2019年春小学教学工作计划
[2019工作计划]春季小学教育教学工作计划 (2)
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[2019工作计划]春季小学教育教学工作计划2019工作计划：春季小学教育教学工作计划一、工作目标和目标规划本计划的工作目标是通过制定有效的教学措施和教学方案，提升小学生的学习成绩，促进小学生的全面发展。
为达成此目标，我们将采取以下措施：1. 优化教学方法，鼓励小学生积极参与讨论和互动，增强互动教学的效果2. 制定全年教学计划，提前预设教学目标和时间表，保证教学有针对性 3. 加强多元素教学，注重体育、音乐、舞蹈等艺术素质的培养，提高小学生的综合素质4. 引导小学生积极探索、思考和创新，提高其自主学习能力和创造力。
二、工作任务和时间安排1. 制定春季小学教育教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学资源等方面的规划（3月）2. 各学科老师协同制定教材递进式教学方案，统筹全课程的教学任务（4月）3. 落实互动教学，注重培养小学生的团队合作精神，通过分小组、分角色的方式提高参与度（4月至5月）4. 在语文、数学、英语等学科方面推进多元素教学，探索新的教学手法，提高教学效果（4月至5月）5. 加强小学生的综合素质培养，通过组织艺术节等形式，一展小学生的艺术才华（5月）6. 注重小学生的自主探究和创造力，组织探究性学习活动，培养小学生的自主学习能力（5月至6月）三、资源调配和预算计划1. 教学资源：获得政府教学项目资金，购置教学设备和材料，扩大校内外教学资源的应用范围，提高小学生的学习效果2. 预算计划：根据教学计划需求，预估教学活动产生的单项开支，包括教材、办公费、设备购置等方面。
其中，政府项目资金为主要经费来源。
执行后将适时汇总预算数据，分析和评估，精细化调整开支。
四、项目风险评估和管理为有效管理课程，在制定工作计划时，我们已经评估了可能出现的风险，并采取一系列措施进行风险管理。
1. 定期沟通教职工，建立教学跟踪机制2. 引入管理工具确保工作按计划执行，定期审查结果并采取纠正措施3. 每周组织周询、周计划，定期协调师资力量，包括互动主持人、出题人等，为课程具体实现提供支持。
2019年春小学教学工作计划
2019年春小学教学工作计划为了深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，努力创办让人民满意的教育。
特拟定了2021年春小学教学工作计划，欢迎大家浏览2021年春小学教学工作计划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，全面落实中心校20xx年工作意见，以办人民满意的教育为目标，进一步推进素质教育和创新教育，进一步树立质量意识，全面提高管理质量，全面提高教育教学质量,为建立和谐社会提供智力保障。
本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，贯彻落实中心校二0一一年工作意见，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。
二、具体工作：(一)重视师资队伍建设教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。
1、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，培养一批具有创新意识、有一定教学个性、教学特色的学科骨干教师，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。
2、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄(5000字以上)，并加强学校内教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于10节。
3、本学期的学习主要以校本教研为主，把校本教研作为促进教师成长的主要渠道，构建学习型组织，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，以不断提高教师素质。
4、积极组织教师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。
(二)立足课堂，深化教学改革课堂是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育，全面提高学生素质的主攻方向。
本学期我们必须以改革教学方法为突破口，确立以人为本的教育观，创设多种教研途径。
1、加强集体备课。
年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材，同时充分发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。
教师2019年春工作计划
教师2019年春工作计划
1. 深入备课，精心设计春季教学计划，确保教学内容的质量和深度。
2. 注重提高教学效果，精心组织教学活动，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣和潜能。
3. 加强班主任工作，关心学生的生活和学习，及时发现并解决学生存在的问题。
