《新词新语与流行文化》导学案+2022-2023人教版高中语文必修一梳理探究

《新词新语与流行文化》导学案
学习目标1.了解新词新语，梳理新词新语产生的途径；
2.了解新词新语的基本特点，培养学生正确认识及使用新词新语的能力；
3.在学习过程中深入思考新词新语与流行文化的联系。

课时
设计
1课时
教学
方法
分析法、探究法、讨论法
背景当代社会生活的变化比以往任何时代都要快。

语言，尤其是词汇，迅速而真实地记录了这些变化与发展，因而随着网络的普及、社会的发展不断涌现大量的新词新语。

这些新词新语涉及政治、科技、文化和生活等多个方面。

据统计，现代汉语中每年要出现1000个左右的新词新语。

新知预习1.词汇的定义：
2.新词新语的定义：
随堂笔记
知识梳理一、新词新语的来源有很多划分依据，我们选取目前最普遍的分类，可以将其划分为以下四个方面，请你根据各来源的例子写出你所知道的新词新语：
1.网络用语：我太南了、、、
、、、
、、；
2.社会事件、现象与发展趋势：水果自由、剩女、
、、、
、、；
3.对外国语言文化的借鉴：爱豆（idol）、、、
、、、；
4.方言词语、专业术语的普及：忽悠、、、
、、、。

二、选取2—3个上述例举的新词新语进行分析，并概括其基本内涵与产生形
成过程：
例1、我太南了：由“我太难了”衍生而来，来自网络段子——北极熊：你怎
么不来找我玩啊？企鹅：我太南了。

后又因将其与麻将中“南”结合形成表情
包风潮，得以流行。

例2、水果自由：2019年上半年，我国各地车厘子、荔枝、苹果等水果价格持
续走高，高于往年同时段价格。

随后“车厘子自由”、“荔枝自由”等词相继
喜提热搜，从而衍生出“水果自由”这一流行语，是指个人收入较为可观，可
以随心所欲地购买水果。

随堂笔记
合作探究1.新词新语的产生、发展与文化之间有什么联系？
2.新词新语在使用过程中，应该注意什么？
巩固练习
答案解析：
1.新词新语的定义：新词新语即流行语，就是指在一定时间、一定范围内广为传播使用的语言。

2.网络用语：我太南了、雨女无瓜、小朋友就要有小朋友的亚子、真香、盘他、锦鲤、C位、柠檬精、咱也不知道咱也不敢问；
社会事件、现象与发展趋势：水果自由、剩女、996工作制、追梦人、不忘初心，牢记使命、点赞、垃圾分类、5G、乔碧萝；
对外国语言文化的借鉴：爱豆（idol）、粉丝（fans）、坑爹、out、3Q（thank you）、狗带（go die）、DIY（do it yourself）；
方言词语、专业术语的普及：忽悠（东北）、靓仔（粤语）、狗仔（香港）、铁磁（北京）、蓝瘦香菇（广西）、好嗨哟（贵州）、锤子实锤（四川）
3.使用注意：角色、身份、场合、对象、情感、用途、语言的规范化
审美鉴赏（负能量、低俗的勿使用。