松质、骨密质和骨髓 B．骨膜、骨质和骨髓C．骨松质、骨密质和骨膜 D．骨质、骨髓和骨髓腔20．人的手上有许多关节，以这些关节为枢纽可以做各种比较精细的动作，你认为这些关节在运动中起的作用是（）A．支点作用 B．动力作用 C．调节作用 D．杠杆作用二、填空题（每空1分，共30分）21．动物的运动对动物的和种族的都有重要的意义．不同的运动方式不仅不同生活环境，而且在动物的身体内也有不同的结构与之相．22．哺乳动物的运动要消耗，消耗的来自肌细胞内有机物的氧化分解．23．使关节具有牢固性的是和，使关节具有灵活性的是和．24．人体有块骨，块骨骼肌．25．人体骨骼肌可分为、、．26．骨骼肌大多附着于周围，一个运动通常是由块骨骼肌完成的．27．动物的行为受和的调节，受遗传物质的控制．28．学习是指动物借助个人和，使自身的行为发生变化的过程．29．每年的12月至次年5月，角马会跟随坦桑尼亚塞伦盖蒂大草原的雨季进程，从北向南行进； 6月的来临，北部肯尼亚境内的马赛马拉却正是连绵的雨季，让这里成了整个东非草原此时水草丰美的“伊甸园”．角马群朝着北方肯尼亚肥沃的草地进发．等到沿途的青草被啃食殆尽后，在11月坦桑尼亚短雨季来临前，角马们又开始离开马赛马拉，向南迁徙折返，重回塞伦盖蒂草原，再次展开一个新的迁徙循环和轮回．角马的行为从行为功能分类来看是，跟有关，（选填地球自转或地球公转），说明动物体生物钟存在的．（选填是或不是）30．对动物行为的研究有和实验法，实验法中离不开，单纯的可以没有实验法．三、识图作答题（每空1分，共10）31．写出下面关节图所示的结构名称．12345 ．32．如图是四种生物的骨骼标本图，根据这些骨骼结构图回答．根据外形判断：（1）A是的骨骼，B是的骨骼，C是的骨骼，D是的骨骼．（2）图中关节数量最少的动物是．四、简答题（共10分）33．骨的长粗和长长分别与骨的什么结构有关？34．经过研究表明，人一生中骨成分有所变化，骨的物理特性与成分有关．回答下表数字代表的含义．时期骨成分的含量骨的物理特性（1）（2）儿童和少年时期不到2/3 超过1/3 （3）成年期约为2/3 约为1/3 既坚硬由有弹性老年人超过2/3 不到1/3 硬脆、弹性小、易骨折五、分析题（每空2分，共10分）35．某同学通过让隔离饲养的家蚕进行桑叶和其他植物叶的选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”．请帮其解决实验中的相关问题：（1）该实验要求所选取的其他植物叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是．（2）为排除学习行为对实验的影响，研究小组最好选择第组家蚕为实验对象．①租来的体型较大的蚕②租来的体型较小的蚕③用受精卵自己孵化的蚕（3）实验过程中，应以为变量设计实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择．（4）如图是该同学将剪成相同形状的桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是．（5）实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验．这样做的主要目的是．2015-2016学年贵州省遵义市赤水市八年级（上）段考生物试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题（单项选择，每空2分，共40分）1．绝大多数动物的下面哪个特征有别于植物？（）A．生长 B．新城代谢C．能迅速改变自身的位置 D．繁殖【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【分析】动物、植物均具有生物的共同特征，也能生长发育、繁殖后代等．动物和植物的主要区别之一是动物能够通过运动，从而主动地，有目的地迅速改变其空间位置，占领各自的生活领域，植物一般不能自由运动．【解答】解：动物因外部形态和内部结构的不同，其运动方式也有所不同，有飞行、游泳、爬行、行走、奔跑等；因此绝大多数动物区别于植物的共有特点是能自由的运动，故C符合题意．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是知道在生物圈中动物主要是消费者以及动物与植物区别．2．①水螅②兔③蓝鲸④乌贼⑤蜜蜂⑥鲫鱼的运动方式适应水环境的为（）A．①③④⑥ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．【分析】水生动物有很多，包括鱼类、原生动物、腔肠动物、软体动物、甲壳动物、两栖动物和哺乳动物等，它们的形态各异，但由于在水中受水生环境的影响，它们的运动方式有：爬行、游泳、倒退、漂浮等，但在水生动物中鱼类占主要位置，它们的运动器官是鳍，其主要的运动方式是游泳．【解答】解：①水螅、③蓝鲸、④乌贼、⑥鲫鱼都生活在水中，主要运动方式为游泳；②家兔的前肢短小，后肢发达，强键而有力，适于跳跃；⑤蜜蜂是昆虫运动方式是飞行；故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握常见动物的运动方式．3．鲤鱼的哪个鱼鳍运动所起作用与木船的橹所起作用相似？（）A．胸鳍 B．背鳍 C．臀鳍 D．尾鳍【考点】探究鱼鳍在游泳中的作用．【分析】（1）背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，又能同尾部一起产生前进的推动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；然而鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动．（2）木船的橹所起作用是控制木船前进的方向．【解答】解：A、胸鳍的摆动主要是维持躯体平衡；B、背鳍的摆动主要是协调维持躯体平衡；C、臀鳍的摆动主要是协调维持躯体平衡；D、尾鳍的摆动主要是控制游泳的方向．因此鲤鱼的“尾鳍”运动所起作用与木船的橹所起作用相似．故选：D．【点评】解题的关键是知道鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆．4．毛泽东在《沁园春•长沙》时里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”．这里描写了运动的哪些运动方式（）A．飞行、爬行B．跳跃、爬行C．跳跃、游泳D．飞行、游泳【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑．【分析】根据鹰的运动方式为飞行，鱼的运动方式为游泳进行分析回答．【解答】解：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中涉及到的生物有鹰和鱼，鹰的生活环境为天空，鹰有一对翅膀，为鸟类的飞行器官，运动方式为飞行；鱼的生活环境为水中，有鳍，为鱼的运动器官，运动方式为游泳．故选：D【点评】本题考查了动物的运动，题目较易．5．青蛙既可以游泳，又可以在陆地上跳跃．下列哪些结构与它的运动有关？（）A．趾间有蹼 B．后肢肌肉发达有力C．皮肤光滑 D．以上都对【考点】两栖动物的主要特征．【分析】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．【解答】解：青蛙属于两栖动物，运动方式为跳跃和游泳，与蛙的跳跃运动相适应的主要结构是适于运动的坚硬骨骼、适于跳跃的强有力的后腿、为跳跃提供着力点的脚趾；与游泳相适应的结构是趾间的蹼还有光滑的皮肤．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握青蛙适于陆生的结构特点．6．人和脊椎动物的运动系统不包括下面哪项？（）A．骨B．大脑 C．骨连接D．骨骼肌【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】人和哺乳动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．所以，人和脊椎动物的运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌组成，而不包括“大脑”．