4. 积极参加学校组织的各项教研活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。
5. 坚持学生综合素质评价，进行认真而客观的评价，帮助学生全面发展。
6. 充分利用好教学资源，提高教学效率，切实提高学生的学习成绩。
7. 关注学生的心理健康，建立良好的班级氛围，着力营造积极向上的学习环境。
8. 加强与家长的沟通，积极协调家校关系，共同促进学生的全面发展。
9. 积极参加学校相关工作，努力为学校的发展做出积极贡献。
小学2019年春季学期教育教学工作计划.doc
小学2019年春季学期教育教学工作计划一、工作思路根据《XL区xxxx年春季学期教学、教研工作要点》和学校工作目标，围绕“规范建设”和“课题研究”两个重点，扎扎实实探索和落实教学常规，深入开展教学研究，全面提高学校教育教学质量。
二、工作目标、建立和完善学校教学常规、课题研究常规，通过丰富多彩的主题教育活动和学科竞赛活动落实常规管理，全面提升学校办学质量。
2、继续抓好课题研究工作和日常教研活动，注重总结与提升，强化成果意识，在科研成果上力争有突破性的成绩。
3、着力抓六年级教学质量，实施“关爱帮扶行动”，力争小升初考试三科（语、数、英）合格率较之上一学年提升10％。
4、创建校园网站，搭建信息化学校网络平台，在信息化学校建设方面跨出一大步。
5、以区数学教师优质课竞赛为契机，抓实集体备课和数学课题研究，培育新人，提升教师素质。
三、主要工作及措施（一）规范建设xxxx年，XL教育定为“规范建设年”。
我校将认认真真、踏踏实实落实规范建设，通过有效执行教学、教研规范，促进教师和学生的发展。
、学规范，明确“做什么”今年教研室将出台各学科“教”与“学”的常规，进一步规范教学。
规范的内容是什么？教师如何去教？学生如何去学？这是每位教师必须明确的。
为此，学校将组织教师认真学习“规范”，明确“做什么”。
一是分学科学习“教”与“学”的常规，并联系教学经验，提出书面改进意见，协助教研室完善规范；二是对照规范自我诊断，找出差距，提出改进措施。
通过反复学习、思考与交流，使学科“教”与“学”的常规熟烂于心。
2、执行规范，明确“怎样做”教学规范到位是实施有效教学、提高教学质量的基础。
本学期，我校将在区教研室和蹲点我校的教研员cyH老师的指导下，积极探索如何执行教学、教研规范，加大执行规范的力度。
重点规范落实常规教学的备、教、批、辅、考、研、评各环节和教研组、课题组建设。
边实施边总结，分专题及时推出典型，交流成功经验，形成书面文字材料，为其他教师执行规范，明确“怎样做”提供参考。
2019春小学学校工作计划
2019春小学学校工作计划一、指导思想本学期学校工作指导思想是：认真学习践行科学发展观，围绕区教育体育局五个三工作思路，以教给孩子一生有用的东西（善良、良好的公德、良好的习惯、一颗童心、优雅的阅读、规范书写、规则意识）为办学思想，建设好一支师德高尚、爱岗敬业的教师队伍，努力给孩子一个幸福的童年。
二、具体措施：（一）课程建设本学期把学校的课程进行统一规划调整，开设五彩童年生活课程和美术大课程。
每周一下午，三、四年级上五彩童年生活课程，周五下午，五、六年级上五彩童年生活课程。
每个课程开设有篮球、乒乓球、羽毛球、手工、烹饪、舞蹈、诵读、编织、花草修建等17门课程。
开学初，孩子根据自己的兴趣选择相应的课程。
学期末进行课程成果展示活动。
结合新教育，开好节日课程，如三八节课程、五一劳动节课程、六年级毕业课程等。
（二）书香校园建设（以新教育为突破口）把晨诵午读暮省纳入学校一日常规，定好时间，让学生形成一种生活习惯。
学校统一购买晨诵书籍，可以有新诗、古诗、国外经典诗歌、弟子规等内容。
午读采用到学校图书室借书，也可以动员家长购买图书，采用班级共读和自由阅读结合，继续上好阅读巡讲课。
从把学生领进书中为目的，暮省提倡师生共写，但不强求。
提倡教师为孩子写导读，每班做好亲子阅读。
每周一升旗仪式上，有一个班进行集体诵读。
本学期开一次读书节活动（走进童话世界），从开学初就开始进行童话阅读，读书节期间，让经典童话人物走进校园，读书节期间可以有童诗诵读、童话剧表演、亲子阅读小品等节目。
（三）活力校园建设创编学校儿童舞，改变学生广播操的形式，激发学生锻炼的兴趣。
本学期开好一次创意运动会，把要求学生达标的传统项目编入运动比赛中，让学生把运动当成生活。
（四）优雅校园建设学校开校门音乐，根据季节，播放不同的经典音乐。
做好皂荚树合唱团的训练、开好班级音乐会。
加紧学校鼓号队训练，争取取得优异成绩。
美术学科调整为大课，教好学生美术基本功，把美术教学同生活紧密结合，开设创意美术生活科，让创意美化我们的生活。
小学教学工作计划2019 2019年小学春季学期教学工作计划 精品
