小学艺体、综合学科评价方案

小学艺体、综合学科评价方案
小学：音乐、体育、美术、科学、信息技术
一、考核方法：
1、考核时间：
在每学期视导结束、学校考试前，集中对音乐、体育、美术、科学、信息技术五个学科同时到学校进行过程考核。

2、考核年级：
音乐、美术一至六年级，体育、科学、信息技术三至六年级的学生对相关学科知识、技术、能力等方面进行检测，以检测成绩作为该校的过程性监测成绩。

3、考核人数：
学校学生在500人以下抽10名学生，学生在500—1000人之内抽20名学生，学生在1000——1500人以上抽30名学生学生在1500人以上抽40名学生进行考核。

4、抽考要求：
在随机抽年级时原则上五个学科不抽同一年级，一个年级班级多的还要再抽班，在抽学生时由我们抽考老师到班上点学生来进行考核。

5、成绩评定：
每个学科总分10分，按以下四个指标计分，优秀（9分以上）达20%，良好（7.5 —8.9分以上）达60%，合格（6—7.4分以上）达90%，不合格（ 6分以下）达10%之内，完成4个指标计10分，完成3个指标计8，完成2个指标计6分，完成1个指标计4分，4个指标都没有完成计2分。

以监测成绩作为该校本期的学科成绩及学校目标考核分。

二、考核内容
1、抽测内容必须是本学期的教学内容。

体育是规定教学内容
2、在本学期上过的多个教学内容中由抽考老师和学校学科老师抽签确定一个内容进行过程性考核。

三、考核要求
1、抽测当天学校一定要通知学校分管领导、学科老师到学校，协助抽考老师组织、管理和场地器材的准备工作。

2、各学校一定要在当天准备好抽考学科的器材、学生的学习用具、服装。

四、考核时间：
1、时间：20xx年12月23、24、25、26、27日集中进行音乐、体育、美术、科学、信息技术的过程性考核。

2、考核安排：
五、考核内容及学科评价标准
体育：
1、每学期体育考核内容必须是由教培中心规定的教学内容。

2、体育学科的考核采用技评和能力测试。

3、测试的项目和身体素质测试都以中小学《学生健康标准》为评价依据和标准。

音乐：
1、根据音乐课程标准第三部分内容标准的四个领域为评价依据和标准。

（四个领域分别是感受与鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化）
2、根据学生所学内容抽取一个单元的一个教学内容进行检测。

3、检测内容为四个领域中指定1——3个内容进行检测。

美术：
1、每学期美术考核内容必须是由教培中心规定的教学内容。

2、美术学科的考核采用理论+技能测试。

3、理论、技能以本学期应该掌握的知识点及技能技法为测试内容
科学：
1、每学期科学考核内容必须是由教培中心规定的教学内容（6+2形式）。

2、科学学科的考核采用实验活动操作+记录单填写测试。

3、检测内容：准备（检查）实验器材、过程和方法、现象与结论、整理实验器材（学生实验习惯）。

4、以学生小组或学生个人为单位，进行实验活动操作。

信息技术：
1、每学期信息技术考核内容必须是由教培中心规定的教学内容。

2、信息技术考核以机考方式进行。

3、信息技术考核以国家教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》为标准，并结合xxx区义务教育阶段信息技术课程改革的实际确定。

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