2019-2020学年高中生物人教版(2019)必修一单元检测:第四章 细胞的物质输入和输出 Word版含答案

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最新人教版高中生物必修一第四章测试卷(共2套试卷 附答案)

最新人教版高中生物必修一第四章测试卷(共2套试卷 附答案)

最新人教版高中生物必修一第四章测试卷(共2套试卷附答案)第四章细胞的物质输入和输出A卷一、选择题▲(广东高考)甲、乙两种物质分别依赖单纯扩散和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其他条件不变。

则()A.甲运输被促进B.乙运输被促进C.甲运输被抑制D.乙运输被抑制1.(2010·连云港调研)如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图,有关叙述不正确的是()A.具有①的一侧为细胞膜的外侧B.①与细胞表面的识别有关C.②是构成细胞膜的基本支架D.细胞膜的选择透过性与①的种类和数量有关2.下列不能体现细胞膜流动性的是()A.萎蔫的植物细胞出现质壁分离现象B.细胞膜上糖蛋白的识别过程C.浆细胞分泌抗体D.白细胞的吞噬作用3.(2010·海口调研)下图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系,据图分析,下列说法正确的是()A.该物质进入细胞的方式是单纯扩散B.该物质通过膜时必须与载体蛋白结合C.该物质可能是水或甘油D.该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动4.有一位科学家分离到一种动物细胞的细胞膜,他将膜放在特制的仪器中,分隔两边装蒸馏水的槽。

当他将稀释的乙酸放入一侧时,发现另一侧槽中的pH没有变化。

于是他将动物细胞匀浆磨碎,过滤出细胞器和膜的碎片,然后再将滤液加到加过乙酸的一侧,这时发现另外一侧的pH下降了。

造成这种变化的最合理的解释是()A.质子通过主动运输跨膜运输B.质子通过单纯扩散跨膜运输C.质子通过协助扩散跨膜运输D.细胞滤液能溶解膜中的脂5.如图中Ⅰ~Ⅲ说明了物质和离子通过细胞膜的转运,下列叙述中正确的是()A.所有图中均为主动运输B.所有图中均为被动运输C.图Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ可表示单纯扩散D.图Ⅲ中细胞内ADP含量会增加6.(2010·沂南模拟)Na+—K+泵由4个亚基(多肽)组成,其中一个亚基向着细胞质的一面有一个ATP结合位点和三个Na+结合位点,外表面有两个K+结合位点。

最新人教版高中生物必修一第四章测试卷(共2套试卷 附答案)

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最新人教版高中生物必修一第四章测试卷(共2套试卷附答案)第四章细胞的物质输入和输出A卷一、选择题▲(广东高考)甲、乙两种物质分别依赖单纯扩散和协助扩散进入细胞,如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜,并维持其他条件不变。

则()A.甲运输被促进B.乙运输被促进C.甲运输被抑制D.乙运输被抑制1.(2010·连云港调研)如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图,有关叙述不正确的是()A.具有①的一侧为细胞膜的外侧B.①与细胞表面的识别有关C.②是构成细胞膜的基本支架D.细胞膜的选择透过性与①的种类和数量有关2.下列不能体现细胞膜流动性的是()A.萎蔫的植物细胞出现质壁分离现象B.细胞膜上糖蛋白的识别过程C.浆细胞分泌抗体D.白细胞的吞噬作用3.(2010·海口调研)下图表示在一定范围内细胞膜外某物质浓度变化与该物质进入细胞膜内速度的关系,据图分析,下列说法正确的是()A.该物质进入细胞的方式是单纯扩散B.该物质通过膜时必须与载体蛋白结合C.该物质可能是水或甘油D.该物质只能从浓度低的一侧向浓度高的一侧移动4.有一位科学家分离到一种动物细胞的细胞膜,他将膜放在特制的仪器中,分隔两边装蒸馏水的槽。

当他将稀释的乙酸放入一侧时,发现另一侧槽中的pH没有变化。

于是他将动物细胞匀浆磨碎,过滤出细胞器和膜的碎片,然后再将滤液加到加过乙酸的一侧,这时发现另外一侧的pH下降了。

造成这种变化的最合理的解释是()A.质子通过主动运输跨膜运输B.质子通过单纯扩散跨膜运输C.质子通过协助扩散跨膜运输D.细胞滤液能溶解膜中的脂5.如图中Ⅰ~Ⅲ说明了物质和离子通过细胞膜的转运,下列叙述中正确的是()A.所有图中均为主动运输B.所有图中均为被动运输C.图Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ可表示单纯扩散D.图Ⅲ中细胞内ADP含量会增加6.(2010·沂南模拟)Na+—K+泵由4个亚基(多肽)组成,其中一个亚基向着细胞质的一面有一个ATP结合位点和三个Na+结合位点,外表面有两个K+结合位点。

(完整word版)生物人教版高中必修1 分子与细胞《人教版高中生物必修一第四章》单元测验

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第4章检测试题一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。