小学教学工作计划20192019年小学春季学期教学工作计划一、加大教学管理力度,全面提高教学质量教学工作的核心是质量,质量是立校之本.在上学期期末检测考试中,教学质量始终位于全县平均水平之后.为了改变这种现状,本学期我校在认真贯彻落实上级文件精神的同时,将着重从以下几个方面入手搞好教学工作：1、进一步健全学校的各种教学管理制度,进一步修改绩效工资制度,加强对教师和学生的管理,与各科任教师签定教学质量目标责任书.2.加强平时教学的过程管理.认真抓好教师日常备课、上课、自习辅导和作业批改等的督促检查、记载工作.坚持每月月底检查一次教案,不但要检查数量,而且对教案的基本环节和实用性进行详查,把存在的问题进行记录,并将结果反馈个人.教导处还不定时抽查学生的作业及科任教师的下班辅导情况,其结果要通报并与绩效工资挂钩.组织和管理好学生的考评,要严把单元测试关,对各科任教师的三清工作进行检查登记,除对常规的合格率、平均分的考查,还增加优秀率的考查,加大差生的教育力度,力争使每个学生的成绩都有所提高.3、抓好毕业班教学管理工作.教导处随时下班了解学生的思想动向、学习中存在的问题以及学生对各科任老师的意见,学校根据实情,有针对性的召开家长会,每月召开一次师生座谈会、科任教师会,协调好教师、学生、家长三者之间的关系,在各个方面都尽量满足毕业班的需求.4、抓好信息技术设备的使用工作,进一步完善各种管理、使用制度,保证各种软、硬件设施的充分使用和正常运行,尽可能做到与学科完美整和,使其能更好地为学校的教学工作服务.落实电子备课,把教师从书写教案的繁重劳动中解脱出来,让教师有更多的时间用于研究教材以及教法,优化课堂,从而提高教育教学质量.5.指导好班、队活动,开展好第二课堂兴趣活动,丰富校园文化生活,激发学生的学习兴趣.6、组织教师、班主任继续抓好尖子生,特长生的培养和后进生的转变工作,本学期对各班的尖子生和后进生一一进行排查,力争使每位学生都能学有所获,学有所长,提高学生的综合素质.二、组织开展各种教研教学活动1、进一步加强文、理科和综合教研组校本教研活动.本学期,文、理科和综合教研组将以课改实践为内容,有目的的对部分滞后科目,进行专题研究.要求教师每一节课都有课后反思.2、本学期文、理科教研组至少每两周活动一次,集中讨论课堂教学方面存在的问题.我校根据学校实际情况,本学期将教研小组分为文科教研组和理科教研组,每组确定一个教研专题,开展独立自主.的研讨活动.3、结合课改工作,开展各种形式的专题教学研讨,促进教师教学水平、学生学习成绩的提高.开学后立即组织全校任课教师听课,促使教师、学生及早进入新学期教学状态,有序开展教学工作.在此基础上开展骨干教师、学科带头人献课活动,以促进教师整体教学水平的提高.4、教师要积极参加各级各类学科培训及教研活动,并做好记录.骨干教师参加进修培训活动后,要及时进行精神传达,并做好校本培训工作.5.开展才艺展示大练兵活动,以此丰富校园生活,提高教师整体素质..三、关注学生差异,做好随班就读工作要关注学困生,认真开展学困生的帮助、转化工作.继续各班随班就读学生辅导制度,语文、数学、英语等主科教师要坚持个别辅导,采取因人而异、因材施教的方法,使得每一个学生得到发展,以提高学生的整体学习水平.月工作安排二月：1.制定教学工作计划.2.与科任教师签订目标责任书.3.实施电子备课.4.教学常规检查.。
2019年春季小学学校工作计划4篇
2019年春季小学学校工作计划4篇一、指导思想以党的十八大、十八届三中四中全会精神为指导，坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教育，推进有效德育；坚持教育创新，进行教学模式改革，建设高效课堂；坚持规范办学，强化课程管理，提高课程实施水平；坚持以校为本，开发校本课程，彰显校本特色。
旗帜鲜明抓质量，一心一意促发展，实实在在创品牌，创建负责任的教育，办好人民满意的学校。
二、任务目标1、六年级在全县教学质量检测中在城区小学名列前茅。
2、“双创”工作顺利通过上级部门验收。
3、家长对学校及教师的满意度不低于95%。
4、坚持立德树人，推进有效德育，建设幸福校园。
5、教学改革有重大突破，新模式教学常态化，在县域范围具有示范水平。
6、考试科目超过对比学校教师为60%，不出现10分以上差距，彻底消除薄弱年级。
7、规范和加强薄弱学科管理，最大化提高学科育人效益。
8、充分发挥校本课程的独特优势，形成鲜明的办学特色。
9、夯实艺术体育工作，使我校成为名副其实的体育项目学校。
10、师生无违规、违纪现象，校园无安全伤害事故。
11、尽最大努力加速学校信息化、标准化建设。
三、重点工作立德树人，全面推进有效德育。
我校德育工作以社会主义核心价值体系教育为核心，以行为养成教育为重点，以立德树人为根本任务，积极探索德育工作的新方法、新途径，全面提高德育工作质量。
1、塑造师德形象坚持依法治校。
用健全严格的制度关爱和管理教师，做到凡事有章可依，保证制度的公平和落实。
进行核心价值观教育。
通过解读、宣传、主题教育，帮助教师深刻领会其真正内涵，提高师德水平。
进行教辅资料专项治理。
制定《实施方案》，召开动员会、聘请监督员、发放承诺书、进行满意度测评、实行电话调查等形式，实现乱推荐资料零发生。
实行月主题教育制度。
进行“核心价值观教育”、“礼仪教育”、“荣辱观教育”、“敬业才有尊严”、“和谐就是幸福”主题教育。
严格考勤管理。
建立宽松严格的考勤管理制度；实行不定期分组签到签退制度；严格会议、公开课考勤管理。
2019年春小学语文教育教学工作计划
2019
xxxx年春小学教育工作
又是一个学期的开始，本学期我继续担任一年级语文，我将本着“学生是语文的主人”、“学生是学习和发展的主体”这一新课程理念展开各项教学工作，计划如下：
一、指导识字方法，培养识字能力
人教版小学低年级教材生字量大，集中识字性较强，这就有待任课教师采用灵活多样的识字方法，让学生主动学习。
我打算运用以下几种方法开展本学期的识字教学。
1．用会意、形声法合体字。
利用字型规律、造字特点识字，学生就会用这种方法识记很多同类型的生字。
学习会意字，教师只教给方法，让学生自学掌握。
