苏雅的画儿
语文S版小学二年级语文上册《苏雅的画儿》生字词学习
会认字： 拼 音
苏雅的画儿
t~ c`n
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苏 端 详 梯 参 厅 弄
z`ng d6ng y5u mi3o k0n p!ng
du`n n7ng
xi1ng
脏 由 妙 肯 评 懂
z@ p!ng b@ zh@
会写字： 拼 音
y5u x#
由 仔 评 比 纸 细 班
b`n
拼 音
词 语
句 子
k0n
肯
明天肯定会下雨。
不肯
肯定
拼 音
词 语
句 子
p!ng
评
评分
批评
老师正在给同学们的试卷评分。
拼 音
词 语
句 子
d6ng
懂
懂得 懂事
他懂得了爸爸昨天讲的道理。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
y5u
丨部 独体结构 由于 理由
你没有理由
部 首
笔 顺
词 语
句 子
z@
亻部 左右结构 仔细
爸爸要求我交作业前仔细检查一 遍。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
p!ng
讠部 左右结构
评分 批评
老师正在给同学们的试卷评分。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
b@
比部 左右结构 比喻 比较
她的数学成绩比较差。
拼 音
结 构
部 首
笔 顺
词 语
句 子
zh@
纟部 左右结构
厅
客厅
餐厅
妈妈正在客厅看电视。
拼 音
《苏雅的画儿》知识点复习.doc
《苏雅的画儿》知识点复习《苏雅的画儿》知识点复习【原文】晚上，苏雅在自己的房间里画画儿。
她满意地端详着自己画的楼梯。
这幅画儿明天要参加比赛呢。
“苏雅，”爸爸又在客厅里催她了，要再画了，快去睡吧！”“好了，好了，还有一笔就画完了。
”可是，就在画最后一笔的时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上。
苏雅哇地哭了起来。
“怎么了？”爸爸连忙走进来。
“我的画儿弄脏了，再画也来不及了……”爸爸仔细地看了看，说：“别哭，我看可以在这里画一只小花狗，正好卧在楼梯上，要不了几笔就成。
”嘿，对呀!苏雅想了想，笑了。
很快，楼梯上的小花狗就画出来了，苏雅不由得拍着手叫起来：“爸爸，您的主意真妙！”“看到了吧，孩子，只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。
”第二天评比的时候，苏雅的画儿一拿出来，全班同学就嚷开了：“这一张最妙！”“瞧，这小花狗多逗！”“苏雅，你怎么会想到画小狗呢？”苏雅的画儿得了第一，同学们都起劲地为她鼓掌。
苏雅很高兴。
苏雅更高兴的是，她懂得了爸爸讲的道理。
【字词学习】字：画、催、啪、弄、卧、拍、嚷、逗词：端详、楼梯、比赛、仔细、脑筋、鼓掌【重点句子】1.晚上，苏雅在自己的房间里画画儿。
她满意地端详着自己画的楼梯。
这幅画儿明天要参加比赛呢。
2.可是，就在画最后一笔的时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上。
苏雅哇地哭了起来。
3.爸爸仔细地看了看，说：“别哭，我看可以在这里画一只小花狗，正好卧在楼梯上，要不了几笔就成。
”4.很快，楼梯上的小花狗就画出来了，苏雅不由得拍着手叫起来：“爸爸，您的主意真妙！”5.苏雅的画儿得了第一，同学们都起劲地为她鼓掌。
苏雅很高兴。
苏雅更高兴的是，她懂得了爸爸讲的道理。
【主要内容】《苏雅的画儿》主要讲述了苏雅在画画的时候，不小心把水彩笔打翻了，要参赛的画给弄脏了，苏雅很着急，而苏雅的爸爸却用了一个方法让画更加传神，最终苏雅的画得了第一名。
