《保护地球 从我做起》主题班会活动设计【精品推荐】
有关《珍爱地球，保护环境》主题班会活动教案（精选13篇）
有关《珍爱地球，保护环境》主题班会活动教案（精选13篇）《珍爱地球，保护环境》主题班会活动教案篇1活动目的：1、通过开展“保护地球，爱护家园”主题班会，让同学们了解环境污染的现状,增强环保意识，激发他们热爱校园，热爱家乡的情感。
2、通过各种的形式，激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保，人人争做环保小卫士的热情。
活动准备：1、收集有关环境破坏和保护的资料。
2、各小队准备好各自的节目和小活动。
3、准备好倡议书。
4、制作课件活动过程：甲：老师们，乙：同学们，合：大家好!甲：四月的校园，春暖花开。
乙：四月的校园，绿色洋溢。
合：校园洋溢着一片和谐的“绿色”。
甲：绿色的校园是我们学习的摇篮。
乙：保护校园就是保护我们的家园。
甲：“地球是我家，环保靠大家”合：九江县二小二年级“保护地球，爱护家园”主题班会现在开始!乙：地球是万物生灵的摇篮甲：地球是人类共同的家园乙：地球是无私的甲：地球是慷慨的乙：地球像妈妈一样，把美丽的大自然奉献给人类甲：蓝天白云，江河湖泊，花草森林...那是一副副生机勃勃的大自然景象!乙：是啊，我们的地球是一个可爱而美丽的大家庭!请欣赏图片：一.欣赏美丽风光图。
甲：看完这些图片大家有什么感受?哪位同学想发表一下?甲：是啊，我们曾有美丽的世界乙：我们曾有过可爱的地球甲：然而今天，我们正无情地破坏着它的环境乙：然而今天，我们正残酷地掠夺着它的资源甲：我们的地球妈妈正经历着巨大的磨难，她的美丽将不复存在...乙：是啊，自从人类工业化以后，地球就开始了悲惨的遭遇，我们的生存环境出现了危机甲：请听地球的十大环境问题。
二、(出示课件——一组人类破坏环境的图片，同学观看).乙：听了那些令人纠心的消息甲：看了那些令人伤心的情景乙：你们的心难道不会受到深深的震撼吗?甲：请同学们来谈谈自己的一些感受吧!我们该如何做呢?三、学生自由表达自己的心声甲：同学们说得多对呀四、下面有请班长为我们配乐诗朗诵《美丽的城市我的家》甲：朗诵得太好了!小小的年纪就懂得保护环境，让我们全市、全国、全世界的人们行动起来，共同为保护我们的家园出一份力!因为我们只有一个地球，只有一个赖以生存的家!乙：保护环境，已成为我们的共同心声甲：热爱自然，已成为二十一世纪的强劲浪潮乙：保护环境，需要你我的赤诚合作甲：保护自然，需要你我的齐心协力乙：地球妈妈正需要我们的帮忙呢!甲：我们要行动起来了!合：亲爱的同学们，让我们携起手来，加入到保护环境，爱护家园的行列里来，做一名环保小卫士吧，你们说好吗?[好!]甲:我觉得我们确实要团结起来做个环保小卫士。
爱护地球保护环境主题班会教案（通用11篇）
爱护地球保护环境主题班会教案爱护地球保护环境主题班会教案（通用11篇）作为一名教师，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的爱护地球保护环境主题班会教案（通用11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢！爱护地球保护环境主题班会教案篇1背影分析：共创绿色家园减少自然灾害对我们人类的伤害。
教育目的：通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
设计理念：引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。
教育重点难点：树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。
活动准备：学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。
活动过程：一、主持人甲：宣布：今天，“环境保护从我做起”主题班会现在开始。
二、主持人乙：我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。
主持人甲：下面请同学们看大屏幕。
播放环境污染与创建优美环境的课件。
主持人乙：以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。
（各小组分头讨论）讨论题目：1、你认为哪些行为不利于环境保护？2、你认为哪些行为有利于环境保护？3、我们小学生应该怎么做？（教师巡视各小组讨论情况）主持人甲：下面由小组长汇报讨论情况。
第一小组；第二小组：第三小组：第四小组；三、主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。
现在，让我们拿起笔，写一份倡议书吧！（学生写倡议书）主持人乙：请同学们上台交流倡议书。
四、知识竞赛主持人甲：下面进行环保知识竞赛。
辅导员：这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈。
保护环境从我做起主题班会教案三篇
保护环境从我做起主题班会教案三篇大家知道“世界环境日”吗?它目的是提醒全世界注意环境状况和人类活动对环境的危害。
人类社会在飞速发展，人口在不断增加，随着人们生活水平的迅速提高，生活垃圾和工业废品的增加使我们的环境质量不断恶化。
下面是小编带来的三篇保护环境从我做起主题班会教案,希望对大家有所帮助!保护环境从我做起主题班会教案1一、活动目的1.学生通过收集、整理、运用资料，使语言积累、运用能力得到锻炼。
2.通过活动使学生知道环境是人类生存的基本条件，保护环境人人有责。
3.通过活动调动学生积极参加保护环境的公益活动的积极性。
二、活动准备1.学生对当地环境状况作广泛的调查。
2.收集、整理与环保有关的资料。
3.准备以环保为主题的小品、故事、广告词等活动内容。
三、活动时间：2015.3.5四、活动过程(一)教师谈话：大家知道“世界环境日”吗?它目的是提醒全世界注意环境状况和人类活动对环境的危害。
