中考政治七年级考点--认识生命的独特性,珍爱生命,实现生命的价值

七年级考点（上册）
1．认识生命的独特性，珍爱生命，实现生命的价值（能级要求：了解）
第三课珍爱生命
1．认识人的生命具有独特性
（1）人的生命独特性突出表现在，人类的生命最具有智慧。

（2）人的生命独特性更多表现：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式途径的多样性。

2．珍爱生命，实现生命的价值
（1）每个人的生命都是有价值的。

实现人生的意义，追求生命的价值，从现在做起，从一点一滴小事做起。

（2）悦纳生命。

世界上没有十全十美的生命，在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。

自己生命受到威胁时不轻言放弃，他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。

（3）生命的意义不在于长短，而在于内涵。

我们珍爱生命，就应让有限的生命焕发光彩，不断延伸生命的价值。

2．正确认识青春期心理矛盾（能级要求：理解）
第四课欢快的青春节拍
1、青春期身体的变化是正常生理现象，我们应悦纳自己的生理变化。

2、青春期心理充满着矛盾，这些矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。

它们构成了我们向前发展的动力，但如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。

3、我们应正确调控内心心理矛盾，学会克服青春期的烦恼：
（1）可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助；
（2）自己也要学会当自己的“心理医生”；
（3）保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利度过青春期。

3．正确认识自我的要求和途径（能级要求：了解）
第五课自我新期待
1、正确认识自己，就要做到用全面、发展的眼光看待自己。

（1）全面地认识自己：既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。

美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，客观地认识、评价自己的优缺点。

（2）发展地认识自己：每个人都是变化发展的，优点、缺点也不是一成不变的。

我们要通过不断改正缺点来完善自己。

（金无足赤，人无完人）
2、认识自我的途径：
（1）通过自我观察认识自己，反省自己的点滴表现。

最了解自己的人是自己；
（2）通过他人了解自己。

重视他人的态度与评价，既不能盲从，也不能忽视；
（3）通过集体了解自己。

集体往往对一个人的评价更全面、更客观。

4．情绪对人们生活的影响，学会调控情绪（能级要求：应用）
第六课做情绪的主人
1、人的情绪是复杂多样的。

最常见的有：喜、怒、哀、惧
2、情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。

情绪犹如双刃剑，既可能对人产生积极影响，又可能对人产生消极影响。

3、学会调控情绪
（１）情绪是可以调适的，我们应学会调节和控制情绪，保持积极乐观
（２）调控方法：情绪与个人的态度紧密相连，可以改变自己的态度来控制自己的情绪；
注意转移法；合理发泄法；理智控制法（详见教材66-67页）
（３）喜怒哀乐，不忘关心他人。

应学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。

5．正确对待诱惑，学会拒绝不良诱惑（能级要求：理解）
第八课学会拒绝
1、正确对待诱惑
（1）、必须通过正当途径和刻苦努力获得成功与荣誉
（2）、对待金钱要取之有道，通过合法劳动和正当途径获得。

（3）、娱乐应适当、有节制，不能沉迷。

（4）、要学会分辨并自觉抵制黄赌毒与邪教诱惑等不良诱惑。

预防未成年人犯罪法中把未成年人“吸食、注射毒品”和“参与赌博，屡教不改”列为严重不良行为。

2、学会拒绝不良诱惑
（1）、我们要学会分辨并自觉抵制不良诱惑。

（2）、我们用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法，学会拒绝不良诱惑，摆脱不良诱惑的干扰，避免其对自己的伤害。

6．防范侵害，保护自己的方式和途径（能级要求：了解）
第九课保护自我（联系七下第八课法律护我成长）
１、为什么要保护未成年人（原因）
（１）青少年是祖国的未来，民族的希望，肩负着振兴中华的历史使命；
（２）青少年易受侵害的原因：青少年正处于长身体、长知识的时期，各方面还不成熟；生活环境复杂，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生；青少年缺乏自我保护意识和能力。

２、怎样防范侵害，保护自己（方法）
（１）积极争取社会、学校、家庭等方面的保护。

（２）加强自我保护，提高自我保护能力：
A、保持高度警惕；
B、用智慧保护自己，同违法行为作斗争：
同违法犯罪作斗争是我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任，与违法犯罪作斗争时要机智勇敢，不能硬拼，讲究智斗。

（如：面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒的相貌，了解歹徒去向，及时拨打110等）
C、用法律保护自身的合法权益。

维护自己的合法权益是每个公民的责任。

了解一些能够提供法律服务和帮助的机构；
了解维护权益的有效途径：非诉讼手段（最常用）；诉讼（打官司）（最有效）
３、依法律己、依法做事、依法维权（学法、懂法、守法、用法），既能保护自己的健康成长，又能维护法律的尊严、社会的稳定。