每小题给出的四个选项中只有一个最符合题目要求。

)1.(2011年河南郑州期中)当你连续嗑带盐的瓜子时,你的口腔和嘴唇的黏膜会有干涩的感觉。

其原因是( ) A.口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于外界溶液浓度,细胞失水B.口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于外界溶液浓度,细胞失水C.口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于外界溶液浓度,细胞吸水D.口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于外界溶液浓度,细胞吸水2.下列与细胞中的核糖体和线粒体密切相关的是( )A.尿素通过细胞膜B.人的成熟红细胞从血浆中吸收葡萄糖C.肾小管上皮细胞吸收原尿中的Na+D.小肠绒毛上皮细胞吸收胆固醇3.下列说法中,与生物膜发现史不一致的是( )A.欧文顿在实验基础上提出,膜是由脂质组成的B.荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺展成单分子层,测得单分子层面积为红细胞表面积的两倍。

他们由此推出:细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层C.罗伯特森在电镜下看到细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构,提出所有的生物膜都是由磷脂—蛋白质—磷脂三层结构构成的D.科学家将不同荧光染料标记的人细胞和鼠细胞进行融合,证明了细胞膜的流动性5.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是( )A.植物细胞积累K+需消耗能量B.细胞对离子的吸收具有选择性C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性6.甲(○)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如图(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是( )A.甲进入细胞一定需要能量B.甲运出细胞一定不需要能量C.乙进入细胞一定有载体蛋白的参与D.乙运出细胞一定有载体蛋白的参与7.(2012年广东佛山阶段考试)假定将甲乙两个同种植物的成熟细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液均比细胞液的浓度高,蔗糖分子不能透过膜,甘油分子可以较快地透过膜。

20192020学年新人教版高中生物必修1第四章综合测试卷.doc.docx

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2019-2020 学年新人教版高中生物必修 1 第四章综合测试卷一、知识网络动物细胞的吸水和失水细胞的吸水和失水植物细胞的吸水和失水物质跨膜运输的实例其他实例对生长膜结构的探索历程生物膜的流动镶嵌模型流动镶嵌模型的基本内容自由扩散被动运输协助扩散物质跨膜运输的方式主动运输总结:生物膜结构与物质的跨膜运输之间的关系,充分体现了成分决定结构,结构决定功能的逻辑关系。

二、检测题单选题1、细胞膜的脂质双分子层中,糖类分子分布在A、仅在内表面B、仅在外表面C、仅在两层之间D、两层之间,内表面和外表面2、最能表明一个细胞特殊功能的是A、细胞核的大小B、细胞器的种类和数量C、细胞膜的结构D、细胞的大小3、食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质,蔗糖则是活细胞需要的大分子物质。

用食醋和蔗糖可将新鲜大蒜头腌制成糖醋蒜,其原因是A、醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞表面B、醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中C、醋酸能固定和杀死活细胞,细胞失去了选择性D、因腌的时间过久,两种物质均慢慢进入活细胞4、为了解决淡水紧缺的问题,人们利用人造纤维制成人工膜进行海水化淡,这是模拟了生物膜的什么特点A、流动性B、选择透过性C、主动性D、渗透性5、如图实验装置所示,一段时间后,含液体②的半透膜袋萎缩,而含液体①的半透膜袋坚挺变硬,请推测三种溶液的浓度关系为A、①>②>③B、①>③>②C、③>①>②D、①<②<③6、将两种海绵动物的细胞分散成单个的再进行混合培养,结果发现只有同种细胞才能结合,其原因是A、两种海绵细胞表面糖蛋白的糖类成分不同B、两种海绵细胞表面糖蛋白的氨基酸成分不同C、两种海绵细胞构成细胞膜的蛋白质和种类不同D、两种海绵细胞构成细胞膜的蛋白质的空间结构不同7、如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收+3—的曲线。

影响 A、 BK和 NO 两点和 B、C两点吸收量不同的因素分别是A、载体数量、能量B、能量、载体数量C、载体数量、离子浓度D、能量、离子浓度8、变形虫的任何部位都能伸出伪足,人体某些白细胞能吞噬病菌,这些生理活动的完成与细胞膜的下列哪一特性有关?A、选择透过性B、主动运输C、一定的流动性D、保护作用9、下列与细胞膜有关的四个选项中,能说明细胞膜具有流动性的是A、选择性B、主动运输C、保护作用D、胞吞和胞吐10、实验表明, K+不能通过磷脂双分子层的人工膜,但是如果在人工膜中加入少量缬氨霉素(含 12 个氨基酸的脂溶性抗生素)时, K+则可以通过膜从高浓度处移向低浓度处。

人教版生物必修一单元测试卷 附答案第4章

人教版生物必修一单元测试卷 附答案第4章

第4章细胞的物质输入和输出测试卷(时间:60分钟总分:100分)一、选择题(每小题2分,共40分)1.用含有35S标记氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。

35S在细胞各结构间移动时不经过()A.核糖体B.线粒体C.内质网D.囊泡2.(2019·延安校际联盟高一期末)水池内某种藻类所分泌的一种物质能抑制蝌蚪体内蛋白质的合成,从而减缓水池中蝌蚪的生长和发育。