人类社会在飞速发展，人口在不断增加，随着人们生活水平的迅速提高，生活垃圾和工业废品的增加使我们的环境质量不断恶化。
因此，我们要大声疾呼：只有一个地球，破坏了它我们将别无去处。
(事先写在黑板上)教师宣布：“保护环境，从我做起”(二)学生宣讲讲环保小知识《地球──我们唯一的家园》。
主持人甲：迄今为止，全世界的科学家们开展了各种各样的研究，证明至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球，人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。
更没有足够的证据证明地球以外的天体中存在着生命。
主持人乙：同时，科学家还进行了人类离开地球是否能生存的实验，结果以失败告终。
这说明地球是我们唯一的家园，破坏了它我们将别无去处。
(三)新编童话《“四害”的自白》1.噪音扮演者：朋友们，近年来我们噪音的队伍日益壮大，每天有成百上千辆汽车的喇叭声，工厂的机器声，人们的喧哗声等，好哇!这地球上已经是我们噪音的世界了。
哈哈!多开心，多开心!我们想唱就唱，想喊就喊，想叫就叫，多么自由自在。
爱护环境保护地球班会教案（精选15篇）
爱护环境保护地球班会教案爱护环境保护地球班会教案（精选15篇）作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的爱护环境保护地球班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱护环境保护地球班会教案篇1活动目标1、激发幼儿的环保意识，知道保护环境的重要性。
2、了解环保工人的辛苦。
3、利用一些废弃物品做手工。
让幼儿知道废弃物的好处。
4、使幼儿掌握一些保护环境的重要性。
5、主动参与环保活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
教学重点、难点1、激发幼儿的环保意识2、知道环保的重要活动准备废弃的塑料瓶塑料袋药瓶等活动过程1、师生问好2、导入（通过光碟让你给幼儿了解环保工人的辛苦）3、通过班级实况让幼儿了解环保的好处（如：班级干净，没有细菌等4、举实例（那位小朋友看到垃圾随手捡起，并提出表扬，激励其他小朋友。
5、班级成立奖罚制度。
6、利用废弃物制作手工爱护环境保护地球班会教案篇2活动目标：1、认识垃圾分类的标志，初步掌握生活垃圾分类。
2、培养幼儿不乱扔垃圾，树立环保意识的好习惯。
活动准备：1、事先布置好的情境：干净整洁的小兔家和脏乱的小熊家。
2、动画《垃圾分类》、垃圾分类的标志ppt。
3、各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、电池等。
一次性塑料手套若干。
4、四只自制垃圾分装桶，贴上4种标志。
重点：认识垃圾分类的标志难点：初步学会垃圾分类活动过程：一、情境导入，引起幼儿兴趣1、教师：小朋友，乖乖兔和胖胖熊邀请我们去他家参观，一起出发吧。
（教师先带领幼儿参观乖乖兔的家）教师：乖乖兔的家看起来怎么样？幼儿：很整洁很干净。
2、老师：和乖乖兔再见，去胖胖熊家吧。
（带领幼儿来到胖胖熊家）胖胖熊家看起来怎么样？幼儿：很脏很乱，垃圾到处都是。
小朋友，如果经常生活在这样的环境中，身体会怎么样？幼儿：生病。
保护地球主题班会教案7篇
保护地球主题班会教案7篇保护地球主题班会教案【篇1】活动目标1.鼓励幼儿充分表达自己的意见。
2.激发幼儿“保护地球母亲”的意识和树立发展绿色科技的远大理想。
3.鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。
4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
教学重点、难点1.保护地球从我做起，从生活中爱护环境、节水节电等做起。
2.激发幼儿保护地球的意识。
活动准备DVD、资料活动过程一、老师介绍地球目前的严峻情况。
二、引导幼儿讨论，充分表达自己的的意见。
三、总结，教育幼儿担负起小主人的职责，爱护地球，保护地球。
教学反思在本次活动中，我利用电视及讲故事，激发幼儿的兴趣。
幼儿的兴趣非常浓，参与性高，能在老师的引导下积极发言并畅谈自己的理想，但在幼儿树立理想上，我应该创设一些人类保护地球的成就情景，让幼儿有更丰富的体验。
我会不断地总结和努力，让以后的教学活动能够更好。
小百科：地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，呈两极稍扁赤道略鼓的不规则的椭圆球体。
地球表面积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色。
保护地球主题班会教案【篇2】一、活动目标：1、利用环保废旧材料制作服饰，体现“绿色环保，保护地球”的活动主题。
2、在活动中能大胆地展示自己。
3、感受与父母一起活动的快乐，愉快的度过在幼儿园的最后一个“六一”儿童节。
二、活动准备：1、发放家长邀请函。
2、场地布置，制作横幅、评分表、幼儿号码牌。
3、磁带、录音机。
4、活动前和幼儿一起练习走模特步。
三、活动过程：(一)导入活动。
1、师：在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。
小朋友，你们知道这颗星球叫什么吗?(地球)对呀，地球妈妈很高兴地看着自己的孩子一天天的长大，可是最近她很生气，知道为什么吗?2、幼儿自由回答。
3、小结。
原来地球上的人在那乱砍树木，地球妈妈的绿色衣服都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等，也都到处乱扔，都快让地球妈妈变成垃圾场了，怎么办呢?4、幼儿自由活动。
保护地球从我做起主题班会教案2