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成．7．下面属于长骨的是（）A．腕骨 B．肩胛骨C．肱骨 D．椎骨【考点】人体骨骼的组成．【分析】骨的类型包括长骨、短骨、扁骨和不规则骨，长骨的基本结构是由骨膜、骨质和骨髓组成的．【解答】解：长骨主要存在于四肢，呈长管状．可分为一体两端．体又叫骨干，胳膊：前臂有尺骨和桡骨，上臂：肱骨；腿：小腿有胫骨和腓骨，大腿：股骨．ABD、腕骨、肩胛骨、椎骨不属于长骨．C、肱骨属于长骨．故选：C【点评】长骨主要存在于四肢，呈长管状．8．取哺乳动物的新鲜长骨9克，放在酒精灯上煅烧至灰白色后，称重为7克．由此可知，此骨的特点是（）A．造血能力强B．硬度小，弹性大C．易发生骨折D．既坚固又有弹性【考点】探究骨的成分和特性．【分析】骨的成分包括有机物和无机物，其物理特性表现为弹性和硬度，据此答题．【解答】解：骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大；在不同时期，骨的成分不同，如下表：上表为人类的骨的特性，与哺乳动物的骨的特性与之相似．所以取该哺乳动物的肋骨9克，放在酒精灯上充分燃烧后，剩余的物质为无机物，称重为7克，无机物超过了，由此判断为老年哺乳动物的骨骼，这种骨弹性小，易发生骨折．故选：C【点评】不同时期中骨的成分和物理特性可以列表比较容易记忆9．下列各项中正确的是（）A．骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分B．所有动物的体内都有骨骼C．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉D．动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生；骨骼肌与人体主要的骨骼肌群．【分析】此题考查人体是一个统一的整体．人体各个系统的结构和功能各不相同，但是它们在进行各种生命活动的时候，并不是孤立的，而是相互密切配合的．【解答】解：A、骨骼肌的组成包括中间的肌腹和两端的肌腱两部分，此项说法错误．B、并不是所有动物的体内都有骨骼，如无脊椎动物；此项说法错误．C、骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．说法正确．D、运动并不是仅靠运动系统来完成．它需要神经系统的控制和调节．它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．说法错误．故选：C【点评】人体之所以成为一个统一的整体，是由于神经系统和体液的调节作用，特别是神经系统的调节作用．10．下列是后天学习行为的是（）A．马站立着睡B．老马识途C．蜘蛛接网 D．母鸟喂雏鸟食物【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）后天学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：ACD、“马站立着睡”、“蜘蛛结网”、“母鸟喂雏鸟食物”，都是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，B、“老马识途”，是出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为．所以属于后天学习行为的是“老马识途”．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和后天学习行为的特点．11．下列说法不正确的是（）A．先天性行为是由遗传决定的B．先天性行为也就是本能行为C．先天性行为是通过自然选择进化而来的D．先天性行为是生来后通过多次刺激才做出的反应【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：A、先天性行为是由遗传决定的；B、先天性行为也就是本能行为；C、先天性行为是通过自然选择进化而来的；D、先天性行为是生来就有的，而不是生来后通过多次刺激才做出的反应．所以说法不正确的是“先天性行为是生来后通过多次刺激才做出的反应”．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为的特点和形成．12．白蚁群体具有的特点是（）A．同种的许多个体简单地聚集在一起构成的群体B．各成员之间没有明确的分工，共同担任相同的职能C．蚁后在群体中职能是产卵并且作为首领指挥整个群体D．各成员之间分工合作，担任不同的职能【考点】社会行为的特征．【分析】后：有生殖能力的雌性，或称母蚁，在群体中体型最大，特别是腹部大，生殖器官发达，主要职责是产卵、繁殖后代和统管这个群体大家庭．雄蚁：或称父蚁．头圆小，上颚不发达，触角细长．有发达的生殖器官和外生殖器，主要职能是与蚁后交配．工蚁：又称职蚁．无翅，一般为群体中最小的个体，但数量最多．上颚、触角和三对胸足都很发达，善于步行奔走．工蚁是没有生殖能力的雌性．工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等．兵蚁：头大，上颚发达，可以粉碎坚硬食物，在保卫群体时即成为战斗的武器．蚂蚁的社会行为就是群居，互相分工合作，抵挡外敌．【解答】解：蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，工蚁的主要职责是建造和扩大巢穴、采集食物、伺喂幼蚁及蚁后等；兵蚁主要是保卫蚁穴；蚁后的职能是产卵，雄蚁负责和雌蚁交配．因此白蚁群体具有的特点是“各成员之间分工合作，担任不同的职能分工明确”．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握白蚁群体的特点．13．人们养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的（）A．防御行为 B．攻击行为 C．贮食行为 D．繁殖行为【考点】动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是蜜蜂的贮食行为．解答时可以从动物行为的目的方面来切入．【解答】解：防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为．如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等．攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗．贮食行为：食物丰富时，有些动物会贮存一些食物等饥饿时再取来食用的行为，如松树埋藏松籽．贮食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为．繁殖行为：与动物繁殖有关的行为．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为．蜜蜂在食物丰富时有贮存食物（蜜）的特性．因此人们养蜂取蜜，是利用了蜜蜂的贮食行为．故选C．【点评】解答此类题目的关键是熟记贮食行为的目的．14．下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（）A．用线与小木棍绑住鱼鳍，研究鱼鳍对于鱼游泳的作用B．用摄像机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法C．用放大镜观察蚯蚓的刚毛，研究蚯蚓的运动特点D．通过闭路电视观察大熊猫的生仔过程【考点】科学探究的基本方法．【分析】科学探究的方法有多种，有调查法、观察法、实验法、测量法等，要根据不同的探究问题采用不同的方法．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的．【解答】解：A、用线与小木棍绑住鱼鳍，研究鱼鳍对于鱼游泳的作用属于实验法，正确．B、用摄像机高空拍摄老虎追捕猎物的过程属于观察法，B错误．C、用放大镜观察蚯蚓的刚毛，研究蚯蚓的运动特点属于观察法，错误．D、通过闭路电视观察大熊猫的生仔过程属于观察法，错误．故选：A【点评】实验法是生物研究的主要方法．观察是科学探究的一种基本方法．