高考语文复习第二部分古代诗文阅读专题三名篇名句默写训练

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近年届高考语文一轮复习第二部分古代诗文阅读专题三名句名篇默写2实战演练苏教版(2021年整理)

近年届高考语文一轮复习第二部分古代诗文阅读专题三名句名篇默写2实战演练苏教版(2021年整理)

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专题三名句名篇默写1。

补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1),娇儿恶卧踏里裂。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2)哀吾生之须臾,羡长江之无穷.挟飞仙以遨游,。

(苏轼《赤壁赋》)(3)元嘉草草,封狼居胥,.(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(4)受任于败军之际, . (诸葛亮《出师表》)(5),而无车马喧。

(陶渊明《饮酒》)(6)位卑则足羞, 。

(韩愈《师说》)(7),而不知其所止。

(苏轼《赤壁赋》)(8) ,只是当时已惘然. (李商隐《锦瑟》)解析:这几句默写,句子中没有生僻字和难写的字,除“衾”“谀”外,考生都比较熟悉。

但是句子中的“赢”“冯”等字,可能会因音同又形近而写错,“长"也可能会因音同而写成其他字。

答案:(1)布衾多年冷似铁(2)抱明月而长终(3)赢得仓皇北顾(4)奉命于危难之间(5)结庐在人境(6)官盛则近谀(7)浩浩乎如冯虚御风(8)此情可待成追忆2.补写出下列名句名篇中的空缺部分.(1)女也不爽,。

士也罔极,二三其德。

(《诗经·氓》)(2)一旦不能有,输来其间。

鼎铛玉石,金块珠砾,.(杜牧《阿房宫赋》)(3)黄鹤之飞尚不得过,。

青泥何盘盘,。

高考语文复习练习-古代诗歌阅读-名篇名句默写

高考语文复习练习-古代诗歌阅读-名篇名句默写

任务突破练18名篇名句默写1.(2021·山东济宁高三5月模考)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原《离骚》中“,”两句,通过描述采集佳木香草的行为,喻示诗人不断追求美好事物的嘉德懿行。

(2)杜甫《登高》中“,”两句,与王维《使至塞上》中“大漠孤烟直,长河落日圆”两句一样,景象旷远,境界雄阔,给人视通万里、山河尽览的感受。

(3)古诗词中经常出现“鹧鸪”这一意象,或表现爱恨情怨,或寄托漂泊相思,或抒发兴亡之叹,“,”就是这样的经典名句。

2.(2021·江苏如皋新高考第二次适应性考试)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)王逸评价《离骚》“依《诗》取兴,引类譬喻……灵修、美人,以譬于君”。

在苏轼《赤壁赋》中“,”两句也是借这种手法来表达对君王的思念。

(2)《念奴娇·过洞庭》中的“,”,写出月色清冷,衣物单薄、人情冷暖,尽管如此,诗人任凭风浪起,稳坐钓鱼台,泛舟在无边的洞庭湖上。

(3)在唐诗中雁的文化内涵丰富,它可以引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感,也可以代指书信,传达情意;还可以喻人生的凄凉悲苦,如“,”。

3.(2021·山东泰安模拟)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)曹操《短歌行》中,化用《史记》中的典故表现作者求贤若渴心情的诗句是“,”。

(2)作为一位忧国忧民的诗人,杜甫的诗句中常写流泪,如《登岳阳楼》中的“”一句,《蜀相》中的“”一句。

(3)中国古代诗文与酒有密切关系。

苏轼《赤壁赋》中,“”一句写曹操斟酒祭江;陶潜《归去来兮辞》(并序)中,“”一句写作者自斟自酌。

4.(2021·山东临沂高三二模)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)东皋本是东方的高地,后多指归隐后的耕地,这与陶渊明在《归去来兮辞》(并序)的“,”两句有关。

(2)李白《梦游天姥吟留别》中的“,”,借助叠词和文言助词“兮”,使诗歌充满独特韵味和音乐美感。

(3)《庄子·渔父》有“真悲无声而哀”之说,宋人就善于在词作中描摹男女泪眼相对的细节,如“,”,可谓“此时无声胜有声”。

2024年高考语文备考:名篇名句默写+古代诗歌阅读练习

2024年高考语文备考:名篇名句默写+古代诗歌阅读练习

一、名篇名句默写1.《阿房宫赋》中“,”两句描写宫殿、阁楼随地形而建,彼此环抱呼应;宫室结构参差错落,精巧工致。

2.《六国论》中作者借“,”两句指出了贿赂的危害,言简意赅,要言不烦。

3.在《答司马谏议书》中,作者表达虽无缘见面,但对司马光充满了仰慕之情的两句是“,”。

4.苏轼在《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下时的军容盛状的句子是“,”。

5.在《项脊轩志》中,通过描写作者妻子归宁后转述其小妹的话语从而表达作者6.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。

