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小学语文阅读题精选50篇(含答案)
小学语文阅读题精选50篇(含答案)《母爱是一根穿针线》【001】母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。
她决定给儿子钉一下。
∥儿子很年轻,却已经是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲()——她就是作家的母亲!屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏,母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。
她在抽屉里找针线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子。
还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。
她把它取出来,轻轻推好抽屉。
可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不上。
她不相信她视力下降得那么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡(rú)湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂。
让眼睛与针的距离最近,再试一次——还是失败。
再试……可线仍未穿进针眼里。
∥(儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔往了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死。
母亲的丝线在他这里已找不到进出的"孔",可她还是不甘心放弃。
)儿子的眼睛热了。
他这才想起许久不曾和母亲交流过感情,也没有关心过她的衣食起居了。
妈,我来帮你。
儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。
母亲笑纹如花。
用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。
∥儿子知道今后该怎样做了。
因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
∥1、题目是用打比方的手法写的,他把母爱比作(),你把母爱比作()。
(2分)2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不变。
(1分)3、文中省略号的用法是:________________________。
(2分)4、句中说“儿子知道今后该怎样做了。
”你知道该怎样做吗?(3分)____________________________________________________________。
(精心整理)小学生阅读题目
小学生阅读题目1.著名童话《国王的新衣》中,国王穿的是什么衣服(B)A.华丽的衣服B.没穿衣服C.粗布衣服D.睡衣2.文章《济南的冬天》是哪一位作家的作品(C)A.郭沫若B.朱自清C.老舍D.巴金3.下列作品哪一项不是英国诗人莎士比亚的作品(C)A.《威尼斯商人》B.《哈姆雷特》C.《悲惨世界》D.《李尔王》4.作品《海棠花下》的作者是下列哪一个选项(D)A.老舍B.鲁迅C叶圣陶D冰心5.文章《鹬蚌相争》最后是谁获得了利益(C)A.鹬B.蚌C.渔翁D.小鱼6.“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻地招手,作别西天的云彩”的作者是(B) A.郭沫若 B.徐志摩 C.闻一多D.戴望舒7.著名作家冰心的《纸船》是她写给谁的(D)A.家乡B.父亲C.孩子D.母亲8.《钢铁是怎样炼成的》作者是(B)。
A.培根B.奥斯特洛夫斯基C、高尔基 D.丰子恺9.老舍原名是(D)。
A.舒舍予B.周树人C.赵平复D.舒庆春10.格言“知识就是力量”的提出者是(C)A.鲁迅B.巴金C.培根D.欧"亨利11.鲁迅的文章《少年闰土》中闰土半夜在西瓜地抓什么动物(C)A.仓鼠B.地鼠C.猹D.老鼠12.作品《京城国子监》的作者是(A)。
A.汪曾祺B.鲁迅C.曹禺D.茅盾13.文章《阿Q正传》的作者是(B)A.老舍B.鲁迅C.巴金D.冰心14.著名童话《小红帽》出自于哪一部童话故事(B)A.《一千零一夜》B.《格林童话》C.《安徒生童话》D.《爱丽丝漫游奇遇记》15.儿童小说《男生日记》的作者是(B)A.郑渊洁B.杨红樱C.鲁迅D.叶圣陶16.“星星发亮是为了让每一个人有一天都能找到属于自己的星星”是作者安托万·埃克苏佩里的哪一部作品的原话(A)A.《小王子》B.《南线班机》C.《夜航》D.《给一个人质的信》17.著名童话《木偶奇遇记》中主角匹诺曹撒谎以后会有什么惩罚(D)A.变矮B.变丑C.鼻子变短D.鼻子变长18.《三国演义》中过五关斩六将、千里走单骑的英雄是(A)。
小学语文经典阅读题及答案(25篇)
小学语文经典题(课外语段阅读)课外1:暖色的梦路边的小花在瑟瑟的寒风中谦卑地开放了仿佛大地做了一个小小的梦纤弱的身影投在深黑的土地上沉默的微笑温柔了整个世界那几片单纯的花瓣竟一下子使行者的眼眶涌满了泪水开了又枯萎了路边的小花仿佛大地做了又一个小小的梦1.路边的小花开了,大地做了一个“小小的梦”,她梦见了什么,请你展开想象,写一写:______________________________________________________________ 2.面对如些谦卑的小花,“行者的眼眶涌满了泪水”,你是怎样理解的?_________________________________________________________________ ____解题思路:认真品读诗歌,体悟诗歌内涵;仔细阅读题目,结合诗歌内容,发挥想象,组织语言表达。
参考答案:1.如:它梦见自己装点着这个世界,人们非常喜欢它。