保护地球从我做起主题班会教案一、教学目标：1. 了解保护地球的重要性；2. 增强环保意识和责任感；3. 学习环保知识，掌握环保技能；4. 了解并实践低碳生活。
二、教学重点：1．了解全球环保形势；2．掌握环保知识；3．实施低碳生活。
三、教学难点：1．如何增强环保意识和责任感；2．如何实施低碳生活。
四、教学方法：1．课堂讲解；2．小组讨论；3．PPT演示。
五、教学内容：1．引导学生了解全球环保形势（1）燃烧化石燃料造成二氧化碳增加，导致气候变化；（2）森林砍伐和生物多样性减少；（3）水污染和海洋垃圾；（4）城市环境污染。
2．掌握环保知识（1）环保原则： Reduce, reuse, recycle（减少，再利用，循环利用）；（2）降低碳排放：步行、骑自行车、坐公共交通工具、节约用电、用可回收材料制作环保袋；（3）节约用水：多用污水；（4）保护野生动物：禁止买卖野生动物产品；（5）减少废弃物：垃圾分类、减少食物浪费。
3．实施低碳生活（1）步行、骑自行车、坐公共交通工具；（2）节约用电：开灯开机关灯关机、使用 LED 灯泡、使用智能家居设备；（3）使用可回收材料制作环保袋；（4）垃圾分类、减少食物浪费。
六、教学过程1．导入通过演讲、短片等方式，引出保护环境的话题，调动学生的积极性，鼓舞学生的环保热情。
2．课堂讲解通过进行课堂讲解，激发学生的环保意识，让学生了解全球环保形势和环保知识。
3．小组讨论将学生分成小组进行讨论，让学生掌握合作的技能，加深学生对环保知识的理解。
4．PPT演示通过 PPT 演示的方式，让学生更加深入地了解环保知识和实施低碳生活的方法。
5．总结在课堂结束前，进行总结，让学生重点理解环保的重要性，并积极实践环保，从我做起，一起保护地球。
七、作业布置给学生布置关于环保和低碳生活的作业，如写一篇有关环境污染的议论文，或者拍摄一部有关环保的微电影等，以巩固学生对环保知识和实践的理解。
八、教学反思通过这一次主题班会教案的实施，让学生进一步了解了环保的意义和重要性，掌握环保知识，并积极实践低碳生活，从我做起，保护地球。
幼儿园保护地球从我做起主题班会教案6篇
幼儿园保护地球从我做起主题班会教案6篇保护地球从我做起主题班会教案篇1班会目标：1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。
2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。
3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地活动过程：一、了解地球日的由来大家好!4月22日，第44个世界地球日。
世界地球日，这一纪念日起源于美国。
1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。
1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。
从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。
世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。
二、观察导入：1.辅导员介绍地球污染情况地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。
曾经，她是那样的美丽壮观。
然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。
大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。
汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心，这些都与人类对地球的破坏活动有关。
森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的.灾难。
2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。
你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。
3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。
保护环境,从我做起主题班会精品教案(精选
保护环境，从我做起主题班会精品教案(精选一、教学内容本节课教学内容主要围绕“保护环境，从我做起”这一主题，结合教材第十五章“我们地球，我们家”展开。
详细内容包括：解环境问题现状及危害，掌握保护环境基本知识和方法，培养环保意识和责任感。
二、教学目标1. 让学生解我国环境问题现状，认识到保护环境重要性。
2. 使学生掌握基本环保知识和方法，提高环保素养。
3. 培养学生环保意识和责任感，激发他们积极参与环保行动。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生将环保知识内化为自己行为，形成环保习惯。
教学重点：解环境问题现状，掌握环保知识和方法，培养环保意识。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、环保宣传册、环保标语。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示环境污染图片和视频，让学生解环境问题严重性，引发他们对环保关注。
2. 例题讲解（15分钟）讲解教材中环保案例，分析案例中环保措施和方法，引导学生学习环保知识和技巧。
3. 随堂练习（10分钟）让学生结合自己生活实际，讨论如何在生活中做到环保，并进行分享。
4. 环保知识讲解（15分钟）讲解环保基本知识和方法，如节能减排、垃圾分类、绿色出行等。
5. 环保意识培养（10分钟）通过讨论、分享，让学生认识到保护环境重要性，激发他们环保责任感。
