哈尔滨省中考语文模拟试题(
黑龙江省哈尔滨市2020年中考语文模拟试卷(Word版,含答案)
黑龙江省哈尔滨市2019-2020学年度初中语文升学考试模拟试题(一)考生须知:1.本试卷满分为120分。
考试时间为120分钟。
2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚,将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题纸上答题无效。
4、选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
5、保持卡面整洁,不要折叠、不要异脏、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀。
一、积累与运用(25分)1. (3分)下列词语中加点字注音和书写完全正确的一项是( )A.襁褓(qiǎng) 枭鸟(xiāo)一代天娇(jiāo)B.萌庇(yìn)虬枝(qiú)引颈受戳(lù)C.沉湎(miǎn)臆测(yì)相濡以沫(rú)D.希冀(jì)倒坍(tā)一泄千里(xiè)2. (3 分)对下面病句修改不正确的一项是( )A.《欢乐颂》讲述了五个来自不同家庭、性格迥异的女孩们共同成长。
在句末加上“的故事”。
B.他能评上三好学生的原因是因为他努力学习,热心为集体服务。
去掉“的原因”。
C.能否帮助孩子树立正确的财富观,是他们能否形成良好人生观的问题。
将“问题”改成“关键”。
D.教育系统要深入实施“奋进之笔”,为教育新发展新跨越起好步、开好局、奠好基。
将“开好局”与“奠好基”互换位置。
3. (3分) 《水浒传》中人物与故事情节搭配不正确的一项是( )A.武松 - 景阳冈打虎B.杨志 - 汴京城卖刀C.鲁智深 - 沂岭杀四虎D.林冲 - 误入白虎堂4. (3分)对下面这首诗歌赏析不正确的一项是( )渡荆门送别渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
A.首联叙事,直接扣题,交代了此行的目的。
2024届黑龙江省哈尔滨市香坊区达标名校中考语文模拟试题含解析
2024届黑龙江省哈尔滨市香坊区达标名校中考语文模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。
用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用1.阅读下面的文字,完成下列小题。
读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰富..。
两季《中国诗词大会》①冠军身上散发的那种“闲看花开花落,漫随云卷云舒”的从容..,惊艳了无数人。
这样一份独特的气质,正源于阅读的滋养..。
三毛曾说:②“读书多了,容颜自然改变。
许多时候,可能以为看过的书籍都成为了昙花一现....,不复记忆,其实它们仍是潜在的,在谈吐上、在胸襟中、③在气质里,当然也可能显露在生活和文字中”。
④1.文段中加点的词语,运用有误的一项是()A.丰富B.从容C.滋养D.昙花一现2.文段中画线处的标点,使用有误的一项是()A.①B.②C.③D.④2.下列各项中加点字读音全部正确....的一项是()A.瑕疵.(cī)肖.像(xiāo)粗犷.(kuàng)浑身解.数(xiè)B.濒.危(bīn)框.架(kuāng)嫉.妒(jí)叱咤.风云(chà)C.忸怩.(ní)虔.诚(qián)栈.桥(zhàn)揠.苗助长(yà)D.癖.性(pǐ) 畸.形(qí) 须臾.(yú)风姿绰.约(zhuó)3.下列词语中加点字注音全对的一项是( )A.倾.情(qūn) 茁.壮(zhuō) 瞬.息万变(shùn)B.双眸.(mú) 凝.望(níng) 万籁.俱寂(lài)C.慰藉.(jiè) 亲吻.(wěn) 连缀.绵延(zhuì)D.肃.穆(sù) 震颤.(zhàn) 雷霆.万钧(tíng)4.下列各组词语中加点字的读音或书写有误的一项是()A.运筹繁琐.(suǒ)狡黠.(xiá)手不释卷B.陶冶慰藉.(jiè)冗.杂(rǒng)挖心搜胆C.浩瀚丘壑.(hè)蓦.然(mù)精血成聚D.揣摩亢.奋(kàng)晦.暗(huì)重峦叠嶂5.下列说法正确的一项是()A.古人的称谓有谦称和尊称,“舍弟”“大兄”是谦称,“先帝”“尊君”是尊称。