下列哪种结构最可能是该物质直接作用的目标()A.中心体B.核糖体C.液泡D.溶酶体3.(2019·大庆四中高一期末)一颗猕猴桃能提供一个人一日维生素C需求量的两倍多,被誉为“维C之王”,吃起来酸甜可口,是人们喜爱的水果之一。

这些酸甜物质主要存在于猕猴桃细胞的()A.细胞壁 B.细胞质C.液泡 D.叶绿体4.葡萄糖穿越细胞膜进入红细胞的运输速率存在一个饱和值,该值的大小取决于()A.细胞内的氧浓度B.细胞膜外的糖蛋白数量C.细胞膜上相应载体蛋白的数量D.细胞内外葡萄糖浓度差值5.如图是真核细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示物质。

下列有关叙述错误的是()A.①②③在细胞膜上都不是静止的B.细胞识别与①有关C.②在细胞膜上的分布是不均匀的D.③的单分子层面积等于该细胞所有膜面积的两倍6.生物膜上的蛋白质称为膜蛋白。

下列有关膜蛋白的叙述,错误的是() A.部分膜蛋白具有催化作用B.膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布C.载体蛋白的种类决定细胞主动运输物质的种类D.膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度7.实验表明细胞膜、内质网膜和高尔基体膜中有一类相同的蛋白质,而且这类蛋白质在细胞膜中含量较少,在内质网中含量较多,在高尔基体中的含量介于两者之间。

据此判断正确的是()A.细胞膜是由内质网膜直接转化而来的B.同一细胞中不同生物膜的成分、结构相同C.高尔基体能够对蛋白质进行加工D.生物膜在结构上具有统一性和差异性8.如图为物质运输方式的概念图,下列有关叙述正确的是()A.通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助B.②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质C.需要消耗细胞中能量的过程是①②③D.蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关9.科学家研究蚕丝腺细胞的亚显微结构时,取得了下表中的数据。

高中生物必修一学考复习第四章 细胞的生命历程(含答案)

高中生物必修一学考复习第四章 细胞的生命历程(含答案)

第四章细胞的生命历程第一节细胞通过分裂增殖知识点1 探究细胞大小与扩散作用关系观察根尖细胞有丝分裂1.模拟探究细胞的大小与扩散作用的关系琼脂块的大小模拟的大小,酚酞遇溶液呈红色,琼脂块中代表NaOH扩散的深度。

本活动中需要计算4种数据:琼脂块的,琼脂块的体积,琼脂块的相对表面积(/琼脂块体积比。

每1个琼脂块中NaOH扩散的速率是能说明体积越小,物质交换速率越大的数据是。

)2.制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片(1)原理:盐酸能破坏细胞间的,使细胞相互分离。

龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液等碱性染料对进行着色。

根尖分生区细胞少部分处于,大部分处于(2)临时装片制作过程:解离→→染色→制片解离的目的是破坏细胞间的果胶层,使,解离时细胞被盐酸,因此,无法观察细胞有丝分裂的过程,要在不同的视野里寻找处于的细胞。

漂洗的目的是,便于染料对染色体进行着色。

压片的目的是使便于观察。

(3)观察:在低倍镜下寻找根尖分生区的细胞后,转换高倍物镜辨认细胞中染色体的,识别有丝分裂不同时期的细胞。

知识点2 细胞周期和有丝分裂1.细胞周期细胞数目增多靠来实现,真核细胞的分裂方式主要有和两种。

有丝分裂是真核生物增殖的主要方式。

细胞周期指的细胞从一次分裂结束到所经历的整个过程。

每一个细胞周期包括一个和。

细胞的分裂过程包括:的分裂和的分裂。

不同的细胞细胞周期经历的时间不同。

分裂间期包括G1期、S期、G2期三个阶段,G1期主要是进行和的增生;S期主要是DNA合成(复制)DNA分子数目加倍;G2期主要是进行的蛋白质的合成。

分裂间期为细胞分裂做好物质和能量的准备,所以经历的时间远远长于分裂期。

细胞有丝分裂的重要意义是亲代细胞的染色体经过后,分配到两个子细胞中,保证亲代细胞与子代细胞的稳定。

2.植物细胞有丝分裂植物细胞有丝分裂的核心内容是染色体的细胞分裂期是一个连续的过程,人为地将分裂期分成前期、中期、后期、末期四个时期。

各个时期的主要变化是:前期:最明显的变化细胞核内的出现,每个染色体由两条并列的组成,由一个着丝粒连接在一起。

2019统编人教版高中生物必修1分子与细胞第四章《细胞的物质输入和输出》全单元教案设计含单元测试卷及答案

2019统编人教版高中生物必修1分子与细胞第四章《细胞的物质输入和输出》全单元教案设计含单元测试卷及答案

【2019统编版】统编人教版高中生物必修1第四章《细胞的物质输入和输出》全章节教案4.1《被动运输》教学设计教材分析:“被动运输”是生物必修一第4章“细胞的物质输入和输出”的第一节内容。

本节课的教学内容是在学习了细胞结构的基础上进行的,主要包括动物细胞的吸水和失水、植物细胞的吸水和失水、质壁分离及其复原实验、自由扩散和协助扩散等内容,这有利于学生巩固前面所学的知识,又能为学生学习后面的主动运输作好铺垫,在教材中起着承上启下的桥梁作用。