6. 环保行动倡议（5分钟）发起环保行动倡议，鼓励学生从自身做起，积极参与环保行动。
六、板书设计1. 环保知识清单2. 环保行动倡议七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，制定一份家庭环保计划。
答案：学生需根据自己家庭实际情况，制定合理环保计划，如减少塑料袋使用、节约用水用电等。
答案：学生需结合自己生活体验，阐述环保重要性，以及自己如何在生活中实践环保。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课教学效果，学生参与度，以及自己在教学过程中优点和不足。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加环保社团、参与环保志愿活动，将环保理念传递给更多人。
保护环境,从我做起主题班会教案(6篇)
保护环境,从我做起主题班会教案（6篇）爱护环境,从我做起主题班会教案1活动预备图片2张〔一张画脏、乱、差的地方，一张画洁净干净的地方〕活动目标培育幼儿爱清洁，爱护环境的好习惯。
让幼儿学会一些简约的劳动技能。
活动过程1、观赏儿歌《果皮箱》后提问：儿歌中说了什么内容？果皮箱有什么作用？你在哪里见过它？小结：小伙伴在大街上，在公署里，在幼儿园都见到过很多果皮箱，这些箱子的作用可大了，它能爱护环境的卫生。
2、出示图片，启发幼儿仔细思索。
这些地方怎么会变得这么脏？怎样才能使这些地方变洁净？我们应当怎么做？3、出示幼儿读物，让幼儿辨别对错〔1〕一幼儿把香蕉皮扔在盯皮箱里。
〔2〕一幼儿在大街上随地吐痰。
〔3〕一幼儿把冰棒纸扔在地上。
〔4〕一幼儿将痰吐到痰盂里。
哪个小伙伴做得对？哪个小伙伴不对？你要向谁学习？小伙伴在幼儿园里吃的果壳呀、塑料袋呀应当扔到哪里？〔垃圾桶里〕儿歌《果皮箱》公路旁，谁站岗不怕雨淋晒太阳张着嘴，把话讲小伙伴可别忘果皮箱屑交给我不要扔在大街上爱护环境,从我做起主题班会教案2一、活动背景：三班级下册语文课本第二单元课文都与环保有关，同学学习之后，有了环保意识，为加强同学环保意识、环保责任感，结合学校“美化学校”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。
二、活动目的：在地球环境日趋恶劣的状况下，引导同学关注人类共有的生存环境——地球，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发同学爱环境的情感，并激发他们以实际行动参加绿化，宣扬环保活动，人人争做环保小卫士。
三、活动方法：把主动权交给同学，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，爱护环境。
四、活动预备：1、活动前，需要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。
2、活动前，需要班级环保小卫士调查四周环境污染的现状。
3、班级环保小卫士排练好环保节目。
五、基本步骤：〔一〕主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的漂亮家园，创建一个文明、干净的环境，爱护地球，爱惜地球是我们的责任。
保护地球的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着全球环境问题的日益严重，地球生态环境面临着巨大的挑战。
为了提高同学们的环保意识，培养同学们关爱地球、保护家园的责任感，我校于XX年XX月XX日开展了以“保护地球”为主题的主题班会。
本次班会旨在让同学们了解地球环境现状，认识到保护地球的重要性，并付诸实际行动。
二、班会目标1. 增强同学们的环保意识，认识到保护地球的重要性。
2. 了解地球环境现状，提高同学们的环保知识水平。
3. 引导同学们从身边小事做起，践行环保行动。
三、班会流程1. 主持人开场主持人简要介绍本次班会的主题和目的，并宣布班会正式开始。
2. 观看环保视频播放一段关于地球环境现状的环保视频，让同学们直观地了解地球面临的问题。
3. 同学们分享环保心得邀请同学们分享自己在生活中践行环保的经验和心得，鼓励大家互相学习，共同进步。
4. 环保知识问答进行环保知识问答环节，巩固同学们的环保知识，激发同学们的学习兴趣。
5. 制定环保行动计划同学们分组讨论，制定个人或小组的环保行动计划，提出具体可行的环保措施。
6. 主持人总结主持人对本次班会进行总结，强调保护地球的重要性，并鼓励同学们将环保行动落实到日常生活中。
四、班会内容1. 环保视频观看观看环保视频后，同学们纷纷表示对地球环境问题的关注。
以下为部分同学观看视频后的心得体会：（1）XXX：视频让我深刻认识到人类活动对地球环境造成的破坏，我们要从自身做起，保护地球。
（2）XXX：看到地球环境如此严重，我感到非常痛心。
我们要珍惜资源，节约能源，为地球减轻负担。
（3）XXX：环保不仅仅是口号，更是行动。
我要从现在做起，从身边小事做起，为保护地球贡献自己的一份力量。
2. 环保心得分享在分享环节，同学们积极发言，以下为部分同学分享的环保心得：（1）XXX：我在家里实行垃圾分类，减少塑料袋的使用，鼓励家人一起加入环保行列。
（2）XXX：我每天步行或骑自行车上学，减少汽车尾气的排放，为地球减负。
保护环境从我做起主题班会教案（精选16篇）
保护环境从我做起主题班会教案保护环境从我做起主题班会教案环境保护就是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。
以下是小编为大家整理的保护环境从我做起主题班会教案（精选16篇），欢迎阅读从参考！保护环境从我做起主题班会教案1活动目标：1、培养幼儿爱清洁，保护环境的好习惯。
2、让幼儿学会一些简单的劳动技能。