只有让学生在课堂上有了主人翁感，学生在课堂上才会学得主动，学得轻松，效果必然会很很好。
2．用熟字换、加偏旁法识字。
将熟字与所学生字联系起来，利用熟字学生字，既复习了熟字，又学习了生字，既找到了它们的联系，又区分了它们之间的不同，会起到事半功倍的作用。
二、重积累，抓阅读背诵
朗读能力是学习语文必须具备的能力之一，是一项重要的阅读基本功。
现在我们所使用的人教版教材所选课文内容年春小学语文教育教学工作计划丰富，生动活泼，富有情趣。
课文语言规范，易读易背，易于进行复述和说话训练。
古今许多教育实践早已证明“熟读成诵”是学习汉语行之有效的方法。
所以，本学期我要树立以读为主，强化积累的教学，以“初读质疑
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2019年春小学教学工作计划
2019年春小学教学工作计划指导思想：以新课程理论为指导，以基础教育课程改革为中心，全面落实新课程的要求；加强改善常规教研活动，积极实践，勇于创新，创造性开展校本教研工作，重视“学习与研究、教师能力考核、学生评价”等制度的建设；重视学科教学研究，关注课堂教学效率，努力促进教学质量的提高；结合课程建设，加强新课程学习和培训工作，努力创设良好的教学环境，使我校的教育教学质量继续稳居绵阳市示范小学前茅。
主要工作一、继续加强理论学习，进一步转变教师教育教学观念。
1、深入学习新课程理论，切实转变教学观念。
关注课改，主动学习，集思广益，提高对课程改革的认识，寻求提高教学效益的最佳途径和方法，并用于教学实践之中。
2、在理论学习和实践中，教师要确立“以人为本”的新评价观念：评价应注重学生发展的进程，强调学生个体过去与现在的比较，要通过评价使学生认识自我、建立自信，真正体验到自己的进步。
三年级以上要客观公正地对学生进行素质评价。
二、加强教育教学管理，促进教育教学质量的发展。
新课程的实施，新课程的实践呼唤新的教学机制，呼唤“教学常规”及课堂文化新的重建与重组。
教学常规是学科的法规，教学质量是学校的生命线，抓好教学常规是提高教学质量，实施素质教育的保证。
1、抓好学科常规六认真。
帮助教师进一步认识在课改新形势下，教学常规并未过时，它仍然是规范教师教育教学行为的重要保证。
要总结反思抓常规的态度，措施以及相应的得失，抓薄弱环节，堵塞漏洞。
要在原有常规的基础上充实常规的内容，落实到课堂教学中。
2、抓常规仍要以“备课、上课”为重点，加大集体备课的力度，加强同伴互助，充分发挥群体优势，提高备课质量。
课堂教学要真正确立学生的主体地位，面向全体学生，积极创设民主、和谐的教学氛围，促进学生主动参与、乐于探究、勤于动手。
3、优化教学管理，规范教学秩序。
要严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划，不随意增减，保证各门课程开足开全开好。
学校将成立教学常规考核领导小组，校长任组长，教导主任任副组长，派专人实施每日巡视制度，加大对教师执行教学常规的检查，严格教师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。
小学教学工作计划2019 2019春教导工作计划 精品
小学教学工作计划20192019春教导工作计划努力提高学生巩固率,提升毕业班升学率,稳步提高我校的教学质量,不断提升我校办学水平.结合学校实际,特制订本学期教导工作计划.一、指导思想全面贯彻国家教育方针及《国家基础教课程改革纲要》精神,在积极推进新课程改革中逐步落实素质教育,继续深化教导处在学校工作中的管理与服务职能,努力实现用健全的制度规范教师,用诚恳的态度服务.教师,用科学的理念促进教师发展.二、工作目标1、反思现状,均衡年级、班级、学科差异,有效施教、训练、评价,切实提高课堂教学效率,促使教师真正面向全体学生,全面提升学科教学质量.2、加强教学流程管理,使教学管理趋于更规范、科学、有效,不断规范教师的教学行为.强化教师队伍建设,通过培训、课堂教学练兵等活动,不断提高教师的教学能力.注重骨干教师的培训培养,抓住机会让更多教师外出学习培训,积极参加镇、县级各种比赛,积累经验.加强校本培训,努力提高教师的业务能力,力争教师在各项教学论文,教学竞赛及学生的竞赛等活动中获奖人数比上一年有所增加6.做好控辍保学工作和关爱留守儿童工作,8、加强和改进学校体育、卫生工作.9、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平.10、在各学科当中渗透法制教育,不断提高学生法制观念,增强学生法制意识.三、主要工作及措施（一）教学工作教学工作的地位和作用决定了它始终是学校一切工作的中心,其他所有工作都应服务于教学这个中心,为教学工作提供保证和保障,1、根据《贵州省基础教育课程改革实施意见》,结合地方和我校实际,按要求开齐课程,开足课时.按照上级安排,准时开学开课和放假2.争强教学法规意识,杜绝教学意外事件的发生.（1）坚持以法治教,杜绝教学的随意性.（2)将减负工作落到实处.（3）严格执行《中华人民共和国义务教育法》.严禁教师体罚和变相体罚学生,教师不得让学生停课,也不得随意赶犯错误的学生回家.3、加强教学常规管理,实现管理制度化、规范化.（1）认真拟写计划各教研组长在开学初应尽快拟写出适合本组开展工作的教研计划,并组长教师学习.各教师根据教研组长计划拟写学科教学计划,计划要符合学生实际,切实可行,全学期教学围绕计划开展.实际教学进度与计划悬殊不能太大,计划不能虚设.