2023年黑龙江省哈尔滨市中考三模语文试题(含解析)
2023年黑龙江省哈尔滨市中考三模语文试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()A.襁.褓(qiáng)菡.萏(hàn)攲.斜(qī)咄咄..逼人(duō)B.厄.运(è)蹂躏.(lìn)风骚.(sāo)畏罪潜.逃(qiǎn)C.并蒂.(dì)拘泥.(nì)攥.紧(zuàn)杞.人忧天(qǐ)D.颠沛.(pèi)逮.捕(dǎi)田圃.(pǔ)栩栩..如生(xǔ)2.下列词语书写完全正确的一项是()A.芒刺在背重蹈覆辙吹毛求庇B.信手拈来浮光略影红装素裹C.无可奈何鸠占鹊巢断章取义D.如座针毡形销骨立郑重其事3.下列对病句的修改不正确的一项是()A.世博会的交流价值,不仅体现在思想、文化与观念上,更体现在商品、技术和金钱上。
(将“思想、文化与观念”与“商品、技术和金钱”调换位置)B.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。
(把“需要”改成“必须”)C.哈尔滨极地馆投入近10余万元采购专业红外线人体测温仪。
(删掉“近”或“余”)D.有些城市鼓励乘客合乘出租车以解决百姓出行打车难。
(结尾加“的问题)4.下列说法中不正确的一项是()A.《战国策》——国别体——刘向B.韩愈——唐代——昌黎先生C.家慈——谦辞——自己的父亲D.《水浒传》——武松——夜走蜈蚣岭5.下面情境下,表述最准确、得体的一项是()[情境]疫情期间,身为九年级学生的你正在家里通过电视收看“空中课堂”学习内容,好友发信息给你,让你陪他聊天。
你回答:A.“急什么,你不知道我在线上学习呢吗?”B.“你约聊可真是时候啊,对不起,我不能陪你。
”C.“我正在上网课,等老师下课时我再陪你聊。
”D.“我正在上网课,你不用上网课学习吗?你不能等一下吗?”6.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()青春是用______酿成的琼浆——历久弥香;青春是用______编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用______筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
2024年黑龙江省哈尔滨市松北区中考一模语文试题(含答案)
松北区2024年初中升学调研测试(一)语文试卷1.本试卷满分120分,考试时间为120分钟。
2.答题前,考生先将自己的个人信息在答题卡上填写清楚。
3.考生作答时,请按照题号顺序在答题卡上各题目的区域内作答,超出答题卡区域书写的答案无效。
4.选择题必须用2B铅笔在答题卡上填涂,非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答,否则无效。
5.保持答题卡表面清洁,不要折叠、弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用(25分)九年一班要在4月22日举行以“君子自强不息”为主题的班会,小松是本次班会活动的组织者,你是责任编辑,你俩一起负责本次活动。
【明君子之意】班会开始,小松开始阐述“君子自强不息”的含义,下面是他呈现在幻灯片上的内容:《周易》有言:“天行健,君子以自强不息。
”这是中国传统文化的精髓,是中华民族生生不息的精神源泉之一。
无论是愚公移山,还是精卫填海,都持之以恒;无论是神农尝百草,还是大禹治水,都不屈不饶。
后人们在不断汲取神话传说里自强不息的精神。
走过广茂神州,走过二十四朝,中华民族从不做精神的懦夫;走过山河浩荡,走过彩旗飘扬,鲜艳的彩带挥舞出龙的脊梁,中华民族绝不停滞向前的脚步。
