2019年下半年幼儿教师资格证《综合素质》能力检测试卷C卷 附答案

市（区县） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…
绝密★启用前
2019年下半年幼儿教师资格证《综合素质》能力检测
试卷C 卷 附答案
注意事项：
1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
1、中国象棋蕴含了丰富的历史文化，棋盘中间的间隔处，通常被称为楚河汉界”，与其中的“楚”“汉”相关的历史人物是（ ）。

A.刘邦 项羽 B.曹操 袁绍 C.符坚 谢安 D.孙滨 庞涓
2、某教师积极参加幼儿园集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策。

该教师行使的权利是（ ）。

A.教育教学权
B.科学研究权
C.民主管理权
D.公正评价权
3、郑老师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑老师的行为是（ ）。

A.环境创设的能力
B.随机教育的能力
C.教学反思的能力
D.教学生成的能力
4、小华的父母出差，将其委托给好友胡某代为监护，胡某带着小华在小区内玩耍，在小朋友们的追逐打闹中，小刚将小华推到摔伤，对小华所受伤害，应承担赔偿责任的是（ ）。

A.小华的父母 B.胡某
C.小刚的父母
D.胡某与小刚的父母
5、一位作家在创作和译儿童作品方面卓有成就，编过儿童文学杂志，有一项儿童文学奖就以其
命名，这位 作家是（ ）。

A. 严文井 B. 陈伯吹 C. 张天翼 D. 叶圣陶
6、教师的平均工资水平应当（ ）国家公务员的平均工资水平。

A.高于 B.接近
C.不低于或者高于
D.同等于
7、夏老师教唱儿歌，可可总是唱错歌词。

夏老师当全班幼儿的面，严肃地对可可说：“你怎么那么笨，脑子进水了啊！”小朋友们哄堂大笑。

夏老师的做法（ ）。

A.阻碍了幼儿的探究能力 B.破坏了幼儿的同伴关系
C.损害了可可的名誉
D.侮辱了可可的人格
8、“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的（ ）决定的。

A.示范性 B.责任性 C.继承性 D.特殊性
9、中国古代发明的指南针、造纸术、印刷术、火药四大发明，这些文明传播方面（ ）。

A.来华的留学生 B.航海的冒险家
C.阿拉伯的恶人
D.派赴西方的使者
10、铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮？”吴老师说：“老师也不知道、回家后我们都去想办法找答案，好不 好?”这说明吴老师能做到（ ）。

A. 尊重个体差异
B. 公平对待幼儿
C. 面向全体幼儿
D. 引导幼儿探索
11、（ ）相结合是培养全面发展的人的唯一途径。

A.教育与社会
B.教育与生产劳动
C.教育与法制
D.教育与家庭
12、通常认为《庄子》为战国中期庄子及其后学所者，在哲学文学上都有较高价值，唐代以后，人们又成它是（ ）。

A.《南华真论》
B.《无量寿经》
C.《道德经》
D.《华严经》
13、《基督山伯爵》是谁的作品（）。

A.雨果
B.大仲马
C.小仲马
D.巴尔扎克
14、某中学教师孙某和学生王某在课堂上发生矛盾.课后该教师气愤不过.在王某放学回家路上将其打成重伤。

对于王某的伤害，依法承担责任的是( )。

A.王某及其家长
B.学校和孙某
C.孙某
D.学校
15、我国义务教育的立法宗旨是发展（）。

A.专业教育
B.中等教育
C.职业教育
D.基础教育
16、赵某在幼儿园活动室抽烟，赵某的做法（）。

A．不正确，教师不能在幼儿园抽烟
B．不正确，教师只能在休息时抽烟
C．正确，老是有抽烟的权力
D．正确，教师在休息时可以抽烟
17、在PowerPoint中，不能完成对个别幻灯片进行设计或修饰的对话框是（）。

A.背景
B.应用设计模板
C.幻灯片版式
D.配色方案
18、三班的一次联欢活动有学生没有参加，何捷、小马、丹丹、小珍中有一人没有参加，其他三人都参加了，老师在询问时，他们做了如下的回答：
何捷：小马没来。

小马：我不但参加了，而且还表演了节目。

丹丹：我晚来了一会儿，但一直到晚会结束才走。

小珍：如果丹丹来了，那就是我没来。

如果他们中只有一个人说了谎，则以下哪项成立？（）
A.小珍没参加
B.小马没参加
C.丹丹没参加
D.何捷没参加
19、关于幼儿园教育的性质和地位，下列说法正确的是（）。