（2）认真备课每个教师都要按照上级的备课要求,精心备好每一节课.尽量挖掘教材中能向学生渗透法制教育的知识点,教案中必须体现法制教育点,且要用彩色笔勾画出来,不断向学生渗透法制教育,提高学生法律意识.（3）抓好课堂45分钟教学抓好课堂45分钟教学,是提高教学质量的主要途径.课堂要体现学生为主体,教师为主导要精心设计问题,精讲多练.要把渗透法制教育贯穿课堂教学中,积极指导和鼓励教师深入挖掘教材中的德育因素,研究和探讨渗透法制教育的方法,并及时地运用到自己的教学实践之中,以达到良好的育人效果.要把握好法制教育的切入点,努力做到和教材的有机结合,掌握渗透教学的方法,让学生在不知不觉中受到法制教育,力争取得教育效果.（4）、听课听课评课是教学研究的重要组成部分,听课评课为教师专业发展搭建了平台,新的教育教学理念渗透、方法的运用、策略的拓展,都可以通过相互听课不断推进,可以说是教师发展最快捷、最有效的途径之一；听课评课也是教师与教师,领导与教师之间互相沟通,加强联络、构建和谐关系的手段之一.（5）作业布置和批改学生作业的设计,要适合学生不同层次的实际需求,因人而宜,因材施教.要结合教材的重点、难点、结合学生实际留开放性、延展性作业.坚决杜绝机械性、重复性、惩罚性的作业,严格执行上级对中学生一日作业量的有关规定.每位教师应认真批阅学生作业.做到亲自批、及时批,面批,不允许出现不批或由学生代批作业的情况（在规定次数之外可以有学生代批现象）,批改符号鲜明,不错改、漏改,同时,教师要加强对学生作业中出现错误问题要要求学生改正,可用专门的改错本,也可以改在当堂作业之后.教师要及时复批.教务处和教研组将采取定期检查和随机抽查相结合的方式进行检查和监督,以加强对学生作业量和作业批改质量的监控.（6）检测测评要科学,难度要适中.每次测评必须认真做好质量分析.（7）教学反思教学反思是教师教学后的体会,课后的得与失,学生在学习中的薄弱环节和整改措施,学生学习中良好的学习方式,及继续研讨的问题.上课后,教师对教学效果较好或存在重大问题的课应写出教学反思,便于积累教学经验和改进教学方法.（8）辅导各教师要根据本年级的实际情况,抓好特长生培养和待进生帮扶工作,要针对基础不同的学生早作安排,实施有计划、有步骤、有目标的课外辅导,辅导要讲质量、重实效,要特别关注学困生的学习辅导,减轻他们的心理压力,培养他们的学习兴趣,鼓励他们树立自信心,不断提高辅导效能.可充分利用学生资源,做好辅导工作.（二）毕业班工作重视对新课程标准、2019年、2019年、2019年中考的分析和研究,把握中考方向；认真研究教材,把握知识之间的内在联系,把握重点、难点；认真研究学情,研究课堂.要根据学生实际重视基础知识的复习和训练.要充分发挥教师集体的智慧,加强集体备课.班主任和各科任课教师要多和学生沟通,做好学生思想教育工作,加大管理力度.在教育中有的放失,以情动人,以理服人,做学生的良师益友.为学生积极创造良好的中考条件,优化复习环境,做好优质服务.教师要热爱每一位学生,做到多鼓励,少批评；多沟通,少浮躁；多疏导,少埋怨；营造宽松、和谐的复习氛围；及时通报最新中考信息,了解中考新动向；加强学生交流与指导,开展好心理咨询服务.鼓励学生为自己的理想奋斗,提高学生的自信心.及时召开学生家长会,争取家长对中考工作的配合与支持,并让家长参加到学校的管理中来.根据教育局会考时间认真做好会考工作模拟考工作.认真做好中职招生宣传工作,力争使每一个不能上普高的学生都就读中职学校.7、在毕业班中分别召开师生中考备考动员会；做好考前的安全、纪律、卫。
2019年春季学期小学教务工作计划(四篇)
方案计划参考范本2019年春季学期小学教务工作计划(四篇)目录：2019年春季学期小学教务工作计划一2019年春季学校德育工作计划范文二2019年春季实验学校快乐德育工作计划范文三2019年春季小学学校工作计划范文四2019年春季学期小学教务工作计划一一、三月份：1、组织报名注册，安排好转校生的插班就读2、根据课程设置和教师配置合理安排课程及教学任务分工3、根据学校工作的总体安排制定教研课改计划4、安排好毕业班补习工作5、做好学校申请关于“民族地区体育教学中发展小学生体能的研究”课题开题6、核查本期学生流动情况，建好学生资料档案，巩固“双基”成果，做好教务材料的上报工作7、做好州级中小学现代教育示范校的申报准备工作二、四月份：1、开展毕业班教师教学研讨会，组织毕业班开展家长交流会2、开展各年级班委工作会3、实施“五个一”工程(读一本教育论著、写一篇优质论文、年级组内教师备一堂综合实践课案、自制一件多媒体课件)2019年春季学校德育工作计划范文二一、指导思想:以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作总目标:1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中小学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。
2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
2019年春季学期小学教学工作计划
2019年春季学期小学教学工作计划-范文汇编总旨：为进一步规范办学，切实提高教育教学质量，初步形成教学特色雏形，扎实搞好教学研究，提高教师专业水平，认真落实“五个一”活动，全面推进素质教育。