2.小花默默地吐露芬芳,装点自然,温暖世界,她的生命虽然短暂,奉献虽然很小,但她深深地感动了每一个行者。
角斜小学赵兴军课外2:我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。
但是,我最爱的还是湖。
静静的湖,像是一块无瑕的翡翠,在阳光的照耀下,闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。
我想湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们怎么整天那么欢乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠,不然湖水为什么会绿得这么美?我凝视湖面,偶尔投一枚石子,让它激起一道道波纹;或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细丝般的雨丝飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”。
“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。
你看,天空中一道道亮光,那是开幕的礼花上了天。
你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就开始了。
等大雨一落,联欢会立刻开始。
小学现代文阅读训练题50篇含答案
小学现代文阅读训练题50篇含答案训练题1题目:阅读下面的短文,回答问题。
有一天,妈妈带我去动物园。
我们看到了很多动物,其中我最喜欢长颈鹿。
它的脖子真长啊,几乎要比树还要高。
长颈鹿在吃树叶的时候,先把脖子伸得老长,然后用嘴巴夹住树叶,一下子就吞下去了。
我很想知道,长颈鹿的脖子为什么那么长?问题:1. 短文主要讲述了什么内容?2. 为什么作者最喜欢长颈鹿?3. 长颈鹿吃树叶的时候,它是怎样操作的?答案:1. 短文主要讲述了作者和妈妈去动物园看到的长颈鹿。
2. 作者最喜欢长颈鹿是因为它的脖子很长。
3. 长颈鹿吃树叶的时候,先把脖子伸得老长,然后用嘴巴夹住树叶,一下子就吞下去了。
---训练题2题目:阅读下面的短文,回答问题。
春天来了,小燕子从南方飞回来了。
它们在天空中翱翔,欢快地唱着歌。
小燕子忙着筑巢,找树枝,叼泥巴,不辞辛苦。
一会儿,它们飞到这边,一会儿又飞到那边,好像在比赛谁先完成巢穴。
小燕子真是个勤劳的小精灵。
问题:1. 短文描述了哪个季节的场景?2. 小燕子为什么从南方飞回来?3. 小燕子在春天都做些什么事情?答案:1. 短文描述了春天的场景。
2. 小燕子从南方飞回来是因为春天来了。
3. 小燕子在春天忙着筑巢,找树枝,叼泥巴,不辞辛苦。
---训练题3题目:阅读下面的短文,回答问题。
大海里的珊瑚礁五彩斑斓,吸引了许多游客。
珊瑚礁是由珊瑚虫建造的,它们生活在温暖的海洋中。
珊瑚虫分泌的石灰质外壳积累在一起,慢慢地形成了珊瑚礁。
珊瑚礁为许多海洋生物提供了栖息地,是海洋生物多样性的重要保障。
问题:1. 珊瑚礁是由什么生物建造的?2. 珊瑚虫生活在什么样的环境中?3. 珊瑚礁对海洋生物有什么重要意义?答案:1. 珊瑚礁是由珊瑚虫建造的。
2. 珊瑚虫生活在温暖的海洋中。
3. 珊瑚礁为许多海洋生物提供了栖息地,是海洋生物多样性的重要保障。
---(由于篇幅原因,这里仅提供了3个训练题及答案,您可以根据需要继续添加或修改训练题内容。
关于阅读的好的作文题目
关于阅读的好的作文题目
《阅读,一场奇妙的冒险之旅》
嘿,你们知道吗?阅读对我来说呀,就像是开启了一场超级奇妙的冒险之旅。
记得有一次,我拿起了一本叫《绿野仙踪》的书。
从打开那本书的第一页起,我就仿佛被一股神奇的力量吸了进去。
我感觉自己真的和多萝西一起走在了黄砖路上,路边的野花在风中摇曳,像是在跟我打招呼。
我能清楚地看到稻草人那滑稽的样子,还有铁皮人走路时嘎吱嘎吱的声响,胆小狮那副胆小却又努力勇敢的模样。
我们一起去翡翠城找伟大的奥兹,一路上遇到各种稀奇古怪的事和奇奇怪怪的人。
多萝西遇到困难时的着急,解决问题后的开心,我都感同身受。
我就像是真的在这场冒险中经历着一切,随着故事的发展而紧张、兴奋、感动。
那感觉,简直太奇妙啦!
阅读就是这样,它能带着你去到任何你想去的地方,让你体验不同的人生。
它真的好神奇呀,就像给平淡的生活注入了无限的乐趣和惊喜。
阅读,真的是一场停不下来的奇妙冒险之旅呢!。
五年级语文阅读题目
五年级语文阅读题目一、阅读短文,回答问题。
家乡的秋夜素雅、幽静。
我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得逗你的眼,亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上。
叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。
走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。
黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。
瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临,他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。
田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦无比的交响曲。
这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又像草原上的野马在奔驰……夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。
风儿把湖面吹醒,在月光的照耀下,湖面闪动着片片银光。
柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。
在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。
