冀教版二年级数学上册第一单元《观察物体(一)》课件(共2课时)30-6

典题精讲
正确解答：
典题精讲
下面是红红观察某一物体时看到的一 个面,你知道这个物体可能是什么吗?
典题精讲
解题思路：
从前面观察某种物体,看到的是一个正方 形,我们可以想象观察一个正方体时,无论是 从哪个方向观察,看到的一定是正方形,所以 可能是一个正方体;我们观察特殊的长方体 时(有两个面是正方形),观察到的图形也有 可能是正方形;另外,当我们观察某种圆柱时, 观察到的图形也有可能是正方形。
第1单元 观察物体（一）
1 观察同一物体
学习目标
1. 能辨认从不同位置观察到的同 一物体的形状。
2.初步认识立体图形各个面的形状。
3. 能依据看到的形状正确判 断它是从物体的哪个方向看 到的。
复习导入
看一看，猜一猜。
复习导入
看一看，猜一猜。
复习导入
看一看，猜一猜。
情景导入1
四个盲人摸同一头大象，为什么说得不一 样呢？
1.初步认识立体图形各个面的形状。 2.熟悉从不同方向观察长方体、 正方体和球等实物的过程。
3.能够辨认从前面、侧面、上面 观察实物所看到的平面图形。
复习导入
小朋友们，还记得这 些立体模型吗？
长方体
正方体 圆柱
球
说一说这些模型各 自的名称。
情景导入1 观察饼干盒。
亮亮从前面看， 红红从侧面看。
前面
易错提醒
判断：观察某一物体，如果从 侧面看到的是正方形，那么这 个物体一定是正方体（ ）
√
判断：观察某一物体，如果从 侧面看到的是正方形，那么这 个物体一定是正方体（ ）
×
学以致用
1.连一连。
一定要仔细呦！
学以致用
2.下面哪些物体从前面、侧面和上面看 形状是完全相同的?圈起来。
③
学以致用
3.五角星分别在大正方体的哪个面?
前面 上面 侧面
学以致用
4.连一连。
学以致用
5.填一填。
我从上面看，看到 的是图( ④ )。
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① ②③④
我从正面看，看到 的是图( ② )。
课堂小结
你学会了哪 些知识？
从不同的方向观察同 一物体,所看到的物 体形状可能是相同的, 也可能是不同的。
探索新知
下面四幅图分 别是谁看到的？
聪聪 亮亮
丫丫
红红
探索新知
如果要让每个 人都全面地观 察观大察象物，体怎要么 办全？面、有序。
可以把大象转 一转。
我们也可以 围着大象转 一转。
情景导入2
这两幅图分 别是谁拍的？
小猴从上面拍 到了屋顶。
小兔从地面 拍到了窗户。
小兔
小猴
典题精讲
他们看到的 分别是哪一 面？连一连。
小狗看到的是图（ ④）； 小猴看到的是图（ ②）； 小猫看到的是图（ ①）； 小鸟看到的是图（ ③）。
学以致用
4.下面的四幅图分别是谁看到的,在 括号里填上他们的名字。
小亮 小林 小方 小丽
学以致用
5.连一连。
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课堂小结
你学会了哪 些知识？
侧面
上面
情景导入2
下面三个图形分别是从长 方体的哪个方向看到的？
和它们对着的三 个面各是什么样 的？
前面 上面 侧面
情景导入3 观察正方体 的每一个面都是 。
探索新知
观察球
无论从什么角度方向观察，看到的都是 ○ 。
典题精讲
连一连。
典题精讲
解题思路：
女孩、男孩和小狗站在不同位置看生日 蛋糕盒,它们看到的照片是不一样的。女孩 站在爷爷的侧面,看到的照片是蛋糕盒的正 面,应是第一幅图;小狗从底下看蛋糕盒,看到 的是蛋糕盒的底面,应是第三幅图；男孩在 爷爷的后面，看到的蛋糕盒的侧面，应该 是第二幅图。
1.观察物体时,眼睛直视所观察物体的面,观察 长方体,看到的可能全是长方形,也可能其中2 个面是正方形,其余的几面都是相同的长方形。
2. 分别从前面、侧面和上面观察正方体和球,看 到的形状都是相同的。
典题精讲
正确解答：
可能是正方体、圆柱或特殊的长方体。
易错提醒
判断：观察某一物体， 如果从侧面看到的是正 方形，那么这个物体一 定是正方体。（ ）
√
易错提醒
错解分析：
判断时,没有全面地考虑问题。解决观 察图形的实际问题时,一定要从侧面、正 面、上面三个角度看到的图形去考虑解 答。从一个面看到的是正方形，这个立 体不能确定，可能是正方体，也可能是 长方体（两个面是正方形）。
无论从哪个方向 观察物体,观察到 的只是物体的一部 分。
1.从不同位置观察同一物体,所看到的形状是不 同的,要分辨出观察者看到的是什么图形,关键 是要弄清观察者看到的是物体的哪一面。
2.要站在观察者的角度观察,就能判断出观察者 看到的物体是什么形状的。
第1单元 观察物体（一）
2 观察立体图形
学习目标
典题精讲
正确解答：
易错提醒
下面哪幅图是军军看到 的?在括号里画“√”。
√
易错提醒
错解分析：
军军站在对着茶壶嘴的那一面,壶嘴 正对着军军,军军看到的应该是壶嘴正对 前方的那幅图。
易错提醒
√ √
学以致用
1.连一连。
下面右边的这些图 分别是谁看到的？
学ห้องสมุดไป่ตู้致用
③
①
②
学以致用
3.填一填。
①
②
③
④
典题精讲
解题思路：
小猫和小猴站在不同位置看大象,它们看 到的是不一样的。小猫站在大象的前面,看 到的是大象的正面,应是第二幅图;小猴站在 侧面看大象,看到的是大象的侧面,应是第一 幅图。
典题精讲
正确解答：
他们看到的 是哪一面？ 连一连。
典题精讲
连一连。
典题精讲
解题思路：
小朋友们站在不同位置给小女孩儿拍照, 他们拍到的照片是不一样的。站在小女孩 儿的前面,拍到的照片是小女孩儿的正面,应 是第二幅图;从右面给小女孩儿拍照,拍到的 小女孩儿的脸部朝向左面,应是第一幅图;从 左面给小女孩儿拍照,拍到的小女孩儿的脸 部朝向右面,应是第三幅图。