一、抓好毕业升级统考，力争教学先锋1、开学第一周召开六年级全体教师会议，商讨毕业班升学有关问题，从思想上、行动上单独对待，一切以教学质量为中心，集中教研近三年来的升学试题，研究试卷中隐性内涵，分学科开展《六年级升学试题我之见》主题教研演讲，从思想上就站在第一高度，一切以期末测试为基点，注重平时教学渗透。
2、以班主任为主线，学科教师配合，打造高效团队。
每月一次激励班会活动，以平态的心公平的对待各类学生，疏导学生学习心理压力，鼓励先进，善于改进，树立学习目标。
3、重视常识学科建设，做到精讲扎实有效。
4、加大检测力度，注重后进生转化，建立长效辅导机制，全面提高整体教学质量。
二、搞好日常教学工作，形成教学特色为了全面系统地提高各学科教学质量，正常驶入规范轨道，特分学科进行建设。
页 1 第1、语文学科(1)语文教学在践行“四个一”的同时，重点做好阅读作文教学。
A、继续坚持实行作文日记平常化，推广上作文修改课、讲评课、赏析课、改进课，完善落实学生教师评价体系。
每学期上一节作文展示课;每学期进行一次作文教学总结。
B、新标准提出大语文、大阅读教学观，学校将积极推进阅读教学、构建教学模型，奠基阅读教学，广博人生。
每生每学期至少读2本完整的书;每师每学期至少读1本完整的教育书籍;每学期师生进行两次读书交流活动。
C、做好四个一工程有效工作，扩大诵读范围，积累中华经典文汇，丰富学生生活。
(2)扎实做好“中华经典诵读”、“楹联实验班”、“品格教育实验班”三个实验班的实施，彰显实验教学优势。
(3)引领教师专业发展，加大教师基本功培训力度，强化个人素质，本学期努力做好以下几点：A、语文教师每天要有写字教案，并坚持每天一小黑板粉笔字，并展示楼下。
[2019工作计划]春季小学教育教学工作计划
![[2019工作计划]春季小学教育教学工作计划](https://img.taocdn.com/s3/m/8aee36ac18e8b8f67c1cfad6195f312b3169ebe1.png)
[2019工作计划]春季小学教育教学工作计划1. 引言本文档旨在制定春季小学教育教学工作计划，以确保教育教学工作顺利开展，促进学生全面发展和成长。
在2019年春季学期，我们将继续秉承“以学生为中心，全面素质发展”的教育理念，努力提高教学质量，塑造优秀的小学教育教学品牌。
2. 教学目标2.1 学术目标•提高学生的学科知识掌握能力，确保每个学生都能达到或超过预期的学习目标。
•注重培养学生的创新思维、问题解决能力和实践能力。
2.2 个人发展目标•培养学生的团队合作能力和沟通能力。
•培养学生的自主学习和自我管理能力。
•培养学生的道德品质和社会责任感。
3. 教学内容和策略3.1 语文在语文教学中，我们将重点关注以下方面：•阅读理解能力的培养：通过有效的阅读教学策略，提高学生的阅读理解能力。
•写作能力的提升：引导学生掌握多种写作技巧，并通过写作活动培养学生的写作能力。
•口语表达的培养：通过多种形式的口语训练，提高学生的口语表达能力。
3.2 数学在数学教学中，我们将重点关注以下方面：•数学概念的理解和运用：通过启发式教学和实际问题解决，帮助学生理解数学概念，并将其应用到实际生活中。
•计算能力的培养：注重基本计算能力的训练和提高，培养学生的快速准确计算能力。
•问题解决能力的培养：通过数学实践活动，培养学生的问题解决能力和创新思维。
3.3 英语在英语教学中，我们将重点关注以下方面：•听力和口语能力的培养：通过大量的听说训练，提高学生的听力和口语能力，培养他们的英语应用能力。
•阅读和写作能力的提升：通过阅读练习和写作训练，提高学生的阅读和写作能力。
•语法知识的掌握：巩固和运用英语语法知识，提高学生的语言表达能力。
3.4 科学在科学教学中，我们将重点关注以下方面：•实验探究能力的培养：通过实验活动，培养学生的实验设计和实验分析能力。
•理论知识的掌握：注重对科学基本概念和原理的讲解和学习，确保学生掌握科学基础知识。
•科学思维的培养：通过实践和探究活动，培养学生的科学思维和科学方法。
最新-小学2019学年春季学期工作具体规划 精品
小学2019学年春季学期工作具体规划本学期，学校继续努力构建平安和谐校园和以创建义务教育常规管理达标学校为工作目标，认真学习贯彻十七大对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕质量求生存，创新求发展，科研求品牌的办学方针,牢牢把握教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶的工作要求。
进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和配套专用室的利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。
一、与时俱进，探索学习发展的新思路。
新课程的全面推进，教学改革的深入开展，学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。
办一个什么样的学校、怎样办好学校是学校工作实践中思考和解决的重大问题。
我们清醒认识到一个学校要发展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。
根据新课程的实施与学校发展现状，不断调整工作思路，明确学校发展方向。
1、确定了有前瞻性、可行性的办学目标。
学校总体战略目标是学校有特色、教学有特点、学生有特长、争创村级一流小学。