活动准备：图片2张（一张画脏、乱、差的地方，一张画干净整洁的地方）活动过程：1、欣赏儿歌《果皮箱》后提问：儿歌中说了什么内容？果皮箱有什么作用？你在哪里见过它？儿歌《果皮箱》马路旁，谁站岗不怕雨淋晒太阳。
张着嘴，把话讲小朋友，可别忘。
果皮箱屑交给我不要扔在大街上。
小结：小朋友在大街上，在公署里，在幼儿园都见到过许多果皮箱，这些箱子的作用可大了，它能保护环境的卫生。
2、出示图片，启发幼儿认真思考。
这些地方怎么会变得这么脏？怎样才能使这些地方变干净？我们应该怎么做？3、出示幼儿读物，让幼儿分辨对错。
（1）一幼儿把香蕉皮扔在盯皮箱里。
（2）一幼儿在大街上随地吐痰。
（3）一幼儿把冰棒纸扔在地上。
（4）一幼儿将痰吐到痰盂里。
哪个小朋友做得对？哪个小朋友不对？你要向谁学习？小朋友在幼儿园里吃的果壳呀、塑料袋呀应该扔到哪里？（垃圾桶里）保护环境从我做起主题班会教案2目标：1、让幼儿参与实践活动，从中了解周围环境中的垃圾是哪里来的，并认识起危害。
2、启发幼儿积极思考解决环境卫生的好办法，并表达出来。
3、培养幼儿爱护环境的意识。
准备：1、活动前通知家长和孩子一起调查、收集周围环境的垃圾分布情况，并帮助孩子用自己的方法记录。
2、PPT（幼儿园各场地、周围环境、各种清洁机器）、多媒体。
3、幼儿操作材料：橡皮泥、积木、铅画纸、水彩笔。
过程：一、组织交流情况1、这几天，老师请小朋友和爸爸妈妈一起去调查我们周围的环境，并作好记录，现在谁来说说自己的调查成果呢？（5人左右）2、播放PPT1（幼儿园场地卫生）在操场上我们发现了什么？在走廊上我们发现了什么？在教室里我们发现了什么？除了这些地方，我们还发现哪些地方有脏东西？3、为什么这些地方总是有垃圾？它们从哪里来的？二、了解垃圾危害1、播放PPT2（周围环境卫生）这些有垃圾的地方给我们什么感觉？对人、动物、植物有什么危害呢？2、垃圾有这么多害处，那我们应该怎么做？三、怎样爱护环境1、播放PPT3（各种清洁机器）怎样才能是我们周围的环境保持清洁？介绍各种清洁机器。
环保从我做起主题班会教案6篇
环保从我做起主题班会教案环保从我做起主题班会教案6篇在我们的学习时代，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。
什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？下面是小编精心整理的环保从我做起主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
环保从我做起主题班会教案1一、活动目的通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。
二、活动准备：1、多种途径查阅环境污染的图片资料及收集环保小知识；2、创编环保童谣，绘制环保宣传画，学生关于环保主题的小品片段准备等。
3、制作多媒体课件。
三、活动时间：20xx年12月四、活动形式：提问、讨论、汇报、创编、绘画、演唱、表演、游戏等五、活动过程：（一）宣布主题班会开始甲：地球妈妈，我们共同的家，让我们爱你到地久天长！乙：地球妈妈，我们唯一的家，让我们尽情沐浴你的阳光！在你温暖的怀抱里茁壮成长！甲：但是，随着现代科技的飞速发展，我们的家园正在遭受破坏，地球正在受到严重的污染。
为了共建我们的和谐家园我们宣布合：《绿色环保从我做起》主题班会现在开始！（二）感受生活中的环境问题活动一学生表演：攀摘花朵学生覃靖玲：（嘴里哼着池塘里水满了、、、、出场，惊讶的发现了路边的花），“哇，多漂亮的花呀！”（不住的用鼻子闻了闻“真香”用手轻轻的抚摸，看看手表）“时间不早了，先回家吧，明天再来欣赏。
”学生钟文莉：（不高兴的唠叨）“都怪爸爸不叫我，害我迟到，被老师罚扫教室，咿！这花太鲜艳了”（东张西望），高兴的念到：反正没人看见，采几束放在我的书桌上多好呀。
赶紧偷偷摘下花朵放进书包回家了。
主持人：同学们，看了刚才的场景你们有什么想说的呢？（学生自由发言）主持人：小结活动二学生表演：乱扔垃圾（一个可回收垃圾的垃圾桶，一个不可回收垃圾的垃圾桶）甲同学：（手拿遥控器遥控电视）说：“今天星期六终于可以看动画片了”（手遥控）“又没电了”拔出电池，随手把电池扔进了垃圾桶。
保护环境,从我做起主题班会教案(精选
保护环境，从我做起主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《小学德育》教材中“保护环境，从我做起”章节，详细内容包括：环境问题的严峻性、个人行为对环境的影响、环保行动的实践方法。
二、教学目标1. 让学生认识到环境问题的严峻性，提高环保意识。
3. 引导学生掌握环保行动的实践方法，积极参与环保活动。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生从自身做起，积极参与环保活动。
教学重点：让学生了解环境问题的严峻性，认识到个人行为对环境的影响，并掌握环保行动的实践方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、环保宣传片、环保标语、环保行动案例。
2. 学具：笔记本、笔、环保手册。
五、教学过程1. 导入：通过播放环保宣传片，让学生了解环境问题的严峻性，引发他们对环保的关注。
2. 讲解：讲解个人行为对环境的影响，引导学生反思自己的行为。
（1）例题讲解：以垃圾分类、节约用水、减少一次性用品使用为例，讲解如何从日常生活做起，保护环境。
（2）随堂练习：让学生分享自己的环保行为，互相学习，共同进步。
3. 实践：介绍环保行动实践方法，鼓励学生参与环保活动。
（1）组织学生进行环保标语创作，提高他们的环保意识。
（2）安排学生参加校园环保志愿者活动，如垃圾分类、绿化校园等。
六、板书设计1. 保护环境，从我做起2. 内容：（1）环境问题的严峻性（2）个人行为对环境的影响（3）环保行动实践方法七、作业设计1. 作业题目：（1）列举出自己在日常生活中可以做到的环保行为。