15．被称为“现代动物行为学之父”的是（）A．法布尔B．弗里施C．廷伯根D．劳伦兹【考点】生物学史．【分析】奥地利学者康勒德•罗伦兹被称为“现代动物行为学之父“，据此解答．【解答】解：奥地利学者康勒德•罗伦兹（也称为劳伦斯）被称为“现代动物行为学之父“，他是动物行为学界的怪杰．罗伦兹是一位对一切生物普具仁爱的科学家，他从来不用人类的眼光去看动物．他深信动物的行为正如动物身体构造的适应作用一样，乃是它求取生存的凭借，同样正是适应环境的进化之果．根据这一信念，他开创了一个崭新的调查研究学派．他经常和蛙、鸭、鹅、猴、狗等动物为伍，甚至还学会了几种动物的“语言“，使自己能以同等的身份去接近它们．故选：D【点评】关键是平时注意多搜集相关的资料．多积累相关的知识．16．自然界中有很多动物都是群居在一起的，下列能体现动物社群（社会）行为现象的是（）A．黄昏一群蚊子在空中盘旋B．十来只鸭子在江中戏水C．夜间狼群嚎叫进行信息交流D．农田中有一群蝗虫在破坏庄稼【考点】社会行为的特征；群体中的信息交流．【分析】此题考查的知识点是社会行为．解答时可以从社会行为的特点方面来切入．【解答】解：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．本题中的蚊子、鸭子、蝗虫群体内没有形成组织，没有分工，也没有等级，因此没有社会行为．动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯实例大多是互利的，如通过通讯使得异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等，动物之间主要通过动作、声音、气味等进行信息交流．狼群的嚎叫是通过声音告诉同伴，体现了动物社群（社会）行为现象．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟记社会行为的特点以及动物的通讯相关知识．17．猫在饥饿时对纸片都感兴趣，饱食后，老鼠的叫声也常常不能引起猫的反应．这说明（）A．猫的行为刺激来自于身体内部B．鼠叫不是猫行为的刺激因素C．饱食后的猫，其神经系统变得迟钝D．猫的行为是内外刺激共同作用的结果【考点】探究某种动物条件反射的形成过程．【分析】动物行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动．动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为．不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等．动物行为是动物通过神经系统对外界或体内刺激作出的反应，主要受神经系统的调控，还受内分泌系统的调节．【解答】解：由分析可知，猫在饥饿时对纸片都感兴趣，饱食后对老鼠的叫声也常常不能引起猫的反应，这说明猫的行为产生是内外刺激共同作用的结果，D正确．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的产生主要是动物通过神经系统对外界或体内刺激作出的反应，主要受神经系统和内分泌系统的调控．。
2015年—2016学年第一学期期中考试初二生物
初二生物试题（共6页）第5页 初二生物试题（共6页）第6页2015—2016学年第一学期期中考试初二生物试题第Ⅰ卷（时间60分钟，满分100分）一、选择题（共30小题，每小题只有一个最佳答案，共60分）1．由于目前发现最早的古人类化石是距今300万年前的“露西”，所以现在人们普遍认为人类的始祖生活在（ ）。
A.欧洲B.亚洲C.非洲D.美洲2．人类和现代类人猿的标志性区别是（ ） A ．人类是直立行走，类人猿是臂行B ．人类能利用和制造工具，类人猿可使用天然工具C ．人类有语言能力，类人猿无语言能力D ．以上都是3．人体发育的起点是（ ） A ．卵细胞B ．受精卵C.胚胎D.胎儿出生4．科学家把人的精子和卵细胞一起放入试管中，精子和卵细胞结合成受精卵，再把它移入母体的子宫内发育，最终分娩出“试管婴儿”。
这种受精和生殖方式分别属于（ ）。
A ．体外受精，卵生 B ．体外受精，胎生 C ．体内受精，卵生D ．体内受精，胎生5．因病摘除子宫的妇女，表现出的生理现象是（ ）A ．正常排卵，没有月经B ．正常排卵，月经失调C ．不能排卵，月经失调D ．不能排卵，月经正常 6．一般情况下，就青春期开始的年龄来说（ ）。
A.男孩和女孩同步B. 男孩比女孩早两年C. 男孩比女孩晚两年D.没有明显的规律7．俗话说“女大十八变，越变越好看”。
你认为发生这种巨大变化的时间主要集中在（ ） A ．婴儿期B ．青年期C ．青春期D ．中年期8．构成人体细胞的基本物质和供给生命活动能量的主要物质是下列哪一组？（ ） A ．蛋白质、脂肪 B ．蛋白质、糖类 C ．糖类、蛋白质D ．维生素、脂肪9．和尚食素，但很少患夜盲症，这是因为（ ） A ．维生素A 可由其它物质代替 B ．植物性食物中也含有维生素A C ．新鲜水果中含有维生素AD ．植物性食物中的胡萝卜素在人体内可以转变为维生素A10．吃馒头时感到有甜味，甜味来自于（ ） A ．淀粉B ．葡萄糖C ．甘油D ．麦芽糖11．下列关于人口的叙述中，错误的是（ ） A ．人口急剧增长，在一定程度上破坏了生态平衡 B ．如果粮食问题解决了，人口增长快点没有关系C ．我国已经出现人口老龄化问题，必须采取社会化保障措施D ．我国人口基数大，尽管采取计划生育政策，但目前人口总数还是不断增长 12．俄罗斯总统普京的鼻子比我们中国人得大很多，好处在于（ ） A ．使人漂亮 B ．通气性好 C ．鼻腔长，更好地温暖寒冷的空气 D ．更好地过滤尘埃13．绝大多数母亲都 非常关心孩子的饮食问题。
2015---2016年度(上)八年级生物期中测试
2015-2016学年度第一学期期中联考生物科试卷满分：100分；考试时间：60分钟一、选择题（共50分，每题2分。
注：本题答案要写到答题卷上，否则不得分！）1.水螅常常可以捕捉到与自己身体差不多大小的猎物，主要依靠（）。
A. 口的吞噬B.触手的缠绕C.发达的肌肉D.刺细胞2.水螅身体的构成是（）。
A.一层细胞B.二层细胞C.三层细胞D.多层细胞3.小明捉了一些蚯蚓准备明天上课观察，放在干燥的环境中，不久发现蚯蚓死亡。
蚯蚓死亡的原因是( )。
A．环带被损伤 B．无法呼吸 C．刚毛收缩 D．长期穴居怕光4.下列关于动物的生活环境及获取食物的方式的叙述中，正确的是（）。
A. 腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物B. 寄生虫终身生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存C.软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒D.节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物5.人可能感染蛔虫病的生活习惯是（）。
①喝白开水②喝生水③睡懒觉④随地大便⑤不勤洗手⑥不勤漱口A.①②B.②④⑤C.①②③④D.①②③⑥6.某同学在校园里发现如右图所示的动物，该动物不具有的特征是（）。
A.有翅B.有外骨骼C.一对触角分节D.有一对足长在腹部7.回顾“观察缢蛏”的实验，在右图中指出缢蛏的运动器官是（）。
A.①B.②C.③D.②③8.节肢动物和环节动物共有的特征是（）。
A.都有许多体节构成B.都有分节的触角C.都有分节的足D.都有外骨骼9.下列动物中，属于的恒温动物有( )。
①鲫鱼②青蛙③蛇④家鸽⑤熊猫⑥麻雀⑦蚯蚓⑧蝗虫A. ①③⑤B. ④⑤⑥C. ③④⑤⑧D. ②④⑤⑧10. 阅读下面资料，并回答1-3题：烟波浩渺的海洋，奔腾不息的江河，碧波荡漾的湖泊，涓涓流淌的小溪，本来都是水生动物的乐园。
由于人类的活动，地球上水域污染日趋严重，鲨鱼决定召集广大鱼类成员开会，一起商议将来的生存大计。
鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、甲鱼、鲸纷纷游来，连海马也匆匆赶来……（1）．这些动物中，有几个是真正的鱼类有资格进入会场（）。
2015-2016学年八年级生物上学期周考试卷(含解析) 新人教版.
