2022八年级数学备课组工作计划

2022八年级数学备课组工作计划
时间一晃而过，又将迎来新的工作，新的挑战，为此需要好好地写一份工作计划了。

好的工作计划是什么样的呢?下面是小编精心整理的2022八年级数学备课组工作计划，欢迎大家分享。

2022八年级数学备课组工作计划1
一、指导思想：
本学期我们将围绕“以改变求开展，以质量求生存，以服务求信誉，以特色创品牌”为总的指导思想，在备课组各位老师的共同协作和努力下，更新备课组各成员的教学理念，提高课堂教学水平。

二、目标任务：
学习先进的教学经验，顺利完成课本教学内容，结合各教师特点，扬长避短，形成自身鲜亮的教学特色为具体目标。

集体备课中应做到任务具体，具体到人，突出备课过程中的异同性，进而指导学生探究性学习，提高学生分析问题、解决问题的能力。

三、主要措施：
1.学习：钻研教材是首位，把握准教材是每位老师应具备的能力。

在活动时，要依据教学实际，有侧重点的组织老师学习、重温新课标，经常对比，加以改良。

积极并认真参加学校组织的各类培训活动。

积极探究新的教学理念和教学方法。

有针对性地研究和创新一些课例，推动备课组成员的教研水平的提高。

2. 备课：定于每周三的下午前两节课为集中备课的时间。

每节课安排好中心发言人，该老师应提供集体备课讨论稿，详细阐释教材的重难点，提出疑点，设计好课堂练习。

每位教师能依据每单元的教学重点，制定出较为详细、可行的教学目标，在目标的指导下备好教学过程。

在备课资源共享的根底上，利用教研活动时间和空课再集体讨论、商量。

自己也能独立思考、研究，依据班级实际设计好、修改好每一个教学环节，做好使用的“旁批。

每课写好教学反思，记录下自己的点滴进步、缺乏与改良措施，不断完善自身，成为真正的”学习反思型“教师。

3.多媒体辅助教学：本学期，我们备课组将尽可能的利用课件辅助教学，充分利用现代信息技术，提高上课效率。

4.学生活动：充分采纳讨论、交流、合作探究的小组学习方法，让学生全员参与，提高学生学习数学的兴趣。

5.听课：依据教研组的安排，积极听课评课，提倡相互听课，备课组内每位老师都要讲一堂观摩课，每一位老师都要进行观摩课点评，提高教师的授课水平和评课水平。

6.活动辅导。

搞好课外活动和兴趣小组的辅导工作。

2022八年级数学备课组工作计划2
一、指导思想
本学期是学生在初中的至关重要学期，是学生的转折点。

初三数学备课组以数学新课程标准为指导，以探究中考思路和提高数学教学质量为目标，为实现学校中考各项指标，确保合格率和优良率达标。

通过认真钻研教材，探究中考新动向，精心备课，提高课堂效果，争取在中考中学生取得优异的成绩，为学生的继续开展打下良好的根底。

二、目标任务
1.加强实践与理论学习，要求每位教师都会用现代教育教学理论指导教学工作，认真学习《数学课程标准》，组织教师联系课改实际提出自己想法和建议，开展交流讨论，扎实有效地开展好教研、教改活动。

2.认真研究毕业班学生的思想状况，了解其思维特点，把握其学习现状，制定适合本校学情的教学方案，提高毕业班教学质量。

3.本学期完成九年级上下两册教材的教学任务。

三、主要工作
1.认真学习新课标，转变教学理念
加强学习教育教学的理论学习。

以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改变，改变传统的教学模式。

要求把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识
2.转变教学方式转变学生的学习方式
以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和"对话"中实现师生的共同开展，努力建立互动的师生关系。

本学期要继续以改变学生的学习方式为主，提倡研究性学习、发觉性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现学生学习方式多样化地转变，推动学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体开展，为学生的终身学习打下坚实的根底。