教学目标与核心素养:生命观念:说出动、植物细胞失水与吸水的相应细胞结构。

科学思维:理解渗透现象的原理及其发生的条件,并能用此现象解释动植物细胞的失水与吸水。

科学探究:通过探究实验,探究植物的原生质是否为一层半透膜。

社会责任:将植物细胞的失水与吸水的原理应用于农业生产方面,做到合理施肥,提高农作物的产量。

教学重难点:1.理解动植物细胞的失水与吸水;2.说明自由扩散和协助扩散的异同;3.尝试提出问题,作出假设,并设计相关实验。

课前准备:PPT课件教学过程:PPT展示相关图片,引出渗透现象:玻璃纸(半透膜)水分子可以通过,而蔗糖分子不可以。

PPT播放渗透装置的动画,思考下列问题:问题1:漏斗管内的液面为什么会升高?单位时间内进入漏斗的水分子数多于进入烧杯的水分子数。

问题2:如果用一层纱布代替玻璃纸,漏斗管内的液面还会升高吗?不会,因为纱布的孔隙很大,蔗糖分子也可以自由透过。

问题3:如果烧杯中不是清水,而是同样浓度的蔗糖溶液,结果会怎样?不会,单位时间内透过玻璃纸的水分子数等于渗出玻璃纸的水分子数量。

问题4:为什么漏斗管内的液面不会无限升高?玻璃纸(半透膜)的两侧由于存在浓度差,水分子就有从浓度高的一侧向低的一侧渗透的趋势。

而漏斗内的液面不断升高,与清水的液面会产生一个压力,会使水分子从蔗糖溶液压向清水侧,这个压力随着液面不断升高而不断增大。

压向清水侧的水分子会越来越多,会逐渐与因为浓度差而渗透到漏斗的水分子的量保持平衡。

2019~2020学年度高一阶段性检测

2019~2020学年度高一阶段性检测

2019~2020学年度高一阶段性检测考生注意:1.本试卷分选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间60分钟。

2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.本卷命题范围:人教版必修1第1章~第4章一.选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。

在每个题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.微生物在我们日常生活中的地位很重要,如人体内的大肠杆菌、制作面包的酵母菌等。

下列关于这两种微生物的叙述,正确的是()A.两种微生物细胞中都无成形的细胞核B.活细胞中含量最多的有机物都是DNAC.酵母菌的DNA能与蛋白质结合成染色体D.大肠杆菌细胞中不能合成自身的蛋白质2.下列有关细胞的组成元素及化合物的叙述,正确的是()A.细胞干重中含量最多的元素是OB.细胞干重中含量最多的四种化合物:水>蛋白质>糖>脂质C.不能用双缩脲试剂检测煮熟变性的蛋白质D.洋葱根尖细胞中的核酸,含有5种碱基3.如图曲线表示豌豆在不同生长时期吸收水和P元素的量。

下列叙述错误..的是()A.豌豆植株含量最多的有机物是糖类B.豌豆吸收的P元素可参与细胞膜的形成C.豌豆不同生长时期对P元素的需要量不同D.根吸收水和P元素在生长前期是同一过程4.下列有关糖类的叙述,错误..的是()A.糖类是主要的能源物质B.淡粉和糖原都储能物质C.利用斐林试剂可检测麦芽糖是否彻底水解D.细胞质基质、细胞核、核糖体都含有核糖5.下列有关核酸和蛋白质的叙述,正确的是()A.细胞中核酸和蛋白质的组成元素相同B.玉米的叶肉细胞中一定含有两类核酸C.大肠杆菌DNA分子中含有尿嘧啶D.单体聚合成核酸和蛋白质的过程都会形成肽键6.下列有关细胞无机物的叙述,错误..的是()A.细胞质基质中的水大多以结合水状态存在B.水和无机盐在细胞中的含量影响细胞的代谢C.细胞中的水和无机盐均可参与其结构的构建D.植物根细胞吸收的Mg2+可参与合成叶绿素7.人的横纹肌中有球状蛋白、味蕾上有味觉蛋白、红细胞里有血红蛋白,这些蛋白质在不同细胞中发挥着不用作用,这是因为()A.组成这些蛋白质的单体结构通式不同B.不同细胞内蛋白质中肽键的组成元素不同B.这些蛋白质的合成场所及过程不同 D.这些蛋白质有各自独特的结构8.研究表明,脂肪细胞可伸出“伪足”,蠕动到伤口处,阻挡病菌的进入。

人教版高中生物必修一第四章测试题及答案

人教版高中生物必修一第四章测试题及答案

人教版高中生物必修一第四章测试题及答案(2019新教材)第1节被动运输1.下列关于选择透过性膜与半透膜关系的说法,正确的是()①具有半透性必然具有选择透过性②具有选择透过性必然具有半透性③活的生物膜才具有选择透过性④只有活的生物膜才具有半透性A.①③B.①④C.②③D.②④2.某实验小组用如图所示的实验装置探究鱼鳔膜的通透性。