2015-2016学年八年级生物上学期周考试卷一、快乐四选一：1．“米猪肉”是指（）A．含米粒的猪肉 B．含猪肉绦虫卵的猪肉C．含猪肉绦虫成虫的猪肉 D．含猪肉绦虫幼虫的猪肉2．水螅排出食物残渣的方式是（）A．由肛门排出B．由口排出 C．由胞肛排出D．由细胞膜排出3．在下列结构的特征中，哪项是蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处（）A．身体分节 B．能自由生活C．有口有肛门D．生殖器官发达4．你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用．那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长（）A．将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上B．将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖C．将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水D．将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上5．世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”．蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（）A．能在湿润土壤的深层生活B．身体柔软，能在垃圾中钻洞C．身体分节，运动灵活自如D．能分解枯叶、朽根等中的有机物6．在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，主要原因是昆虫有（）A．足B．外骨骼C．触角 D．翅7．生物名称真难认，名称里面有“鱼”的不一定是鱼，名称里面没有“鱼”的倒有可能是鱼．聪明的你一定知道，下列动物中哪一种是鱼？（）A．鱿鱼 B．鲍鱼 C．海豹 D．海马8．生物体的结构总是与其功能相适应的．根据下列图示．你认为河蚌的呼吸器官是（）A．外套膜B．贝壳 C．肺D．鳃9．下列四组动物中，不属于软体动物的是（）A．鲍鱼、牡蛎B．海葵、海蜇C．乌贼、鱿鱼D．蜗牛、扇贝10．“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景．为小鱼游泳提供主要动力的是（）A．胸鳍和尾鳍的左右摆动 B．尾鳍和臀鳍的左右摆动C．躯干和尾的左右摆动D．所有鱼鳍共同协调配合11．鱼类在水中可以避开障碍、感知水流方向和测定水流速度，主要是因为它身体两侧具有（）A．侧线 B．鳃C．胸鳍 D．尾鳍12．许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓﹣﹣能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿﹣各有所长”、“春蚕结茧﹣﹣一丝不苟”、“蚂蚁搬家﹣﹣大家动口”、“瓮中捉鳖﹣﹣十拿九稳”等．老师将这些动物分成了两大类．其归类的依据最可能是（）A．生活环境的不同B．体内有无脊柱C．运动方式的不同D．呼吸方式的不同13．以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（）A．蚯蚓依靠体表在水中能正常呼吸B．蝗虫对农业生产的危害主要表现在它们会把农作物的果实吃光，而只留下茎杆C．在水中生活的动物一定用鳃呼吸D．鸟类中有的种类善于飞翔，也有的种类不能飞翔14．下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不一定的是（）A．家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境B．蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中C．蛇的体表有鳞片，能适应陆地干燥的环境D．鱼类有鳃，适于生活在水中15．某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养、观察蛙的活动，可第二天青蛙就死了．青蛙死亡的原因是（）A．缺氧 B．饥饿 C．惊吓 D．水质有问题16．下列动物都属于两栖类的一组是（）A．大壁虎、蛙、黄金蟒B．蛙、大鲵、蟒蛇C．蟾蜍、蝾螈、红瘰疣螈 D．娃娃鱼、红瘰疣螈、大壁虎17．（3分）（2013秋•云南校级期末）将蝗虫胸腹部涂满凡士林，蝗虫最终会（）A．正常生活 B．呼吸正常C．逐渐昏迷并死亡D．运动更灵活18．鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（）A．四肢 B．胸骨 C．胸肌 D．羽毛19．鸟类有发达的肺，还有一个鸟类特有的、能够协助肺完成呼吸作用的结构是（）A．气管 B．气囊 C．支气管D．气门20．鸟的双重呼吸指的是（）A．只在呼气时，肺进行气体交换B．只在吸气时，肺进行气体交换C．吸气和呼气时，肺都能进行气体交换D．吸气和呼气时，肺和气囊都进行气体交换21．呼吸系统最为发达的动物是（）A．家兔 B．家鸽 C．鱼类 D．两栖类22．有关鸟类适于空中飞行生活特点的叙述中，错误的是（）A．体表覆羽，前肢变成翼B．气体交换的部位是肺和气囊C．胸肌发达能有力地扇动两翼D．食量大，为飞行生活提供大量的能量23．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A．②和③都能进行气体交换B．气体进入体内的途径是①→②→③C．①是器官②是肺③是气囊D．家鸽的呼吸方式是双重呼吸24．“鸟的全身都为飞行而设计”．下列与其飞行生活没有直接关系的是（）A．身体呈流线形，体表被覆羽毛B．骨骼轻、薄、坚固，有龙骨突C．视觉发达，能在疾飞中捕食D．具有筑巢、孵卵、育雏等行为25．（3分）（2014秋•曹县校级期末）鸟类特有的呼吸方式是（）A．双重呼吸 B．肺与气囊同时呼吸C．用气囊呼吸D．用肺呼吸26．家鸽排便频繁的原因是（）A．食量大B．消化功能差C．吸收功能差D．直肠短，不能长时间储存粪便27．恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于（）A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食物少C．恒温动物更适应环境的变化 D．恒温动物需要的能量少28．体温恒定有利于动物的分布、生存和繁衍，下列动物中属于恒温动物的是（）A．梅花鹿和蚯蚓 B．梅花鹿和海豹 C．麻雀和螳螂D．家鸽和蜥蜴29．国宝大熊猫“团团”、“圆圆”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾．下列不属于大熊猫主要特征的是（）A．用肺呼吸 B．胎生哺乳 C．牙齿分化 D．变温动物30．胎生相对于其他生殖方式的优势在于（）A．提高了后代的成活率B．使后代数量大大增加C．使后代体质得到加强D．减轻了母体的负担31．家猫适于捕食家鼠和野鼠，其牙齿的分化特点是（）A．门齿不发达，臼齿咀嚼面宽 B．有发达的门齿C．犬齿数目很多 D．犬齿尖锐锋利，特别发达32．能正确表示动物与其气体交换部位的是（）①蚯蚓﹣体壁②鲫鱼﹣鳃③家鸽﹣肺和气囊④青蛙﹣鳃和皮肤⑤家兔﹣肺．A．①③④⑤ B．①②③④ C．①②④⑤ D．②③⑤33．下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是（）A．兔牙齿的分化，与植食性相适应B．鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应C．家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应D．蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应34．与水生环境相比，陆地环境要复杂的多，一般来讲，陆生动物适应陆地生活的结构特点有（）①体表具有防止水分散失的结构；②有辅助呼吸的气囊；③有能在空气中呼吸的器官；④有发达的感觉器官和神经系统；⑤有支持躯体和运动的器官；⑥有防寒皮毛．A．②③④⑥ B．①③④⑤ C．①③④⑥ D．①②④⑤35．下列四种生物中，亲缘关系最近的两种是（）A．①与②B．①与④C．③与④D．①与③36．下列对动物特征的描述中，不准确的是（）A．鲫鱼体表被覆鳞片，用鳍游泳B．蚯蚓身体分节，用肺和皮肤呼吸C．家兔牙齿分化，盲肠特别发达D．“金蝉脱壳”中“壳”指外骨骼37．哺乳类与鸟类在以下哪方面有较大的区别（）A．血液循环路线 B．生殖方式 C．体温是否恒定 D．心脏结构2015-2016八年级（上）周考生物试卷解析一、快乐四选一：1．