人教版七年级生物上册期末复习测试题(含答案)

人教版七年级生物上册期末复习测试题（含答案）
题号1-30 31 32 33 34 35 总分复核人得分
一、选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分。

每小题只有一个选项正确）
1. 下列属于生物共同特征的是（）
A.生物都能通过光合作用制造有机物
B.动物能对外界刺激做出反应植物不能
C.生物都是由细胞由细胞构成的
D.生物都有遗传和变异的特性
2.某调查小组将他们调查到的生物分为了两类，其中蚯蚓、柳树、葫芦归为一类，金鱼、蝌蚪、水葫芦归为一类。

他们的归类方法是
A.按照生物的用途
B.按照生物的生活环境
C.按照生物的大小
D.按生物的形态结构特点
3.地球上最大的生态系统是（）
A.森林生态系统
B.草原生态系统
C.海洋生态系统
D.生物圈
4.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”诗中主要描写了哪一种非生物因素对鸭子生活的影响？（）
A.阳光
B.水分
C.空气
D.温度
5.黄河吴忠段两岸生长了大量的红柳反映了？（）
A.生物能适应环境
B.生物能影响环境
C.环境能影响生物
D.环境能改变生物
6.下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）
A.湖泊生态系统
B.草原生态系统
C.河流生态系统
D.森林生态系统
7.下图是显微镜的结构图，有关说法不正确的是（）
A. 物像的放大倍数是①和②的放大倍数之积
B. 光线过亮时，可使用③的平面镜对光
C. 高倍镜下，转动④可使物像更清晰
D. 下降镜筒时，当物镜接近玻片标本时，眼睛要从侧面注视物镜
8.为改善洋葱鳞片叶内表皮细胞的显微观察效果，下列改进建议不合理的是（）
A. 有气泡——盖盖玻片时应规范
B. 细胞有重叠——材料应完全展平
C. 取材过厚——应重新取材
D. 视野内有污点——应擦拭反光镜
9.在“观察和制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验中，在载玻片上滴加的液体是
___________，在显微镜下观察到染色最深的结构是___________。

（）
①清水②生理盐水③细胞核④细胞质
A. ①，④
B. ②，③
C. ①，③
D. ②，④
10. 吸烟有害健康。

对人体造成危害的物质主要是烟叶中的尼古丁。

在活的烟草细胞中，尼古丁主要存在于（）
A. 细胞膜
B. 细胞壁
C. 液泡
D. 细胞核
11. 用显微镜观察下列哪种材料时，能在细胞内找到叶绿体和细胞壁（）
A. 眼虫
B. 水稻根尖细胞
C. 鸡的小肠壁细胞
D. 黑藻叶片
12.下图表示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的有关步骤，正确顺序是（）
A.④②①③
B.③④②①
C.②③④①
D.①②③④
13．制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加0.9%生理盐水的目的是
A．利于染色B．利于盖盖玻片C．利于杀菌D．利于保持细胞形态
14.下列属于动物细胞分裂过程的正确顺序是（）
①细胞核一分为二②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁③细胞膜的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞④细胞质一分为二，每份各含有一个细胞核
A.①④③
B.①②③
C.①②④③
D.①④②
15“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。

下列有关水稻和青蛙的结构层次，叙述错误的是（）A. 二者发育的起点都是受精卵 B. 水稻的茎内有输导组织，能运输营养物质
C. 水稻的根和花都属于营养器官
D. 与青蛙相比，水稻没有系统这一结构层次
16.掐去一根枝条的顶端，这根枝条不能继续向上生长，这种做法破坏了枝条顶端的( ) A．营养组织 B.保护组织 C.分生组织 D. 机械组织
17. 草履虫属于单细胞生物，生活在水中，其呼吸和运动分别与下列哪一结构有关（）
A. 表膜和纤毛
B. 口沟和食物泡C 表膜和口沟 D. 纤毛和伸缩泡
18.与藻类植物和苔藓植物相比，蕨类植物更适应陆地生活的主要原因是( )
A.用种子繁殖
B.没有根、茎、叶等器官的分化
C.植株矮小，茎和叶内无输导组织
D.具有根、茎、叶的分化，体内具有输导组织
19.春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（）
A. 有活力且完整的胚
B. 适宜的温度
C. 充足的空气
D. 适度的光照
20.俗话说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”。

其中“肥”和根尖吸收“肥”的主要部位分别是（）
A. 有机物、成熟区
B. 有机物、根冠
C. 无机盐、分生区
D. 无机盐、成熟区
21.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

”万千枝条是由下列哪个结构发育而来的( )
A.芽
B.茎
C.根
D.叶
22．植物的生长需要多种无机盐。

玉米植株生长不能缺少的无机盐是( )
A．含氮的B．含磷的Ｃ．含钾的D．前三项都不能缺
23. 关于蒸腾作用对植物自身和生物圈的作用，下列叙述不合理的是（）
A. 增加大气中氧气含量
B. 增加周围环境湿度
C. 促进水和无机盐运输
D. 降低叶片表面温度
24移栽植物时，植物枝叶被大量剪去，其主要目的是（）
A.降低植物的光合作用
B.降低植物的呼吸作用
C.减少质量，有利于搬运
D.降低植物的蒸腾作用
25．花完成受精作用后，花的各部分发生了明显的变化，下列变化中不正确的是( )
A.子房壁发育为种皮
B.受精卵发育为胚
C.胚珠发育为种子
D.子房发育为果实
26.植物体白天可以进行（）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.以上三项都是
27.农田淹水后如不及时排涝，植物会死亡，其主要原因是( )
A.根毛吸水过多，肥料相对减少
B.过多的水分造成土壤中缺氧，使根的呼吸受阻
C.水分促进了细菌的大量繁殖，导致根部腐烂
D.过多的水分造成土壤温度下降，影响根的呼吸
28．造成温室效应的主要原因是( )
A．二氧化硫等有毒气体的大量产生B．二氧化碳等气体的大量产生
C．围湖造田D．白色污染
29. 联合国将每年的6月5日定为“世界环境日”，旨在倡导保护地球生态环境。