子路性格直率,冉有比较谦虚,从冉有述志时说“,”中可以看出。

7.在《陈情表》中,委婉地拒绝了太守和刺史的举荐之后,李密收到了朝廷先后任命他为郎中和洗马的诏书,对此,李密回应是:“,”。

8.好的比喻往往取材生活,巧于运思,如《劝学》中“”,用磨刀之功比学习之效;《登泰山记》中“”,用衣带喻环绕山腰的云雾。

9.《无衣》中,描写将士们团结友爱,同穿衬衫的句子是“,”。

10.《离骚》中写诗人对楚王善意的劝告,同时表明自己虽身处逆境仍心存祖国,有拯救国家的赤子之心的句子是“,”。

11.《短歌行》中比喻贤士们还没有归宿的句子:“,”。

12.《春江花月夜》中按照古代传说托鸿雁、鲤鱼捎书带信,但此时没有用的句子是“,”。

13.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者蔑视权贵的性格(或主旨)的句子是“,”。

14.《蜀相》结尾两句“,”,作者对诸葛亮表达了无限的哀思,对于他未能实现复兴汉室、统一中原的天下大计,深表痛惜。

15.白居易的《琵琶行(并序)》中,琵琶女演奏暂歇后,“,”两句表明乐音又变得激越、雄壮。

二、古代诗歌阅读(一)阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

祭常山①回小猎苏轼青盖前头点皂旗,黄茅冈下出长围。

弄风骄马跑空立,趁兔苍鹰掠地飞。

回望白云生翠巘,归来红叶满征衣。

圣朝若用西凉簿②,白羽犹能效一挥。

注:①常山:在(密州)今诸城市南二十里。

板块二 专题三 名篇名句默写——把握语境,依纲靠本

板块二  专题三 名篇名句默写——把握语境,依纲靠本

[真题试做•明确]
试做真题 明确考向
(3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,

”也是勾起作者故国之思的景象;而

”则是作者无尽愁绪的形象描绘。
解析:解答此题,要充分理解每个句子的语境,从中筛选
出关键信息,然后根据关键信息推出答案。(1)关键信息

是“举例论证借助外物的重要性”“终日殚精竭虑思
试做真题 明确考向
4.(2017·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操《观沧海》中“


两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护
自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:



?”
[真题试做•明确] [备考方略•突破] [演练巩固•提升] [课时作业•检测]
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[备考方略•突破]
考点分解 重难突破
4.边诵边写,手口心并用 记忆时,可边背诵边默写,做到“口念其音,心想其意, 手写其形”,防止“口是手非”。对于那些易错字、难写 字要圈点出来,反复书写。
[真题试做•明确] [备考方略•突破] [演练巩固•提升] [课时作业•检测]
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[真题试做•明确]
试做真题 明确考向
6.(2017·全国卷Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积
水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“

高考古诗文名句理解性默写训练(答案)(5篇范文)

高考古诗文名句理解性默写训练(答案)(5篇范文)

高考古诗文名句理解性默写训练(答案)(5篇范文)第一篇:高考古诗文名句理解性默写训练(答案)高考古诗文名句理解性默写训练1、《登高》中从时间和空间着笔,表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。

2、《登高》中表现诗人白发频添,酒杯难举,世事艰难而孤苦悲凉的诗句是:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

3、《登高》中分别从听觉和视觉方面描写长天近水,刻画猿鸣鸟飞的凄凉之感的诗句是:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

4、《登高》中描写仰望落叶萧索和俯视江水长流,暗含人生短暂的感慨的诗句是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

1、《锦瑟》一诗由锦瑟起兴,象征着自己的悲凉的一生,引起对华年往事的追忆的诗句是:锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

2、《锦瑟》一诗运用鲛人泪珠和良玉生烟的典故,抒发作者对美好理想的执着追求而又无法实现的悲哀的诗句是:沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

3、《锦瑟》一诗运用梦化为蝶和魂化杜鹃的典故,宣泄诗人一生政治生活和恋爱失意的忧愤和痛苦的诗句是:庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

4、《锦瑟》一诗中自问自答,追忆往昔,表现怅惘痛苦心情的诗句是:此情可待成追忆?只是当时已惘然。

1.《念奴娇·赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度,同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪2.《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是:小乔初嫁了,雄姿英发。

