第10课布置理想的家居教案人美版初中美术八年级上册

《布置理想的家居》教学设计
客厅环境实例（对比色的设计）
这处客厅采用黄紫对比设计，设计者有意降低了紫色的纯度，大面积运用黄色和紫色的穿插，做到了色彩多处呼应，茶几上摆了黄色插花，在细微处显出匠心。

与上例比照，风格明显浪漫。

师：看完这两幅图你有什么感谢，首先要有整体设计：色彩是雅静还是热烈？风格是传统还是时尚？室内功能区域如何划分？都需要我们去思考。

这些应该根据家庭成员需要事先确定然后就要把居室的精确尺寸测量好，以便根据尺寸安放家具。

大的方面都妥帖了，才能考虑墙面、台面的饰物，做到主次分明。

精心设计的居室使生活品质提升，使人身心舒畅。

2.测量
先测量居室尺寸。

学习对比色
的设计。

老师讲解，
学生做笔
记。

学习如何测
量。

通过色彩鲜明
的对比色设计
案例，帮助学生
理解不同的装
修风格。

学习使用测量
工具
然后测量家具尺寸。

最后将两种尺寸按相同比例缩小在纸上做设计方案。

学习建议：
为你的家或你自己的小房间做一个较为理想的设计方案，工具、材料和方法不限。

有条件也可以尝试用电脑进行设计。

3.用设计图表达布置方式
师：大家看同一居室的两种不同布置方式。

你更喜欢哪一种。

参考答案：我更喜欢方案二，我希望电视离我的床远一点。

用手绘线图方法绘制的三种不同的布置方式
你能画出自己居室的平面图吗？记录数据，
按比例缩
小。

了解制作时
候的注意事
项。

学生跟着老
师一起学习
不同的布置
方式。

提高学生的思
考能力和发散
能力。

师生互动，活跃
课堂氛围。

师：这四种方法各具特点，现在老师来给大家介绍一下。

方法一：用单色线条绘制的居室平面图：准确、清晰。

方法二：用色彩绘制的居室平面图：直观、鲜明。

方法三：用彩纸拼贴的居室平面图：装饰性强。

方法四：用纸片拼摆的方法展示居室布局：可变换家具摆放的位置。

师：刚刚同学说到电视机，那我们家里是不是还会考虑电视背后的主题墙呀，你知道它有啥作用吗？没错主题墙的设计是居室设计的点睛之笔。

4.作业布置
发挥创造力，按个人品味，感觉或颜色喜好，用四种设计图方法随意自由组合家居布置。

跟着老师学
习不同的绘
制设计图的
方法。

学生完成课
后作业。

鼓励学生自己
动手设计。

欣赏更多作品，
拓展创造思维。

课后巩固。

课堂活动思考与讨论：
1.小组讨论，为什么说布置居室环境时，
对面积的准确测量十分重要？
2.居室色彩设计的主要根据是什么？
3.决定居室环境风格的主要因素有哪
些？
参考答案：
1.准确测量才能保证不浪费装饰材料，
打造合适的家具等。

2.我认为居室色彩设计主要是根据主人培养学生观察能力和表达能力。