七年级考点（下册）
7．了解自尊、知耻，知道自尊和尊重他人是获得尊重的前提（能级要求：了解）
第一课珍惜无价的自尊
１、自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

自尊要适度，过度的自尊使我们过于敏感。

２、知耻，是自尊的表现。

但过于沉重的耻辱感对我们的成长是非常不利的，因此要客观认识、评价自己的优缺点。

3、为什么要尊重他人
（１）自尊和尊重他人是获得尊重的前提，要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人；
（２）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；
（３）尊重他人就是尊重自己。

8．正确认识自立，养成自立的生活态度。

（能级要求：了解）
第三课走向自立人生
（1）自立的含义：自己的事情自己干。

人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程。

（2）自立的意义：人生需要自立。

不培养自立精神，就难以在未来的社会中立足。

（3）如何做到自立？
①不能再有依赖：依赖会使人丧失独立生活的能力；缺乏社会责任感，造成人格缺陷；甚至会危害社会和他人，走上犯罪的道路。

但是自立也不是拒绝帮助，依靠不是依赖。

②要自立就要明确自己的责任，并勇于承担自己的责任，自己的事自己负责的前提是自主，遇事要有主见，对自己行为负责。

③培养自立能力，最基本的要立足自己当前生活、学习中问题，从小事做起，大胆地投身社会实践，逐步提高自立能力。

9．自强不息的表现及意义，培养自强不息的品质。

（能级要求：理解）
第四课人生当自强
１、自强，是一种精神，一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。

２、自强的表现：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，不卑不亢；勇于开拓，积极进取，志存高远，执著追求
３、自强不息的作用和意义
（１）自强，是实现人生价值的必备品质；是将来成就事业的强大动力；
（２）自强不息是我们的民族精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。

（３）自强是我们通向成功的阶梯。

青少年要自强，不要自弃。

4、培养自强不息的品质：
①人生自强少年始；
②理想是自强的航标，要自强，首先要树立坚定的理想；
③战胜自我是自强的关键；
④扬长避短是自强的捷径
10．客观分析和有效应对挫折和逆境（能级要求：理解）
第五课让挫折丰富我们的人生
１、人生难免有挫折。

造成挫折的原因有很多，如外在因素（天灾等）、人为因素（同学关系不融洽等）、人的道德品质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素带来的限制。

２、全面看待挫折，挫折具有双重性。

挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、
焦虑、不安、恐惧等消极心理，另一方面又有利于人们磨练意志，增长才干和智慧。

３、面对挫折和逆境，不同的人生态度，会导致不同的人生结果。

只有意志坚强、有坚定信念的人才能战胜挫折，享受人生。

（艰难困苦，玉汝于成）
４、如何战胜挫折？
（１）树立正确的人生目标；
（２）正确地认识挫折，采取恰当的解决办法；
（３）激发探索创新的热情；
（４）学会自我疏导，将消极情绪转化为积极情绪。

11．法律的特征及我国法律的本质和作用（能级要求：理解）
第七课感受法律的尊严
１、法律是特殊的社会行为规范，具有三个显著特征：
（１）法律是由国家制定或认可
（２）法律靠国家强制力保证实施，具有强制性
（３）法律对全体社会成员具有普遍约束力
２、我国法律的本质：我国法律是人民意志和利益的体现，
３、我国法律的作用：
（１）规范作用：它通过规定权利与义务，规范社会成员的行为。

（２）保护作用：人们违反法律就会受到法律的制裁和处理；法律维护我们的合法权益，是我们的生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。

12．违法行为的含义、类别及犯罪的基本特征（能级要求：了解）
第七课感受法律的尊严
１、含义：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为
２、违法行为的三种类型：根据其违反的法律，可以将它们分为违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。

（民事违法行为和行政违法行为对社会危害性较小，它们是一般违法行为。

刑事违法行为属于严重的违法行为，是犯罪行为。

）
３、犯罪的三个特征：
（１）犯罪是具有严重社会危害性的行为（犯罪的最本质特征）；
（２）犯罪是一种触犯刑法的行为（犯罪的法律标志）
（３）犯罪是应受刑罚处罚的行为。

13．防微杜渐，远离违法犯罪（能级要求：理解）
第七课感受法律的尊严
怎样预防违法犯罪：
１、道德水平高低与违法犯罪关系：道德水平高，法制观念强，行为上不会做出违法犯罪的事情。

反之就可能违法，甚至犯罪。

２、我们要树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人。

３、加强自身道德修养，践行道德，做一个有道德的人。

４、从小事做起，约束自己的不良行为，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。

（“近朱者赤，近墨者黑”；“小洞不补，大洞吃苦”）
14．国家对未成年人保护的四道防线及其专门法律（能级要求：了解）
第八课法律护我成长
１、国家制定专门保护未成年人的法律：《未成年人保护法》；《预防未成年人犯罪法》
２、《未成年人保护法》规定的四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。