3.《念奴娇·赤壁怀古》中赤壁战场上,周瑜从容娴雅,沉着应战,指挥若定的儒将风度形象的词句是:羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

4.《念奴娇·赤壁怀古》中诗人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,以一杯清酒祭月的语句:人生如梦,一尊还酹江月。

5.《念奴娇赤壁怀古》中表现千百年来,才华横溢的英雄豪杰都被长江(历史)浪淘冲洗掉的词句是:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

高考语文一轮复习第二板块古代诗文阅读专题三名篇名句默写练习(含解析)新人教版

高考语文一轮复习第二板块古代诗文阅读专题三名篇名句默写练习(含解析)新人教版

练案名篇名句默写1.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)陶渊明的《饮酒》中说虽然房屋建在人群密集的地方,“”,即能够摆脱尘世的干扰,过着闲适恬静的生活;而能够如此的原因是“”。

(2)韩愈在《师说》中写道,时人在从师学习的问题上,对其子和对自身有不同的态度,对其子“”,对自身“”。

(3)“从今以往,勿复相思,相思与君绝”使用了顶真手法,白居易《琵琶行》中“,”也用了这种手法,写琵琶曲乐音暂时停顿,为曲终前的高潮蓄势。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)《逍遥游》中,在汤和棘的对话中,“”一句,体现了鹏凭借旋风可以高飞。

而斥安鸟竟然对之加以嘲笑,面对二者的思想境界,庄子感喟道:“。

”(2)白居易《琵琶行》在写琵琶女准备演奏时,只是校弦试音,都让人感受到其演奏技艺高超的句子是“,”。

(3)好风凭借力,顺风驶行船,《次北固山下》中“,”两句写出景物恢宏壮阔之感。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)在《诗经·氓》中,女主人公用桑叶凋零时“,”的景象起兴作比,感叹自己年华逝去,容颜憔悴。

(2)《阿房宫赋》中,作者认为人心相同:既然秦人爱纷奢的生活,可想而知“”,所以不可一方面极力搜刮,另一方面却“”。

(3)在《陋室铭》中,刘禹锡描写了陋室的雅致环境和闲适生活,并以“,”为例,证明这样的陋室一点也不简陋。

4.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)荀子在《劝学》中多次运用比喻和对比论证的手法,如用“,,用心躁也”三句,从反面论述了学习要专一的道理。

(2)李白在《行路难(其一)》中对未来充满自信的句子是“,”。

(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中“,”两句,从正面描写了热烈与隆重的送别场景。

5.补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)《出师表》中诸葛亮建议后主凡事宜多征询侍中、侍郎的意见,并陈述了这样做的效果。

表现这种效果的语句是“,”。

(2)《诗经·氓》中男主人公对婚事进行占卜的结果是“”,随后女主人公提出“,以我贿迁”以完成婚事。

2023版高考语文一轮复习真题精练第二部分专题三名篇名句默写课件

2023版高考语文一轮复习真题精练第二部分专题三名篇名句默写课件

,
”。
题组一
5.[2021新高考Ⅱ卷]补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)陶渊明《归园田居》(其一)中“
,
”两句,采用对仗句式,连用两个比
喻,表达诗人对官场的厌倦以及对田园的向往。
(2)欧阳修在《伶官传序》中感慨:当李存勖强盛的时候,“
,
”;
而等到他衰败的时候,几十个伶人围困他,就身死国灭,被天下人讥笑。
题组一 答案
4.【参考答案】 (1)瓮牖绳枢之子 氓隶之人 (2)于人为可讥 而在己为有悔 (3)又送王孙去 萋萋满别情(五、 六空如有其他答案,只要符合要求,即可给分)(6分)(评分参考:每答对一空给1分,有错别字该空不给分。) 【解题思路】 审题题眼:(1)“陈涉的身份”“不过是个”;(2)标点符号冒号、分号,“力量足以达到目的却未达 到”“便可以无所悔恨”;(3)“将‘王孙’与青草一起吟咏”“表现隐逸、离别等情感”。易错字:(1)牖,氓;(2) 讥。
6.【参考答案】 (1)别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 (2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 (3)岸芷汀兰 郁郁 青青 【解题思路】 审题题眼:(1)“乐曲演奏过程中的停顿”“情感表达”;(2)“当年在金陵的宫殿”“慨叹已物是 人非”;(3)“春日”“洞庭湖景色”“花草”。易错字:(1)幽;(2)栏;(3)芷。
题组二
题组二
1.[2021全国甲卷]补写出下列句子中的空缺部分。 (6分)
(1)《左传·庄公十年》记载,长勺之战结束后,曹刿向鲁庄公解释说,确认齐军不是伪装败退进而决定追击,是因为