“米猪肉”是指（）A．含米粒的猪肉 B．含猪肉绦虫卵的猪肉C．含猪肉绦虫成虫的猪肉 D．含猪肉绦虫幼虫的猪肉【考点】关注食品安全．【分析】此题考查的是米猪肉，可以从猪肉绦虫的寄生生活方面来切入．【解答】解：米猪肉指的是含有猪肉绦虫幼虫的猪肉，主要是因为猪吃了含有猪肉绦虫卵的食物造成的，卵在猪体内孵化后主要寄生在猪的肌肉（瘦肉）内学名叫做囊尾蚴，瘦肉中有呈黄豆样大小不等，乳白色，半透明水泡．象是肉中夹着米粒，故称米猪肉．人吃了米猪肉会得两种病．一种是绦虫病，会在小肠长出长达2 一4米的绦虫，在粪便中排出一节节的白虫子，叫寸白虫．另一种是囊虫病，误食了囊虫后，虫卵在胃液，肠液的作用下，孵化出幼虫，钻入肠壁组织，经血液带到全身，在肌肉里长出一个个象米粒一样的囊肿，囊虫可寄生在人的心脏，大脑，眼睛．长在眼睛就失明，长在大脑引发癫痫．治疗很困难．因此发现米猪肉，不能购买，更不能食用，要报告给卫生防疫部位进行处理．故选D．【点评】解答此类题目的关键是知道猪肉绦虫的有关知识．囊尾蚴耐高温的能力是有限的，可以用高温油充分榨熟，也可以用高压锅充分蒸熟就能杀死．2．水螅排出食物残渣的方式是（）A．由肛门排出B．由口排出 C．由胞肛排出D．由细胞膜排出【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】水螅是腔肠动物，结合其主要特征来分析，思考解答．【解答】解：水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进入消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出．故选：B【点评】关键点：腔肠动物有口无肛门，食物由口进而消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出．3．在下列结构的特征中，哪项是蚯蚓比蛔虫在进化上的高等之处（）A．身体分节 B．能自由生活C．有口有肛门D．生殖器官发达【考点】环节动物的主要特征．【分析】环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，可以使动物的运动更为灵活．线形动物门的动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门．【解答】解：蚯蚓属于环节动物，环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，有真体腔，通过肌肉和刚毛的配合使身体运动，身体分节可以增强运动的灵活性．蛔虫属于线形动物，线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成．有原体腔．消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，自由生活或寄生，生殖器官发达．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是知道环节动物和线形动物的特征．4．你捉到了一些蚯蚓，但明天上实验课时才会用．那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长（）A．将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上B．将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖C．将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大量的水D．将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上【考点】蚯蚓的特征．【分析】此题考查的知识点是蚯蚓适宜的生活环境．据此分析解答．【解答】解：蚯蚓没有专门的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成．因此，蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中，以保持体壁的湿润．故将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上蚯蚓存活时间最长．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是知道蚯蚓的呼吸特点．5．世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”．蚯蚓能用来净化环境的主要原因是（）A．能在湿润土壤的深层生活B．身体柔软，能在垃圾中钻洞C．身体分节，运动灵活自如D．能分解枯叶、朽根等中的有机物【考点】蚯蚓的特征．【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿富含有机质的地方，白天穴居以泥土中的有机物为食，夜间出来取食落叶，所以我们可以在潮湿、疏松、富含腐殖质的土壤中发现蚯蚓．【解答】解：蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品；利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，蚯蚓能分解枯叶、朽根等中的有机物，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物．因此蚯蚓对人类的益处很多，所以，我国和世界上的许多国家，都在大力开展蚯蚓的利用和养殖事业．故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟记蚯蚓的形态结构和生理活动特点及其利用价值．6．在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围最大，主要原因是昆虫有（）A．足B．外骨骼C．触角 D．翅【考点】昆虫纲的主要特征．【分析】本题考查昆虫分布最广泛，活动范围最大的原因是有翅会飞．【解答】解：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利．故选：D【点评】关键知道昆虫一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物．7．生物名称真难认，名称里面有“鱼”的不一定是鱼，名称里面没有“鱼”的倒有可能是鱼．聪明的你一定知道，下列动物中哪一种是鱼？（）A．鱿鱼 B．鲍鱼 C．海豹 D．海马【考点】鱼类的主要特征．【分析】本题考查鱼类的主要特征．鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：鲍鱼属于单壳软体动物；鱿鱼属软体动物类，是乌贼的一种，体圆锥形，体色苍白，有淡褐色斑，头大，前方生有触足10条，尾端的肉鳍呈三角形，常成群游弋于深约20米的海洋中；海豹生活在水中，具有胎生哺乳的特征，属于哺乳动物；海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．可见D 符合题意．故选：D【点评】关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．8．生物体的结构总是与其功能相适应的．根据下列图示．你认为河蚌的呼吸器官是（）A．外套膜B．贝壳 C．肺D．鳃【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】河蚌是水生软体动物，用鳃呼吸，鳃是适于水中呼吸的器官，据此分析解答．【解答】解：河蚌属于软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外套膜，分泌形成贝壳．故选D【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征，明确鳃是水中呼吸的器官，即可解答本题．9．下列四组动物中，不属于软体动物的是（）A．鲍鱼、牡蛎B．海葵、海蜇C．乌贼、鱿鱼D．蜗牛、扇贝【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．【解答】解：选项中的鲍鱼、牡蛎、乌贼、鱿鱼、蜗牛、扇贝都是身体柔软、有外套膜的软体动物；海葵、海蜇是结构简单、有口无肛门的腔肠动物．因此以上动物中不是软体动物的海葵、海蜇．故选：B【点评】此题考查了常见的软体动物．10．“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景．为小鱼游泳提供主要动力的是（）A．胸鳍和尾鳍的左右摆动 B．尾鳍和臀鳍的左右摆动C．躯干和尾的左右摆动D．