那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。
1. 在括号里填上恰当的修饰词语。
()的月光()的翡翠()的柿子。
()的交响曲()的山野()的水墨画。
答案:柔和、碧绿、黄澄澄、美妙、空旷、美丽。
解析:从文中可以直接找到相关的修饰词语,如“柔和的月光”“碧绿的翡翠”“黄澄澄的柿子”“美妙的交响曲”“空旷的山野”“美丽的水墨画”。
2. 根据下列解释,从文中找出相对应的词语。
不愿意显得比别人差。
()馋得口水都快要流下来。
形容非常馋或眼红。
语文阅读题精选(30篇)
小学语文课外阅读题精选(一)母爱是一根穿针线⑴母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的钮扣松动了。
⑵她决定给儿子钉一下。
⑶儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家。
天赋和勤奋成就了他的今天。
母亲因此而骄傲 ( ) ,她是作家的母亲。
⑸可她遇到了麻烦,当年的绣花女连针也穿不上了。
一个月前她还穿针引线 缝被子,现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进。
⑹她不相信视力下降得这么厉害。
再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的 食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一 次。
⑻再试……⑼线仍未穿进针眼里。
⑽儿子在对文章进行后期排版, 他从显示屏上看见反射过来的母亲, 怔住了。
他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了 的文章堵死了。
母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”,可她还是不甘放弃。
⑾儿子的眼睛热了……⑿“妈,我来帮你。
”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过。
母亲笑纹 如花,用心为儿子钉起钮扣来,像在缝合一个美丽的梦。
⒀儿子知道今后该怎么做了。
因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一 根针,实现她为你钉一颗钮扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻。
如此简单。
1、题目是用打比方的手法写的, 他把母爱比作( ),你把母爱比作( )。
(2 分)2、把第二自然段中加点的词换成一个近义词填在括号里,使句子的意思不 变。
(1 分) 请你从文中找出不少于四个成语,用“ ”标出。
(2 分)3 、第⑷段中的划线句子如果改成“她在抽屉里拢针线时,怕弄出声响打扰 了儿子。
还好,母亲发现了一个线管,针就插在线管上。
她把它们取出来,然后 推好抽屉。
”好不好?请从表达效果上进行分析。
(3 分)4、文中省略号的用法是: ________________________ 。
(2 分)..⑷屋子里很静, 只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声, 为他行云流水的文字伴奏。
母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌。
四年级上册阅读题训练60篇
四年级上册阅读题训练60篇午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1. 题目解析这篇阅读片段主要描写了钱塘江大潮来临时的壮观景象。
题目可能会从对潮水声音、样子的描写角度出题。
对于描写潮水样子的部分,像“只见东边水天相接的地方出现了一条白线”“那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面”“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙”“浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进”等语句是重点理解内容。
描写潮水声音的“午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动”“那声音如同山崩地裂”等语句也是考点。
2. 问题与答案(1)从文中找出下列词语的近义词。
平静风平浪静好像犹如(2)短文第一段既写了潮来时的声音好像“闷雷滚动”,又写了潮来时江面的样子是“风平浪静”,这样写有什么好处?答案:这样写是采用了对比的手法。
通过写潮来前平静的江面和远处传来如同闷雷滚动的声音,更能突出潮水到来时的突然性,让人感受到钱塘江大潮的奇特与壮观。
(3)文中画“____”的句子把“浪潮”比作“白色战马”,这样写有什么作用?答案:把浪潮比作白色战马,形象地写出了浪潮汹涌澎湃、奔腾而来的气势,让读者能够更加直观地感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。
由于没有全部60篇阅读题内容,您可以补充完整内容以便我能更好地满足您的需求。
阅读考级题目
阅读考级题目一、是非1、埃米尔最终到了美国读书。
(错)2、柴斯特永久和塔克老鼠和亨利猫在一起。
(错)3、《爱的教育》是意大利的亚米契斯所作。
(对)4、《汤姆叔叔的小屋》中的汤姆叔叔是被折磨死的。
(对)5、蟋蟀柴斯特最终在城市住下了,没有回乡下。
(错)6、卡隆在安利柯的班上是个子最高、力气最大的人,(对)7、《乘秋千旅行的猫》作者是英国的詹姆斯·巴里。
(错)8、《汤姆叔叔的小屋》中最后汤姆叔叔死了。
(对)9、《乘秋千旅行的猫》作者是冰心奶奶。
(错)10、汤姆叔叔第一个主任是谢比尔先生。
(对)二、选择1、吴用的外号是(B)A、入云龙B、智多星C、小李广2、《小灵通漫游未来》的作者是(A)A、叶永烈B、斯托夫人C、林格伦3、《乘秋千旅行的猫》是(B)A、冰心B、张秋生C、叶圣陶4、《屋顶上的小孩》中诺琳有(C)个孩子。