实验开始时漏斗内外液面等高,实验中观察到漏斗内液面上升到一定高度后不再上升。

下列相关叙述正确的是()A.漏斗中液面上升速率逐渐减小B.水分子只能由鱼鳔膜外进入膜内C.液面静止时,鱼鳔膜内外溶液浓度相等D.实验结果表明鱼鳔膜是一种选择透过性膜3.(多选)如图甲、乙为两个渗透装置。

甲图是发生渗透作用时的初始状态,乙图是较长时间之后通过漏斗内外的水分子达到动态平衡时的状态。

下列有关叙述错误的是()A.图甲中③为半透膜,水分子能自由通过B.图甲中溶液②的浓度小于溶液①的浓度C.图乙中溶液①的浓度与溶液②的浓度相等D.图甲中溶液①和②浓度差越大,则图乙中的水柱越高4.蔗糖不能透过红细胞的细胞膜。

将红细胞分别浸入高浓度的蔗糖溶液和蒸馏水中,一段时间后细胞形态发生的变化是()A.皱缩、涨破B.涨破、皱缩C.皱缩、皱缩D.膨胀、膨胀5.当你连续嗑带盐的瓜子时,口腔和唇的黏膜会有干涩的感觉。

其原因是() A.口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外溶液浓度,细胞失水B.口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外溶液浓度,细胞失水C.口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于细胞外溶液浓度,细胞吸水D.口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于细胞外溶液浓度,细胞吸水6.(多选)将人的口腔上皮细胞置于生理盐水中,下列不能发生的现象是() A.细胞失水皱缩B.细胞吸水膨胀C.水分子进出细胞处于动态平衡D.原生质层与细胞壁发生分离7.右图表示植物细胞渗透作用的图解。

下列说法中错误的是()A.植物细胞的原生质层相当于两层半透膜B.活的、成熟的植物细胞才能在一定条件下发生渗透失水或吸水C.当外界溶液甲的浓度>细胞液乙的浓度时,细胞发生渗透失水D.当外界溶液甲的浓度=细胞液乙的浓度时,水分子也能进出细胞8.在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中,之所以用已经成熟的洋葱外表皮细胞作实验材料,是因为这样的细胞具有()A.伸缩性很小的细胞壁B.功能完善的细胞膜C.能够流动的细胞质D.大而醒目的液泡9.(多选)下图中甲是渗透装置示意图,乙、丙两曲线图的横坐标代表时间,下列叙述正确的是()A.半透膜内溶液a的浓度变化可用图乙表示B.水分子由半透膜外进入半透膜内的速率变化可用图乙表示C.玻璃管内的液面高度变化可用图丙表示D.半透膜内外溶液的浓度差的变化可用图乙表示10.如图表示物质跨膜运输的一种方式。

新人教版必修12019-2020学年高中生物章末综合测评2(第3~4章)(含解析)

新人教版必修12019-2020学年高中生物章末综合测评2(第3~4章)(含解析)

章末综合测评(二) (第3~4章)(满分:100分时间:90分钟)一、选择题(每题2分,共25题,共50分)1.有关细胞膜功能的叙述不正确的是( )A.保证细胞内部环境的相对稳定B.控制物质出入细胞C.实现细胞间的信息交流D.使细胞内的各种生物化学反应加快D[细胞膜的功能主要是将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流。

加速细胞内的生物化学反应不是细胞膜的功能。

]2.下列不属于细胞间信息交流方式的是( )A.细胞分泌的化学物质与靶细胞膜上的受体结合B.相邻两个细胞的细胞膜接触C.细胞膜将细胞内部与外界环境分隔开来D.相邻两细胞间形成通道,便于某些物质通过C[细胞间的信息交流有①细胞分泌的化学物质(如激素),随血液到达全身各处,与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞;②相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞;③相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞,如高等植物的胞间连丝。

]3.蓝藻和小麦都可以进行光合作用,其细胞中都有的结构是( )A.核糖体B.核膜C.线粒体D.叶绿体A[蓝藻为原核生物,小麦为真核生物,二者细胞中共有的细胞器为核糖体。

]4.陈同学在观察成熟叶肉细胞的亚显微结构照片后得出如下结论,其中不正确的是( )A.叶绿体和线粒体都有双层膜B.核糖体附着在高尔基体上C.内质网膜与核膜相连D.液泡是最大的细胞器B[核糖体可附着在内质网上,但不附着在高尔基体上。

]5.下列有关动植物细胞结构的比较,不正确的是( )A.细胞膜、细胞质、细胞核是动植物细胞共有的结构B.液泡主要存在于植物细胞中,中心体见于动物和某些低等植物细胞中C.没有叶绿体的细胞一定不是植物细胞D.植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁,而动物细胞没有C[叶绿体存在于植物细胞中,但植物细胞不一定有叶绿体,如根尖细胞。

]6.“分子伴侣”是一类在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽转运、折叠或组装,但其本身不参与最终产物形成的蛋白质。

2019-2020学年高中生物新教材人教版必修一课件:第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐

2019-2020学年高中生物新教材人教版必修一课件:第4章 第2节 主动运输与胞吞、胞吐

A. 甲物质运出细胞一定有载体蛋白的参与
方式既消耗能量,又需要载体蛋白参与。甲物
B. 甲物质进入细胞一定需要消耗能量
质进入细胞是由高浓度一侧到低浓度一侧,一
C. 乙物质运出细胞一定有载体蛋白的参与
般不消耗能量。
D. 乙物质进入细胞一定不需要消耗能量
乙物质在细胞内浓度高,在细胞外浓度低,进
入细胞的方式是主动运输,既消耗能量,又需
小囊,包围着大分子物质。然后小囊从细胞膜上分离下来,形成囊泡,进入细胞内部, 这种现象 叫胞吞。 ➢ 胞吐 • 与胞吞相反,细胞需要外排的大分子物质,先在细胞内形成囊泡,囊泡移动到细胞膜处,与细胞 膜融合,将大分子物质排出细胞,这种现象叫作胞吐。细胞通过胞吐向外分泌物质,如胰腺细胞 分泌酶原颗粒(蛋白质)。 【特别提示】 (1)胞吞和胞吐都要消耗细胞内化学反应所释放的能量, 它们实现的物质基础都是细胞膜具有 一定的流动性。 (2)胞吞和胞吐是大分子物质进出细胞的方式。
【解析】
当把磷脂铺在空气—水界面上时,在一定温度 条件下,该膜面积相当于原来细胞膜表面积的 两倍。因为磷脂分子头部亲水、尾部疏水,若 要稳定存在,则头部朝向水面,尾部朝向空气, 且只能单层存在,C 项正确。
【答案】 C
二 胞吞与胞吐
➢ 胞吞 • 当细胞摄取大分子物质时,首先是大分子与膜上的蛋白质结合,从而引起这部分细胞膜内陷形成
2.(★★)[2019·福建南平高一期末]下图为胞吞和胞吐 的过程示意图。下列叙述错误的是 ( )
【解析】 胞吞和胞吐是大分子物质出入细胞的方 式,通过膜的融合将物质运入或运出细 胞,体现了细胞膜的流动性,此过程不 需要载体蛋白,需要消耗能量。 【答案】A
A. a、 b 过程均需要载体蛋白协助 B. a、 b 过程均需要消耗能量 C. a、 b 过程均能运输大分子物质 D. a、 b 过程均与膜的流动性有关

2019-2020学年高中生物第四单元练习试卷 新课标 人教版 必修1.doc

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2019-2020学年高中生物第四单元练习试卷新课标人教版必修1一、选择题1.A下列现象属于渗透作用是( B )A、水分子通过细胞壁B、水分子通过原生质层C、氨基酸分子通过细胞膜D、K+ 通过原生质2.A生长在盐碱地上的植物能强烈地从土壤中吸收水分,这是因为()A、根细胞吸胀作用大B、根细胞细胞液浓度大C、根细胞呼吸旺盛D、蒸腾作用强3.A大肠杆菌在生长时,细胞内钾离子的质量分数是培养液的3 000倍,如果在培养液中加入含有酒毒素的药物(不影响线粒体的功能)。

大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降,这种药物的作用是( B )A、使细胞膜的选择透过性变为全透性B、抑制细胞膜上载体的活性C、影响ATP的生成D、改变了遗传特性4.B实验证明,餐后肠腔中葡萄糖浓度高于血糖浓度时,葡萄糖可以顺浓度递度被吸收,当肠腔中葡萄糖浓度下降至显著低于血糖浓度时,葡萄糖仍能被迅速吸收,绒毛上皮细胞主要以哪种方式吸收葡萄糖( C )A、自由扩散B、协助扩散C、主动运输D、噬吞5.A下列物质通过细胞膜一定由低浓度溶液一方向高浓度一方运输的是( A )A、水B、甘油C、葡萄糖D、蔗糖6.B下图为一渗透装置,半透膜小袋内充满30%蔗糖溶液。

用不同表面积的半透膜小袋实验,开始一段时间,玻璃内液面高度变化速率的相关曲线最可能是(横坐标表示表面积)( B )7.B放在0.3g/mL蔗糖溶液中会发生质壁分离的细胞是( C )A 人的口腔上皮细胞B 黄豆干种子C 洋葱表皮细胞D 干种子细胞8.B利用高浓度食盐溶液溶液杀菌防腐的原理是( C )A、由于食盐中氯有杀菌作用B、由于高浓度食盐溶液的水分不足,以致细胞不能生存C、由于渗透作用,使细菌细胞脱水而死亡D、由于食盐是中性,不适于细菌生长9.B假定将甲、乙两个植物表皮细胞分别放入蔗糖和甘油溶液中,两种溶液浓度均比细胞液的浓度高,蔗糖分子不能透过膜,甘油分子可较快地透过膜,在显微镜下连续观察,甲、乙两细胞的变化是( B )A、甲乙两细胞发生质壁分离后,不发生质壁分离复原B、两细胞发生质壁分离后,但乙细胞随后发生质壁分离复原C、甲乙两细胞发生质壁分离后,但甲细胞随后发生质壁分离复原D、甲乙两细胞均发生质壁分离,后又均发生质壁分离复原10.A下列结构会影响植物细胞渗透吸水,但基本不影响细胞渗透失水的是( D )A.细胞膜 B.液泡膜 C.细胞液 D.细胞壁11.A人工脂类双层膜两侧存在钾离子浓度差,但钾离子不能透过。