所有鱼鳍共同协调配合【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】鱼的运动器官是鳍，有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍．各种鳍是相互配合、相互协作，共同完成运动．【解答】解：鲫鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍．其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向的平衡的作用；尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向．鱼在游泳时，前进的动力来自于躯干部和尾鳍的摆动，各种鳍是相互协作来完成运动的．故选：C【点评】解题的关键是知道鱼类各种鳍的作用．11．鱼类在水中可以避开障碍、感知水流方向和测定水流速度，主要是因为它身体两侧具有（）A．侧线 B．鳃C．胸鳍 D．尾鳍【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】鱼类的特征有生活在水中，鱼身体两侧具有侧线，具有感知水流方向和测定水流速度的作用，分析作答．【解答】解：鱼的视力并不好，它的晶状体不能调节，但它的另外一种感觉器官﹣﹣侧线很发达．从鱼体的外面可以看到．在鱼体两侧有许多小孔排列而成的线条．这些小孔称侧线管孔，小孔分布在一些鳞片上，小孔下面互相连通，形成长管，叫做侧线管．管中充满黏液，外界水流的刺激经过鳞片上的侧线管孔传达到侧线管中的感觉细胞，可以产生兴奋，兴奋经神经传递给脑，就能产生水流感觉．鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化．而胸鳍起平衡身体的作用；尾鳍可以掌握鱼在水中运动的方向．可见A符合题意．故选：A【点评】明确鱼身体的两侧各有一条侧线，是鱼的感觉器官，可以感知水流测定方向．12．许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关．如“地里的蚯蚓﹣﹣能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿﹣各有所长”、“春蚕结茧﹣﹣一丝不苟”、“蚂蚁搬家﹣﹣大家动口”、“瓮中捉鳖﹣﹣十拿九稳”等．老师将这些动物分成了两大类．其归类的依据最可能是（）A．生活环境的不同B．体内有无脊柱C．运动方式的不同D．呼吸方式的不同【考点】动物的分类．【分析】此题涉及蚯蚓、长颈鹿、蚕、蚂蚁和鳖等动物，把它们分成两大类，据此答题．【解答】解：根据体内有无脊柱，我们把动物分成脊椎动物和无脊椎动物．如题中的蚯蚓、蚕、蚂蚁的体内无脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物；长颈鹿、鳖的体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物．可见B符合题意．故选：B【点评】关键点：脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱．13．以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（）A．蚯蚓依靠体表在水中能正常呼吸B．蝗虫对农业生产的危害主要表现在它们会把农作物的果实吃光，而只留下茎杆C．在水中生活的动物一定用鳃呼吸D．鸟类中有的种类善于飞翔，也有的种类不能飞翔【考点】环境对生物的影响．【分析】此题考查的知识点是生物与环境相适应．解答时可以从环境特点和生物之间的关系方面来切入．【解答】解：A、蚯蚓生活在土壤中，依靠湿润的体壁呼吸空气中的氧气，因此在水中不能正常呼吸，故该选项不符合题意；B、蝗虫有咀嚼式口器主要危害禾本科植物的叶和幼茎，会把农作物的叶吃光，而影响产量，故该选项不符合题意；C、在水中生活的动物有的用鳃呼吸如鱼类、沼虾、蝌蚪，有的用肺呼吸如水生哺乳动物鲸、海豚，爬行动物龟等，故该选项不符合题意；D、鸟类中有的种类善于飞翔，如大雁、麻雀，也有的种类不能飞翔，如鸵鸟，可以借助翼滑翔，与沙漠风多风大的环境相适应，故该选项不符合题意．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解生物用环境相适应的特点．14．下列关于不同动物体结构与其生活环境相适应的因果关系的叙述，不一定的是（）A．家兔有发达的大脑，能适应陆地复杂多变的环境B．蚯蚓的身体分节，适于生活在湿润的土壤中C．蛇的体表有鳞片，能适应陆地干燥的环境D．鱼类有鳃，适于生活在水中【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征；生物对环境的适应．【分析】此题主要考查的是不同类群的动物的结构与其生活相适应的特点，分析解答．【解答】解：A、家兔神经系统发达，能够对外界刺激作出灵敏的反应，因此能适应陆地复杂多变的环境．故不符合题意；B、蚯蚓的身体分节，使运动灵活，与适于生活在湿润的土壤中没有直接关系，故符合题意；C、蛇的体表有鳞片，可以减少水分的蒸发，适于干燥的陆生环境，故不符合题意；D、鱼体呈梭型，可以减少游泳时水的阻力；用鳃呼吸，适于吸收水中的氧气，因此鱼用鳃呼吸，是与水生环境相适应的．故不符合题意．故选：B．【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答．15．某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养、观察蛙的活动，可第二天青蛙就死了．青蛙死亡的原因是（）A．缺氧 B．饥饿 C．惊吓 D．水质有问题【考点】生物的特征．【分析】（1）两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等．（2）青蛙是两栖动物，其肺不发达，皮肤辅助呼吸．【解答】解：青蛙为两栖动物，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，由于肺的结构不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸的作用，把青蛙放到有较多水的浴缸中，水把其浸没，无法完成呼吸而缺氧窒息而死．故选：A．【点评】知道青蛙的肺不发达，需皮肤辅助呼吸．16．下列动物都属于两栖类的一组是（）A．大壁虎、蛙、黄金蟒B．蛙、大鲵、蟒蛇C．蟾蜍、蝾螈、红瘰疣螈 D．娃娃鱼、红瘰疣螈、大壁虎【考点】两栖动物的主要特征．【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙、蟾蜍、蝾螈、大鲵等．【解答】解：A、大壁虎和黄金蟒属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸；蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．属于两栖动物，故不正确；B、蛙、大鲵幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．属于两栖动物．而蟒蛇体表有鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物，故不正确；C、蟾蜍、蝾螈、红瘰疣螈的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．属于两栖动物．故正确；D、娃娃鱼、红瘰疣螈幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．属于两栖动物．而大壁虎体表有鳞片，用肺呼吸，属于爬行动物，故不正确．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是知两栖动物的主要特征．17．将蝗虫胸腹部涂满凡士林，蝗虫最终会（）A．正常生活 B．呼吸正常C．逐渐昏迷并死亡D．运动更灵活【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．。
2015-2016学年度八年级上册生物期末试题及答案