,
”。
(2)《庄子·逍遥游》引用志怪书《齐谐》的内容称,当大鹏迁往南海的时
候,“
,
”,乘着六月的

高考语文复习:名篇名句默写专项练习

高考语文复习:名篇名句默写专项练习

名篇名句默写专项练习1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·氓》中的“,”以桑叶起兴,突出了女子的年轻貌美,与后面写叶子黄且陨落形成了鲜明对比。

(2)杜牧《阿房宫赋》中的“,”,以反问的句式突出了在楼阁之间架木筑成的通道的高大壮丽。

(3)在所有兵器中,剑的意象与诗词结合得十分紧密,古代诗人经常借剑的意象来表达尚武精神、报国精神等多种思想感情,如“,”答案:(1)桑之未落其叶沃若(2)复道行空不霁何虹(3)停杯投箸不能食拔剑四顾心茫然(醉里挑灯看剑梦回吹角连营)2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原《离骚》中的“,”两句,经常被有志之士引用来表达自己为追求理想而不惧万死的精神。

(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以”两句描写了刘寄奴当年居处的环境,透露出一丝对英雄不在的遗憾。

(3)杨花是古诗词中的常见意象,可以用来表达飘零之感、离别之恨、淡淡闲愁、深深思念等情感,如“,”答案:(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)斜阳草树寻常巷陌(3)杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪(扬子江头杨柳春杨花愁杀渡江人)3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜牧的《阿房宫赋》中用比喻和对比的手法写出建筑阿房宫所用钉子之多的句子是“,”(2)荀子《劝学》中表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升的两句是“,”(3)古代的山水田园诗常会表达远离官场、归隐自然之意,如“,”答案:(1)钉头磷磷多于在庾之粟粒(2)君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣(3)久在樊笼里复得返自然4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《离骚》中,借用戴高冠、佩佩饰来表达自已永葆纯洁品质的两句是“,”。

(2)《孔雀东南飞》中,刘兰芝自述得不到娘家兄长的理解:“恐不任我意,逆以煎我怀。

”《诗经·卫风·氓》中的女主人公也有类似的倾诉:“,”(3)“丝竹”是汉族传统民族弦乐器和竹制管乐器的统称,亦泛指音乐。

语文 高考专题知识点复习 古代诗歌阅读和名篇名句默写 (题目版)

语文 高考专题知识点复习 古代诗歌阅读和名篇名句默写 (题目版)

古代诗歌阅读和名篇名句默写一、(2022·保定市高三摸底考试)阅读下面这首宋诗,完成1~2题。

秋思陆游人生四十叹头颅,久矣心知负壮图。

未死皆为闲日月,无求尽有醉工夫。

风凋木叶流年晚,秋入窗扉病骨苏。

信步出门湖万顷,季鹰不用忆莼鲈[注]。

【注】季鹰,张翰,字季鹰,西晋文学家。

张翰躲避乱世,因想念家乡的莼菜羹和鲈鱼脍而辞官还乡。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联诗人感叹自己年龄已到四十岁,内心也早知道辜负了一生的抱负。

B.颔联中的“闲日月”“醉工夫”,蕴含着诗人此时此刻闲适自在的心情。

C.颈联写落叶和透过门窗的寒气,点明了深秋的时节和诗人的身体状况。

D.闲居的诗人面对着秋色秋景,思绪万千,全诗表达了诗人秋日所感。

2.请简要分析诗歌尾联的含意及其蕴含的思想情感。

(6分)二、阅读下面这首宋诗,完成3~4题。

题胡逸老致虚庵黄庭坚藏书万卷可教子,遗金满籯①常作灾。

能与贫人共年谷,必有明月生蚌胎②。

山随宴坐图画出,水作夜窗风雨来。

观水观山皆得妙,更将何物污灵台。

【注】①籯:筐笼一类的盛物竹器。

②《三国志》孔融赞韦端的两个儿子“不意双珠,近出老蚌,甚珍贵之”,比喻子孙有才德。

3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.首联两句劈空而来,用鲜明的对比手法先发议论,夺人眼球,发人深思。