A、1B、2C、35、汤姆叔叔最先的主人是(B)A、海利B、谢尔贝C、奥古斯丁·圣·克莱亚6、《稻草人》中的《稻草人》这个故事发生在(C)A、早上B、中午C、晚上7、《爱的教育》作者是(A)国人。
A、意大利B、英格兰C、奥地利8、《时代广场的蟋蟀》是美国的(C)写的。
A、林格伦B、克伦毕斯C、乔治·塞尔登9、《汤姆叔叔的小屋》作者是(B)A、贝芙莉·克莱瑞B、比彻·斯托弗人C、埃克托·马洛10《小飞侠彼得·潘》中,彼得·潘将哪三个人送到了梦幻岛?(C)A、温迪、约翰、乔治 B温迪、薇拉、迈克 C、温迪、约翰、迈克三、简答1、你认为安利柯是一个怎样的人?2、《屋顶上的小孩》孩子们回到妈妈的怀抱后会怎样?联系书本,结合想像写一写。
3、在《小灵通漫游未来》这本书中,你最感兴趣的未来发明是什么?4、《时代广场的蟋蟀》里的柴斯特最终回到了家乡,你能想象它那时候的心情吗?请写一写。
5、汤姆叔叔是个怎样的人?感谢您的阅读,祝您生活愉快。
语文阅读理解练习题目
语文阅读理解练习题目语文阅读理解练习题目1考试中阅读理解是重中之重,需要学生们经常锻炼。
为大家搜集了一些的语文阅读理解练习题。
阅读理解练习四十:闪光的扣花星期天,妈妈带我上街。
我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花(带戴)在胸前。
这扣花可真漂亮,一(棵棵颗颗)晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。
动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。
街上,商场的人更多。
我和妈妈好不容易才挤进柜台。
正当我被的衣料吸引时,肩膀被推了一下。
我气得猛一回头,冲(chOngchong)着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊”并招手要我出去。
我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。
只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。
他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前我接过扣花定睛一看咦这难道不是我丢的那枚扣花吗我气呼呼地问你这人怎么随便拿我的扣花那人见我发火,嘴里一个劲儿地“啊,啊”脸上现出焦急的(心情神情)。
他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。
看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙(),人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。
我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。
多么可敬的聋哑人啊!那的高贵品质深深打动了我的心。
然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。
1、在文中括号里选择正确的读音或词语,把错误的划去。
2.把下面的词语准确地填写在文中的里。
人山人海拾金不昧五颜六色四下环顾3.给第三段有关的句子加标点。
4、从文中找出近义词。
讨人喜欢()宝贵()环视()期望()5、“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟”①把省略号的内容补充出来。
五年级阅读题每日一练
五年级阅读题每日一练一、阅读文章(这里假设一篇简单的文章示例)我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。
细雨如丝,一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
它们伸展着四季常绿的枝条,一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
端午节过后,杨梅树上挂满了杨梅。
杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。
等杨梅渐渐长熟,刺也渐渐软了,平了。
摘一个放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺,是那样细腻而柔软。
杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。
它不是真的变黑,因为太红了,所以像黑的。
你轻轻咬开它,就可以看见那新鲜红嫩的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。
没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。
我小时候,有一次吃杨梅吃得太多,发觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。
我才知道杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。
吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了。
二、题目及解析1. 这篇文章是围绕哪句话来写的?题目解析:这是考查对文章中心句的理解。
中心句能概括文章的主要内容。
答案:我的故乡在江南,我爱故乡的杨梅。
因为文章围绕故乡的杨梅展开描写,包括杨梅树的生长、杨梅的样子、颜色、味道等,都是表达对故乡杨梅的喜爱之情。
2. 杨梅的颜色是怎样变化的?题目解析:这是考查对文章细节内容的提取能力。
需要从文章中准确找到描写杨梅颜色变化的语句。
答案:杨梅先是淡红的,随后变成深红,最后几乎变成黑的了。
3. 文中描写杨梅形状的句子是哪句?题目解析:这是针对文章描写事物形状这一细节的考查,要找出准确描写杨梅形状的语句。
答案:杨梅圆圆的,和桂圆一样大小,遍身生着小刺。
4. 从文中找出描写杨梅口感的词语。