1.(3分)小松作为组织者,要朗读这部分内容,但他对加点字的读音没有把握,你帮他把错误的选出来(),A.精髓(suǐ)B.懦夫(ruò)C.脊梁(jǐ)D.停滞(zhì)2.(3分)语段中使用了多个成语,但有一个成语出现了错别字,它是()A.自强不息B.精卫填海C.持之以恒D.不屈不饶3.(3分)划线句是一个病句,下面修改正确的是()A.后人们在不断汲取神话传说里的自强不息。
B.后人们在不断汲取神话传说里自强不息的精神力量。
C.后人们在不断汲取神话传说里自强不息的感人故事。
D.后人们在不断汲取神话传说里自强不息的人物形象。
【赏君子之品】4.(3分)小松在名著里寻找自强不息的人物介绍给同学,你认为最不符合自强不息精神的是()A.范进(吴敬梓《儒林外史》)B.前半生的祥子(《老舍《骆驼祥子》)C.简·爱(夏洛蒂·勃朗特《简·爱》)D.保尔(奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样练成的》)5.(3分)小松在诗文中发现很多植物亦有君子之称,下面四个选项里不符合君子品格的选项是()A.香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉B.岁寒,然后知松柏之后凋也C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.无意苦争春,一任群芳妒【传君子之德】6.(3分)小松同学准备邀请曾经参加过抗美援朝的胡爷爷到班级,为同学们讲述将士们自强不息的故事,下面哪一个选项是最准确得体的表达()A.您好,胡爷爷!我是小松,我班将要在下周一举行以“君子自强不息”的主题班会,您可一定要来呀,我们同学们可愿意听您讲故事了。
2024年黑龙江省哈尔滨市道里区中考三模语文试题(含答案)
2023—2024学年度九年级语文调研测试(三)考生须知:1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟。
2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考号”、“考场”、“座位号”书写(填涂)在答题卡正面和背面的规定位置,将“条形码”准确粘贴在条形码区域处。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题纸上答题无效。
4.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
5.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、不要弄皱,不准使用改字液、修改带、刮纸刀。
一、积累与运用(25分)阅读下面的文字,完成1—6题。
“人家说了再做,我是做了再说。
”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。
”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。
那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。
他正向古代典籍..钻探,有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥.高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锐不可当。
他想吃尽,消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。
他要给我们衰徽的民族开一剂救济的文化。
1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。
杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。
闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。
闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉..地道一声:“秩.序不在我的范围以内。
”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。
深霄..灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。
(甲)不动不响,无声无闻。
一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。
几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果..。
(乙)做出了卓.越的成绩。
(丙)“做”了,他自己也没有“说”。
他又由唐诗转到楚辞。
2020年黑龙江省哈尔滨市中考语文模拟试卷
2020年黑龙江省哈尔滨市中考语文模拟试卷一、积累与运用(25分)(1-6题各3分,7题每空1分)1.(3分)下列加点字注音和字形书写完全正确的一项是()A.逞.辩( chěng)蓬蒿.( hāo)干涸.(hé)出其不意B.嘈.杂( căo)订.正( dīng)悄.然( qiăo)人生鼎沸C.筵.席(yán)辐.射(fŭ)拮据.(jū)相安无世D.贮.蓄(chù)哂.笑( shěn)抽噎.(yē)顾名思议2.(3分)对病句修改不正确的一项是()A.呼伦贝尔大草原的八月是许多人向往的旅游胜地。
(将“向往”改为“憧憬”)B.北京动物园之所以发生“老虎吃人”、“黑熊扒车”事件的原因,是因为游客无视园内的规定和警示。
(删去“的原因”)C.许多海洋生物的药用价值正在逐渐被推广和发现。
(把“推广和发现”改为“发现和推广”)D.《人民的名义》收视时峰值超过8%左右,平均收视率破7%,已经与春晚比肩。
(删去“左右”)3.(3分)下列名著和文学、文化常识表述不正确的一项是()A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。
B.太学,元明清时期设立的最高学府。
C.孔子,儒家学说的创始人,名丘,字仲尼。
D.简•爱是一个有自尊心和反抗精神的人。
4.(3分)下面对《白雪歌送武判官归京》这首诗赏析有误的一项是()白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下棣门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
A.“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”一个“卷”字。
一个“折”字分别从正面和侧面写出了风势之猛。
“飞”,勾画出了一幅雪花漫天飘舞的景象。
B.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”是诗人由眼前的景色而展开的联想,将北风看作是春风,将雪花比作梨花,比喻新颖贴切,联想美妙,写出了边塞特有的奇异风光。
2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考语文全真模拟试题含解析
2023-2024学年黑龙江省哈尔滨市香坊区中考语文全真模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是()A.夹.缝/夹.袄匀称./称.心如意拾.金不昧/拾.级而上B.憔悴./荟萃.默契./锲.而不舍殚精竭.虑/怒不可遏.C.龟.缩/龟.裂斗.志/斗.转星移发.愤图强/令人发.指D.脊.梁/贫瘠.胸襟./噤.若寒蝉勘.测水位/堪.当重任2.依次填入下面横线上的内容,最恰当的一项是()汉字作为中华文化的重要工具及载体,其的丰富内涵与智慧,使中华文化绵延千年而不断,极大地促进了中华民族的文化认同、传承与交流,成为维护国家统一、民族团结的重要。
然而,令人忧心的是,随着信息技术的,历经千年而不衰的汉字正遭遇前所未有的冲击。
