最新部编人教版小学语文二年级下册第五单元检测试题(一)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
赶紧 ——( ) 严肃 ——( )
立刻 ——( ) 突然 ——( )
5．按要求写词语。
表示笑的词语：_____________________
两个字意思相近的词语：______________________
6．照样子，写句子。
（1）例：他转来转去。 他焦急地转来转去。
①妈妈看着窗外。 妈妈__________看着窗外。
该 应该 孩 孩子 课 上课 棵 一棵
4.赶快 严厉 马上 忽然
5.微笑 狂笑 傻笑 ……
教诲 伙伴 明亮 ……
6.（1）静静地 （焦急地 愤怒地） ……
飞快地 （急切地 兴高采烈地） ……
（2）羊被狼叼走了，我很着急。
7.亡羊补牢：羊丢了，再把羊圈补好。
揠苗助长：把禾苗往高处拔，帮助它生长。
七．课本直通车（共14分）
五、写话
图中都有谁？他们在干什么？后来发生了什么事？他们又是如何解决的？请小朋友们开动脑筋，以“皮球浮上来了”为题目写一个故事吧！
二年级第五单元评分标准
一、基础训练营（共52分）
1.每空1分
2.每字0.5分
3.每空1分
5.每空1分
5.每空1分
6.每句2分
7.每空2分
二、课本直通车（共14分）
1.每空1分
揠苗助长________________________________________________
二、课本直通车。
1.根据所学知识完成练习。
（1）唯德学，，不如人，当自砺。若衣服，若，不如人，勿生戚。
（2）《小马过河》一文中，告诉小马河水很深，告诉小马河水很浅，小马自己尝试了以后，才知道河水不深，也不浅。
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。”
“什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。
1.短文共有（ ）个自然段。
2.“我这儿的环境与那些地方不同”一句中，“这儿”指，“那些地方”指。
3.这则寓言的寓意是什么？用“√”选出。
（1）水井能关心帮助乌龟。（ ）
（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。（）
（3）骄傲自大是不对的。（ ）
四、请你制定一则图书借阅公约，注意做到语言简练，句式整齐。（3分）
ห้องสมุดไป่ตู้___________________________________________________
___________________________________________________
3.（1）唯才艺 若饮食 （2）松鼠 老牛
（3）我坐在教室前排靠边的地方，两个杨桃的一端正对着我。
实事求是
4.
八．阅读检阅台
4.5
5.水井里 江河湖海
6.（2）√
九．语言训练
略
五．写话
略
卷面
一
二
三
四
题号
得分
卷面
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
2小马过河一文中告诉小马河水很深告诉小马河水很浅小马自己尝试了以后才知道河水不深也不浅
2019-2020年度第二学期小学语文
二年级第五单元测试题
一、基础训练营。
1．我会连一连组词语。
2．看拼音写词语。
3．加偏旁，组成新字再组词。
皮—( )( ) 占—( )( )
合—()( )音—()( )
亥 果
4．写出下面词语的近义词。
②小刚跑回了家。 小刚__________跑回了家。
（2）例：这么浅的河，我怎么会过不去？这么浅的河，我过得去。
羊被狼叼走了，我难道不着急吗？
___________________________________________________
7.说说下列词语的意思。
亡羊补牢_________________________________________________
（3）《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星形状的原因是。从中可以看出“我”具有（实事求是 创新）的精神品质。
2.想一想，连一连。
三、阅读检阅台。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”
乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。”
2.每空2分
三、阅读检阅台（共11分）
1.每空2分
2.每空2分
3.每空1分
四、语言训练（4分）
五．写话（20分）
卷面分（4分）
二年级第五单元答案
六．基础训练营
1.焦急 寓言 后悔 审视 教诲 磨坊 深浅 前言
2.座位 愿意 劝告 兴亡 抢先 应该 皮筋 突然