B.颔联承上,诗人既赞颂了胡逸老的高贵品格,又借典故表达了美好祝愿。

C.颈联一个“出”字,化动为静,手法巧妙,与“两山排闼送青来”异曲同工。

D.尾联总收全诗,闲逸中观山水,山水之气涤荡心灵,使人灵魂澄清无滓。

三、阅读下面这首宋诗,完成5~6题。

宿芥塘佛祠①贺铸青青麰麦欲抽芒,浩荡东风晚更狂。

微径断桥寻古寺,短篱高树隔横塘。

开门未扫杨花雨,待晚先烧柏子香。

底许暂忘行役倦,故人题字满长廊。

【注】①诗人当时正以阅田为务,每天忙于巡查农事,并非随兴所至的游览观光。

5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.全诗从麦苗抽芒写起,首联既点明了春末物候,又暗中交待了诗人在外求宿的原因。

高中语文古代诗歌名篇名句默写练习

高中语文古代诗歌名篇名句默写练习

高中语文古代诗歌名篇名句默写练习一、(1)《诗经·氓》中的“____________,____________”两句,女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛苦,与受到氓的“凶暴”形成对比,表达内心的不满。

(2)曹操在《短歌行》中引《诗经·子衿》“_____________,________________”两句诗,表达了自己渴望得到人才的心情。

(3)魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用了“____________,________________”两句话来批评。

二、(1)《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。

如写大小弦合奏时就是这样描述的:____________,____________。

(2)杜甫在《登高》中用“____________,____________”两句,从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景,同时,抒写了自己韶光易逝、壮志难酬的悲怆情怀。

今人常用这两句诗来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。

(3)儒道两家都曾用“行路”形象地论述了积累的重要性,《老子》中说:“千里之行,始于足下”,荀子在《劝学》中说:“____________,____________。

”三、(1)《涉江采芙蓉》一诗,开篇两句描绘了一幅女子采摘荷花的优美画面“,”。

(2)《登高》的颔联“,”,集中表现了夔州秋天的一种典型特征。

(3)《赤壁赋》中,客由月夜江水想起《短歌行》中的诗句“,”,由诗句联想起曹操兵下江南、横槊赋诗的英雄气概。

(4)李煜在《虞美人》中,把抽象的愁绪写得具体可感,如“问君能有几多愁,”。

(5)小张做事好高骛远,不从一点一滴做起。

荀子在《劝学》中就以“小步”“细流”反面设喻,形象地说明了不重积累的后果,请你以此来劝诫他“,;,”。

四、(1)李白在《梦游天姥吟留别》里写梦幻中的天姥山天黑之后,熊龙的吼叫使山林震颤的两句是:,。

语文高考复习第2部分 古代诗文阅读 专题3 名篇名句默写—侧重于理解与运用的识记默写

语文高考复习第2部分 古代诗文阅读 专题3 名篇名句默写—侧重于理解与运用的识记默写

专题三名篇名句默写——侧重于理解与运用的识记默写卷别考查篇目2020全国卷Ⅰ屈原《离骚》、白居易《琵琶行》、苏轼《水调歌头(明月几时有)》全国卷Ⅱ荀子《劝学》、欧阳修《醉翁亭记》、苏轼《赤壁赋》全国卷Ⅲ孔子《论语·述而》、白居易《观刈麦》、杜牧《阿房宫赋》2019全国卷Ⅰ庄子《逍遥游》、李白《蜀道难》、范仲淹《渔家傲·秋思》全国卷Ⅱ《邹忌讽齐王纳谏》、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《赤壁赋》全国卷Ⅲ《论语·子罕》、韩愈《师说》、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》2018全国卷Ⅰ《论语·为政》、韩愈《师说》、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》全国卷Ⅱ《孟子·鱼我所欲也》、白居易《琵琶行》、苏轼《赤壁赋》全国卷Ⅲ《荀子·劝学》、诸葛亮《出师表》、李煜《虞美人(春花秋月何时了)》命题规律1.高中重点篇目反复考,只有《氓》《登高》《锦瑟》这三篇没有考过,别的篇目都考过,而且不排除相邻年相同篇目连续考,2019年全国卷Ⅲ与2018年全国卷Ⅰ篇目相同。

既考查重点篇目重点句也考查重点篇目非重点句,如2018年全国卷Ⅰ的《师说》、全国卷Ⅱ的《琵琶行》。

2.初中的篇目大多考一次,三年高考中只有《论语》考过三次。

题型猜想名句默写试题17年采取两道5分的方式,18/19/20三年采用三道6分的方式,均为理解性默写,18/20年中句子的指向性更强,有一空一句的题目,2022年备考要引起注意。

1.(2020·全国卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。

(6分)(1)《离骚》中“____________________,____________________”两句对古代服饰的“上衣下裳制”有所反映。

(2)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成,剧名来自诗中的“____________________,____________________”两句。