A.蕴藏枢纽标新立异B.蕴含纽带标新立异C.蕴藏纽带日新月异D.蕴含枢纽日新月异3.下列加点的成语使用错误的一项是()A.我们应推动不同文明加强交流对话,兼容并蓄....,共同建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
B.元宵之夜,我们登楼远眺,只见整个城市灯火阑珊....,真可谓不夜城。
C.面对加拿大政府的刁难,华为集团抓住转瞬即逝....的机遇,创造出新的神话。
D.法国巴黎圣母院遭遇火灾的消息传来,所有爱好艺术的人无不扼腕叹息....。
4.依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一组是()在21世纪的今天,正确对待大自然的关系比以往任何时候都重要。
,,,,,,结果也受到了大自然的报复。
①有的国家希望做到“天人合一”②人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然③有的国家对待大自然的基本态度是“征服自然”④然而,大自然的容忍是有限度的,它是会报复的⑤他们把大自然看做伙伴,可惜他们的行动没能跟上⑥从表面看,大自然真的被他们征服了A.②③①④⑤⑥B.②③⑥④①⑤C.③①⑤②④⑥D.③④②①⑥⑤5.根据提示补写名句或填写课文原句。
2024届黑龙江省哈尔滨市中考语文质量检测模拟试题(三模)含答案
2024届黑龙江省哈尔滨市中考语文质量检测模拟试题(三模)一、积累与运用(25分)阅读下面文字,回答1—2题。
读书是一种精神的漫游,是一种心灵的跋涉,是沉重之外的飘逸,是静默之中的摇曳。
书的浩瀚不容轻觑,书的诗圣不可亵渎。
读书不是附庸风雅,而是出自内心对知识的渴求。
读书需要心无旁鹜,不被世俗的喧闹所扰。
读书让我们有教养,让我们有风度,让我们在生活中既不妄自非薄,又不自吹自雷。
1.(3分)上面语段中加点字注音不正确的一项是()A.跋涉(bá)B.摇曳(yè)C.轻觑(xù)D.亵渎(xiè)2.(3分)上面语段中画线词语没有错别字的一项是()A.附庸风雅B.心无旁鹜C.妄自非薄D.自吹自雷3.(3分)对下列病句修改不正确的一项是()A.为了迎接中俄博览会,同学们制作并设计了各种宣传画报。
(将“设计”与“制作”调换位置。
)B.春节档电影《热辣滚烫》塑造了一个大龄单身女性重新找到人生意义的故事。
(将“塑造”改为“讲述”。
)C.忽视母语修养,会让母语中独特的文化意蕴在生活中日渐逐步消退。
(删掉“日渐”或“逐步”。
)D.能否保持乐观稳定的心态,是中考取得好成绩的重要因素之一。
(将“心态”改为“状态”。
)4.(3分)下列相关信息对应不正确的一项是()A.《礼记》是儒家经典著作,是战国至秦汉间各种礼仪论著的汇编,相传为西汉戴圣编纂。
B.律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。
C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋政治家,文学家,“唐宋八大家”之一。
D.鲁迅被国人誉为“民族魂”,《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《社戏》均出自他的散文集《朝花夕拾》5.(3分)下面情境下,语言表达最准确得体的一项是()【情境】为激发学生学习、备战中考的斗志,我校九年级毕业班开展了“百日誓师”活动,作为班级代表在大会上发言,你会对全体九年级同学说:A.留给我们的时间不多了,再不冲刺真的不赶趟儿了。
哈尔滨市中考模拟考试语文试题含答案【10套模拟精选】
哈尔滨市中考模拟考试语文试题含答案【10套模拟精选】中考第一次模拟考试语文试题一、积累与运用(共28分)1下列词语中加点字,每对读音都不同的一项是(2分)【】A开辟./精辟.差.使/差.强人意窗明几.净/几.次三番B富饶./环绕.变换./焕.然一新循规蹈矩./拒.人千里C中间./间.隙看见./图穷匕见.兴.师动众/兴.高采烈D描摹./蓦.然蹉跎./见风使舵.错综.复杂/无影无踪.2下列词语中没有错别字的一项是(2分) 【】A陡峭烦躁三角架坦荡如砥巧妙绝伦B取谛呜咽换气扇杂乱无章震耳欲聋C草率指望斑马线遥无音信不可思议D典范娴熟及时雨眼花缭乱一丝不苟3古诗文默写。