（2）以“我眼中的环保”为主题，写一篇作文。
2. 答案：（1）例：节约用水、减少一次性用品使用、垃圾分类等。
我眼中的环保环保，是一个永恒的话题。
随着科技的发展，人们生活水平不断提高，环境问题也日益严重。
保护环境，成为了我们每个人都需要关注的问题。
在我眼中，环保就是从自身做起，节约用水、减少一次性用品使用、垃圾分类等。
这些看似微不足道的行为，却能在潜移默化中改善环境。
我还认为环保应该是全民参与的事业，每个人都应该为保护地球贡献自己的力量。
爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇
爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇环保教育主题班会教案篇一一、活动目的通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备1、组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2、对队员进行环保教育，了解环保知识和方法。
3、根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程：（一）引入甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。
乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙：了解大自然，做环保小卫士。
合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？甲、乙：请问，你是谁？绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。
（实物投影：出示绿色食品标志）绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！（二）设置情境（一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？甲“小导游，你有什么好的建议？小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
(完整版)保护地球从我做起主题班会教案
(完整版)保护地球从我做起主题班会教案保护地球从我做起主题班会教案一、教案简介本教案以"保护地球从我做起"为主题，旨在通过班会的形式，引导学生形成保护环境、节约能源的良好惯，共同建设美丽的地球家园。
二、教学目标1. 了解地球资源状况和环境问题，提高环保意识；2. 掌握保护地球的基本知识和方法；3. 培养学生的环保意识和责任感。
三、教学内容1. 地球资源状况和环境问题的介绍；2. 节约能源的重要性和具体做法；3. 回收利用垃圾的方法与意义；4. 环境保护的实际行动。
四、教学过程第一步：引入（10分钟）1. 观看一段关于地球环境问题的视频，激发学生的兴趣和好奇心；2. 提出问题：你知道我们的地球正面临哪些问题吗？第二步：知识讲解（15分钟）1. 介绍地球资源状况和环境问题，包括水资源短缺、空气污染、土地退化等；2. 重点讲解节约能源的重要性和具体做法，如关闭电器、减少用水等；3. 解释回收利用垃圾的方法与意义，例如分类投放垃圾、废物再利用的好处。
第三步：小组讨论（15分钟）1. 将学生分成小组，让他们讨论如何在日常生活中节约能源和回收利用；2. 每个小组汇报讨论结果，分享有效的做法和想法。
第四步：环保行动（20分钟）1. 进行一次环保行动，如清理垃圾、种植绿植等；2. 向学生强调环保行动的重要性，鼓励他们积极参与并影响他人。
第五步：总结（10分钟）1. 请学生回顾今天的班会内容，并谈谈自己的收获和感想；2. 教师总结班会的目标和意义，强调环保行动的持续性和重要性。
五、教学评价1. 观察学生在班会中的参与度和表现；2. 收集学生的讨论结果和行动情况；3. 提供反馈和鼓励，激发学生的环保意识和行动力。
六、延伸拓展1. 组织学生参观当地的环保机构或相关展览，加深对环保问题的认识；2. 鼓励学生参与环保活动，如植树造林、志愿清洁行动等。
七、教学资源1. 地球环境问题相关的图片、视频等多媒体资源；2. 班级群组讨论的平台。
保护环境,从我做起主题班会教案(精选
保护环境，从我做起主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《小学德育》教材中“保护环境，从我做起”章节，详细内容包括：地球环境现状介绍、我国环境保护政策、个人在环境保护中的责任与义务、日常生活中可实践的保护环境行为。
二、教学目标1. 让学生了解地球环境现状，认识到环境保护的重要性。
2. 让学生掌握我国环境保护政策，明确个人在环境保护中的责任与义务。
3. 培养学生在日常生活中养成保护环境的行为习惯。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生从内心深处认识到环境保护的重要性，从而主动承担起保护环境的责任。
教学重点：让学生掌握我国环境保护政策，学会在日常生活中实践保护环境的行为。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、地球仪、环保宣传册。
学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示地球环境现状的图片和视频，引发学生对环境保护的关注。
2. 讲解：介绍我国环境保护政策，阐述个人在环境保护中的责任与义务。
3. 实践：讨论日常生活中可以实践的保护环境行为，如节能减排、垃圾分类、绿色出行等。
4. 例题讲解：分析一个具体的环保案例，让学生了解环保行为的实际应用。
5. 随堂练习：让学生列举自己家庭和学校的环保行为，并进行分享。