2015-2016学年度第一学期期末考试试卷八年级生物一、选择题（在给出四个选项中只有一个答案最符合，共50分）1、生活在水中，用肺呼吸的动物是A.草鱼B.虾C.鲸D.金鱼2、在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮在甚至跳出水面的现象，其原因是A.水温度低B.水温较高C.水中氧气较多D.水中氧气不充足3、蝗虫防止体内水分蒸发的结构是A.气管B.触角C.外骨骼D.翅4、雨后，常见地面上有蚯蚓，是因为A.蚯蚓爬出地面呼吸B.蚯蚓爬出地面饮水C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.借助潮湿的地面，蚯蚓可迅速改变生存环境5、下列动物中体温恒定的是（）A.蚯蚓B.家鸽C.蟾蜍D.鲤鱼6、下列说法不正确的是（）A、动物的先天性行为是生来就有的B、学习行为是动物生来就有的行为C、动物先天性行为是由遗传所控制D、学习行为是通过生活经验“学习”建立起来的7、下列行为最为复杂的是（）A.狒狒B.人类C.蚁群D.类人猿8、下列哪一种不属于仿生A.萤火虫与冷光B.蝙蝠的回声定位与雷达C.乌龟的背甲与薄壳建筑D.太阳与白炽灯9、在自然界中，动物的尸体不会永远保留的主要原因是A.尸体自然分解B.被人埋藏C.被其他动物吃掉D.被腐生细菌分解10、发现了乳酸菌、酵母菌并被尊称为“微生物学之父”的是A.巴斯德B.达尔文C.列文·虎克D.孟德尔11、下列生物中，不属于真菌的是A.酵母菌B.灵芝C.枯草杆菌D.青霉12、下列生物中，可产生抗生素的是A.青霉B.酵母菌C.大肠杆菌D.肺炎双球菌13、下列细菌中，对人体有害的是A.根瘤菌B.肺炎双球菌C.乳酸细菌D.醋酸杆菌14、下列生物中既具有成形的细胞核又具有细胞壁的是A.病毒B.细菌C.真菌D.动物15、人体得足癣是由下列哪项感染引起的A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 缺乏维生素16、下列哪一项不是双名法的内容A.学名由拉丁文的属名和种名合写而成B.在不同的国家也可用不同的文字表示C.属名在前，第一个字母大写；种名在后，第一个字母小写D.由林奈创立的17、生物分类的基本单位是A.门B.目C.科D.种18、生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是A.纲B.科C.属D.种19、下列动物中，能在空中飞行的无脊椎动物是（）A.蝙蝠B.大雁C.大山雀D.蝴蝶20、生物分类的主要依据是（）等方面的特征。
2015-2016八年级生物第一学期期中考试卷及答案
2015——2016学年度八年级生物第一学期期中测试班别姓名学号成绩1．蛔虫是蛔虫病的病原体，下列属于蛔虫特征的是A．身体扁平，有口无肛门 B．身体表面有刺细胞C．身体细长、呈圆柱形，有口有肛门 D．体表有许多相似的体节2．研究发现，周氏啮小蜂在杀灭美国白蛾方面，与其他鸟类吃其蛹有所不同，它是在瞬间将受精卵注入美国白蛾的蛹内，利用蛹内的营养物质繁殖自身后代，从而杀死白蛾。
这一事实说明，动物在自然界中能够A．维持自然界中的生态平衡 B．促进生态系统的物质循环C．帮助植物传粉受精 D．帮助植物传播果实和种子3．下列不属于蟹、虾、蜈蚣、蜘蛛、蝗虫共同特征的是A．身体分头、胸、腹三部分 B．体表有外骨骼C．身体由很多体节构成 D．足和触角分节4．根据右图的关节模式图，说法错误的是A．⑤是关节软骨 B．③内含有的物质，可以减少骨与骨之间的摩擦C．关节的周围由②包裹着，内部形成密闭的关节腔 D．④是关节囊5.下列关于动物行为的说法中，错误的是A．先天性行为是由遗传物质决定的 B．学习行为能遗传给后代C．动物越高等，学习行为越复杂 D．动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用6.下列各动物属于脊椎动物的是①蛔虫②蚯蚓③河蚌④蝗虫⑤鲤鱼⑥青蛙⑦鳄鱼⑧喜鹊⑨牛A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧⑨C.①②③④⑤⑥D.④⑤⑥⑦⑧⑨7．下列关于动物运动的相关知识，说法不正确的是A.骨骼肌两端的肌腱往往附着在同一块骨上B.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分C.当伸肘时肱二头肌舒张，肱三头肌收缩D.哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌构成8．下列动物与鲫鱼亲缘关系最近的是A.鲨鱼B.娃娃鱼C.鳄鱼D.鲸9．在巴斯德曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。
本实验的实验变量是A．氧气的有无 B．烧瓶放置时间的长短C．微生物的有无D．烧瓶容量的大小10．鱼在水中用鳍游泳，鸟在空中用翼飞行。
2015-2016(1)期中考试 八年级 生物 试卷
班级 姓名 考号……………………………密……………………………………………………封…………………………………………线………………………2015—2016学年度第一学期期中考试初二生物试题(全卷二个大题，共33个小题；满分100分，考试时间60分)题号一二26 27 28 29 30 31 32 33 得分第Ⅰ卷（选择题 共50分）一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分。
每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求）1. 如右图，花中最重要的结构是A.⑥⑧B.⑤⑩C.⑤⑧D.⑩⑥2.黄瓜植株上，多半花不会结果。
对这种现象的合理解释是（ ）。
A.正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花 B ．不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉 C ．黄瓜不属于绿色开花植物，不能形成果实D ．因为植株的营养供给不充足，所以只有少数花结果 3.观察子房里的胚珠,应采取下列哪种方法（ ） A.用解剖刀横向剖开子房,用显微镜观察 B.用手将子房掰开,再观察里面的胚珠 C.用解剖刀横向剖开子房,用放大镜观察 D.用解剖刀纵向剖开子房,用显微镜观察4. 一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般必须完成两个主要的生理活动，他们是（ ）。
A.开花和传粉B.开花和受精C.传粉和受精D.自花和异花传粉5. 玉米开花时，如遇到连绵阴雨，果实产量就会下降，造成这一现象的原因是（ ）。
A.雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成 B.花粉被雨水冲落，影响了风力传播 C.因为连绵的阴雨，昆虫不能进行传粉 D.因为连绵的阴雨，影响了开花6.菜豆、黄瓜等植物的种子内是无胚乳的。
没有胚乳是因为（ ）。
A.胚珠内没有中央细胞 B.胚珠内中央细胞没有受精 C.受精后的中央细胞未发育D.在种子形成过程中，胚乳里的有机养料被子叶吸收并贮藏起来的缘故7. 在一个描述花生的谜语中：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。
”谜语中没有的结构是（ ）。
A ．果皮 B ．种皮 C ．胚乳 D ．胚8. 双子叶植物的种子和单子叶植物的种子胚的组成是（ ）。
2015-2016学年度第一学期八年级生物试卷第一次阶段考试卷
三绕中学2015至2016学年度生物试卷八年级第一章各种环境中的动物阶段测试成绩班级座号姓名1.水螅排出食物残渣的方式是（）A．由肛门排出B．由口排出C．由胞肛排出D．由细胞膜排出2.下列陆生动物的身体结构与防止水分蒸发没有关系的是（）A.蛇的角质细鳞B.乌龟的“盔甲”C.兔的膈肌D.蝗虫的外骨骼3.下列不属于陆生动物特征的是（）A．一般有防止水分散失的结构B．用鳃呼吸C．绝大多数用气管或肺呼吸D．一般具有发达的感觉器官和神经系统4.下列各种生物中，属于水中生活的动物有（）①虾②海马③蚯蚓④蜘蛛⑤鲸⑥鲫鱼⑦珊瑚虫⑧海蜇A.①②③④⑤⑥⑦B.①③⑤⑥⑧C.①②④⑤⑥⑦⑧D.①②⑤⑥⑦⑧5.青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是（）A.鳃、肺和皮肤B.肺、皮肤和鳃C.鳃、皮肤D.鳃、气管6.鲫鱼在水中前进的动力主要来自（）A、躯干部和尾部的摆动B、尾部和尾鳍的摆动C、躯干部和尾鳍的摆动D、胸鳍、腹鳍和尾鳍的摆动7．下列关于昆虫的说法不正确的是（）A．昆虫的翅和足都着生在胸部B．蜘蛛是昆虫，它和蝗虫都是节肢动物C．身体分为头胸腹三部分 D．惟一会飞的无脊椎动物8．关于哺乳动物的叙述中，错误的是（）A．哺乳动物用牙齿撕咬、切断咀嚼食物B．哺乳动物具有高度发达的神经系统能灵敏感知外界环境的变化C．绝大多数哺乳动物以胎生方式繁殖后代提高了哺乳动物的产仔率D．哺乳动物全部都是恒温动物9．与蚯蚓属于同一类动物的一组是（）A．水蛭、蛔虫B．水蛭、沙蚕C．蛔虫、蚜虫D．水蛇、沙蚕10．家鸽能将粪便及时排出体外的原因是（）A．没有膀胱B．小肠很长C．肛门很大D．直肠很短11．甲蝗虫的头部浸入水中，同时将乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中，结果是（）A．甲先死 B．乙先死C．同时死D．不一定12．关于扁形动物和线形动物的叙述，不正确的是（）A．扁形动物身体两侧或腹面通常有专门的运动器官B．扁形动物在肠内将食物消化，消化后的食物残渣从肛门排出C．线形动物体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用D．饭前便后洗手、不喝不洁净的生水、管理好粪便能够有效预防蛔虫病13.下列几组动物中，体温不恒定的是( )A．猫头鹰、扬子鳄、鲸B．家兔、丹顶鹤、猎豹C．青蛙、蛇、蜥蜴D．金丝猴、沙蚕、大熊猫14. 关于腔肠动物，下列哪一项是错的（）A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B.腔肠动物一般是脊椎动物C.腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出D.都是生活在水中15.世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂，并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”。