(共8分)(1) ,其不善者而改之。
(《论语·述而》)(2)峰回路转,,醉翁亭也。
(欧阳修《醉翁亭记》)(3)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故慨叹物是人非,世事变迁的诗句是:,。
(4)借助色彩搭配,形成特定的意境美,是古诗词中常见的“诗中画”的特点。
王湾《次北固山下》中的“,”用“青”“绿”两色写出了北固山下山清水秀的景色;李贺《雁门太守行》中的“,”用“黑”“金”两色表现出敌军压境的紧张气氛和危急形势。
4名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)楼宇抒志向,洞府斗妖魔。
请从下面两个选项中任选一个,简述在该地发生的故事。
①浔阳江边浔阳楼(《水浒传》)②盘丝岭下盘丝洞(《西游记》)(2)许多名著中的人物都有“成长”的故事。
请从下面两个选项中任选一个说说他在成长路上,曾遭遇了怎样的人生困境?又是如何走出困境的?你从中获得了什么感悟?①阿廖沙(《童年》)②保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)5在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
(4分) 在如今这个互联技术飞速发展的时代,微信代替了书信。
① ,已似经年的墨迹悄然褪去了,从前那种品一杯清茶、读一封信的慢时光已经成为一种奢侈。
中央电视台《信中国》节目,选取近百年共产党员的书信,通过读信以及讲述书信背后的故事,传递出书信的精神力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1、抗病育种的复杂性体现在哪里?1)抗病性是寄主、病原两个生物体系在一定环境下综合作用的结果,涉及寄主、病原、环境三者一体的生态系统;2)病原具有易变性;3)病害类型多,其发生、发展与栽培条件有关;4)抗病性往往与一些不良性状连锁遗传。
2、基因对基因学说的内容。
基因对基因学说是指针对寄主方面每一个抗病基因,在病原菌方面或迟或早也会出现一个相应的毒性基因;毒性基因只能克服相应的抗病基因,而产生毒性(致病)效应;在寄主-寄生物体系中,任何一方的每个基因都只有在相对相应基因的作用下,才能被鉴定出来。
该学说假定作物的抗病基因是显性,寄生物的无毒性基因也是显性,只有抗病基因与相应的无毒性基因匹配时,寄主才表现出抗病反应,其他均表现为感病。
基因对基因学说是寄主和寄生物之间相互关系的基本模式。
3、品种抗性丧失的原因及防止。
抗性丧失原因:主要是病害生理小种的变化。
从病原菌看,病原易变化,产生新的致病性不同的生理小种;从品种看,发生劣变以及生产上的栽培种为病原菌的变异、寄生、保存、传播、流行创造条件;环境条件的改变也会使其生理小种发生变化,从而导致品种抗病性丧失。
防止的途径:选择水平抗性品种,做好抗病品种的大区布局,品种轮换(时间上打断新小种的定向选择,实行抗病基因的轮换),选聚合品种,用多系品种。
4、杂优利用的条件、途径。
条件:1)选配强优势组合。
亲本满足DUS三性,强优势即配合力高、亲本性状突出。
2)亲本的纯度要高,异交结实率高。
3)杂交制种技术简单易行可靠。
亲本的繁殖简单易行,便于保持亲本的纯度,提高亲本的种子产量;杂交制种简单易行,制种产量高;有健全的种子生产和管理体系。
途径:1)人工去雄生产杂种种子;配组容易、自由,易获得强优势组合。
2)利用标志性状生产杂种种子;区别真假杂种,就可以不进行人工去雄而利用杂种优势。
3)化学杀雄生产杂种种子;它避开了恢复系、保持系关系及环境因子的制约,易获得强优势杂种,不宜用于花时较长的棉花、大豆等作物。
4)利用自交不亲和性生产杂种种子。
5)利用雄性不育生产杂种种子;克服雌雄同花作物人工去雄困难的最有效途径。
5、显性、超显性假说的分歧、共同点。
共同点:杂种优势来源于F1等位基因和非等位基因间的互作;互作效应的大小和方向不同,表现出正向或反向的中亲或超亲优势。