这个故事告诉我们，只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。
【练习题】一、读拼音，写汉字。
20 苏雅的画儿_生字词学习
第二十课苏雅的画儿会认字：sū yǎ xiánɡ tī fú cān jiā sài 苏加筋拼音由评详梯参tīnɡ yóu jīn pínɡ bān dòu dǒnɡ懂雅幅厅赛班逗会写字：yóu jiā zhíɡǒu bān cān b ĭtīn ɡ拼音由参加狗笔纸班厅拼音词语句子sū苏醒苏州苏州是一座有名的古城。
词语yǎ优雅雅姿他觉得路上的行人走路的姿势十分优雅。
拼音句子雅xiánɡ详详细详情他详细地谈了这个问题。
tī梯楼梯电梯她快步走下楼梯。
fú幅一幅画儿幅员辽阔妈妈生日那天，我给她画了一幅画儿。
cān参加参参观小红明天要参加绘画比赛。
jiā加上加法加油晚上，全家人都坐在电视机前，为中国女排加油。
sài比赛竞赛他在数学竞赛中取得了第一名。
tīnɡ客厅厅餐厅妈妈正在客厅看电视。
拼音词语句子yóu由由于理由你没有理由为明天的比赛担心。
拼音句子词语jīn钢筋筋骨脑筋这个城市里没有高大的钢筋水泥丛林。
pínɡ评分评批评老师正在给同学们的试卷评分。
bān国旗班班级班长国旗班的旗手擎着五星红旗，正步走向旗杆。
词语dòu 逗留逗号他在机场逗留了一天一夜。
拼音句子逗拼音词语句子dǒnɡ懂得懂懂事他懂得了爸爸昨天讲的道理。
yóu独体结构由于理由你没有理由为明天的比赛担心。
丨部jiā左右结构加工加法弟弟刚学会做加法。
力部zhĭ左右结构白纸纸巾她拿出一张白纸开始画画儿。
纟部ɡǒu左右结构小狗狗熊邻居家养了一条白色卷毛的小狗，十分可爱。
犭部bān左右结构班级全班他是全班最高的学生。
王部cān上下结构参加参观我参加了学校的数学竞赛。
厶部bĭ上下结构毛笔铅笔爷爷买了一支新毛笔。
竹部拼音tīn ɡ客厅大厅华罗庚下了车，疾步走进客厅。
半包围结构结构词语句子部首笔顺厂部。
《苏雅的画儿》教学反思
《苏雅的画儿》教学反思1、《苏雅的画儿》教学反思成功之处：1、以读为本，注重培养学生的朗读能力在语文课程标准中指出“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。
”在本节课的教学中，我十分注重创设读的情境，如：“苏雅满意地端详自己画的图画”我让学生拿起手上的书本当作是一幅自己画得相当满意的图画去满意地端详；“苏雅哇的哭起来”我让同学随着苏雅的心情变化由高兴变得又气又急，读出非常难过又非常着急的语气，声情并茂的教学情境把学生的心紧紧抓牢在课堂上；“爸爸，你的主意真妙！”学生读时兴趣盎然，高兴得不由自主地跳了起来，在读书中感受到人物心情的变化，把整节课推向**。
2、读与思结合，注重培养学生往下文探究的兴趣在语文教学中，要注意引导学生联系上下文理解课文内容。
本文的线索是苏雅的画，围绕这一线索苏雅的感情。
.....学习了《苏雅的画儿》一课后，我让学生说说生活中遇到的“只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事”的事，他们的回答真是精彩纷呈。
有的`说：“我的衣服破了一个洞，妈妈给我补了一个喜羊羊的补丁，看起来更好看了。
”有的说：“我画画的时候，本来想画一只天鹅，结果画得太低了，就画成了小鸭。
”有的说：“我的裙子太长了，我把它剪下来一截，结果又短了，我就把妈妈的别的布缝上了，结果多了一层花边更好看了。
”有的说：“我本来想画太阳，画的有点大，我就把它画成了呼啦圈。
”。
.....我觉得多给孩子们训练空间，老师当个忠实的聆听者，这样才能锻炼孩子们的创新思维能力。