题目解析:这是考查对文章中描写口感相关词汇的搜索能力。
答案:细腻、柔软、酸又甜、甜津津。
5. 作者为什么说“吃饱了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿被它酸倒了”?题目解析:这是对文章内容理解的考查,需要联系上下文理解杨梅的酸味特点。
阅读题练习
阅读题练习阅读1《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有()个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—()坏—()去—()上—()3、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。
阅读2《小兔运南瓜》一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴了,伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿,小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”1、大南瓜圆圆的,多像_________________呀。
小兔子______________________地来到地里。
2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“_____”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有_______句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。
阅读3《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。
有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。
”白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!”小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。
阅读理解题目附答案
阅读理解题目附答案阅读理解题目附答案「篇一」阅读短文,完成后面16——17题。
(共5分)秘诀小时候,和小伙伴们在一片树林子里玩捉迷藏,遇到过这样一位让我不能忘记的放羊老人。
那是一片茂密的林子,树冠大而枝柯繁盛,常常一个人藏起来,别人半天也不容易找到。
那天,一个小伙伴藏起来,我们正要去找,放羊老人一把拉住我们,告诉我们一个在树林里玩捉迷藏的秘诀。
他说,别人藏起来以后,不要急着去找,先爬到一棵高树上看看,哪里有鸟扑棱棱飞起,那人就一定藏到那里去了。
同样,藏起来的,要注意地上的动静,如果哪个方向虫鸣一下子停止了,那就意味着找的人已经从那个方向来了,你该想着换个地方我突然发现,以前那么多次的捉迷藏都是瞎玩,而那一刻,让我有一种醍醐灌顶的感觉。
以后多少年,我都让自己的人生触类旁通,因为老人简单的话语让我懂得了一个道理:____________________________________________________。
(摘自《辽宁青年》作者马德)《秘诀》阅读习题16、结合语境,在文章的结尾句填一句恰当的话_____________________________________________________。
(3分)17、“而那一刻,让我有一种醍醐灌顶的.感觉”请结合文段说说“醍醐灌顶的感觉”是什么感觉?(2分)《秘诀》阅读答案16、成功的行动要靠智慧引领;而智慧之果,常常结在经验的藤蔓上。
17、听了老人的话,突然间受到了启发,彻底醒悟的感觉。
阅读理解题目附答案「篇二」(1)多年以前,在我们那条街上,曾经发生过一起令人唏嘘的车祸,死者是一个初为人父的男子。
据说是婴儿的尿布在那个阴雨天都用完了,头天洗的尿布都在工厂的锅炉房烘烤着,婴儿的母亲让父亲的去工厂取那些尿布来救急,这件事使年轻的父母心急火燎,那男子的自行车骑得飞快,结果被一辆卡车撞了。
(2)后来事故现场的目击者都说,他的自行车确实骑得太快了,他赶路太急了。
小学生课外阅读训练题30篇
小学生课外阅读训练题30篇阅读1《好消息》三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息—春天来了。
1、全文共有()个自然段。
2、在文中找出与下列词语意思相反的词哭—()坏—()去—()上—()3、短文中写了谁在传播那个好消息?4、你知道这个好消息是什么吗?写下来。
阅读2《小兔运南瓜》一天,住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。
他蹦蹦跳跳地来到地里,看见南瓜长得又圆又大,他高兴了,伸手就摘下来一个。
这一下他可发愁了,这么大的南瓜怎么搬得动呢?正在这时,小熊猫骑着自行车过来了,边走边说:“小白兔,你好!”看见小熊猫骑的车子,小白兔一下子有主意了,他想:我的大南瓜圆圆的,多像车轮呀,不是也可以转动吗?好,有办法啦!小白兔用力把南瓜竖起来,推着它往前走。
南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。
真是又快又省劲。
一会儿,小白兔就到了家门口。
兔妈妈见了惊讶的问:“你是怎么把南瓜运回来的?”小白兔把经过告诉了妈妈,妈妈高兴地夸奖小白兔,说:“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。
”1、大南瓜圆圆的,多像_________________呀。
小兔子______________________地来到地里。
2、读了短文,你认为小兔聪明吗?他是怎么把南瓜运回家的?用“_____”画出文中的答案。
3、最后一个自然段共有_______句话。
兔妈妈是如何夸奖小兔的?用“﹏﹏”在文中画出来。
阅读3《孤单的斑鸠》小斑鸠很孤单,几乎没有朋友。
有一天,他问白头翁:“白头翁爷爷,谁能和我交朋友呢?”白头翁说:“你可以去和喜鹊交朋友,他热情、善良!”小斑鸠惭愧地说:“我强占过他的巢,他不会和我好的。