19年高考语文总复习第二部分古代诗文阅读专题三名句名篇默写通关练习

19年高考语文总复习第二部分古代诗文阅读专题三名句名篇默写通关练习

19年高考语文总复习第二部分古代诗文阅读专题三名句名篇默写通关练习D事物变化的角度看,天地的存在不过是转瞬之间,紧接着说:“,,!”【答案】(1)困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。

(2)自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!3.(2018·河北名校联盟监测)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)同样是描写赤壁附近的长江水,苏轼在《赤壁赋》中描写月出之后江面的景色是:“,”;而在《念奴娇·赤壁怀古》“”一句,作者用比喻手法描写了江水的汹涌。

(2)《离骚》中屈原以“,”描述了群小对自己的嫉妒及诬陷。

【答案】(1)白露横江水光接天卷起千堆雪(2)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫4.(2018·江西省联考)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《鱼我所欲也》中,鼓励人们像贤者一样坚持向善的句子是:,,。

(2)《离骚》中屈原用佩戴香草鲜花来表明自己对人格美的追求的句子是:,。

【答案】(1)非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳(2)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳5.(2018·江西六校第五次联考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展、蕴含哲理的句子是:“,。

”(2)杜牧在《阿房宫赋》中指出秦若能改换对六国之民的态度,秦的历史将会改写的名句是:“,,?”【答案】(1)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也6.(2018·河北邯郸市摸底)补写下列句子中的空缺部分。

(1)《庄子·逍遥游》中,在文章的结尾部分,作者指出只有“,,”才能做到“无待”,才能达到“逍遥游”。

(2)杜甫《望岳》中,诗句“,”抒发了他不怕困难,敢于攀登,积极进取的豪迈情怀。

【答案】(1)至人无己神人无功圣人无名(2)会当凌绝顶一览众山小7.(2018·河北唐山市模拟)补写出下列句子中的空缺部分。

2021人教版高考语文总复习第二部分 古代诗文阅读 专题三 名句名篇默写2-3_226-240

2021人教版高考语文总复习第二部分 古代诗文阅读 专题三 名句名篇默写2-3_226-240
《过零丁洋》(文天祥) [记一记] ①辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。 【品悟】 首联诗人回顾平生,但限于篇幅,在写法上举 出入仕和兵败一首一尾两件事以概其余。 ②山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。 【品悟】 颔联承上从国家和个人两个方面,继续抒写事 态的发展和深沉的忧愤。
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1
③惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。 【品悟】 颈联喟叹更深,以遭遇中的典型事件,再度展 示诗人因国家覆灭和已遭危难而颤栗的痛苦心灵。 ④人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 【品悟】 尾联则是身陷敌手的诗人对自身命运一种毫不 犹豫的选择。
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9
《己亥杂诗》(龚自珍) [记一记] ①浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 【品悟】 前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒 脱的气概。 ②落红不是无情物,化作春泥更护花。 【品悟】 后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象 的比喻中,自然而然地融入议论。
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10
[练一练] 1.龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官,但 仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心曲,表现崇 高的献身精神的句子是:_落__红__不__是__无__情__物__,化__作__春__泥__更__护__花__。 2.龚自珍在《己亥杂诗》中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗 句是:_浩__荡__离__愁__白__日__斜__,__吟__鞭__东__指__即__天__涯__。
,以清醒冷静的态度面对现实,是一就是一,绝不说是二。
即使错了,也敢于承认,使知行合一,理论和实际联系在一
起,反对空头理论。
②古之教者,家有塾,党有庠,术有序,国有学。比年
入学,中年考校。一年,视离经辨志。三年,视敬业乐群。

【高中古诗词阅读】古代诗文默写名篇名句默写训练及答案

【高中古诗词阅读】古代诗文默写名篇名句默写训练及答案

【高中古诗词阅读】古代诗文默写名篇名句默写训练及答案古代诗文默写(1)孟子《鱼我要》也说过,生命是我要的,正义是我要的,但是,。

(2)李白《蜀道难》中“,”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描述,转入后文对人事的关注。

(3)在韩愈的《世说》中,作者使用了《论语》中的句子,“两句话进一步阐明了成为一名教师的必要性和把有能力的人当教师的道理。

(4)《左传曹刿论战》中记载,鲁庄公十年,齐国入侵。

曹刿求见国君献策,但他的乡人质疑道“,?”(5)严格地说,旬阳并非完全没有音乐,但声音单调而复杂,真的很难听。

在白居易的《琵琶行》中,“两个句子表达了这个意思。

(6)在《赤壁赋》的开篇,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗诵《诗经陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“,”。