3.疲 疲劳 钻 钻研 哈 哈气 意 意思
立刻 ——( ) 突然 ——( )
5．按要求写词语。
表示笑的词语：_____________________
两个字意思相近的词语：______________________
6．照样子，写句子。
（1）例：他转来转去。 他焦急地转来转去。
①妈妈看着窗外。 妈妈__________看着窗外。
该 应该 孩 孩子 课 上课 棵 一棵
4.赶快 严厉 马上 忽然
5.微笑 狂笑 傻笑 ……
教诲 伙伴 明亮 ……
6.（1）静静地 （焦急地 愤怒地） ……
飞快地 （急切地 兴高采烈地） ……
（2）羊被狼叼走了，我很着急。
7.亡羊补牢：羊丢了，再把羊圈补好。
揠苗助长：把禾苗往高处拔，帮助它生长。
七．课本直通车（共14分）
五、写话
图中都有谁？他们在干什么？后来发生了什么事？他们又是如何解决的？请小朋友们开动脑筋，以“皮球浮上来了”为题目写一个故事吧！
二年级第五单元评分标准
一、基础训练营（共52分）
1.每空1分
2.每字0.5分
3.每空1分
5.每空1分
5.每空1分
6.每句2分
7.每空2分
二、课本直通车（共14分）
1.每空1分
揠苗助长________________________________________________
二、课本直通车。
1.根据所学知识完成练习。
（1）唯德学，，不如人，当自砺。若衣服，若，不如人，勿生戚。
（2）《小马过河》一文中，告诉小马河水很深，告诉小马河水很浅，小马自己尝试了以后，才知道河水不深，也不浅。
水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。”
“什么相同不相同，还不都是水！我这就下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。
1.短文共有（ ）个自然段。
2.“我这儿的环境与那些地方不同”一句中，“这儿”指，“那些地方”指。
3.这则寓言的寓意是什么？用“√”选出。
（1）水井能关心帮助乌龟。（ ）
（2）不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。（）
（3）骄傲自大是不对的。（ ）
四、请你制定一则图书借阅公约，注意做到语言简练，句式整齐。（3分）
ห้องสมุดไป่ตู้___________________________________________________
___________________________________________________
3.（1）唯才艺 若饮食 （2）松鼠 老牛
（3）我坐在教室前排靠边的地方，两个杨桃的一端正对着我。
实事求是
4.
八．阅读检阅台
4.5
5.水井里 江河湖海
6.（2）√
九．语言训练
略
五．写话
略
卷面
一
二
三
四
题号
得分
卷面
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
2小马过河一文中告诉小马河水很深告诉小马河水很浅小马自己尝试了以后才知道河水不深也不浅
2019-2020年度第二学期小学语文
二年级第五单元测试题
一、基础训练营。
1．我会连一连组词语。
2．看拼音写词语。
3．加偏旁，组成新字再组词。
皮—( )( ) 占—( )( )
合—()( )音—()( )
亥 果
4．写出下面词语的近义词。
②小刚跑回了家。 小刚__________跑回了家。
（2）例：这么浅的河，我怎么会过不去？这么浅的河，我过得去。
羊被狼叼走了，我难道不着急吗？
___________________________________________________
7.说说下列词语的意思。
亡羊补牢_________________________________________________
（3）《画杨桃》一文中，“我”把杨桃画成五角星形状的原因是。从中可以看出“我”具有（实事求是 创新）的精神品质。
2.想一想，连一连。
三、阅读检阅台。
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计！请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”
乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。”
2.每空2分
三、阅读检阅台（共11分）
1.每空2分
2.每空2分
3.每空1分
四、语言训练（4分）
五．写话（20分）
卷面分（4分）
二年级第五单元答案
六．基础训练营
1.焦急 寓言 后悔 审视 教诲 磨坊 深浅 前言
2.座位 愿意 劝告 兴亡 抢先 应该 皮筋 突然
3.疲 疲劳 钻 钻研 哈 哈气 意 意思