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第四章细胞的物质输入和输出1、在中部装有半透膜(允许葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)的U形管(如图)中进行的如下实验中,结果不正确的是( )A.若a侧为细胞色素(一种红色蛋白质),b侧为清水,开始两边液面高度相同,一段时间后,a侧液面高B.若a侧为质量浓度为5%的蔗糖溶液,b侧为质量浓度为10%的蔗糖溶液,开始两边液面高度相同,一段时间后,b侧液面高C.若a侧为质量浓度为10%的葡萄糖溶液,b侧为质量浓度为10%的蔗糖溶液,开始两边液面高度相同,较长时间后,b侧液面高D.若a侧为质量浓度为5%的葡萄糖溶液,b侧为质量浓度为10%的葡萄糖溶液,开始两边液面高度相同,一段时间后,b侧液面高2、在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如图状态,a、b表示两处浓度,由此可推测( )A.此时a>b,细胞渗透吸水B.此时a=b,渗透系统保持动态平衡C.此时a<b,细胞渗透失水D.上述三种情况都有可能3、将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后,结果如图所示,紫色分布的区域和影响色素分布的结构分别是( )A.①和细胞膜B.①和细胞膜、液泡膜C.②和细胞膜、液泡膜D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁4、将一新鲜马铃薯块茎切成4根粗细相同且长为5.0 cm的小条,再将这4根马铃薯块茎小条分别放在不同浓度的KNO3溶液中,分别在浸入30 min和4 h时测量每一根马铃薯块茎小条)的长度。

结果如图所示。

下列结论正确的是(A.根据a组结果可知,马铃薯块茎细胞的细胞液浓度小于该组KNO3溶液的浓度B.根据b组结果可知,该组马铃薯块茎细胞在实验时间内发生了质壁分离及复原过程C.c、d两组的马铃薯块茎细胞均因失水过多、过快而死亡D.该实验中,马铃薯块茎小条的长度是实验的因变量,涉及的物质跨膜运输方式只有自由扩散5、某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表:对上表的推断或解释不正确的是( )A.x为质壁分离,因为细胞壁的伸缩性小于原生质层的伸缩性B.y为质壁分离,可能导致细胞失水过多而死亡C.z为细胞液泡增大,细胞液颜色逐渐变浅D.④组无变化是因为细胞渗透吸水量等于失水量6、下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述,不正确的是( )A.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是可以运动的B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D.氨基酸通过主动运输的方式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性7、人的红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当,而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂,浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。

则这三种食盐水的浓度大小依次是( )A.x>y>zB.y>x>zC.z>y>xD.z>x>y8、以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原实验,原生质体长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图),在处理时间相同的前提下( )A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则紫色越浅B.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理, X/Y值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理, X/Y值越小,则越易复原D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理, X/Y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高9、如图为紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞在进行质壁分离或质壁分离复原实验时的一个现象。

对该图的解释正确的是( )①结构d呈紫色,现阶段的颜色比正常状态时的颜色深②结构b中的浓度一定比c中浓度高③观察结构a的存在必须在细胞发生质壁分离时④质壁分离时结构d失水量小于结构b的失水量A.②③B.①④C.③④D.②③④10、下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是( )A.小分子物质均是通过自由扩散进出细胞B.协助扩散和自由扩散均不需要消耗细胞内化学反应所释放的能量C.分泌蛋白是通过主动运输的方式排到细胞外D.抑制细胞呼吸对细胞吸收K+的速率无影响11、下图表示细胞膜的亚显微结构,有关叙述正确的是( )A.不同物种的细胞中①②和③的种类均不同B.a物质进入细胞的方式是自由扩散C.b物质进入细胞的方式是自由扩散D.细胞间的识别和物质的跨膜运输与②有密切的关系12、离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的下列叙述正确的是( )A.离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B.离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D.加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率13、下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和的曲线。

影响两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是( )A.载体数量、能量B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度D.能量、离子浓度14、如图甲表示某生物膜结构,a、b、c表示物质跨膜运输的方式,图乙表示物质跨膜运输相关曲线。

则m、n表示的物质跨膜运输方式分别对应图甲中的( )A.b、aB.b、cC.a、bD.c、b15、如图表示物质进出细胞方式的有关图象或曲线,下列相关叙述不正确的是( )A.图甲与图丙所代表的跨膜运输方式相同B.图丁能代表红细胞吸收葡萄糖的方式C.消化酶的释放方式与图戊代表的运输方式相同D.环境中氧浓度变化对图示所代表的所有运输方式均有影响16、下列关于胞吞和胞吐作用的叙述,不正确的是( )A.胞吞和胞吐作用过程中都能形成囊泡B.胞吞和胞吐作用都不需要载体蛋白的协助C.胞吞和胞吐作用都依赖于膜的流动性D.胞吞作用不消耗ATP,胞吐作用消耗ATP17、如图X、Y、Z是细胞中的三种有机化合物,X是细胞生命活动所需的主要能源物质,Y为构成细胞膜的成分,下列有关说法正确的是( )A.X被人的红细胞吸收过程中需要载体蛋白,不需要能量B.胆固醇可优先通过细胞膜进入细胞内,与Y有关C.细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有ZD.细胞膜上的Z是可以运动的,而Y是静止的18、成熟的植物细胞具有中央大液泡,可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。

