小学高年级阅读教学中随文练笔的策略研究

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

小学高年级阅读教学中随文练笔的策略研究

单文娟

【期刊名称】《新课程研究(下旬)》

【年(卷),期】2013(000)011

【摘要】在小学语文教育中,写作能力是其中的根本.写与读自然是分不开的,阅读教学在小学高年级教育中尤其值得重视.阅读教学的教学目的还包括提高学生的写作能力.通过阅读各种范文,让学生掌握写作技巧,以达到“随文练笔”的有效形式.文章针对小学高年级阅读教学中随文练笔的策略进行了研究.

【总页数】2页(P67-68)

【作者】单文娟

【作者单位】江苏省丹阳市正则小学

【正文语种】中文

【中图分类】G623.23

【相关文献】

1.小学高年级阅读教学中随文练笔的策略研究

2.探讨小学高年级阅读教学中进行随文练笔的策略

3.随文练笔在小学高年级阅读教学中的策略

4.小学高年级阅读教学中随文练笔的策略

5.小学高年级阅读教学中随文练笔的策略

因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买

相关文档
最新文档