2015-2016学年八年级生物上册第一次阶段检测
永定二中2015-2016学年上期第一次阶段考试八年级生物（时间：60分钟满分：100分）一、单项选择（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入表格中，每小题2分，共50分）1、动物在水中、陆地和空中的主要运动方式分别是（）A、行走、奔跑、飞行B、游泳、行走、飞行C、游泳、爬行、滑翔D、爬行、跳跃、飞行2、下列动物中，运动方式都相同的一组是（）A、蝗虫、章鱼、袋鼠B、家燕、飞蛾、企鹅C、狗、猫、大象D、蝙蝠、青蛙、袋鼠3、动物运动的意义是（）A、有利于进化和争得配偶B、有利于个体生存和种族繁衍C、有利于冬眠和渡过寒冬D、有利于寻找食物和依赖环境4、人体的一块骨就是（）A、一个细胞B、一种组织C、一个器官D、一个系统5、医生在给骨折病人做手术时，需要特别注意保护的结构是：（）A、骨髓B、骨松质C、骨密质D、骨膜6、关于长骨的描述中，错误的是：（）A、骨膜的成骨细胞与骨的长粗有关。
B、骺端软骨层的细胞与骨的长长有关C、幼年时骨髓腔内的为红骨髓，有造血功能。
D、成年后骨松质的腔隙内为黄骨髓，失去造血功能。
7、血细胞产生于（）A、骨密质B、骨髓C、软骨D、韧带8、无论是儿童、青少年还是老年，钙对人体的作用都是重要的，人体中最大的“钙库”是（）A、小肠B、骨C、皮肤D、肌肉9、随着年龄的增长，骨含的有机物比例会（）A、增加B、减少C、不变D、最终为零10、小敏每天坚持体育锻炼一小时，她在体育锻炼时起调节作用的系统主要是（）A、运动系统B、消化系统C、神经系统D、呼吸系统11、下列有关运动系统的说法中，正确的是（）A、一块骨骼肌是一个器官B、人体的骨骼由600多块骨构成C、关节是由关节头、关节窝和关节腔组成D、体育锻炼可使骨松质加厚、骨密质排列整齐12、将一根猪的股骨纵剖开，观察到骨端内和骨髓腔内的骨髓均为红色，这只猪是（）A、老母猪B、幼年猪C、大公猪D、成年猪13、构成人体骨骼的骨共有（）块。
A、260B、206C、360D、30614、下面对骨骼肌的叙述中，不正确的是（）A、由肌腱和肌腹两部分构成B、两端的肌腱分别固着在相邻的两块骨上C、骨骼肌受到刺激后能收缩D、两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端15、当你用手将食物放进嘴里时，上臂肌肉所处的状态是：（）A、肱二头肌和肱三头肌都收缩B、肱二头肌和肱三头肌都舒张C、肱二头肌收缩、肱三头肌舒张D、肱二头肌舒张、肱三头肌收缩16、动物的运动系统很类似杠杆运动，关节在运动中的作用是（）A.杠杆B.连接C.支点D.动力17、属于先天性行为的是（）A．大山雀偷饮牛奶B．蚯蚓走迷宫C．猕猴做花样表演D．母鸡哺育小鸡18、下列动物行为中，属于学习行为的是（）A、蜜蜂筑巢B、蜘蛛结网C、小狗识数D、母鸡孵卵19、决定先天性行为的是（）。
2015-2016学年人教版生物八年级第一学期期中试题word版
潍坊市2015-2016学年第一学期期中考试八年级生物试题同学们，学期已经过半，相信你又学到了好多新的知识。
下面的题目都是大家平时接触过的，只要做题时你能放松自己，平心静气，相信你会越做越有信心。
温馨提示： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第Ⅰ卷为选择题；请把选择题答案填入答案卡内。
第Ⅱ卷为非选择题，考试时间为60分钟。
第Ⅰ卷（选择题）1．如图，花中最重要的结构是（）A．②③ B．①⑤ C．④⑤ D．①⑥2．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精 A.①④⑤ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②③⑤3．花粉除了促进受精过程以外，还是一种营养丰富的食品，其营养价值比牛奶和鸡蛋还要高，被誉为“黄金般的食品”。
花粉在散发前生长在（）。
A.柱头内B.花药内C.子房内D.胚珠内4. 梨农常用嫁接的方式培育梨树，农科所常用种子繁殖培育梨树新苗。
两种繁殖方式分别是（）A．有性生殖、有性生殖B．无性生殖、有性生殖C．有性生殖、无性生殖D．无性生殖、无性生殖5.辣椒完成受精作用后，花各部分发生了明显变化。
下列变化中不正确的是（）A．子房壁→种皮 B．受精卵→胚 C．胚珠→种子 D．子房→果实6．当摘除了一朵花中的哪一部分后，这朵花就肯定不会再发育成果实（）A．雄蕊B．雌蕊C．花瓣D．花药7. 右图所示是银杏树上结的“白果”，下列对白果的描述正确的是（）A.白果是银杏的种子，成熟时果皮脱落B.白果是银杏的种子，没有果皮包被C.白果是银杏的种子，没有果皮和种皮包被D.白果是银杏的种子，没有种皮包被8．玉米粒与菜豆种子都有A．种皮和胚 B．果皮和胚 C．胚和胚乳D．果皮和种皮9．一个果实中有两粒种子，则形成果实前，花的子房中应至少有（）胚珠．A．4个B．3个C．9个D．2个10.被虫蛀过的种子，一般不能萌发的原因是（）A．种子被细菌感染B．种子的胚被咬坏C．种皮被破坏D．种子萌发的环境条件不适宜11.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的。
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2015-2016学年上学期八年级生物第一阶段考试题
一、选择题（14分）
1、水螅常常可以捕捉到与自己身体差不多大小的食物，这主要依靠（）
A、刺细胞
B、触手的缠结
C、发达的肌肉
D、口的吞食
2、下列是有关“饲养和观察蚯蚓”的实验的几种说法，错误的是（）
A、用手轻轻的抚摸蚯蚓的身体的腹面，会有粗糙不平的感觉
B、蚯蚓身体由许多体节构成，靠近环带的一端是后端
C、蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液的湿润体壁来完成
D、实验中要经常用湿润的棉球轻触蚯蚓体表
3、蛔虫在人体的小肠内不会被消化掉的原因是（）
A、生活在没有消化液的地方
B、体表细胞生长很快
C、蛔虫的肌肉不会被消化液消化
D、体表有角质层
4、软体动物门的主要特征是（）
A、身体有外贝壳，身体柔软，有外套膜
B、身体外有贝壳或内壳，身体柔软，有外套膜
C、身体外有贝壳或内壳，身体柔软，有鳃
D、身体外有贝壳或内壳，身体柔软，有斧足或腹足。
5、下列说法中，不属于节肢动物特点的一项是（）
A、身体由许多体节构成
B、体表具有外骨骼
C、都用气管呼吸
D、足和触角分节
6、鱼之所以能够在水中自由自在的生活，下列特点中最关键的是（）
A、鱼用鳃呼吸，用鳍辅助游泳
B、鱼必须在水中繁殖
C、鱼的体型与水中生活相适应
D、鱼有鳞片
7、下列动物当中，都属于脊椎动物的一组是（）
A、蟹、鲫鱼、青蛙
B、鲫鱼、章鱼、扬子鳄
C、鲫鱼、草鱼、鲸
D、蝴蝶、蜗牛、丹顶鹤
二、下图表示的是血吸虫的一生，据图回答问题。
（7分）
1、血吸虫危害的宿主除了人，还能感染包括、等哺乳动物。
2、血吸虫卵孵化出的幼虫不能直接感染人畜，必须经历的中间宿主是
3、血吸虫病的防治，首先是防，其次是治。
预防血吸虫病的主要措施有：（1）避免与含有血吸虫的水接触，即人畜不要到有
的地方洗衣、戏水、洗澡等。
（2）积极消灭。
（3）管理好三、看图回答问题（9分）
1、蝗虫三对足，善于；有对翅，适于飞行；它的附肢还包括，体表有用于呼吸的，相当于植物叶表皮上的。
2、体表具有，能保护和支持内部柔软的器官，并防止，以适应陆地生活。
但是它，所以在生长的过程中会出现现象。
答题卡
题号 1 2 3 4 5 6 7 答案
二、1、、。
2、
3、（1）、
（2）（3）
三、1、、、、、
2、、、。