不同点:显性假说认为杂合的等位基因间是显隐性关系,一对杂合等位基因不能出现超亲优势;非等位基因间是显性基因的互作或累加关系,超亲优势由双亲显性基因间的累加效应而产生。
超显性假说认为杂合等位基因间异质互作,一对杂合等位基因也可能产生超亲优势;非等位基因间的互作即上位性效应更可能出现超亲优势。
两种假说不是对立的,而是互为补充。
但是他们忽视了细胞质基因和核质互作对杂种优势的作用;只考虑核基因水平上的杂种优势;忽略了染色体组间互作(同源多倍体和异源多倍体的差异);忽略了胞质基因组(质基因组和核基因组,质基因组间)的互作。
6、配合力的概念、一般配合力的特点。
(注意配合力测定的时期)配合力:自交系组配杂交种的一种潜在能力,它不是由自交系自身的性状表现出来的,而是通过由自交系组配的杂交种的产量或其它数量性状的平均值估算出来的。
一般配合力:指一个自交系亲本与其它若干个自交系杂交的F1在某个数量性状上的平均表现。
它是由基因的加性效应决定的,是可遗传的部分。
一般配合力的高低是由自交系所含的有利基因位点的多少决定的,一个自交系所含的有利基因位点越多,其一般配合力越高,否则,一般配合力低。
7、遗传的脆弱性、起源中心学说。
起源中心学说的内容包括:1)作物起源中心有两个主要特征,即基因的多样性和显性基因的频率较高,所以又可称为基因中心或变异多样性中心。
2)作物最初始的起源地称为原生起源中心,现在一般称为初生起源中心,是当地野生类型驯化的区域。
当作物由原生起源中心向外扩散到一定范围时,在边缘地点又会因作物本身的自交和自然隔离而形成新的隐性基因控制的多样化地区,即次生起源中心或次生基因中心。
3)在一定的生态环境中,一年生草本作物间在遗传性状上存在一种相似的平行现象。
4)根据驯化的来源将作物分为原生作物和次生作物。
遗传脆弱性:遗传脆弱性是由于生物本身的遗传构成或在生物胁迫(病虫害)和非生物胁迫下,由于选择、突变、遗传漂移而引起的群体内基因平衡被打破的现象。
比如:遗传多样性的大幅度减少和品种的单一化,增加了对严重病虫害抵抗能力的遗传脆弱性,即一旦发生新的病害或寄生物,会产生新的适应性而使作物失去抵抗力。
8、杂交育种的原理、杂交亲本的选配原则,杂交后代处理的系谱法、混合法。
杂交育种原理:1)基因重组综合双亲优良性状。
2)基因互作产生新的性状。
3)基因累积产生超亲性状。
亲本选配原则:1)双亲都具有较多的优点,没有突出的缺点,在主要性状上的优缺点尽可能互补。
2)亲本之一最好是能适应当地条件、综合性状较好的推广品种。
3)选用生态类型差异较大,亲缘关系较远的材料作亲本。
4)选用一般配合力好的材料作亲本。
5)选用的亲本要考虑它的原产地和生态型。
系谱法与混合法参见上次重点.9、回交育种的优点及其局限性。
优点:后代群体易于选择控制。
群体小,便于加代。
有利于打破目标性状基因与不良基因连锁。
育出品种易于推广。
缺点:1)只限于改良单一性状,不能获得重大突破2)要求被转移的性状受少数基因控制,属于数量遗传的性状不易导入3)每回交一次需要做大量的杂交工作,工作量大,费时费工。
10、不同繁殖方式的作物遗传特点及与育种的关系。
自花授粉: 1、群体同质,个体基因型纯合2基因型和表现性基本一致3遗传性基本稳定4、自交不退化。
与育种的关系:1)品种的优良性状保持时间长、不易退化2)育种方法简单,适合于选育常规品种3)良种繁育不设置隔离区,良种提纯方法比较简单见效快4)杂优利用一般选用品种间杂交种,配制杂交种母本采用雄性不育系或采用化杀。
异花授粉: 1、个体遗传组成具有高度的杂合性群体内个体间的基因型具有高度的异质性,单个个体的后代分离大,选择效果差2、基因型和表现性不一致3、在没有其他因素干扰下,可保持群体遗传平衡4、自交会导致生活力显著减退。
与育种的关系:适合于选育生物学群体品种,混合选择育种法是育种的主要方法,品种优良特性不能长期稳定,选择次数多,杂交优势利用自交系间杂交种,良种繁殖必须设置隔离区。
常异花授粉: 1、基本群体是自交产生的后代基因型基本纯合,个体间也是基本同质的,代表品种的基本性状2、自交后代性状分离不严重3、杂交后代生活力衰退不严重。