2、实现四个突破的发展思路。
为了实现上述战略目标，学校提出实现四个突破的发展思路。
1加强教师队伍建设有新突破。
2落实课程改革精神上有新突破。
3对未成年人思想道德建设有新突破。
4深化学法序列实验研究，在引导学生会学习上有新突破。
实践证明，明确学校工作战略目标是学校可持续发展的首要问题，也为全体教师工作指明了方向。
二、加强班子队伍建设，形成适应时代发展要求的领导核心。
我校着眼发展，努力打造一支超前型、研究型的领导队伍。
为此，在全面提高干部自身素质和管理能力上狠下功夫。
我们结合学校工作实际，不断对班子提出和实施新要求，新做法。
使班子成员做到了1、严格自律，无悔奉献。
校长是一个学校的灵魂。
领导素质就是一所学校的象征。
领导的人格魅力对教师的影响是无限的、是巨大的。
小学2019年春季学期学校教育教学工作计划
小学2019年春天学期学校教育教课工作计划小学xxxx年春天学期学校教育教课工作计划一、基本状况本学期，我校在岗教员工105人。
有36个教课班，在籍学生2358人。
二、指导思想以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育目标，鼎力推动素质教育，深入课程改革，狠抓高效讲堂建设，全面提高教育教课质量，增强教师队伍建设，促使各项工作健康协调发展，环绕把学校建设成“求知进步的学园、生命成长的乐园、温馨和睦的家园、环境怡人的花园”的办学目标，踊跃践行“全面关注、多元发展”的办学理念，努力打造“经典文化润育心灵、个性专长成就人生”的办学特点，努力培养以“爱、纯、博、拓”为中心精神的校园文化，办人民满意的教育，为稳固名牌学校办学成就，创立特点学校而努力奋斗。
三、工作目标整体目标：办人民满意的教育，教育教课科研工作争创一流。
详细目标：1、不停提高教育教课质量，期末调研考试各学科成绩稳居全县之首。
2、班级建设水平不停提高，学校表彰的文明班、示范文明班的比率达到90%以上。
3、实现学生的快乐、健康发展，个性得以张扬，兴趣喜好得以知足，学业不停进步，遇到学校及以上表彰、奖赏的学生比率达60%，稳固率达100%。
4、实现教师的连续专业成长，提高教师的职业幸福感。
100%的教师有校级的教育教课研究成就，40%的教师有县级及以上的成就。
5、建立安全和睦校园。
保证校园食品、教育教课活动、师生人身和校园财富安全。
安全责任事故及重要安全事故为零。
四、主要工作和举措（一）坚持“教师发展第一”，努力建设高素质的教师队伍。
1、增强教师职业道德建设，提高思想道德素质。
全体教师要深入学习时势政治、党的目标政策、法律法例和《中小学教师职业道德规范（xxxx年订正稿）》，弘扬和践行社会主义中心价值观，增强事业心和责任感，争做党和人民满意的“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实学问、有博爱之心）好教师，严格履行“宜昌市义务教育规范办学行为九禁止”，果断遏止有偿家教和办班补课现象，建立优异的实小教师形象。
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2019年春小学教学工作计划
为进一步规范办学，切实提高教育教学质量，全面推进素质教育。
特制定2019年春小学教学工作计划
2019年春小学教学工作计划
一、抓好毕业升级统考，力争教学先锋
1、开学第一周召开六年级全体教师会议，商讨毕业班升学有关问题，从思想上、行动上单独对待，一切以教学质量为中心，集中教研近三年来的升学试题，研究试卷中隐性内涵，分学科开展《六年级升学试题我之见》主题教研演讲，从思想上就站在第一高度，一切以期末测试为基点，注重平时教学渗透。
2、以班主任为主线，学科教师配合，打造高效团队。
每月一次激励班会活动，以平态的心公平的对待各类学生，疏导学生学习心理压力，鼓励先进，善于改进，树立学习目标。
3、重视常识学科建设，做到精讲扎实有效。
4、加大检测力度，注重后进生转化，建立长效辅导机制，全面提高整体教学质量。
二、搞好日常教学工作，形成教学特色
为了全面系统地提高各学科教学质量，正常驶入规范轨道，特分学科进行建设。
1、语文学科
(1)语文教学在践行“四个一”的同时，重点做好阅读作文教学。
A、继续坚持实行作文日记平常化，推广上作文修改课、讲评课、赏析课、改进课，完善落实学生教师评价体系。
每学期上一节作文展示课;每学期进行一次作文教学总结。
B、新标准提出大语文、大阅读教学观，学校将积极推进阅读教学、构建教学模型，奠基阅读教学，广博人生。
每生每学期至少读2本完整的书;每师每学期至少读1本完整的教育书籍;每学期师生进行两次读书交流活动。
C、做好四个一工程有效工作，扩大诵读范围，积累中华经典文汇，
丰富学生生活。
(2)扎实做好“中华经典诵读”、“楹联实验班”、“品格教育实验班”三个实验班的实施，彰显实验教学优势。
(3)引领教师专业发展，加大教师基本功培训力度，强化个人素质，本学期努力做好以下几点：
A、语文教师每天要有写字教案，并坚持每天一小黑板粉笔字，并展示楼下。
B、书法教师每周上好写字辅导课，并运用专栏每天讲解一个字的写法。
C、语文教研活动内容：a、阅读教学如何扎根东城b、日记作文怎样升华(分段要求，期末制定出各年级日记作文指导意见)
D、业务学习内容：向名师(如窦桂梅、朱永新等)迈进。
每周一次，轮流主讲，幻灯演示，资源共享。
提倡每位教师或几位教师小组对某一名师全方位的学习和借鉴。
2、数学学科