”白头翁说:“你可以去和啄木鸟交朋友,他勤劳、正直!”小斑鸠不好意思地说:“上次,我骂他是笨蛋,他不会原谅我的。
初中语文阅读练习题
初中语文阅读练习题一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列成语中,使用正确的是:A. 画蛇添足B. 杯弓蛇影C. 一箭双雕D. 画龙点睛2. “不以物喜,不以己悲”这句话出自哪位古代文人的笔下?A. 李白B. 苏轼C. 杜甫D. 王安石3. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的是:A. 春风又绿江南岸B. 明月几时有,把酒问青天C. 床前明月光,疑是地上霜D. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山4. “春眠不觉晓”是哪位诗人的名句?A. 王之涣B. 孟浩然C. 王维D. 李白5. 下列诗句中,表达了对友人离别之情的是:A. 红豆生南国,春来发几枝B. 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人C. 举头望明月,低头思故乡D. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲二、填空题(每空1分,共10分)6. “_________,江枫渔火对愁眠。
”是唐代诗人张继的《枫桥夜泊》中的名句。
7. 鲁迅先生的《朝花夕拾》中,有一篇描写童年记忆的散文,题目是《_________》。
8. “_________,天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。
9. “_________,万径人踪灭”是唐代诗人柳宗元的《江雪》中的名句。
10. “_________,独怆然而涕下”是唐代诗人杜甫的《登高》中的名句。
三、简答题(每题5分,共10分)11. 请简述《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉初次见面的情景。
12. 请简述《水浒传》中宋江为何被称为“及时雨”。
四、阅读理解题(每题5分,共20分)13. 阅读以下段落,回答问题:“春天来了,万物复苏,大地回春。
小草从土里探出头来,好奇地打量着这个世界。
”(1)这段文字描绘了哪个季节的景象?(2)这段文字中使用了哪种修辞手法?14. 阅读以下段落,回答问题:“明月松间照,清泉石上流。
”(1)这段文字描绘了什么景象?(2)这段文字体现了作者怎样的情感?15. 阅读以下段落,回答问题:“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
阅读书目题目汇总
我想有颗星星1.卡梅利多在海滩上捡到了一只()。
A.蜗牛B.织女星C.海星D.佩罗2.太空小鸡们是()。
A.小白鸡B. 小红鸡C. 小绿鸡D.小黑鸡3.卡梅利多把()送给塞勒斯做临别礼物。
A.贝里奥B.卡梅拉C.伽利略D.海星4.()没有上过学。
A.塞勒斯B.何小米C.卡梅利多D.小豆豆《我想去看海》习题一、选择题1、《我想去看海》中是谁想看大海?()A、卡梅拉B、梅卡拉C、拉卡梅。
2、《我想去看海》中的卡梅拉在海上发现的大陆是什么?()A、美洲B、非洲C、亚洲3、《我想去看海》鸬鹚佩罗讲大海的故事时里面提到的四个插图动物,分别是什么动物?()A、唱歌的母鸡、巨大的鲨鱼、有鸟的嘴和翅膀的鱼、长翅膀的美人鱼B、巨大的鲨鱼、有鸟的嘴和翅膀的鱼、长翅膀的美人鱼、龙C、有鸟的嘴和翅膀的鱼、长翅膀的美人鱼、龙、会飞的鸭子4、卡梅拉更喜欢听鸬鹚佩罗讲大海的故事。
它曾经游历(到远地游览)过很多地方!尽管它说话有些夸张,但卡梅拉还是十分着迷这些美妙的故事,她的内心升腾起一种强烈的愿望:()A、我想看沙漠B、我想看草地C我想看大海5、“去看海?你先弄明白自己是谁,再考虑这个吧!”卡梅拉的爸爸觉得,再也没有比这更()的想法了。
A、聪明B、愚蠢C、明智二、填空题6、卡梅拉先是在沙滩上——————、——————。
饿了,她就吃几粒——————填肚子。
后来,她竟然勇敢地跳进了海里,还喝了————,呸!呸!好咸啊!她咳嗽了一会儿,就用一块木版玩起了——————。
她游泳、潜水、滑行、还……还在水里尿尿……她笑啊笑!笑个不停……7、一天早上,刚刚下完第——————个蛋的卡梅拉,远远地望见了海滩和一望无际的森林。
乌拉,终于见到陆地啦!8、第二年春天,卡梅拉和--------- 生下了他们的第一个孩子,一只很可爱的小公鸡,他们决定给他起名叫————。
《我想有个弟弟》1.《我想有个弟弟》中谁想有个弟弟()A卡梅利多 B科西多C佩罗2.佩罗帮助卡梅拉在()孵鸡蛋的?A盆中B桶里C盒子中3. 卡梅利多想给弟弟()礼物?A木棍B刀C剑4.()偷走了鸡蛋?A乌鸦B刺猬C狗5. 卡梅利多最后拥有一个()A弟弟B妹妹《我去找回太阳》一、选择题:1.《我去找回太阳》中太阳不出来是因为(b)A 皮迪克的声音太小了B 天下雨了2.《我去找回太阳》中佩罗说太阳是( c )。
六年级语文阅读理解题目
六年级语文阅读理解题目桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。
她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白,神情激动。
她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”1. 文中“忐忑不安”的意思是()A. 心神不定B. 非常害怕C. 十分担心。
解析:“忐忑不安”形容心神极为不安,桑娜不知道丈夫回来会对她抱回孩子这件事有何反应,心里很不安定,所以选A。
2. 对“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。
”这句话理解正确的是()A. 桑娜没有考虑就把孩子抱回来了。
B. 桑娜本能地把孩子抱回来,说明她心地善良。
C. 桑娜很紧张,所以心跳得厉害。
解析:桑娜在自己家庭贫困的情况下,本能地把邻居的孩子抱回来,这种行为体现了她的善良,虽然她自己也有些懵懂,但善良的本性促使她这么做,所以选B。