2、冀教版《维维的画儿》教学反思《维维的画儿》是冀教版一年级的一篇文章，全文以一个名叫维维的小朋友的画为主线，写了维维只用四个圆圈画了气球、苹果、小蝌蚪和小蝌蚪的弟弟小小蝌蚪，在爷爷的眼里，这只是四个圆圈，而孩子却用自己特有的想象力看到了四种不同的东西。
我用了不同的'要求，学习生字，读通顺，读明白课文后让学生自己动手画了维维的四幅画，然后，我在黑板上画了一个圆，让学生思考：你能把这个圆变成什么？你是怎样变的？（在圆的哪些地方填画什么）指名两个学生口述过程。
小学语文二年级《苏雅的画儿》的教学反思(推荐14篇)
小学语文二年级《苏雅的画儿》的教学反思〔推荐14篇〕篇1：小学语文二年级《苏雅的画儿》的教学反思小学语文二年级《苏雅的画儿》的教学反思核心提示：本节课要达成的教学目的是:正确、流利、有感情地朗读课文;理解课文内容,懂得只要肯动脑筋,坏事也有可能变成好事的道理。
我在新课改教学思想的指导下,恰当运用远程教学资进展教学,课后反复认真反思。
在语文..本节课要达成的教学目的是:正确、流利、有感情地朗读课文;理解课文内容,懂得只要肯动脑筋,坏事也有可能变成好事的道理。
我在新课改教学思想的指导下,恰当运用远程教学资进展教学,课后反复认真反思。
在语文课程标准中指出“要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。
”在教学中,我注重创设情境,如:“苏雅满意地打量自己画的图画”我让学生拿起手上的书本当作是一幅自己画得相当满意的.图画去满意地打量;“苏雅哇的哭起来”我让同学随着苏雅的心情变化由快乐变得又气又急,读出非常难过又非常着急的语气,声情并茂的教学情境把学生的心紧紧抓牢在课堂上;“爸爸,你的主意真妙!”学生读时兴趣盎然,快乐得不由自主地跳了起来,在读书中感受到人物心情的变化,把整节课推向高潮。
在语文教学中,要注意引导学生联络上下文理解课文内容。
重视课堂小结。
学习了《苏雅的画儿》一课后，我让学生说说生活中遇到的“只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事”的事，他们的答复真是精彩纷呈。
有的说：“我的衣服破了一个洞，妈妈给我补了一个喜羊羊的补丁，看起来更好看了。
”有的说：“我画画的时候，本来想画一只天鹅，结果画得太低了，就画成了小鸭。
”有的说：“我的裙子太长了，我把它剪下来一截，结果又短了，我就把妈妈的别的布缝上了，结果多了一层花边更好看了。
”有的说：“我本来想画太阳，画的有点大，我就把它画成了呼啦圈。
”......我觉得多给孩子们训练空间,老师当个忠实的聆听者,这样才能锻炼孩子们的创新思维才能。
小学语文S版二年级上册《苏雅画儿》
她满意地端详 着自己画的楼梯。
自学提纲：
1、苏雅的画儿干什么用？（比赛）
2、苏雅画画的过程中发生了什么事？
可是，就在画最后一笔的 时候，水彩笔啪的一声掉到了 纸上。苏雅哇地哭了起来。
如果是你遇到这样 的情况，你会怎么办 呢？
很快，楼梯上的小花狗 就画出来了。苏雅不由得拍 着手叫起来：“爸爸，你的 主意真妙！”
心划破了一个洞，你怎 样帮帮她？
答：在洞眼上钉一粒扣子， 不过这扣子要与裙子的颜色协 调一致哦！
3、给下面的句子加标点。
, 爸爸 您的主意真妙 ! , 苏雅 你怎么会想到画小狗呢 ?
jiāng sū duān xiáng lóu tī
江 苏 端 详 楼梯
cān jiā kè tīng nònɡ zāng
音序：X 部首：纟 结构：左右
造句: 小华考试的时候十分细心，
所以她得了一百分。
píng
评
组词： 评比 评价 评论
音序：P 部首：讠 结构：左右
造句: 在本次班级卫生评比活动中，
我们班获得了第一名。
bǐ 组词：
比
比赛 比较
比划
音序：B 部首：比 结构：左右
造句: 这场篮球比赛精彩极了！
zhǐ 组词：
那么,苏雅最 后画成了一幅怎 样的画儿呢?