(7)这两句话在《论语》中都有使用,“,从学习态度和个人修养两个方面,强调一个人应该随时反省自己,以提高自己。

(8)在《登高》中,杜甫借眼前之景与自身之况,用这样的两句“,”,抒发了自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。

(9)在荀子的劝导下”,“两句话强调了这样一个事实:做白日梦比学习一段时间要好。

(10)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴惠草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示“,”以示自己毫不妥协。

答复(1)二者不可得兼,舍生而取义者也(2)危险也是这样。

呵呵,远道而来的人很难来(3)三人行,则必有我师(4)肉食者谋之,又何间焉(5)没有民歌和乡村长笛吗?真是恶心又蠢。

很难听。

(6)朗诵《明月颂》和《雅歌篇》(7)见贤思齐焉,见不贤而内自省也(8)万里悲秋常作客,百年多病独登台(9)我一整天都在品尝和思考它。

最好马上学会。

(10)我的内心非常善良。

虽然我死了九次,但我仍然不后悔二(1)苏轼在他的《赤壁赋》中用比喻的修辞来哀叹我们个人在天地之间的短暂生命和我们个人的一句话:,。

(2)《琵琶行》中的“,”常被用来表达生活不如意的人在遇到和自己境遇相似的人时而产生同病相怜的感慨。

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名篇名句默写考点归类,对点模拟练能力1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《师说》中士大夫之人因为官职大小的缘故,而嘲笑那些拜师学习的人的句子是:________________,________________。

(2)《爱莲说》中,作者以菊花与莲作对比,指出莲是花中君子,描写菊花的句子是:菊,________________。

(3)《琵琶行》中,作者使用借景抒情的手法,描写琵琶女一曲终了人们久久沉浸在美妙的乐曲声中的句子是:________________,________________。

答案(1)位卑则足羞官盛则近谀(2)花之隐逸者也(3)东船西舫悄无言唯见江心秋月白2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)孟子在《生于忧患,死于安乐》一文中,以“________________,________________”两句深刻地揭示出饱经磨难对于一个人成才的意义。

(2)屈原《离骚》中,“________________,________________”两句以穿荷叶荷花制作的衣服来表明自己高洁的情操和志向。

(3)荀子《劝学》中“________________”一句,说明人与人的天资差异本不大,这就告诉人们要善于借助各种外在条件。

答案(1)所以动心忍性曾益其所不能(2)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳(3)君子生非异也3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)欧阳修《醉翁亭记》中“________________,________________”两句,表达了“言在此而意在彼”的意思。

(2)《诗经·氓》中“________________,________________”两句,写了男子用车来接女主人公,女主人公带上财物嫁给他。

(3)在《阿房宫赋》中,杜牧提出了秦国应当爱惜六国的人才的观点,他认为,秦国如果做到了这点,就能“________________”,无人能使其灭亡。

答案(1)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(2)以尔车来以我贿迁(3)(则)递三世可至万世而为君4.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语》中,孔子强调要定期复习才能有心得领悟,并且也要尽力吸收新知识的两句是:________________,________________。

(2)李白在《蜀道难》一诗中写蜀地之难行还联想到了蜀地军事上的易守难攻,其中直接描写剑阁地势险要的句子是:________________。

(3)李煜在《虞美人》中以“东风”“明月”反衬自己悲痛之情的名句是:________________,________________。

答案(1)温故而知新可以为师矣(2)剑阁峥嵘而崔嵬(3)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中5.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)马致远《天净沙·秋思》中直接道出游子乡愁浓重的诗句是“________________,________________”。

(2)李白《蜀道难》中,“________________”一句从听觉上营造了蜀道悲凉阴森的环境氛围。

(3)李商隐《锦瑟》中感叹才华被弃如沧海遗珠,美好愿望如烟云可望而不可即的两句是“________________,________________”。

答案(1)夕阳西下断肠人在天涯(2)但见悲鸟号古木(3)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟6.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)庄子在《逍遥游》中指出,对待“誉”和“非”,应该“________________,________________”,这样才能达到“定乎内外之分,辩乎荣辱之境”的境界。

(2)白居易在《钱塘湖春行》中,用“________________,________________”两句写出了莺燕报春、一派蓬勃的景象。

(3)在《赤壁赋》中,苏轼用“________________”一句,生动形象地描绘出了从东山之上升起的月亮在夜空中缓缓移动的情形。

答案(1)(且)举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(2)几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥(3)徘徊于斗牛之间7.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。

在后面又阐明了学习要持之以恒,并在后来形成一句常用成语的句子是:“____________,____________。

”(2)李商隐《锦瑟》一诗中与开端的“华年”相为呼应,明确表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子是:“____________,____________。