3.改变备课方式，提高备课质量
例题的选择，习题的配备与要求，依据每个班级学生的实际，灵活处理。

重视教学过程的反思，尽可能做到每节课后教师要反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，重视“二备”和反思，要从深层次上去考虑自己的教学工作。

4.发挥备课组的集体作用
集体备课，教案根本统一。

每一节课都有一个主备，然后集体讨论，补充完善。

同时，依据各班的具体情况，适当进行调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会并且掌握，不搞教条主义和形式主义。

教案应呈现知识体系、思维方法、训练应用，以及渗透运用等，要有对中点难点的分析和解决方法。

备课组要做到资源共享，反对搞单干。

作业在完成课本上的练习和习题的根底上，依据不同层次的学生，要求做不同题目。

四、具体实施方法
1.以《大纲》为研究重点，明确教学目标，突出教学重点与难点，把握好每一章的地位，每一节在教学中的价值、作用。

2.以备课组为活动中心，认真组织听课、评课，不断汲取咳嗽诮萄е械经验与教训，减少教学失误，提高教学质量，精心选择例题、练习题，做到取舍得当。

3.以学生为本，切实落实“学生是教育主体”这一观念，认真分析班级状况，每个学生的情况，有针对性的实施分层教学，因材施教，使每个学生在数学学习中发挥的潜能。

4.有侧重的培优帮困。

鉴于学生个体的差异，以及差异大小的程度，在教学中把握好尺度，结合
学校工作重点及初三年级的特别状况，把握合格率和优良率。

2022八年级数学备课组工作计划3
组织本组教师认真学习数学教学的新课标准和数学教学理论，围绕新教材认真讨论，制定出新学期的教学计划和教学进度。

一、本学期工作目标
1、深入学习新课程标准，钻研新教材。

2、转变教学观点，树立教学是为学生终身开展服务的思想。

3、优化教学情景，激发学生的学习兴趣。

4、开展课堂教研活动，提高课堂教学效益。

5、培优转差工作。

6、争取年级平均分在全区的前列。

二、集体备课安排
1、备课任务：
2、周、每组成员各备一节，一周、六节课，并配有一周、导学单和周、练习试卷。

3、流上周、授课过程中的问题和感受。

（由组员轮流组织发言）
4、备内容：
5、目标（知识、能力、开展）。

6、节重点及突出方法。

7、节难点及克服措施。

8、节课的大体思路及补充内容（结合课件展示）。

9、效作业：严格操纵作业量，尽量减少不必要的重复题目，充分呈现当天所授课程的重难点，原则少而精。

10、数学思想方法点拨及其呈现：点到为止，逐层感受。

11、下周、所用单元测试卷的人员安排。

注意：两位新老师每次备课前要主动与指导老师沟通，试卷出完后主动找指导老师修改。

三、本学期活动主题
1、课堂观看活动，把握好“小组合作、同伴引领”课堂教学模式，一次集体听课的时机，安排不同老师重点听一节课的不同方面，回来后每位老师就自
己负责的内容发言，谈谈对当节课在此方面的表现，自己的认识和升华。

2、开展组内和校内的校公开课，同课异构活动：共同选定某个课题，在不集体备课的前提下，由不同年龄阶段的老师授课，全组其余老师集体听课。

在集体备课时每位老师发言，谈谈同一节课不同的授课思路、不同的课堂结构、不同的教学气氛等，有何优势与缺乏。

3、组织青年教师上好汇报课和校公开课。

四、重大事件
组织好期中、期末的复习和考试工作。

2022八年级数学备课组工作计划4
一、指导思想
以全面推进素养教育和教育现代化工程为目标，认真学习《新数学课程标准》，研究教材的编写意图和内涵，掌握新课改对学生和教师提出的新要求，积极思考，勇于开拓，寻求突破，努力提高数学教学质量。