(2)研发数学日记，通过宣传、学习等形式，把语文与数学两大学科进行整合、联姻，用语言的方式记录学生学习数学历程。
(3)教研内容：A、221工程前段实施情况进行总结反馈，并不断完善。
B、数学日记大家谈，并尝试性地进行撰写。
(4)业务学习内容：向名师迈进，改变授课方式。
每周一次，轮流主讲，幻灯演示，资源共享。
3、英语学科
(1)六年级英语词典引入课堂。
本学期要求分类每周一次英语小作文练笔，师生共写，共同成长。
(2)抓好一二年级英语启蒙工作，以活动促发展，以竞赛促进步，每月一次单词积累竞赛。
(3)教研内容：英语后进生如何转化
(4)业务学习：双语学习
4、体艺教学
(1)规范体艺常规管理，加大常规检查力度，关注课堂教学渗透，
有计划实施体艺战略。
(2)坚持每天1小时兴趣小组训练，搭建特长展示平台，营造良好学习氛围。
5、远教工作
(1)重视远教工作的开展，整合学科与信息技术，提供多媒体教学有利条件，实行多媒体教学周课程表，并做好资料保存。
(2)努力打造芮城示范小学网络名片，不断充实、完善学校网站建设，责任分工，分块进行，教师学生进行网站的注册与应用。
(3)积极探索远教管理体系，远教工作列入日常管理范围。
2019年春小学教学工作计划
一 .指导思想：
执行党的教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。
另外把德育放在首要地位，引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。
二、学生现状分析：
本班共有44名学生，18名女生，26名男生。
每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。
但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、工作目标
第一：建立完善的管理制度。
班级里实行班干部责任制。
挑选和培养积极分子，形成班级集体领导核心;形成正确的集体舆论;形成集体纪律;做好个别教育工作。
第二：狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。
提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。
第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。
用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。
华考范文
第四：保持良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。
个人卫生实行监督。
四、具体措施：
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
2019年春小学教学工作计划
一、指导思想
以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对队员们进行集体主义和爱国主义教育，展示小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力!
二、班级基本情况分析
本班共有学生39人，由于一年级学生年龄小，注意分配能力差，在学习上注意力不集中。
生活中，一年级的学生还处在他律阶段，自律性较差。
所以应该注重一年级学生行为习惯及学习习惯的养成，力争让孩子们尽快适应学校的学习生活。
三、班级奋斗目标
(一)养成良好的行为习惯和学习习惯。
(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
(三)以学校计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，构建一个团结向上的集体。
这是我班的奋斗目标。
四、班级管理措施
(一)学习方面
1、上课能积极发言的同学给予红花奖励。
2、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。
3、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。
(二)纪律方面
1、师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，秉持“说到就要做到” 的宗旨。
2、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。
3、课堂上做到上课认真听讲，不随意走动，不做小动作。
3、课间做到三轻，路队做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。
4、培养学生在校园内不打闹，不疯跑，轻声慢步进课堂。
(三)劳动方面
1、做值日认真的同学可得卫生小红旗。
2、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。
(四)建立班级好人好事本，考勤记录本，好孩子讲卫生评比本。
(五)安全教育方面
“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排不打闹，不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。