A.幼儿园教育是基础教育的预备阶段
B.幼儿园教育是义务教育的组成部分
C.幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段
D.幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴
20、中国传统医学的经典著作——《伤寒杂病论》的作者是“医圣”()。

A.张仲景
B.孙思邈
C.李时珍
D.董奉
21、下列作家与作品对应正确的是( )。

A.《白杨礼赞》——朱自清
B.《分马》——赵树理
C.《水孩子》——金斯利
D.《木偶奇遇记》——格林兄弟
22、下列选项中与“闭月：羞花”关系一致的是( )。

A.如花：似玉
B.沉鱼：落雁
C.国色：天香
D.倾国：倾城
23、教师职业的基本要求是（）。

A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.为人师表
24、尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极工作态度，用微笑面对每一个学生。

这体现了何老师( )。

A.教学水平高超
B.学科知识丰富
C.身体素质良好
D.职业心理健康
25、幼儿教师与幼儿的关系是（）。

A．教育与被教育
B．平等的
C．教师高，幼儿低
D．教师低，幼儿高
26、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的（）。

A.名誉权
B.荣誉权
C.隐私权
D.人格尊严权
27、每当幼儿询问诸如“天为什么会下雨”“大人为什么要结婚”类似的问题时，孙老师总是批评幼儿胡思乱想，而李老师则会根据幼儿的心理特点进行适当的解答。

孙老师与李老师的不同做法反映了（ ）。

A.职业知识的差异
B.职业理念的差异
C.职业能力的差异
D.职业认同的差异
28、同宿舍四个人规定。

谁回来得最晚谁关灯。

有一天宿舍没有关灯。

管理员盘问谁回来最晚？小杨说：“我回来时，小林刚要睡。

”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。

”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。

”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。

”假设他们四人说的都是实话，请你推测一下谁回来最晚？（ ）
A 小杨 B.小袁 C.小林 D.小夏
29、世界上最咸的海与最淡的海分别是( )。

A.黑海.波罗的海
B.红海.加勒比海
C.红海.波罗的海
D.黑海.加勒比海
二、材料分析题(本题共3小题，每题14分，共42分)
1、材料分析：
“妈妈，王老师对我们动不动就是一顿骂，甚至打上几巴掌，有一次把一个同学都打得流鼻血了。