3. 从桑娜的心理活动中,可以感受到她()A. 担心丈夫,害怕丈夫揍她。
B. 对自己抱回孩子的行为感到后悔。
C. 既疼爱丈夫,又同情孤儿,矛盾而复杂的心理。
解析:桑娜一方面担心丈夫会因为家庭负担加重而生气揍她,另一方面她又同情那两个孤儿,这种心理是矛盾而复杂的,所以选C。
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。
其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。
那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
1. 这一段文字是()描写。
A. 环境描写和人物描写。
B. 只进行了环境描写。
C. 只进行了人物描写。
解析:文段中“深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜”是环境描写,“其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去”是人物描写,所以选A。
阅读理解语文题目和答案
阅读理解语文题目和答案在语文学习中,阅读理解是检验学生理解文本、分析问题和解决问题能力的重要方式。
以下是一篇典型的阅读理解题目及其答案。
题目:阅读下面的文章,完成1-5题。
文章:在古老的东方,有一个美丽的小镇,镇上住着一位智慧的老人。
老人喜欢在黄昏时分,坐在村口的老槐树下,给孩子们讲述古老的传说和智慧的故事。
孩子们总是围坐在他的周围,聚精会神地听他讲述。
有一天,老人讲了一个关于勇气和智慧的故事。
故事发生在很久以前,有一个年轻的勇士,他为了寻找传说中的宝藏,踏上了一段充满危险的旅程。
在旅途中,他遇到了各种困难和挑战,但他从未放弃。
他用勇气和智慧克服了一个又一个难关,最终找到了宝藏。
然而,当他打开宝藏的箱子时,他发现里面并没有金银财宝,只有一张纸条,上面写着:“真正的宝藏,是旅途中的经历和你所学到的智慧。
”孩子们听完故事后,都陷入了沉思。
老人微笑着对他们说:“记住,孩子们,生活中最大的宝藏,不是物质的财富,而是我们的经历和智慧。
”1. 文章中提到的“智慧的老人”象征着什么?2. 年轻的勇士在寻找宝藏的过程中,遇到了哪些困难和挑战?3. 宝藏箱子里的纸条上写着什么?4. 老人最后对孩子们说的话意味着什么?5. 这篇文章想要传达给读者的中心思想是什么?答案:1. “智慧的老人”象征着经验丰富和智慧的传承者,他通过故事向孩子们传授生活的智慧和价值观。
2. 年轻的勇士在寻找宝藏的过程中,遇到了各种未知的危险和挑战,如险峻的山峰、湍急的河流、凶猛的野兽等。
3. 宝藏箱子里的纸条上写着:“真正的宝藏,是旅途中的经历和你所学到的智慧。
”4. 老人最后对孩子们说的话意味着,真正的价值不在于物质财富,而在于个人的成长和智慧的积累。
5. 这篇文章想要传达给读者的中心思想是:生活中最宝贵的不是物质财富,而是通过经历和学习获得的智慧和成长。
以上是一篇典型的阅读理解题目和答案,旨在引导学生深入理解文本内容,思考其深层含义,并能够从中吸取生活的智慧。
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阅读题目《点亮小橘灯》一、选择题(40分)1、初春时,孩子们经常玩的一种游戏是()A、石头人B、泥泥狗C、陀螺2、它守候在那儿,知道一定会有苍蝇飞来晒太阳,它便可以捕食了。
它是()A、蜘蛛B、蝇虎C、蛇3、它已经她已经记不清自己的年龄,他只记得当年那些蹦蹦跳跳,跨过()去上学的孩子,如今已是拄着拐杖走路的老爷爷老奶奶了。
A、门槛B、石桥C、小石墩4、他知道土地这样期望着它,因此才用肥沃湿润的土壤拥抱着它的根。
它知道云朵这样期望着它,因此才给它筛落甜蜜的雨滴。
它是()A红苹果B、花蜜C、小麦5其实在小草返青、燕子北归以前,()就来了A 春天B、冬天C、秋天6“老鸹”就是()A、乌鸦B、喜鹊C、黄鹂7老鸹枕头其实是一种小()A、石头B、木头C、枕头8 蝶尾是()的名字。
A、金鱼B、蝴蝶C、狐狸9 《风筝鸟》这个故事中,红色燕子造型的风筝叫()。
A、红燕子B、红锅底C、红风筝10、用来纪念这片被砍伐的树林,我要雕一只()。
A、蝉B、鸟C、猫头鹰11、在《开满“兔儿伞”花的地方》这个故事中,外祖母教我唱的歌是()。
A、“请把我的歌,带回你的家”B、“小兔儿乖乖,把门儿开开”C、“我独自走在郊外的小路上”12 《蓝喜鹊》这个故事中,秋风像一把(),满树的梳子都被梳掉了。
A、斧子B、剪刀C、梳子13 在《树上的鞋》这个故事中,我一共捉了三只()。
A、蟋蟀B、蝈蝈C、螳螂14 《白色的石桥》中河水像一面(),倒映着石桥的影子。
A、镜子B、珍珠C、宝石15 那圆圆的湖水永远是清澈的,像睁着明亮的(),凝视着天空和大地。
A、宝石B 眼睛C珍珠16 《绿色的石头》中这块石头中我称它为()A、青豆绿B 豆瓣绿C祖母绿17《树的等待》中在这个冬天里,()是树的唯一客人。
A、喜鹊B、灰鹊C、麻雀18 清道夫有一个很不好听的名字叫()A黄鼠狼B屎壳郎C 灰太狼19 《有趣的昆虫》中小小直升机是指()A 苍蝇B蜜蜂C食蚜蝇20 《有趣的昆虫》中会走动的红玛瑙是指()A 瓢虫B 西瓜虫C 蜻蜓二填空题(20分)1 “老鸹”就是()2 老鸹枕头讲的是我和()的故事。
3 点亮小橘灯的作者是()4 风筝鸟叫“红锅底”,是红色()的造型。
5 《老头儿老头儿你下来》中把蒲公英叫()。
6 《春水》春天来临的标志是(),水是春天的影子。
7 《尖尖的草帽》蜻蜓的翅膀亮的像渡上了一层()。
8 它已经她已经记不清自己的年龄,他只记得当年那些蹦蹦跳跳,跨过()去上学的孩子,如今已是拄着拐杖走路的老爷爷老奶奶了。
9 鱼在水中游,()和鱼相依相偎。
10 《夏夜的小星星》我看见满天的星星,向我快乐地眨着()。
11 《甜甜的爱心》中我真的很感谢邻居那位老奶奶,只因为他有一颗甜甜的(),才让这深秋的时节,枝头虽落光了12(),却依然保留着胜似春光的美丽。
13《月亮湖》中湖是(),天是14(),它们相互映照着。
15《瓦松》中运用了比喻和()修辞手法。
16因为有了(),我每天早晨,才能走向学校。