下列做法对维持生物圈中碳一氧平衡不利的是（）
A. 对草原实施轮牧并控制放牧数量
B. 大力植树造林，增加绿化面积
C. 倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”
D. 合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
30.绿水青山就是金山银山，下列关于爱护植被绿化祖国不正确的是（）
A.3月12日是我国的植树节
B. 尽量种植珍稀、名贵树种
C. 绿化树种要疏密相间，协调自然
D. 合理搭配各类易成活树种
二、非选择题（本大题6小题，共40分）
31.(9分) 下图为某生态系统中的食物网示意图。

请据图回答下列问题：
(1) 该食物网中共有___条食物链，最长一条食物链可表示为：______________（2分）。

(2) 图中的植物是者，3种动物是此生态系统成分中______者。

蛇与鹰的关系是
______。

(3) 若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是_______。

（4）一个完整的生态系统由生物部分和___________部分构成。

图中生物进行生命活动需要的能量最终来源于___________。

32.(7分)下图为桃花和桃子的结构示意图，据图
回答下列问题：(在“[ ]”内填标号，
“”上填文字)
(1)从果实和种子的形成上来看,你认为花最重
要的结构是___________,图甲中___________
(填序号2分)构成雌蕊。

(2)桃的种子B是由图甲中的[ ]发育而来的。

(3)桃树要结出果实和种子,一般要经过开花→___________→___________→结果四个阶段。

(4)在果树开花季节，有经验的果农会在果园内放养大量的蜜蜂，其目的
是。

33.(8分)图甲、乙、丙分别为玉米
的种子、幼苗及根尖的结构示意图，
据图回答下列问题：(在“[ ]”上填标号
,“__”上
填文字)
(1)在玉米种子结构中，[ ]是新植物体的幼体，它是由发育而来的。

(2)玉米种子萌发时，最先突破种皮的是图甲中的[ ]，将来发育成了玉米
的。

(3)玉米种子萌发所需的营养物质来自图甲中的[2] ___________。

(4)图乙中的②是由图甲中的[ ]发育而来的。

(5)玉米的一生中需要许多水和无机盐，吸收水和无机盐的主要部位是图丙中的[a]
___________。

(6)玉米属于单子叶植物，是因为图甲所示结构中的___________ (填序号)只有一片。

34.（10分）下图为绿色植物的生理活动及叶的
结构示意图，
据图回答下列问题：
(在“[ ]”内填标号,“”上填文字)
(1)[ ]气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”。

(2)若A代表二氧化碳，C代表氧气，则图1可表示植物体的___________作用，此过程是在细胞内的中进行的，该作用对维持生物圈中的___________平衡起着重要作用。

(3)若A代表氧气，C代表二氧化碳，则图1可表示植物体的___________作用，此过程是在细胞内的___________中进行的，此过程会有机物（填制造或分解）
(4)若B表示水分，则它在植物体内向上运输的动力来自___________作用，水分的运输是通过
管（填导或筛）运输的，水中往往溶解着盐。

35.(6分)某班同学为“探究光对鼠妇生活
的影响”，设计了如下实验：
步骤一：取长70厘米，宽30厘米左右
的铁盘，在铁盘底层放一层细湿土，以
铁盘的中线为界，一侧盖上纸板，另一
侧盖上玻璃板，使两侧形成阴暗和明亮
两种环境。

如图1所示/。

步骤二：在铁盘中央放入10只鼠妇，静置2分钟后，每隔一分钟统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量。

下表是全班九个小组的实验结果。

明亮处（只） 2 3 3 1 3 2 1 2 1
阴暗处（只）8 7 7 9 7 8 9 8 9
分析回答下列问题：
(1)该班同学提出的问题是: .
(2)实验中选10只鼠妇做实验,而不是1只,目的
是。

(3)统计并计算全班实验结果的平均值,得出的结论
是。

(4)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，那么该实验的变量是。

(5)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇? （2分）。

参考答案
31.（9分，除特别说明外每空1分）
（1）2 植物鼠蛇鹰（2分）
（2）生产消费捕食
（3）鹰
（4）非生物太阳的光能
32.（7分）
（1）花蕊③④⑤（2分）（2）⑥（3）传粉受精（4）传粉33.（8分，每空1分）
（1）7 受精卵（2）6 根（3）胚乳（4）4
（5）成熟区（6）3
34 （10分，每空1分）
（1）④（2）光合叶绿体碳—氧（3）呼吸线粒体分解（4）蒸腾导管无机
35. （6分，除特别说明外每空1分）
（1）光会影响鼠妇的生活吗？（只要大意对均可得分，但必须是疑问句。

）
（2）避免偶然性或减小实验误差（只要大意对均可得分）
（3）鼠妇怕光（大意对均可得分）
（4）光
（5）放回阴暗潮湿的环境中（大意对均可的分）。