这一张最妙！”
“瞧，这小花狗多逗！”
“苏雅，你怎么会想到画小狗 呢？”
苏雅的画儿得了第一，同学们 都起劲地为她鼓掌。苏雅很高兴。 苏雅更高兴的是，她懂得了爸爸讲 的道理。
爸爸讲的是什么道理？
只要肯动脑筋，坏事 就有可能变成好事。
想一想？ 小方的新裙子不小
参 加 客厅 弄脏
qí miào kěn dìng dǒng shì
小时候有一篇关于画画弄脏了爸爸巧妙化解的课文
小时候有一篇关于画画弄脏了爸爸巧妙化解的课文
晚上，苏雅在自己的房间里画画儿。
她满意地端详着自己画的楼梯。
这幅画儿明天要参加比赛呢。
“苏雅，”爸爸又在客厅里催她了，要再画了，快去睡吧！”
“好了，好了，还有一笔就画完了。
”
可是，就在画最后一笔的时候，水彩笔啪的一声掉到了纸上。
苏雅哇地哭了起来。
“怎么了？”爸爸连忙走进来。
“我的画儿弄脏了，再画也来不及了……”
爸爸仔细地看了看，说：“别哭，我看可以在这里画一只小花狗，正好卧在楼梯上，要不了几笔就成。
”
嘿，对呀！苏雅想了想，笑了。
很快，楼梯上的小花狗就画出来了，苏雅不由得拍着手叫起来：“爸爸，您的主意真妙！”
“看到了吧，孩子，只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事。
”
第二天评比的时候，苏雅的画儿一拿出来，全班同学就嚷开了：
“这一张最妙！”
“瞧，这小花狗多逗！”
“苏雅，你怎么会想到画小狗呢？”
苏雅的画儿得了第一，同学们都起劲地为她鼓掌。
苏雅很高兴。
苏雅更高兴的是，她懂得了爸爸讲的道理。
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同学们，你在生活中有开动脑筋 后，让坏事变好事的经历吗？
联系生活
塞翁 失马
作业
1、查找资料，了解可乐的由来。 2、跟爸爸妈妈讲一讲这个故事，听一听他们 对“只要肯动脑筋，坏事就有可能变成好事” 的理解。
谢谢指导
THANKS
诗
Poem
is simple,powerful and free.
诗
这幅画儿明天要参加比赛呢。
多音字
参加
cān
参
（军训 比赛 运动会）
shēn
你能用“参加”说一句话吗？
人参
“看到了吧，孩 子，只要肯动脑 筋，坏事就有可 能变成好事。”
很快，楼梯上的小花狗就画出 来了。 苏雅不由得拍着手叫起来：“ 爸爸，您的主意真妙！”
忍不住、不能自制
听到这首歌，____不由得________。 不由得
is simple,powerful and free.
创意
Idea
is simple,powerful and free.
读一读
“爸爸，您的主意真妙！”
“看到了吧，孩子，只要肯动脑筋， 坏事就有可能变成好事。”
第二天评比的时苏雅 的画儿一拿出来，全班同学 就嚷开了： “这一张最妙！” “瞧，这小花狗多逗！” “苏雅，你怎么会想到 画小狗呢？”
bān
左中右结构
班级 班长
răng
嚷
瞧，这小花狗多逗！
这一张最妙！
。。。。。。
Poem
is simple,powerful and fresimple,powerful and free.
创意
Idea
is simple,powerful and free.
比
评
纸
细
由
仔
班
What's Simple ,Powerful and Free ？
创意
Idea
你一句 我一句 地说
苏雅，你是怎么 想到画小狗的呢？
练习加标点符号，再富有感情的朗读。
爸爸 ， 您的主意真妙
这一张最妙
瞧 这小花狗多逗 ，
感叹 疑问
苏雅
，你怎么会想到画小狗呢 ？
苏雅的画儿得了第一，同学们都起 劲地为她鼓掌。苏雅很高兴。苏雅更高 兴的是，她懂得了爸爸讲的道理。
“看到了吧，孩 子，只要肯动脑 筋，坏事就有可 能变成好事。”
苏雅的画儿
执教：连艳艳
左右 结构
zhĭ
zĭ
xì
pí ng
bĭ
纸
yόu
仔 细
评 比
bān
左中右结构
独体字
由
班
细 仔 评 班 纸 由 比
梯
苏 参 由
端 厅 懂
详 脏
评
弄
肯
妙
析字组词
洋 弟
介
由
苹
董
详 梯 厅 油 评 懂
苏雅 端详 楼梯 客厅
参加 彩笔 评比 全班 不由得
弄脏 仔细
懂得
嚷开了
送小猴过河
懂得 不由 端详仔细 嚷开了 得 评比 全班
自读课文
爸爸哪句话富有哲理， 让你印象深刻？
“看到了吧，孩 子，只要肯动脑 筋，坏事就有可 能变成好事。”
“我的画儿弄脏了，再 画也来不及了……”
比一比
她满意地看着自己画的楼梯。
她满意地端详着自己画的楼梯。
端详：非常专注的看，很认真的看，强 调看得仔细，能看清每一个细节。
爸爸仔细地看了看，说：
“别哭，我看可以在这里画
一只小花狗，正好卧在楼梯 上，要不了几笔就成。”
近义词：认真 细致
仔细
反义词：马虎 粗略
“看到了吧，孩 子，只要肯动脑 筋，坏事就有可 能变成好事。”
“怎么了？” “我的画儿弄脏了，再画也来不及了……” “别哭，我看可以在这里画一只小花狗， 正好卧在楼梯上，要不了几笔就成。”