初中历史川教版七年级下册第二单元...

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初中历史川教版七年级下册第二单元第6课《辽、宋、西夏、金的并立》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教
案
1教学目标
1、熟记建立辽、宋、夏、金政权名称及建立者;
2、了解澶渊之盟;评价岳飞。

3、分析认识辽、宋、夏、金之间关系及影响。

2学情分析
学生经过一段时间的学习,初步具备了学习历史的方法,但合作探究精神缺乏,需要培养学生的合作探究精神
3重点难点
1、宋、辽关系,岳飞抗金
2、辽、宋、夏、金多个政权并立状况下的民族关系
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】辽宋夏金的并立
导入新课
你听过“杨家将”的故事吧,你知道岳飞精忠报国的宏愿吧,你会背诵气壮山河、传诵千古的《满江红》吗?那么你是否知晓这些故事所发生的时代呢?你是否还想了解更多的历史呢?请随着知识梳理,来领悟这个民族政权并立时的时代大观吧!
预习导学
(一)辽、北宋、西夏的建立
1.916年,契丹族首领统一契丹各部,建立契丹国,定都。

2.960年,后周大将发动兵变,夺取后周政权,改国号为宋,定都。

史称。

3、年,党项族首领称帝,国号 ,定都 ,
(二)辽、西夏与北宋的战与和
1. 年,辽军大举伐宋,进抵城下。

在宰相的劝说下,。