二、工作要点
1、立足课堂教学实践，把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

课堂教学思想上要趋于以学生为本，能力为中心、活动为重点;过程上趋于开放和灵活;组织形式上要趋于宽松民主;评价上要趋于多元。

课堂教学目标要着眼于学生的开展，除关注学生的一般能力外，更要关注学生能力的提高，探究能力、创新能力的开展，关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等。

通过不断学习，使组内的每位教师在教学理念和教学实践两个方面都得到更新。

2、研究新课标、新教材，优化课程实施。

要通过比较，研究教材的变化，正确处理继承与创新的关系。

要让全体教师以新的教学理念来指导教学，积极开展实践，探究呈现新课程理念的教法和学法。

3、认真对待研究课，切实提高研究课的质量。

加强集体备课，针对课改中的实际问题进行说课、评课、撰写教学随笔等多种形式的反思，及时总结研究成果。

听课教师在研究课结束后认真填写好总评，并实事求是、真诚以待地参加评课交流，以期共同研究，共同提高。

三、教研工作
1、坚持合作：备课组成员间资源共享，真诚合作，努力提升自己的业务水平。

2、精心备课：坚持超周、备课。

上课前一定要复备，理清上课思路，做好上课的预备工作，在备课笔记上作出修改调整意见，并及时保存资料。

3、质量监控：以积极心态迎接学校教导处的教学质量常规抽查，注重抽查对质量的诊断作用。

并时刻预备接受上级部门对学生的学习质量检测。

4、作业：作业布置要适当，要精心设计，切忌机械重复，要尽力减轻学生的过重学习负担。

作业批改要及时，并注意讲评。

5、辅导：课外个别辅导是课堂教学的有益补充。

因此，要加大拉差补缺的力度，提高合格率。

四、备课组活动安排
活动时间：每周、一第四节课
第1周、制定教学计划、进度
第2周、备课《大数的认识》
第3周、备课《数的读写》
第4周、备课《一亿有多大》
第5周、备课《公顷和平方千米》
第6周、备课《角的度量》
第7周、备课《三位数乘两位数》
第9周、期中试卷命题
第10周、期中考试分析
第11周、备课《平行四边形和梯形》
第13周、备课《除数是两位数的除法》
第15周、备课《条形统计图》
第16周、集体备课《数学广角——优化》
第17周、复习课研究
2022八年级数学备课组工作计划5
指导思想：
数学教学以创佳绩，争优秀，打造赞化初中智慧人为目标，以课改为中
心、以创新教育为核心。

培养学生创新精神和实践能力为重点，做好常规、搞好师质的整体提高，推进素养教育，提高数学科的教学质量，而抓住机遇，迎接挑战，争做奉献。

工作目标：
1、搞好课改，打造青年教师“课例精品”，推出“本校名师”
2、树立质量精品意识，提高教学效益。

3、为八年级数学竞赛搞好辅导。

4、通力合作，做好本学科各项预备工作，全力保证教学水平提高。

工作重点：
1、加强学习，更新观念，提高素养，推进课改。

组织八年级教师要研究新大纲，新课标，新教材。

切实把握好教材要求，把培养学生的创新意识和实践能力的要求逐步落实到教学中，查找教学实践存在差距和问题，改良教学工作。

2、做好学科教学工作的常规管理。

组织年级备课组教师定期开展教研活动，加强对教学流程中的备课、上课作业批改、辅导考试等环节检查指导，努力提高教学效益。

3、开展课题研究和课改实验，深化课堂的教学改变。

围绕“课改”特别对八年级新教材教法研究，探究、总结、积存，骨干教师和学科带人要一马领先，抓好以下两个课题的实验研究：⑴与新课标相适应的教学方法和手段改变实验;⑵新教材典型教学安全研究，鼓舞八年级数学教师，制做新教材典型课件，发挥各种功能服务与教研教学。

4、开展学科培优和竞赛活动。

抓好对尖子生的培训工作，继续办好第二课堂数学提高班。

发挥学科带头人骨干教师在教改中的示范作用。

2022八年级数学备课组工作计划。