2023年实用文_记一次辩论
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2023年记一次辩论
2023年记一次辩论1
哈哈,期待已久的辩论会终于开始啦,我们辩论的主题是“开卷是否有益”。我作为反方的一号辩手,跃跃欲试,准备大干一场。
轮到我发言了,我可是帮反方打头阵的,于是我胸有成竹地讲了起来:“刘向说过‘书犹药也,善读之可以医愚’,书,既然是药,那就有两种可能,一种是良药,而另一种是毒药。”我发言完了,只听见坐在后面的王皓叫道:“干得漂亮!”我笑了。
可是,正方2号辩手杨易涵立刻反驳我:“这句话的重点是善,不是药!一个人要理解书中的意义,哪怕是不好的书也能汲取知识!”我有点担心了,因为杨易涵说的话让我几乎无法反驳。而我方2号辩手宋墨妍滔滔不绝地反驳起来:“但是,有些小孩子他不思考,还会模仿。最近,有一条新闻,有个小朋友看了《蒙面大盗》以后,学着主人公把毛巾包在脸上,挡住脸部,拿把水果刀在街头抢劫。所以,我认为开卷未必有益。”
她那精彩的发言使我悬着的心落了下来,我打自心眼里的佩服,似乎拯救了全世界一样激动。而正方3号辩手陈浩阳似乎是潜伏在正方的卧底,他解释道:“这个事故不应该怪书,应该怪那把刀……”话没说完,我们反方就轰堂大笑了“原来是怪刀。”我笑着说。连正方也忍不住笑了。
过了一会儿,正方后援团成员钱可心补充说:“这应该怪孩子没理解透!”而我方王皓也不甘示弱,马上补充:“这本书上没有写‘请勿模仿’,因此,应该怪书,所以,我认为开卷未必有益。”
就这样,我们一直辩论到下课,老师才说:“今天两方旗鼓相当,没有分出胜负,所以,结果为平局!”
2023年记一次辩论2
有人认为开卷有益,但是有人认为开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。关于这个问题,我们五(3)班就举行了一场辩论会——开卷是否有益。
当我一走进教室,就看见黑板上写着三个醒目的大字“辩论会”。我们的课桌摆放也作了调整,分成了正、反两方,每一辩方可以坐四个辩手。
辩论会正式开始了,首先,正反两方每位辩手一一作了自我介绍。接下来,正式进入主题,开始激烈地辩论。只见临时主席陈景仪迈着轻盈的步伐,缓缓走上讲台,用甜美的嗓音宣布辩论开始。
正方一辩应家瑜和反方一辩徐林轩,分别亮出了各自的观点“开卷有益”和“开卷未必有益”。然后就到了攻辩的时间。作为反方二辩的我,选择了正方三辩莫迎曦,问了她一个刁钻的问题:“青少年都早早地追星、追剧,追那些刀光剑影的武侠小说、花前月色的言情小说。试问,这样的书有何益之处?”莫迎曦愣了一下,但是她在辩友池洪伟的帮助下,成功反驳了我。我方三辩王?坑穑?也选择了莫迎曦,这一次她就无言以对了。
几轮论辩之后,终于到了整个辩论会的最高潮部分——自由辩论。由对方先开始,之后就你一言,我一语争得面红耳赤。我虽然论点有点跑偏,从读书讲到了电脑,又讲到了辐射,但在梁老师的提醒下重新回到论点上来。让人意想不到的是,这次辩论会竟是反方获胜。在主席宣布声下,辩论会圆满落下帷幕。
通过此次辩论会,我明白了:开卷是否有益在于我们如何去选择一些有益的书籍,并从中吸取精华。
2023年记一次辩论3
今天,我们五(2)班举行了一次精彩的辩论会。
辩论的主题是《开卷是否有益》。辩论赛分两大组比拼,一、二组是正方——认为开卷有益;三、四组为反方——认为开卷未必有益,而反方也是我所在的阵营。
辩论赛开始了!正方的一名同学气势十足地站了起来,炯炯有神的眼睛望着我方的“战友们”,说道:“我认为,开卷必有益,要经常看书,作文才能有更大的进步。”话音刚落,我们给力的一号“军官”——吴祉莹同学立即站了出来,拿着“武器”(资料)说道:“开卷未必有益!首先,我们身边有很多的未必有益的书籍,导致很多青少年因此而走向不正之路。”一号“军官”的发言像是一枚导弹似的轰炸在对方的主要“地基”,但是敌方也是早有防备,反方黄梓筠立即说:“首先,看这种书的人一定是心术不正的人;第二,如果有人能看懂这本书,那么至少说明它语句流畅,再不济,也能学会几个字!”
现在双方都不分上下,气势如虹,只见咱们的“军官”和“士兵”们正在查找资料,为的就是最后的“战争”,同学们的气势如同第二次世界大战的样子。
我思索了好一会,站了起来说道:“你说得很不错,但并不是每一个人都可以汲取书中的精华,而过滤掉书中不好的东西,所以,看书未必有益。”
大家你一言我一语的辩论着,很快下课的钟声就响起了。刘老师宣布这次的辩论赛双方打成平手,还给我们做了总结,也是我们在这次的辩论赛中学习到的道理:“读书是好的,但要读好书,这样我们才能有更大的进步!”
2023年记一次辩论4
“铃……”上课铃响了,一场有关“开卷是否有益”的辩论会就要开始了。我的心像十五个吊桶,七上八下的。
老师首先把参加辩论的同学叫出讲台,并宣布“辩论比赛”现在开始。
首先,正方的冼佩洁说:“古人云:‘开卷有益。’确实,博览群书能使人拥有高深的学问,能言善辩,受人尊敬。古代诗圣杜甫有句名言:‘读书破万卷,下笔如有神。’这一点是不能否认的,杜甫所博览过的群书不可记数,虽然许多书都被他翻烂了,翻破了,但书中的知识去深深的印在了他的脑子里,在他写__,作诗的时候,一连串的好词好句便从笔尖顺流而下,一篇篇的佳作名诗便流传千古,被人们传诵。所以,我的观点是:开卷有益。
我方凌肇霆马上反驳道:“好书,能让人学到知识;但坏书却让我们犯糊涂,去做一些违法犯罪的事。这可以说是‘玩书丧志’,要是这样,怎能说开卷一定有益呢?所以,我的观点是:开卷未必有益。”
“我觉得一本书要放在一个合适的年龄段来看,而且要具备一定的抵御力,不要吸收书中的糟粕。要吸收书中的精华。就像《水浒传》如果放在一二年级同学手中,他们只会学习108单将是怎样格斗的;而如果放在四五年级同学的手中他们会学作者怎样描写108单将的外貌的。所以,我的观点也是:开卷未必有益。”我补充说。
正方的黄雪婷说:“我们可以只看健康的书,比如说:作文书、童话书、十万个为什么等等。这些书难道也是无益的书?”
我听后,马上说:“对方虽然提倡开‘健康之卷’,但我们毕竟还小,辨别能力不高,再加上那些不健康的书的诱惑力很大,一些青少年抵御不了诱惑,才深陷泥潭。”说完,我甚至得意的瞄了对方一眼。
……
“铃……”下课铃响了,紧张的气氛被罗老师的话语打破了。她首先宣布我们反方获胜,并解说我方的同学比正方的同学口齿伶俐一些。
2023年记一次辩论5