17绿色的石头我叫它()。
18《会飞的枯叶》我们叫它()。
19针筒中缝衣针是()给我留下来的。
20《一枚印章》中我是小学()刻的。
三判断题(40分)1蝶尾是蝴蝶的名字。
()2风筝鸟叫“蓝锅底”。
()3风筝鸟是红色燕子的造型。
()4《树的等待》中喜鹊是树的唯一客人。
()5《手心里的石头人》中小小的石头人是从古老的小镇上买的。
()6在庙会上看到了一种通体漆黑的泥玩具,形状有的像狗又像猴,这些玩具统称“泥泥狗”。
()7初春时节孩子经常玩的游戏是抽陀螺。
()8《一枚印章》中这枚印章是作者三年级刻的。
()9《考茶罐》中作者三十年前,应邀去友人家喝茶,那次喝的茶很不一般,喝的是烤茶。
()10《壁虎,变美些》是发生在秋天的故事。
()11《蓝喜鹊》中作者走进松树林,看到一只喜鹊在林中的石板路上跑步。
()12《春水》中小河是最早感受到春天的。
()13《白色的石桥》中河水像一面镜子,倒映着石桥的影子。
()14《夏夜的小星星》中奶奶说:地上有一个人,天上有一颗星。
()15《甜甜的爱心中》每天清晨要做的就是数橘子。
()16《树上的鞋》中写了作者捉了三只蟋蟀。
()17《树上的鞋》中作者梦到蟋蟀、雏鸟。
()18《等待灰鹊》中院子里的松树在等待灰鹊的到来。
()19《爱之歌》我看到麻雀,从一棵树飞往另一棵树。
它要给树去“叩诊”。
()20《微风吹落了花瓣儿》中花瓣儿在空中飞舞着,它都告诉自己金丝雀,小白兔,红鲤鱼。
()《窗边的小豆豆》一、选择题:(20分)1、黑柳彻子在()。
A、印度B、中国C、日本2、午饭是盒饭有()的味道。
A、山的味道B、饭的味道C、山的味道,海的味道3、小林校长曾经写过一首校歌,歌词是()。
A、巴学园,巴学园,巴学园B、洗足池水虽清浅,能慰伟人之胸C、请把我的歌,带回你的家4、巴学园后来又来了一辆当()的电车。
A、教室B、图书室C、运动房5、校长经常告诉家长们,让孩子穿()的衣服来学校。
A、最差B、最好C、一般6、校长让学生用粉笔在礼堂的地板上涂写,其用意是: ()。
A、自由地运动身体B、随着节奏尽情地快速书写C、尽情地涂写7、洛基作为豆豆的朋友,和她一起分享快乐与成长,带给了她很多难忘的时光,请问书中的洛基是( )。
A、男孩B、女孩C、狗D、巴学园的老师8、小林校长每回见豆豆都说:“你真是一个好孩子”,你认为校长这么说的原因是:()A、豆豆转到巴学园后表现很好。
B.、为了鼓励豆豆,帮她树立自信。
C、小林校长不了解豆豆9、新学校的教室是()。
A 、房屋B、电车 C、以上都不是10、小豆豆因为()而退学了。
A、年龄小B、淘气C、成绩差11、在运动会上,小豆豆获得了( )。
A、牛蒡和大葱B、大葱C、萝卜12、夺取全部项目第一名的是()。
A、大荣君B、高桥君C、泰民13、小豆豆的新学校的名字叫()。
A 电车教室B 电车C 巴学园14、暑假的主要节目是()。
A、野餐B、温泉旅行C、度假村15、巴学园整个学校只有()名学生。
A、30B、40C、5016、小豆豆曾经想做()。
A、间谍B、芭蕾舞演员C、以上都是17、小豆豆的同学中()得了小儿麻痹?A 泰二 B青木 C 泰明18、小豆豆把自己最珍贵的钱包掉进了()。
A 电车教室里B 九品佛的水池里C 学校的厕所里19、巴学园运动会的奖品是()。
A 蔬菜B 笔记本C 铅笔20、小豆豆在日比谷礼堂观看的《天鹅湖》是()。
A 芭蕾舞B 街舞C 拉丁舞二、填空题:(20分)1、黑柳彻子是()的作家。
2、小林校长曾经写过一首校歌,歌词是()。
3、小豆豆真正的名字是()。
4、巴学园后来又来了一辆当()的电车。
5、小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个()。
6、巴学园整个学校只有()名学生。
7、巴学园的运动会除了拔河和()项目,与别的学校一样,其余的项目都是校长先生设计的。
8、()借了一本《汤姆叔叔的小屋》。
9、()是小豆豆班中长得最大最胖的。
10、巴学园运动会的奖品都是()。
11、小豆豆和小林校长约定以后要做巴学园的()。
12、小豆豆逛庙会时候买了两只小鸡后,第()天小鸡全死了。
13、小豆豆和()玩“狼游戏”弄伤了耳朵。
14、巴学园空前绝后的一次演出会上()扮演义经。
15、第一次见到校长,校长耐心地听小豆豆说了()小时的话。
16、巴学园的孩子暑假的主要节目是()。
17、大冒险中小豆豆和泰明有个约定,那就是()。
18、在()上,小豆豆获得了牛蒡和大葱。
19、小豆豆曾说给她买只小鸡是自己一生的心愿,爸妈给她买了()只。
20、由小林校长设计的运动会特别比赛项目有“钻鲤鱼”、“找妈妈”、拔河、全校接力赛。
夺取全部项目第一名的竟是个子最矮、手脚最短的()。
三、判断题(40分)1.小豆豆后来成了巴学园的老师。
()2.《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。
()3.运动会都在每年的十一月三日举行,奖品都是蔬菜。
()4.大冒险中小豆豆和泰明有个约定,那就是去温泉旅行。
()5.小林校长经常对小豆豆说的一句话是“你真是一个好孩子”。
()6.巴学园最后被数枚燃烧弹烧毁了。
()7.小豆豆第一次看见小林校长,对他讲了两个小时的话。
()8.小豆豆和牧羊犬洛基在玩狼游戏时摔断了腿。
()9、小豆豆和同学们吃饭前总要唱一首划船歌。
()10、小豆豆把自己最珍贵的钱包掉进了电车教室里。
()11、巴学园的游泳池像一艘船。
()12、小豆豆的爸爸是乐团的首席小提琴手。
()13、暑假快结束时,巴学园的孩子去东京温泉旅行。
()14、世界上最可怕的事莫过有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真。
()15、小豆豆一生的心愿是买小鸡。
()16、每当遇到下雨天或是各种别的情况就集中到礼堂。
()17、小豆豆站在教室的窗子旁边,是为了和宣传艺人打招呼。
()18、小豆豆班上有一个得了小儿麻痹症的男孩名叫山本泰明。
()19、校长先生说的“你真是一个好孩子!”决定了小豆豆的一生。
()20、在小豆豆心中,巴学园是一所好学校。
()四、简答题(20分)1、小豆豆有哪些美好的品质值得我们学习?2、你觉得小林校长是一个怎么样的人?。