七、作业设计1. 作业题目：以“我身边的环保行动”为主题，写一篇作文。
答案：学生可根据自己的实际情况，描述在家庭、学校、社区等场所进行的环保行动，如垃圾分类、节能减排、植树造林等。
2. 作业题目：设计一个家庭环保计划。
答案：学生可结合家庭实际情况，制定一个可行的环保计划，如减少一次性用品使用、节约用水用电、绿色出行等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注学生在课堂上的表现，了解他们对环保知识的掌握程度，以及他们在实践环保行为中的积极性。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加环保社团、参与社区环保活动，将环保理念融入日常生活，为地球环境保护贡献自己的力量。
通过本节课的学习，希望学生能够树立起保护环境的意识，从自身做起，为改善地球环境贡献自己的一份力量。
环境保护从我做起主题班会教案(精选
环境保护从我做起主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《小学德育课程教学指导纲要》中“环境保护”章节，详细内容为“环境保护从我做起”。
通过本节课的学习，使学生认识到环境保护的重要性，培养他们爱护环境的责任感。
二、教学目标1. 让学生了解环境保护的基本知识，认识到环境保护的紧迫性和重要性。
2. 培养学生从小事做起，从自身做起，积极参与环境保护活动的意识。
3. 提高学生的环保素养，使他们成为具有环保意识和行动能力的社会主义建设者和接班人。
三、教学难点与重点教学难点：让学生认识到环境保护的紧迫性和重要性，形成自觉的环保行为。
教学重点：培养学生从自身做起，积极参与环境保护活动的意识。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示地球生态环境的美丽和遭受破坏的图片，引发学生对环境保护的思考。
2. 讲解新课（1）环境保护的定义及意义（2）我国环境现状及面临的问题（3）环境保护的基本措施3. 实践情景引入分组讨论：在我们的日常生活中，有哪些行为会对环境造成破坏？我们应该如何改正这些行为？4. 例题讲解例题1：请举例说明环境保护的基本措施。
5. 随堂练习（1）填空题：环境保护是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障____、____和____的可持续发展而采取的各种行动。
让学生谈谈本节课的收获，强调环境保护的重要性。
七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合自己的生活，列举三种环保行为，并说明其意义。
（2）针对学校周边环境，设计一个环保宣传活动方案。
2. 答案：（1）示例：节约用水、减少塑料袋使用、骑自行车出行。
（2）略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思2. 拓展延伸（1）组织学生参加环保志愿者活动，将环保知识付诸实践。
（2）鼓励学生开展环保调查，了解身边的环境问题，并提出解决措施。
（3）开展环保知识竞赛，提高学生的环保素养。
2024年保护环境,从我做起主题班会精彩教案(精选
2024年保护环境，从我做起主题班会精彩教案(精选一、教学内容本节课选自《人与自然》教材第五章“环境保护”，详细内容包括：环境问题的现状与危害、个人在环境保护中的责任与作用、日常生活中可采取的环保措施。
二、教学目标1. 让学生了解我国环境问题的现状，认识到环境保护的重要性。
2. 培养学生自觉承担起环保责任，从自身做起，关爱生态环境。
3. 使学生掌握日常生活中可采取的环保措施，提高环保实践能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生认识到环境保护的紧迫性和重要性，激发他们的环保意识。
教学重点：培养学生从自身做起，积极参与环保行动。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、粉笔。
2. 学具：环保手册、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入新课利用多媒体展示环境问题的图片和视频，让学生直观地了解环境现状，引发他们对环境保护的思考。
2. 讲解新课（1）环境问题的现状与危害通过讲解教材内容，让学生了解我国面临的环境问题，如空气污染、水污染、土壤污染等，以及这些问题对人类和生态环境造成的危害。
（2）个人在环境保护中的责任与作用引导学生认识到每个人都有责任保护环境，个人的行动对环境保护具有重要作用。
（3）日常生活中可采取的环保措施介绍一些简单易行的环保措施，如节能减排、垃圾分类、绿色出行等，让学生明白环保就在身边。
3. 实践情景引入分组讨论：如何在校园内开展环保行动？4. 例题讲解以“低碳生活”为主题，讲解如何降低碳排放，提高环保意识。
5. 随堂练习让学生结合教材内容，设计自己的低碳生活计划。
六、板书设计1. 环境保护的重要性与紧迫性2. 个人在环境保护中的责任与作用3. 日常生活中的环保措施七、作业设计1. 作业题目：结合所学内容，谈谈你对环境保护的认识，以及在日常生活中将如何践行环保。
2. 答案：学生需在作业中明确表达对环境保护的认识，并提出具体的环保措施。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：组织学生参加环保公益活动，如植树、清理垃圾等，将环保理念付诸实践。
2024年保护环境,从我做起主题班会教案(精选
2024年保护环境，从我做起主题班会教案(精选一、教学内容本节课选自《小学道德与法治》教材，第四章“共同保护地球家园”，第2节“保护环境，从我做起”。
教学内容详细包括：地球环境现状、人类活动对环境的影响、小学生如何保护环境等。
二、教学目标1. 让学生了解地球环境现状，认识到保护环境的重要性。