下图中甲表示渗透装置吸水示意图;图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系;图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。

请据图回答下列问题:1.由图甲漏斗液面上升可知,实验初始时c两侧浓度大小是a b(填“大于”“小于”或“等于”)。

由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在,最终液面不再上升。

当液面不再上升时,c两侧浓度大小是a b。

2.图丙中相当于图甲中c结构的是(填序号),②当中充满的液体是。

此时细胞液的浓度与外界溶液浓度的大小关系是。

A.细胞液>外界溶液B.细胞液<外界溶液C.细胞液=外界溶液D.都有可能3.把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中,发现细胞液泡体积增大,说明细胞在渗透吸水,细胞能否无限吸水? ,原因是。

19、植物根尖成熟区的主要功能是吸收水分和矿质元素离子。

下图表示刚施肥后的根尖成熟区表皮细胞在土壤溶液中的状态。

请据图回答下列问题。

1.图中根表皮细胞此时所处的生理状态是_____________。

此时,还能吸收水分吗?_______。

能吸收矿质离子吗?______________。

2.现提供0.3 g/mL的蔗糖溶液、1 mol/L的硝酸钾溶液、1 mol/L的把醋酸溶液三种药品(以上溶液的浓度均比一般细胞液浓度大)、紫色洋葱、显微镜。

请你选择一种正确的药品及其他必要的仪器用具,设计一个简单的实验,证实你对第(1)题中两个问题的判断。

实验步骤:①取一干净的载玻片,在中央加入1 滴______________;②撕取紫色洋葱_________,平展于液滴中,盖上盖玻片,置于显微镜下观察。

实验现象:细胞先出现________________,后慢慢_______________。

实验结论:由此证明了细胞吸水和吸收矿质元素离子是两个____________的过程。

20、下图为细胞膜的亚显微结构示意图,其中a、b、c、d代表被运输的物质,①②③④代表物质的运输方式,甲乙丙代表结构或物质。

请据图分析回答下列问题。

1.图中构成细胞膜基本支架的是[甲]___________;具有识别作用的物质是[丙]___________,该物质位于细胞膜的___________ (填“内”或“外”)侧。

2.不同细胞细胞膜的生理功能不同,主要取决于细胞膜上的___________成分。

3.图中a物质通过细胞膜的方式是[④] ___________,你作出此判断的依据是___________、___________ (至少写出两点)。

4.在低温下,甲排列整齐,但温度上升后,甲变得排列不整齐,其厚度也会减小,这说明该结构具有___________性,这是细胞膜的___________特性。

5.细胞膜的这种结构模型被称为___________。

21、下图是洋葱细胞在10 ℃时于一定时间内从溴化钾溶液中吸收K+和Br-的曲线图,请据图完成下列问题。

1.K+和Br-进入细胞的方式是______________,判断的依据是____________。

2.在曲线OB段,限制离子吸收的主要因素是____________,在曲线BC段,限制离子吸收的主要因素是_______________。

3.植物吸收K+和Br-的曲线并不相同,其原因是细胞膜上的_____________,这体现了细胞膜的_________。

4.升高温度至25 ℃,离子的吸收速率将_________ _____,原因是____________。

答案以及解析1答案及解析:答案:D解析:A项中a侧为细胞色素,b侧为清水,a侧溶液浓度大于b侧,b侧的水分子向a侧转移,故一段时间后,a侧液面上升;B项中a侧为质量浓度为5%的蔗糖溶液,b侧为质量浓度为10%的蔗糖溶液,b侧溶液浓度大于a侧,因此一段时间后b侧液面上升;C项中a 侧为质量浓度为10%的葡萄糖溶液,b侧为质量浓度为10%的蔗糖溶液,因为葡萄糖的相对分子质量较蔗糖小,因此比较两边的物质的量浓度:a侧>b侧,水分子开始运动方向是由b 侧向a侧移动,由于蔗糖分子不能通过半透膜,而葡萄糖分子能通过半透膜,使得a侧溶质减少,导致b侧又从a侧吸水,最终b侧液面高于a侧;D项中a侧为质量浓度为5%的葡萄糖溶液,b侧为质量浓度为10%的葡萄糖溶液,两侧虽然浓度不同,但溶质相同且能通过半透膜,因此一段时间后,两侧的液面将相平。

2答案及解析:答案:D解析:该图所表示的细胞处于质壁分离状态,但不能确定其是处于质壁分离过程中,还是处于质壁分离复原过程中,或者恰好是质壁分离结束时,若是第一种情况,则C项正确,若是第二种情况,则A项正确,若是第三种情况,则B项正确,因此正确选项应为D。

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