还有一次，有个学习成绩一般的同学因一张图没画好，王老师课也不上了，向我们大发脾气。

妈妈，我不想去幼儿园！”
问题：结合教师职业道德，谈谈你对案例中教师的看法。

2、材料分析：
班上的幼儿总记不住饭后漱口，一天早上,刘老师找了两个透明的塑料杯放在桌上,其中
一个杯子里面装满了干净的水。

早饭后刘老师让小朋友接水漱口，并让他们把漱口水吐在空杯
子里，让全班小朋友来观察。

孩子们议论纷纷：“这两杯水不一样，一个很干净，一个很脏”“那个杯子里的水里有东西了。

”刘老师问：“这些脏东西原来藏在哪儿呀？”他们纷纷说道：“藏在小朋友的嘴里”“藏在舌头底下”“粘在牙上的”“藏在牙缝里的？”刘老师把装着漱口水的杯子放进盥洗室。

午睡后，孩子们去盥洗室解便洗手，都捂着鼻子说：“房间里是什么味，真难闻？”这时，放杯子的地方围着几个小朋友，正在议论着。

孩子指着杯子问：“这是什么呀？真臭。

”原来漱口水已经变臭了，这时刘老师走过来，看见孩子们一脸的惊，问道：“大家想一想，这些东西在嘴里会怎么样？”有的孩子说：“也会变得很臭,生出许多细菌来。

”还有的孩子说：“原来我们的牙齿就是这么被弄坏的呀!那吃完饭得把嘴漱干净”有一位小朋友说：“我回家告诉爸爸妈妈，让他们吃完饭后也一定要漱口。

”自那次观察活动，孩子们漱口再也不用老师提醒了。

请从教育观的角度，评价刘老师的教育行为。

3、材料分析：
周一长假结束后，楠楠一进教师，就马上走到自然角去探望小金鱼和蝌蚪。

“小金鱼没有了！”楠楠大叫起来。

邓老师很吃惊地走过去看，以前游来游去的小金鱼不见了，只剩下两个小鱼头躺在缸底的水草下，几只蝌蚪竟然正在啃鱼头。

蝌蚪吃金鱼的事立刻引起了孩子们的注意。

早餐结束后，邓老师决定利用这次机会，组织孩子们讨论小金鱼的死因。

孩子们分小组进行了热烈讨论。

他们列出了几种可能的原因： （1）天气闷热致死。

因为放假期间，天气一直有些闷热。

（2）水污染致死。

因为涵涵苦经将肥皂泡吹到鱼缸里。

大家觉得水污染可能会导致金鱼死亡。

（3）金鱼吃得太饱，胀死了。

因为小杰家的金鱼就是这样死的…… （4）金鱼是饿死的。

因为放假期间没人给金鱼喂食，它们就饿死了。

邓老师继续组织幼儿讨论怎样的喂养方式是正确。

大家纷纷发表意见。

随后，邓老师指导孩子们把金鱼的尸体从鱼缸里捞出来。

有的孩子还提出要把金鱼埋葬到草丛里，邓老师答应了，给孩子们借来铲子，孩子们很认真地把他们心爱的金鱼埋好。

问题：
请从儿童观的角度，评析邓老师的保育行为。

三、写作题(本大题共1小题，共50分)
1、写作：
请以“育人为本”为题，写一篇论述文，要求：
(1)观点明确，论述具体；
(2)论据充实，条理清晰；
(3)题目自拟，不得少于800字。

参考答案
一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
1、A
2、答案： C
3、A
4、C
5、B
6、C
7、D
8、A
9、C
10、D
11、答案：B
12、A
13、B
14、C
15、D
16、A
17、B
18、A
19、答案：C
20、A
21、C
22、B
23、A
24、D
25、答案：B
26、D
27、B
28、A
29、C
二、材料分析题(本题共3小题，每题14分，共42分)
1、答案如下：
《教师职业道德规范》要求教师要爱国守法、关爱幼儿、为人师表。

案例中的教师没有做到这几点。

首先，王老师肆意打骂幼儿，侮辱幼儿人格，是违法的，没有做到爱国守法；其次，王老师对学生教育的耐心不足，教育方法简单粗暴，没有做到关爱学生；再次，教师职业具有示范性，王老师对学生的打骂、侮辱，呈现给幼儿不良的人格形象，没有做到为人师表。

作为一名带班教师，应当不断提高自身修养，提高自己的威信，这样才能建设好班级。

2、答案如下：
材料中刘老师的教育行为是正确的，体现了素质教育观的理念，值得我们学习。

首先,刘老师的行为体现了素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

创新教育是素质教育的核心,在教育活动中，要求教师培养幼儿的创新精神和实践能力。

材料中刘老师为了让幼儿养成饭后漱口的好习惯,安排幼儿实践去观察漱口水和干净的水,増加幼儿自主学习、自主活动的机会,鼓励幼儿参与活动,培养幼儿多思善问的良好品质,激发幼儿的主动性与积扱性。

其次，刘老师的行为体现了素质教育中发展学生的主动精神,实施启发教学。

刘老师采用各种教育方法,变“注入”教育为“启发”教育,激发幼儿的学习兴趣,引导幼儿动脑、动手、动口。

材料中刘老师通过向幼儿不断提问,让幼儿亲自动手实践,使幼儿主动活泼、愉快地学习和活动,培养幼儿良好的行为习惯。

最后,刘老师开展了多种活动和游戏,实施素质教育。

积极开展多种形式的实践活动,是实施素质教育的重要方法。

材料中刘老师通过多种形式的实践活动,引导幼儿观察,促进幼儿全面发展。

总之,刘老师的行为促进了幼儿生动、活泼、主动地发展,通过实践活动培养了学生的良好习惯,很好地贯彻了素质教育的教育观。

3、答案如下：
教师的做法符合新课改背景下育人为本的儿童观，这种保育行为值得我们去学习。

首先，儿童是发展中的人，有巨大的潜能和探索意识。

材料中，就金鱼的意外死亡，教师并没有直接告知幼儿答案，而是带领幼儿大胆假设、论证研究，激发了幼儿的学习热情，促进了幼儿的发展。

其次，育人为本的儿童观强调要促进幼儿的全面发展。

材料中，教师不但就金鱼之死引发大家在知识方面的讨论，还为金鱼举办了一个葬礼，让幼儿体会到了生命的宝贵与意义，陶冶了幼儿的情操，丰富了幼儿对大自然的情感与热爱。

因此，作为幼儿教师，要像邓老师一样，全面贯彻育人为本的儿童观，一切以儿童的全面发展为中心，帮助幼儿在各个方面健康快乐的成长。

三、写作题(本大题共1小题，共50分)
1、答案略，根据作答情况给分即可。