2. 使学生了解人类活动对环境的影响，学会从自身做起，为环境保护贡献力量。
3. 培养学生的环保意识，提高学生参与环保活动的积极性。
三、教学难点与重点教学难点：让学生认识到保护环境的重要性，并付诸实践行动。
教学重点：人类活动对环境的影响，以及小学生如何保护环境。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、多媒体课件、环保宣传册等。
2. 学具：笔记本、笔、环保宣传单等。
五、教学过程1. 导入：通过展示地球环境现状的图片，引发学生对保护环境的关注。
2. 讲解：介绍人类活动对环境的影响，让学生认识到环境保护的紧迫性。
4. 例题讲解：讲解环保相关知识，如节能减排、垃圾分类等。
5. 随堂练习：设计环保小题目，让学生巩固所学知识。
6. 情景引入：播放环保宣传片，激发学生参与环保活动的热情。
六、板书设计1. 保护环境，从我做起2. 内容：a. 地球环境现状b. 人类活动对环境的影响c. 小学生如何保护环境d. 环保措施与实践七、作业设计1. 作业题目：a. 你认为生活中还有哪些环保措施可以实施？请列举至少3条。
b. 请制作一份环保宣传单，向家人、朋友宣传环保知识。
2. 答案：a. 例如：节约用水、减少一次性用品使用、绿色出行等。
b. 环保宣传单内容应包括：环保口号、环保知识、环保行动等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、讨论、实践等多种形式，让学生认识到保护环境的重要性，培养了学生的环保意识。
2. 拓展延伸：鼓励学生参加环保公益活动，如植树节、世界环境日等，将所学知识付诸实践。
同时，开展环保主题班会，让学生分享环保心得，共同为保护地球家园努力。
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《保护地球从我做起》主题班会活动设计
石屏县异龙小学李佳
活动目标
１、通过活动，让队员们体会环境对人类生存的重要性。
唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，
２、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是破坏环境，什么样的行为是保护环境。
３、使学生明白在生活中要养成环保的习惯，以实际行动来保护环境必须从现在做起，从身边小事做起。
活动准备
1、教师准备：
制作多媒体课件、调查了解新能源；广泛了解小学生如何参加节能环保的活动。
2、学生准备：
查阅一些与保护环境有关的资料，了解人类生存环境面临哪些危机，环境问题给家乡带来了哪些危害，并思考作为一名学生应怎样怎样保护环境。
活动过程
一、欣赏导入，感受地球的美丽
1、欣赏大自然的美景，营造轻松、和谐的氛围。
（1）蓝色的地球涌动着生命的旋律，绿色的世界养育着万千的生
命，这就是我们美丽的家园。
可随着人类的肆意破坏，我们的地球母亲却渐渐的变得满目疮痍，为了我们的地球母亲，为了我们美丽的家园，为了我们的未来，让我们共同保护我们赖以生存的地球吧！《保护地球从我做起》主题班会，现在开始。
（2）我们的地球原本是一个美丽的地方。
（多媒体展示：广袤的平原、茂密的森林、连绵的丘陵、巍峨的山川、可爱的动物、蓝色的大海和芬芳的花朵）
2、畅谈感受，体会地球的美丽和我们生活的美好。
（1）同学们，你最喜欢哪些景物？为什么？（指名回答）
（2）我们的地球景色秀丽，山川巍峨。
那我们的家乡有没有迷人的风景呢？（乾阳山、异龙湖……）它们给人的感觉怎么样？（非常好，那里山清水秀，空气新鲜，让人感觉很舒服）
二、看中体验，了解令人担忧的环境变化
1、观看环境遭受破坏的图片。
同学们，这些美好的景物只是我们生活环境的一部分，你们知道吗？现在，随着环境污染日益严重，这些美好的自然环境正在一天天遭受着破坏，人类们正面临着巨大的生存挑战。
（播放图片：树木惨遭砍伐、绿如油漆的滇池水等图片。
）
2、感受图片传递给我们的信息——人类的生存环境面临危机。
这些资料给我们传递了什么信息？
（人类的生存环境面临危机：全球气候变暖，海平面上升；土壤流失，土地沙漠化；森林资源日益减少；淡水供给不足；臭氧层空洞；空气污染；动植物急剧减少…..）
3、说说身边破坏环境的现象，以及它们的危害。
在我们身边有没有破坏环境的现象？它们都有什么危害？
（分组讨论后，选代表回答。
）
4、面对这一切，你有什么想说的？（学生自由发言）
三、强化参与，保护环境从我做起
1、介绍自己所了解到的人类为了保护环境所做的努力。
同学们说得都很好。
近年来，由于人类的破坏，生态环境造已日趋恶化。
同学们，我们只有一个地球，每个人都有责任呵护她美丽的容颜，对吗？大家课前也查阅了很多资料了，谁来说说人类为了保护环境都采取了哪些做法？（学生自主发言，介绍人们保护环境的做法，教师补充。
）
2、分组讨论：我们在实际生活中可以怎样来保护地球，保护环境？
（1）做为小学生的我们，在实际生活中可以怎样来保护地球、保护环境呢？（小组带着问题合作学习，开展讨论。
）
（2）全班交流。
（爱护一草一木、不乱扔垃圾、爱护动物、节约用水、多步行少坐车、对破坏环境的行为和个人坚决举报等等。
）
3、设计一条环保公益广告语。
（1）既然大家都想成为一名真正的环保小卫士，那就让我们来设计一条环保公益广告语，让自己迈出保护环境的第一步吧！（分组设计广告语）
（2）评选出“最佳环保公益广告语”。
四、总结评价，情感延伸
1、总结活动情况，对学生的表现做出及时的评价。
2、聆听诗歌，升华情感。
同学们，今天，贺宗迪同学还为我们带了一首赞美地球母亲的诗歌——《地球万岁》。
让我们透过诗歌那优美的意境牢牢地记住：人类只有一个地球，为了我们的绿色世界，我们必须从现在做起，从身边的小事做起，共同制止破坏环境的行为。
让我们用双手和智慧，把人类共同的家园变得更加美好、更加可爱吧！（配乐朗诵诗歌。
）
3、宣布活动结束。