与育种关系:1)适合于选育纯系品种2)品种的优良特性比较稳定,可以较长时间使用3)在育种方法中,多用系统选育法4)杂优利用是利用品种间杂交种5)良种繁育是一地一种。
无性繁殖:分营养体繁殖、无融合生殖。
1、后代表现型与母体相似没有分离2、同一无性繁殖系内的植株遗传基础相同3、无性繁殖作物没有经过自交纯化,如果来自杂交的后代个体的基因型是杂合的。
与育种的关系:适宜选用无性繁殖品种,育种方法简单,速度快。
通过有性杂交创造变异,稳定变异,性状稳定选择次数最少。
良种繁育方法简单、见效快、不设隔离区。
11、制定育种目标的原则。
1)着眼当前国民经济需要,顾及生产发展前景;2)抓住当前生产主要矛盾,依赖现有种质资源,改进主要目标性状;3)育种目标要落实到具体性状上;4)必须面向特定的生态地区和栽培条件;5)用前瞻性和发展的眼光审视育种目标。
12、高产育种的途径、着手点。
具体做法:1)矮杆育种,培育适当株高的作物,以增加作物产量2)理想株型育种3)高光效育种。
13、诱变育种的特点,作物对辐射敏感性的差异。
特点:1)提高突变率,扩大变异谱; 2)适于进行个别性状的改良;3)变异较易稳定,可缩短育种年限;4)诱变的方向和性质尚难掌握;5)多种性状同时出现理想变异的概率较小。
作物对辐射敏感性的差异:1)不同的科、属、种、品种,其辐射敏感性差异很大。
2)不同的器官和细胞对辐射的敏感性也不同(分生组织、细胞质相对敏感)3)二倍体作物比多倍体作物敏感4)作物不同的发育阶段及生理状况其敏感性也不同5)氧气也影响作物对辐射的敏感性。
14、引种原则、气候相似论。
引种原则:1)坚持既积极又慎重的原则;2)坚持先试后引的原则;3)坚持按需引种的原则;4)坚持严格检疫的原则。
气候相似论:原产地与引进地区之间,在影响在植物生产的主要气候因素(光、温、湿、气)上,应尽可能相似,以保护品种互相引种成功的可能性。
15、群体改良的原理、意义、轮回选择的目的、意义、方法、作用。
群体改良的原理:1)群体遗传平衡定律(哈代-温伯格定律),在一个容量足够的的随机交配群体内,如果没有突变、迁移、选择、遗传漂变等的干扰,则群体只需随机交配一代群体的基因频率和基因型频率将世代保持不变。
群体的遗传平衡是相对的、有条件的。
任何一个自然群体都不同程度的受到各种因素干扰,使群体遗产结构发生改变,打破群体遗传平衡。
2)重组与选择是群体选择的理论基础。
作物群体改良的实质是利用群体进化法则,通过异源种质的合成,使其自由交配,促使基因重组,打破基因之间的连锁关系,通过鉴定选择,逐渐提高群体有利基因频率和基因型频率,使群体遗传结构朝着育种目标方向发展,达到改良作物群体的目的。
群体改良的意义:创造新的种质资源;改良外来种质的适应性;培育优良的综合品种。
轮回选择的目的:为育种家提供改良了的种质,提高育种群体中的有利基因频率。
轮回选择的意义:轮回选择可以避免携带过多不利基因的缺点,也可以减少因连续自交纯合化所导致的有利基因的丢失,是较好的群体改良方法。
轮回选择的方法:1)群体内改良的轮回选择包括:表现型轮回选择法,半同胞轮回选择法,全同胞轮回选择法,双列选择交配体系;2)群体间改良的轮回选择法包括相互半同胞选择法等。
轮回选择的作用:1)提高群体内数量性状有利基因频率2)打破不利基因的连锁,增加有利基因重组机会,使有益基因聚合3)使群体不断得到改良,保持较高的遗传变异水平,增强适应性,以便进一步选择之用。
4)作为育种工作的战略思想,把短期和中长期的目标结合起来。
16、单倍体育种的不足之处。
优点:1)加速育种材料的纯合,只需一个世代便可得到纯合二倍体2)提高选择效果,轮回选择效果比二倍体高,混合选择效果比常用的快3)缩短育种年限,节省人力物力。
缺点:1)产生单倍体是一种随机的,未经选择的基因型样品2)只能出现较少的理想基因型3)对于异花授粉的作物来说,由于有害的隐性基因一般是致死的,难以获得单倍体,容易丢失某些优良基因4)育种者不能像常规方法那样,有较长世代对各种材料进行田间调查和评定,在一个群体中单倍体的频率也无法预测,难以像常规方法那样来控制群体规模5)目前的诱导技术尚不完善,花培出愈率、成苗率均较低。