”(3)孔子在《论语·卫灵公》中说:“志士仁人,无求生以害人,有杀身以成仁。

”孟子在《鱼我所欲也》中进一步阐述了孔子的思想,表明儒家的生死义利之辨:____________。

答案(1)锲而不舍金石可镂(2)此情可待成追忆只是当时已惘然(3)舍生而取义者也8.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:________________,________________。

(2)白居易在《琵琶行》中,描写琵琶声低沉徘徊、近似停顿之后,猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音,将全曲推向高潮的句子是“________________,________________”。

(3)李贺在《雁门太守行》中分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛的名句是“角声满天秋色里,________________”。

答案(1)我寄愁心与明月随风直到夜郎西(2)银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣(3)塞上燕脂凝夜紫9.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)王勃《送杜少府之任蜀州》中“________________,________________”成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。

(2)联想是回忆的一种形式。

《琵琶行》中的两句“________________,________________”,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。

(3)屈原的《离骚》中,“________________”一句表达了诗人因选择道路时没有看清楚的悔恨之情。

答案(1)海内存知己天涯若比邻(2)嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘(3)悔相道之不察兮10.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)曹刿的同乡认为如何抵挡齐国的攻势是统治者操心的事,曹刿没有必要参与,但是曹刿毅然面见了鲁庄公,他的理由是:“________________,________________。

”(《左传·曹刿论战》)(2)欧阳修《醉翁亭记》中,“________________,________________”两句从环境、情态两个方面描写了“游人去而禽鸟乐”的场景。

(3)辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中,诗人认为此时的北伐没有做好准备,只能是像刘义隆当年“________________”一样的结果。

答案(1)肉食者鄙未能远谋(2)树林阴翳鸣声上下(3)赢得仓皇北顾11.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《鱼我所欲也》中,用“____________,____________,____________”来强调“生命”固然重要,但若遇到比生命更重要的东西(如“义”),“我”是不会苟且偷生的。

(2)苏轼在《赤壁赋》中表达万物各有主宰这一哲理时,认为非己所有,就不应该索取的两句是“________________,________________”。

答案(1)生亦我所欲所欲有甚于生者故不为苟得也(2)苟非吾之所有虽一毫而莫取12.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)庄子在《逍遥游》中用“________________,________________,________________”,这三句话表明什么才算是真正的逍遥游。

(2)诸葛亮在《出师表》中说明后主应广泛听取意见的目的是“________________,________________”。

答案(1)若夫乘天地之正而御六气之辩以游无穷者(2)以光先帝遗德恢弘志士之气13.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)现实社会中,不尊师不虚心求教者常有之,对这样常妄自尊大、师心自用的人,我们可以引用《论语》中“____________,____________”两句来进行驳斥和劝诫。

(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“________________,________________”。

(3)杜牧的《阿房宫赋》中,“____________”从占地面积的角度来表现阿房宫之大。

答案(1)三人行必有我师焉(2)金戈铁马气吞万里如虎(3)覆压三百余里14.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《诗经·氓》中,女子诉说自己嫁到男方家后从早到晚操劳的两句诗是“________________,________________”。

(2)屈原《离骚》中的“____________,____________”两句写每个人都有不同的爱好追求,诗人自己唯独喜欢修身养性。

(3)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,写兵士们欢欣鼓舞地饱食将军分给的烤牛肉,军中奏起振奋人心战歌的句子是“____________,五十弦翻塞外声”。

答案(1)夙兴夜寐靡有朝矣(2)民生各有所乐兮余独好修以为常(3)八百里分麾下炙15.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)王维《使至塞上》的“________________,________________”两句,以“征蓬”“归雁”自比,叙事写景,一石两鸟。

(2)诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是:“________________,________________。

”(3)《饮酒》(其五)中陶渊明写自己身居闹市却不感到喧闹的原因是“________________”。

答案(1)征蓬出汉塞归雁入胡天(2)苟全性命于乱世不求闻达于诸侯(3)心远地自偏16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《马说》中千里马的悲惨遭遇是:________________,骈死于槽枥之间。

(2)《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是:________________,________________。

(3)与“近朱者赤,近墨者黑”相对比,集中表现莲高洁品质,现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是:________________,________________。

答案(1)祇辱于奴隶人之手(2)谈笑有鸿儒往来无白丁(3)出淤泥而不染濯清涟而不妖17.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)韩愈在《马说》中,用“________________,鸣之而不能通其意”来斥责那些不懂千里马,对千里马“策之不以其道”并说“天下无马”的人。

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